卫校学生个人总结
护理大学生毕业个人总结范文(精选5篇)
护理大学生毕业个人总结范文（精选5篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《护理大学生毕业个人总结范文（精选5篇）》，希望能够帮到你!护理大学生毕业个人总结1光阴荏苒，转眼间，两年半的护理专科学习即将结束，回首这两年，是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习护理学专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础，在毕业之际，现对自我鉴定如下：在思想品德上，在两年多的学习过程中，我进一步端正学习态度，养成了严谨的学风和自觉学习的良好习惯，这些无形的财富将对我以后的工作和生活产生重要影响，在这个学习过程中，我牢记医学生的誓词，努力为祖国卫生医药事业奉献自己的微薄之力。
在学习上，我不断地充实自己，挑战自我，圆满地完成了《生理学》、《医学免疫学》、《组织胚胎学》、《基础护理学》等17门课程的学习，在系统地掌握了护理学专业课程的同时，也充实了相关医学知识，使本人在过去的基础上，对于护理专业知识有一个较完整的框架把握，对以前在学习的知识有个反刍的机会，对所之所学的专业知识有了更深刻的理解，自身素质有进一步的提高。
通过这两年多的专业学习，我的专业知识和专业技能有了质的提升，让我对于护理工作更加得心应手，在以后的工作中，我要把把学到的新理论、新观念、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中，真正做到“以病人为中心，以质量为核心”的服务宗旨，工作尽职尽责，踏踏实实，练就了扎实的基本功，为患者提供更加优质的服务。
两年半的学习，时间虽短，但本人觉得受益很大，我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，以扎实的专业技能为依托，用优质的服务回报社会，为祖国护理事业的发展和人类身心健康贡献自己的力量。
护理大学生毕业个人总结2我所学习的是护理专业，转眼之间学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。
护理学生在校个人总结5篇
护理学生在校个人总结5篇护理学生在校个人总结（精选篇1）临床实习是护理教学中理论和实践相结合最重要的途径，也是至关重要的教学环节。
2个月的实践学习深深体会到了护理工作可以锻炼人的耐心和心理素质，用心去做，关心每一位病人是我在实习过程中面对病人时最深刻的体会。
在各科病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。
在急诊中护理素质要过硬，急诊病人病情千奇百怪，场面触目惊心一有急诊病人就表现出慌乱，内心紧张、动作变形、丢三落四，不知所措的状态，影响急救工作的顺利开展。
所以我觉得护士的心理素质在护理工作中不管是哪个岗位都是极为重要的基础。
只有各项护理操作技能及理论基础扎实，自己的心理素质才能提高。
在工作中要不断提高自己的业务水平和临床操作技能。
正如护理科学的先驱南丁格尔所说的：“一个护士必须十分清醒，绝对忠诚，有适当信仰，有奉献自己的心愿，有敏锐的观察力和同情心……”。
在实习工作中涉及最多的话题就是医患关系，这是当今在社会普遍存在的问题，在实习工作中本人也深深体会到了这一点。
在护理工作过程中护理人员与病人形成一种特殊的护患关系。
护患关系直接或间接地影响着护理服务质量，是护理过程中最重要的、涉及范围最广泛、影响因素最复杂的一种人际关系。
因址，如何处理好护患关系是护理过程中极为重要的一个环节。
如何处理好护患关系是一个极为复杂的问题，在实习工作中我个人认为要处理好护患关系必须做到以下几点：一、要有良好的工作态度，营造良好的护患关系氛围。
国家针对这个看病难看病贵的问题还得不到很好的解决，很多医院的医护人员都存在超负荷工作的现象，有些医护人员上一个班下来连口开水都不得喝，面对患者的问题可能没有一个良好的态度，这样就容易造成患者对医护人员态度的不满。
所以，护理人员在工作中应当尊重患者，态度各蔼，平等地对待每一位患者，建立一个有利于服务对象早日康复的安全、各谐、支持性的、关怀温暖的护理环境。
卫校生期末个人总结
卫校生期末个人总结身为一名卫校生，我在这四年的求学生涯中经历了许多挑战与成长。
通过这篇个人总结，我想回顾自己所取得的成绩和遇到的困难，并对未来的学习与发展做出规划和展望。
首先，我想总结一下我在学业上取得的成就。
在课程学习方面，我积极参与各类教学活动，注重理论知识与实践技能的结合。
我严格按照教学计划，完成了所有必修课程，并顺利通过了学校的考核。
在临床实习方面，我认真践行师兄师姐的指导，积极参与各项工作，熟练掌握了常见疾病的诊断与治疗方法。
同时，我也通过参与科研项目和课外学习，拓宽了自己的知识面，提升了自己的学术水平。
这些努力都使得我在学业上取得了优异的成绩，为我未来的发展奠定了坚实的基础。
其次，我也要总结一下我所面临的挑战与困难。
首先是学习压力。
卫校的学习任务繁重，理论知识与实践操作都需要我们花费大量的时间与精力。
在课程紧张、实习繁忙的情况下，我常常感到压力山大。
其次是人际交往的困扰。
在实习过程中，我需要与医患、师兄师姐等各种人群进行有效的沟通与合作。
然而，由于自身的不足，我在沟通技巧、团队合作等方面还有许多需要提高的地方。
面对这些困难，我没有退缩，而是更加努力地面对挑战，并积极寻求解决问题的途径。
首先，为了应对学业上的压力，我在时间管理方面做了很多努力。
我制定了详细的学习计划，并严格遵守。
我调整了个人的作息时间，增加了运动、放松的时间，保持身心健康的状态。
其次，为了提高自己的人际交往能力，我主动参与各项社团活动，与不同的人交流、合作，积累了丰富的社交经验。
同时，我也通过阅读相关书籍、参加演讲培训等方式提升自己的沟通与合作能力。
对于未来的学习和发展，我有着清晰的规划和展望。
首先，在学术方面，我打算继续深造，攻读硕士学位，进一步提升自己的专业素养和研究能力。
我希望通过深入研究，为卫生健康事业做出更大的贡献。
其次，在临床实践方面，我希望通过参与更多的实际工作，积累更多的临床经验，提高自己的诊疗能力。
同时，我也希望能够参与相关的科研项目，推动医学科技的发展。
卫校毕业生的学习自我鉴定
卫校毕业生的学习自我鉴定作为一名卫校毕业生，我在本科阶段注重学习和提升自己，积极完成学业任务，不断完善自我。
以下是我对自己学习情况的自我鉴定。
首先，我重视专业知识的学习。
在大学期间，我认真学习并掌握了医学基础理论知识和专业技能。
通过参加课程学习、实验和临床实践，我深入理解了人体解剖、生理、病理等相关知识。
同时，我也努力掌握了疾病诊断、治疗和护理的基本原理和方法。
通过课堂学习和实践操作，我能够准确、迅速地进行基本护理操作，如测量患者体温、脉搏、血压等，熟练掌握了各种常见疾病的护理方法。
其次，我具备良好的实践能力。
在校期间，我积极参与各类实践活动，如参与社区卫生服务、医院实习等。
通过实践中的观察与实践，我不仅掌握了基本的临床护理技能，还学会了与患者和医务人员进行有效的沟通和协作。
在实践中，我注重培养自己的责任心和团队合作精神，积极参与医疗团队的工作，与同事们共同协作，提供优质的医疗护理服务。
此外，我具备较强的学习能力和自主学习的习惯。
我时刻保持学习的热情，善于主动发现问题和解决问题。
在遇到困难和挑战时，我会积极寻求解决方法，不断提升自己的专业水平。
我善于利用各类学习资源，如图书馆、网络平台等，扩充自己的知识面，并及时跟进行业新动态和最新的研究成果。
我相信，只有持续不断地学习和进修，才能跟上医学的发展脚步，为患者提供更好的医疗护理服务。
综上所述，作为一名卫校毕业生，我在学习方面表现出积极向上的态度，注重专业知识的学习，具备良好的实践能力，并具备较强的学习能力和自主学习的习惯。
我相信，通过不断努力和实践，我将能够成为一名优秀的卫校毕业生，为社会健康事业做出积极的贡献。
卫校毕业生自我鉴定总结
卫校毕业生自我鉴定总结我是一名卫校毕业生，在过去的几年里，我接受了专业的卫生教育和系统的培训，锻炼了自己的专业知识和实践技能。
通过这段时间的学习和经历，我对自己的能力和发展方向有了更清晰的认识。
首先，我对卫生方面的知识和技能有着扎实的掌握。
在卫校的学习中，我学习了人体解剖、生理学、病理学等基本医学知识，同时还学习了各种疾病的预防、诊断和治疗方法。
通过实验课程和临床实习，我掌握了护理、急救、医学检验等实际操作技能，并且在实践中不断提升自己的技术水平。
我相信这些专业知识和实践经验能够为我未来的工作提供坚实的基础。
其次，我积极主动，具有良好的团队合作能力。
在学校的学习和实习中，我积极参与各种团队活动，与同学们一起讨论学习问题，互相帮助和支持。
在团队中，我能够充分发挥自己的优势，善于与他人合作，共同完成任务。
我能够倾听他人的意见，与他们进行有效的沟通，并做出适当的调整。
我相信在未来的工作中，我能够与同事们和主管建立良好的合作关系，共同推动工作的顺利进行。
此外，我具备较强的问题解决能力和应变能力。
在实习过程中，我遇到了各种各样的问题和挑战，但我能够冷静思考，分析问题的原因，并寻找解决问题的方法。
我能够快速地适应新的环境和变化，从中找到机会和挑战。
我相信这种应变能力能够帮助我在未来的工作中应对各种复杂的情况，并做出正确的决策。
最后，我具备较强的责任心和职业道德。
作为卫校的学生，我深知自己的职责和使命，始终将患者的健康和福祉放在首位。
我始终保持良好的工作态度和纪律，严守医疗机构的相关规定和标准，保护患者的隐私和权益。
我相信只有将职业道德融入到工作中，才能够赢得患者和同事的尊重和信任。
总的来说，作为一名卫校毕业生，我具备扎实的专业知识和实践技能，具有良好的团队合作能力，具备问题解决和应变能力，并且具有较强的责任心和职业道德。
我相信这些优势将成为我在未来工作中的竞争力，我将不断学习和成长，为患者的健康和福祉贡献自己的力量。
卫校学生个人总结十篇
卫校学生个人总结十篇在今后的工作道路上在思想上,认真学习,积极向上,要有勇于接受批评和自我批评的精神,树立正确的人生观和价值观;卫校学生个人总结1三年的卫校生活，回想过去的点点滴滴，无不让人怀念，校园的生活总是那么的美好，同学之间总是那么的单纯。
现在就以在校三年的时间做一份自我鉴定：虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
在我考进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的。
看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。
卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。
这个时候自习能力和自制能力是很重要的。
学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。
所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。
所以我可以再趁放学时间多练习一下。
在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。
再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。
到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
所以我喜欢实习。
虽然有时会感到累些，但乐此不彼。
我个人认为自己的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。
急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。
如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。
如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。
自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。
通过三年卫校生活，学到了很多知识，更重要的是掌握了护理操作技术。
思想变成熟了许多，性格更坚毅了。
卫校三年在校期间工作总结
卫校三年在校期间工作总结
在卫校三年的求学生涯中，我度过了充实而难忘的时光。
这段时间里，我不仅
在学业上取得了一定的成绩，更重要的是在校园里参与了各种工作和活动，积累了宝贵的经验和收获了许多感动和成长。
首先，在学习方面，我努力钻研医学知识，不断提高专业技能。
通过系统的课
程学习和实践操作，我掌握了临床医学的基本理论和技能，为将来成为一名合格的医生奠定了坚实的基础。
同时，我还积极参加各种学术交流和讲座活动，不断拓展自己的医学视野，提高了自己的综合素质。
其次，在校园工作和活动方面，我也积极参与了校园里的各项工作。
我曾担任
班级干部，组织过班级活动，促进了同学之间的交流和团结；我还参加了学校的志愿者活动，为社会公益事业献出了自己的一份力量。
这些工作和活动不仅锻炼了我的组织能力和团队合作能力，更重要的是让我意识到了责任和奉献的重要性，培养了我做一名医生应有的品质。
最后，在校园生活中，我也结识了许多好朋友，他们在我求学生涯中给予了我
很多的支持和帮助。
和他们的相处让我学会了如何与人相处，如何理解和尊重他人，更重要的是，他们成为了我人生中不可或缺的一部分。
回顾这三年的求学生涯，我深深感到自己在这个过程中得到了很多的成长和收获。
在未来的工作和生活中，我会继续努力，不断提高自己的专业技能和综合素质，为将来成为一名优秀的医生而努力奋斗。
同时，我也会继续积极参与各种工作和活动，为社会做出更大的贡献。
这段求学生涯将成为我一生中宝贵的财富，让我在未来的人生道路上更加坚定地向前迈进。
卫校学生个人总结（二篇）
卫校学生个人总结作为一名卫校学生，我在这几年里经历了许多的学习和成长。
回顾这段时光，我深深地感受到了学习和实践的重要性，也意识到了自身的不足之处。
在这个总结中，我想分享一下我对卫校学习生活的感受和体会。
首先，卫校教育给了我一种全新的学习方式和思维方式。
在卫校学习过程中，我们不仅要掌握大量的基础理论知识，还要通过实践来加深对知识的理解。
这种理论结合实践的学习方法，让我对卫生健康的概念和专业知识有了更深入的了解。
同时，卫校也教会了我怎样预防疾病和保护健康，这对我个人的生活也有很大的帮助。
其次，卫校学习生活培养了我多方面的能力。
在卫校的学习过程中，我们需要不断地实践和模拟各种各样的卫生工作。
这让我不仅学到了专业知识，还培养了很多实际操作的技能。
我学会了急救和照料病人、处理突发事件等技能，这些能力在未来的工作中将会非常有用。
此外，卫校还鼓励学生参加实习和社会实践，这培养了我们的实际动手能力和团队合作能力。
再次，卫校教育让我明白了健康的重要性。
在卫校学习期间，我不仅学到了保护自己身体健康的知识，也学到了如何传递这些知识给别人。
卫校教育让我更加关注自己的生活习惯和饮食健康，我开始更加注重锻炼身体，保持良好的生活习惯。
我相信，这些健康的习惯将会伴随我一生。
最后，卫校学习生活让我明白了责任的重要性。
作为一名卫校学生，我们不仅要保护自己的健康，还要协助他人保持健康。
我们需要时刻关注社会的健康问题，参与健康活动，在自己的能力范围内，为社会贡献一份力量。
同时，卫校的学习生活也要求我们严格要求自己，保持良好的职业道德和行为规范。
这些责任感和使命感将伴随我们走向未来的工作中。
总结而言，卫校教育让我成长了很多。
我学到了很多知识和技能，也培养了很多实际操作能力。
卫校教育还让我更加关注健康和责任，让我明白了自己的责任和使命。
我相信，在未来的工作中，我会运用所学的知识和技能，为社会的健康事业做出自己的贡献。
一个卫校学生的个人总结就到这里，回顾这几年的学习生活，虽然经历了困难和挑战，但我收获了很多。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
卫校学生个人总结(精选多篇)第一篇：卫校学生总结卫校学生总结可贵的卫校生涯已经停止了，现在要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改良不足的处所，使自己回想走过的路，也更是为了看清将来要走的路.。
虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的进程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度，在我考进卫校时，原来想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，卫校的学习是更需要尽力认真的。
看到周围的同窗们拼命地学习，开端了卫校的学习旅程，感到自己落伍了。
卫校的学习不像初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去懂得。
这个时候自习才能和自制才能是很主要的。
长期自习以来我知道了要想学好，只埋头苦学是不行的，要学会“方式”，做事情的方式。
古人云：“授之以鱼不如授之以渔”。
我来这里的目标就是要学会“渔”，做什么都勤于思考，遇到不懂之处能勤于请教。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭。
在学习知识这段时光里，我更与老师树立了浓重的师生情义。
老师们的谆谆教诲，使我领会了学习的乐趣，我与身边许多同窗，也树立了良好的学习关系，互帮互助，战胜难关。
学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技巧。
所以在上实践课的时候，我都会争取机会多操作几次。
我个人以为自己最大的毛病就是爱好一心两用，甚至多用，急功近利，爱好一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。
如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。
如果一段时间内专注于一种学问，不求博但求精，必定能更深入地懂得并掌握这门知识。
自从我发现自己有这个毛病和问题后，我常常告诫自己，步入社会后也不能一心两用。
通过两年卫校生涯，我学到了很多知识，更主要的是掌握了护理操作技巧，思想变成熟了许多，性情更刚毅了。
我也认识了许多同学和老师，树立起友情，并在与他们的来往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并努力矫正。
两年的卫校生涯是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包括了汗水和收获，为我开启人生的辉煌起着至关主要的作用。
第二篇：眉山卫校-眉山卫校学生总结眉山卫校学生总结可贵的眉山卫校生涯已经停止了，现在要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改良不足的处所，使自己回想走过的路，也更是为了看清将来要走的路.。
虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的进程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度，在我考进眉山卫校时，原来想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，眉山卫校的学习是更需要尽力认真的。
看到周围的同窗们拼命地学习，开端了眉山卫校的学习旅程，感到自己落伍了。
眉山卫校的学习不像初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去懂得。
这个时候自习才能和自制才能是很主要的。
长期自习以来我知道了要想学好，只埋头苦学是不行的，要学会“方式”，做事情的方式。
古人云：“授之以鱼不如授之以渔”。
我来这里的目标就是要学会“渔”，做什么都勤于思考，遇到不懂之处能勤于请教。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭。
在学习知识这段时光里，我更与老师树立了浓重的师生情义。
老师们的谆谆教诲，使我领会了学习的乐趣，我与身边许多同窗，也树立了良好的学习关系，互帮互助，战胜难关。
学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技巧。
所以在上实践课的时候，我都会争取机会多操作几次。
我个人以为自己最大的毛病就是爱好一心两用，甚至多用，急功近利，爱好一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。
如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。
如果一段时间内专注于一种学问，不求博但求精，必定能更深入地懂得并掌握这门知识。
自从我发现自己有这个毛病和问题后，我常常告诫自己，步入社会后也不能一心两用。
通过两年眉山卫校生涯，我学到了很多知识，更主要的是掌握了护理操作技巧，思想变成熟了许多，性情更刚毅了。
我也认识了许多同学和老师，树立起友情，并在与他们的来往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并努力矫正。
两年的眉山卫校生涯是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包括了汗水和收获，为我开启人生的辉煌起着至关主要的作用。
第三篇：卫校学生的自我鉴定时间如此的短暂，三年的卫校从刚进入职高时的低落和茫然，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。
我知道，这必将我人生中的新挑战，转换了角色。
这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外，更重要的是得益于三年的学习积累和技能的培养。
毕业之即，对自已三年来的校园生涯作一个鉴定。
一、思想政治方面，本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共-产-党领导和社会主义,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.二、学习方面，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过认真地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
三、在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。
在医院里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。
到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处.所以我喜欢实习。
虽然有时会感到累些,但乐此不彼.我要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。
作为一名医学专业的大学生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。
在考进卫校的时候,本来想对自己放松一下,但看到周围的同学们都在认真的学习,开始卫校的学习旅程，使我很快明白,卫校的学习同样需要刻苦努力，才发现自己不可以落后。
这个时候自习能力和自制能力是很重要的。
后来我知道了想要学好知识，只靠埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法.学习的窍门，做事情都要勤于思考,遇到不懂的问题能勤于提问.在学习时,以自行思考作为自己的准则,在学习知识的期间,我更与老师建立了深厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会到学习的乐趣.我和同学之间,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.在学校的期间，我从各个方面严格要求自己。
深知：知识就是未来。
作为21世纪的学生，我没有只满足于校内理论的学习，从亲身实践中提高自己的综合能力，我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。
尤其是经过在icu，内科，儿科，妇产科等科的学习之后，让我的知识和操作转到了临床中。
对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识,对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。
学习的这段日子让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。
这两年的学习和锻炼，我不但学到了专业知识，提高了自身综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己，使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。
我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心,以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。
练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。
护理工作得到了老师的好评和认可。
更多相关第四篇：卫校学生自我鉴定卫校学生自我鉴定本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，卫校学生自我鉴定。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高，学生自我鉴定《卫校学生自我鉴定》。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
高中毕业生自我鉴定样板(一)时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。
作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。
在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。
参加市演讲比赛获三等奖。
校知识竞赛，任小广播员。
高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。
在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。
在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。
我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在xx0米、2xx米及4×1xx米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接-班人打下了坚实的基矗但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。
在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习第五篇：卫校学生的自我鉴定卫校学生的自我鉴定时间如此的短暂，三年的卫校从刚进入职高时的低落和茫然，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然，卫校学生的自我鉴定。