20xx年第二学期教导处教科研工作计划正式版
第二学期教导处教科研工作计划
第二学期教导处教科研工作计划引言在新的学期即将开始之际，教导处作为学校管理的重要部门之一，教科研工作的规划和实施将直接影响到学校教学质量和教师教学水平的提升。
因此，针对第二学期的教导处教科研工作，我们制定了以下工作计划，旨在加强教育教学管理，促进学校整体教育事业的发展。
教学管理工作计划1.教学工作坊–进一步加强教师的专业技能培训，包括教学方法、评估方式等方面，以提高教师的教学水平和学生学习效果。
2.教学观摩活动–安排教师进行互相观摩、学习教学技能，促进教学资源的共享和借鉴，提高教师的教学质量。
3.课程设计评估–对现行课程进行评估和改进，确保课程内容符合学科发展需求和学生学习兴趣，提高教学质量。
科研工作计划1.学科竞赛支持–指导学生参加各类学科竞赛，促进学生学科知识的提升和实践能力的培养。
2.科研成果展示–鼓励教师进行教学科研工作，推动科研成果转化为实际教学成果，提升学校的教学水平。
3.教学成果评估–建立教学成果评估体系，对教师的教学成果进行评估和奖励，鼓励教师创新教学。
教育管理工作计划1.教育资源整合–对学校的教育资源进行整合和优化配置，提高资源利用效率，改善教育教学条件。
2.教师队伍建设–继续加强教师队伍建设，建立健全教师培训和评价体系，提高教师的整体素质。
3.学生发展指导–针对不同学生群体，制定个性化的学生发展指导方案，引导学生全面发展，实现个性教育。
总结第二学期是学校教学工作的紧张时期，我们在教导处将继续以“提高教学质量，实现教学目标”为根本原则，认真落实上述教科研工作计划，全力推动学校教育事业的健康发展。
通过持续努力和不懈奋斗，相信学校的教育教学水平将迎来新的提升和进步。
2023年教导处资料第二学期教学教研工作计划
2023年教导处资料第二学期教学教研工作计划一、教学工作计划：1. 完善教学计划：根据学校课程标准和教学大纲，制定详细的教学计划，确保每个学科的教学内容全面、有序。
2. 教学方法创新：探索适合学生特点的教学方法，提升学生的学习兴趣和主动性，增加教学的多样性和趣味性。
3. 精心备课：认真备课，并合理运用多媒体教具、教学软件等教学资源，提高课堂教学的效果。
4. 课堂管理：加强对学生的纪律教育，制定科学合理的课堂管理规则，确保课堂秩序良好。
5. 定期组织测评：组织定期测评，及时了解学生的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。
二、教研工作计划：1. 教材研究：深入研究所教学科目的教材，分析教材的内容设置、难度适应性等，为课堂教学提供参考。
2. 教学方法研究：研究各学科的教学方法，探索创新的教学方式，提高教学效果。
3. 学科交流研讨：组织学科老师定期开展交流研讨，分享教学心得、经验和教学资源，促进学科教学水平的提升。
4. 教学评价研究：研究各学科的教学评价方法，制定科学合理的评价标准，提高评价的客观性和准确性。
5. 教育教学研究：关注国内外教育教学研究动态，学习先进的教育教学理论和方法，引领学校教育教学工作。
三、教学研究计划：1. 教育科研项目申报：积极申报各级教育科研项目，开展教育教学研究，推动学校教育教学工作的发展。
2. 教育教学研究成果发表：组织教师撰写教育教学研究论文，申报教育教学研究成果，提高学校的学术影响力。
3. 参与学术交流活动：积极参与学科领域的学术交流活动，发表学术论文，拓宽教师的学术视野。
4. 教育教学培训计划：组织教师参加各类教育教学培训，提高教师的教育教学水平和专业素养。
以上是2023年教导处资料第二学期教学教研工作计划的主要内容，我们将以此为指导，不断改进教学教研工作，提高学校的教育教学质量和水平。
第二学期教导处教科研工作计划
第二学期教导处教科研工作计划
教导处教科研工作计划（第二学期）
1. 目标设定
- 确定第二学期教科研工作的总体目标和具体目标。
- 确定教导处在教科研工作中的角色和职责。
2. 任务分配
- 分配教导处成员的研究任务，根据成员的专业背景和兴趣进行合理的任务分配。
- 考虑到成员的研究时间和能力，合理安排任务的完成期限。
3. 资源对接
- 与学校其他部门和教师合作，确保能够获取所需的教育资源和研究文献。
- 参与学校组织的教育研讨会和培训活动，获取最新的研究成果和教育政策。
4. 数据收集
- 设计合适的数据收集方法和工具，收集教学过程中的相关数据。
- 分析和整理数据，为教学研究提供支持和依据。
5. 研究成果分享
- 定期组织教导处内部研讨会，分享成员的研究成果和心得体会。
- 参与学校或区域范围内的教育研讨会和学术会议，向外界分享和交流教育研究成果。
6. 教师培训
- 根据学校教师的需求，组织相关的培训活动，提升教师的教学能力和专业素养。
- 为教师提供教学研究的支持，帮助他们进行教学创新和改进。
7. 教科研项目申报
- 搜集相关的教科研项目，指导教导处成员进行项目申报。
- 提供必要的支持和指导，确保项目顺利进行并取得预期的研究成果。
8. 研究评估
- 对教科研工作进行定期评估和总结，分析工作中存在的问题和不足。
- 提出改进和优化的意见和建议，推动教科研工作的发展和进步。
本计划仅供参考，具体的教科研工作计划还需根据学校的实际情况和需求进行细化和调整。
2023年第二学期教导处教科研工作计划
2023年第二学期教导处教科研工作计划
以下是2023年第二学期教导处的教科研工作计划：
1. 制定教育教学发展计划：根据学校教育教学改革方向，制定具体的教育教学发展计划，包括教学目标、教学方法、教学资源的规划和分配等。
2. 教师培训和专业发展：组织教师培训和专业发展活动，提升教师教学能力和教育教
学研究水平，包括教学研讨会、培训讲座、教学观摩等。
3. 教学质量评估与提升：组织教学质量评估，并根据评估结果提出改进措施，促进教
学质量的提升，包括教学评估、课程改革、教材编写等。
4. 教学资源建设：完善教育教学资源，包括教学设施、教学设备等方面的建设，提供
更好的教学条件。
5. 科研项目申报和管理：引导教师申报科研项目，并负责项目的管理和实施，推动科
研成果的转化和应用。
6. 学科竞赛组织：组织学科竞赛活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高学科水平。
7. 教育教学信息化建设：推进教育教学信息化建设，利用信息技术手段提升教学效果
和管理效率，包括教学平台建设、在线教育等。
8. 评估和总结工作：对教育教学工作进行评估和总结，及时发现问题并提出改进措施，确保教育教学工作的持续改进。
以上是2023年第二学期教导处教科研工作计划的主要内容，具体的执行细节和安排可能会根据实际情况进行调整和补充。
学校第二学期教导处的工作计划(3篇)
学校第二学期教导处的工作计划（3篇）学校第二学期教导处的工作计划（精选3篇）学校第二学期教导处的工作计划篇1指导思想：以上海市二期课改为工作指南，围绕素质教育这一中心主题，全面提高学校教师教学水平和学校教学质量，从规范和健全各项各类制度着手，深化学校校本教研制度研究课题的内涵，探索具有石笋校本特色的教学管理模式。
配合学校办学均衡化建设工作，提升学校办学质量。
主要工作：1、教师培训及教研组建设。
继续搞好教师师训工作，压滤机滤布在充分利用校本资源的基础上，开展校本研训。
以教研组为依托，继续开展加强青年教师的培养工作，配合县教师进修学院的专家指导工程，努力提高青年教师的教育教学能力。
请骨干教师上示范课，发挥好学校骨干教师的带头示范作用。
配合教科研室的课题研究，完善学校的教研制度。
2、教学质量监控和质量分析。
教学质量是学校的生命。
针对学校当前的教学状况，本学期在校长室的指导下，将进一步加强教学质量的监控和质量分析。
学校将对一些有条件的主要学科每学期进行一次以轮换批卷为形式的质量抽查，并作好认真的质量分析，要求各任课教师能通过抽查和分析，获得一些真正有价值的信息，为提高教学效果服务。
3、考核制度建设.根据校长室的要求，教导处将对教师的考核制度作进一步的完善.在上学期完成初三升学考试教师考核奖励制度的基础上，修改学校对教师教学常规的检查和考核，加强对其他各年级、各学科的教师教学实绩的考核，以更好的激励教师的教学积极性。
4、主要活动。
开展以专家指导为主的各教研组校本教研活动，各教研组在征求专家意见和结合教研组实际的基础上，落实教研活动的内容和时间。
第六、周举行一次以区校骨干教师为主体的课堂教学示范活动。
期中考试后开展一次以“展示”为主题的青年教师教学评比活动，大力推进青年教师培养工作。
第八周进行五年以内青年教师教案评比活动。
积极参加区青年教师评选活动，做好校青年教师推选工作。
各教研组进行一到二次的二期课改理论学习，每位教师完成一篇二期课改学习体会文章.5、毕业班工作。
教导处范文教研室第二学期工作计划
教诲处范文之教研室第二学期工作计划一、指导思想:以科学开展观为指导, 以提高教学质量为目的, 着力提高老师队伍素养, 深化课堂教学改革, 接着引深“有效教研”, 重点推进“有效教学”, 努力提高课堂教学效率, 确立学生在课堂教学中的主体地位, 培养学生自主学习才能。
二、工作目的与思路以年级组、教研组为组织方式, 以课堂为立足点, 以教研活动与课题为载体, 以外地先进经历为平台；以务实创新的教研工作作风, 进一步在教学活动的组织上造成妨碍, 构成各学科特色鲜明的教研主题, 同时力争在制度治理上获得经历, 在课改研究上有所打破, 大力推进“一二三九”高效课堂方式, 整体提高学校的教学质量。
三、详细措施（一）、加强理论学习, 确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念1.抓学习。
认真学习教育理论和《课程标准解读》、转变观念和方法, 赢得施行工作的主动权, 确立现代课程观, 通过讨论、交流、听讲座、专题研讨、网络教研等多种方式, 激发老师参与课改的积极性和制造性, 把课改的成功经历用于各科教学之中。
2、重实践。
学习研究教材, 把握其内容构造体系, 以新课程的理论为指导, 在科学合理的处理运用教材上下功夫。
实在改变课堂教学方式, 激发课堂教学的生命活力, 在实践中探究新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用, 建立习惯学生素养开展的评价体系, 提高课程施行实效。
3.贵提升。
各学科合理安排业务学习内容, 施行“读书富脑工程”。
坚持“四个为主、四个结合”的读书策略: 学习内容以学习教育名著和新课程理念为主, 与博览群书相结合；学习方式以个人自学为主, 与集体学习结合；学习时间以业余为主, 与课余学习相结合；考核结果以理论指导实践为主, 与检查交流读书笔记和读后感相结合。
并在学期末上交读书心得一篇, 学习笔记一本。
（二）、苦练内功, 提高老师队伍素养1.加强集体备课, 从源头备课抓起, 定时、定人、定内容, 领导随时检查指导。
2023年教导处资料第二学期教学教研工作计划
2023年教导处资料第二学期教学教研工作计划教导处资料第二学期教学教研工作计划一、工作目标1. 提高教学质量：加强教师专业发展，提高教师教学能力，全力保证教学质量。
2. 加强教研活动：组织开展各类教研活动，推动教师教学研究，促进教学改革创新。
3. 完善教学管理：加强对教学过程的监控与评估，提升教学质量管理水平。
4. 落实教育教学规划：按照教育教学规划的要求，科学制定教学计划，确保教学目标的实现。
二、工作重点1. 加强教师培训和专业发展（1）组织开展教学培训活动，提升教师的教学能力和教育教学水平。
（2）定期开展教师交流研讨活动，促进教师之间的相互学习和共享经验。
（3）挖掘优秀教师资源，邀请外部专家来校进行讲座和培训。
2. 推进教学改革创新（1）建立教研组织和团队，鼓励教师进行教学研究和课题研究。
（2）组织评课活动，通过评课提高教师的教学水平和教学效果。
（3）积极探索新的教学方法和手段，推动教学改革的深入发展。
3. 提升教学质量管理水平（1）健全教学质量监控与评估机制，建立科学、有效的评价体系。
（2）加强对课程教材的研发和审核工作，确保教材的质量和可操作性。
（3）加强对学生学习情况的跟踪和评估，及时发现问题并采取有效的解决方法。
4. 科学制定教学计划（1）根据学校教育教学规划，科学制定教学计划，确保各科目教材的覆盖面和深度。
（2）根据学生的实际情况和能力水平，合理分配教学时间和任务，提高教学效果。
（3）加强与班级教师的沟通与协调，确保教学计划的顺利实施。
三、工作措施1. 加强组织领导（1）教导处负责人要提高自身的教学和研究水平，做好对教师工作的领导和指导。
（2）制定明确的工作计划和责任分工，确保工作的顺利进行和任务的完成。
2. 组织教师培训和交流（1）建立定期的教师培训计划，组织教师参加各类培训活动。
（2）组织教师交流研讨活动，促进教师之间的相互学习和共享经验。
（3）加强对教师培训效果的评估和反馈，及时调整培训内容和方式。
教导处范文教科研工作计划第二学期
教诲处范文之教科研工作计划（第二学期）教科研是学校教育的第一消费力。
为建立一支“学习型、才能型、创新型”老师队伍，迅速造就一批名师，培养更多高素养的具有开展潜力的优秀学生，为全面开展“特色品牌学校”创立活动奠定坚实的根底，依照学校总体开展规划和本学期工作重点，特制定本计划。
一、指导思想以“落实课程标准，强化全员育人，打造书香校园，效劳古城建立”为目的，坚持教育科研为教育教学效劳的主旨，以特色品牌创立为着力点，按照育人为本、改革创新、科学治理、提高质量的要求，全面落实“十二五”教育规划纲要，全面提升学校教育教学质量，夯实学校开展内涵和办学水平。
二、重点工作目的1、强化责任认识，构建高效的运转机制，采取有效措施，激发老师的科研活力。
2、积极开展读书活动，打造书香校园，丰富老师的人文素养。
3、接着开展“注重乡土教育，添彩古城魅力”系列活动，进一步开辟老师视野，提高老师的育人理念。
4、完善校园网络平台建立，加强网络应用培训，提升老师专业素养。
5、加强师资培训，成立“名师工作室”，突出青年老师的培养。
6、搞好课题研究，抓实小课题研究。
7、办好学校网站和《杏坛新声》期刊，构建教研平台，让大家自由争鸣，表达思想，倾吐心声。
三、主要措施（一）强化责任认识，构建高效的运转机制1、更新观念，营建气氛。
提高老师的科研素养是课程改革的需要，也是学校跨越开展的必由之路。
倡导“学校即研究中心、教室即研究室、老师即研究者”的思路，通过深化开展“打造书香校园，创立鲁南特色品牌”活动，促使老师养成学习与反思的适应，加强研究认识，以研究者的目光审视、反思、分析和处理本人在教学实践中遇到的咨询题，把日常教学工作与教学研究融为一体。
学校为老师之间进展信息交流、经历分享和专题讨论提供平台，倡导科学精神和实事求是的态度，营建求真、务实、严谨的教研气氛。
2、完善机制，明确职责。
建立以校为本的教研制度，强化学科组长职能，促进学校的开展，促进老师的开展，努力把学校建立成为学习型组织。
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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 20xx年第二学期教导处教科研工作计划正式版20xx年第二学期教导处教科研工作计划正式版下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。
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一、指导思想本学期，教导处将认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以我校近期、远期发展目标为先导，以我校学科发展定位为指针，加强校本培训、教师管理力度，促进教师队伍建设，加快教育信息化步伐，努力实现教学质量的持续攀升，进一步树立“以人为本”的教育思想，促使师生素质更加全面和谐的发展，并不断提升学校的办学品位，让校园真正成为师生的精神家园。
二、主要目标1、加强教导处日常管理工作，以量化评比细则为准绳，使管理走向规范化、科学化、人文化，努力提高学校的教学管理水平。
2、加强新课程改革与研究力度，推进学校课程课时改革。
以新课程理念为先导，以教学案例和反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。
3、以校本研究为抓手，继续加大“群研”工作的力度，鼓励支持教师进行课题研究，使教师教学理论水平和业务能力得以有层次的提升。
4、加强师德建设工作及师资培训力度，着重培养青年教师，促使“青蓝工程”的可持续性发展，确保教师队伍有层次，从而进一步促进教师的专业化发展。
5、迎接本学期各级各类各科教育教学竞赛活动，认真组织好学生的赛前辅导工作，选拔、集中学生的优势兵力，采取分层辅导和集中训练方式，力求做到务实有效出成绩。
6、进一步做好名校联盟网校远程教育活动，展示名校风采，为学校的百年庆典呈献佳作。
7、全面推进我校的精神文明建设工作和语言文字规范化教育工作，继续争创市级语言文字规范化示范校和自治区级精神文明单位，并重视在各学科教学中渗透环保教育内容，继续争创环保绿色学校。
8、加强学生的身体、心理健康教育，重视红十字会工作，以卫生知识讲座及学生喜闻乐见的自救防护演练活动为载体，促使学生和谐发展。
三、工作要点：1、锤炼教师队伍，促进专业发展。
教师的专业成长是一个自然发生的过程，或者说真正有效的学习提高是一种自我需求及自控行为。
学校在这方面可以通过必要的规划、组织，凝聚全体教师的力量，形成一个知识共享的网络，共同建构教育的愿景。
当教师置身于这一专业成长的团体里，自身的学习、实践的愿望及能力就会大大地提升。
（1）不断学习，成就反思型教师。
加强教师的阅读。
引领教师落实并做到“五个一”。
读一本好书（与课改相关），充实并更新理念；做一本摘记，读写结合；参加一次点评或论坛，知行结合；练一手好字，夯实基础；写一篇论文或案例，感悟教育。
学校为教师外出交流教学、听课、培训提供更多机会，教师外出学习后需回校交流：可作汇报交流，可上移植课，可上传书面材料，以此实现信息共享，共同提高。
提倡同行相习。
学校要充分挖掘本校教师的可贵资源，加大“学科带头人、教学骨干、教坛新秀”三类人的培养力度，提供成功典范，促进青年教师的快速成长。
（2）行为跟进，实践教育新理念。
本学期，我校要抓住全国及本地区的各级各类教育教学类竞赛的契机，通过教学研讨课的授课、说课、制作课件、撰写论文、讲座等活动，实践教育新理念，使骨干教师脱颖而出；并继续落实每学期每位教师组内研讨课的交流展示，把这项活动当作提升教师教学研究能力、课堂教学水平的一个有力的平台，促使教师素质的全面提高。
2、优化教育教学管理，务实高效创新。
本学期，教导处将依照“研究——指导——管理——评价”的工作职责，以我校学科发展定位“语文为基础，数学为龙头，英语为特色，科学为核心；语数外科‘搭台’，体音美‘唱戏’"为指针，着力抓好教研组建设，规范教学行为，增强制度化调控、评比、导向的力度，力争使教育教学管理工作务实、高效、创新。
（1）抓教学常规管理，促务实高效。
优化课程结构，突出特长培养。
教导处严格执行国家课程安排计划，开齐开全开满大纲中规定的各学科课程，并继续推进我校课程课时改革进程，教师授课严格执行教学进度计划，严格按照课程表授课，班主任不得随意不挤、占、挪用体育、音乐、美术课。
如有特殊情况需调课、代课必须经过教导处许可方能进行。
规范备课，提高备课水平。
各教研组要坚持一周一次集体备课制度。
备课要做到：备教材、备学生、备教法和学法、备作业练习、备板书、备现代教育技术；要体现课标新理念、素质教育目标和创新意识；要精心设计编写教案，教案上要标注备课日期。
教案允许采取书写教案或电子教案方式完成。
继续鼓励各教研组发挥群研智慧，实施“集体备课，个人加减”，但决不允许照搬他人教案，无教案者不得进课堂讲课。
教研组长必须坚持每周检查教案并签字，教导处也将不定期抽查教案并小结。
备注：语文组的备课可采取“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”的备课方式进行备课。
综合学科的备课因同科不同课，故可采取“集思广益、资源共享、个人加减、课后反思”的备课方式进行备课。
按照上级机关提出的“减负”要求，严格执行我校制定的“减负”有关规定，要求教师在注意减轻学生过重的课业负担的原则上合理有效地布置作业，课堂教学中所布置的作业要全批全改，其中部分作业要面批面改并据反馈及时调整自己的教学。
教导处将随机进行作业批改的检查或不定期以面向家长的问卷调查进行社会反馈，并适时总结。
教导处对教师的常规工作将淡化月检查制，注重过程管理与调控。
本学期，教导处将加强随课堂的调研活动，通过“听、看、问、反馈”四个环节，了解教师教育教学的过程动态，给教师以有效及时的帮助指导。
（听—随堂听教师的课堂教学；看——教师的备课反思、批改作业、业务笔记等；问——教师困难、学生看法；反馈——及时交流、及时反馈）（2）抓教研组管理，营造教研氛围。
本学期，教导处继续狠抓群研工作，立足教研组，教研组工作求真、求实、求活，充分发挥学校教研组长和骨干教师的作用，集思广益，继续推行“集体备课、尝试走班、集体评课” 的群研制度，以课堂教学为主阵地开展教学研究，提升教师的教科研素养。
教导处将指导并督促各教研组组织本组教师开展立足课堂、面向学生、既狠抓教学质量又减轻师生课业负担的扎实有效的教研组活动。
本学期各教研组在坚持群研制度的基础上，开展“教研组三个一活动”，即一次有指导意义的教材分析或班级管理经验的交叉研讨，一份可操作性强的教研活动计划和一份内容充实的教研活动总结。
建议各教研组开展一次学生学科竞赛活动，以培养学生良好的学科情感，提高学生的学习热情。
在求真、求实、求活的教研活动中，让老师们真正实现教学理念的刷新和教学行为的改变。
3、加强校园文化建设，促进学生全面、健康、和谐发展。
（1）要强化教师职业道德建设，树立学高为师、身正为范的职业精神，本学期将加大对教师仪容形象的引导力度；并以班级建设工作为重点，以校园、班级宣传栏为窗口，以中共中央关于未成年人思想道德建设工作的文件为指导，重视学生的思想品德养成教育、行为习惯的养成教育以及学习习惯的养成教育，关注学生的身体心理健康的发展。
（2）重视综合学科的课堂教学，强化教学安全意识，关注大课间活动、校园宣传栏和各类特长培训活动，使“体音美‘唱戏’"的学科定位切实落到实处，让我校综合学科的课堂教学和校园活动为校园文化建设充分发挥应有的作用，以促使学生得以和谐全面地发展。
（3）切实提高全校的语言文字规范意识和应用能力，使普通话成为我校的教学语言、校园语言，成为各部门、各单位的主要工作用语；使校园内的文字应用基本规范，达到国家现行的文字政策和文字应用管理的法规规章和规范标准的要求，（本学期，练字课要求教师进行规范字的现场指导）；继续巩固学生的基础语言文字水平，同时更注重培养其语言文字规范意识，提高师生的素质，提升我校校园文化的品位。
教导处工作要坚持“四性”：即实践性、实效性、科学性、全员性；树立“三种意识”：即服务意识、改革意识、创新意识；做好两种服务：一切为了教师，为了教师的一切，一切为了学生，为了学生的一切。
本学期，教导处将继续以新课程改革为契机，以校本教研为依托，以课题研究为动力，树立合作意识，调动教师的教科研积极性，提升我校的教研水平，力争切实做到“教研引路、立足校本、创新探索、夯实基础”，努力创办示范名校。
四、每月工作安排（具体工作可随自治区、市、天山区的教研工作计划作机动安排）二月份：1、各学科参加教材分析2、举行开学典礼、明确新学期目标、正常教学秩序、上报学额3、制订各科教科研计划、班主任计划及业校特长培训班计划，发放各种表册4、教研组长校本培训5、相关学科竞赛培训辅导。
6、双休日“趣味班”和作业、特长看护班的前期筹备工作三月份：1、组内研究课启动。
2、召开青蓝工程工作会议3、相关学科竞赛集训4、“华杯赛”初赛（3月18日）四月份：1、相关学科参赛：自治区数学应用问题竞赛、“华杯赛”决赛（4月22日）、“希望杯”预、决赛等2、双休日班和作业、特长看护班中期运行的相关管理工作3、毕业班制定复课计划五月份：1、特长培训班成果大展演2、青蓝工程徒弟汇报观摩课、基本功测评工作3、迎“六一”系列活动4、各学科制定期末分项测试计划六月份：1、六年级升学考试2、其他年级做好期末复习工作3、组织学生期末考试4、完成期末总结、资料归档工作5、部署师生暑假活动XX年2月——此位置可填写公司或团队名字——。