11.1面对经济全球化
政治必修一 4.11.1面对经济全球化
2、经济全球化的主要表现
为什么一辆汽车要由许多国 家共同生产？ 家共同生产？ 设计
20多个 多个 国家 轮胎
德国
挪威 有利于世界各国充分发挥各自的优势， 有利于世界各国充分发挥各自的优势，节 车身薄板 约社会劳动， 约社会劳动，促进资源的合理配置 日本 变速器 发动机 瑞士 澳大利亚
阿里巴巴是全球最大的网上贸易市场和商人社区, 阿里巴巴是全球最大的网上贸易市场和商人的载体
1983年 1983年,高收入发达国家的人均国内生产总值是 低收入发展中国家的43 43倍 20世纪90年代以后 世纪90 低收入发展中国家的43倍,到20世纪90年代以后 这个比例扩大到60倍以上。目前全世界有13亿人 这个比例扩大到60倍以上。目前全世界有13亿人 60倍以上 13 生活在绝对的贫困线下。 数据1) 生活在绝对的贫困线下。(数据1) 世界上最富有的国家或地区是瑞士和卢森堡。 世界上最富有的国家或地区是瑞士和卢森堡。 其人均GDP $4,0000,而最贫穷的国家的人 GDP是 其人均GDP是$4,0000,而最贫穷的国家的人 均GDP是$80.(数据2) GDP是$80.(数据2) 数据
目前全球大约有6. 5万家跨国公司 万家跨国公司。 目前全球大约有6. 5万家跨国公司。它们大约控制着世 界生产总值的30% 世界贸易60% 30%、 60%、 界生产总值的30%、世界贸易60%、技术研究开发及技术转移 80%，以及海外直接投资的90% 90%。 的80%，以及海外直接投资的90%。
作 探 究
它就是“祸水”，理由：经济全球化导致世界范围内 它就是“祸水” 理由： 贫富差距扩大，看看非洲饥民！ 贫富差距扩大，看看非洲饥民！
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（二）经济全球化的影响
11.1面对经济全球化 课件(新人教版必修1)
想一想
为什么经济全球化实质上是以发 达资本主义国家为主导的？
①发达国家具有经济和科技上的优势 ②掌握推动经济全球化趋势的现代信
息技术 ③主导世界市场的发展 ④左右国际经济的”游戏规则”
2003年，世界GDP总额高达36万亿美元。但 是，财富的分配呈现两极分化。“七国 集团”（美国、加拿大、德国、英国、法国、 意大利、日本）人口占世界的11%，GDP却占世 界的65%。撒哈拉以南的非洲地区的人口占世 界人口也占世界人口的11%，GDP只占有 1%...00千克
1200千克
①甲、乙两国的比较优势是什么？如何发挥自己的优势？ ②这样进行的贸易有什么优点？
甲国生产粮食有比较优势，乙国生产肉有比较优势。两国 相互贸易，这样就节省社会劳动，促进资源的优化配置
（3）资本全球化
第一，资本总 是向利润最高 的地方流动， 即追求利润的 最大化。
面对经济全球化
在中国市场 上，你接触 过哪些外国
品牌?
国际的名牌进入中国…….
你知道哪些 中国品牌畅 销在国际市
场上？
中国的名牌走向世界…….
一.经济全球化深入发展
1、什么是经济全球化？
-----指商品、劳务、技术、资金在全球的范 围内流动和配置，使各国经济日益互相依 赖、互相联系的趋势。
上述材料说明了什么问题？
1）这种全球化使世界经济发展更加不平衡， 两级分化更加严重。
一边是发达国家财富的不断积累，一边是 发展中国家贫困的不断加剧。
1997年中，国际投机者大量抛空泰铢，引起 泰国金融体系波动。 7月2日，泰国将固定汇率改为浮动汇率，引起货币 大幅度贬值，东南亚其他国家相继受到冲击，货币 相继贬值。10月以后，金融危机蔓延到韩国和日本， 导致货币贬值、股市暴跌和大公司纷纷破产。 1998年，亚洲金融危机继续蔓延和深化，并波及 俄罗斯和拉美等国家和地区，引发全球汇市和股市 大波动和一些国家的政局动荡。
高中政治必修一 11.1面对经济全球化
2016年5月13日苹果公司投资中国滴滴打车10亿美元
3、载体——跨国公司
含 指在本国或本地区拥有一个总部，并在其他国家或地区 义： 拥有子公司的国际性企业。 目 实现自己的最大利益。 的作： 跨国公司的全球化的生产经营方式大大促进了资金、技 用： 术、人力、商品等在全球范围内流动，推动了国际分工
【注意】利与弊两个方面
本课常考材料题
答①经济全球化是把“双刃剑”，对我国（发展中国家）的发展既是 机遇也是挑战。（概括） ②一方面，经济全球化促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分 工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源 配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的 发展空间。（机遇） ③另一方面，经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的，这 种经济全球化使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重。由于 经济全球化使世界各国的经济联系在一起，这使得一个国家的经济波 动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧全球经济的不稳定性，尤其 对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。（挑战） ④我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，勇敢地迎接挑战。在独 立自主、自力更生的基础上全面提高开放型经济水平。（态度）
一、经济全球化深入发展
1、含义：经济全球化，指商品、劳务、
商品
技术、资金在全球范围内的流动和
配置，使各国经济日益相互依赖、 劳
资相互联系的趋势。Fra bibliotek务金
技术
2、经济全球化的表现
A
B
C
生产全 球化
贸易全 球化
资本全 球化
教学设计3：11.1 面对经济全球化
面对经济全球化教案【教学目标】（一）知识目标1．识记经济全球化含义、主要表现形式和载体。
2．理解经济全球化的实质、利弊影响，发展中国家对经济全球化的态度。
3．结合典型事例，运用所学知识，分析在经济全球化进程中，我国应当如何抓住机遇，迎接挑战。
（二）能力目标培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。
（三）情感态度价值观目标应对全球化挑战，关键在自己，从而使学生树立努力学习、为民族振兴而奋斗的志向；分析我们面对的挑战，增强学生的忧患意识和使命感。
【教学重点、难点】经济全球化的主要表现、实质和影响。
【教学方法】以讨论、讲授为主。
【课时】1课时【教学过程】一、经济全球化深入发展教师提问：当今世界是开放的世界，各国经济日益相互联系，经济全球化深入发展，今天我们就来学习关于“经济全球化的”相关内容。
由学生身边的外国货，引出经济全球化的含义。
1．含义：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。
介绍华为公司，由华为公司的三个材料，介绍经济全球化的三个表现。
2．表现：（1）生产全球化原因：科学技术的发展；国际分工与协作不断加强好处：有利于各国充分发挥自己的优势，节约社会劳动，提高经济效益。
（2）贸易全球化好处：发挥比较优势，实现优势互补。
（3）资本全球化总结华为公司作用，由华为公司总结出跨国公司推动了经济全球化的发展。
3．载体——跨国公司（1）含义（2）目的（3）作用：促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。
由经济全球化的两个材料，让学生深入讨论经济全球化的积极影响。
二、经济全球化的影响（“双刃剑”）1．有利影响推动了生产力发展。
促进了生产要素在全球范围内的流动，促进了国际分工水平的提高和国际贸易的发展；推动了世界范围内资源的优化配置效率，和各国生产力发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
11.1面对经济全球化
你还知道哪些 产品是由许多 国家共同生产 的？
经济全球化的主要表现之二： 经济全球化的主要表现之二：
贸易全球化
中国A+家轿 奇瑞 15.8万辆中华轿车出口德国 家轿 中国 15.8万辆中华轿车出口德国 A5国际市场亦受宠 国际市场亦受宠
ARJ21新支线飞机11月首飞 11月20日中向美订购 中国ARJ21新支线飞机11 11月20日中向美订购 中国ARJ21新支线飞机11月首飞 美国将购买25 25架 美国将购买25架 150架波音飞机 150架波音飞机
经济全球化的主要表现之三： 经济全球化的主要表现之三： 漫画： 漫画：资本的跨国运动 ——资本全球化
当今每天有2000 5000亿美元的资本在世界游荡 当今每天有2000—5000亿美元的资本在世界游荡， 2000 5000亿美元的资本在世界游荡， 一年累计达560000亿美元， 560000亿美元 一年累计达560000亿美元，相当于美国一年国民生产 总值的6 总值的6倍。
（一） 经济全球化深入发展
1、什么是经济全球化？ 什么是经济全球化？ 经济全球化
指商品、劳务、技术、资金在全球的范围内流 商品、劳务、技术、资金在全球的范围内流 动和配置，使各国经济日益相互依赖、 动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系 趋势。 的趋势。
生产全球化
2、经济全球化的主要表现 经济全球化的
亚洲四小龙
台 湾
韩国
新 加 香 坡 港
２.经济全球化的实质 经济全球化的实质
——以发达资本主义国家 以发达资本主义国家 为主导
发达资本主义国家①凭借在经 发达资本主义国家① 济和科技上的优势， 济和科技上的优势， ②掌握现 代信息技术， 代信息技术， ③主导着市场的 发展， 发展，④左右着国际经济的 游戏规则” 使世界经济朝着 “游戏规则”,使世界经济朝着 有利于他们的方向发展. 有利于他们的方向发展
11.1面对经济全球化
贸易全球化
资本全球化
2、经济全球化可以促进生产力的发展，也同时使世 界经济更加不平衡。因此，我们· · · · · · · · · · （ ） A、必须坚决反对经济全球化 B、努力阻止全球化的进程 C、集中精力搞好经济建设，不与发达国家交往 D、要正确对待经济全球化对式调查肯 德基或耐克的经营理念 和经营方式，为我们陕 西的品牌产品积极参与 和应对经济全球化提出 合理化建议。
二楼：经济全球化是“带刺的玫瑰”。它加剧了贫富分化，
给世界造成了不稳定因素，特别是美国的金融危机，使全球经济 动荡。
三楼：… 四楼：…
…
…
我来踩一下！ 我来顶一下！
观点提炼一:有利、机遇
①促进生产要素在全球范围内的流动、国际 分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展；
②推动了世界范围内资源配置效率的提高和 各国生产力的发展；
中国制造是中国经济发展的过程，不是终点， 我们还有很远的路要走。我们要实施创新驱 动战略，着力开发关键核心技术，形成更多 拥有自主知识产权的中国品牌。我们等待有 一天，“中国制造”变成“中国创造”！希 望有那么一天，你成为卓越企业家，乘坐的 飞机也都是designed and made by China.
③为各国经济提供了更加广阔的发展空间； ④…………
总之，推动了生产力的发展。
观点提炼二:不利、挑战
①使世界经济发展更加不平衡, 两极分 化更加严重； ②使得一个国家的经济波动可能殃及他 国，甚至影响全世界，加剧了全球经济的不 稳定； ③对发展中国家的经济安全构成极大的 威胁；
④…………
美国金融风暴不仅对美国，也对欧洲、 亚太乃至全球金融稳定和经济持续增 长造成巨大冲击
（3）资本全球化
∮∮ 2014年1月23日联想以23亿美元收购
11.1 面对经济全球化
课题：11.1 面对经济全球化教案编号021 备课人使用时间12月14日三维目标【知识目标】理解经济全球化及其主要的表现形式；理解经济全球化的实质、利弊影响，发展中国家对经济全球化的态度。
【能力目标】能培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。
【情感态度价值观】理性看待经济全球化。
教学重点经济全球化的涵义、主要表现。
教学难点经济全球化的影响。
教学方法讲授与合作探究相结合；多媒体教学法。
教学过程候课（温故知新）：1、为什么要贯彻落实科学发展观？(必要性)2、什么是科学发展观？3、怎样贯彻落实科学发展观？（措施）导入新课通过学生对上述问题的回顾，利用多媒体展示可口可乐、肯德基等品牌，实现导入。
导学问题1.请找出经济全球化的含义和表现。
2.在全球的生产、贸易、资本流通中，谁发挥了主力军的作用呢？3.试析经济全球化的影响。
4.作为发展中国家,我们应如何应对经济全球化?自主学习、交流展示各队内部谈论，群策群力，初步解决问题，推举一人准备班内交流展示，各代表队代表展示发言，各队互相质疑、合作释疑，鼓励学生积极思考，展开讨论，发表见解。
互动探究一多媒体展示教材P91、P92探究材料。
将班级分为北大队（北京大学队）、南大队（南京大学队）和中大队（中山大学队），鼓励展示和辩论。
问题设置：这体现了全球经济发展的什么趋势？主要表现在哪几个方面？除教师展示外，鼓励学生将自己收集、整理的相关资料进行展示、思考精讲点拨通过评价学生的发言，点出经济全球化：商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。
点出经济全球化主要表现：生产全球化、贸易全球化和资本全球化。
互动探究二多媒体展示教材P93页探究材料。
设问：在全球的生产、贸易、资本流通中，谁发挥了主力军的作用？精讲点拨点出跨国公司，一起认识什么是跨国公司（含义），具体发挥着什么样的作用：经济全球化的载体。
人教版高中政治必修一 11.1面对经济全球化课件(共29张PPT)
二、经济全球化的影响（重点）
1、经济全球化的有利影响
经生 济产 全力 球发 化展
贸易大繁荣 投资大便利 人员大流动 技术大发展
为世界经济增长 提供了强劲动力
Company Logo
2.经济全球化的消极影响（挑战）
（1）使世界经济发展更加不平衡，两极分化更 加严重。（P94第2段）
全球 （2）导致风险全球化，加剧了全球经济的不
联想集团 ，为全球PC技术 的进步做出了重要贡献。现有4.2 万员工（含国际员工7千人），海 外有7间子公司，客户遍布全球160 多个国家。主要的运营中心：北京 、巴黎、罗利和新加坡；主要的研 发中心：中国北京、日本大和、上 海、深圳及美国北卡罗莱纳州罗利 ；生产基地和组装设施：中国的北 京、上海、惠阳、深圳及台湾.
2000年01月，日本互联网投资公司软银以2000万美元与阿里 巴巴结盟；
2004年02月，阿里巴巴宣布获得国外四家投资公司8200万美 元战略投资；
2005年08月，与雅虎结成战略同盟，雅虎中国向阿里巴巴注 入资金，阿里巴巴实际收入2.5亿美元现金；
2012年5月21日，阿里巴巴集团动用63亿美元现金和不超过8 亿美元的新增阿里巴巴集团优先股，回购雅虎持有的阿里巴巴集 团20%股份；
甲国：
每人的 生产
粮 或生产
肉
劳动生产率
800千克
600千克
乙国：
每人的 生产
粮 或生产
肉
劳动生产率
1000千克
1200千克
甲国拥有生产粮食的比较优势，乙国拥有生产肉类的比 较优势。因此，甲应主要生产粮食，乙国主要生产肉类，然 后两国之间进行交换。
阿里巴巴融资大记事 资本全球化
1999年10月，美国著名投资公司高盛等向阿里巴巴注入500 万美元风险资金；
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新民市第二高级中学政治学科学案
使用年级：高一年级课题：第十一课第一框面对经济全球化
一、学习目标：
【知识与能力】
1、识记：说出经济全球化的含义及其主要的表现形式，说出经济全球化的实质、利弊影响，发展中国家对经济全球化的态度。
2、理解：在经济全球化进程中，如何抓住机遇，迎接挑战。
【情感态度与价值观】使学生树立努力学习、为民族振兴而奋斗的志向。
增强自己的使命感、民族自豪感。
二、教学重点与难点经济全球化的主要表现、实质和影响
三、教学过程
【自主尝试】
（一）贯彻落实科学发展观
1．经济全球化的含义：指________________在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。
2．经济全球化的主要表现
1 ________全球化。
2 ________全球化。
3 ________全球化。
3．经济全球化的载体——跨国公司
1 含义：在本国拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的__________企业。
2 目的：获得______________。
3 意义：促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。
(二）经济全球化的影响
1．有利影响
它推动了生产力的发展。
具体表现为：促进了__________在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及__________的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
2．不利影响
1 经济全球化的实质是________________。
发达国家主导着世界市场的________，左右着国际经济的“游戏规则”，使世界经济发展更加不平衡，__________更加严重。
2 经济全球化加剧了______________，尤其对____________的经济安全构成了极大的威胁。
3．发展中国家的对策
经济全球化是一把“__________”，既是机遇，又是挑战。
发展中国家应当__________，积极参与，__________，__________，勇敢地迎接挑战。
自主探究：
1、有人认为，发达国家是经济全球化中最大的受益者，经济全球化对发展中国家则是百害而无一利。
你是怎样认识的？
2、2011年10月22日至23日，第七届中国技术经济论坛在对外经济贸易大学隆重举行。
本届论坛的主题是“经济全球化与技术经济研究”。
范黎波教授在《中国跨国公司成长的3L路径》报告中从“双缺口”和“中等收入国家陷阱”两个理论命题出发，分析了引进外资情景下“中国制造”的技术发展路径，提出了中国跨国公司通过连接、学习与本地化行为实现的3L发展路径。
（1）跨国公司与经济全球化有何关系？
（2）面对经济全球化，我们应如何积极应对？
【二次尝试】
【点拨总结】
【课后反思】。