最新苏教版一年级语文下册《文 15 南极的主人》研讨课课件_0

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小学语文苏教版一年级下册《南极的主人》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B014

小学语文苏教版一年级下册《南极的主人》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B014

企鹅,给南极带来了生机。
成群结队的企鹅,给寂寞的南 极带来了生机。
寂寞
•名字的来历 •样子 •动作神态
•生活的地方
月旁瘦长,末竖悬 针,上紧下松。
左右相同, 左小右大。
帝 企 鹅 日 记
胖胖的企鹅披着黑黑的羽毛, 挺着白白的肚子,走起路来一摇 一摆,派头十足。
仿写
小白兔有一身(
)的皮毛。长
着( )的耳朵,(
)的眼睛,
( )嘴,( )尾巴,走起路来( ),
非常可爱。
在这个冰雪世界里,生活着一种不 怕冷的动物。它们经常昂首挺胸,眺望 远方,好像在企望什么,因此人们叫它 们企鹅。
它们经常昂首挺胸,眺望远方, 好像在企望什么,因此人们叫它们 企鹅。
着白白的肚子,走起路来一摇一摆, 派头十足。1 有人靠近时,它们或羞羞
答答,好像不知道该怎么办,或东张 西望,交头接耳。2 那憨厚又带着几分
傻劲儿的样子,真惹人发笑。3
胖胖的企鹅披 着黑黑的羽毛,挺 着白白的肚子,走 起路来一摇一摆, 派头十足。

小脸 脖子 肩膀 肚子
胖胖的企鹅披着黑黑的羽毛, 挺着白白的 肚子,走起路来一摇 一摆,派头十足。
小学语文苏教版一年级下册 《南极的主人》优质课公开课课件
获奖比赛观摩课课件
类型:省级获奖课件
15. 南极的主人
南极是地球上( 最寒冷 ) 的地方,就算是(夏天),也 能看见(厚厚的冰雪)。
昂首挺胸 一摇一摆 羞羞答答 交头接耳
眺望远方 派头十足 东张西望 成群结队
胖胖的企鹅披着黑黑的羽毛,挺
企望: 期望、希望
有人靠近时,它们或羞羞答答,
好像不知道该怎么办,或东张西望,
交头接耳。

最新苏教版一年级语文下册《文 15 南极的主人》研讨课教案_9

最新苏教版一年级语文下册《文  15 南极的主人》研讨课教案_9

《南极的主人》第二课时教学设计设计意图:《语文课程标准》指出,语文教学应着重培养学生的语文实践能力,而这种能力的培养也应是语文实践。

语文实践的途径和方法是多种多样的,本设计以学生为主体,让学生在读读演演说说的语文实践中,实现心灵与文本的碰撞,从而达到语文教学的目的。

教材分析:《南极的主人》是(苏教版新教材一年级下册第15课)一篇科普小品文,图文并茂,语言优美,趣味性强,感情浓郁。

适宜一年级学生的朗读与讲解。

更为重要的是本课的词语很有特色,如“一摇一摆”“昂首挺胸”等词语非常适合学生在“演一演”的过程中习得、内化。

学情分析:本文的教学以工具性和人文性的统一为追求,依据教学目标,最大限度地利用学生好奇、好动、好问等心理特点,创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境,探究有效的教学策略,尊重学生的独特体验,促使学生在趣味中发现、研读、品味,真正让学生在自主的阅读实践中理解内容,感悟形象,品味课文的语言文字,形成正确的价值观,从而达到语文教学的目标。

教学目标:1.认识本课生字,会写田字格内的生字,两条绿线内的字只识不写。

掌握新偏旁“月”2.正确、流利、有感情地朗读课文。

正确朗读文中四字词语,积累词汇。

3.读懂课文,了解企鹅名字的来历,想象并表演文中所描绘的企鹅的各种动作与神态。

教学重点:1. 正确、流利地朗读课文。

正确朗读文中的四字词语,积累词汇。

如:昂首挺胸、眺望远方、一摇一摆、派头十足、羞羞答答、东张西望、交头接耳、惹人发笑、成群结队”等,读起来朗朗上口。

2. 通过阅读了解企鹅名字的由来及其外形、动作、神态,感受企鹅的可爱。

教学难点:读懂课文,了解企鹅名字的来历,能想象文中所描绘的企鹅形态教学过程:一、激趣导入:1.(出示南极图片)小朋友们,这是哪里呀?(南极)南极是地球上唯一没有人类定居的地方。

2.小朋友们,你们想去南极探险吗?(想)那就让我们搭南极科考船雪龙号一起出发吧。

呀,前方有冰山挡住了路,谁愿意做破冰勇士。

最新苏教版一年级语文下册《文 15 南极的主人》研讨课教案_3

最新苏教版一年级语文下册《文  15 南极的主人》研讨课教案_3

南极的主人教学目标:1.通过课文的朗读,知道南极的特点、企鹅的外貌。

2.掌握新偏旁“月”学习生字:胖、羽、机、冰。

教学准备:课件教学过程:一、揭题导入1.老师给小朋友带来了一组图片,让我们欣赏一下。

2.告诉老师,你看到了什么?3.那你们觉得这样的环境,景象会让你觉得怎么样?4.那你知道这是哪吗?5.小朋友们,在地球的最南端,有一片冰雪的天地,那就是南极。

在那生活着一种动物,它就是企鹅。

企鹅是南极的主要居住着,因此被看作是南极的主人。

今天,我们就一起来学习这篇课文。

(指名读,齐读课题)二、初读课文、整体感知1.按自读要求读课文(要求:自由读课文,标出自然段;圈出生字词,读准字音,读通课文)2.小朋友们,好了吗?读好的同学请坐正。

这篇课文一共有几个自然段?那么老师想请四位小朋友将课文读一下,声音要响亮干脆。

3.你们读得可真好!老师从课文中挑了一些词语,你是否也想读呢?4.去掉拼音你还能读准确吗?谁愿意当勇士来读一读呢?三、品读第一段,感知冷1.小朋友们,企鹅生活在哪?哪一自然段告诉我们南极冷。

2.小朋友书上说南极是最寒冷的地方,有没有比他还冷的地方?这就叫最寒冷。

现在是夏天,你觉得怎么样?如果你买了根冰棍,他会很快化了。

那南极的夏天却是怎么样?(有厚厚的冰雪)这说明南极的温度?你会用“就算……也…….”说一句话吗?3.这么冷的天气企鹅却生活在这里,让我们一起来看看这不怕冷的小动物吧!小朋友,哪个自然段告诉我们企鹅的样子?让我们捧起书一起读读这一段。

小朋友,企鹅什么样子?小企鹅可真厉害,在那么冷的环境下生活。

让我们再读读第三段,鼓励鼓励它们吧。

四、学习生字1.介绍生字:老师今天带来了四个字宝宝,一起来认识他们。

请生读。

(分析字的结构;生字组词;认识偏旁“月”)2.学写生字:用哪些方记住这些生字,练写。

五、拓展作业:1.画一画企鹅。

2.背诵课文里的四字词语。

3.做一个小解说员,和家里人讲讲南极和它的主人。

小学语文苏教版一年级下册《南极的主人》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B009

小学语文苏教版一年级下册《南极的主人》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B009

生活着一种不怕冷的
ánɡ tǐnɡ xiōnɡ tiào wànɡ
动物。它们经常昂首挺胸,眺望

yīn cǐ
远方,好像在企望什么,因此人

们叫它们企鹅。
hān hòu
那憨厚又带着几
shǎ jìn
分傻劲儿的样子,

真惹人发笑。
胖胖的企鹅 黑黑的羽毛 白白的肚子
nǎo
liǎn

jiān bǎng
胖胖的企鹅披着黑黑的羽毛,挺着白 白的肚子,走起路来一摇一摆,派头十足。
有人靠近时,它们或羞羞答答,好像不知 道该怎么办,或东张西望,交头接耳。
那憨厚又带着几分傻劲儿的样子,真惹人 发笑。
jì mò
成群结队的企鹅,给寂寞的南极带来 了生机,它们被看作是南极的主人。
课后作业: 向你的朋友和 家人介绍一下 可爱的企鹅吧!

ánɡ tǐnɡ xiōnɡ
tiào wànɡ
shǎ jìn
yáo bǎi
hān hòu
qún
xiū xiū dā dā
Hale Waihona Puke 脑 脸 脖 肩膀yāo

tuǐ
jiǎo
腰 肚腿 脚


tǐnɡ
胖胖的企鹅披着黑黑的羽毛,挺着白白
yáo bǎi pài
的肚子,走起路来一摇一摆,派头十足。
kào
huò xiū xiū dā dā
有人靠近时,它们或羞羞答答,好像不知
ɡāi
huò
jiāo tóu jiē ěr
道该怎么办,或东张西望,交头接耳。
小学语文苏教版一年级下册 《南极的主人》优质课公开课课件

苏教版小学一年级语文下册15南极的主人PPT课件

苏教版小学一年级语文下册15南极的主人PPT课件
汇报人:云博图文 汇报日期:20XX.10.10
2020年9月28日
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2020年9 海岛上生活, 冰天雪地里, 玩得真快乐。 (打一动物)
2020年9月28日
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1.小企鹅生活的环境是什么样的呢? 2.小企鹅的名字是怎么来的? 3.小企鹅哪些地方让你感觉很可爱?
你能不能用“就……也……”说一句话?
2020年9月28日
16
在这个冰雪世界里,生活着一种不怕冷的动 物。它们经常昂首挺胸,眺望远方,好像在企望 什么,因此人们叫它们企鹅。
你能不能再写几个带有“望”字的词语?
2020年9月28日
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胖胖的企鹅披着黑黑的羽毛,挺着白白的肚子, 走起路来一摇一摆,派头十足。有人靠近时,它 们或羞羞答答,好像不知道该怎么办,或东张西 望,交头接耳。那憨厚又带着几分傻劲儿的样子, 真惹人发笑。
我来说一说
2020年9月28日
8
我会读
企 昂羞 胸 极披 挺寂寞
2020年9月28日
9
2020年9月28日
zhǔ bīnɡ yīn pànɡ
主 冰因胖
yǔ jiāo ěr jī
羽交 耳 机
10
我会读
昂首挺胸 眺望远方 一摇一摆 羞羞答答 东张西望 交头接耳
2020年9月28日
11
说说你看到的企鹅是什么样子的?
我会说
2020年9月28日
12
我想对你说:
.小企鹅,你真 ( .小企鹅,你真( .小企鹅,你真 (

苏教小学语文一年级下册《15 南极的主人 》PPT课件_2

苏教小学语文一年级下册《15 南极的主人 》PPT课件_2

胖胖的企鹅披着黑黑的
羽 tǐnɡ zhe lù
dù zi
毛,yì y挺áo y着ì b白ǎi 白p的ài 肚子,走起 路
字谜: 半个月亮。 ——打一字

左窄右宽, 末竖悬针。

pànɡ
羽yǔ
左右相同, 左小右大, 左低右高。
kào shí
huò xiū xiū
有人靠近时,它们或羞羞
dā dā

jiāo
交叉点,对正中。
主胖 羽交
bīnɡ shì jiè
huó
在这个冰雪世界里,生活着一
pà lěnɡ dònɡ wù
jīnɡchánɡ ánɡ
种不怕冷的动物。它们经常昂首
tǐnɡ xiōnɡ tiàowànɡyuǎn
xiànɡ qǐ wànɡ
挺胸,眺望远方,好像在企望什
yīn cǐ
qǐ é
么,因此人们叫它们企鹅。
1.胖胖的企鹅 黑黑的羽毛 白白的肚子
胖pà胖nɡ的pà企nɡ鹅qǐ 黑黑hē的i h羽ēi 毛yǔ白白的肚子dù
胖的企鹅 黑的羽毛 白的肚子
胖pà胖nɡ的pà企nɡ鹅qǐ 黑黑h的ēi h羽ēi 毛y白ǔ 白的肚子dù
胖pà胖nɡ的pà企nɡ鹅qǐ 黑黑hē的i h羽ēi 毛yǔ白白的肚子dù
pànɡ pànɡ qǐ
pī zhe hēi hēi yǔ
zhǔ
的主人。
qún jié duì
qǐ é
gěi jì mò
成群结队的企鹅,给寂寞的南
jí dài

bèi zuò

极带来了生机,它们被看作是南极
zhǔ
的主人。
15.南极的主人

苏教版小学一年级语文下册《南极的主人》教学课件

苏教版小学一年级语文下册《南极的主人》教学课件

胖胖的企鹅 黑黑的羽毛
白白的肚子

)的天空

)的(

成群结队的企鹅,给寂寞的南 极带来了生机,它们被看作是南极 的主人。
读一读
比一比
例:企鹅,给南极带来了生机。 成群结队的企鹅,给寂寞的南极带来了生 机。 练:树叶,从树上落下。 ( )的树叶,从( )的树上落下来。
小小的主人
南极的主人

主人 主要 主持
自学要求
1.读准字音,读通句子,遇到难读的 句子多读几遍。 2.完成后同桌互读课文,相互正音。
我会认
jí áng tǐng xiōng pī
北极

昂首挺胸
xiū
雨披
jì mò
企鹅 羞答答
寂寞
北极
昂首挺胸
雨披
企鹅 羞答答
寂寞
熟字加偏旁
廷+扌= 扌 廷
皮+扌= 扌 皮 叔+宀=
莫+宀=


宀 叔 宀 莫
加一加
羞 羊 丑
换一换
口 圭 圭 -扌
目 乏-氵 乏
在这个冰雪世界里,生活着 一种不怕冷的动物。它们经常 昂首挺胸,眺望远方,好像在 企望什么,因此人们叫他们企 鹅。
你知道 企鹅名字的 来历吗?
在这个冰雪世界里,生活着 一种不怕冷的动物。它们经常 眺望远方 昂首挺胸,眺望远方,好像在 昂首挺胸 企望什么,因此人们叫他们企 鹅。
与“月” 有关的字: 肚 朋
小小书法家

交往 交给 交头接耳
作业: 1.学做讲解员,为家人介绍企鹅。 2.查阅工具书,南极还生活着哪些动 物,搜集相关图片或文字资料。
学习提示 1.请同学们读课文的第三自然段,圈出你认 为写的好的词语。 2.同桌相互交流喜欢的原因。

小学语文苏教版一年级下册《南极的主人》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B001

小学语文苏教版一年级下册《南极的主人》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B001
三选一
子,走起路来一摇一摆,派头十足。
有人靠近时,它们或羞羞答答,好像不知道该 怎么办,或东张西望,交头接耳。
那憨厚又带着几分傻劲儿的样子,真惹人发笑。
派头十足
成群结队的企鹅,给寂寞的南极带来了生机,它们 被看作是南极的主人。
拓展延伸
作业: 一、画一画企鹅,说说他的特征。 二、背诵课文里的四字词语。 三、做一个小解说员和家里人讲讲南极 和它的主人。
小学语文苏教版一年级下册 《南极的主人》优质课公开课课件
获奖比赛观摩课课件
类型:省级获奖课件
自主学习
我会读
昂首挺胸 眺望远方 一摇一摆
羞羞答答 东张西望 交头接耳
合作探究:听读课文一二自然段边读边思考
1、可爱的企鹅生ห้องสมุดไป่ตู้在什么地方?那里是什么样 子的?
2、人们为什么叫它们企鹅呢?
企望
精讲点拨: 胖胖的企鹅披着黑黑的羽毛,挺着白白的肚
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南极的主人
读书要求: 1、自由读课文2遍。 2、读准字音,读通句子,不添字、不漏 字,遇到难读的句子多读几遍。

zuì
南极是地球上最寒冷的地方,
s雪。
在这个冰雪世界里,
生活着一种不怕冷的
ánɡ tǐnɡ xiōnɡ tiào wànɡ
动物。它们经常昂首挺胸,眺望
那憨厚又带着几分傻劲儿的样子,真惹人 发笑。
jì mò
成群结队的企鹅,给寂寞的南极带来 了生机,它们被看作是南极的主人。
课后作业: 向你的朋友和 家人介绍一下 可爱的企鹅吧!

ánɡ tǐnɡ xiōnɡ
tiào wànɡ
shǎ jìn
yáo bǎi
yáo bǎi pài
的肚子,走起路来一摇一摆,派头十足。
kào
huò xiū xiū dā dā
有人靠近时,它们或羞羞答答,好像不知
ɡāi
huò
jiāo tóu jiē ěr
道该怎么办,或东张西望,交头接耳。
胖胖的企鹅披着黑黑的羽毛,挺着白 白的肚子,走起路来一摇一摆,派头十足。
有人靠近时,它们或羞羞答答,好像不知 道该怎么办,或东张西望,交头接耳。
hān hòu
qún
xiū xiū dā dā

yīn cǐ
远方,好像在企望什么,因此人

们叫它们企鹅。
hān hòu
那憨厚又带着几
shǎ jìn
分傻劲儿的样子,

真惹人发笑。
胖胖的企鹅 黑黑的羽毛 白白的肚子
nǎo
liǎn

jiān bǎng
脑 脸 脖 肩膀
yāo

tuǐ
jiǎo
腰 肚腿 脚


tǐnɡ
胖胖的企鹅披着黑黑的羽毛,挺着白白
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