榜样观后感教师
教师《榜样》观后感（通用6篇）
教师《榜样》观后感（通⽤6篇）教师《榜样》观后感（通⽤6篇） 认真观看完⼀部影视作品以后，从中我们可以吸收新的思想，这时候最关键的观后感不能忘了。
那么我们如何去写观后感呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的教师《榜样》观后感（通⽤6篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
教师《榜样》观后感1 通过观看《榜样》节⽬，让我深刻认识到，作为⼀名中国共产党党员教师应该向优秀的党员学习，尤其是优秀的党员教师学习，学习其兢兢业业的为教育事业奋⽃终⽣。
《榜样》节⽬以“不忘初⼼、继续前进”为主题，以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，邀请部分今年表彰的全国优秀共产党员、优秀党务⼯作者、先进基层党组织代表到场，通过典型访谈、⽼党员现场讲述、先进事迹再现等形式，⽣动诠释中国共产党⼈坚定信念、忠诚担当的精神风采，是开展“两学⼀做”学习教育的⽣动教材。
通过学习，让我深刻认识到了全国优秀共产党员的先进事迹。
这些榜样中有以扎根五峰⽜庄，带领群众脱贫致富的全国优秀共产党员、全国脱贫攻坚奖奉献奖获得者、原五峰⼟家族⾃治县⼈⼤常委会副主任罗官章；有36年坚守在偏远的⼭村讲台播撒希望的全国优秀共产党员、全国模范教师江西省宜春市奉新县澡下镇⽩洋教学点教师⽀⽉英；有以“技能报国”是为终⽣夙愿的全国优秀共产党员、“⼤国⼯匠”、“⼯⼈院⼠”等荣誉称号的中车长客股份公司⾼级技师李万君…… 全国优秀共产党员、全国模范教师江西省宜春市奉新县澡下镇⽩洋教学点教师⽀⽉英，更是我们教师学习的榜样，教师的责任是教书育⼈、需要教师⽤良⼼、爱⼼去从事这份职业，将学⽣看作⾃⼰的孩⼦，指导他（她）学会做⼈、学会学习、快乐⽽幸福的健康成长。
作为⼀名党员教师要学习其那平凡⽽震撼⼈⼼的故事，⽤实际⾏动去书写着信念、奉献、坚守、责任、作为、担当和创新。
以榜样为标杆，认认真真做好本职⼯作，不辜负党和⼈民的教育事业，为创建⼈民满意教育⽽奋⽃！ 教师《榜样》观后感2 特别节⽬《榜样》的播出，是开展“两学⼀做”学习教育的⽣动教材，通过⽤⼀个个鲜活的例⼦，⾝边的例⼦向我们展现了⼀个做为共产党员的责任、坚持、信念、担当和奉献，让我们见识到⼀名党员应有的品质，提醒我们在未来的路上，做到⼼向榜样，牢记责任，传承未来。
2024年教师观看《榜样4》专题片心得体会
2024年教师观看《榜样4》专题片心得体会《榜样4》是一部以真实故事为基础的专题片，展现了当代中国教师的奉献精神和职业成长。
作为一名教师，我在观看这部专题片后深受触动，对教育事业的意义和我的教师职业有了更深的思考和认识。
首先，专题片中展现了许多优秀教师的事迹和奉献精神。
他们以身作则，把自己的价值观和职业操守传递给学生，成为他们的榜样。
这些教师不光在教学上有很高的水平，更重要的是他们注重培养学生的品德和价值观。
他们用自己的言行影响着学生，让他们成为有理想、有担当的年轻人。
专题片中的一位教师讲述了他多年来的奉献经历，他说：“教育只能在人与人的交流中实现。
”我深有感触，教育不仅仅是灌输知识，更重要的是与学生建立良好的关系，传递正确的价值观，对学生进行全面发展的引导。
其次，专题片中也展现了教师的成长和改变。
教师的职业发展是一个不断进步的过程。
通过专题片中的访谈，我看到了很多教师在教育实践中不断探索和创新的努力。
他们关注自身的专业发展，不断学习和研究，提高自己的教育教学水平。
他们不满足于现状，积极参与教育改革实践，努力提高学生的综合素质和能力。
专题片中的一位教师分享了自己的成长经历，他说：“教育是一笔无尽的财富，我愿意奉献出自己的一生。
”这句话深深触动了我，教师的成长不仅仅是技术水平的提升，更是对教育事业的坚守和奉献。
再次，专题片中也展现了教师们在困难和挑战面前的坚持和决心。
教育并不是一条平坦的道路，其中充满了困难和压力。
在专题片中，有许多教师面对困境并不气馁，而是毅然决然地选择了坚持下去。
他们用自己的行动告诉我们，只有坚定的信念和敬业精神才能战胜一切困难。
专题片中的一位教师在面对困境时曾表示：“就算每年只有一两个学生被我感动到，我也觉得值得。
”这种对教育事业的执着和坚持，让我感受到了教师对学生的责任和担当。
通过观看《榜样4》，我深刻地认识到教育是一项伟大的事业，老师是社会的中坚力量。
作为一名教师，我深感责任重大。
全国教书育人楷模事迹观后感心得体会范文精选5篇
全国教书育人楷模事迹观后感心得体会范文精选5篇我们会多几分努力，会洒更多汗水，但是我相信天道酬勤，上天也会眷顾，没有谁会阻挡我们前行的路。
一起来看看全国教书育人楷模事迹观后感心得体会范文精选5篇，欢迎查阅!全国教书育人楷模事迹观后感心得体会1近期，按照磁山镇教育办公室的安排，我校认真组织收看了《_》，看后又组织全体教师认真进行了讨论，畅谈了自己的深刻体会。
一大批多年战斗在教育战线上教师的感人事迹，给我们留下了深刻的印象。
我的体会主要有以下几点：我从事教育工作三十多年，我非常热爱教师职业。
我知道，教师的职业是特殊职业，劳动对象是生动活泼，各具个性的孩子，他们身体和知识的增长给人以生活的信心和事业的成就。
教师职业有良好的，对整个社会起带动作用的工作环境。
教师职业对文化传承，社会发展，人的素质的提高具有不可替代的作用。
教师职业稳定，难以被技术的进步所代替，较少“下岗”一类的后顾之忧。
有较长的带薪假期，可以用于干自己相干的事情。
可以通过自己的努力培养出对社会发展有重大影响的人。
一、作为一名人民教师最基本的政治素质是爱岗敬业。
对中小学教师在爱岗敬业方面的职业道德要求是：“爱岗敬业。
热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
”“师德启思录”中一大批优秀教师为我们树立了榜样。
陕西省延长县下西渠小学教师王思明就是其中的一个典型，他的事迹使我们深受教育，使我们深深感动。
他说：“三十多年来我确实牢记了父亲的话，‘无论如何不能误了孩子’。
”他在教学中，“让学生在学到文化知识的同时，掌握一定的生产知识与技能。
”吉林省九台市22中特级教师张再昌也是一位典型。
他按照当地的实际需要，培养有用人才，为当地的经济发展做出了贡献。
二、教育学生的重要前提是对学生的爱。
对中小学教师在热爱学生方面的职业道德要求是：热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
2024年教师观看榜样心得体会
2024年教师观看榜样心得体会2024年，我作为一名教师，有幸参与了教师观摩活动，去观看了一些优秀的榜样教师的课堂。
这次观摩给我留下了深刻的印象和宝贵的经验，让我更加深刻地认识到作为一名优秀教师的标准和素质。
以下是我从观摩中所得到的心得体会。
首先，一名优秀的榜样教师应具有过硬的教学技能。
无论是教学设计还是教学手段，他们都能做到科学合理，恰如其分。
在教学设计方面，他们根据学生的实际情况，进行了详细的分析研究，充分考虑到学生的兴趣、特长和心理特点，以及课程的目标要求，合理设计课堂活动，使学生能够在轻松愉快的氛围中获得满意的教学效果。
在教学手段上，他们灵活运用多种教学方法和教学工具，如讲解、演示、讨论、游戏等，使学生能够全面参与到课堂中来，活跃思维，主动掌握知识。
其次，一名优秀的榜样教师应具有激发学生学习兴趣的能力。
他们通过生动形象的语言和示范，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。
例如，在一堂数学课中，教师通过展示数学的应用场景，融入有趣的情境和故事情节，让学生在愉快的氛围中感受到数学的魅力，激发了他们对数学的兴趣和学习的欲望。
教师还注重培养学生的主动学习能力，鼓励他们提出问题、探索答案，培养他们的思维能力和问题解决能力。
再次，一名优秀的榜样教师应具有良好的师德风范。
教师是学生的榜样和引路人，他们的言行举止都会对学生产生深远的影响。
优秀的榜样教师注重言传身教，以自己的示范激励学生，弘扬正气。
他们对学生要起到榜样的作用，以自己的行动告诉学生什么是正确的，什么是值得尊重的，从而引导学生培养正确的价值观和道德观。
同时，他们对学生要严格要求，做到严以律己，宽以待人。
他们用自己的行动和言语，让学生感受到他们的关怀和爱护，使学生能够在一个温暖、和谐的环境中成长。
最后，一名优秀的榜样教师应具有不断学习和创新的精神。
教育事业是一项充满挑战和变革的事业，教育环境和学生需求都在不断变化，只有与时俱进，不断学习和创新，才能更好地适应和满足学生的需求。
教师榜样8观后感
教师榜样8观后感
《教师榜样8观后感》
榜样是熠熠生辉的“星海”，照亮了自己的人生，也温暖了这个新时代。
《榜样8》这个专题节目，生动诠释了党员坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。
在观看节目时，我看到了唐菊兴、刘玲琍等人每一个誓言背后的初心、信仰、坚持，认识到榜样的力量是无穷的。
我们需要追寻榜样之光，见贤思齐、不懈拼搏，在工作中树立起先锋形象。
最令人感动的是......。
榜样的力量催人奋进。
作为一名教师，我深受教育，见贤思齐。
与榜样相比，我还有很大差距，今后我将继续不忘初心，牢记使命，立德树人，用爱照亮学生前进的道路，努力让每一位折翼的天使翱翔蓝天。
愿我们每个人都能追“不畏险阻、志存高远”的“信念之光”，燃矢志不渝的“忠诚之焰”。
优秀教师观看榜样心得体会范本
优秀教师观看榜样心得体会范本作为一个教师，榜样对我的影响是深远而重要的。
通过观看优秀教师在教学中的表现，我学到了许多宝贵的经验和教育理念。
在此分享一些我对优秀教师的观看心得体会。
首先，优秀教师给予了我很大的教育理念启发。
他们注重培养学生成为有创造力和批判性思维能力的人。
他们强调学生的自主学习和发现学习，鼓励学生思考和提问。
他们不只是简单地传递知识，而是激发学生的求知欲和兴趣。
这让我深刻地认识到，教师的角色不仅仅是教书育人，更是引导学生成为自主学习者和问题解决者。
其次，优秀教师在教学过程中展现出高超的教学技能。
他们善于运用多种教学方法和教具，以满足学生的不同学习需求。
他们能够将抽象的概念转化为具体的事例，让学生更容易理解和掌握知识。
他们还能够创设积极的学习氛围，使学生愿意参与进来，并且能够激发学生的学习兴趣和动力。
这让我意识到，教师需要不断地学习和提升自己的教学技能，以更好地满足学生的需求。
另外，优秀教师在处理学生关系方面也给我留下了深刻的印象。
他们能够与学生建立积极的沟通和合作关系，尊重学生的个性和需求。
他们善于倾听学生的意见和建议，并且能够给予积极的反馈和支持。
他们也能够帮助学生树立正确的价值观和人生观。
这让我明白到，教师不仅仅是知识的传递者，更是学生的朋友和引导者。
此外，优秀教师还给我展示了专业发展的重要性。
他们认识到教育是一个不断变化的领域，不断更新自己的教育理念和教学方法。
他们参加教育研讨会和培训课程，不断学习和进修。
他们也与其他教师进行交流和合作，共同提升教育质量。
这让我认识到，教师需要持续地学习和成长，以适应不断变化的教育环境。
总的来说，观看优秀教师的表现给我带来了深刻的启发和反思。
我学到了许多关于教育理念、教学方法、学生关系和专业发展的知识和经验。
这些经验不仅改变了我的教学方式和态度，也让我更加热爱这个教育事业。
我相信，通过不断观看优秀教师的表现，我能够成为一名更好的教师，给予学生更好的教育。
教务员观看榜样心得体会
教务员观看榜样心得体会
在活动中，我看到了许多优秀的学生和教师，他们在学习和工作中展现出了非凡的才华和努力。
他们或者在学业上取得了优异的成绩，或者在教学和科研方面取得了突出的成就。
在颁奖过程中，他们的谦逊和感恩之情也让我深受感动。
这次活动让我深刻认识到了榜样的重要性。
优秀的学生和教师是榜样，他们的成功经验和精神风貌，都会对周围的人产生积极的影响。
他们的努力和拼搏，激励着更多的人向他们看齐，努力奋斗。
在教育工作中，榜样的力量是无穷的，榜样的力量能够激发出学生和同事们最大的潜能，推动他们迈向成功。
除此之外，活动还让我意识到了更加重要的教育责任。
作为教务员，我要时刻以身作则，努力成为学生和老师们的榜样。
我要用自己的实际行动，影响和激励更多的人，让他们能够看到自己的潜力，从而积极进取。
只有如此，才能真正推动学校教育事业不断地向前发展。
在今后的工作中，我会不断努力，积累更多的经验和能力，让自己成为更好的教务员，更好的榜样。
并且我也会将今天的收获和体会分享给身边的人，让我们一起努力，成为更美好的榜样。
抱歉，由于篇幅限制，我无法为你提供超过600字的文本。
你可以尝试编辑后再次进行提问，我将竭诚为你提供帮助。
榜样8 教师观后感
榜样8 教师观后感
作为一名教师，观看《榜样8》专题节目后，我深感教育的重要性和责任重大。
这些榜样人物用自己的实际行动诠释了什么是真正的教育，什么是教师的责任和担当。
首先，我认为榜样人物都具有高度的责任感和使命感。
他们深知教育的重要性和意义，始终把学生放在心中最高的位置，用自己的专业知识和人格魅力影响和启迪学生。
他们不仅关注学生的知识掌握，更注重培养学生的品德和人格，努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
其次，榜样人物在教学上都有自己的特色和风格。
他们通过自己的教学实践和反思，不断探索和创新教学方法和手段，力求让每一个学生都能得到最好的教育和发展。
他们注重培养学生的创新精神和实践能力，通过开展各种活动和实践课程，让学生在亲身体验中增长知识和提高能力。
最后，我认为榜样人物都具有坚韧不拔和奋发向上的精神品质。
他们始终保持乐观的心态和积极的态度，不畏困难和挫折，勇于迎接挑战和压力。
他们用自己的行动告诉学生，只有不断努力和拼搏，才能取得成功和实现自己的梦想。
作为一名教师，我要向榜样人物学习，不断提高自己的专业素养和教育水平，用自己的实际行动影响和启迪学生。
同时，我也要在日常工作中注重培养学生的品德和能力，帮助他们树立正确的价值观和人生观，为他们的成长和发展贡献自己的力量。
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榜样观后感教师
下面是本人为大家整理的榜样观后感教师，欢迎大家阅读参考，可以借鉴的哈。
范文一：观看完“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》之后，我感触颇深。
一方面，是由衷敬佩这些优秀共产党员、优秀党务工作者的坚定的信念及可贵的创新、奉献、坚守、担当和责任精神;另一方面，又深感自己在实际工作岗位上看上去是整天忙忙碌碌，却是碌碌无为。
《榜样》让我印象最为深刻的是山村教师支月英，她的先进事迹深深地触动了我的心弦。
且不说36年的坚守和奉献需要付出多大的勇气、承受多大的重担。
仅就身为一名女性，青春年少时远离温暖人心的家乡，为妻为母后难以照顾到家人，这对于她又隐含多少不舍和隐忍。
短短十分钟的时间难以细述她几十年来为大山孩子们所付出的一切，但榜样的力量早已注入我的心灵，她的那一句“我不是因为有希望才选择坚守，而是因为坚守了，才可能看到希望”，感染着我向她看齐，做一名无愧于心的人民教师。
追随榜样，让我学会立足实际和热爱岗位。
只有从实际出发，发自内心的热爱自己所在的岗位，才会积极主动地投入到工作的大事小情中，身在其中，乐在其中。
支老师正是出于对大山孩子们、对教育事业的真心热爱，
才舍弃不下那里，选择“一直一直教下去，教到自己教不动为止”。
追随榜样，让我懂得肩负责任和勇于担当。
有的人经常拿“地球离了谁都能转，少了我一个无所谓”来当挡箭牌，给自己找借口推脱工作。
但设想如果支老师也抱有这样的消极态度，当家人几次想办法让她离开大山的时候，她能抑制住心动，决心坚守孩子们吗?正是因为她的这种责任感、使命感，才使得她成为山里人们的精神支柱。
追随榜样，让我坚持甘于付出和无私奉献。
不只是浮于表面的口头上的精神鼓励，还要有慷慨解囊的物质帮助。
就像支老师不仅带给孩子们飞出大山的希望，更自费购买教具学具，为贫困失学的孩子垫付学杂费。
重温《榜样》的力量，我深感：榜样无处不在，榜样的力量无处不至。
即便是节目中宣扬的先进人物，他们也都有各自的榜样，或是家人，或是同行……而榜样又是无界限的，深处不同行业、不同岗位的我们，都能感受到榜样身上所散发出来的正能量，激励着我们不断追随他们的脚步，努力有所作为，绽放自我华彩。
范文二：中央组织部、中央电视台联合录制的《榜样》专题节目于10月26日晚在央视播出，节目以“不忘初心、继续前进”为主题，以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，
通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动诠释了中国共产党人坚定信念、忠诚担当的精神风采，是开展“两学一做”学习教育的生动教材。
《隋书李德林传》中有言：“有教无类，童子羞于霸功;见德思齐，狂夫成于圣业。
”《榜样》中的很多人都是普通党员，他们就生活在你我身边，他们的一言一行，给人以穿透力、凝聚力、感染力，需要我们自觉地见德思齐。
《榜样》与《永远在路上》这堪称是党员正反典型的“活教材”，通过两部教材的鲜明对比，我们就会更加明确该向谁见德思齐。
透过身边事，观过“反腐大片”，不得不承认，当下，依然有部分党员干部，“稳坐钓鱼台”，不思进取、安于现状，见“德”不思“齐”，口上喊着向“榜样学习”，但私底下依然我行我素;也有部分党员干部则是见“权”思齐、见“名”思齐，全然忘了何为“四讲四有”、何为合格党员，这些人必然不是见德思齐的对象，反而，他们是最令人不齿的，也是最该被追责的。
人们常说，榜样的力量是无穷的，这种力量不是靠媒体宣传、会议动员、口头说教、发放文件，而是靠实实在在的言传身教，“动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
”榜样，将抽象的标准化作了具象的标本，将“四讲四有”、合格党员以人格化、形象化、具体化呈现出来，这就更能激起身边人见德思齐的自觉，让他们以榜样为鉴，做到心正、
身正、言正、行正，“两学一做”也才能取得实实在在的成效。
毛泽东同志说过：“典型本身就是一种政治力量。
”《榜样》中的党员，涉及到各行各业，它让众多党员找到了“镜子”，找到了见德思齐的对象，作为党员领导干部，就应当见李贝之德，思清正廉洁，立党为公，执政为民之齐;作为工人，就应当见李万君之德，思兢兢业业，竭尽全力，踏实肯干之齐;作为党组织，就应当见海南省三沙市琼沙3号轮党支部之德，思创先争优之齐……见德思齐，是作为一名合格党员应有的品质，行胜于言，我们应当将所思之齐内化于心外化于行，以强烈的标杆意识和高度的大局认知，将党章党规和系列讲话高高举起，以“榜样”丈量继续前进的高度与深度，要让思想和行动时刻以榜样为准，做到形于高、立于位、明于势、掌于度。
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的政党不能没有标杆。
榜样是合格党员的精神食粮，我们应当以高度的责任感和虚心学习的态度，向榜样学习，见德思齐，让榜样成为你我争做“四讲四有”合格党员道路上的一面旗帜，鼓舞斗志;成为一座灯塔，指引前行方向。