2010_生物圈_经典题
初一生物生物圈是最大的生态系统试题
初一生物生物圈是最大的生态系统试题1.生物圈是地球上最大的生态系统，生物圈中有着多种多样的生物（）【答案】对【解析】生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．【考点】生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
2.地球上最大的生态系统是（）A．生物圈B．陆地生态系统C．海洋生态系统D．草原生态系统【答案】A【解析】一定地域内，生物与环境形成的统一整体叫生态系统，生态系统可大可小，一片森林、一条河流都可以叫做生态系统，但地球上最大的生态系统是生物圈，A正确；陆地生态系统、海洋生态系统和草原生态系统都是生物圈的组成部分，B、C、D错误，故选A【考点】本题考查生态系统知识，解答此题需要学生明确生态系统的概念，了解生态系统的组成。
3.地球上最大的生态系统是A．海洋生态系统B．陆地生态系统C．城市生态系统D．生物圈【答案】D【解析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，它的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，生物圈为生物的生存提供了基本条件，因为生物圈是生物生存的唯一家园，所以我们要好好保护它，选D。
【考点】本题考查的是生物圈，解题需熟记生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，而不是大气圈、水圈和岩石圈。
4.地球上所有生物的家是（）A．海洋中B．大气中C．生物圈D．陆地上【答案】C【解析】试题分析:生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。
考点: 生物圈是最大的生态系统。
5.地球上所有的就叫生物圈，它是地球上最大的生态系统，该系统具有能力。
生物圈的平衡与保护例题和知识点总结
生物圈的平衡与保护例题和知识点总结在我们生活的地球上，生物圈就像是一个巨大而又精巧的生态系统，它的平衡对于地球上所有生命的生存和发展都至关重要。
为了更好地理解生物圈的平衡与保护，让我们通过一些例题和知识点来深入探讨。
一、生物圈的概念生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的总和。
它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
从微小的细菌到巨大的蓝鲸，从广袤的森林到辽阔的海洋，都属于生物圈的范畴。
例题 1：以下哪些属于生物圈的组成部分？（）A 大气圈的上部B 水圈的全部C 岩石圈的内部D 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面答案：D知识点：明确生物圈的范围是理解其平衡与保护的基础。
大气圈的底部提供了生物所需的气体，水圈的大部是众多水生生物的家园，岩石圈的表面则为陆生生物提供了立足之地。
二、生态系统的组成生态系统是生物圈的基本组成单位，它包括生物部分和非生物部分。
生物部分又分为生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。
例题 2：在一个草原生态系统中，青草属于（）A 生产者B 消费者C 分解者D 非生物部分答案：A知识点：生产者能够通过光合作用将无机物转化为有机物，为其他生物提供食物和能量。
青草能够进行光合作用，制造有机物，所以属于生产者。
消费者通过摄取其他生物来获取能量，分解者则将动植物遗体和排泄物分解为无机物。
三、生态平衡生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。
例题 3：当一个生态系统中某种生物数量突然大量减少时，可能会导致（）A 生态平衡被破坏B 生态系统更加稳定C 其他生物数量不变D 生态系统自动恢复平衡答案：A知识点：生态系统中的各种生物和环境相互依存、相互制约。
一种生物数量的变化可能会引起其他生物数量的连锁反应，如果变化过大，就可能破坏生态平衡。
四、生物多样性生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。
认识生物圈测试题及答案
认识生物圈测试题及答案一、单项选择题1. 生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的一个统一整体，其范围大致包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
以下不属于生物圈范围的是（）。
A. 大气圈的底部B. 水圈的大部C. 岩石圈的表面D. 地核答案：D2. 生物圈中，生物与环境之间存在着密切的相互作用，下列哪项不是生物对环境的适应？A. 沙漠中的仙人掌具有肥厚的茎来储存水分B. 极地动物如北极熊具有厚厚的脂肪层以抵御寒冷C. 热带雨林中的植物具有宽大的叶片以增加光合作用的面积D. 深海中的鱼类具有透明的身体以减少捕食者的发现答案：D3. 以下哪种生物不属于生物圈中的生产者？A. 绿色植物B. 蓝藻C. 蘑菇D. 细菌答案：C4. 生物圈中的消费者主要是指哪些生物？A. 绿色植物B. 动物C. 真菌D. 细菌答案：B5. 生物圈中的分解者主要是指哪些生物？A. 绿色植物B. 动物C. 真菌D. 细菌答案：C二、填空题1. 生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面。
生物圈的范围向上可到达约______公里的高度，向下可深入到约______公里的深处。
答案：10；102. 生物圈中的生产者主要是指能够通过光合作用制造有机物的生物，如绿色植物、蓝藻和某些______。
答案：细菌3. 生物圈中的消费者是指那些不能自己制造有机物，必须以现成的有机物为食的生物，主要包括各种______。
答案：动物4. 生物圈中的分解者主要是指能够分解有机物的生物，如某些______和______。
答案：真菌；细菌5. 生物圈是地球上最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是地球上所有生物的共同家园。
答案：（无）三、简答题1. 简述生物圈对地球环境的重要性。
答案：生物圈对地球环境具有极其重要的意义。
首先，生物圈中的生物通过光合作用产生氧气，维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，为地球上的生物提供必需的氧气。
北师大版初一生物上册2010年清远中考生物练习(1)
2009——2010中考生物练习（一）（第一单元：认识生命）中考知识提纲：1、生物圈是所有生物的家生物圈（举例说出生物圈为生物的生存提供的基本条件）﹡生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
﹡生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园。
2、认识生物（列举生物的基本特征）﹡生物的特征：﹡生物能对外界刺激做出反应——应激性。
例：斑马发现敌害后迅速奔逃。
含羞草对刺激的反应。
﹡新陈代谢（是区分生物和非生物的本质特征）：是生物不断从外界摄取营养物质，同时不断排除废物。
如植物进行光合作用，动物的呼吸作用。
﹡生物的基本特征新陈代谢、有应激性、生长、繁殖（蜻蜓点水）。
3、环境对生物的影响（列举说明影响生物生活的环境因素）﹡影响生物的生存的环境因素：非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
﹡生物与生物之间，最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系。
例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。
稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。
蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
4、生物对环境的适应和影响（能举例说明生物对环境的适应和影响）﹡每种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
生物的适应性是普遍存在的。
﹡生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少；骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形树等；还有保护色、拟态、警戒色等﹡生物对环境的影响举例：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
5、列举科学探究的基本方法；阐明探究的一般过程；﹡生物科学探究的基本方法：观察、实验、分类、调查。
实验是研究现代生物学的重要方法。
﹡科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制订计划→收集证据→得出结论→表达和交流。
一、单项选择题:（每小题2分）1、生物圈的范围为（Ｄ）Ａ．大气圈、水圈和岩石圈的全部Ｂ．大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部Ｃ.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部Ｄ.大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部2、目前世界上有菊2万至2.5万个品种。
生物中考试题汇编—生态系统和生物圈精编版
2013生物中考试题汇编—生态系统和生物圈一、选择题1.（2010浙江温州）江心屿是国家4A级旅游风景区，岛上有榕树、樟树、蕨类植物、水生植物及其它多种生物。
江心屿上的所有生物构成A.种群B.群落C.生态系统D.植被答案：B2.（2010南通）自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是A.生态系统具有一定的自我调节能力B.生态系统的营养结构简单C.物质循环能持续进行D.能量流动能持续进行答案：A3.（2010义乌）7 .下列有关生态系统的描述，正确的是A .生态系统中的物质流动是单向的B .生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的C .生态系统内的能量是通过食物链和食物网来传递的D .研究生态系统中能量流动的主要目的，就是使能量尽可能多地保留在生产者体内答案：c2. 请指出下列四条食物链中，正确的是A. 阳光→草→兔→狼B. 草→昆虫→青蛙→蛇C. 蛇→青蛙→昆虫→草D. 草→蝗虫→细菌和真菌答案：B5.(2010苏州)下列食物链中，表述正确的是A.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇B.蚌蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D.草→蚱蜢→食虫乌→蛇→鹰答案：D6.（2010济宁）微山湖是江北最大的淡水湖，有“日进斗金”的美誉，下列关于微山湖的描述中属于生态系统的是A.微山湖中的水B.微山湖中的荷花C.微山湖中的全部鲤鱼D.微山湖答案：D7.（2010临沂）下列能正确表示食物链的是A.草←食草昆虫←青蛙B. 草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌C. 阳光→草→食草昆虫→青蛙D. 草→食草昆虫→青蛙答案：D8.(2010龙岩)在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是A.城市生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.海洋生态系统答案：C9.(2010龙岩)下列关于生物圈的说法，正确的是A.生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分B.生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈C.生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境D.生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境答案：D10.（2010长沙）近来，我省某河中出现了大量死鱼现象，当地村民怀疑与上游工厂长期排放的有毒物质进入水体有关。
(完整)了解生物圈习题(含答案),推荐文档
了解生物圈习题（含答案）一、单选题1．“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”中主要描写了生物圈中的因素是A．水B．季节C．生物D．人类2．某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。
据图判断下列说法正确的是A．这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙B．图中的四种生物和分解者组成了该生态系统C．在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加D．若某有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙3．萝卜、葱、蒜等植物地上部分呈绿色，而地下部分呈白色，这是因为( )A．叶绿体只存在于地上部分中B．地上部分能见到光，形成叶绿素C．地上部分比地下部分的营养丰富D．地上部分比地下部分的呼吸旺盛4．下列有关生态系统的稳定的叙述中，正确的是A．由于地震、火山爆发属于自然现象，因此不会破坏生态系统的稳定B．影响生态系统稳定的生物因素既有绿色植物，也有各种动物C．生态系统的自我调节能力是无限的D．开荒造田有利于提高生态系统的稳定性5．下列生态系统中，自我调节能力最弱的是A．农田生态系统B．草原生态系统C．热带雨林生态系统D．海洋生态系统6．下列现象中不能体现生物适应环境的是A．竹节虫拟态B．陆生植物的气孔主要分布于C．企鹅皮下具有厚厚的脂肪D．植被丰富的山中空气清新7．鱼的背部颜色深，而腹部颜色浅。
这说明A．生物能影响环境B．生物的生存依赖于一定的环境C．生物能适应环境D．生物能够改变环境8．地球上最大的生态系统是A．海洋生态系统B．森林生态系统C．草原生态系统D．生物圈9．下列关于生态系统的叙述正确的是A．森林生态系统比农田生态系统的稳定性高B．生态系统处于平衡的主要标志是动植物的种类和数量保持绝对稳定C．一块农田中的农作物可以看作是一个生态系统D．生产者、消费者和非生物部分构成了一个完整的生态系统10．下列叙述能体现出生物影响环境的是A．骆驼能生活在干旱缺水的荒漠中B．很多植物种子具有休眠特性C．海豹有很厚的皮下脂肪D．森林能保持水土11．下列叙述正确的是A．生物的环境是指生物的生存地点B．同种生物的个体之间只有竞争关系C．非生物因素只有阳光、温度和水D．生物既受环境影响，也能影响环境12．地球上最大的生态系统是A．森林生态系统B．城市生态系统C．海洋生态系统D．生物圈13．如果一个处于稳定状态的生物系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起：A．甲、丙的数量增加，丁的数量下降B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降C．丙、丁的数量增加，甲的数量下降D．甲、丙、丁的数量都增加14．通过生物学的学习，“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中的普通一员。
中考生物真题分类汇编专题三 生态系统与生物圈
2010生物中考试题汇编三——生态系统和生物圈一、选择题1.（2010十堰）52．下列的哪一项可以看做是一个生态系统？A．一片树林 B。
树林中的动物 C。
树林中的植物 D．树林中的生物答案：A2.（2010十堰）53．图l表示的是生产者、消费者和分解者之间的关系，图中能够形成食物链的是A．①→④→① B。
①→②→④ C。
①→②→③ D。
①→②→③→④答案：C3.（2010十堰）54．图1中的动物③与动物②之间的关系是A．捕食 B．竞争 C．台作 D。
互不影响答案：A4.（2010盐城）30.下图是生物圈中碳循环的示意图。
下列有关叙述中不正确的是（）A．图中①表示的生理过程是光合作用B．图中③表示的生理过程是呼吸作用C．图中甲代表的生物腐生细菌和真菌等D．图中乙丙丁三者组成的食物链是：丁丙乙答案：D5.（2010烟台）3．具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是A．草原生态系统 B．森林生态系统 C．淡水生态系统 D．湿地生态系统答案：D6.（2010烟台）12.图示农田生态系统中两条主要的食物链。
如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是A．有利于生态系统的平衡B．水稻虫害严重C．蛇的数量迅速增加D．田鼠的数量迅速增加答案：B7.（2010宿州）6．具有涵养水源、保护水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是A．淡水生态系统 B。
海洋生态系统 C。
湿地生态系统 D。
森林生态系统答案：D8．（2010宿州）18．假设某生态系统中只有甲、乙、丙三种生物，他们的捕食关系如图2所示。
那么该系统中属于消费者的是A．甲 B。
乙 C。
丙 D。
乙和丙答案：C9．（2010宿州）19．水误病是由于汞中毒引起的，在“水草→虾→鱼→鱼鹰”食物链中体内汞含量最高的是A。
水草 B。
虾 C。
鱼D。
鱼鹰答案：D10.（2010浙江温州）18.江心屿是国家4A级旅游风景区，岛上有榕树、樟树、蕨类植物、水生植物及其它多种生物。
第八章地球上的生物圈知识点试题及答案精品文档11页
第八章地球上的生物圈一、种群和群落1、一个物种的大家庭（1）种群（population）生活在一定区域内的同种生物个体的集合体。
（2）种群中的个体一定属于同一物种，但年龄、大小、性别可以不同。
（3）蜂群：指由蜂王、雄蜂和工蜂组成的蜜蜂群体。
一个蜂群通常只有一个蜂王、少数雄蜂和多数工蜂。
蜂王和工蜂都是雌蜂。
蜂群中的蜂王和雄峰的职能是繁殖后代，工蜂担任多种职能，如采集花粉、建造蜂巢、喂养幼虫、清洁巢房、守卫蜂群等等。
蜂群中的这三种蜂，分工合作，共同维持群体生活，组成一个不可分割的整体，任何一只蜂离开蜂群都无法长期生存。
2、多种生物的家族群（1）生物群落（community）生活在一定区域内的各种生物种群的集合体。
简称群落。
乔木层（2）森林中植物的分层现象灌木层草木层①乔木（tree）：主干明显而直立，分枝繁茂的木本植物。
一般形体高大，分枝距离地面较高处形成树冠。
如香樟、松、柳等。
②灌木（shrub）：无明显主干的木本植物。
植物一般矮小，近地面枝干丛生。
如月季、杜鹃、迎春等。
③木本植物：茎干坚硬，并能逐年生长的一类植物。
如上面提到的6种植物。
④草本植物(herb)：茎干一般较柔软，植株一般较小的一类植物。
如水稻、白菜。
3、群落的主要类型（1）根据群落的基本特征及其生活环境划分：水生生物群落群落的主要类型热带雨林陆生生物群落常绿阔叶林针叶林草原荒漠沼泽（又分草本沼泽和森林沼泽）陆生生物群落：分布地区气候特点生物种类热带雨林热带高温多雨生物种类最为丰富常绿阔叶林亚热带温暖多湿生物种类较丰富针叶林寒温带夏季温和潮湿，冬季寒冷松、杉等植物为主，生物种类较少草原热带、温带年降水量少草本植物为主，动物主要是马、羊等荒漠干旱地区年降水稀少灌木、半灌木为主，生物种类少沼泽低凹、排水不良地段花蔺、水葱和一些鸟类①藤本植物茎干细长，不能直立，匍匐地面或攀附它物而生长的植物。
如葡萄、牵牛。
②附生植物附着于其它植物表面的植物。
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32. （ ）若科学家在海平面11公里下的岩层发现到数种细菌 生存于此，则生物圈的范围会如何变化？ (A)增加1公 里 (B)增加11公里 (C)减少1公里 (D)减少11公里。
《答案》A 33. （ ）若空气体积与所占比例成正比，则体积100升的空气 里，氧气的体积大约多少？ (A)78升 (B)35升 (C)21
《答案》D 详解：青蛙的鸣囊是发声的工具，可以用来求偶。
15. （ ）大气的组成包括氧气、氮气、水气、臭氧及二氧化 碳等，其中最能吸收紫外线，保护动植物免于受伤害的气
体为何？ (A)水气 (B)氧气、氮气 (C)二氧化碳 (D)臭 氧。
《答案》D 详解：臭氧可以吸收紫外线，保护地球上动、植物免于紫外线的伤害。
升 (D)1升。 《答案》C
34. （ ）下列何者不属于生命现象？ (A)稻穗在风中摇曳 (B)母鸡孵蛋 (C)小树长成大树 (D)小狗吐舌头。
《答案》A 详解：(A)为物理现象，并非生命现象。
35. （ ）有关生物在不同环境生存的叙述，下列何者正 确？ (A)国王企鹅生活在热带草原中 (B)北极熊体内厚厚 的脂肪是为了御寒及储存养分 (C)在湖泊中可发现招潮 蟹 (D)平地和高山的植物种类都一样。
(A)臭氧 (B)氦气 (C)氮气 (D)氧气。 《答案》A
25. （ ）有关地球生物的叙述，下列何者正确？ (A)地球上 的生命首先出现于46亿年前 (B)今日地球上的生物都是一 开始便存在的 (C)生物因地球环境的改变而生存或消失 (D)人类在地球上算是古老的生物物种。
《答案》C 详解：(A)地球上的生命首先出现于38亿年前；(B)生物经漫长的演变， 才有今日的多样性；(D)人类的出现相对于最早的生物而言算是相当晚 的。
《答案》D 详解：地球上有高山、海洋和沙漠等环境，即使在深海的海沟、寒冷的
极地或是空气稀薄的高山，都有生物的踪迹。 23. （ ）绿色植物最不能在下列哪一种环境下生活？ (A)干 燥的沙漠中 (B)热带雨林内 (C)潮间带 (D)又深又黑的 地洞。
《答案》D 24. （ ）报章杂志说地球大气层破了许多洞，使得地表紫外 线越来越强烈，请问这是何种气体浓度减少所造成的？
《答案》B 详解：为了适应环境，各种动、植物在外观、构造及生活形态上，都有
各自不同的地方。 36. （ ）生命诞生后的首要任务是什么？ (A)繁殖 (B)运 动 (C)维持生存 (D)感应。
《答案》C 37. （ ）试推测气象预报中所预报的「紫外线指数」，主要 是反应下列哪一现象对环境造成的冲击？ (A)氮气过量 (B)氧气剧减 (C)气温异常上升 (D)臭氧层破洞。
《答案》B 5. （ ）早期地球环境和现在的地球相较，其差异是在哪 里？ (A)云层中常有雷电 (B)气温很高 (C)空气中缺乏 氧气 (D)以上皆是。
《答案》D 详解：早期地球的云层中常有雷电、气温很高且空气中缺乏氧气。
6. （ ）帕罗想要研究宇宙陨石内的成分及比例，则他可以 在何处研究到最多的陨石？ (A)喜马拉雅山山顶 (B)马里 亚纳海沟 (C)月球表面 (D)戈壁大沙漠。
《答案》C 40. （ ）甲.仙人掌叶退化成针状；乙.海拔7000公尺的高山上 很少有生物踪迹；丙.深海的海沟中没有绿色植物；导致以 上三个叙述结果的发生原因，若按(甲→乙→丙)的顺序排 列，分别应该是下列何者？ (A)温度→阳光→空气 (B)水
分→空气→阳光 (C)空气→温度→水分 (D)温度→空气→ 水分。 《答案》B 详解：仙人掌叶退化成针状为了避免水分减少，海拔7000公尺的高山上 空气太稀薄所以很少有生物踪迹，深海的海沟因为缺乏阳光所以没有绿 色植物。 41. （ ）阳光是维持生物生存很重要的因素，则下列相关的 叙述何者正确？ (A)如果地球和太阳之间的距离变远，地 球不会有任何变化 (B)如果地球和太阳之间的距离变近， 阳光的高温照射会使万物生长得更好 (C)地球和太阳之间 的 距离会改变地球上水的存在型态，太远或太近都会使生物 无法生存 (D)地球和太阳之间的距离远近，并不会影响地 球上的生物生存。 《答案》C 详解：距离太阳太远的行星，温度太低，水会凝结成冰，距离太近，又 会因炎热而变成水蒸气，所以距离适宜才能有利生物的生存。 42. （ ）戈壁大沙漠内动物稀少，而喜马拉雅山山顶上很难 找到动物的踪迹，则限制动物在此两区分布的主要因素依 序为何？ (A)空气、水分 (B)水分、阳光 (C)阳光、水 分 (D)水分、空气。 《答案》D 43. （ ）科学家在海沟中发现许多新物种，他们的特色是视 觉退化，由此可知海沟中可能缺乏下列何者？ (A)空气 (B)声音 (C)阳光 (D)水分。 《答案》C 44. （ ）人类祖先什么时候出现？ (A)台湾出现时，人类出 现 (B)200万年前 (C)地球形成时即有人类产生 (D)38亿 年前。 《答案》B 详解：人类祖先在200万年前出现。 45. （ ）已知植物最深只能在约100公尺深的海里生活，而某 些动物却能生活在10000公尺深的深海，这是因为这些动物 的食物来源为何？ (A)自己能制造养分 (B)能得到由浅海 沉淀下来的生物遗体当食物 (C)能吸入二氧化碳呼出氧 (D)能浮到浅海捕食。 《答案》B
气中才开始有氧气。 30. （ ）下列何种动物不易在热带雨林中发现？ (A)红毛猩 猩 (B)蟒蛇 (C)狮子 (D)鹦鹉。
《答案》C 详解：狮子是草原的生物。
31. （ ）下列何者不是生物用来适应寒冷环境的方式？ (A) 动物的皮毛很多且厚 (B)植物宽大叶子 (C)动物体内厚厚 的脂肪层 (D)低矮的植物树丛。
《答案》D 详解：臭氧层是阻挡紫外线威胁的天然屏障，但是近年来地球环境污染
严重，如今已经面临臭氧层破洞的危机。 38. （ ）若地表大气中的二氧化碳全部消失，则下列哪一个 现象可能会发生？ (A)植物无法行光合作用 (B)地表紫外 线非常强烈 (C)地表没有天气变化 (D)动物无法行呼吸作 用。
《答案》A 39. （ ）关于生物圈的叙述，下列何者较为正确？ (A)人类 曾到过月球，所以月表也算生物圈的范围 (B)生物圈的范 围占整个地球很大的比例 (C)生物圈的范围涵盖了低层大 气、部分地表与水域 (D)生物圈的范围大小从以前到现在 都不曾改变。
《答案》A 详解：原始生命不是靠氧气存活。
20. （ ）关于生物生存环境与其特征的叙述，下列何者正 确？ (A)生活在地底பைடு நூலகம்洞穴中的动物，通常听觉退化 (B) 生活于潮湿环境中的植物通常有较发达的水分储存构造
(C)生长于贫瘠地区的植物可能具有特化的捕虫构造 (D)生 活在高山溪流中的鱼类善于伪装成珊瑚礁的模样。
《答案》A 详解：(A)河口沼泽区──招潮蟹。
18. （ ）下列哪一种气体在现在的低层大气中，所占的体积 比例最高？ (A)氮气 (B)臭氧 (C)二氧化碳 (D)水气。
《答案》A 详解：现在大气中氮气约占78％，含量多，较不易受气候或环境而改 变。
19. （ ）下列哪一项因素不是生命能在地球发源的重要原 因？ (A)富含氧气 (B)富含有机化合物 (C)拥有海洋 (D)温度适中。
《答案》D 9. （ ）地球之所以适合生物生存，以下何者不是主要的原 因？ (A)有大气层保护 (B)有坚硬的岩石地壳 (C)有液 态的水 (D)有人类的存在。
《答案》D 详解：地球由于有大气层保护、坚硬的岩石地壳和液态的水，所以适合
生物生存。 10. （ ）地球的生命是什么时候开始出现的？ (A)台湾出现 时，生命产生 (B)200万年前 (C)地球形成时已有生命存 在 (D)38亿年前。
26. （ ）地球原始大气原本充满了二氧化碳，下列哪一个事 件发生后，使大气中的二氧化碳迅速减少？ (A)地球引力 较小，使气体逸散 (B)地表火山大量喷发 (C)液态水的出 现 (D)人类的出现。
《答案》C 27. （ ）有关生命的起源，下列何者正确？ (A)最早的生物
可能出现在火山熔岩中 (B)最早的有机体，可能是由大气 中的水气、氧气及二氧化碳等反应而成 (C)最早的生物可 能依赖岩石中的成分或其他有机物维生 (D)直到行光合作 用的生物出现后，大气中才开始有氮气出现。
《答案》D 详解：38亿年前，地球上开始有生命存在。
11. （ ）地球最初的生命起源是以哪种方式产生的？ (A)由 生殖作用产生 (B)在太空发生 (C)在高空发生 (D)由无 生物自然发生。
《答案》D 详解：地球最初是没有生命的，后来自然发生生命。
12. （ ）地球上最早的生命较可能出现在下列何处？ (A)火 山 (B)海洋 (C)冰山 (D)沙漠。
16. （ ）下列何者不是大多数生物生存的必要条件？ (A)科 技 (B)阳光 (C)水 (D)养分。
《答案》A 17. （ ）宇轩想把一些动物与其分布地区分组配对，但其中 有一组配错了，试问是哪一组？ (A)极地──招潮蟹 (B) 热带雨林──红毛猩猩 (C)非洲草原──狮子 (D)珊瑚礁── 石狗公。
2010_生物圈_经典题 一、选择：(每个答案1分，共70分)
1. （ ）华南地区拥有很多种不同的自然环境，下列哪一种 环境较不容易出现在华南地区？ (A)亚热带雨林 (B)高山 针叶林 (C)高山冰川 (D)落叶阔叶林。
《答案》C 2. （ ）水分以哪一种型态存在，最有助于生物生存？ (A) 固态 (B)液态 (C)气态 (D)胶态。
《答案》C 21. （ ）关于地球大气的叙述，下列何者错误？ (A)大气中 最多的气体是氮气 (B)天气变化与水蒸气有关 (C)二氧化 碳能提供植物呼吸所需 (D)臭氧可吸收有害的紫外线。
《答案》C 详解：(C)二氧化碳能提供植物行光合作用所需。
22. （ ）不同的地球环境，造成生物适应的多样性，请问下 列哪些地方有生物的存在？甲.海底火山；乙.温泉；丙.极 地；丁.垃圾堆。 (A)甲丁 (B)乙丁 (C)甲乙丁 (D)甲乙 丙丁。