班级绿化活动总结
班级绿化活动总结范文7篇
班级绿化活动总结范文7篇第1篇示例：近日，我们班开展了一次难忘的绿化活动，感受到了大自然的美好和责任。
在这次活动中，同学们积极参与，共同努力，取得了很好的成绩。
以下是对本次活动的总结：一、活动目的和意义绿化活动是为了增强同学们对环保意识和责任感，让大家从小事做起，为美化校园、保护环境尽一份力。
通过参与绿化活动，我们可以培养同学们的团队意识、集体荣誉感，激发他们对美的热爱和保护环境的意识。
二、活动安排我们班的绿化活动是由班主任策划并组织的。
活动前，班主任与同学们进行了详细的动员，明确了活动的目标和意义。
在活动当天，班主任指定了具体的任务分工，同学们分成若干小组，每个小组负责一块区域的绿化工作。
在活动过程中，班主任和老师也积极参与，与同学们一起劳动，共同完成任务。
三、活动过程绿化活动开始后，同学们穿上工作服，拿起工具，开始了紧张而有序的工作。
有的同学负责修剪树木，清理杂草；有的同学负责铲除杂草，修缮花坛。
大家分工协作，相互配合，充分展现了团队合作的精神和劳动的乐趣。
在活动过程中，同学们互相帮助、互相鼓励，团结一致，为美化校园贡献了自己的力量。
四、活动收获通过这次绿化活动，同学们不仅增进了友谊，培养了团队合作的精神，更重要的是提高了对环境保护的认识。
大家深切感受到了清新的空气、宁静的环境，更加珍惜这份美好。
活动结束后，校园焕然一新，绿树成荫，花香弥漫，同学们都感到非常满意和自豪。
五、活动建议为了更好地开展下一次绿化活动，我们提出以下建议：1.加强环保宣传，提高同学们的环保意识，让他们从小事做起，为环境保护尽一份力；2.加强班级团结，培养团队合作的精神，提高班级凝聚力；3.定期组织绿化活动，让同学们有更多机会亲近大自然，感受环境的美好；4.加强对植物养护知识的培训，提高同学们的技能水平，更好地保护校园绿化环境。
通过这次绿化活动，我们班同学们得到了很多启发和收获，更加懂得了爱护环境的重要性，也培养了团队合作的精神和劳动的乐趣。
小学校园绿化活动总结
小学校园绿化活动总结我校于近期开展了一次校园绿化活动，此次活动是在学校的师生齐心协力下完成的。
通过此次活动，不仅使学校环境得到了改善，而且提高了学生关注环境保护的意识。
下面我将对此次活动进行总结。
首先，此次校园绿化活动获得了广大师生的支持和参与。
学生们积极参与到绿化活动中，不仅主动报名参加，还积极担任各类职务，如志愿者、指导员等，为活动的顺利进行出力。
此外，教师们也积极发挥自己的专业能力，给学生们讲解如何种植、养护植物等技巧，使学生们更好地掌握绿化技术。
其次，此次活动的组织和安排也得到了充分的考虑。
活动之前，学校组织了一次培训会议，对活动的目的、流程以及相关知识做了详细的介绍，并安排了相应的任务和责任。
在活动过程中，学校还配备了专门的指导员，对学生们进行现场指导和帮助，确保他们按照要求进行绿化工作。
此外，学校还购买了足够的工具、物资以及植物苗木，为学生们提供了必要的帮助和支持。
再次，此次校园绿化活动取得了显著的成效。
学生们从绿化活动中汲取知识，学到了如何栽种、浇水、修剪、施肥等技能，同时，他们还学会了保护环境的重要性，懂得了绿化对于改善学校环境和净化空气的作用。
此外，学校的绿化环境也得到了显著的改善，原本干燥荒芜的土地变得郁郁葱葱，一片绿意盎然。
这不仅给师生们带来了美的感受，还提高了学习和工作的积极性。
最后，此次活动也暴露出一些问题和不足。
由于活动时间较短，学生们的参与热情高涨，但由于管理上的不到位，导致活动秩序不够井然有序。
此外，在活动过程中，有些学生对绿化知识理解不到位，导致种植的植物养护不当。
这些问题在今后的活动中需要引起足够的重视，并加以改进。
综上所述，此次小学校园绿化活动是一次意义重大的活动，它不仅改善了学校的环境，提高了学生的动手能力和环境保护意识，还凝聚了学校师生的集体力量。
通过这次活动，我深刻体会到了校园绿化的重要性，也明白了每一个人都有责任保护环境。
希望学校能够继续开展这样的活动，让我们的校园更加美丽，让我们的环境更加绿色。
2024年小学绿化美化工作总结
2024年小学绿化美化工作总结在2024年，我们小学积极开展了绿化美化工作，取得了一定的成效。
以下是对今年的工作进行总结：一、总体情况1. 绿化面积扩大：今年我们将绿化面积扩大了10％，新增了一些绿化区域，包括植树、种花等。
2. 植物种类丰富：今年我们在校园内引进多种植物，不仅有常见的花草树木，还有一些观赏性和生态性较强的植物，使整个校园更加美丽多样。
3. 绿化设施完善：我们为树木、花坛等配备了浇水设施，并设置了垃圾桶，保持了校园的整洁和卫生。
二、具体工作1. 学生参与：我们积极组织学生参与绿化美化工作，定期组织植树活动，并组织学生进行园艺培训，提高他们的环保意识和团队合作能力。
2. 教职工参与：我们鼓励老师和其他校内工作人员参与绿化美化工作，每个老师都负责一个花坛或者一片树木的管理，保证绿化区域的日常养护。
3. 科普宣传：我们开展了一系列的宣传活动，通过布置展览板、举办绿化知识讲座等形式，向学生和家长普及绿化的重要性，并倡导大家爱护环境。
三、存在问题与改进措施1. 维护不到位：尽管我们的绿化工作取得了一定的成效，但有些绿化区域的养护不及时，导致有些植物生长不良，需要加强对绿化区域的定期巡检和养护工作。
2. 环境污染：在学校周边有一些垃圾，影响了学校的环境整洁度。
我们需要加强校园环境的监控，及时清理垃圾，并加强学生的环境保护意识教育。
3. 资金不足：绿化美化工作需要一定的经费支持，但目前我们的经费有限。
我们需要积极争取相关的资金支持，同时也可以通过募捐等方式筹集更多的资金。
综上所述，2024年我们在小学绿化美化工作中取得了一定的成果，但也存在一些问题。
明年我们将继续加强绿化工作，增加对学生的培训和教育，加强环境监控和养护工作，争取更多的资金支持，希望能够让我们的校园变得更加美丽和宜居。
校园爱护环境活动总结范本(8篇)
校园爱护环境活动总结范本校园不仅是我们学习求知的地方，更是我们生活的场所。
在学校里，我们度过了大多数时光，因而，保持校园的清洁与美观便成了我们义不容辞的责任。
校园整洁不光可以愉悦我们的心情，对我们的身体健康也大有益处。
我们清洁的地方位于我们学校的一条主干道，道路两旁花木丛生，有低矮的灌木丛，而且是因为位于道路上，所以常会有行走的行人随意向两边丢垃圾，这给我们的清扫工作带来了很大困难。
每个学生都带上笤帚，簸箕，还有塑料袋，能扫的扫，能拣的一拣，清除校园死角，清除校园内的野广告，有杂草也清理一下。
彻底清扫，保持校园洁净。
由于活动前期的准备工作充足无一人缺勤，这也为我们的工作顺利开展提供了保障。
分组后每个人也能积极与组长配合，并且不怕脏不怕累地完成自己所分到的区域，这也真正做到了志愿者的宗旨。
道路上、草地上全部都散落着瓜皮纸屑，甚至一些角落堆积着一些垃圾都已腐烂发出一阵难闻的来恶臭，但我们的队员并没有因为这些而有丝毫退意，相反是以其全力将之收到垃圾箱内，更有同学因为草地上的一些垃圾不能用扫帚清扫硬是用手一点点地捡到垃圾箱中，整个活动中这种情况都已成了他们清扫的一种手段。
一部分人扫落下的落叶及树木果子，一部分人专门清扫树木丛中的烟头等垃圾。
在组员们的大力协作下和组长的英明指挥下，任务也完成了。
活动接近尾声，有一些组提前完成，他们不约而同地加入还未完成的组，继续清扫。
整个活动体现出来的是和谐、融洽的气氛，并且是高效地完成了本次任务。
活动不止让我们体会到劳动的乐趣，也让我们认识到建造一个清洁的校园从自身做起是多么的重要，不管在校园还是在校外，保持清洁都是文明中不可或缺的一部分。
校园爱护环境活动总结范本（二）一个民族，一个阶级，一个时代，需要有一批活生生的人物来做时代的代表。
雷锋精神是我们中华民族的精神魁宝。
四十多年来，它激励着一代又一代有志青年的健康成长，促进社会的文明。
雷锋精神又是孕育青少年健康成长的精神摇篮，在现代，人人都发出“向雷锋学习”的口号。
2024年学校绿化工作总结范本
2024年学校绿化工作总结范本
2024年是我们学校绿化工作取得显著成果的一年。
在全校师生的共同努力下，我们取得了可喜的进展，让整个校园焕发出勃勃生机。
首先，我们在校园绿化方面做出了大量的努力。
通过广泛开展种植活动，我们增加了校园植被的品种和数量。
校园内绿树成荫，百花争艳，不仅提供了美丽的景观，也为师生提供了一个愉悦的环境。
同时，我们加强了对植被的管理和维护，定期修剪修整，确保植物的健康生长。
其次，我们在校园环境美化方面做出了很多工作。
我们注重校园环境的整洁和卫生，开展了大规模的清扫活动，定期清理垃圾，保持校园的干净整洁。
同时，我们还注重了校园道路和设施的维护，修复了破损的校园道路和墙壁，增加了校园的美观度。
此外，我们也加强了对环境保护知识的宣传和教育。
我们利用学校的宣传栏和课堂，向全校师生普及了环境保护的重要性和方法。
我们组织了环境保护主题的讲座和比赛，激发了师生们对环境保护的兴趣和参与度。
通过这些活动，师生们的环保意识得到了进一步的提高。
最后，在2024年，我们还积极参与了社区绿化活动。
我们组织了师生志愿者队伍，前往社区进行环境整治和绿化活动。
通过这些活动，我们不仅为社区贡献自己的力量，也提高了师生们的社会责任感和团队精神。
总之，2024年是我们学校绿化工作取得重要进展的一年。
通过全校师生的共同努力，校园绿化工作得到了显著改善，整个校园焕发出勃勃生机。
我们相信，在未来的日子里，我们将继续努力，让学校的绿化工作取得更大的成就。
校园绿化总结报告(十篇)
校园绿化总结报告(十篇)篇一：校园绿化总结报告一、活动目的：早春二月，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息已经向我们缓缓走来。
3月12日是一年一度的植树节，响应学部号召，我们一年级开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践、认养活动，师生在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、行动宗旨：保护环境，人人有责，为世纪星添绿色。
三、活动时间、地点：20__年3月12日下午第七节课。
地点：___学校。
四、活动内容：1.发动：响应学部号召，师生自带树苗、盆栽，全体师生人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为世纪星添绿色。
2.实践：(1).以班级为单位，师生自带树苗，盆栽，劳动工具等。
(2).寻找校园可以种植的区域，由班主任负责带领全班同学进行栽植和养护;(3).选好小组长，几人一组，由小组长带头进行栽种树苗和浇水(4).参与本次活动的全体师生进行合影留念.五、活动感言在这个特别的日子里，一年级的老师和同学们怀着愉悦的心情进行植树节活动，每个人的脸上都洋溢着热情的笑脸，为构建健康美丽学校献新绿。
看大家为每一棵小小树苗小心翼翼的铺土，为每一棵树苗浇水，听着学生从心里发出的感受：“我一定要一直在这里读下去，以后每年的秋天，我们就能吃上我们自己种出的果实了。
”我们的心里异常欣慰。
劳动其实是一种享受，看到自己的劳动成果能为学校的美化添新绿，心中无比快乐。
我们现在能美化我们学校，将来也一定能为祖国绿化做出贡献!此次活动，让大家感受到了环保的乐趣，感受了大家在一起齐心协力的劳动，感受到了老师对我们学生的肯定。
六、活动表彰本次活动每个班级表现都很优秀，经大家一致评选，最终被评为“绿色环保班级”的是“1305班”和“1306”班，在此表示祝贺!篇二：校园绿化总结报告为进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质，用自己的双手努力营造一个良好的校园环境，我系积极组织学生志愿者参加“贡献力量，奉献绿色，收获希望”植树节主题活动，号召大家积极行动起来，爱绿护绿，争做绿色使者。
爱绿护绿活动总结（精选8篇）
爱绿护绿活动总结爱绿护绿活动总结（精选8篇）总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如静下心来好好写写总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的爱绿护绿活动总结，欢迎阅读与收藏。
爱绿护绿活动总结篇1针对目前大多数人对保护环境意识淡薄，随时随地乱扔垃圾，对自己生活的空间、生存的家园进行严重的破坏这样一种社会现象，五年级一班在学生中积极开展“共爱一片蓝天”环保活动。
通过组织“爱绿护绿”活动，使学生感受到环境保护的重要性，从而提高环保意识，自觉保护环境，爱护家园；同时，培养学生的动手能力和提高学生的团队合作精神。
五年级一班特开展花仙子爱绿护绿保护环境活动，现对本次活动进行如下总结：1、“护绿小倡议书”学生们自己撰写爱绿护绿倡议书，同学意见汇总等方式，明确护绿爱绿的意义和要求。
通过本次倡议书的起草同学们对护绿爱绿有了更深的认识。
2、同学们护绿倡议书发放给游客，讲解爱绿护绿小常识，让更多的人了解保护植物的重要性。
3、同学们在花仙子观赏植物，了解更多有关植物的知识。
4、开展“我为植物添份绿”活动，组织学生为花仙子的花草浇水，体验劳动的乐趣和不易。
通过本次花仙子爱绿护绿保护环境活动，让学生体会爱绿护绿的意义，以自己的实际行动去爱护身边的每一棵草，每一棵树，同时以自己的实际行动影响身边的每一个人。
通过人人参与护绿活动，不仅增加了学生对植物生长知识的了解，同时也增强学生的生态意识、环保意识，还净化、美化了环境。
爱绿护绿活动总结篇23月12日是一年一度的植树节，我校结合实际情况精心组织开展了“爱绿护绿”主题教育活动，推进了绿色校园及生态文明社会的建设，现将活动情况总结如下：一、营造浓郁的“爱绿护绿”之风氛围。
学校重视环保教育的舆论导向，切实抓好宣传工作，以板报、国旗下讲话、红领巾广播站为形式的“爱绿护绿”宣传活动，做到多样化、普遍化。
学校组织学生爱护环境活动总结(10篇)
学校组织学生爱护环境活动总结(10篇)第1篇：学校组织学生爱护环境活动总结孩子是明天的太阳，校园是太阳升起的地方，优雅、整洁的校园文化环境给孩子的影响是直接的、生动的、持久的。
校园环境对学生的潜移默化的作用，10月在整治校园环境方面，做了大量的工作，现总结如下：一、活动目的。
校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校对外形象好坏的直观影响因素。
为加强校园环境的常规管理，促进校园达到净化、绿化、美化的要求，让学生充分感受到绿色是你我的共同家园，需要大家共同的维护。
二、教育宣传到位。
1、__月__日早晨的升旗仪式，501班的__同学，进行了“爱护环境，美化校园”的国旗下讲话，以及校领导的要求，提高师生爱护环境，美化校园的意识。
2、__月__日少先大队组织开展了主题班会，进行环保教育活动，每班组织了“爱护环境，美化校园”的主题班会，让学生从自我做起，从身边的一点一滴做起，自觉守纪，文明说话，不乱扔垃圾，不乱刻乱画，不乱攀折花草树木，增强了学生对校园环境绿化的保护，使得校园环境整洁优雅，树木葱茏。
3、不定期检查各班级卫生情况，桌椅是否摆放整齐，窗户、墙壁是否干净。
4、发放“爱护环境，美化校园”倡议书，使环境保护意识深入人心，人人都有明确的环保观念、较强的环保意识。
5、全校进行“大扫除”活动，清除卫生死角，保持校内卫生。
通过十月师生的共同努力，学校的环境卫生始终保持良好的状况，今后我们将继续抓好校园环境建设，创设一个环境优雅、景色宜人、安全舒适的育人环境!第2篇：学校组织学生爱护环境活动总结通过为期三个月的主题活动，我班师生提高了爱护公物、节约资源、保护环境的意识，养成爱护公物，节约资源、保护环境的良好习惯，形成“爱护公物，人人有责”、“节约荣，浪费耻”的良好氛围。
一、周全的活动计划本次活动，由宣传到开展，循序渐进，为了使“保护环境，爱护公物，勤俭节约，从我做起”的意识深入每个学的心里，并形成长效的机制。
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班级绿化活动总结篇一：绿色校园主题班会活动总结创建优美整洁绿色校园主题班会总结14财会1班刘海亮为了进一步提高我班学生的环境保护意识，使他们养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容。
在学生处统一安排领导下，我班开展了“创建优美整洁绿色校园”主题班会活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，抒发对自然的崇敬，对美丽家乡的热爱，以及对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。
提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。
主要开展了以下活动：一、营造气氛,深入宣传首先，本班根据学校学生处的活动计划，做到先计划后行动，有安排有部署，充分利用班级板报阵地，宣传环保知识，学生知道了在自己身边能作哪些有关环保的事情，为学生的实际行动提供了一个指导。
二、重视班级环境卫生，绿化、美化、净化一起抓。
师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。
利用“绿色班级”的辐射作用，培养学生的环保意识。
三、开展了多种多样的绿色环保活动随着社会的不断进步与科学技术的不断发展，现在人们越来越关心我们赖以生存的地球，世界上大多数国家也充分认识到了环境对我们人类发展的重要性。
这其中最为重要也是最为紧迫的问题就是能源问题，要从根本上解决能源问题，除了寻找新的能源，节能是关键的也是目前最直接有效的重要措施。
就此我班举行以“创建优美整洁绿色校园”为主题的主题班会！引导全班学生了解环境保护的重要性。
逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。
从现在养成爱护环境的好习惯。
本次班会活动使同学们了解了环境保护的重要性，充分调动同学们的积极性，使同学们在轻松快乐的活动中认识到环保的重要性，让同学们从身边的点点滴滴做起，保护环境，爱护环境。
增强了环保意识，激发了他们自觉保护环境的决心：从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为创建“优美整洁绿色校园”而努力！XX年4月篇二：绿色环保教育活动总结绿色环保教育活动总结我校校园布局清新幽雅，建筑群错落有致，层次分明，格调典雅优美，令人赏心悦目。
校内绿草如茵、绿树成荫。
师生环保意识强，校园人文氛围浓厚。
真可谓是校风校纪优秀，校容校貌优美，教育教学质量高，社会声誉高，经过近几年的建设，已成为新会郭村教育事业的一颗璀璨的明珠。
这与长期开展美化校园环境建设，长期开展“净化、绿化、美化、艺术化”、开展环保教育是分不开的。
一、领导重视，整体规划，责任到人。
XX年我校开始制定实施创建“绿色学校”行动计划，学校成立了“绿色学校”和“环境保护”领导小组，由校长任顾问，副校长任组长，各有关科室学科老师、团队、学生会学生代表组成。
领导小组明确要求，整体规划，积极宣传，创建“园林化”的特色教育，使“绿色”、“环保”成为学校环境教育的主题。
二、资金投入，美化校园，营造绿化环境氛围。
1．建设优美的校园自然环境，优化健康向上的校园文化环境。
良好的校园环境可以促进“人与自然的和谐发展”，近几年，我校花大力气，投入经费，在现有条件下，抓硬环境建设，让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能，使学生一进校门就受到环境气氛的强烈熏陶。
我们在校园中围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句，名人挂像。
学校的走廊内，校歌、校训、校风上墙；爱护环境的标语易学易记，使学生受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会说话。
2．优美、清洁的校园环境更重要的是在于大家的保护。
学校提出“校园是我家。
清洁靠大家”的响亮口号，做到“三随手”：随手拾捡废纸，随手关闭电灯，随手关闭自来水笼头。
卫生室将每日定为“学校环境净化日”，每班安排有各自的“绿化责任小区”，校内分区责任到组，红领巾监督岗定期检查，从而使整个校园变得亮起来，绿起来，美起来，活起来，使学生充分感到校园是家。
学生徜徉在优美的环境里，这美好的一切进一步培养了学生的绿色环保意识。
同时，学校的树木、草地、花丛都有保护措施，有说明牌，并配有专职花工。
校园内设置了特种垃圾箱，对垃圾进行分类处理。
生物园建成教学、实验、参观于一体的环境教育基地。
现在校园的绿化覆盖率达到60%，学生参加植树、种花、种草，护绿率达100%。
3．评比校内优美教室，制定“六化标准”：教室净化，室内绿化，窗帘、壁报悬挂规范化，地面净化，桌面文具条理化，牌匾悬挂统一化。
学期末，学校评出校园文明班级，表彰文明学生。
三、以课堂教学为中心，以班团队活动为载体，绿色环保主题教育贯穿教育教学全过程。
现代教育要求学校应注重培养学生的创新精神和实践能力。
随着我国科学技术的迅猛发展，经济建设的不断进步，环境问题已日益受到世人的瞩目，“环境保护，教育为本”。
因此在学校中实施环保教育越来越重要。
鉴于此，我校结合环保教育自身特点，以课堂教学为中心，以班团队活动为载体，绿色环保主题教育贯穿的教育教学全过程，且收到了较好的效果。
1、学科教育，开创绿色环保主题。
课堂教学中强调多学科渗透环保元素。
一方面培养学生的爱国热情，增强环保意识。
另一方面增长学生的环保知识。
例如，自然学科中蕴藏着丰富的环保知识：太阳的运用、矿产的合理开发、动植物与环境的关系等等；语文课中有不少赞美我国壮丽山河的文章，教师在教学过程中可适当拓展教学目标，引导学生认识只有保护得当山河的美丽才得以永恒；劳技可辅导学生制作一些环保小工具等。
2、班团队活动，渗透绿色环境意识。
近年举办主题班会"爱我家园，保护环境"、“地球，我们共同的家园”的活动，给学生以积极的熏陶和影响；组织学生开展"绿化山河、爱我祖国"的征文、摄影、绘画比赛活动；大队部组织学生举办“少先队退队”活动；每年学校的艺术节，美术、音乐、舞蹈、学生小品等都可以成为环保宣传的阵地；学校结合“植树节”、“世界地球日”、“世界无烟日”、“世界环境日”等一系列环境主题日聘请校内、外辅导员作相关讲座；结合“防非典、防禽流感”等教育活动来开展卫生健康和环保知识教育等。
环保教育活动系列化和教育方法多样化，学生乐于学习，乐于参与，教育效果明显。
四、在综合实践活动中渗透环保教育，积极探索学校环保教育的新途径。
综合实践活动是一门基于学生的直接经验，紧密贴近学生自身生活与社会，由学生自主实践和探索，体现对知识综合运用的全新课程。
因此我们提倡在综合社会实践活动中渗透绿色环保教育。
1、在社会实践活动渗透绿色环保教育。
学校每年在寒、暑假的社会实践活动或安排学生旅游时充分考虑学生对环境知识的渴求。
我们历次参观了如无公害蔬菜种植基地、沙堆基围虾养殖场等。
学校的摄影小组坚持利用假期开展自然采风摄影活动；地理、生物兴趣活动小组到校外观察动植物的生活习惯和天气变化情况，开展拥抱大自然系列活动，走向大自然、给小鸟安家、自然趣味知识竞赛等活动。
使学生用已学的知识了解大自然，培养学生观察能力、表达能力、操作能力和实践能力，让学生亲自感受大自然的美好、体验自然生命的奥妙；使学生充分认识到人与社会、环境与社会、人与环境之间的关系；提高了学生的社会责任感和使命感，从而使学生具备一种奋发向上、勤奋学习、服务于社会的动力。
2、在“研究性学习”课题中渗透绿色环保教育。
学校教导处组织的“研究性学习”课题中，有不少是涉及渗透绿色环保主题的，如：“环境保护模范城市的意义”、“探讨大气污染对人体的影响”、“噪音的影响”、“探讨节约可利用资源的做法”、“关于无土培植的研究和调查”等。
同学们通过学习考察、实验监测、汇报交流、撰写调查报告等形式开展研究活动，这样一系列的直接体验活动，有利于学生团队协作精神的培养，有利于学生创新实践能力的提高，有利于培养学生担负起环保的重任。
实践证明，这样一种教育形式使我校的素质教育充满了生机，是学校环保教育的一种延伸，随着时代的发展，综合实践活动一定会朝多元化方向发展，与此同时环保教育也将会有更加广阔的实施空间。
五、完善制度，加强督导，规范学生的环保行为。
学校制定的详细制度，规定了学生在校内不吸烟、不乱丢杂物、不乱倒垃圾、不随地吐痰、不乱写书桌、不高声喧哗、不破坏绿化，自觉节约、回收再生资源等。
学校通过集体晨会、校会、班团队活动等教育形式，使学生认识到破坏环境的不道德性，帮助学生养成一个良好的环保习惯。
同时，充分发挥三支学生干部队伍的管理作用，加强监督管理，宣传教育、检查督导、奖励惩罚三结合，这些规章制度我校学生能自觉遵守。
校园环境的净化、绿化、美化、艺术化，达到教育性、知识性、趣味性和艺术性，环境育人成了我校的教育特色。
随着创新素质教育的深入发展，我们将对校园环境育人，学科渗透绿色环保等教育工作提出更新更高的标准，把新会华侨中学的学生培养成为环保意识强、环保纪律好的社会公民，把学校建设成为一所现代花园式学校而努力工作，为我市创建环境保护模范城市作出贡献。
篇三：“绿色校园”活动总结我为“美丽乡村，生态乡村”做贡献本月，我校开展了一次以“创建绿色校园，从我做起；打造花样校园，人人有责”为主题的活动。
通过活动的开展，渗透对学生行为习惯养成教育，进一步促进良好校风的形成。
在短短一个月之中，我们作出了以下努力：一、开展一次“创建绿色校园从我做起”主题班会各班通过召开主题班队会，号召全体学生要从思想上认识到建设“绿色班级”的重要性，“班级绿化”的特色创建不是哪个人的事，而是集体的事情；同时发动学生从家中带一些小盆的花，装饰校园小花圃，努力使校园成为“绿的海洋，花的世界”，使学生的学习活动场所充满生机；根据“谁的花谁负责”的原则，培养了学生的责任意识，增强了他们的爱心。
二、出一次主题黑板报班级特色文化建设是校园文化建设的重要组成部分，这是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要；班级是校园里的有机个体，班级的班风、学风、教风，直接影响着校园整体文化建设的进度和高度。
宣传板报的使用，丰富了学生们的绿色思想，升华了学生的绿色理念。
三、每周开展一次校园全面清洁活动各班除了做好校园的日常保洁，还利用周五大扫除的时间，在班主任的带领下开展对班级全面清洁活动，包括对清洁区、办公室、教室、电脑室、实验器材室的全面清理，从而为为学校创建一个干净、整洁的学习活动场所。
四、具体活动措施1、珍惜纸张：纸张是由植物而来，浪费纸张等于是多砍树木。
因此，学校各班级每日开展节约纸张的行动，比如不用白纸折飞机，不乱撕本子，用写过的纸做手工。
同时把学生用过的废纸收集起来，每月销售一次，费用用来增加班级绿色的投入。
2、建立绿化角：校园里栽种了许多树木。
根据班级清洁区的地域位置，各班积极领养了教学楼前的两棵树，还做到了按时浇水、除草，还成立了护树小组，制止踩踏、攀折等不良行为的发生。