初识画图课件
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第一册信息技术课件 - 初识画图工具 北京版(共14张PPT)
放大显示
选择放大镜工具，在需要放大的位 置单击，进行查看。单击鼠标右键可以 缩小画面显示比例。
“画图”软件与普通纸笔画图相比，
有哪些特别之处？从中体会到哪些计算机 绘画的特点？
谢谢
初识画图工具
新知探究
一、打开图片文件 二、给图形着色 三、放大显示
打开图片文件
打开图片文件，就是将已经保存在计算 机里的文件取出来。要将文件打开，首先 需要知道文件保存的位置和文件名。
给图形着色
• 选用颜色
“画图”软件功能区的颜色组中，包括3个部 分：前景色和背景色、颜料盒、编辑颜色。颜色1 表示前景色，颜色2表示背景色。
给图形着色
• 选用颜色
给图形着色
画图编辑颜色多 先选类型后选色 左键前景颜色1 右键背景第2色
给图形着色 先选类型后选色
一、选择颜色类型 二、选择颜色
给图形着色
• 填充颜色
选择了前景色，在画面上看不出 改变，当我们使用某种画笔工具画出线 条或形状，选取的颜色就会显现出来。
给图形着色
• 填充颜色
在“画图”软件中，用“颜色填充” 工具，可对一个封闭区间涂色。如果发现 操作失误，可使用“撤销”按钮，撤销前 一步操作。
给图ห้องสมุดไป่ตู้着色
• 使用彩色铅笔
使用填充工具可以体现出颜色变化，使 用铅笔、刷子等工具同样可以画出五彩斑斓 的图画。
给图形着色
• 使用彩色铅笔
①设置好前景色（颜色1）。 ②单击“工具组” 中的铅笔工具。 ③在绘图区域，鼠标指针变成铅笔形状。按 住鼠标左键拖动，指针经过的地方留下“痕 迹”。
初识画图ppt课件
特效的应用与制作
特效概念理解
特效是指通过特定的技术手段， 使图形元素产生特殊效果，以增
强视觉效果和表现力。
内置特效
画图软件通常内置了一些常用的 特效，如阴影、倒影、发光等。 用户可以直接选择这些特效应用
到相应的图形元素上。
自定义特效
对于一些特殊的视觉效果，用户 可以通过自定义的方式制作特效 。这通常涉及到一些高级的技术 和技巧，但能够制作出更具个性
02
画图软件的基本操作
布
属性栏
包含文件、编辑、视图 等常用命令。
提供常用绘图工具，如 线条、形状、文本等。
用于展示绘图的区域。
设置所选对象的属性， 如颜色、线条粗细等。
工具栏的使用
线条工具
绘制直线、曲线等。
文本工具
添加文字说明。
形状工具
绘制矩形、圆形、多边形等。
选择工具
选择、移动、复制、删除对象。
个性化
随着用户需求的多样化，画 图软件将更加注重个性化定 制，满足不同用户的独特需 求。
移动化
随着移动互联网的普及，画 图软件将更加注重移动端用 户体验，提供更加便捷和高 效的服务。
云端化
随着云计算技术的不断发展 ，画图软件将更加注重云端 存储和协作功能，提高工作 效率和团队协作能力。
感谢您的观看
绘制线条
在PPT的画图工具栏中，选择线条工 具，根据需要选择线条类型（直线、 曲线等）和颜色，然后在画布上拖拽 绘制。
调整线条
选中线条后，可以通过拖拽线条上的 控制点来调整线条的长度、角度和形 状。也可以通过设置线条的粗细、虚 线等属性来调整线条样式。
图形的组合与拆分
组合图形
选中多个图形后，点击“组合” 按钮，可以将这些图形组合成一 个整体，方便管理和移动。
小学微机《认识画图》PPT课件
GIF格式
一种无损压缩格式，支持动画效 果，适用于简单的动态图像制作 和网络传输。
01
BMP格式
Windows系统下的标准图像文 件格式，支持多种图像深度，但 未经过压缩，占用空间较大。
02
03
04
PNG格式
一种无损压缩格式，支持透明背 景，适用于网络传输和图标制作 。
03
实践操作：画图软件基本操作与技 巧
分辨率（Resolution）
02
屏幕上像素的数量，通常以宽x高的形式表示，如1920x1080。
分辨率越高，图像越清晰。
颜色模型
03
用于描述和表示颜色的数学模型，如RGB模型、CMYK模型等
。
常见图形文件格式及特点
JPEG格式
一种有损压缩格式，以较小的存 储空间获得较高的图像质量，广 泛应用于网页和数码相机。
作品展示
互动环节
展示一系列优秀的学生图像设计作品 ，让学生直观感受优秀设计的魅力。
鼓励学生提问、发表看法和建议，促 进课堂交流和互动，激发学生的学习 热情。
作品点评
针对展示的作品进行深入浅出的点评 ，分析其作品中的创意构思、技术应 用和审美表现等方面的优缺点。
05
拓展应用：在其他领域中的应用场 景探讨
添加文字注释
选择文字工具，在画布上单击并 输入文字，可调整字体、大小和 颜色等属性。文字注释可用于标 注图形或添加说明信息。
04
进阶技能：图像处理与创意设计
图像处理基本概念和方法论述
像素与分辨率
讲解像素定义、分辨率概念及其在图像处理 中的重要性。
色彩模式与调色板
介绍位图、矢量图等图像类型及常见图像格 式（如JPG、PNG、GIF等）。
小学信息技术《认识画图》PPT课件1
学习检测
观察“工具箱”按钮形状， 说出“工具箱”按钮名称。
今天的学习到此结束
谢谢同学们的认真学习
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
认识“画图”课件
学习的内容
第一、使学生掌握画图的启动和关闭 。
第二、了解画图 程序窗口界面 。
第三、掌握画图工具的 简单使 用。通过本课的 学习，能够运用各种工具画出一幅简单的 作 品—“我的 小家”。
标题栏 菜单栏 工具箱 绘图区 调色板
任意形状选定
橡皮/彩色橡皮 取色 铅笔 喷枪 直线 矩形 椭圆
矩形选定 用颜色填充
别演示出来。让学生自己评价，得出结论， 好的好在哪里，不好的又是哪里不足，怎 样帮他改进。
• 最后评出最佳作品，予以打印张贴，然后
以说话的形式小结：“这节课你学到了什 么？”
1、总结通过学习收获了什么？ 2、教师点评
导入
• 同学们，你们喜欢画画吗？ • 那么你们是用什么画的呢？ • 如果你们不用这些工具，你们还能画出漂亮的
画吗？
• 今天，老师这里有几幅漂亮的画，不是用纸和
笔画的，请大家看看。出示几幅作品，简单介 绍这是电脑中的画图软件画出来的。然后问学 生：“你们想学吗？”
• 今天我们就来学习用电脑画画。
返回
放大 刷子 文字 曲线 多边形 圆角矩形
三、老师讲解演示各工具的作用
任务下达
• 同学们以‘我的小家’这一作品为参考，
画出你想象中的小家。看哪些同学画的又 快又好，下课后我们进行评比。
• 学生独立画图，老师个别指导，遇到突出
问题，提出集体讨论解答学生完成作品后，将画的好的和不好的分
《第1课 认识画图》课件
Βιβλιοθήκη 自主探究： 《画图》窗口知多少
自主探究：设置画布大小
设置２００×４００大小的画布 设置５００×２００大小的画布
自主探究：画图工具知多少
铅笔工具
粗细 网格线
橡皮擦工具
颜色橡皮擦
小妙招： Ctrl+ Z
讨论：
图像大小、画布大小与图像显示大小有什么不同？
试一试：
改变画布大小，图像变化有什么规律？
将许多不同颜色的点经过巧妙地组合与排列，就可以 构成一幅完整的图像，这种图像称为“像素画”，这些点称 为“像素”。
有 规 律 的 排 列
生活中的像素画：
生活中的像素画
自主探究：
保存画图文件
实践创作：
用像素画的形式绘制一张有树的风景画。
退 出
观看我知道：
第1课 认识《画图》
青岛版 四年级上册
自主探究：自主《画图》程序知多少 它的英文名是 “mspaint”，Windows下的一
个画图工具，为位图文件。
这个程序的路径是C:\WINDOWS\system32\mspaint.exe 我们常常用到图像文件格式的转换。
自主探究：程序启动
启动《画图》程序
自主探究：设置画布大小
画布大小是图像大小吗？
讨论我知道：
改变画布大小就是改变图像大小。但因为是位图，当图 像变大时，有虚化的视觉效果。
改变图像的显示大小，当图像变大时，有虚化的视觉效果， 但画布大小并没有改变。
自主探究：
把心形继续绘制，变成树叶，以不同的颜色绘制。
由这样的一个个点组成，叫什么图画？
自主探究：设置画布大小
设置２００×４００大小的画布 设置５００×２００大小的画布
自主探究：画图工具知多少
铅笔工具
粗细 网格线
橡皮擦工具
颜色橡皮擦
小妙招： Ctrl+ Z
讨论：
图像大小、画布大小与图像显示大小有什么不同？
试一试：
改变画布大小，图像变化有什么规律？
将许多不同颜色的点经过巧妙地组合与排列，就可以 构成一幅完整的图像，这种图像称为“像素画”，这些点称 为“像素”。
有 规 律 的 排 列
生活中的像素画：
生活中的像素画
自主探究：
保存画图文件
实践创作：
用像素画的形式绘制一张有树的风景画。
退 出
观看我知道：
第1课 认识《画图》
青岛版 四年级上册
自主探究：自主《画图》程序知多少 它的英文名是 “mspaint”，Windows下的一
个画图工具，为位图文件。
这个程序的路径是C:\WINDOWS\system32\mspaint.exe 我们常常用到图像文件格式的转换。
自主探究：程序启动
启动《画图》程序
自主探究：设置画布大小
画布大小是图像大小吗？
讨论我知道：
改变画布大小就是改变图像大小。但因为是位图，当图 像变大时，有虚化的视觉效果。
改变图像的显示大小，当图像变大时，有虚化的视觉效果， 但画布大小并没有改变。
自主探究：
把心形继续绘制，变成树叶，以不同的颜色绘制。
由这样的一个个点组成，叫什么图画？
认识画图PPT课件
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
第7课 认识“画图”
真聪明！祝贺你们 顺利过关！继续努 力哟！
电脑小博士
第7课 认识“画图”
认识“画图”窗口
电脑小博士
合作探究
画图窗口由哪几 部分组成？
二认识画图窗
菜单栏 工具栏
样式栏
调色板
标题栏 画纸
状态栏
画图软件窗口各部分名称
第7课 认识“画图”
太棒了！祝贺你顺 利过关！可不能骄 傲哟！
电脑小博士
第11课 认识“画图”
小鸡啄食图
电脑小博士
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be电Leabharlann 小博士第7课 认识“画图”
退出画图程序
电脑小博士
关闭画图窗口： 方法一：单击 退出。 方法二：从菜单中选取，有如下步骤：
提示:用鼠标左键单击“文件”
提示:用鼠标左键单击“是”或“否” 提示:用鼠标左键单击“退出”
我会操作
练习画图程序的退出
第7课 认识“画图”
太棒了！祝贺你 们顺利通过四个 难关！
电脑小博士
第7课 认识“画图”
认识工具箱
电脑小博士
三认识画图工
任意形状的裁剪 橡皮 取色 铅笔 喷枪 直线 矩形 椭圆
选取一个矩形区域 填充颜色 放大 刷子 文字 曲线 多边形 圆角矩形
小学信息技术苏科版三年级全一册第17课初识画图课件
初识画图
想想看
单击桌面“任务栏”左端的“开 始”按钮 移动鼠标指针，依次指向“程 序”、“附件”、“记事本” 点击鼠标左键单击“记事本”选 项
看，依次单击开始|程序|附件|画图，就启动了
标题栏
菜单栏
状态栏
工
具
画图区
箱
颜料盒
画布太小了，怎么办？ 自己试一下吧！
实践园
把“画图区”的大小调整为 宽度800像素，高度600像素。
画数字
在颜料盒中选择自己喜欢的颜色，尝试用铅笔 把这些字画出来，并且尝试用刷子 画出相应的 阿拉伯数字。
保存作品 单击“文件” 单击“保存（S）”命令
输入文件名
单击保存
练一练
完成书本上的蘑菇小屋
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画数字
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