体育锻炼管理制度
体育项目课余训练规章制度
体育项目课余训练规章制度一、总则为了提高学生的身体素质和运动技能，充分发挥体育项目的育人功能，特制定本规章制度。
本规章制度适用于学校体育项目的课余训练。
教师、学生及家长应共同遵守并监督执行，以确保训练的顺利进行和学生身心健康。
二、训练时间1. 每周至少进行3次以上的体育项目训练，每次不少于1小时。
2. 训练时间为下午放学后至晚上9点，具体时间由各教练组织并通知学生和家长。
三、训练内容1. 训练内容由专业教练根据学生的实际情况和水平确定。
2. 训练项目包括但不限于：短跑、跳高、跳远、篮球、足球、乒乓球等。
3. 学生应按时出席训练，并积极参与训练内容。
四、训练器材1. 训练器材由学校统一购买和维护，学生不得擅自私用和损坏。
2. 学生在训练时应爱护器材，遵守规定使用。
五、休息和保健1. 训练期间适当休息和保健是必要的，学生应注意合理安排训练和休息时间。
2. 体育项目训练过程中如有不适应，应及时向教练或老师请假并接受治疗。
六、饮食和营养1. 训练期间，学生应注重饮食的营养均衡，适量摄入碳水化合物、蛋白质、维生素等。
2. 学生不得在训练前食用过多油腻食物，以免影响训练效果。
七、安全和责任1. 学生在训练时应注意安全，严禁擅自进行高难度动作和危险动作。
2. 学生如因违章操作导致受伤或造成财产损失，应承担相应的责任。
3. 学生之间应互相帮助、团结协作，共同维护训练秩序和安全。
八、绩效考核和奖惩措施1. 学校将定期对学生的训练情况进行绩效考核，评选出表现优异的学生并给予奖励。
2. 学生不得因故擅自缺席训练，如有违规行为，将受到相应的惩罚。
3. 学生在训练中表现突出者，将受到表扬和奖励。
九、其他规定1. 本规章制度如有变动，将提前通知学生和家长。
2. 学校将建立健全的体育项目课余训练制度，不断完善和提高训练质量。
以上规章制度自发布之日起生效，各相关人员应严格遵守，如有违反将受到相应的处罚。
希望各位学生、教师和家长共同努力，积极配合，使体育项目的课余训练工作取得更好的成效。
幼儿体育锻炼卫生管理制度幼儿体育锻炼2
幼儿体育锻炼卫生管理制度幼儿体育锻炼2
幼儿体育锻炼卫生管理制度主要包括以下方面：
1. 安全保障：保证幼儿进行体育锻炼时的安全。
确保锻炼场所和器材的安全可靠，排
除安全隐患，落实安全责任制，及时处理和报告意外事故。
2. 维护卫生：保持幼儿体育锻炼环境的整洁和卫生。
定期清洁和消毒混战装备，保证
空气流通，控制传染疾病的传播。
加强儿童个人卫生教育，强调洗手和晨练后的清洁。
提供干净的饮用水和使用洗手液等清洁用品。
3. 合理运动量：根据幼儿的年龄和身体发育水平，合理安排体育锻炼内容和运动量。
避免过量疲劳和损伤，保护幼儿的身体健康。
定期做体能测试，及时调整运动计划。
4. 个别化管理：根据幼儿的特殊情况，进行个别化的体育锻炼管理。
对于有特殊需求
的幼儿，如残疾儿童或患有慢性疾病的儿童，提供适合他们的运动项目，并安排专人
照顾和指导。
5. 健康监测：定期对幼儿进行身体健康检查，了解体格发育和健康状况。
注意观察幼
儿在体育锻炼中的舒适度和体力消耗情况，及时发现体质问题，做好健康干预。
6. 专业指导：配备专业的幼儿体育教师或专业教练，制定科学合理的体育锻炼计划和
教学方法。
注意幼儿的体育技能培养和身体素质提高，并兼顾培养兴趣和爱好。
7. 家长配合：加强与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的体育锻炼和健康管理。
及时
向家长传达体育锻炼的目的、内容和效果，鼓励家长积极参与幼儿的体育活动。
这些管理制度的落实可以有效保障幼儿体育锻炼的健康和安全，促进他们身心的全面
发展。
学校体育锻炼制度
学校体育锻炼制度(一)一、贯彻《条例》规定。
全校学生每天都要做早操、课间操，每周都要上两节体育课和三次课外活动，保证每天有一小时的体育运动时间(含体育课);全校适龄学生要定期参加国家体育锻炼标准测验，保证及格率在95%以上;学校每年举办一次高、初中起始年级广播操比赛和一次田径运动会。
二、实行体育锻炼考勤。
学生参加学校组织的各种体育锻炼活动，都不准缺席、迟到、早退，因故不能参加的学生要事先办好请假手续;无故缺席者，按旷课论处，中途离场者，按早退论处。
三、认真执行“两操”、“两课”常规。
打预备铃时，体育委员负责正对、清点人数并做好书面记录;打上课铃后，体育委员向体育教师报告人数，师生互相问好;下课时，全班学生集合正对，清点人数，由体育老师小结，宣布下课或活动结束。
四、严格执行体育锻炼纪律。
学生参加各种体育锻炼活动时，穿戴要适宜、行动要迅速、锻炼要认真，纪律要严明。
不准戴手套、围巾和穿大衣、拖鞋、皮鞋、高跟鞋等有碍锻炼的衣着参加锻炼，不准携带小刀、玩具等有影响安全的物品参加锻炼，不准赤膊锻炼，不准打闹，不准做与课内要求无关的其他活动，不准做无人保护的危险动作，违背上述要求，不听劝告者，任课老师和班主任要及时对其进行严肃处理，谨防一切意外事故发生。
五、学生参加各种体育锻炼需借用体育器材时，要严格履行借还手续，使用时要倍加爱护，遗失或人为损坏的要照价赔偿。
六、把上好“两操”、“两课”，搞好体育“达标”、开展好各种体育竞赛活动作为评选先进班级和先进个人(包括“三好”生、优秀生)的条件。
凡符合规定要求的班级和个人，学校允许其参加评先、评优并给予表彰和奖励，凡不符合规定要求的班级和个人，学校将取消其评先、评优的参评资格并给予批评，令其限期改正，对情节严重造成不良影响的班级和个人，学校将按有关规定酌情给予处分。
学校体育锻炼制度(二)贯彻国家教委、国家体委颁布的《学校体育工作条例》，加强学校体育工作，促进学生身体健康成长，提高健康水平，特制定本制度。
每天一小时校园体育活动管理制度范文（三篇）
每天一小时校园体育活动管理制度范文校园体育活动管理制度范本一、制度背景和目的1.1 背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，校园体育活动在学生中扮演着越来越重要的角色。
体育锻炼不仅有助于学生身体健康，还能培养学生的团队合作精神、培养学生的意志力和培养学生的领导才能。
1.2 目的本制度旨在规范和管理校园体育活动，保证学生的身体健康，促进学生的全面发展。
二、活动时间和地点安排2.1 时间安排每天下午15:30-16:30为校园体育活动时间，活动时间为一小时。
2.2 地点安排校园体育活动地点主要为学校体育馆、操场等设施。
三、活动内容安排3.1 强化体育课程校园体育活动将强化体育课程的教学内容和安排，使学生能够充分参与体育运动。
3.2 多样化的活动项目校园体育活动项目将多样化，包括但不限于足球、篮球、乒乓球、羽毛球等项目。
学校将根据学生的兴趣和特长进行合理安排。
3.3 组织竞赛和比赛学校将定期组织校际体育比赛和校内体育比赛，为学生提供展示自我和提高自我的机会。
四、活动参与和管理规定4.1 学生的参与学校鼓励每位学生积极参与校园体育活动，并提供相应的体育锻炼设施和器材，确保每位学生的权益。
4.2 教师的管理学校将配备专业的体育教师，负责校园体育活动的组织和管理工作，确保活动的顺利进行和学生的安全。
4.3 器材和设施的管理学校将提供完善的体育器材和设施，并加强对其的日常管理，确保器材和设施的安全和有效使用。
五、活动安全和应急预案5.1 安全防护参与校园体育活动的学生必须佩戴体育装备，并确保其符合安全标准。
学校将配备急救设备，并设立急救点，以保障学生在活动过程中的安全。
5.2 应急预案学校将制定校园体育活动的应急预案，确保在发生紧急情况时，能够迅速、有效地采取措施并保护学生的生命安全。
六、评估和奖励机制6.1 评估机制学校将建立校园体育活动的评估机制，对学生的参与度、体育技能和团队合作能力进行评估，以鼓励学生积极参与。
每天一小时校园体育活动管理制度（六篇）
每天一小时校园体育活动管理制度广播操、眼保健操、大课间体育活动是学校体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特做如下要求：1.坚持每天一次广播操，两次眼保健操制度。
2.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席。
班主任老师跟班，负责班级管理。
3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查。
____组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天____小时的体育活动时间。
5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。
6.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
7.学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。
每天一小时校园体育活动管理制度（二）校园体育活动是学校教育和培养学生综合素质的重要组成部分，也是学生身心健康成长的重要保障。
为了更好地管理校园体育活动，制定一套科学严谨的管理制度是必要的。
下面是一份每天一小时校园体育活动管理制度，共计____字以供参考。
第一章总则第一条为培养学生的体育兴趣和习惯，促进学生身心健康发展，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于全校范围内的所有体育活动，包括体育课、课间锻炼和体育俱乐部等。
第三条所有参加体育活动的学生和教师必须遵守本制度的规定。
第四条学校将根据具体情况，不断完善和调整本制度，以适应学校的发展和学生的需求。
第二章体育活动的组织和安排第五条学校将每天安排一小时校园体育活动，时间为上午10:00-11:00。
第六条学校将根据学生的年龄、兴趣和特长，安排不同类型的体育活动，包括球类、田径、健美操等。
学生体育锻炼管理制度
学生体育锻炼管理制度学生身心健康的重要性不言而喻，而体育锻炼作为学生发展全面素质的重要组成部分，以及促进学生身心健康发展的有效途径，越来越受到重视。
为了科学规范地管理学生的体育锻炼，提高学生的身体素质和健康水平，本文制定了学生体育锻炼管理制度。
一、制度目标学生体育锻炼管理制度的目标是为了促进学生的身心健康发展，加强学生体质锻炼，提高学生的身体素质和健康水平。
通过科学、有序、规范的管理，培养学生良好的体育锻炼习惯，形成持久锻炼的意识，增强学生的体育意识和锻炼能力。
二、制度内容1.体育锻炼计划制定学校或班级根据学生年龄、性别和身体状况等因素制定体育锻炼计划。
体育锻炼计划应包括每日锻炼时间、锻炼项目、锻炼强度和锻炼方法等内容。
体育锻炼计划应根据学生的实际情况进行个性化调整。
2.锻炼场地和设施的保障学校应提供良好的体育锻炼场地和设施，满足学生的锻炼需求。
锻炼场地和设施应经过检查和维护，保证安全可靠。
3.师资力量的培养学校应加强体育师资力量的培养和队伍建设，确保有足够的专业教师指导学生的体育锻炼。
同时，鼓励教师参加专业培训，提高教师的体育锻炼指导能力。
4.锻炼评价和管理学校应建立健全的锻炼评价和管理机制，定期对学生进行体质测试，评估学生的体育锻炼效果。
根据评估结果，针对不同学生制定个性化的体育锻炼方案。
5.培养良好的体育锻炼习惯学校和家庭应共同努力，培养学生良好的体育锻炼习惯。
学生应按时参加体育锻炼活动，不得擅自缺席或旷课。
学校和家庭应共同关注学生的体育锻炼情况，及时纠正不良的锻炼习惯。
6.体育锻炼与学习的协调体育锻炼与学习是相辅相成的，学校应合理安排体育锻炼时间，确保学生既能得到充分的体育锻炼，又不影响正常的学习。
学生应自觉将体育锻炼与学习相结合，合理安排时间，做到身心两不误。
三、制度实施学校应成立体育锻炼管理委员会或相应的管理机构，负责制定具体实施办法和监督学生体育锻炼的执行情况。
同时，学校应加强与家庭的沟通与协调，共同关注学生的体育锻炼情况，形成合力。
学校贯彻落实i学生每天一小时校园体育活动管理制度
学校贯彻落实i学生每天一小时校园体育活动管理制度随着社会经济的发展以及人们生活水平的提高，现代人的健康意识逐渐加强，越来越多的人开始注重运动的重要性。
而学校是培养下一代人才的重要场所，校园体育作为学校的重要组成部分，应该受到重视和发展。
因此，为了促进学生的身体健康和全面发展，我校在全面落实国家教育政策的基础上，贯彻落实了“学生每天一小时校园体育活动管理制度”。
一、制度宗旨学生每天一小时校园体育活动管理制度是为了促进我校学生身心健康发展，强化体育教育，提升学生的综合素质，推动全民健身和国民体质的不断提高，加强学校体育工作队伍建设。
二、制度实施1、全面推行校内五项体育锻炼活动：每天早晨在操场进行晨跑锻炼，周一和周三在体育馆进行羽毛球运动，周二和周四在体育馆进行篮球运动。
2、保证每节体育课时间不少于45分钟，保证学生每节课能够参与到运动中来。
3、开设校园健身房，提供多种器械供学生免费使用，鼓励学生在空余时间进行运动锻炼。
4、组织各类小型运动比赛，如跑步比赛、篮球比赛等，激发学生积极参与体育活动的兴趣和热情。
5、建立学生个人运动档案，记录每个学生的身体情况和运动量，及时了解学生的身体状况及变化，为其量身制定体育锻炼计划。
三、制度执行1、将学生每天一小时校园体育活动管理制度纳入学校日常管理之中，确保每位学生能够按时、按要求参与体育活动。
2、校园体育活动由学校体育教师进行统筹规划、组织实施，确保体育活动的安全、有序进行。
3、在体育工作中要重视纪律，认真检查学生进行体育锻炼的服装、手表等配饰是否符合要求，对违反规定者要进行批评教育，保持有序的体育活动氛围。
4、每学期末由体育教师填写学生个人运动档案，并向学生反馈身体情况和运动量，及时发现学生的身体状况及时采取相应的措施进行干预和矫正。
四、制度效果经过一年的实施和推广，学生每天一小时校园体育活动管理制度取得了显著的效果：1、学生身体素质明显改善，肥胖儿童比例明显下降，运动能力明显提高。
学校体锻课安全管理制度
一、总则为确保学校体锻课的正常开展，保障师生人身安全，预防意外伤害事故的发生，根据《学校体育工作条例》及有关法律法规，特制定本制度。
二、安全责任1. 学校体育部门负责制定体锻课安全管理制度，组织实施安全教育和检查，确保体锻课安全有序进行。
2. 体育教师是体锻课安全的第一责任人，负责对学生进行安全教育，确保学生在体锻课中的安全。
3. 班主任、辅导员负责对本班学生进行安全教育，协助体育教师管理体锻课，关注学生体锻过程中的安全问题。
4. 学生本人应自觉遵守体锻课安全规定，增强安全意识，积极参与体育锻炼。
三、安全教育1. 每学期开学初，体育教师对全体学生进行一次体锻课安全教育，包括运动常识、运动伤害预防与救助、安全注意事项等。
2. 在体锻课教学中，体育教师应结合教学内容，适时进行安全教育，提高学生的安全意识。
3. 学生应积极参加安全教育，了解运动风险，掌握自我保护方法。
四、体锻课安全管理1. 教师在课前应检查场地、器材等设施，确保安全无隐患。
2. 学生参加体锻课必须穿运动服装、运动鞋，并根据天气情况做好保暖或防晒措施。
3. 教师应根据学生的体质、年龄、性别等特点，合理设计教学内容，合理安排运动量和运动强度。
4. 教师在体锻课中应密切观察学生状况，对体质较弱、特异体质的学生进行个别辅导，确保其安全。
5. 学生在体锻课中应遵守纪律，听从教师指挥，不做危险动作，不擅自离队。
6. 体锻课中发生意外伤害事故，教师应立即采取救治措施，并及时报告学校领导、班主任和家长。
五、体锻场地与器材管理1. 学校应定期对体锻场地和器材进行检查、维护，确保其符合安全标准。
2. 体育器材应分类存放，并有专人负责管理，防止器材损坏和丢失。
3. 学生在使用体锻器材时，应遵守操作规程，不得随意拆卸或损坏器材。
六、附则1. 本制度由学校体育部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上制度，学校将全面加强体锻课安全管理，确保学生在体锻课中的安全，促进学生的身心健康发展。
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体育锻炼管理制度
1、学生要认真上好体育课。
不缺课，不迟到，不早退。
小病小伤
要报告老师，参加力所能及的活动，否则，作旷课论处。
不学期缺课超过体育课总时数三分之一以上者，不予评定成绩。
成绩达不到良好者，不能评为“三好学生”。
2、预备铃响，体育委员或值日生整队，清点人数；上课铃响，向
老师报告人数；下课时，集合整队，清查人数（提前离场者作早退论），老师小结，宣布下课。
3、按时参加早操、眼保健操。
做操要认真，讲求质量，动作要准
确、有力。
4、积极参加学校组织的运动队、运动会、体育竞赛和《国家体育
锻炼标准》达标等各种课外体育锻炼活动。
课外体育活动的成绩作为评定体育成绩的参考。
5、上体育课和进行各种课外体育活动，必须做到迅速、整齐、准
确、有力。
穿戴要适宜，不准穿拖鞋和高跟鞋，不准戴草帽、太阳镜和墨镜，女生不穿裙子，男生不打赤膊，冬天不准穿大衣，不准戴手套和口罩。
6、爱护体育体育器材，严格借还手续，遗失或人为损坏器材要照
价赔偿。
7、参加体育锻炼时，既要刻苦，也要适量；既要勇敢顽强，也要
小心谨慎，注意安全。
保护措施要落实，危险动作不准单独做，严防体育事故发生。