创建文明班级活动总结4篇
创文明班级总结范文7篇
创文明班级总结范文7篇篇1一、引言本学期，我班级以创建文明班级为目标，积极营造和谐氛围，促进学生全面发展。
在此，我对本学期创文明班级工作进行总结，以期为未来工作提供借鉴。
二、工作内容1. 制定文明班级建设方案学期初，我班级制定了详细的文明班级建设方案，明确了创建文明班级的目的、意义、措施及步骤。
方案注重培养学生的道德品质、文化素养和行为习惯，强调班级文化的建设。
2. 开展文明礼仪教育活动为了提高学生的文明礼仪素质，我班级开展了系列文明礼仪教育活动。
通过主题班会、演讲比赛、观看礼仪教育视频等形式，使学生了解礼仪知识，提高文明素养。
3. 营造班级文化氛围我班级注重班级文化的建设，通过设立班级文化墙、举办班级文化活动等方式，营造积极向上的班级氛围。
同时，鼓励学生参与班级文化建设，增强集体荣誉感。
4. 开展班级自治活动为了培养学生的自主管理能力，我班级开展了班级自治活动。
通过选举班干部、制定班规、开展班级评议等方式，使学生参与到班级管理中来，增强责任感和集体荣誉感。
5. 关爱学生心理健康我班级关注学生的心理健康，设立了心理委员，定期开展心理健康教育活动。
通过心理辅导、团体辅导等方式，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。
三、成效与收获1. 班级氛围和谐融洽通过一系列活动，我班级的师生关系更加融洽，同学之间互相帮助、尊重友爱，形成了良好的班级氛围。
2. 学生文明素质显著提高经过一学期的努力，学生的文明素质得到了显著提高。
学生们遵守纪律，礼貌待人，文明礼仪行为得到了广泛认可。
3. 班级凝聚力显著增强通过班级文化建设、自治活动等方式，我班级的凝聚力得到了显著增强。
学生们热爱班级，为班级争光的意识更加强烈。
四、存在问题及改进措施1. 部分学生文明礼仪行为还需进一步加强。
接下来，我们将继续开展文明礼仪教育活动，加大对个别学生的引导和教育力度。
2. 班级文化建设仍需创新。
我们将鼓励学生积极参与班级文化建设，打造独具特色的班级文化。
文明校园创建工作总结
文明校园创建工作总结文明校园创建工作总结范文4篇文明校园创建工作总结（一）为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。
学校首先把文明礼仪教育纳入了本次主题活动的重要议事日程，开展了“创建文明校园”活动。
一、宣讲礼仪，提升认识积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。
为此，我们创设了“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围，各班大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。
二、开展活动，循序渐进1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。
礼仪贵在自知。
为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评。
谈一谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。
这一活动开展以来，校园里的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。
2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动。
礼仪重在实践，为让学生真正实践礼仪，我们开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛，“文明礼仪伴我行”手抄报设计比赛，“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。
从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。
通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。
全体同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个校园始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
构建文明和谐校园活动总结7篇
构建文明和谐校园活动总结7篇第1篇示例：近日，我们学校开展了一场关于构建文明和谐校园的活动，通过一系列丰富多彩的活动，营造了一个积极向上、文明和谐的校园氛围，让同学们在这个温馨的环境里学习成长。
在此，我将对这次活动进行总结，以期能更好地反思并提升我们学校的文明建设工作。
我们开展了文明礼仪培训活动。
通过专业的讲师讲解、互动讨论等形式，向同学们传授了如何做到有礼貌、有礼仪、有礼貌行为，培养了同学们的文明意识和礼仪修养，提高了同学们的素质和修养水平。
在活动中，同学们积极参与、踊跃发言，表现出了学习的热情和进取心，使整个活动更具意义。
我们组织了“文明校园，从我做起”主题演讲比赛。
同学们通过自身经历和感悟，围绕着文明礼仪、绿色环保、志愿服务等话题展开演讲，为大家呈现了一场精彩的演讲盛宴。
在比赛中，同学们不仅展示了自己的才华和智慧，更是向身边的同学传递了积极向上的正能量，激发了大家对文明建设的热情和动力。
我们还开展了“志愿者服务日”活动。
同学们积极报名参加，到校园周边、社区老年活动中心、环卫工人劳动场所等地开展志愿服务活动。
他们为社会做贡献、传递爱心，展现了学生应有的社会责任感和奉献精神，也让同学们体会到了帮助他人的快乐和满足感。
这不仅丰富了同学们的课余生活，更是促进了校园氛围的融洽与和谐。
我们还组织了“文明倡议书”征集活动。
同学们以班级为单位，撰写了自己心中关于文明建设的倡议书，呼吁大家从自身做起，共同为校园文明建设贡献自己的力量。
这些倡议书不仅展现了同学们的决心和热情，更是对全校师生提出了具体而实际的行动号召，引导大家真正做到言行一致、模范带动、共同进步。
通过这次活动，我们不仅在文明建设方面取得了显著成绩，更是让同学们在参与中收获成长，在实践中感悟人生。
文明和谐校园是每个同学应有的责任和担当，希望在今后的学习生活中，我们能够继续传承和发扬这种优秀品质，共同创造更加美好的校园环境。
让我们携手并肩，共同努力，让文明和谐永驻校园，让我们的学习生活更加充实、丰富和有意义！第2篇示例：近年来，以构建文明和谐校园为目标的活动在各大学校如火如荼地展开。
创建文明班级活动总结（三篇）
创建文明班级活动总结一、活动背景为了营造和谐、文明的班级氛围，提高班级凝聚力和归属感，我校开展了一系列文明班级活动。
通过这些活动，增进了同学之间的友谊，促进了班级成员之间的相互帮助和交流，营造了良好的学习和生活氛围。
二、活动内容1. 班级晨读活动每天早上，全班同学在教室集合，进行晨读活动。
通过集体诵读经典诗词、寓言故事等，培养同学们的读书兴趣和良好的阅读习惯。
晨读时间也是班级成员之间互相交流、分享心得的好时机。
2. 班级主题讲座每周一次，由学校请来相关专家进行班级主题讲座。
讲座内容丰富多样，涉及学习方法、人际交往、健康饮食等方面。
同学们通过听取讲座，学到了很多有用的知识和技巧，并且可以在班级中相互交流、分享学习心得。
3. 班级文明行为评比根据班级规章制度，每学期进行一次班级文明行为评比。
评比的内容包括：守时、守纪、团结合作、关心他人、文明用语等方面。
通过评比，激励同学们遵守规章制度，培养良好的行为习惯，倡导文明礼仪。
4. 班级志愿服务活动每学期组织一次班级志愿服务活动，参与社区、学校等相关活动。
同学们通过参与志愿活动，提高了社会责任感和服务意识，培养了奉献精神，增强了集体荣誉感。
5. 班级文明游戏竞赛定期举办班级文明游戏竞赛，以主题游戏的形式进行，既增加了同学们的娱乐活动，又培养了合作意识和团队精神。
同时，班级文明游戏竞赛也是培养学生他德的有效途径。
三、活动效果1. 加强了班级凝聚力通过班级晨读活动、主题讲座、文明行为评比等，同学们之间的交流和互动增加，使班级成员之间形成了紧密的联系，增强了归属感和凝聚力。
2. 促进了友谊和合作在班级志愿服务活动和文明游戏竞赛中，同学们积极参与，共同完成任务，培养了友谊和合作精神。
在活动中，同学们互相帮助、相互鼓励，形成了良好的班级氛围。
3. 增强了文明意识通过班级文明行为评比、讲座等活动，同学们对文明礼仪有了更深的认识。
他们学会了尊重他人、关心他人和团结合作，逐渐形成了良好的行为习惯。
创文明班级总结范文6篇
创文明班级总结范文6篇第1篇示例：创文明班级总结时光荏苒，转眼间我们的班级迎来了一学期的结束。
在这段时间里，我们共同努力，不断进步，不断探索，为班级建设做出了积极的贡献。
现在，让我们一起来回顾一下，这段时间我们为创文明班级做了哪些工作，取得了哪些成绩。
我们在班级管理上取得了显著的进步。
在班级管理方面，我们提出了一系列创新措施，包括建立班级小组，定期召开班会，设立班级值日制度等。
通过这些措施的实施，班级的管理工作变得更加有序和高效，同学们的纪律意识和责任感得到了较大提升。
每个同学都能够自觉遵守班级规章制度，积极参与班级活动，为班级的和谐氛围贡献了自己的力量。
我们在文明礼仪方面做出了积极的努力。
在这段时间里，我们积极开展了文明礼仪教育活动，包括举办文明礼仪知识竞赛、开展文明礼仪主题班会等。
通过这些活动，同学们对文明礼仪有了更深入的了解，懂得了如何在日常生活中做到有礼貌、有素质。
在校园里，同学们更加注意文明用语，尊重师长，尊重他人，展现了良好的风貌。
我们在环境整治方面也做出了一定的成绩。
我们深入开展了班级环境整治活动，清理垃圾，美化班级环境。
通过这些活动的开展，班级的环境得到了明显改善，变得更加整洁、美丽。
同学们也更加意识到环境整洁对我们的生活有多么重要，积极响应环保号召，爱惜环境。
我们在班级文明建设上取得了阶段性的成果。
通过这段时间的努力，我们班级变得更加和谐、更加文明。
同学们能够在陶冶情操、增长知识的养成了良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯，使我们班级成为了一个良好的学习生活环境。
通过这段时间的努力，我们为创文明班级做出了积极的贡献，取得了一定的成绩。
但同时也要认识到，还存在一些不足和问题，比如还有少部分同学的文明素质水平有待提高，班级环境整治工作还需进一步加强。
在未来的日子里，我们将继续努力，积极开展各项工作，努力把我们的班级打造成为一个更加文明、更加和谐的家园。
让我们共同努力，做文明班级的创建者、践行者和守护者，为创文明班级而不懈奋斗！第2篇示例：在创文明班级的这段时间里，我们班同学们凝聚在一起，共同努力，取得了一些进步和成绩。
2023年创建文明学校工作总结(4篇)
2023年创建文明学校工作总结根据相关政策，我校党政高度重视，深入开展了安全文明校园创建活动。
一、统一思想，提高认识，确实提高加强校园安全工作的紧迫感和责任感针对安全问题，对体育器材设施、教学设施、建筑物等，进行了全方位检查，并利用寒暑假进行了维修，对存在的安全隐患，如与精方制药厂毗邻围墙这一隐患，多次与对方进行了协商，现已基本达成消除安全隐患的协议。
二、健全制度，强化责任，确实把学校安全管理工作落到实处措施具体：定期进行安全大检查，发现安全隐患及时整改，制定“三定”方案，同时落实应急预案机制。
经费落实：在学校快速发展中，我校在安全经费投入中每年都在增加，____年年投入____余元，占杂费用总收入的15%以上，大大超过上级规定的5%的比例。
专款专用，如维修屋顶，更新体育器材，添置新桌凳，照明设备的增添，校园文化建设，聘请专职的卫生保洁人员，缴纳区环境卫生管理费等等。
三、齐抓共管，群策群力，安全文明校园呈现蓬勃生机我们将继续努力，充分利用创建安全文明校园活动的契机，把我校社会治安综合治理工作推上一个新台阶。
2023年创建文明学校工作总结（二）今年，我们的创建工作在各级的指导下，尽管取得了较好成绩，但仍存在不少需要改进和提高的环节。
在今后的工作中，激励自己，要求自己，总结经验，克服困难，一如既往地加强学校精神文明建设，全面推进素质教育，使美溪一中这枝精神文明之花越开越红，越开越艳。
一、创建基础我校建于____年，学校原址在娄山关路上，____年____月，按照区委、区政府"拓展虹桥功能、落实科教兴区"的整体规划，在校庆____周年之即整体搬迁入位于天中路的新校舍。
新的山天中学占地72亩，有行政楼、教学楼、住宿楼、艺体馆，建筑面积3324万平方米，拥有400米标准跑道的运动场，硬件设施设备先进、齐全。
新校园传承了绿色花园式单位的特色，学校环境怡人，绿树撑天、芳草如茵，绿化率36.4%。
开展文明班级的活动总结
开展文明班级的活动总结开展文明班级的活动总结（通用15篇）经历了有意义的活动后，我们一定积累了不少感想吧，这时候做好活动总结是十分重要的。
你所见过的活动总结应该是什么样的？以下是店铺为大家整理的开展文明班级的活动总结（通用15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开展文明班级的活动总结篇1长期以来社会实践活动一直被作为发展德、智、体、美、劳的重要途径。
由校学生会自律委主办的“大学生文明修身活动实践课”已经开展俩周了，我们也圆满的完成了为期俩周的“大学生文明修身活动实践课”。
为了使同学们更好的认识到自己的不足，也为了响应校学生会自律委员会的号召，我们09教科1班开展了“大学生文明修身活动实践课”班会总结活动。
一、活动回顾—活动流程1、由班委团委进行活动场地的相关布置。
2、由班长进行开场白，宣布总结会正式开始。
3、由班长（即班级督察）对“大学生文明修身活动实践课”开展俩周以来我班的整体情况（优缺点等各方面）进行分析和总结。
4、由6班督察对我班“大学生文明修身活动实践课”开展以来的整体情况（优缺点等各方面）进行分析和总结，并提出相关的建议和意见。
5、由班上同学自由发言，就我班“大学生文明修身活动实践课”开展以来自己的主观和客观的看法和观点发表演讲，总结会上大家积极踊跃的发言，各抒己见，会场气氛活跃。
6、最后请校学生会自律委的代表发表讲话，针对我班“大学生文明修身活动实践课”开展俩周期间作出详细的评价，并提出宝贵的意见和建议。
7、班长对这次活动进行总结。
7、总结班会结束，清理教室。
二、总结班会总结的相关内容（一）做好相关宣传，做到全员参与为了使总结班会能够顺利进行，班委团委在班上进行了大量宣传工作，使全班同学了解这次总结班会的重要性，以及开展本次总结班会的目的和意义所在。
（二）准备相关材料并进行说明使全班同学深刻了解到本班同学自“大学生文明修身活动实践课”开展俩周以来的具体，并邀请校学生会自律委代表和6班督察发表总结讲话，确保学生对俩周情况有个全面而深刻的了解。
文明学校创建活动工作总结（4篇）
文明学校创建活动工作总结一、物质文化建设我校校园占地面积____平方米，现有____个教学班，____名学生，____名专任教师。
是一所公办寄宿制农村学校。
一年来，学校先后投资对教学楼、围墙、学生走道、学生公寓、食堂等进行了建设，基本建设体现以人为本的建设理念，传统中富于现代，科学中蕴含人文，为具有自己特色的校园文化建设搭好了骨架。
同时对少先队队室、鼓号室、微机室、阅览室、图书室、美术室、音乐室、实验室等专用场所进行了改建或扩建，每间教室安装了电子白板，保证了师生学习和工作的需要，为教学现代化和课程改革奠定了基础。
3、校园内的绿化建设。
我们追求以绿为主色调，花开四季的效果。
努力做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。
表明我们追求的是营盘路小学平安、创新、和谐发展，花草树木的布局错落有致，疏密相间，暗含着：孩子就是祖国的花朵，他们的个体是有差异的，我们将充分尊重这种差异，让孩子尽可能的和谐发展、全面发展。
二、精神文化建设三、制度文化建设一年来，我校通过建设具有特色的校园文化来推动素质教育的全面实施，铸就了文明、健康、快乐、向上的校风，增强了学校内功，保证了办学思路和办学理念的____，为教育教学质量的稳步提高奠定了坚实的基础，为学校各项工作的全面提升注入了无限的生机和活力。
成绩只能说明过去，未来任重道远，我们还要不断努力、不断创新，使我校校园文化建设再上一个档次。
文明学校创建活动工作总结（二）一、思想上高度重视我校高度重视校园文化建设，把学校文化、学校精神作为系统工程来建设，纳入学校整体发展规划之中，整合各种教育管理资源，统筹考虑，逐步推进。
成立专门的领导机构，校长亲自挂帅，坚持教学科研行政工作和校园文化建设一起部署，一起落实，一起检查。
加强校园文化阵地建设，增加资金投入，改善设施条件。
学校每年拿出一定数量的校园文化建设专项资金，确保了校园文化建设与学校其他工作同步进展。
按学校合理布局，突出重点的原则，每年选择一定的项目，作为建设重点，使校园文化建设逐年得到改善和加强。
关于文明班级活动的总结8篇
关于文明班级活动的总结8篇第1篇示例：文明是一个班级的基本素质，也是一个人的基本素养。
在这个特殊的时代里，我们每个人都需要保持良好的文明修养，做一个遵纪守法、礼貌待人的好公民。
为了提升班级整体文明素质和凝聚集体力量，我们开展了一系列丰富多彩的文明活动。
我们举办了“有礼貌，更美好”主题班会活动。
通过观看相关视频、讨论礼仪、礼节等话题，让同学们意识到什么是真正的礼貌，怎样更好地与人相处。
在活动中，同学们展示了自己的礼貌之举，比如让座、让路、帮助同学等，受到了老师和同学们的一致好评。
这次活动增强了同学们的社会责任感和团队协作意识，提升了班级整体的文明程度。
我们举办了“无私奉献，传递爱心”公益活动。
我们去当地的福利院和敬老院，与孤寡老人、智障儿童亲密接触。
我们为他们表演节目、送去慰问品、陪他们聊天，让他们感受到我们的关爱和温暖。
通过这次活动，我们不仅传递了爱心和正能量，还使同学们更加懂得珍惜现在的幸福生活，让他们认识到做公益并不难，只要有爱心和行动，每个人都可以成为一个温暖的使者。
我们举办了“绿色校园，从我做起”环保主题活动。
我们在校园内开展了垃圾分类、节约用水、节约用电、植树造林等一系列环保活动。
同学们亲自动手参与让环保理念深入每个人的心中。
我们还创立了“绿色使者”团队，负责每个月一次的环保日活动，每个人都争相加入，积极行动起来，让我们的校园变得更加美丽、更加绿色。
通过这一系列文明班级活动，我们班级的文明素质得到了很大的提升。
同学们的礼貌、爱心和环保意识明显增强，整个班级更加团结友爱。
每个人都意识到文明是一种态度，是一种行为，只有每个人都从自身做起，才能真正构建起和谐文明的环境。
在未来，我们将继续积极开展各类文明活动，不断完善班级文明建设，培养同学们的文明素质，让每个人都成为一个有道德、有教养的人。
我们相信，在大家的共同努力下，我们的班级会变得更加和谐美好，为建设一个文明和谐的社会作出我们的贡献。
让我们一起努力，把文明进行到底！【文章结束】第2篇示例：文明乃是一个班级的核心素质，也是一个社会的基本准则。
文明校园的创建的活动总结汇总四篇
文明校园的创建的活动总结汇总四篇文明校园的创建的活动总结篇1为进一步推动创建全国文明城市活动的深入开展，加强学生的文明礼仪教育，提升师生整体文明素养，我校积极开展“争创文明城市”系列教育活动。
现将活动情况总结如下：一：加强领导、精心组织、注重宣传。
我校高度重视，把开展“创建全国文明城市”活动作为加强未成年人思想道德建设、推进文明城市创建的重要举措，精心组织，制定实施计划，创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。
同时作好活动的宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。
二：开展形式多样的系列活动。
1、开展“讲文明、树新风、争做文明小市民”的文明礼仪教育活动，引导学生遵守中学生守则和行为规范，尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼仪用语，做到知礼仪、重礼节，提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。
2、开展“小手拉大手，共创文明城”手抄报和黑板报展评活动。
3、开展了“让我们行动起来，共创文明城市”大型师生签名活动。
通过开展文明城市创建活动，带动和督促父母积极参与到创城活动中来，共同营造全社会践行道德规范的良好氛围，为创建文明城市做出应有的贡献。
文明校园的创建的活动总结篇2为了使我们的校园更加清洁、文明，加强学生道德素养、行为习惯教育，以良好的行为展现英才学校学生的形象。
4月18日下午3点，由校学生会和初一学年学生志愿者联合发起的“清洁校园，美化环境，创建文明校园”主题实践活动在学校教学楼前准时召开了。
校团委书记林宝莉对此次活动提出具体要求和注意事项，在保证师生安全的前提下，对学校教学楼、操场环境和周边环境进行全面清理。
此项活动得到学校领导高度重视。
侯主任对活动安排给予指导，宫校长为活动的开展给予大力支持，团委书记、学年组长李玉鑫和班任教师身先士卒，和学生一起参加劳动。
参与此次活动的领导、老师和学生，不怕累，不怕热、不怕脏，主动把垃圾拾起，使所过之处，变得干净整洁，师生们享受着劳动的快乐，为全校师生树立了榜样，体现英才学校对“创城”工作的高度重视，展示了英才学校师生的素养。
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创建文明班级活动总结4篇创建文明班级活动总结中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，我班结合“文明”特色班级的创建工作，开展了一些相应活动，收到了较好的成效。
我班有学生17人，其中男生8人，女生9人。
从行为习惯上来看，男生的行为习惯相对较差一些，他们的行为有些散漫，听不进老师的教诲，比如不遵守课堂纪律，个人卫生搞不好等等，在礼仪上他们不是很注重。
这些情况一度引起了我校领导和老师的注意、重视。
在这次的创建过程中，学生的改变让我有了以下的感想。
一、加强宣传，坚持教育文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。
为此，宣传文明礼仪知识，加强文明建设尤为重要。
在利用读报时间，让学生们看看课外书籍，然后交流读后感，从这些发自学生内心的文字中，我看到了学生对“文明”的向往。
同时，在学校开展的“行为规范达标评比”活动中，我班积极参与。
在此绝好的机会中，我加紧了“文明”的宣传，将“文明”细节化，如：教室卫生、用餐纪律、放学秩序、礼貌用语等等。
采取“互帮互助”的方法，让每个学生都有所提高。
二、开展活动，促良好习惯养成。
开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，如法制演讲，表演活动等。
活动中我们老师和学生积极性都很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使校园文明意识大大提升。
文明最重要的是体现在自己的行动上。
为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，结合学校开展的一系列活动，我在班级倡议：校园是我家，环境靠大家。
让每位学生都知道保护校园环境的重要性，并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。
在公车上，要让座给老、弱、病、残、孕；在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表；在公共场合要遵守公共秩序等等。
总之，“文明”特色班级的创建工作改变了我班的风气和面貌，同学们不仅把“文明”体现在简单的口号上，更是成为文明的宣传者、实践者、示范者。
在不断学习、不断规范、不断评比的基础上，教师、学生在文明教育上有了更深远的认识，文明素质大大增强，校内形成了良好的文明氛围。
我们用自己的小手拉起了社会的大手，共同创造文明新风尚。
三、加强德育教育，学习与品行并重。
教育，简而言之就是教书育人。
把育人的工作与教书并重，是我们班级教育的特色。
在这一点上，单从学生爱心教育这一方面就能够看得出来。
我校在五月请来了专家，进行感恩主题演讲，让学生的心灵经受了一次洗礼，这次活动中还闷闷的表现很好，让我很感动。
四、开展活动育新人，锻炼学生长才干。
实践出真知。
我们班级的“人人有岗位，人人要负责”的活动就是很好的明证。
班级开学初就实行了“人人有岗位，人人要负责”的活动，开展活动以来，班级日常工作很快走上了正轨。
刚开始，老师总要提醒同学们擦窗台，擦桌椅，关门窗，送作业，戴红领巾……事无巨细，都要老师操心。
现在，有了专人负责，同学自己管理自己，老师就可以腾出更多的时间研究学习，学生的能力也得到了锻炼，可谓一举两得。
每周班集体在学校的卫生评比，纪律评比等评比活动中都能多次获得文明中队，班集体的各项工作得到大队部老师的肯定和各科老师的赞许。
每一个月，班级还要评一次岗位能手。
把那些在作中认真负责，兢兢业业的同学评出来，树为榜样，让其他的同学学习。
就这样，每天呆在校园里的小学生学会了自我管理，自我进步，但从这一点来看，他们都很了不起。
不单如此，我们也注重培养学生学习的兴趣，举办一些小型的竞赛，如“菊花开满堂”、“巧手剪冰花”，发挥学生的想象力，动手能力。
使学生在各种活动中端正态度，增长才干。
在这一学期里，我们班的每一位同学都勤勤恳恳地努力，严之在严的要求自己，为的是创建一个优秀文明的班集体。
要问我们班集体有没有信心、有没有决心成为文明班集体，那我们班集体的每一位同学都会毫不犹豫大声而响亮的告诉你：“我们有信心！我们有决心！”全体同学相信，我们是最棒的，不管是现在还是将来，我们都争做最棒的！创建文明班级活动总结2中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,我校结合“文明”特色班级的创建工作,开展了一些相应活动,收到了较好的成效.我校有学生206人,其中外来工子女有14人.从行为习惯上来看,外来工子女的行为习惯相对较差一些,他们的行为有些散漫,听不进老师的教诲,比如不遵守课堂纪律,个人卫生搞不好等等,在礼仪上他们不是很注重.这些情况一度引起了我校领导和老师的注意、重视.在这次的创建过程中,学生的改变让我有了以下的感想.一、加强宣传,坚持教育文明是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦.为此,宣传文明礼仪知识,加强文明建设尤为重要.在中心校开展的“行为规范达标评比”活动中,我校多次得到了“文明学校”称号,这让学生感受了“文明”的魅力,感受到了成功的喜悦.在此绝好的机会中,我校加紧了“文明”的宣传,将“文明”细节化,如：教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等.采取“互帮互助”的方法,让每个学生都有所提高.另外,我校每月都进行选举投票的公平形式,推选出当月的文明小标兵,选出学生心目中的“文明”楷模,给学生学习的目标和方向.在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中,榜样的作用是不可忽视的.二、开展活动,促良好习惯养成.开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以激发学生的竞争意识,为此我校组织了学生“文明礼仪伴我行”征文比赛等一系列活动,活动中我们老师和学生积极性都很高,不但活动取得了很好的效果,而且此活动还得到了很好的延续,促进了同学们的自觉行为意识,使校园文明意识大大提升.文明最重要的是体现在自己的行动上.为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中,结合学校开展的一系列活动,我在学校倡议：校园是我家,环境靠大家.让每位学生都知道保护校园环境的重要性,并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动.在公车上,要让座给老、弱、病、残、孕；在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表；在公共场合要遵守公共秩序等总之,“文明”特色班级的创建工作改变了我校的风气和面貌,同学们不仅把“文明”体现在简单的口号上,更是成为文明的宣传者、实践者、示范者.在不断学习、不断规范、不断评比的基础上,教师、学生在文明教育上有了更深远的认识,文明素质大大增强,校内形成了良好的文明氛围.我们用自己的小手拉起了社会的大手,共同创造文明新风尚.创建文明班级活动总结3经过全体同学两个学期的不懈努力，创建文明班级的活动终于取得了骄人的成绩――创建了一个思想觉悟高，学习刻苦、积极求进，成绩优秀，富有团队合作精神的优秀文明班级。
一、在思想上，同学们的思想觉悟大幅度提高同学们积极响应学校“关爱他人、无私奉献”的号召，积极参加各种献爱心的活动，其中参加各种志愿者活动人数达40多人次。
在五四评优活动中，多人荣获院级优秀团员。
院级优秀团干。
我们班第二学期荣获院系里的“院文明班级”，第二个学期班级量化考核中成绩名列前茅。
与此同时，我们积极向班上的党员学习，上学期末已经有8人成为了入党积极分子，并有6人参加了第二十九期的党课培训。
二、在学习上，我们班形成了刻苦专研，力争上游的良好学习氛围浓厚的学习氛围，激发了同学们对学习的兴趣。
成绩优秀的同学在学习过程中，乐于帮助基础差的同学，讲解他们在学习中遇到的疑难。
课堂上，同学们积极回答老师的提问，敢于提出自己的疑问，营造一个活跃的课堂气氛。
经过全体同学的共同努力，同学们的成绩大幅度提高。
在年度奖学金评比中，我班各种奖学金获奖人数多达7人。
三、日常生活中，同学们严格遵守学校的各种规章制度，创建文明宿舍的活动取得显著的效果同学之间团结互助、关系和睦，可以说一方有难，起手援助。
同学们尊师爱校，诚实守信，待人真诚、热情，无打架、赌博、酗酒、偷窃、及聚众闹事等不良现象。
准时参加早操（升旗仪式）、早读，按时上课。
旷课，课堂迟到、玩手机、打瞌睡等违纪现象少，无考试作弊现象。
此外，我们班团结、进取的班风学风深得师兄、师姐、老师们的一致赞赏。
我们班还积极开展文明宿舍创建活动，5316，3620宿舍荣院校级文明宿舍，5318,5349,5320,5321,5322,3620宿舍荣获系级文明宿舍。
四、在各种活动中，同学们积极参加，表现特出丰富的第二课堂，同学们在课外积极参加学校、院级、班里组织的各项活动。
在各项活动中，同学们以班干部为主导力量，服从于班干部的分配，积极配合他们的工作，分工合作，出色的完成了各项任务。
优异的成绩，激发了同学们的集体荣誉感与使命感。
如在校运会上，我们同心协力，为班里的参赛选手呐喊助威。
参赛选手们更是发扬了不甘人后，为班集体争光的精神，取得优异的成绩。
最终，在全体同学的努力下，我们获得了“最佳组织奖”。
在平时，班干部加强交流，竭尽全力地为班奉献自己微薄的力量，让同学们感受到大学大家庭的温暖。
我们不要被过去取得的辉煌成绩而蒙蔽了双眼，陶醉于其中。
我们都清楚的知道成绩只能说明昨天，今天才是最重要的。
我们还有许多工作有待改进，比如班集体的思想觉悟水平还有待提高，凝聚力还不是很强，为此我们将会在全体同学中开展思想道德方面的教育，提高全体同学的思想道德修养；举办征集班歌活动，进一步增强班级认同感。
最后，我们相信，在新一任班委的带领下，我们班将会更加团结、进取。
创建文明班级活动总结4中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,我校结合“文明”特色班级的创建工作,开展了一些相应活动,收到了较好的成效.我校有学生206人,其中外来工子女有14人.从行为习惯上来看,外来工子女的行为习惯相对较差一些,他们的行为有些散漫,听不进老师的教诲,比如不遵守课堂纪律,个人卫生搞不好等等,在礼仪上他们不是很注重.这些情况一度引起了我校领导和老师的注意、重视.在这次的创建过程中,学生的改变让我有了以下的感想.一、加强宣传,坚持教育文明是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦.为此,宣传文明礼仪知识,加强文明建设尤为重要.在中心校开展的“行为规范达标评比”活动中,我校多次得到了“文明学校”称号,这让学生感受了“文明”的魅力,感受到了成功的喜悦.在此绝好的机会中,我校加紧了“文明”的宣传,将“文明”细节化,如：教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等.采取“互帮互助”的方法,让每个学生都有所提高.另外,我校每月都进行选举投票的公平形式,推选出当月的文明小标兵,选出学生心目中的“文明”楷模,给学生学习的目标和方向.在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中,榜样的作用是不可忽视的.二、开展活动,促良好习惯养成.开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以激发学生的竞争意识,为此我校组织了学生“文明礼仪伴我行”征文比赛等一系列活动,活动中我们老师和学生积极性都很高,不但活动取得了很好的效果,而且此活动还得到了很好的延续,促进了同学们的自觉行为意识,使校园文明意识大大提升.文明最重要的是体现在自己的行动上.为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中,结合学校开展的一系列活动,我在学校倡议：校园是我家,环境靠大家.让每位学生都知道保护校园环境的重要性,并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动.在公车上,要让座给老、弱、病、残、孕；在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表；在公共场合要遵守公共秩序等总之,“文明”特色班级的创建工作改变了我校的风气和面貌,同学们不仅把“文明”体现在简单的口号上,更是成为文明的宣传者、实践者、示范者.在不断学习、不断规范、不断评比的基础上,教师、学生在文明教育上有了更深远的认识,文明素质大大增强,校内形成了良好的文明氛围.我们用自己的小手拉起了社会的大手,共同创造文明新风尚.。