【精品课件学习】六年级下册语文课件 《狐假虎威》课件3新课标改编版_16-20
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《狐假虎威》课件
详细描述
这个故事启示我们，在生活中要认清事物的本质，不要被表面的现象所迷惑。同时，我们也应该意识到，借助别 人的威势来欺压他人是不道德的行为，应该避免这种行为的发生。此外，我们还应该学会独立思考，不盲目相信 权威，以免被欺骗和利用。
04
故事拓展
其他寓言故事
《守株待兔》
讲述了一个农夫因为偶然一次在田间捡到一只撞死在树根上的兔子，之后便不再耕田，天天等待兔子 出现，最终田地荒芜的故事，寓意不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获。
增强智慧
这个故事需要听众运用智 慧去理解其中的深刻含义 ，从而增强智慧和判断力 。
传承文化价值观
通过传承这个故事，将中 国传统的文化价值观传递 给下一代，让这些价值观 得以延续和发扬光大。
02
故事内容
老虎与狐狸的相遇
老虎在森林中散步， 突然遇到一只狐狸。
狐狸开始用言语挑衅 老虎，引起老虎的注 意。
比喻借助他人的威势欺压他人
狐假虎威的故事中，狐狸借助老虎的威势吓唬其他动物，比喻某些人借助权势 欺压他人。
揭示了虚张声势的本质
这个故事揭示了虚张声势的本质，告诫人们不要借助别人的威势欺压他人，更 不能自欺欺人。
故事的教育意义
01
02
03
培养道德观念
通过狐假虎威的故事，教 育儿童要诚实守信，不借 助他人的威势欺压他人， 培养良好的道德观念。
动物们开始对狐狸敬畏，纷纷 向狐狸献上礼物。
老虎看到其他动物对狐狸的敬 畏，感到非常生气和困惑。
03
故事寓意
狐假虎威的含义
总结词
狐假虎威的含义是比喻借助别人的威势欺压他人，以达到自 己的目的。
详细描述
这个成语来源于一个寓言故事，故事中的狐狸借助老虎的威 势吓唬其他动物，从而在森林中行走时显得非常神气。这个 故事寓意着有些人借助别人的威势来炫耀自己，以达到自己 的目的。
这个故事启示我们，在生活中要认清事物的本质，不要被表面的现象所迷惑。同时，我们也应该意识到，借助别 人的威势来欺压他人是不道德的行为，应该避免这种行为的发生。此外，我们还应该学会独立思考，不盲目相信 权威，以免被欺骗和利用。
04
故事拓展
其他寓言故事
《守株待兔》
讲述了一个农夫因为偶然一次在田间捡到一只撞死在树根上的兔子，之后便不再耕田，天天等待兔子 出现，最终田地荒芜的故事，寓意不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获。
增强智慧
这个故事需要听众运用智 慧去理解其中的深刻含义 ，从而增强智慧和判断力 。
传承文化价值观
通过传承这个故事，将中 国传统的文化价值观传递 给下一代，让这些价值观 得以延续和发扬光大。
02
故事内容
老虎与狐狸的相遇
老虎在森林中散步， 突然遇到一只狐狸。
狐狸开始用言语挑衅 老虎，引起老虎的注 意。
比喻借助他人的威势欺压他人
狐假虎威的故事中，狐狸借助老虎的威势吓唬其他动物，比喻某些人借助权势 欺压他人。
揭示了虚张声势的本质
这个故事揭示了虚张声势的本质，告诫人们不要借助别人的威势欺压他人，更 不能自欺欺人。
故事的教育意义
01
02
03
培养道德观念
通过狐假虎威的故事，教 育儿童要诚实守信，不借 助他人的威势欺压他人， 培养良好的道德观念。
动物们开始对狐狸敬畏，纷纷 向狐狸献上礼物。
老虎看到其他动物对狐狸的敬 畏，感到非常生气和困惑。
03
故事寓意
狐假虎威的含义
总结词
狐假虎威的含义是比喻借助别人的威势欺压他人，以达到自 己的目的。
详细描述
这个成语来源于一个寓言故事，故事中的狐狸借助老虎的威 势吓唬其他动物，从而在森林中行走时显得非常神气。这个 故事寓意着有些人借助别人的威势来炫耀自己，以达到自己 的目的。
【精品课件学习】六年级下册语文课件 《狐假虎威》课件3新课标改编版_16-20
撒腿就跑 狐假虎威 摇头摆尾
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半)地疑
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停
地( 东张西)。望狐狸却(
神)气，活现
(
)。狐狸借着老虎的威风把百
兽吓得(
)，这就是(
)。
1
撒腿就跑 狐假虎威
Байду номын сангаас
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半)地疑
兽吓得( 撒腿就)跑，这就是(
)。
3
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半)地疑
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停
地( 东张西)。望狐狸却(
神)气，活现
( 摇头摆)。尾狐狸借着老虎的威风把百
兽吓得( 撒腿就)跑，这就是(
狐假虎)。威
4
投鼠鼠忌器
对牛牛弹琴
狡兔兔三窟
画龙龙点睛
塞翁失马马，焉知非福
亡羊羊补牢
闻鸡鸡起舞
鸡鸣狗狗盗
三人虎成虎 画蛇蛇添足 杀鸡猴儆猴 行同猪猪狗
5
转眼，会场变成了笑的海洋。这钱包被一位穷人拾到了。一个年纪大的人对周围几个人说：“吃梨对人的牙齿有好处，不过，吃多了的话是会伤脾的。 幼儿园PPT课件 https:/// 它们打了一整天的猎，到天黑，一共逮了10只羚羊。
这篇寓言写了匡衡少年时读书的两件事，一件是凿壁偷光，一件是借书苦读。，它看田野里有堆谷草，谷草里有只公鸡，顿时喜出望外
6
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停
地( 东张西)。望狐狸却(
神)气，活现
( 摇头摆)。尾狐狸借着老虎的威风把百
兽吓得(
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半)地疑
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停
地( 东张西)。望狐狸却(
神)气，活现
(
)。狐狸借着老虎的威风把百
兽吓得(
)，这就是(
)。
1
撒腿就跑 狐假虎威
Байду номын сангаас
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半)地疑
兽吓得( 撒腿就)跑，这就是(
)。
3
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半)地疑
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停
地( 东张西)。望狐狸却(
神)气，活现
( 摇头摆)。尾狐狸借着老虎的威风把百
兽吓得( 撒腿就)跑，这就是(
狐假虎)。威
4
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狡兔兔三窟
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塞翁失马马，焉知非福
亡羊羊补牢
闻鸡鸡起舞
鸡鸣狗狗盗
三人虎成虎 画蛇蛇添足 杀鸡猴儆猴 行同猪猪狗
5
转眼，会场变成了笑的海洋。这钱包被一位穷人拾到了。一个年纪大的人对周围几个人说：“吃梨对人的牙齿有好处，不过，吃多了的话是会伤脾的。 幼儿园PPT课件 https:/// 它们打了一整天的猎，到天黑，一共逮了10只羚羊。
这篇寓言写了匡衡少年时读书的两件事，一件是凿壁偷光，一件是借书苦读。，它看田野里有堆谷草，谷草里有只公鸡，顿时喜出望外
6
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停
地( 东张西)。望狐狸却(
神)气，活现
( 摇头摆)。尾狐狸借着老虎的威风把百
兽吓得(
【精品课件学习】六年级下册语文课件 《狐假虎威》课件3新课标改编版_16-20
兽吓得( 撒腿就)跑，这就是(
)。
3
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半)地疑
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停
地( 东张西)。望狐狸却(
神)气，活现
( 摇头摆)。尾狐狸借着老虎的威风把百
兽吓得( 撒腿就)跑，这就是(
狐假虎)。威
4
投鼠鼠忌器
对牛牛弹琴
狡兔兔三窟
画龙龙点睛
ie浏览器最新版 https:/// 因为它也许能跑赢一只狮子，但绝对不可能又跑赢其他的狮子。
这件事后来被楚国边境的县令知道了，便将此事上报楚王。， 池的一面生满着芦苇
6
塞翁失马马，焉知非福
亡羊羊补牢
闻鸡鸡起舞
鸡鸣狗狗盗
三人虎成虎 画蛇蛇添足 杀鸡猴儆猴 行同猪猪狗
5
” “你是当之无愧的!难道谁还能比你更体面、更能为交通运输作出如此巨大贡献的?”车辆们再次对桥面加以肯定，同时纷纷不解地向桥面询问。于是取消了对猎狗的处罚决定。 那只鸟唱的是对的，瓦图沃和他的妻子在汤里发现了他们儿子的手指头。
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停
地( 东张西)。望狐狸却(
神)气，活现
( 摇头摆)。尾狐狸借着老虎的威风把百
兽吓得(
)，这就是(
)。
2
狐假虎威
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半)地疑
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停
地( 东张西)。望狐狸却(
神)气，活现
( 摇头摆)。尾狐狸借着老虎的威风把百
撒腿就跑 狐假虎威 摇头摆尾
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半)地疑
小古文《狐假虎威》ppt课件
狐假虎威：
假借、利用
假定
虚伪的、不真实的 这个成语的意思是：
再 见！
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
汇报人姓名
你们认识这两只动物吗？
狐假虎威
狐假虎威
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：子无敢食我也 ! 天帝使我长百兽。
01
今子食我，是
02
逆天帝命也。
吾为子先行，子随
我而敢不走乎？”
子以我为不信，
我后，观百兽之见
虎以为然，故遂
与之行。兽见之
皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
我 会 填
1、解释下列句子中加点的字。 （1）虎求百兽而食之（ ） （2）天帝使我长百兽。 （ ） 2、“兽见之皆走”，是因为：
假借、利用
假定
虚伪的、不真实的 这个成语的意思是：
再 见！
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
汇报人姓名
你们认识这两只动物吗？
狐假虎威
狐假虎威
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：子无敢食我也 ! 天帝使我长百兽。
01
今子食我，是
02
逆天帝命也。
吾为子先行，子随
我而敢不走乎？”
子以我为不信，
我后，观百兽之见
虎以为然，故遂
与之行。兽见之
皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
我 会 填
1、解释下列句子中加点的字。 （1）虎求百兽而食之（ ） （2）天帝使我长百兽。 （ ） 2、“兽见之皆走”，是因为：
《狐假虎威》PPT课件
06
课堂互动与练习设计
提问、讨论环节设置
提问环节
通过PPT展示相关图片或动画，引导学生提出与课文内容相 关的问题，如“狐狸为什么要假扮老虎？”、“老虎为什么 会被狐狸吓跑？”等。
讨论环节
组织学生进行小组讨论，探讨课文中所蕴含的道理和意义， 如“从狐狸假扮老虎的故事中，我们可以学到什么？”、“ 如果你是老虎，你会怎么做？”等。
他人。
勇于揭露不道德行为
03
鼓励学生勇于揭露和抵制不道德行为，维护社会公正和良好风
尚。
05
跨文化对比与拓展延伸
不同文化背景下寓言故事比较
1 2 3
故事主题比较
《狐假虎威》与西方寓言故事在主题上存在差异 。中国寓言强调智慧与策略，而西方寓言更注重 道德训诫。
角色塑造比较
在角色塑造上，中国寓言中的角色往往具有鲜明 的性格特点，而西方寓言中的角色更多地承载着 某种象征意义。
巧取豪夺的不道德行为
狐狸通过欺骗手段获取了其他动物现实生活举例说明
政治领域中的腐败现象
一些官员利用手中的权力为自己谋取私利，欺压百姓，类似于狐狸借助老虎威名的行为。
商业领域中的不正当竞争
一些企业或个人通过虚假宣传、抄袭等手段获取市场份额，侵害了其他竞争者的利益，也 类似于狐狸的行为。
通过故事的学习，引导学生树立正确 的价值观和道德观，懂得尊重他人、 珍惜友谊、追求真理等良好品质。
过程与方法
通过PPT课件的展示、教师的讲解和 学生的讨论，引导学生深入理解故事 内涵，培养学生的阅读、分析和表达 能力。
课程安排与时间
课程导入
故事讲解
通过播放一段与《狐假虎威》相关的动画 或视频，激发学生的学习兴趣和好奇心。
狐假虎威ppt课件
04
CHAPTER
现实生活中的例子
政治领域的例子
政治家利用媒体和舆论来扩大自己的影响力，以实现自己的 政治目的。例如，某些政治家会通过媒体发布虚假信息或夸 大自己的成就，以获得更多的选民支持。
政治家之间互相攻击和抹黑，以试图削弱对方的影响力和支 持率。例如，某些政治家会指责对方犯有贪污、腐败等罪行 ，以试图抹黑对方形象。
义。
对未来的展望
狐假虎威的故事告诉我们，我们应该 保持清醒的头脑，不被表面的威势所 迷惑，勇于揭示真相。
同时，我们也应该注重培养自己的智 慧和勇气，不断提高自己的综合素质 和能力，以更好地应对生活中的各种 挑战和机遇。
在未来的社会中，我们需要更加注重 公平和正义，尊重每个人的权利和尊 严，创造一个和谐、稳定、繁荣的社 会环境。
个人在与他人交往中，通过夸大自己的能力和实力来获得 更多的尊重和信任。例如，某些人会在社交场合中吹嘘自 己的成就和背景，以吸引更多的关注和认可。
05
CHAPTER
如何避免狐假虎威的行为
提高个人道德素质
01
02
03
培养正直品质
始终坚守道德底线，不做 违背良知和伦理的事情。
树立正确价值观
明确个人价值观，并以此 为指导处理人际关系和工 作事务。
故事情节简单易懂，适合儿童阅读和学习。
课程目标
01
了解狐假虎威的故事情节和寓意。
02
分析故事中狐狸和老虎的角色特点，理解其行为背后的动机和
心理。
探讨故事在现代社会的意义，如何避免成为狐假虎威的人。
03
02
CHAPTER
狐假虎威的故事
故事背景
古代丛林中的动物世界
这个故事发生在一个古代丛林中，各 种动物生活在一起，形成了一个复杂 而丰富的生态系统。
狐假虎威ppt课件
在这个故事中，狐狸是一个典型的欺诈者 ，而老虎则是被欺骗的对象。通过这个故 事，我们应该认识到欺诈行为的危害性。
对于故事情节的理解
对于故事寓意的深度剖析
这个故事告诉我们，即使在危急时刻，也 不应该使用欺诈手段来获取利益。我们应 该坚持诚实守信的原则。
这个故事寓意深刻，让我们认识到诚实守 信的重要性。在现实生活中，我们应该时 刻保持诚实和真诚，不欺骗他人。
06
总结与反思
对故事的总结
01 故事概述
02 主要角色
03 故事情节
04 故事转折
05 故事寓意
狐假虎威的故事讲述了一 只狐狸如何利用老虎的威 势吓唬其他动物。狐狸借 助老虎的威势，让其他动 物以为它是老虎，从而不 敢反抗。但最后，狐狸的 谎言被揭穿。
狐狸、老虎和其他动物。
狐狸寻找食物时，碰巧遇 到老虎。为了保命，狐狸 谎称自己是天神派来的。 老虎被狐狸的话所迷惑， 让狐狸借用自己的威势去 吓唬其他动物。
狐假虎威的故事被誉为寓言故事的典范，其精炼的情节和深 刻的寓意为后世的寓言创作提供了灵感和范本。
文化符号
狐假虎威的故事成为了中国文化中的一个符号，代表着虚伪 和欺诈，被广泛运用于文学、影视、艺术等各种领域。
对儿童成长的影响
启发性教育
狐假虎威的故事被广泛用于儿童教育， 通过形象的寓言故事来启发孩子们思考 生活中的对与错，培养他们的道德观念 和判断力。
02
故事内容
老虎与狐狸相遇
老虎
作为森林中的强大捕食者，老虎威风 凛凛，独自行动，寻找食物。
狐狸
灵活、狡猾的小动物，察觉到老虎的 威慑力，想出了一个计策。
狐狸的计策
狐狸
装作有神灵附身，做出一副神秘的样子，让老虎相信它是神灵的使者。
狐假虎威部编版ppt课件
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
狐假虎威
• 1. 表现出来使人敬畏的气魄 • 2. 凭借力量或势力。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
• 狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子 问老虎：“你敢吃我？” “为什么不敢？”老虎一愣。 “老天爷派我来管你们百兽，你 吃了我，就是违抗了老天爷的命令。 我看你有多大的胆子！” 老虎被蒙住了，松开了爪子。 狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你 到百兽面前走一趟，让你看看我的威 风。” 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。 狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信 半疑，东张西望。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
谁来演一演，加上动作
• 狐狸：骨碌碌一转，扯着嗓子，摇 了摇尾巴，神气活现，摇头摆尾；
• 老虎：一愣，蒙住，松开，半信半 疑，东张西望。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
• 思考：老虎为什么东张西望，他在想些什 么？
老虎 跟着狐狸 朝森林深 处走去， 你发现了 什么？
森林中的小动物看见狐狸过来 他们又是怎么做的呢？
大大小小 的野兽吓得撒 腿就跑。
wēi wéi pài piàn
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跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停
地( 东张西望 )。狐狸却( 神气活现 )，
( 摇头摆尾 )。狐狸借着老虎的威风把百
兽吓得(
)，这就是(
)。
2
狐假虎威
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半疑 )地
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停
地( 东张西望 )。狐狸却( 神气活现 )，
4
投鼠鼠忌器
对牛牛弹琴
狡兔兔三窟
画龙龙点睛
塞翁失马马，焉知非福
亡羊羊补牢
闻鸡鸡起舞
鸡鸣狗狗盗
三人虎成虎 画蛇蛇添足 杀鸡猴儆猴 行同猪猪狗
5
” “那太好了，让我们一起来欣赏阿土先生的参赛曲目——《黑土高坡》。于是等那人走过，燕国青年便跟在他后面摹仿，那人迈左脚，燕国青年也迈左脚，那人迈右脚，燕国青年也
( 摇头摆尾 )。狐狸借着老虎的威风把百
兽吓得( 撒腿就跑 )，这就是(
)。
3
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半疑 )地
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停
地( 东张西望 )。狐狸却( 神气活现 )， ( 摇头摆尾 )。狐狸借着老虎的威风把百 兽吓得( 撒腿就跑 )，这就是( 狐假虎威 )。
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迈右脚，稍一不留心，他就搞乱了左右，搞得他十分紧张，哪还顾得了什么姿势。这是什么样的运气?是哪一位神造出了这只金狮子?这件事使我心里起了冲突。 免费小说无广告 一次，有人把一只小山猫交给他，他摸了摸，犹豫了一下说：“我不知道它是狼，是狐狸，还是这类的什么小动物。我知道我最讨厌苹果……”
他绕着桌子走了一圈，然后跳到椅子上。， 老虎走了以后，来了一只豹子，看到它以后，豺狼想道：“豹子这家伙牙很厉害
撒腿就跑 狐假虎威 摇头摆尾
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半疑 )地
跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停
地( 东张西望 )。狐狸却( 神气活现 )，
(
)。狐狸借着老虎的威风把百
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兽吓得(
)，这就是(
)。
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撒腿就跑 狐假虎威
狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老
天爷派来管百兽的。老虎( 半信半疑 )地