欢乐颂
贝多芬《欢乐颂》赏析
贝多芬《欢乐颂》赏析Ode To Joy 来⾃忆乡⾳⾳乐时光 00:00 07:03Beethoven - Symphony No. 9 : Herbert von Karajan -- Berlin Philharmonic Orchestra 《欢乐颂》（德语为Ode an die Freude），是在1785年由德国诗⼈席勒所写的诗歌。
贝多芬（Ludwig van Beethoven， 1770年12⽉16⽇-1827年3⽉26⽇）为之谱曲，成为他的第九交响曲第四乐章的主要部分，包含四独⽴声部、合唱、乐团。
⽽这由贝多芬所谱曲的⾳乐（不包含⽂字）成为了现今欧洲联盟的盟歌、欧洲委员会会歌。
这是⼀部⽆论如何形容其伟⼤都不过分的作品，是贝多芬全部⾳乐创作⽣涯的最⾼峰和总结。
早在1795年贝多芬就草拟了这部交响曲最后乐章的主题，经过多年的探索，贝多芬决定破天荒地在交响中加⼊⼈声，⽤席勒的《欢乐颂》诗句，来表达他毕⽣的夙愿：歌颂英雄和美德，歌颂神的普世光耀。
这部交响乐思想深刻，结构⼴阔，它扩⼤了交响乐的规模和范围，超出了当时的体裁和规范。
加⼊了⼈声的合唱，谱写了齐唱、合唱、四重唱和独唱。
这些声乐曲和管弦乐交织在⼀起，形成⼀个庄严崇⾼、雄伟瑰丽的交响乐章，⼀部宏伟⽽充满哲理性的壮丽颂歌。
1792年，贝多芬22岁时就有把席勒的《欢乐颂》这⾸长诗全部加以谱曲的想法。
1793年1⽉，德国诗⼈席勒的朋友、波恩⼤学法学教授菲舍尼希写信给席勒夫⼈夏洛蒂说：有⼀位青年抱着伟⼤⽽崇⾼的志向，要把席勒的《欢乐颂》⼀节⼀节地谱成⾳乐，这个青年就是贝多芬。
在1798年和1812年，贝多芬曾多次为《欢乐颂》的⾳乐起过稿。
前后琢磨30年，作品最终于1824年春当他54岁才最后得以完成，同年五⽉七⽇晚⾸演于维也纳。
⾸演取得了惊⼈的成功。
当激动⼈⼼的⼤合唱结束时，听众沸腾了，不顾⼀切地⿎掌，欢呼、相互拥抱，不能⾃⼰, 许多⼈禁不住失声痛哭。
贝多芬欢乐颂赏析
贝多芬欢乐颂赏析《欢乐颂》是贝多芬的作品，是他的第九交响曲第四乐章的主要部分，相信大家都听过此乐曲，那么大家知道怎么赏析它吗?下面就让店铺给大家介绍一下贝多芬《欢乐颂》赏析的相关内容吧!贝多芬《欢乐颂》赏析(一)第一乐章音乐由弱奏加颤音开始，呈现出一种遥远、朦胧而又平静的、原始的远古景象，但平静的同时，又使人隐约感到有一种力量的燥动，感到平静中正孕含着一种前所未有的生命。
紧接着音乐由弱到强。
由平稳、低沉、艨胧、渐渐发展到明朗、刚劲、节奏鲜明和震撼人心。
表现出在远古时代的自然界，生命从无到有.由低等到高等，由弱到强，发展壮大起来，不可抗拒。
这个过程也包含着人类的形成、生存和发展，与异常险恶的自然界进行顽强的搏斗，在斗争中，人类变得更加强大。
人类的出现是神圣的、必然的，必将成为自然界的主人。
第一乐章的内涵恰似达尔文《物种起源》的浓缩版。
贝多芬《欢乐颂》赏析(二)第二乐章表现人类在战胜了众多的艰难困苦之后的蓬勃发展。
前进的车轮是不可阻挡的，这是历史的必然。
人类社会初始阶段的蓬勃发展是在战胜了自然界之后。
而人类社会在自身的发展中又不断地出现新的矛盾。
人类与自身存在的丑恶的东西的斗争又变的渐渐突出，这种与自身的斗争不同于与自然界的斗争，具有更多的复杂性。
贝多芬坚信人类最终会战胜自身丑恶的东西。
第二乐章是以光明必胜的坚定信念而结束。
贝多芬《欢乐颂》赏析(三)第三乐章表现人们沉浸在哲理性的深思远虑之中，同时也沉浸在历史的回顾与总结之中。
对为人类的进步、发展、解放而流尽最后一滴血的先辈们报以真诚的追忆和思念。
在这思考与追忆、回顾与总结之中，人们展望未来，互相鼓励、凝聚着新的力量、备为迎接新的斗争、为全人类得到彻底解放、得到神圣的欢乐和幸福，而进行最有意义的拼搏。
第三乐章结束前的音乐已预示着暴风雨般的变革即将到来。
贝多芬《欢乐颂》赏析(四)第四乐章一开始音乐即如火山爆发，显示出巨大的能量、冲破一切枷锁，人类经过长时期积聚起来的力量爆发出来了，变革势如破竹.摧毁一切封建丑恶的东西。
欢乐颂(简谱)
听音乐为下列乐谱排序，并找出错误的一条
《欢乐颂》是由贝多芬根据席勒的诗作曲的，是 贝多芬《第九交响曲》第四乐章的主题。
请同学们再次演唱《欢乐颂》，体会其旋律和节 奏的特点。
有一段网络上比较流行的《欢乐颂》的快闪视频， 希望同学们利用课后的时间查找并观看，现代的艺 术家们用他们的方式重新诠释了《欢乐颂》，下次 课说一说你们观看之后的感想。
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欢乐颂
听音乐思考问题：
2.这首歌曲叫什么？3.歌曲的Biblioteka 曲是谁？《第三交响曲》简介
1802年，贝多芬动手写作献给拿破仑的《第 三交响曲》。在他的心目中，拿破仑是实现共 和理想的英雄。1804年，贝多芬完成了《第三 交响曲》。正当他准备献给拿破仑的时候，拿 破仑称帝的消息传到了维也纳，贝多芬把写给 拿破仑的献词撕了个粉碎。1806年10月总谱出 版的时候，标题页印着：英雄交响曲——为一 位伟人而作。从此，《第三交响曲》就被称为 “英雄交响曲”。
《第五交响曲》简介
27岁时，贝多芬患了耳聋症，而且病情不断恶 化，但贝多芬顽强的同命运抗争，写下了著名的 《第五交响曲》——《命运交响曲》，他说“我要 扼住命运的咽喉，他绝不能使我完全屈服”，乐曲 体现了作者一生与命运搏斗的思想，这是一首英 雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。 开始四个音符刚劲沉重，仿佛命运敲门的声音。 这部作品因此被称作《命运交响曲》。
欢乐颂介绍
339欢乐颂项目介绍华润万家欢乐颂华润集团/整体概况•华润集团最早成立于1938年，有超过70年的发展历史。
•华润集团由国务院国资委监管，是关系国计民生的53家国有重点企业之一。
•总部在香港注册和运营，2009年底旗下拥有6家香港上市公司，15家一级利润中心，在职员工达30万人。
•自05年起连续被国资委评为A级企业。
•自05年起连续被国资委评为A级企业•在超市、啤酒、地产、电力等领域具行业优势和领导地位。
•截至2009年，华润集团总资产达到4,169亿港元，营业额达到1,607亿港元。
•世界500强企业。
华润集团及华润零售集团企业架构华润创业华润电力华润置地华润华润燃气华润水泥华润金融微电子华润零售集团住宅开发物业管理万象城P ifi 华润万家Galaday Leonardo 华润零售集团（香港）Pacific coffee Vivo+华润万家（香港）欢乐颂华润苏果OLE 华润万家华润堂中艺VANGO Voi_la ！BIT欢乐颂全国项目地无锡2011合肥2012成都2012珠海2012深圳2010不应有奢华，而是朴实；不应有距离，而是亲近欢乐颂是华润零售倾力打造的梦想之城不应是一成不变和枯躁的，而是充满阳光和令人愉悦的不应仅仅是一个商品交易的平台应该是一个参与、分享和共建的生活平台更应该是一个追求快乐生活方式的倍增器欢乐颂定位以所在区域家庭消费者为主要服务对象，兼顾商务及旅游顾客具备满足基本购物生活及顾客，具备满足基本购物、生活及商务服务、社交、文化及休闲娱乐需求的多项功能组合的购物中心。
需求的多项功能组合的购物中心Lifestyle欢乐颂致力于成为对家庭生活方式具有深刻影响力，充满欢乐故事的区域生活广场。
品牌LOGO释义灰色：建筑的基石欢乐的平方欢乐的广场民族零售事业的橙色：紫色：民族零售事的使命感与激情阳光文化与亲和力特有的文化气质和对生活品质的追求欢乐颂项目介绍339欢乐颂339339欢乐颂位于成都市中心双林路与猛追湾街的黄金交界处由四川省川塔恒项目概要339欢乐颂位于成都市中心双林路与猛追湾街的黄金交界处，由四川省川塔恒远实业有限公司与华润万家共同打造的一个集时尚购物、餐饮娱乐、休闲旅游、星级酒店及商务办公于一体的大型商业综合体。
欢乐颂的歌词
欢乐颂的歌词这首欢乐颂是也是电视剧的主题曲，你们知道这首歌曲是谁唱的?下面是店铺为你整理的这首歌曲的相关资料，希望对你有用!欢乐颂的歌词欢乐颂-(电视剧《欢乐送》主题曲) - 张江作词：韩冰作曲：张江人群中步履匆匆追不上房价首供理想被堵在晚高峰情绪和耀眼的霓虹乐呵呵发疯泡面里加点洋葱创意让自己感动口袋里有一个破洞这样的笑话要留给疲倦时放松快乐就值得尊重穷开心麻烦事哭也没用悲伤不值得汇总随风去像薪水不知所踪仍相信未来在我手中好运对爱笑的人情有独钟向前冲听耳畔的微风共鸣心的跳动为欢乐赞颂仍相信未来在我手中好运不会对坚持无动于衷不怕输在都市的天空画下一个笑容注视我倔强的梦泡面里加点洋葱创意让自己感动口袋里有一个破洞这样的笑话要留给疲倦时放松快乐就值得尊重穷开心麻烦事哭也没用悲伤不值得汇总随风去像薪水不知所踪仍相信未来在我手中好运对爱笑的人情有独钟向前冲听耳畔的微风共鸣心的跳动为欢乐赞颂仍相信未来在我手中好运不会对坚持无动于衷不怕输在都市的天空画下一个笑容注视我倔强的梦仍相信未来在我手中好运对爱笑的人情有独钟向前冲听耳畔的微风共鸣心的跳动为欢乐赞颂仍相信未来在我手中好运不会对坚持无动于衷不怕输在都市的天空画下一个笑容注视我倔强的梦欢乐颂的演唱者信息张江，音乐人，代表作《欢乐颂》欢乐颂的做作词者信息韩冰，男，音乐制作人、声乐导师;梦飞船国际文化传媒、韩冰音乐工作室音乐总监;国家发改委旗下杂志《经济管理文摘》企划总监。
2015年9月，韩冰以歌手身份发布单曲《天边的故乡》。
2015年10月13日，获得第三届中国国际微电影展“十佳音乐微电影奖”。
名曲赏析之：《欢乐颂》赏析
名曲赏析之：《欢乐颂》赏析欢乐颂》。
它是贝多芬第九交响曲《合唱交响曲》的第四乐章的一部分。
第九交响曲的创作开始于1817年，历时近七年的时间，完成于1824年春，同年五月七日晚首演于维也纳。
最初贝多芬计划在柏林首演，后经维也纳众多的朋友坚决请求，才改在维也纳。
首演当晚音乐厅里座无虚席，许多人专程从外地赶来参加盛会，贝多芬的往年好友兹梅斯卡尔，正卧病在床，他要求别人用担架将他抬到剧场以恭奉盛会……。
贝多芬第九交响曲以其严谨深刻的思想、永恒神圣的热情、无与伦比的力量和伟大高尚的心灵，赢得全体听众的心。
首演取得了令人震惊的成功。
听众沸腾了，欢呼、兴奋、不能自己，许多人流下了热泪。
起初贝多芬在指挥台旁，背向听众，因耳朵早已失去听觉，对身后沸腾的场面毫无察觉，当女中音独唱演员把他扶转过来时，他才发现这激动人心的场面，大受感动，频频致意。
谢幕五次仍掌声如雷，激动的人们不能平静。
这早已超过了当时的皇帝到场只准三次鼓掌欢呼的标准，以致警察不得不出面干涉。
第九交响曲的首演成功，给晚年的贝多芬以莫大的精神安慰。
第九交响曲是贝多芬音乐创作的顶峰，也是音乐史上的最伟大的作品，是他全部思想的总结和情感的结晶，我国著名学者丰子恺先生称之为：“世间最伟大的杰品”。
这部交响曲构思宏伟、气吞山河，是一部包括生命的起源、生存、斗争、发展、壮大至战胜一切艰难困苦；人类的进化、形成，人类社会的发展、人类社会彻底解放自身，达到一个平等、自由、博爱、欢乐和神圣的理想世界的壮丽史诗，是达尔文的《物种起源》和马克思的《资本论》的总和。
全曲共为四个乐章，在作品中，贝多芬为能更明确深刻地表达自己的思想，为了向全人类说话，大胆地打破了交响曲的传统形式，加入了人声的合唱，故此作品又称之为“合唱交响曲”。
也是音乐史上第一部加入合唱的交响曲。
贝多芬欢乐颂简谱、四段歌词
欢 乐 颂
（合唱谱）
刘新配合唱贝多芬 曲.3
.3乐能这.4女做美.5神个丽44
.5圣忠大.4洁实地.3美朋上.2
丽，友，面，.1灿献普.1烂出世.2光高众.3芒贵生..3照友
共.2大欢.-2地。
谊。
乐。
.3我谁一.3们能切.4心得人.5
中到们.5充幸不.4满福论.3热爱善.2
情，情，
恶，
.1.1.2.3.3.2.15335.1..17-7.1.1.2.
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1
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.1.1到和蒙.2你大自.3的家然..2圣来赐.1殿欢恩.-1里。
聚。
泽。
.2你真它.2的心给.3力真我.1量意们.2能相爱.3使敬情
.4.3我相美.1
们爱酒.2消才同.3除能生.4共.3一找死.2
切到的
335.1.55.
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.1.2朋5歧，己，友，.3在假
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辉有生.5照这共.4耀种享.3下心欢
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-1弟。
泣。
歌。
453.1.1.1.2.
3.3.2.15
335.1.55.
-
1会其制谱
1.2.3.。
苏少版(简谱)七年级上册音乐《欢乐颂》(一等奖课件)
音乐欣赏：《第九交响曲》
第四乐章（合唱部分）
贝多芬的《第九交响曲》称为合唱交响 乐，是因为它的第四乐章以德国的诗人席 勒的长诗《欢乐颂》为歌词，采用了交响 合唱的形式写成的。把声乐加入交响曲， 是贝多芬在交响曲创作中的一个创举！
第九交响曲
提问： ①为歌曲选择演唱情绪？
A、庄严、雄伟神圣的B、中速、抒情的C.欢快、跳跃 的 这首歌曲是庄严、神圣、进行曲风格，所以同学们在 演唱时一定不能唱成一般性的群众歌曲，更不能唱的 像流行歌曲。 ②歌曲中用到了哪些演唱形式？ 男中音领唱、独唱、重唱、合唱 ③听完这首合唱曲，你最深的感受是什么？ 气势磅礴、一气呵成
侍者看到贝多芬那十分投入的样子，便不敢去打扰他， 而打算等一会儿再给他上菜。大约一个 小时之后，侍者终于 来到贝多芬身边：“先生，上菜吗？”
贝多芬如同刚从梦中惊醒一般，立刻掏钱结帐。
侍者如丈二和尚——摸不着头脑：“先生，您还没吃饭 呢! ” “不! 我确信我已经吃过了。”
贝多芬根本听不进侍者的一再解释，他照菜单上的定价 付款之后，抓起写满音符的菜谱， 冲出了饭馆。
范唱 伴奏
四四拍
强
弱
次强 弱
x
x
x
x
欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地， 我们怀着火样的热情，来到你的圣殿里！ 你的力量能把人类重新团结在一起， 在你光辉照耀下面，人们团结成兄弟！
自由、平等、博爱 四海之内皆兄弟 亿万人民拥抱起来
范唱 伴奏
课堂小结：
同学们，我们是21世纪的 主人，我们的祖国正发生 着神奇的变化，为使我们 的祖国更加繁荣昌盛，我 们同样需要平等，渴望和 平，音乐是没有国界的， 它是友谊的桥梁，是和平 的纽带，让我们用歌声唱 出人类团结、友爱的心声， 让我们高唱《欢乐颂》， 用歌声来结束这节课！
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师生问好。
老师：现在老师播放一首乐曲，请同学们认真听是什么作品？作者是谁？
播放乐曲。
《献给爱丽丝》贝多芬
走进贝多芬：
贝多芬的生活是不幸的，但他凭着坚强的意志和对音乐艺术的酷爱，创作了大量不朽的音乐作品，为后人留下了宝贵的音乐遗产。
贝多芬是德国著名作曲家，被后人尊称为“音乐圣人”，有着伟大而不平凡的人生经历。
为什么后人对他有如此高的评价？他究竟有着什么样的人生经历？让我们一起走进这位音乐圣人，去了解他真实的故事。
（播放贝多芬生平短片）
PPT介绍贝多芬、作品、影响。
问题抢答。
新课：
这节课，我们就来学习一首他的经典之作《欢乐颂》。
听音乐《欢乐颂》
问题：
这首歌曲是几拍子？（4/4拍）
歌曲的曲式结构是怎么样的？（一段曲式）
分几个乐句？（4个乐句）
前奏对歌曲起了一个铺垫的作用，气氛的渲染。
似乎把人带进了一个神圣虔诚的圣殿里。
播放音频，跟唱。
问题：
歌曲表现了什么样的情绪？（热情、庄重）
《欢乐颂》的旋律、节奏、速度有什么特点？（这首歌曲的旋律进行以级进为主、大量运用了x x x x 的节奏型、速度为中速。
歌曲的情绪给我们听觉上
的感受是热烈、庄重的，所以不难看出，旋律、节奏、速度是影响音乐情绪的重要因素，它在音乐表现中起着重要的作用。
)
欢乐颂是贝多芬第九交响曲第四乐章合唱部分。
这部交响曲于1824年全部写成并在维也纳首演，获得很大成功。
这部被瓦格纳称为“达到了交响曲艺术的顶峰，没有人可以超过了它”的“欢乐交响曲”。
以德国的诗人席勒的长诗《欢乐颂》为歌词，采用了交响合唱的形式写成的。
把声乐加入交响曲，是贝多芬在交响曲创作中的一个创举！
今天我们学习的只是其中的一个声部，合唱版的《欢乐颂》气势宏大、交响乐队和人声的交相辉映，使音乐更具有震撼力。
下面我们就来欣赏一段片断，请大家边看边思考：歌曲中出现了哪几种演唱形式？（独唱、重唱、合唱）（播放现场演唱片断）
常见的演唱形式。
听辨歌曲的演唱形式。
拓展
贝多芬的其他作品。
师：同学们听过贝多芬的其他作品吗？下面我们欣赏2首贝多芬的其他作品的片段，看同学们能不能回答出是什么曲子？大家有没有信心？
播放《月光奏鸣曲》片段、《命运交响曲》片段。
相信大家听出了贝多芬跟命运抗争的勇气和力量，他的一生充满了痛苦和坎坷，所以欢乐这个词语对于贝多芬来说，跟常人有着不一样的感受。