十二周末作业一
七年级数学下学期第十二周周末作业试题试题
初一数学周末作业时间： 2022.4.12单位：……***创编者：十乙州一、用心选一选，将你认为正确之答案填入下表中。
〔每一小题3分，一共36分〕 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案1、．观察以下图案，在A 、B 、C 、D 四幅图案中，能通过图案(1)平移得到的是2、以下运算中，正确的选项是 A 、4222a a a =+ B 、632a a a =⋅C 、239)3()3(x x x =-÷- D 、()4222b a ab -=-3、用以下各组数据作为长度的三条线段能组成三角形的是A ．3，3，8B ．5，6，11C ．3，4，5D ．2，7，4 4、以下调查最合适用抽样调查的是A 、要理解某大型水果批发场水果的质量状况B 、某单位要对职工进展体格检查C 、语文教师在检查某个学生作文中的错别字D 、要理解流感在本校的传染情况5、为了理解初一年级7000名学生的体重情况，从中抽取了500名学生的体重，就这个问题来说，下面说法中正确的选项是 A 、样本容量是500 B 、每个学生是个体 C 、500名学生是所抽取的一个样本 D 、7000名学生是总体6、9x 2－mxy+16y 2是一个完全平方式，那么m 的值是 〔 〕A.12B.-12C.±12D.±247、光线a照射到平面镜CD上，然后在平面镜AB和CD 之间来回反射，光线的反射角等于入射角．假设∠1=52°，∠3=70°，那么∠2是A、52°B、61°C、65°D、70°8、水是生命之源，水是由氢原予和氧原子组成的，其中氢原子的直径为，把这个数值用科学记数法表示为A．1×109 B．1×1010 C．1×10－9 D．1×10－109、如图，以下说法中，正确的选项是A．因为∠A＋∠D＝180°，所以AD∥BCB．因为∠C＋∠D＝180°，所以AB∥CDC．因为∠A＋∠D＝180°，所以AB∥CDD．因为∠A＋∠C＝180°，所以AB∥CD10、甲和乙两人玩“打弹珠〞游戏，甲对乙说：“把你珠子的一半给我，我就有10颗珠子〞，乙却说：“只要把你的13给我，我就有10颗〞，假如设乙的弹珠数为x颗，甲的弹珠数为y颗，那么列出方程组正确的选项是A．210330x yx y+=⎧⎨+=⎩B．210310x yx y+=⎧⎨+=⎩C．220310x yx y+=⎧⎨+=⎩D．220330x yx y+=⎧⎨+=⎩11、假设(x＋k)(x－4〕的积中不含有x的一次项，那么k的值是A．0 B．4 C．－4 D．－4或者412、假设方程组23133530.9a ba b-=⎧⎨+=⎩的解是8.31.2ab=⎧⎨=⎩，那么方程组()()()()223113325130.9x yx y⎧+--=⎪⎨++-=⎪⎩的解是第7题图1 6425 3ABC DA ．8.31.2x y =⎧⎨=⎩B ．10.32.2x y =⎧⎨=⎩C ． 6.32.2x y =⎧⎨=⎩D ．10.30.2x y =⎧⎨=⎩二、细心填一填：〔每一小题3分，一共30分〕 13、计算：23-=________．14、假设442-=m m ,那么m= 15、假如⎩⎨⎧-==23y x ，是方程634=-ay x 的一个解，那么________=a16、在△ABC 中，假设∠A=21∠B=31∠C ，那么该三角形的形状是 .17、假设3,2==y xa a，那么y x a 23-= ．18、x-2=4(y-1)+3，将y 用x 的代数式表示为 19、方程5x ＋3y ＝54一共有_______组正整数解．．．．． 20、三角形的三边长分别为3，a ，7，那么a 的取值范围是 第21题图 21、如图，在△ABC 中，AD 是BC 边上的高， AE 平分∠BAC ，∠B ＝42°，∠C ＝70°，那么∠DAE ＝ °．22、在一次抽样调查中搜集了一些数据，对数据进展分组，绘制了下面的频数分布表，由于操作失误，绘制时不慎把第三小组的频数弄丢了，如今只知道最后一组(89.5~99.5)出现的频率为15%，由此可知丧失的第三小组的频数是 ．三、耐心做一做〔一共84分〕 23. 计算：〔 12分〕〔1〕()()()0320112011130.252⎛⎫-+---⨯ ⎪⎝⎭〔2〕5(a 4)3＋(－2a 3)2·(－a 2)3－a 15÷a 3〔3〕先化简，再求值：(2a ＋b )(2a －b )＋3(2a －b )2＋(－3a )(4a －3b )，其中a ＝－1，b ＝－2．24、因式分解：〔 12分〕〔1〕 x x x +-232 〔2〕 4)(4)(2++-+n m n m 〔3〕x 2(x －y )＋(y －x )25、解方程组：〔 8分〕〔1〕 1243231y x x y ++⎧=⎪⎨⎪-=⎩ 〔2〕 34194x y x y +=⎧⎨-=⎩26、〔8分〕对于任意的有理数a 、b 、c 、d ，我们规定.a b ad bc c d=-如：()()2345253)4()2(=⨯--⨯-=--据这一规定，解答以下问题：〔1〕化简：)2(32)3(y x yx y x ++〔2〕假设x 、y 同时满足xy)2(3-=5，821=y x ，求x 、y 的值.27、〔6分〕AB 的如图，M 是中点，∠C=∠D,∠1=∠2．说明AC=BD 的理由(填空)． 解：∵M 是AB 的中点，∴AM=__________( ) 在△AMC 和△BMD 中()()_________________________________________AM =⎧⎪=⎨⎪=⎩∴___________≌____________( )AD BCFE ∴__________________( )28、〔8分〕如图，在△ABC 中，D 是AB 上一点，DF 交AC 于点E ，DE=FE ，AE=CE ，请判断AB 与CF 有什么位置关系，并说明你的理由．29、〔8分〕为增强学生的身体素质，教育行政部门 规定学生每天参加户外活动的平均时间是不少于1小 时，为理解学生参加户外活动的情况，对局部学生参加 户外活动的时间是进展抽样调查，并将调查结果绘制作成 如右方两幅不完好的统计图，请你根据图中提供的信息 解答以下问题：(1)这次调查的人数有_______人；(2)求表示户外活动时间是l 小时的扇形圆心角的度数为_______． (3)本次调查中学生参加户外活动的平均时间是是否符合要求？请说明理由．30．〔10分〕六一儿童节到了，肯德基员工小李去两户家庭外送汉堡包和澄汁，第一家送3个汉堡包和2杯橙汁，向顾客收取了32元，第二家送2个汉堡包和3杯橙汁，向顾客收取了28元． 〔1〕假如汉堡店员工外送4个汉堡包和5杯橙汁，那么他应收顾客多少元钱? 〔2〕假设有顾客同时购置汉堡包和橙汁且购置费恰好为20元，问汉堡店该如何配送?31．〔 12分〕如图，△ABC和△ADC是两个边长相等的等边三角形，点E从点B出发沿BA方向运动到点A 停顿，同时点F以一样的速度从点 A出发，沿AD方向运动到点D停顿。
五年级上册语文周末作业-第12周｜人教新课标(1)
五年级第十二周周末作业班级________ 姓名_______ 学号_______ 评价__________一、看拼音写汉字hónɡ hú qún yóu yū huí mián yán zào yì dùn cuò yì yánɡ（）（）（）（）hénɡ shù piě nà hào hàn rú hǎi nínɡ huá rú zhī chánɡ yánɡ（）（）（）（）dì zhèn fèi xū bào zhà chàn dǒu zāo ɡāo ténɡ xiě（）（）（）（）（）（）jìnɡ yǎnɡ chū bǎn qí tú jǐn shèn pí bèi mián tiǎn（）（）（）（）（）（）二、请将下列词语补充完整（）（）造字手（）绳（）（）（）雄立（）（）群游迂回（）（）（）（）有序顿挫（）（）失（）落（）震（）欲（）（）（）不休雪上（）（）（）胜于无三、三、请把下列的句子补充完整1、外甥打灯笼——（）2、孔夫子搬家——（）3、小葱拌豆腐——（）4、上鞋不用锥子——（）5、四月的冰河——（）6、隔着门缝吹嗽——（）四、阅读短文，回答下面问题。
（18分）一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。
于是他( )翘着扎了绷带的脚给爸爸看，( )哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。
七年级上第12周周末数学作业.doc
2019-2020 年七年级（上）第12 周周末数学作业一、填空题：1．下午 4 点 40 分时，时针与分针的夹角是．2．（）°=分秒；3600″=分=度．3．如图，图中有条线段，它们是；图中以 A 为端点的射线有条，它们是；图中有条直线，它们是．4．一条直线上有n 个不同点，以这n 个点为端点的射线共有条．5．锯木头时，一般先在木板上画出两个点，然后过这两个点弹出一条墨线，这种做法的理由是．6．若线段AB=a ， C 是线段 AB 上的任意一点，M ，N 分别是 AC 和 CB 的中点，则MN=．7．把一段弯曲的公路改为直路，可以缩短路程，其理由是．8．甲从 O 点向北偏东30°走 200 米，到达 A 处，乙从O 点向南偏东30°走 200 米，到达B 处，则 B 在 A 的方向．9．若∠ AOB=40 °，∠ BOC=60 °，则∠ AOC=度．10．某城市大剧院地面的一部分为扇形，观众席的座位按下列方式设置：排数 1 2 3 4座位数50 53 56 59按这种方式排下去，第n 排有个座位．二、选择题：11．下列语句中，最正确的是（）A ．延长线段ABB．延长射线ABC．在直线AB 的延长线上取一点 CD．延长线段BA 到 C，使 BC=AB12．已知线段AB ，延长AB 到 C，使BC=2AB ，又延长BA 到 D，使，那么（）A ． B ．C． D ．13．现在的时间是9 时 20 分，此时时钟面上的时针与分针的夹角是（）A ． 150°B． 160°C． 162°D． 165°14．三条互不重合的直线的交点个数可能是（）A ． 0，1， 3B ．0， 2， 3 C． 0， 1， 2， 3D． 0， 1， 215．如图，射线OA 表示的方向是（）A ．西南方向B ．东南方向C ．西偏南10°D．南偏西10°16．如图，已知∠AOC= ∠ BOD=78 °，∠ BOC=35 °，则∠ AOD 的度数是（）A ． 86° B． 156°C． 113°D． 121°17．如图，从点O 出发的五条射线，可以组成（）个角．A ． 4B． 6C． 8D． 1018．如图， AB=CD ，那么 AC 与 BD 的大小关系是（）A ． AC=BDB ．AC ＜ BD C． AC ＞BD D ．不能确定19．若 a 是有理数，则下列各式一定成立的有（）（12 2 2 23 3）（﹣ a）=a ；（ 2）﹣ a =（﹣ a）；（ 3）（﹣ a）=a ；（ 4） |a|=﹣ a．A ． 1 个 B． 2 个C． 3 个D． 4 个20．若 a、 b 为两个有理数，且ab＜ 0， a+b＜ 0，则（）A ． a、 b 都是正数 B． a、 b 都是负数C． a、 b 异号，且正数的绝对值大D． a、 b 异号，且负数的绝对值大三、解答题：21．如图：线段A B=14cm ，C 是 AB 上一点，且AC=9cm ，O 是 AB 的中点，求线段OC 的长度．22．把一副三角尺如图所示拼在一起．（1）写出图中∠ A 、∠ B、∠ BCD 、∠ D、∠ AED 的度数；（2）用小于号“＜”将上述各角连接起来．23．已知，如图，∠AOB=150 °，OC 平分∠ AOB ，AO ⊥ DO，求∠ COD 的度数．24．已知：如图直线AB 、 CD 相交于点O，OE 平分∠ AOD ，∠ FOC=90 °，∠ 1=30°．求∠ 2 和∠ 3 的度数．25．如图，直线AB 与 CD 相交于点O，OE⊥ CD ， OF⊥AB ，∠ DOF=65 °．求：（ 1）∠ BOE 的度数；（2）∠ AOC 的度数．四、解答题（共 3 小题，满分0 分）26．计算：①② ﹣10﹣ 8÷（﹣ 2）×③ ﹣22﹣（﹣ 2）2+（﹣ 3）2×（﹣）④ ﹣42÷|﹣ 4|．27．化简求值：3（ ab﹣ 5b2+2a2）﹣（ 7ab+16a2﹣ 25b2），其中 |a﹣1|+（ b+1 ）2=0．28．已知 A=x 2+xy+y2， B= ﹣ 3xy﹣ x2，计算：（1） 3A ﹣ B （2） A ﹣ B ．2015-2016 学年山东省青岛市胶南市王台中学七年级（上）第 12 周周末数学作业参考答案与试题解析一、填空题：1．下午 4 点 40 分时，时针与分针的夹角是100° ．【考点】钟面角．【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12 等份，每一份是30°，借助图形，找出 4 时 40 分时针和分针之间相差的大格数，用大格数乘30°即可．【解答】解：∵时针在钟面上每分钟转0.5°，分针每分钟转6°，∴钟表上 4 时 40 分时，时针与分针的夹角可以看成时针转过 4 时 0.5°×40=20°，分针在数字8上．∵钟表 12 个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，∴4时40分时，分针与时针的夹角3 30 + 30°﹣20°）=100°．× °（故在下午 4 点 40 分，时针和分针的夹角为100°．故答案为： 100°．【点评】本题考查了钟表分针所转过的角度计算．在钟表问题中，常利用时针与分针转动的度数关系：分针每转动 1°时针转动（）°，并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形．2．（）°=10分30秒；3600″=60分=1度．【考点】度分秒的换算．【专题】计算题；推理填空题．【分析】（1）根据 1°=60′，用乘以60，判断出（）°等于多少分多少秒即可；（2）首先根据1′=60 ″，用 3600 除以 60，求出 3600″等于多少分；然后根据1°=3600 ″，用3600 除以 3600，求出 3600 ″等于多少度即可．【解答】解：（ 1）（）°=（×60）′=10.5′=10分30秒．（2） 3600″=（3600÷60）′=60 ′，3600″=（ 3600÷3600）°=1°．故答案为： 10、 30、60、 1．【点评】此题主要考查了度分秒的换算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：1°=60′，1′=60 ″．3．如图，图中有5条线段，它们是AD ， AB ，BD ， AC ， BC ；图中以 A 为端点的射线有2条，它们是AD ，AB ；图中有1条直线，它们是AB 或AD 或BD ．【考点】直线、射线、线段．【专题】计算题．【分析】此题考查了直线，射线，线段的基本性质，概念．【解答】解：根据图中提示，图中线段为AD ， AB ，BD ， AC ， BC5 条线段；图中以 A 为端点的射线有AD ， AB ．（注意：AC 是线段，不是射线；图中直线有 1 条，可以表示为AB 或AD 或 BD ；【点评】根据图的提示，结合直线，射线，线段的基本概念，解决此题．4．一条直线上有n 个不同点，以这n 个点为端点的射线共有2n条．【考点】直线、射线、线段．【分析】一个点对应两个不同的射线，从而可得出n 个点为端点的射线数量．【解答】解：一条直线上有n 个不同点，以这n 个点为端点的射线共有2n 条．故答案为：2n．【点评】本题考查了射线的知识，注意一条直线上的一点对应两条射线．5．锯木头时，一般先在木板上画出两个点，然后过这两个点弹出一条墨线，这种做法的理由是两点确定一条直线．【考点】直线的性质：两点确定一条直线．【专题】应用题．【分析】根据公理：两点确定一条直线来解答本题．【解答】解：这种做法的理由是：两点确定一条直线．【点评】此题主要考查学生对“两点确定一条直线”的理解程度．6．若线段AB=a ， C 是线段 AB 上的任意一点，M ，N 分别是 AC 和 CB 的中点，则MN= ．【考点】比较线段的长短．【专题】计算题．【分析】理解线段的中点及概念，灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系．【解答】解：根据题意可得： M ，N 分别是 AC 和 CB 的中点，故有 MN=MC+NC=（AC+BC）=．答案．【点评】在未画图类问题中，正确画图很重要，其次利用中点性质转化线段之间的倍分关系，得到关系式，解或者化简即可得出答案．7．把一段弯曲的公路改为直路，可以缩短路程，其理由是两点之间线段最短．【考点】线段的性质：两点之间线段最短．【分析】根据两点之间线段最短解答．【解答】解：把一段弯曲的公路改为直路，可以缩短路程，其理由是两点之间线段最短．故答案为：两点之间线段最短．【点评】本题考查了线段的性质，熟记两点之间线段最短是解题的关键．8．甲从 O 点向北偏东30°走 200 米，到达 A 处，乙从O 点向南偏东30°走 200 米，到达B 处，则 B 在 A 的南方向．【考点】方向角．【分析】根据题意画出方位角，再根据等腰三角形及平行线的性质解答即可．【解答】解：连接 AB ，则∠ AOB=120 °，∵OA=OB ，∴∠ OAB=30 °，∴AB 平行于南北方向线，∴B 在 A 的正南方向．故答案为：南．正确画出方位角，再【点评】此题主要考查了方向角问题，解答此类题需要从运动的角度，结合平行线的判定定理求解．9．若∠ AOB=40 °，∠ BOC=60 °，则∠ AOC= 100 或 20度．【考点】角的计算．【专题】计算题；分类讨论．【分析】利用角与角的位置关系即可计算，但根据角的位置要分两种情况．【解答】解：若∠ AOB=40 °，∠ BOC=60 °当∠ AOB 在∠ BOC 的内部时：∠ AOC= ∠ BOC ﹣∠ AOB=20 °；当∠ AOB 在∠ BOC 的外部时：∠ AOC= ∠ BOC+ ∠ AOB=100 °故∠ AOC=100 或 20 度．【点评】注意这两个角的顶点相同，两角的位置应分两种情况进行讨论．10．某城市大剧院地面的一部分为扇形，观众席的座位按下列方式设置：排数 1 2 3 4座位数50 53 56 59按这种方式排下去，第n 排有（ 47+3n）个座位．【考点】规律型：数字的变化类．【分析】通过分析数据可知，观众席的座位每增加 1 排，就增加 3 个座位，再通过计算推断得出第 n 排的座位数．【解答】解：根据表格中数据所显示的规律可知：第 1 排有 47+3×1=50 个座位，第 2 排有 47+3×2=53 个座位，第 3 排有 47+3×3=56 个座位，第 4 排有 47+3×4=59 个座位，则第 n 排有（ 47+3n ）个座位．故答案为（ 47+3n ）．【点评】主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解．二、选择题：11．下列语句中，最正确的是（）A ．延长线段ABB．延长射线ABC．在直线AB 的延长线上取一点 CD．延长线段BA 到 C，使BC=AB【考点】直线、射线、线段．【分析】利用有关直线、射线、线段的知识判定即可【解答】解： A 、延长线段AB ，说法正确，故 A 选项正确；B、延长射线AB ，因没说明射线的端点，故 B 选项错误；C、在直线AB 的延长线上取一点C，因为直线不需延长，故 C 选项错误；D、延长线段BA 到 C，使 BC=AB ，因为 BC ＞ AB ，故 D 选项错误．故选： A ．【点评】本题主要考查了直线、射线、线段，解题的关键是熟记有关直线、射线、线段的知识．12．已知线段 AB ，延长 AB 到 C，使 BC=2AB ，又延长 BA 到 D，使，那么（）A ． B ．C． D ．【考点】比较线段的长短．【分析】先根据题意画出图，然后根据BC=2AB 和来对选项进行判断．【解答】解：由题意画图为：∵B C=2AB ，∴BD=AB+ AB= ∴D C=DA+AB+BC=；AB= ×= BC ，故 A 正确；AB+AB+2AB=AB ，故 B 错误；∴DA= AB=×= BC ，故 C 错误；∴BD=DA+AB=AB+AB= AB ，故 D 错误；故选 A ．【点评】在未画图类问题中，正确画图很重要，本题渗透了转化的思想，体现了思维的严密性．13．现在的时间是9 时 20 分，此时时钟面上的时针与分针的夹角是（）A． 150°B． 160°C． 162°D． 165°【考点】钟面角．【专题】计算题．【分析】此时时针超过9 点 20 分，分针指向4，根据每 2 个数字之间相隔30 度和时针 1 分钟走 0.5 度可得夹角度数．【解答】解：时针超过20 分所走的度数为20×0.5=10°，分针与 9 点之间的夹角为5×30=150 °，∴此时时钟面上的时针与分针的夹角是150+10=160 °．故选 B ．【点评】考查钟面角的计算；用到的知识点为：钟面上每 2 个数字之间相隔30 度；时针 1 分钟走 0.5 度．14．三条互不重合的直线的交点个数可能是（）A ． 0，1， 3B ．0， 2， 3 C． 0， 1， 2， 3D． 0， 1， 2【考点】直线、射线、线段．【分析】在同一平面内，两条直线的位置关系有两种，平行和相交，三条直线互相平行无交点，两条直线平行，第三条直线与它相交，有 2 个交点，三条直线两两相交，最多有 3 个交点，最少有 1 个交点．【解答】解：分四种情况：1、三条直线平行，有0 个交点，2、三条直线相交于同一点，有 1 个交点，3、一条直线截两条平行线有 2 个交点，4、三条直线两两相交有 3 个交点．如图所示：故选 C．【点评】此类题没有明确平面上三条不重合直线的相交情况，需要运用分类讨论思想，解答时要分各种情况解答，要考虑到可能出现的所有情形，不要遗漏，否则讨论的结果就不全面．15．如图，射线OA 表示的方向是（）A ．西南方向B ．东南方向C ．西偏南10°D．南偏西10°【考点】方向角．【专题】应用题．【分析】根据方位角的概念，确定射线OA 表示的方位角即可．【解答】解：根据方位角的概念，射线OA 表示的方向是南偏西10°或西偏南80°．故选 D ．【点评】解答此题要注意一条射线的方位角有两种表示方法．16．如图，已知∠AOC= ∠ BOD=78 °，∠ BOC=35 °，则∠ AOD 的度数是（）A ． 86° B． 156°C． 113°D． 121°【考点】角的计算．【专题】计算题．【分析】由于∠ AOC= ∠ BOD=78 °，∠ BOC=35 °，易求∠ COD ，进而可求∠AOD ．【解答】解：如右图所示，∵∠ AOC= ∠ BOD=78 °，∠ BOC=35 °，∴∠ COD= ∠ BOD ﹣∠ BOC=43 °，∴∠ AOD= ∠ AOC+ ∠ COD=78 °+43 °=121°．故选 D ．【点评】本题考查了角的计算．解题的关键是理清图中角之间的关系．17．如图，从点O 出发的五条射线，可以组成（）个角．A ． 4B． 6C． 8D． 10【考点】角的概念．【分析】先以 OA 为角的一边，依次得到以 OB 、OC、OD、OE 为另一边的五个角，然后利用同样的方法得到其他角．【解答】解：点 O 出发的五条射线，可以组成的角有：∠ AOB ，∠ AOC ，∠ AOD ，∠ AOE ，∠BOC ，∠ BOD ，∠ BOE，∠ COD ，∠ COE，∠ DOE．故选 D ．【点评】本题考查了角的定义：有公共端点是两条射线组成的图形叫做角，其中这个公共端点是角的顶点，这两条射线是角的两条边．角的表示方法：角可以用一个大写字母表示，也可以用三个大写字母表示．其中顶点字母要写在中间，唯有在顶点处只有一个角的情况，才可用顶点处的一个字母来记这个角，否则分不清这个字母究竟表示哪个角．角还可以用一个希腊字母（如∠α，∠ β，∠ γ、）表示，或用阿拉伯数字（∠ 1，∠ 2）表示．18．如图， AB=CD ，那么 AC 与 BD 的大小关系是（）A ． AC=BDB ．AC ＜ BD C． AC ＞BD D ．不能确定【考点】比较线段的长短．【分析】由题意已知AB=CD ，根据等式的基本性质，两边都减去BC ，等式仍然成立．【解答】解：根据题意和图示可知AB=CD ，而CB 为AB 和CD 共有线段，故AC=BD ．故选 A ．【点评】注意根据等式的性质进行变形．19．若 a 是有理数，则下列各式一定成立的有（）（12 2 2 23 3）（﹣ a）=a ；（ 2）﹣ a =（﹣ a）；（ 3）（﹣ a）=a ；（ 4） |a|=﹣ a．A ． 1 个 B． 2 个C． 3 个D． 4 个【考点】有理数的乘方；绝对值．【专题】计算题．【分析】原式利用乘方的意义以及绝对值的代数意义计算得到结果，即可做出判断．【解答】解：（ 1）（﹣ a）2=a2，正确；（ 2）﹣ a2=﹣（﹣ a）2，错误；（ 3）（﹣ a）3=﹣a 3，错误；（ 4）当 a≤0 时， |a|=﹣ a，错误，则一定成立的有 1 个．故选 A【点评】此题考查了有理数的乘方，熟练掌握乘方的意义是解本题的关键．）20．若 a、 b 为两个有理数，且 ab＜ 0， a+b＜ 0，则（ A ． a、 b 都是正数 B． a、 b 都是负数C． a、 b 异号，且正数的绝对值大D． a、 b 异号，且负数的绝对值大【考点】有理数的乘法；有理数的加法．【分析】根据题中已知条件可判断出a、 b 两个有理数的关系，即可得出答案．【解答】解：从 ab＜0 可知， a、b 一定异号，从另一个条件a+b＜ 0 可判断出a、 b 中负数的绝对值较大．故选 D ．【点评】本题考查了有理数的乘法有理数的加法，比较简单，属于基础题，同学们加强训练即可掌握．三、解答题：21．如图：线段AB=14cm ，C 是AB 上一点，且AC=9cm ，O 是AB 的中点，求线段OC 的长度．【考点】比较线段的长短．【专题】计算题．【分析】在一条直线或线段上的线段的加减运算和倍数运算，首先明确线段间的相互关系，最好准确画出几何图形，再根据题意进行计算．【解答】解：∵点 O 是线段 AB 的中点， AB=14cm∴AO=AB=7cm∴OC=AC ﹣ AO=9cm ﹣7cm=2cm ．答：线段 OC 的长度为2cm．【点评】利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键，在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法，有利于解题的简洁性．同时，灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点．22．把一副三角尺如图所示拼在一起．（1）写出图中∠ A 、∠ B、∠ BCD 、∠ D、∠ AED 的度数；（2）用小于号“＜”将上述各角连接起来．【考点】角的大小比较．【分析】（1）一副三角尺一个是等腰直角三角形，另一个是一个角为 30°的直角三角形，看图写出各个角的度数，（ 2）按角的大小顺序连接．【解答】解：（ 1）∠ A=30 °，∠ B=90 °，∠ BCD=150 °，∠ D=45 °，∠ AED=135 °；（2）∠ A ＜∠ D＜∠ B＜∠ AED ＜∠ BCD ．【点评】本题主要考查角的比较与运算，比较简单．23．已知，如图，∠AOB=150 °，OC 平分∠ AOB ，AO ⊥ DO，求∠ COD 的度数．【考点】角平分线的定义．【分析】先根据角平分线的性质求出∠ AOC 的度数，再由 AO ⊥ DO 求出∠ AOD 的度数，根据∠ COD= ∠ AOD ﹣∠ AOC 即可得出结论．【解答】解：∵∠ AOB=150 °， OC 平分∠ AOB ，∴∠ AOC=∠ AOB=75°．∵AO ⊥ DO ，∴∠ AOD=90 °，∴∠ COD= ∠ AOD ﹣∠ AOC=90 °﹣ 75°=15°．【点评】本题考查的是角平分线的定义，熟知从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的平分线是解答此题的关键．24．已知：如图直线AB 、 CD 相交于点O，OE 平分∠ AOD ，∠ FOC=90 °，∠ 1=30°．求∠ 2 和∠ 3 的度数．【考点】垂线；对顶角、邻补角．【分析】根据平角为180 度可得∠ 3=180 °﹣∠ 1﹣∠ FOC，再根据对顶角相等可得∠AOD 的度数，然后再根据角平分线定义进行计算即可．【解答】解：∵∠AOB=180 °，∴∠ 1+∠ 3+∠ COF=180 °，∵∠ FOC=90 °，∠ 1=30 °，∴∠ 3=60°，∠ BOC=120 °，∴∠ AOD=120 °，∵OE 平分∠ AOD ，∴∠ 2=∠AOD=60°．【点评】此题主要考查了对顶角，邻补角性质，关键是掌握对顶角相等．25．如图，直线AB 与 CD 相交于点O，OE⊥ CD ， OF⊥AB ，∠ DOF=65 °．求：（ 1）∠ BOE 的度数；（2）∠ AOC 的度数．【考点】垂线；对顶角、邻补角．【专题】计算题．【分析】（1）要求∠ BOE 的度数，根据∠ DOE 是直角，从而转化为求∠ BOD 的度数，根据∠BOD 与∠ DOF 互余就可以求出．（2）而∠ AOC 与∠ BOD 是对顶角，根据对顶角相等，就可以求出．【解答】解：（ 1）OF⊥ AB ，则∠ BOF=90 °，∵∠ DOF=65 °，∴∠ BOD= ∠ BOF﹣∠ DOF=90 °﹣ 65°=25°，∵OE⊥ CD ，∴∠ DOE=90 °，那么∠ BOE= ∠ DOE﹣∠ BOD=90 °﹣ 25°=65 °．（2）直线 AB 与 CD 相交于点 O，∠ AOC 与∠ BOD 是对顶角，即∠ AOC= ∠ BOD=25 °．【点评】利用两直线相交，对顶角相等，以及垂直的定义求出角的度数．四、解答题（共 3 小题，满分0 分）26．计算：①② ﹣10﹣ 8÷（﹣ 2）×③ ﹣22﹣（﹣ 2）2+（﹣ 3）2×（﹣）④ ﹣42÷|﹣ 4|．【考点】有理数的混合运算．【分析】①将除法变为乘法，再根据乘法分配律计算即可求解；② 先算乘除法，再算减法；③④按照有理数混合运算的顺序，先乘方后乘除最后算加减，有括号的先算括号里面的．【解答】解：①=﹣× ﹣×=×（﹣﹣）=×（﹣ 1）=﹣；② ﹣10﹣ 8÷（﹣ 2）×=﹣10﹣ 4×=﹣10﹣ 2=﹣12；③ ﹣22﹣（﹣ 2）2+（﹣ 3）2×（﹣）=﹣4﹣ 4+9 ×（﹣）=﹣8﹣ 6=﹣14；④ ﹣42÷|﹣ 4|=﹣16÷4﹣ 24× +24 × ﹣ 24×=﹣4﹣ 18+20﹣ 14=﹣16．【点评】本题考查的是有理数的运算能力．注意：（1）要正确掌握运算顺序，在混合运算中要特别注意运算顺序：先三级，后二级，再一级；有括号的先算括号里面的；同级运算按从左到右的顺序；（2）去括号法则：﹣﹣得 +，﹣ +得﹣， ++ 得 +，+﹣得﹣．22 2 2 ），其中 |a ﹣1|+（ b+1 227．化简求值： 3（ ab ﹣ 5b +2a ）﹣（ 7ab+16a ﹣ 25b ） =0．【考点】 整式的加减 —化简求值；非负数的性质：绝对值；非负数的性质：偶次方．【分析】利用非负数的性质求出 a 与 b 的值，再把要求的式子进行化简， 最后代值计算即可．【解答】 解：∵ |a ﹣ 1|+（b+1 ） 2=0，∴ a =1， b= ﹣1，∴ 3（ ab ﹣ 5b 2+2a 2）﹣（ 7ab+16a 2﹣ 25b 2）=3ab ﹣ 15b 2+6a 2﹣ 7ab ﹣ 16a 2+25b2=﹣10a 2﹣ 4ab+10b2把 a=1， b=﹣ 1 代入上式得：原式 =﹣ 10×1 22﹣ 4×（﹣ 1） ×1+10×（﹣ 1） =4 ．【点评】 此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．28．已知 A=x 2+xy+y 2， B= ﹣ 3xy ﹣ x 2，计算：（ 1） 3A ﹣ B（ 2） A ﹣ B ．【考点】 整式的加减．【分析】 （1）将 A 和 B 分别代入，然后按照整式的加减法则求解；（ 2）将 A 和 B 分别代入，然后按照整式的加减法则求解．【解答】 解：（ 1）把 A=x 2 2 2代入 3A ﹣B+xy+y ， B= ﹣ 3xy ﹣ x 可得： 3x 2+3xy+3y 2+3xy+x 2=4x 2+6xy+3y 2；22 ， B=﹣ 3xy 2代入 A ﹣ B（2）把 A=x +xy+y ﹣ x可得： x 2+xy+y 2+3xy+x 2=2x 2+4xy+y 2．【点评】 本题考查了整式的加减，解答本题的关键是掌握去括号法则和合并同类项法则．。
七年级数学12周周末练习
2019-2020年七年级数学12周周末练习一、选择题一、选择题：1.下列方程中，是一元一次方程的是（ ）A. B. 2 C. D.2．已知是关于的方程的解，则的值是 （ ）．A ．B ．C ．D ．3．已知x ＝y ，则下列各式中：x －3＝y －3；3x ＝3y ；－2x ＝－2y ；y x＝1，正确的有( )A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个4．下列说法正确的是( )A ．在等式ab ＝ac 两边都除以a ，可得b ＝cB ．在等式a ＝b 两边都除以c 2＋1，可得a c 2＋1＝b c 2＋1C ．在等式b a ＝c a两边都除以a ，可得b ＝c D ．在等式2x ＝2a －b 两边都除以2，可得x ＝a －b5．解方程2x －5＝3x －9时，移项正确的是( )A ．2x ＋3x ＝9＋5B ．2x －3x ＝－9＋5C ．2x －3x ＝9＋5D ．2x －3x ＝9－56. 若方程，则等于（ ）A.15B.16C.17D.347.一个两位数的个位数字与十位数字都是x ，如果将个位数字与十位数字分别加2和1，所得新数比原数大12，则可列的方程是（ ）A. C. ()()()10101210x x x x +-+-+=B. D. ()()10121012x x x x +++=++8．若与的和是单项式，则m 、n 的值分别是（ ）A ．m =2，n =2B ．m =4，n =1C ．m =4，n =2D ．m =2，n =39.某商人在一次买卖中均以120元卖出两件衣服，一件赚，一件赔，在这次交易中，该商人( )A.赚16元B.赔16元C.不赚不赔D.无法确定10．用“●”、“■”、“▲”分别表示三种不同的物体，如图所示，前两架天平保持平衡，若要使第三架天平也保持平衡，那么“？”处应放“■”的个数为（ ）A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个二、填空题11．已知x 的4倍比x 的 23多5，则列出的方程是 ． 12. 若关于的方程是一元一次方程，则m=__________13．若2a －b ＝5，a －2b ＝4，则a －b 的值为 ．14．一个三角形三边长之比为3∶4∶5，最短边比最长边短6 cm ，这个三角形的周长为 cm.15.七、八年级学生分别到雷锋、毛泽东纪念馆参观，共589人，到毛泽东纪念馆的人数是到雷锋纪念馆人数的2倍多56人．设到雷锋纪念馆的人数为人，可列方程为_______ ______________________.16．某校学生志愿小组在“三月学雷锋”活动中，购买了一批牛奶到敬老院慰问老人．如果送给每位老人2盒牛奶，那么剩下16盒；如果送给每位老人3盒牛奶，则还少1盒．设敬老院有x 位老人，依题意可列方程为 ______________________ ．三、解答题17. （1）2213(25)7(2)4+--÷--⨯-； （2）化简求值：)2(2)2(2y x y x x --++，其中x =﹣2，y =1．？18.解下列方程: (1)3x －4x=3―(―1); (2);(3)2.4y-1.4y-3y=5.2-8. (3)19.已知方程2x-2=4的解也是关于x 的方程mx-1=x+2的解,求m 的解.20.我们知道，|a|表示数a 到原点的距离，这是绝对值的几何意义．进一步地，数轴上两个点A ．B ，分别用a ，b 表示，那么A ．B 两点之间的距离为AB=|a-b|或者|b-a|．（思考一下，为什么？），利用此结论，回答以下问题：（1）数轴上表示2和5的两点之间的距离是___________，数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是_________，数轴上表示1和-3的两点之间的距离是__________；（2）数轴上表示x 和-1的两点A ．B 之间的距离是_______________，如果|AB|=2，那么x 的值为_______________；（3）当表示数x 的点在－2与3之间移动时，|x ﹣3|+|x+2|的值总是一个固定的值 为： 。
六年级上册语文第12周周末作业∣人教新课标(含答案)8439
廉江实验学校小学部2016-2017学年度第一学期六年级语文第十二周周末作业（本卷答题时间40分钟，满分100分）班级姓名学号成绩一、诗歌知识填空。
1、诗歌是我国文学宝库中的瑰宝。
《》是我国最早的一部诗歌总集，已经有的历史。
2、诗歌按音律分，可分为体诗和体诗两类。
3、我会按顺序排列下列词语。
唐诗元曲宋词诗经明清小说4、有的同学只知道死读书，不去参加实践活动。
（用两句古诗概括）5、当要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句：二、写出下列诗句所用的修辞方法。
1、白发三千丈，缘愁似个长。
（）2、好雨知时节，当春乃发生。
（）3、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（）4、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（）5、谁言寸草心，报得一春晖？（）（）三、写出下列诗词作家的雅号。
香山居士东坡居士六一居士易安居士青莲居士稼轩居士苏轼（）李白（）欧阳修（）李清照（）辛弃疾（）白居易（）四、写出诗句意思。
１、昔我往矣，杨柳依依。
2、好雨知时节，当春乃发生。
3、野径云俱黑，江船火独明。
五、把下列诗句补充完整。
1、随风潜入夜，。
2、千里黄云白日曛，。
3、，花重锦官城。
4、，明月何时照我还。
5、，笑问客从何处来。
6、故人西辞黄鹤楼，。
作业书写：工整（）一般（）不认真（）作业时间：及时（）合理（）拖拉（）作业完成：独立（）辅导（）代做（）合理化建议：家长签字：年月日。
七年级数学下学期第12周周末作业试题试题
智才艺州攀枝花市创界学校七年级数学第十二周周末作业班级成绩家长签字一、 选择题：(本大题一一共10小题，每一小题2分；一共20分。
)1、方程124-=-y yax 是二元一次方程，那么a 的取值为〔〕A 、a ≠0B 、a ≠－2C 、a ≠1D 、a ≠22、方程组⎩⎨⎧-=-=-532,12y x y x 的解是〔〕A 、⎩⎨⎧-==3,2y x B 、⎩⎨⎧==5,3y x C 、⎩⎨⎧=-=1,2y x D 、⎩⎨⎧==3,2y x3、甲、乙两人练习跑步，假设乙先跑10米，那么甲跑5秒就可追上乙；假设乙先跑2秒，那么甲跑4秒就可追上乙，假设设甲的速度为x 米/秒，乙的速度为y 米/秒，那么以下方程组中正确的选项是〔〕A 、⎩⎨⎧+=+=y y x y x 2441055B 、⎩⎨⎧=-=-y x x y x 4241055C 、⎩⎨⎧=-=+2445105y x y x D 、⎩⎨⎧=-=-yx y x 42410554、假设4x-5y=0且y ≠0，那么yx yx 512512+-的值〔〕A 、125B 、512C 、21D 、不能确定5、有一个两位数，它的十位数字与个位数字之和为5，那么符合条件的两位数有〔〕 A 、4个B 、5个C 、6个D 、7个6、假设代数式2346x x -+的值是15，那么6342+-x x 的值是〔〕 A ．12 B ．15 C ．27D ．97、小HY 和小刚两人玩“打弹珠〞游戏，小HY 对小刚说：“把你珠子的一半给我，我就有10颗珠子〞.小刚却说：“只要把你的31给我，我就有10颗〞，假设设小刚的弹珠数为x 颗，小HY 的弹珠数为y 颗，那么列出的方程组是〔〕A ．⎩⎨⎧=+=+303202y x y x B ．⎩⎨⎧=+=+103102y x y x C ．⎩⎨⎧=+=+103202y x y x D ．⎩⎨⎧=+=+303102y x y x8.小王只带2元和5元两种面值的人民币，他学惯用品要支付27元，那么付款的方式有〔〕 A 、1种B 、2种C 、3种D 、4种9．某校运发动分组训练，假设每组7人，余3人；假设每组8人，那么缺5人；设运发动人数为x 人，组数为y 组，那么列方程组为〔〕A 、⎩⎨⎧=++=xy x y 5837B 、⎩⎨⎧=-+=xy x y 5837C 、⎩⎨⎧+=-=5837x y x yD 、⎩⎨⎧+=+=5837x y x y⎩⎨⎧=++=+ay x a y x 22122，那么y x -的值是〔〕A.1B.aC.－1D.a 2二、填空题：(本大题一一共10小题，每空2分；一共22分。
棠外附小六年级数学上册第12周周末作业
棠外附小六年级数学上册第12周周末作业班级 姓名一、1、16（ ）=24：（ ）=0.4=（ ）÷10=（ ）%=( )成 )(15=24：（ ）=七五折=（ ）÷1=（ ）%2、六（1）班有30名男同学，20名女同学，女同学占全班人数的（ ）％3、两个圆的直径比是3：5，周长的比是（ ），面积比是（ ）。
小圆与大圆的面积比是25：16，它们的半径比是（ ），周长比是（ ）。
4、5：8的前项加上15，后项要加上（ ）比值才不会变；18：12后项减去10，后项要减去（ ）比值才不会变。
5、一段路，甲车5小时行完，乙车4小时行完，那么乙车的速度比甲车快（ ）%。
6、甲数与乙数的比是5:3,乙数除以甲数的商是( ),甲数占两数和的( )%．7、甲数的72等于乙数的51，甲数与乙数的比是( )，甲比乙少（ ）%。
8、一根木头锯成10段，每锯1次所用时间相同，则锯1次所用时间和总时间的比是（ ）。
9、一杯糖水中糖与水的比是1：5，淘气喝了半杯后又加满水，此时杯中糖与水的比是（ ）。
10、小张3小时做14个零件，小李5小时做21个零件，小张和小李工作效率的比是（ ）。
二、先化简，再求出比值。
65：91 1.2：3.283：0.12525分钟：1.2小时 480千克：0.6吨 145厘米：1.7米2、脱式计算，能简算的要简算。
920 ÷[12 ×(25 ＋45 )] 16.8－1811＋13.2－187 12.5×884.56-（0.93+1.56） 41811-（5.3-1187） 353×3.7＋6.3×360%＋3.63、解方程。
x - 20％x =0.4 1- 20％x =0.4 0.3x + 90%x =54五、1、贝贝家和甜甜家合用一个水龙头，贝贝家有3口人，甜甜家有5口人，上月两家共用水20吨。
按每吨2.4元计费，两家各应分摊多少元？2、一个长方形的周长是32厘米，长与宽的比是5：3，这个长方形的面积是多少平方厘米？3、一个长方体的模型，所有棱长的和是80分米，长、宽、高的比是5∶3∶2，这个长方体模型的体积是多少立方分米？4、哥哥的零花钱是104元，弟弟的零花钱是50元，哥哥给弟弟多少元后，两人的钱数比是9：5？思维训练1、四（1）班和四（2）班学生人数比是5：6，如果从（2）班调出4人到（1）班，两班人数就一样多。
一上语文第十二周周末练习卷
一上语文第十二周周末练习卷一、我会连影前常跟黑朋狗yǐnɡɡēn pénɡ qián chánɡɡǒu hēi一条一朵一只一棵一辆一座鸡车鱼花山树一头一条一群一颗一堆船鸡牛水果小孩星二、我会拼读，我会写mǎ shànɡ xiǎo niǎo fēi jī bái yún( ) ( ) ( ) ( ) chēɡōnɡ niú yánɡ dà xiǎo shǎo汽（）（）鸡（）（）多（）三、我会数电飞月马见鸟长米车牛羊小少三画：。
四画：。
五画：。
六画：。
四、我会说前——（后）短——（）左——（）黑——（）上——（）高——（）天——（）大——（）多——（）五、我会认比一比，再组词。
日（）马（）电（）山（）目（）鸟（）田（）出（）小（）羊（）儿（）无（）少（）手（）耳（）五（）六、把句子补充完整，再读一读。
1、真好看。
2、自选商场3、我的文具盒里有4、真好吃。
七、读一读，划去不是同一类的词。
1、小树杏子白菜萝卜2、苹果杏子萝卜桃子3、毛笔尺子毛巾作业本4、面包铅笔牛奶火腿肠八、智慧树请你用图画表示下面的词语。
九、我会猜姑娘身子瘦又长，花花衣裳黑肚肠，靠着嘴尖会说话，越说越要脱衣裳。
打一文具（）十、填空。
面向太阳，前面是（东），后面是（）；左面是（），右面是（）。
十一、读一读，记一记影子电影影片前后前方常常经常后面后边跟着脚跟黑白黑色黑狗小狗朋友友好友爱飞机飞行马上木马小鸟鸟儿尾巴长短猴子松鼠公鸡鸭子最好金黄黄色小猫杏子杏花桃子苹果红花红枣一群多少一颗星星一堆土。
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十二周末作业一
1．晴朗天气的白天，天空常常呈现蔚蓝的颜色，其主要原因是
A．大气的反射作用B．大气的吸收作用C．大气的散射作用D．大气的折射作用2．多云的夜晚感觉闷热是因为
A．大气的逆辐射作用弱 B．大气对地面辐射的吸收作用强
C．大气对地面辐射的反射作用强 D．大气的逆辐射作用强
3．如图，昼夜温差最大的是
读“大气受热过程”图，回答4-5题：
4．下列现象出现的先后顺序，正确的是
A．甲—乙—丙—丁 B．甲—丙—丁—乙
C
．甲—丁—乙—丙
D．丙—丁—乙—甲
5
．对地面起保温作用的是
A
．甲
B．乙C．丙D．丁
6、大气吸收的热量直接来至于哪里
A．甲B．乙C．丙D．丁
7．引起大气运动的根本原因是
A．海陆间的热力差异 B．不同纬度地区得到的太阳辐射差异C．高空和地面温度的差异 D．高空和地面气压的差异
8．下列四幅等压线图中能正确表示热力环流的是：
A．①② B．②④ C．②③ D．①④9．右图是等高面与等压面关系示意图，a、b、
④、⑤四处气压由高到低的排序是
A．b＞a＞④＞⑤
B．a＞b＞④＞⑤
C．a＞b＞⑤＞④
D．b＞a＞⑤＞④
10、补充画出第九题a、b处等压线图，并标注冷热状况
A B C D
甲
11．下面四幅图表示的热力环流中，错误的是
更正为：（画图）
【练一练3】
右图某一等高面。
M 、N 为等压线，其气压值分别为PM 、PN ，M 、N 之间的气压梯度相同。
①～⑧是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O 点空气运动的可能方向。
回答1—2题。
12．若此图表示北半球，PM ＞PN ，则O 点风向为
A ．⑥或⑦
B ．②或⑥
C ．④或⑧
D ．③或④
13．若此图表示高空等高面，PM ＜PN ，则O 点风向为
A ．③或④
B ．②或⑧
C ．③或⑦
D ．⑥或⑦
（以上两题的解题思路主要注重两点：判断风向三大原则：第一：绝对是从高压吹向低压，第二：把握北半球用右手，南半球用左手原则，北半球是右偏，南半球是左偏；第三：关注是地面还是高空，地面的风向和高空的风向表现不同，你懂的 ）
14
A ．与空气运动方向成180°角
B ．与空气运动方向成90°角
C ．与气压梯度力方向成90°角
D ．与气压梯度力方向成180°
15．下列地球现象及形成原因，按内在联系正确的概念是：A ．早春和晚秋阴天的晚上不会有霜冻---大气逆辐射弱的作用 B ．夏季天空多云时，白天不会太热---大气的散射作用
C ．日出前的黎明和日落后的黄昏天空仍然是明亮的---大气的散射作用
D ．城市上空的雾和低云比郊区多---空气中的水汽较多
16．某城市是我国重要的钢铁、化学工业基地，该城市的布局如下图。
运用热力环流原理判断，下列说法正确的是 A ．该城市居民发现大气污染现象晚上较严重 B ．一年中晴天的日子比过去少了
C ．该城市居民发现大气污染现象白天较好
D ．大气污染情况白天、晚上差不多
下图为某气象科学家绘制的局部地区某时气压（单位：百帕）分布图， 读图回答3-4题。
3．图中风速最大的点为
A ．甲
B ．乙
C ．丙
D ．丁
解题指导：关键看该点所在区域的等压线是 密集还是稀疏
4．甲、乙、丙、丁四点的风向依次是
A ．西北、东北、东南、西北
B ．东南、西南、东南、西南
C ．西北、东北、西北、东南
D ．东南、西南、东南、西北
解题指导：1、必须认真学习（三）探究课本P31-32“大气水平运动”，完成下面的探究练习： 风的形成过程：形成风的直接的原因是 力。
风向是风吹出来的方向。
一力作用（水平气压梯度力）：风向 于等压线，与水平气压梯度
力的方向 。
（理想状态）
二力作用（水平气压梯度力与地砖偏向力）：风向 于等压线。
（高空）
三力作用（水气压梯度力、地转偏向力和摩擦力）：风向 等压线。
（近地面）
2、注意区分南北半球，北半球用右手看方向，南半球用左手看方向。
3、风向的意思：是风吹来的方向，例如：第五题的A 是吹东风，B 是东南风，C 是西南风，D 是东南风
在水平气压梯度力与地转偏向力
共同作用下形成西风(北半球
)
5．读北半球某区域等压线分布图，回答下列问题：
(1)图中A,B,C,D四个箭头能正确表示当地风向的是________________
(解题思路：判断风向三大原则：第一：绝对是从高压吹向低压，第二：把握北半球用右手，南半球用左手原则，北半球是右偏，南半球是左偏第三：关注是地面还是高空，地面的风向和高空的风向表现不同，因为地面带摩擦力，高空不考虑摩擦力，你懂的
(2)图中A, B两处相比，________处风力较大，其原因是___ ___ _。