教导处范文之教科研工作管理条例
小学教科研工作管理制度范文（3篇）
小学教科研工作管理制度范文第一章总则第一条为规范小学教科研工作，提高教学质量，加强教师队伍建设，制定本制度。
第二条小学教科研工作指教师在课堂教学过程中，根据学科特点和教学实际，开展研究并进行教育教学改革探索的活动。
第三条教科研工作应符合教学大纲、教学计划和年级教学进度要求，以提高学生学习水平和综合素质为目标。
第四条本制度适用于全体小学教师，包括班主任、学科教师和骨干教师等。
第二章教科研组织第五条学校设立教科研组织，由专职教科研组长负责组织和协调学校教科研工作。
第六条教科研组每学期开展一次工作计划会议，明确学期教科研工作目标和重点，制定具体工作计划。
第七条教科研组每周召开一次研讨会，交流教育教学经验，总结教科研工作成果。
第八条教科研组要充分利用教育教学资源，推进教师专业发展和成长，提升教科研工作水平。
第三章教科研工作流程第九条教科研工作流程包括教科研计划、教科研实施、教科研总结和教科研成果应用四个环节。
第十条教科研计划由教科研组根据学校的实际情况和教学任务制定，明确研究目标、内容、方法和时间表。
第十一条教科研实施阶段，教师按照教科研计划要求，组织教科研活动，进行教学改革实践。
第十二条教科研总结阶段，教师按照教科研要求，撰写教科研总结报告，进行自我评价、互评和专家评价。
第十三条教科研成果应用阶段，教师将教科研成果运用于课堂教学实践，促进教学质量的提高。
第四章教科研成果评价第十四条学校每学年进行一次教科研成果评价，根据教科研总结报告和教师的教学实践，评选优秀教科研成果。
第十五条评价结果作为教师绩效考核、晋升和培训的重要依据，激励教师积极参与教科研工作。
第十六条学校定期组织开展教科研成果交流活动，展示教师的优秀教科研成果，促进教育教学改革实践。
第五章监督与奖惩第十七条学校设立教科研工作专项督导组，对教科研工作进行监督和指导。
第十八条教师在教科研工作中，如存在不履职、不认真或违反教科研工作纪律的行为，将受到相应的纪律处分。
教科研工作管理制度范文(三篇)
教科研工作管理制度范文加强理论学习，开展教育研究，是提高教师综合素质的有效途径，是推动教育教学改革的重要举措。
为了加强对学校教育科研工作的指导，切实提高研究的水平与效益，使教育科研真正为教学工作服务，促进教师专业成长与学校教育可持续发展，特制订本实施意见。
（一）教育科研管理机构：1.学校教导处设副教导主任____名，具体负责教育科研管理和教师的培训工作。
2.主要职责。
（1）制订学校教育科研规划与校本研修计划，统筹学校教育科研和校本研修工作；（2）做好教研组（备课组）长的推荐、选拔与考核工作，指导教研组开展活动；（3）定期召开学校教育科研与校本研修工作会议，研究部署有关工作；（4）负责校级课题的立项审批与____协调工作，做好区级及以上教育研究课题的管理与指导；（5）做好教师教育教学论文、案例、教坛新秀等学科技能申报参评以及成果的汇编工作，及时推广教学研究经验；（6）负责教师教育科研资料的组档工作，为教师考核、职称评定、骨干教师推荐等提供依据。
（二）理论学习：1.树立终身学习的意识，充分利用课余时间学习教育理论，教师每年至少订阅____种与本学科教学或教育研究相关的杂志（报刊），积极参加学校、教研组等____的业务学习（培训）会。
2.教师每学期至少要阅读____本教育专著，并至少上交1—____篇有一定质量的读书笔记；鼓励教师多写读书笔记，开展理论研究。
3.积极派遣教师参加各级各类学习、培训活动，外出教师必须认真学习，努力提高自身的专业知识水平和教育教学技能。
4.正在参加各类学科骨干班、研修班等培训教师，培训期后至少要做____次学校及以上级的专题讲座或关于本学科的教学经验介绍（中年骨干培训班教师则视具体情况而定），由教导处将其纳入校本研修工作计划并予以落实。
（三）教研活动：1.学校视学科教师的配置情况，设立____个教研组（备课组），每个教研组设组长____人。
教研组长在教导处的直接领导下开展工作。
教育科研工作管理制度范本(3篇)
教育科研工作管理制度范本一、学校教科研工作由(教学副校长)教研室统一管理。
二、教师可以课题组或个人形式申报课题，申报时须提交《教科研项目申请表》及《课题研究方案》。
三、校级课题由学校教研室审核立项，市级以上课题由学校教研室审核，经校长批准后向上级教科研部门推荐。
四、立项的课题必须及时建立课题档案，档案资料包括。
课题申请表、课题方案、学期研究活动计划、课题研究活动情况记载、研究课教案、经验论文、发表文章、获奖证书、学期工作总结、理论学习资料、工作报告、研究报告等。
五、课题组要有计划地开展研究，每学期初要认真制订“学期研究活动计划”，课题组每月____活动一次，由课题组负责人____开展，及时填写“课题研究活动情况记载”。
六、课题组成员平时备课上课要体现课题精神，每位课题组成员每学期至少上一节校级公开研究课。
七、课题组要注重经验总结，每学期至少撰写一篇经验论文，进行一次书面工作总结。
八、课题组成员变动，由本人提出申请，课题组长同意，校级课题报教研室批准，市级以上课题经教研室同意后报上级主管部门批准。
九、教研室按学期对课题组及成员进行考核，不能正常开展研究的，终止该课题研究，不能履行课题研究义务的成员，不得享受课题研究成果及相关待遇。
十、课题结题由课题负责人提出申请，校级课题由学校鉴定，学校成立由校长室、教导处、教科室领导组成的鉴定小组，对课题进行鉴定。
吴中区级以上课题，由学校教科室邀请上级教科研部门鉴定。
结题的课题组学校按规定发放结题奖。
教育科研工作管理制度范本（2）一、目的和依据为了规范教育科研工作的管理，提高科研工作的质量和效率，制定本管理制度。
二、适用范围本管理制度适用于我校各级各类教育科研项目的管理。
三、工作组织1. 设立教育科研工作管理委员会，负责制定和修订科研工作管理制度，并监督执行。
2. 委员会成员由相关部门负责人、教研组长及科研骨干组成，每年选举一次。
3. 主持人根据需要召开会议，讨论重要事项，并制定相应决议。
中小学教育科研管理规章条例
中小学教育科研管理规章条例引言概述：中小学教育科研管理规章条例是指对中小学科研活动进行管理和监督的一系列规章制度，旨在规范科研行为，提高科研水平，推动教育事业的发展。
本文将从五个方面详细介绍中小学教育科研管理规章条例。
一、科研项目管理1.1 确定科研项目的主题和目标，明确研究内容和范围。
1.2 制定科研项目计划和时间表，明确研究进度和阶段性成果。
1.3 配备科研项目所需的人力、物力和财力资源，确保科研活动的顺利进行。
二、科研人员管理2.1 确定科研团队的组成和职责分工，明确每位成员的任务和责任。
2.2 建立科研人员的考核机制，评估科研成果和贡献。
2.3 提供科研人员的培训和发展机会，提升科研团队的整体素质和水平。
三、科研成果评价3.1 制定科研成果评价标准和评估方法，客观评价科研成果的质量和影响力。
3.2 对科研成果进行公开和交流，促进科研成果的应用和推广。
3.3 奖励和激励优秀科研成果，鼓励科研人员积极投入科研活动。
四、科研实验室管理4.1 确保科研实验室设施和设备的完善和安全，保障科研实验活动的顺利进行。
4.2 制定科研实验室的使用规定和管理制度，规范科研实验活动的流程和标准。
4.3 加强科研实验室的管理和监督，防止科研实验活动中浮现违规行为和安全事故。
五、科研经费管理5.1 制定科研经费使用和管理规定，明确经费的来源和用途。
5.2 建立科研经费的审批和监督机制，确保经费使用的合理性和透明度。
5.3 加强对科研经费的监测和评估，提高经费利用效率和科研成果的质量。
结语：中小学教育科研管理规章条例的实施，对于促进中小学科研活动的开展和提高教育教学水平具有重要意义。
各级教育主管部门和学校应严格执行相关规定，不断完善管理制度，推动科研工作的深入发展。
小学教科研管理制度范文(3篇)
小学教科研管理制度范文第一章总则第一条为了加强小学教科研工作的组织管理，推动教育教学的改革和发展，提高教师的教育教学能力和科研水平，制定本制度。
第二条教科研工作是小学教师的重要职责，是推动教育教学改革和发展的重要保证。
学校要高度重视教科研工作，建立和完善教科研管理制度，提供良好的工作环境和条件，营造积极的研究氛围，激励教师参与教科研工作。
第三条学校要注重教育教学科研的实效性和可操作性，鼓励教师结合学校实际，开展实用性研究，为教学实践提供有效的指导。
第四条学校要加强对教科研工作的领导和组织，明确责任分工，建立科研工作的主体责任制和绩效评价机制，促进教科研工作的科学管理和持续发展。
第二章教科研组织管理第五条学校应组织教科研组和教研团队。
教科研组负责全校教科研工作的组织协调和督促指导；教研团队负责本科目的教科研工作的具体开展。
第六条科研组的主要职责：1. 负责制订学科研究的年度计划和计划执行情况的汇报。
2. 组织开展学科教研活动，促进教学设计和教学方法的研究与改进。
3. 配合学校进行统一教学资源的整合和共享。
4. 组织科研成果的评价和交流活动。
第七条教科研组应有一名专职教科研组长，教科研组长由学校教导处任命和管理。
教科研组长具体职责如下：1. 主持教科研组的日常工作，负责学科研究的计划制定和组织实施。
2. 组织教科研组成员的培训和学习，提高教研能力。
3. 协调学科之间的教科研活动，促进跨学科的教研合作。
4. 组织学科教材的编写和审定工作，保证教材质量。
第八条教研团队的主要职责：1. 负责制订学科研究的年度计划和计划执行情况的汇报。
2. 开展本科目的教研活动，组织教案、课件等教学资源的研究和编制。
3. 负责本科目的教材选择、教材分析和教材改进工作。
4. 组织教师的培训和研修，提高教学水平。
第九条学校应建立健全教科研工作的考核评价机制，评价教师的教科研工作表现和研究成果，为教师参与教科研工作提供激励和保障。
中小学教育科研管理规章条例
中小学教育科研管理规章条例一、背景介绍中小学教育科研是指针对中小学教育领域的科学研究活动，旨在提升教育教学质量，促进教育改革与发展。
为了规范中小学教育科研管理，制定本规章条例，以确保科研活动的合法性、规范性和有效性。
二、科研项目立项1. 科研项目立项申报教育科研人员可以根据自身研究方向和需求，提出科研项目立项申请。
申请材料应包括项目名称、研究目的、研究内容、预期成果、研究方法、经费预算等内容。
立项申请经所在单位审核通过后，方可正式立项。
2. 科研项目管理立项后，科研项目应设立项目组，明确项目组成员及其职责，并制定详细的项目计划和工作安排。
项目组应定期召开会议，汇报研究发展，解决遇到的问题，确保项目按时、高质量完成。
三、科研经费管理1. 经费申请科研项目经费需在立项时进行申请，申请材料应包括经费用途、预算明细、资金来源等内容。
经费申请经所在单位审核通过后，方可获得相应经费支持。
2. 经费使用科研项目经费应按照预算明细合理使用，不得超出预算范围。
经费使用过程中，应做好相关记录和账务管理，确保经费使用的合规性和透明度。
四、科研成果管理1. 科研成果产出科研项目完成后，应及时总结研究成果，撰写科研报告或者论文，并提交给所在单位进行审核。
科研成果应具有一定的创新性和实用性，能够为中小学教育改善和发展提供有益的参考和借鉴。
2. 科研成果评价科研成果应经过专家评审或者同行评议，评价其学术水平和实际应用价值。
评审结果应及时公示，并作为科研人员绩效考核的重要依据。
五、知识产权保护科研成果涉及的知识产权应得到合法保护。
科研人员应尊重知识产权，依法申请专利、著作权等相关权益，并合理利用科研成果，推动教育科研成果的转化和应用。
六、违规处理对于违反本规章条例的行为，将进行相应的违规处理。
违规行为包括但不限于虚报、挪用科研经费，抄袭、剽窃他人研究成果，违反知识产权相关法律法规等。
违规处理措施包括警告、通报批评、经费扣减、住手立项资格等。
中小学教育科研管理规章条例
中小学教育科研管理规章条例标题：中小学教育科研管理规章条例
引言概述：中小学教育科研管理规章条例是为了规范和指导中小学教育科研工作而制定的相关法规和规章，其实施对于提高教育科研水平、促进教育事业发展具有重要意义。
一、规章条例的制定目的
1.1 确保中小学教育科研工作的科学性和规范性
1.2 促进中小学教育科研成果的转化和应用
1.3 提升中小学教师的科研水平和教学能力
二、规章条例的内容和要求
2.1 确立中小学教育科研的指导思想和基本原则
2.2 规定中小学教育科研的组织机构和管理体制
2.3 规范中小学教育科研项目的立项、实施和评估程序
三、规章条例的执行和监督机制
3.1 加强对中小学教育科研管理规章条例的宣传和培训
3.2 建立健全中小学教育科研管理的监督机制
3.3 加强对中小学教育科研项目的质量评估和效果监测
四、规章条例的效果和影响
4.1 提高中小学教育科研工作的质量和效率
4.2 推动中小学教育科研成果的转化和应用
4.3 增强中小学教师的科研意识和能力
五、规章条例的未来发展趋势
5.1 不断完善和更新中小学教育科研管理规章条例
5.2 加强中小学教育科研与产业、社会的合作与交流
5.3 推动中小学教育科研管理走向国际化和专业化
结语：中小学教育科研管理规章条例的制定和执行对于提高中小学教育科研水平、促进教育事业发展具有重要意义，希望相关部门和教育机构能够认真贯彻执行，不断完善和推进中小学教育科研管理工作。
教育科研管理制度（5篇）
教育科研管理制度第一章总则第一条根据素质教育和区、校关于科研兴校、科研立校的要求，为保证学校教育科研工作的有效开展，特制定本规程。
第二条学校教科处是学校教育科研的管理机构，接受上级教育领导机构和学校校长、分管副校长的直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理、指导与监督。
第三条学教科处应遵循“自强不息、厚德载物、团结奉献、求真务实、开拓创新、立足实践，服务课改”的原则推动和开展本校的教育科研工作。
以有利于推进素质教育，有利于提高办学质量，有利于推动教育事业的发展为宗旨。
第二章____机构及工作职责第四条学校教科处由1—____人组成，设主任和副主任各____名。
第五条学校教科处的工作职责：1、制定本校教育科研工作规划及课题管理办法，推动本校群众性科研工作的开展。
2、____本校教育科研课题的立项、实施、阶段审议、结题验收及评奖：具体管理本校课题的研究全过程。
3、吸收、运用、推广优秀教育科研成果并尽快将其转化为教育效益。
4、指导本校课题承担者有效地开展课题研究工作，并为研究工作的良好运作创造必要的条件。
5、____本校教育理论的学习、培训工作，提高教师的教育科学研究水平。
6、____并管理本校科技教育活动。
7、管理本校图书室。
8、与教务处协调，指导和管理基础教育课程改革的实施。
____教师学习课改理论，提高教师参与课改的积极性，深化课程改革。
9、接受上级部门下达的研究任务，协助市、区级课题在本校的实施和管理。
第三章学校教育科研的____第六条制定本校一年一度的科研工作规划。
学校教科处应根据市、区教育科研远期、中期规划，结合本校教育工作实际，遵循“全面贯彻教育方针，全面提高教育质量”的原则，制定切实可行的科研工作规划，使本校科研工作目标明确，针对性强，克服随意性、盲目性。
第七条搞好本校教育科研课题管理。
学校科研室参照市、区教育科研课题管理办法制定出本校的教育科研管理办法。
使本校科研课题工作落实，任务明确，保证课题顺利实施。
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教导处范文之教科研工作管理条例
为了进一步规范和加强教育科研工作，为了更好地加强教育科研规章制度的建设，提高学校教育科研工作的实效性和整体水平，调动广大教师从事教育科研工作的积极性，根据《临沂市教育科研工作考核和量化评估细则》，朴园小学领导小组制订了《朴园小学教科研工作管理条例》（试用稿）
一、指导思想
在教育与教学中积极开展科学研究，通过具体的课题研究和实验项目，让全体师生参与学校办学实验和改革研究，不断反思现状，梳理思想，不断创生新思想、新课题，让教育科学研究真正成为朴园小学、教师、学生快速发展的生长点。
加强教育科研管理，使教育科研工作科学有序、规范并卓有成效地进行。
二、教育科研管理的内容
1、具体负责学校各年级组教育科研课题的立项、实施过程和结题，总结交流推广。
2、协助聘请课题指导老师。
3、开展教师教育科研能力的培训，提高教师的教育科研水平。
4、负责每年的教师论文评审交流的事务工作。
5、申请并参与管理科研经费、教育科研人员的津贴及研究实
验费用。
6、收集教育科研情报，向教职工提供教育科研信息。
三、科研课题的管理
1、课题的申报与立项管理
①申报立项的科研课题应具有先进性、科学性和实用性。
②申请立项的集体或个人，。
每学期开学后的第一个月内向教科研处递交《项目申请书》。
③申请立项后由教科研领导小组进行评审，经批准后方可立项。
④凡向上级部门已申报立项的教育科研项目必须在教科研处登记备案，学校支持各种研究和实验。
2、科研课题的过程管理
①课题立项后，应写出课题实施方案。
②组织课题实施阶段（学期、学年）检查评议，及时总结经验，发现问题矫正偏向，控制无关变量，保证实验研究正常开展。
③课题组及成员每学期末、学年末应写出阶段总结并组织交流。
④检查各课题组阶段实验及调查资料、数据、论文、总结等资料的收集、管理情况，为课题评审做准备。
⑤组织与课题内容相关的调查研究，学习考察与资料研究
等。
⑥校级课题一般由教科研工作室进行常规管理并组织实施。
3、成果管理
①教育研究的成果形式一般应体现为两部分：一是教育实践效果的变化；二是文字总结。
文字总结的成果形式为：论文、论著、经验总结、研究报告、调查报告、个案研究、教育科研文章等。
②优秀的教育科研成果应具有一定的学术性、先进性、创新性和实效性。
③根据立项等级，组织不同层次的专家、同行、领导对课题进行评审。
④未完成的课题的可申请延缓结题和评审。
⑤对通过评审的课题应进行登记，并发给证书。
相关成果及资料存人教师业务档案。
⑥研究成果经评审委员会评审，按等级颁奖。
⑦组织科研成果的推广：
学校每学年在论文评比的基础上出版一期《静听花开》，利用舆论工具宣传先进的研究成果；每年教师节上表彰获得论文奖的教师；
四、教育教学论文评选
1、原则：科学性、实践性、先进性；公开、公正、学术平等。
2、每年六月底，由科研工作室处负责收集教师的教育教学论
文，并开展初选工作。
3、经初选获得通过的教师论文，由教科研工作室送教科研中心，参加教科研中心组织的论文评选评审。
学校网站公布教师获奖名单，并在教师节表彰获奖的教师。
五、教育教学科研成果奖励
科研成果是指科研报告、教学论文及专业论文、调查报告、论著、教材等。
1、有各级教科研组织的论文评选活动中，一、二、三等奖给予一定的物质及精神奖励；不累计，以最高奖奖励。
2、在市级以上刊物上发表署有校名的论文、关于教育教学的文章，学校颁发同等稿酬。
3、在教学校网站发表论文、文章、信息者，学校给予一定的口头表扬。
4、教师的教育科研成果将作为学校学期、学年的考核、评比内容之一。
六、教师的培训与提高
1、每学年组织1—2次教育科研知识讲座，普及教育科研知识，或请专家介绍现代教育动态和发展趋势。
2、定期向教师发放科研学习资料以及教育教学研究成果资料。
七、科研经费的管理
1、科研经费的来源
上级审批单位拨款，学校划拔或外单位资助。
2、科研经费的使用：
①科研人员津贴：按立项级别及过程管理程序的考核情况分项补贴。
②聘请的课题指导每学期发给一定的津贴。
③凡教师递交市级及以上学科学术研究会的论文，其评审费由学校负担。
④科研人员的实验费用（如资料、照片等）、考察费用等，由校长审批报销。