人教版部编版一年级上册语文 《aoouiu》PPT教学课件
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一年级上册语文课件汉语拼音10aoouiu人教部编版(共12张PPT)
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 0aooui u人教 部编版( 共12张 PPT)pp t课件 部编版 课件
小学语文（人教版）一年级上册第10课
“ɑo、ou、iu”
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 0aooui u人教 部编版( 共12张 PPT)pp t课 课件汉 语拼音1 0aooui u人教 部编版( 共12张 PPT)pp t课件 部编版 课件
有礼貌
dà ɡōnɡ jī
yǒu lǐ mào
大 公 鸡，
有 礼 貌，
jiàn le tài yánɡ jiù wèn hǎo
见 了 太 阳 就 问 好。
tài yánɡ ɡōnɡ ɡonɡ mī mī xiào
j i āo j iāo x i āo xiāo q i āo qiāo
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 0aooui u人教 部编版( 共12张 PPT)pp t课件 部编版 课件
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太 阳 公 公 眯 眯 笑，
jiǎnɡ tā yì dǐnɡ dà hónɡ mào
奖 他 一 顶 大 红 帽。
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小学语文（人教版）一年级上册第10课
“ɑo、ou、iu”
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 0aooui u人教 部编版( 共12张 PPT)pp t课 课件汉 语拼音1 0aooui u人教 部编版( 共12张 PPT)pp t课件 部编版 课件
有礼貌
dà ɡōnɡ jī
yǒu lǐ mào
大 公 鸡，
有 礼 貌，
jiàn le tài yánɡ jiù wèn hǎo
见 了 太 阳 就 问 好。
tài yánɡ ɡōnɡ ɡonɡ mī mī xiào
j i āo j iāo x i āo xiāo q i āo qiāo
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太 阳 公 公 眯 眯 笑，
jiǎnɡ tā yì dǐnɡ dà hónɡ mào
奖 他 一 顶 大 红 帽。
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一年级上册语文课件汉语拼音《aoouiu》人教部编版
huān yíng tái wān xiǎo péng you
欢迎台湾小朋友
yì zhī chuán yáng bái fān 一 只 船， 扬 白 帆，
piāo a piāo a dào tái wān 飘 啊 飘 啊 到 台 湾。
jiē lái tái wān xiǎo péng you 接 来 台 湾 小 朋 友，
一年级上册语文课件汉语拼音10《aoo uiu》 人教部 编版19
一年级上册语文课件汉语拼音10《aoo uiu》 人教部 编版19 一年级上册语文课件汉语拼音10《aoo uiu》 人教部 编版19
比一比，读一读
iu
ui
dǎ qiú
lǎo niú
zuǐ ba
tuī chē
一年级上册语文课件汉语拼音10《aoo uiu》 人教部 编版19 一年级上册语文课件汉语拼音10《aoo uiu》 人教部 编版19
dào wǒ xuéxiào wán yi wán 到 我 学 校 玩 一 玩。
shēn chū shuāng shǒu jǐn jǐn wò 伸 出 双 手 紧 紧 握，
rè qíng de huà ér shuō bù wán 热 情 的 话 儿 说 不 完。
一年级上册语文课件汉语拼音10《aoo uiu》 人教部 编版19
chuí liǔ 垂柳
一年级上册语文课件汉语拼音10《aoo uiu》 人教部 编版19 一年级上册语文课件汉语拼音10《aoo uiu》 人教部 编版19
táo huā 桃花
一年级上册语文课件汉语拼音10《aoo uiu》 人教部 编版19
读儿歌
一年级上册语文课件汉语拼音10《aoo uiu》 人教部 编版19
2024版《aoouiu》PPT教学课件
01
元音发音时，气流通过声门，使声带发生振动，然后经过咽腔、口腔、鼻腔等部 位的共鸣作用，形成元音的音色。
02
元音发音的主要特点是：发音时声道畅通无阻，气流较弱；发音器官的各个部位 保持均衡的紧张状态；发音时舌位、唇形都有变化。
2024/1/29
10
辅音发音方法及特点
辅音发音时，气流在口腔或咽腔受到 阻碍，形成不同的辅音音色。根据阻 碍部位和阻碍方式的不同，辅音可分 为不同的类别。
列举《aoouiu》单元中易混淆 的近义词，如“大”和“小”、
“高”和“矮”等。
通过例句、语境等方式，帮助学 生理解近义词之间的细微差别，
并学会在恰当的场合使用。
设计练习，让学生在实践中掌握 近义词的辨析和运用。
2024/1/29
15
词汇记忆方法与技巧
介绍联想记忆、词根记忆、谐 音记忆等词汇记忆方法，帮助 学生快速记忆单词。
2024/1/29
分享阅读记忆、听力记忆等技 巧，引导学生在阅读和听力训 练中积累词汇。
提供词汇记忆练习，如单词拼 写、词义选择等，巩固学生的 词汇记忆效果。
16
04
句型结构与表达方式
Chapter
2024/1/29
17
基本句型结构解析
2024/1/29
主语+谓语
01
简单明了的句型，表达主语的动作或状态。
03
教授写作技巧和表 达方法，如段落安 排、过渡衔接、语 言表达等。
04
鼓励学生进行写作 后的修改和反思， 提高写作质量。
2024/1/29
24
06
口语交际能力培养
Chapter
2024/1/29
25
一年级上册语文课件汉语拼音《aoouiu》人教(部编版)
比一比，读一读
ao ou bō bào wò shǒu xiǎo dāo máo pí yóu cài tóu fa
比一比，读一读
iu
ui
dǎ qiú
lǎo niú
zuǐ ba
tuī chē
谢谢
一年级上册语文课件-汉语拼音10《ao ou iu》人教（部编版） (共19张ppt)【优质课件】
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shēn chū shuāng shǒu jǐn jǐn wò 伸 出 双 手 紧 紧 握，
rè qíng de huà ér shuō bù wán 热 情 的 话 儿 说 不 完。
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我会写
xiǎo niú xiǎo niú
人教版 语文 一年级 上册
10 ao ou iu
第一课时
意境图
我会读
ao āo áo ǎo ào
我会读
ou ōu óu ǒu òu
我会读
iu
iū
iú
iǔ
iù
我会拼
ao tiào niǎo shǎo yào rào zǎo
ou kǒu róu tòu lòu chòu zǒu shōu
一年级上册语文课件 汉语拼音10.aoouiu(共40张PPT) 人教部编版
07 总结与回顾
添加章节标题
课件封面与目录
* 课件封面：包含课程名称、年级、主讲老师等信息
* 目录：列出本次课件的主要内容和学习目标
汉语拼音10.aoouiu的 介绍
* 介绍汉语拼音10.aoouiБайду номын сангаас的名称和作用
* 介绍汉语拼音10.aoouiu的发音方法和注意事项
汉语拼音10.aoouiu的书 写与练习
* 介绍汉语拼音10.aoouiu在日常生活中的应用场景
* 提供一些与汉语拼音10.aoouiu相关的拓展知识，如儿歌、故事等
总结与回顾
* 总结本次课件的主要内容和学习目标
* 提供一些复习和巩固的建议，帮助学生们更好地掌握汉语拼音 10.aoouiu的知识点。
感谢您的耐心观看
汇报人：
* 展示汉语拼音10.aoouiu的正确书写姿势和笔画顺序
* 提供汉语拼音10.aoouiu的书写练习，包括描红、临摹等
汉语拼音10.aoouiu的拼 读与练习
* 展示汉语拼音10.aoouiu的正确拼读方法和注意事项
* 提供汉语拼音10.aoouiu的拼读练习，包括拼读单词、句子等
汉语拼音10.aoouiu的应 用与拓展
添加副标题
一年级上册语文课件 - 汉语 拼音10.aoouiu
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 汉语拼音10.aoouiu
的介绍
02 课件封面与目录 04 汉语拼音10.aoouiu
的书写与练习
05 汉语拼音10.aoouiu 的拼读与练习
06 汉语拼音10.aoouiu 的应用与拓展
人教部编版一年级上册语文《汉语拼音：aoouiu》名师教学课件
第10课 ɑ中有什么？
奥运五环。
挨 你挨着我 ɑi ɑi ɑi 。
ɑi
我会读
图中有什么？
做菜的莲藕。
藕 藕藕藕 ou ou ou。
ou
我会读
图中有谁？他在干什么？
小男孩在游泳。
游 我爱游泳iu iu iu。
iu
我会读
声调帽子给谁戴呢？
ɑo ou iu
顺口溜：见到“ɑ”母不放过，没有“ɑ”母找 “o、e”，“i”“u”并排标在后，这 样标调不会错。
我会读
图中有什么？ 小猫爱吃鱼，小狗爱吃肉，小牛爱吃草。
猫狗
牛小
我会认
图中有什么？
qiáo huā
桥花
我会写
要领总结
结构 由单元音ɑ和o合成的。 发音要领 前面的ɑ舌位比单韵母ɑ要靠后，韵尾o比单发时高。
结构 由单元音o和u合成的。 发音要领 o和u比单发时口腔稍开，先发o，接着向u移动。
结构 由单元音i和u合成的。 发音要领 发音时，舌位由i降到o,再由o升向u。
我会做 1.根据图片把音节补充完整。
h_ó_u_ m_ā_o_ d_ò_u
我会做
2.想一想，填一填。
ɑo 毛线的“毛”的韵母是（ ）。 iu 黄牛的“牛”的韵母是（ ）。 ou 小猴的“猴”的韵母是（ ）。
导语
DIRECTORY
一 自我课堂表现怎么样？ 二 本节课学习的知识，学会了吗？ 三 说一说本节有什么收获。
1.自我反思今天的学习情况，总结 本课收获。
2.教科书课后第一题、第二题。 (20分钟内独立完成)
你专心听讲 的样子最美！
下课啦
交流
DIRECTORY
一 做课教师说课。 二 观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。 三 做课教师进行教学反思，谈本课自我收获。
奥运五环。
挨 你挨着我 ɑi ɑi ɑi 。
ɑi
我会读
图中有什么？
做菜的莲藕。
藕 藕藕藕 ou ou ou。
ou
我会读
图中有谁？他在干什么？
小男孩在游泳。
游 我爱游泳iu iu iu。
iu
我会读
声调帽子给谁戴呢？
ɑo ou iu
顺口溜：见到“ɑ”母不放过，没有“ɑ”母找 “o、e”，“i”“u”并排标在后，这 样标调不会错。
我会读
图中有什么？ 小猫爱吃鱼，小狗爱吃肉，小牛爱吃草。
猫狗
牛小
我会认
图中有什么？
qiáo huā
桥花
我会写
要领总结
结构 由单元音ɑ和o合成的。 发音要领 前面的ɑ舌位比单韵母ɑ要靠后，韵尾o比单发时高。
结构 由单元音o和u合成的。 发音要领 o和u比单发时口腔稍开，先发o，接着向u移动。
结构 由单元音i和u合成的。 发音要领 发音时，舌位由i降到o,再由o升向u。
我会做 1.根据图片把音节补充完整。
h_ó_u_ m_ā_o_ d_ò_u
我会做
2.想一想，填一填。
ɑo 毛线的“毛”的韵母是（ ）。 iu 黄牛的“牛”的韵母是（ ）。 ou 小猴的“猴”的韵母是（ ）。
导语
DIRECTORY
一 自我课堂表现怎么样？ 二 本节课学习的知识，学会了吗？ 三 说一说本节有什么收获。
1.自我反思今天的学习情况，总结 本课收获。
2.教科书课后第一题、第二题。 (20分钟内独立完成)
你专心听讲 的样子最美！
下课啦
交流
DIRECTORY
一 做课教师说课。 二 观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。 三 做课教师进行教学反思，谈本课自我收获。
部编本一年级上册语文课件：《汉语拼音aoouiu》
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
z—ɑo→zɑo j—iu→jiu y—ou→you
l—ou→lou y—ɑo→yɑo
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》 部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
ɑo ou iu
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
复韵母ɑo，ɑo，ɑo，小兔爱穿白皮袄； 复韵母ou，ou，ou，天上飞的是海鸥； 复韵母iu，iu， iu ，小鱼小鱼水中游； 复韵母ɑo， ou， iu，我们都是好朋友。
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
ɑo ou
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
iu ui
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
zou sɑo niu
zhou shɑo
liu
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
z—ɑo→zɑo j—iu→jiu y—ou→you
l—ou→lou y—ɑo→yɑo
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》 部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
ɑo ou iu
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
复韵母ɑo，ɑo，ɑo，小兔爱穿白皮袄； 复韵母ou，ou，ou，天上飞的是海鸥； 复韵母iu，iu， iu ，小鱼小鱼水中游； 复韵母ɑo， ou， iu，我们都是好朋友。
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
ɑo ou
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
iu ui
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
zou sɑo niu
zhou shɑo
liu
部 编 本 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音aoou iu》
人教部编版汉语拼音aoouiuPPT优秀课件
游戏建议 教师可以根据学生的实际情况，调整游戏的难度和词汇量。同时，可以引导学生通过团队合作和竞争的 方式积极参与游戏。
“拼音接龙”游戏：巩固所学内容
游戏目的
游戏规则
通过游戏的方式，让学生巩固所学的 拼音知识，提高拼读速度和准确性。
教师指定一个起始拼音音节，学生依 次进行接龙。每个学生需在前一个学 生所说出的拼音音节的基础上，添加 一个新的拼音音节。接龙过程中，学 生需保证所说出的拼音音节的准确性 和连贯性。如出现错误或无法接龙的 情况，则游戏结束，最后留下的学生 获胜。
示范
老师可以现场示范ou的发音，并 引导学生模仿。
注意事项
发音时，要确保嘴唇形状变化自 然，不要出现明显的停顿或中断。
iu发音技巧及示范
发音技巧
发音时，先发i音，然后迅速滑向u音， 口型由扁到圆。
示范
注意事项
发音时，要确保口型变化自然，不要 出现明显的停顿或中断。同时，要注 意与ui的发音区分开来。
教师可以根据学生的实际情况，调整游戏的难度，例如增加卡片数量、提高配对速度等。
“摘果子”游戏：认读拼音词语
游戏目的
通过游戏的方式，让学生认读拼音词语，提高拼读能力和词汇量。
游戏规则
教师在黑板上画出一棵果树，果树上挂满拼音词语“果子”。学生分组进行比赛，每组派一名代表上台“摘果子”。代表 需正确读出“果子”上的拼音词语，才能将“果子”摘下。规定时间内摘得“果子”数量最多的组获胜。
05
句子朗读与理解
含有aoouiu的句子朗读
挑选含有ao、ou、iu拼音的句子，如“小猫爱吃鱼”，“秋天到了，树叶落了”等。 教师示范朗读，学生跟读，注意发音准确、清晰。
学生分组或个人进行朗读练习，教师给予指导和纠正。
“拼音接龙”游戏：巩固所学内容
游戏目的
游戏规则
通过游戏的方式，让学生巩固所学的 拼音知识，提高拼读速度和准确性。
教师指定一个起始拼音音节，学生依 次进行接龙。每个学生需在前一个学 生所说出的拼音音节的基础上，添加 一个新的拼音音节。接龙过程中，学 生需保证所说出的拼音音节的准确性 和连贯性。如出现错误或无法接龙的 情况，则游戏结束，最后留下的学生 获胜。
示范
老师可以现场示范ou的发音，并 引导学生模仿。
注意事项
发音时，要确保嘴唇形状变化自 然，不要出现明显的停顿或中断。
iu发音技巧及示范
发音技巧
发音时，先发i音，然后迅速滑向u音， 口型由扁到圆。
示范
注意事项
发音时，要确保口型变化自然，不要 出现明显的停顿或中断。同时，要注 意与ui的发音区分开来。
教师可以根据学生的实际情况，调整游戏的难度，例如增加卡片数量、提高配对速度等。
“摘果子”游戏：认读拼音词语
游戏目的
通过游戏的方式，让学生认读拼音词语，提高拼读能力和词汇量。
游戏规则
教师在黑板上画出一棵果树，果树上挂满拼音词语“果子”。学生分组进行比赛，每组派一名代表上台“摘果子”。代表 需正确读出“果子”上的拼音词语，才能将“果子”摘下。规定时间内摘得“果子”数量最多的组获胜。
05
句子朗读与理解
含有aoouiu的句子朗读
挑选含有ao、ou、iu拼音的句子，如“小猫爱吃鱼”，“秋天到了，树叶落了”等。 教师示范朗读，学生跟读，注意发音准确、清晰。
学生分组或个人进行朗读练习，教师给予指导和纠正。