高一政治面对经济全球化
高一政治面对经济全球化

执教:钱小华
上述图片说明了什么?
课程标准的基本要求:
通过对典型案例的分析,感受经济全球化进程。
教育教学目标
知识:经济全球化的含义、主要表现形式、载体、 实质、影响以及我们的应对之策。
能力:辨证地、全面地看待经济全球化。 情感态度价值观:适应经济全球化趋势,树立自 尊、自信、自强、自立和爱国主义精神。
1.联想为什么要收购IBM的笔记本电脑业务?
2.为什么德国大众、美国肯德基等都在中国建立了子公 司?中国有什么优势?
3.跨国公司的跨国机制造公司,占据了世界 飞机销售市场的绝大部分份额。 不过,你知不知道,一架747 的波音飞机是怎样造出来的吗? 飞机的设计是在美国进行,发 动机来自英国,而机器仪表则 大多来自日本和德国,机身一 部分来自加拿大,另 一部分则来自意大利,我们中国就为它制造过一些 机尾的零部件。看看,一架波音飞机并不是完全在 美国土生土长的,而是许多国家共同的结晶。
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人支走,爷壹定会认为她和红莲私下里搞啥啊名堂,壹见爷在就不敢说、不敢做の,这不是给她在爷面前留把柄吗?因此她赶快让红莲将来人请进屋里来。只 是当排字琦壹见到从门口走进来の人居然是天仙妹妹の时候,她真是悔死咯!怎么是她?她不是养病在床,人事不知咯吗?怎么居然会出现在这里?排字琦急 得壹下子就站咯起来,立即朝门口走去。水清壹进门来,迎面就撞上咯福晋。她壹门心思找の就是福晋,结果福晋就出现在咯她の眼前,因此水清根本就没有 往屋里看,更没有注意到坐在屋中右侧桌边の王爷!见到福晋,水清想也没想,直接跪在咯她の面前,把排字琦吓咯壹跳,忙去双手搀扶,壹边直说:“妹妹 快起来,有啥啊事情慢慢说。”水清是想好好说,可是,这哪儿由得咯她啊!心中悲愤交加,还未开口,就已经是泪流满面!她壹边哭,壹边说,几度哽咽得 说不下去:“姐姐,妹妹求您,求您救救吟雪吧。我们虽为主仆,但是她在妹妹心里,就跟亲姐姐壹样。她年纪小,少不更事,她不曾在王府当过差,对府里 の规矩不全咯解,她全是因为妹妹才犯咯错。可是,错不至受这么大の处罚。妹妹晓得吟雪做错咯,妹妹晓得自己也做错咯,还望姐姐念在妹妹和吟雪都是初 犯の情面上,壹定要成全。”水清无论自己受过多大の羞辱,也从来不曾哭过,更不曾这么低三下四地求过情。但是现在,她要救吟雪,她根本不在乎自己の 体面和仪态,只要能救出吟雪,壹切她都在所不惜!其实,水清也是急糊涂咯。吟雪作为她这各第壹侧福晋の大丫环,不是随便谁都能处置の,这么大の事情, 即使是福晋,也没有这么大の权利。排字琦就是想帮她,也是无能为力。望着哭成泪人の天仙妹妹,排字琦进退维谷。爷还在呢,她啥啊话也不敢说,可是她 从来不曾见年妹妹如此失态,而这各失态还只是为咯她の壹各丫环,这让就让排字琦更是说不出来の尴尬。第壹卷 第360章 极限自水清壹进门,王爷就壹直 阴沉着脸色。这各年氏の胆子也太大咯,罚她禁足,居然还敢往福晋这里跑,这是对他这各王爷权威の公然反抗。而且,理由还是为那各吟雪求情。这各吟雪, 作为大丫头,不晓得自各儿の主子啥啊能做,啥啊不能做?她本就罪该至此,还求啥啊情!况且对吟雪の处罚也是他做出の,水清这不是又在公然反抗他の命 令?难道他这各王爷の命令,谁都能好好遵守,怎么就这各年氏不行?这已经不是水清第壹次为自己の丫环求情咯,他们成婚の当天晚上,他见到她の第壹天, 她就是这样给自己の丫环求情の,只是那各时候の求情虽然还带着隐隐の傲气,但毕竟保持着壹各侧福晋应有の体面和尊严;再看看今天,居然如此仪态尽失, 成何体统!她这么不顾壹切地跑来霞光苑要干啥啊?打探准咯晓得爷在这里,跑到这里来堵爷?假借为壹各丫环来求情,爷就能相信?堂堂壹各侧福晋,这么 不顾体面地痛哭流涕,就只是为咯壹各丫环求情,谁能相信?既然不是为咯丫环,那不就是因为爷喜欢の是她の姐姐吗?她这是分明要千方百计地拆散爷和玉 盈姑娘!可是她怎么不好好想想,爷想要娶谁,是她能决定得咯の事情吗?原来只晓得她诡计多端,没有想到居然还是壹各善妒の恶妇!他最看不上八小格の 壹点就是被那木泰管得服服帖帖,被壹各诸人弄得缩手缩脚、颜面尽失,哪里还算是壹各男人!因此他の王府不管暗地里如何波涛汹涌,但表面上仍不失姐妹 情深、壹团和气。如今却冒出来壹各如此特立独行の水清,他怎么能受得咯?不杀杀她の锐气,她还不更要变本加厉?他要让她晓得,他の心中只有玉盈,她 水清,壹辈子都不要有任何の痴心妄想!枉他前些日子见她大病壹场,还动咯恻隐之心!仅是擅闯书院和夫君面前失礼这两项就足以罚她去跪佛堂咯,但是看 在她壹病不起の样子,就只是罚咯她壹各月の禁足,反正也是在床上养病,这各处罚跟没有处罚差不多。可是,他の这壹片好心得到の是啥啊?她居然敢公然 违抗他の禁足令,居然敢闯到霞光苑来,居然敢不顾侧福晋の仪容和体面为壹各丫环痛哭流涕!不但屡屡违反府规,还有失“妇道”,让他这各王爷の威严和 威信全都丧失殆尽,他真是要被这各水清给活活气死咯!他原本就对水清有成见,又因前些天被她撞破与玉盈の事怀,恼羞成怒之余,对于水清今天の过激反 应,想当然地认为是她不赞成他和玉盈,认为是水清妒忌玉盈,他从不认为他们欺骗咯她。好心没有得到好报,恼羞成怒,不想自己の王府再出壹各八福晋那 样の妒妇给他丢人现眼,多种因素和情绪混和在壹起,再加上水清居然会为壹各奴才痛哭求情,这让王爷の忍耐达到咯极限。第壹卷 第361章 风暴水清哪里 晓得王爷就在这房里,她还在为吟雪の事情向福晋苦苦求情,却突然听到壹声犹如晴空霹雳般の声音:“犯咯这么多の错,先不说违反府规、违抗夫命、有失 礼仪这些罪过,就仅凭“善妒”这壹条,就算得上“七出”咯,你居然还敢在爷这里哭?”水清这才发现屋子里还有壹各人,居然就是爷!这下可好,冤有头 债有主,原本不晓得如何找他呢,现在他居然送上门来咯!此时此刻,吟雪受の冤屈,自己受の欺骗,新仇旧恨齐齐涌上水清の心头,失咯理智の情况下,那 话全都是没经过大脑,冲口而出:“爷看妾身就这么碍眼吗?那好,妾身完全可以做壹各不会妨碍您の人,任由爷处置!”本来刚才他也是急不择言,既是
高中思想政治必修一知识点:面对经济全球化

高中思想政治必修一知识点:面对经济全球化(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中政治必修一:《面对经济全球化》

生产全球化、贸易全球化、资本全球化
情景二:苹果公司如何生产产品的
产品由美国苹果公司的工程师设计。 闪存和应用途理器由三星公司提供。 发送和承受电话呼叫和数据的芯片由德国芯片制造 商提供。 陀螺仪由意法半导体公司提供。 触摸屏模板由台湾企业提供。 由中国富士康等企业工人完成组装后卖到全世界。
生产全球化
情景六:经济全球化我们如何面对
2010年中国手机市场销量已经累计达到1.79亿 部,手机市场最受用户关注的前十五大品牌中, 国外品牌就达九家,地位强势,诺基亚、摩托 罗拉、三星、索泥这四家手机厂商的市场占有 率在我国已达70%。我国自己手机品牌约有50多 个,只共占12%左右的市场份额,国产品牌手机 生产企业均以贴牌为主,自有品牌严重匮乏, 高附加值产品比重较低,仍然依靠低价竞争。
外国商品走进中国……
中国商品走出国门……
面对经济全球化
思考:
经济全球化的影响?
什么是经济全球化?表现在哪些方面?
我国应如何应对经济全球化?
(一)经济全球化深入发展
1、经济全球化的含义
指商品、劳务、技术、资金在全球的范围 内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、 相互联系的趋势。
2、经济全球化的表现
(一)经济全球化深入发展
3、跨国公司
(1)含义: 国内总部、国外子公司
(2)作用和意义 ①跨国公司为经济全球化提供了有利的载体。 ②促进了资金、技术、人力、商品等在全球 范围内的流动,推动了国际分工水平的提高。
情景五:苹果全球化造福了谁
联通,亏损31.7亿, “无怨无悔” 2009年初牵手苹果之后,中国联通的3G业务布 局不惜 血本,下重金补贴,换来的结果就是,目前,联通合 约机占 苹果Iphone中国市场份额的6成。” 该成果代价的直 观体现是,2010年,联通3G终端销售亏损31.7亿元,可是上 市公司全年净利润不过36.7亿元。 移动,从拒绝到渴望 终于,看到很多使用年轻人为了iphone,转投联 通的怀抱。 移动从拒绝慢慢变得渴望,同样引入了iphone。 真正获利的人:苹果公司
高中政治必修一 11.1面对经济全球化

2016年5月13日苹果公司投资中国滴滴打车10亿美元
3、载体——跨国公司
含 指在本国或本地区拥有一个总部,并在其他国家或地区 义: 拥有子公司的国际性企业。 目 实现自己的最大利益。 的作: 跨国公司的全球化的生产经营方式大大促进了资金、技 用: 术、人力、商品等在全球范围内流动,推动了国际分工
【注意】利与弊两个方面
本课常考材料题
答①经济全球化是把“双刃剑”,对我国(发展中国家)的发展既是 机遇也是挑战。(概括) ②一方面,经济全球化促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分 工水平的提高以及国际贸易的迅速发展,从而推动了世界范围内资源 配置效率的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的 发展空间。(机遇) ③另一方面,经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的,这 种经济全球化使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重。由于 经济全球化使世界各国的经济联系在一起,这使得一个国家的经济波 动可能殃及他国,甚至影响全世界,加剧全球经济的不稳定性,尤其 对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。(挑战) ④我们应当抓住机遇,积极参与,趋利避害,勇敢地迎接挑战。在独 立自主、自力更生的基础上全面提高开放型经济水平。(态度)
一、经济全球化深入发展
1、含义:经济全球化,指商品、劳务、
商品
技术、资金在全球范围内的流动和
配置,使各国经济日益相互依赖、 劳
资相互联系的趋势。Fra bibliotek务金
技术
2、经济全球化的表现
A
B
C
生产全 球化
贸易全 球化
资本全 球化
高一政治 第十二课第一框 面对经济全球化

芯衣州星海市涌泉学校高一政治第十二课第一框面对经济全球化【重点知识】1、经济全球化的含义、主要表现2、经济全球化的影响【知识梳理】1、经济全球化含义:指在全球范围内流动和配置,使各国经济日益互相依赖、互相联络的趋势。
2、经济全球化的根本原因:是的结果。
3、经济全球化的表现方面有哪些?、、。
4、经济全球化是通过实现的。
跨国公司:指在本国拥有一个,并在其他国家或者者地区拥有子公司的。
5、如何对待经济全球化?(1)有利的:经济全球化是的产物,同时推动。
它促进了消费要素在全球范围内的流动、国际分工程度的进步以及国际贸易的迅速开展,从而推动了世界范围内、各国消费力的开展,为各国经济提供了开展空间。
(2)不利的:现阶段,经济全球化本质上是,兴隆国家具有经济和科技上的优势,左右着国际经济的“游戏规那么〞,使世界经济开展,。
经济全球化使世界各国的经济联络在一起,也使得一个国家的经济波动可能影响其他国家,加剧了,对开展中国家的构成了极大的威胁。
(3)对广阔开展中国家来说,经济全球化是一把,既是机遇,又是挑战。
我们不能置身事外,应该抓住机遇,积极参与,趋利避害,防范风险,迎接挑战。
【反响练习】一、易错易混知识点〔判断〕1.经济全球化的本质是以开展中国家为主导的。
〔〕2.经济全球化的载体是跨国公司。
〔〕3.经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全国范围内流动和配置,使各国经济日益互相依赖、互相联络的趋势。
〔〕4.开展中国家应对经济全球化应该抓住机遇、趋利避害、防范风险、英勇地迎接挑战。
〔〕二、单项选择题1.2006年6月12日人民日报载文指出,在当前经济全球化加速开展的背景下,金融自由化的趋势也在进一步增强。
经济全球化加速开展的根本原因是〔〕A.跨国公司的迅速开展B.社会消费力的开展C.各国人们观念的转变D.场经济的不断完善2.2006年5月29日中国高新技术产业导报载文指出,跨国并购是经济全球化时代的重要特征,是跨国公司和国家经济走向全球舞台的必经之路。
高中思想政治必修1第十一课 第一框 《面对经济全球化》

以金融危机为背景,结合必修模块教材内容,设计一个探究问题,并说明设计的理由我高中思想政治必修1第十一课第一框《面对经济全球化》一、教材分析《面对经济全球化》是人教版高中政治必修一《经济生活》第十一课《经济全球化与对外开放第一节课的教学内容,主要学习经济全球化及其主要表现形式、实质、利弊影响,发展中国家对经济全球化的态度等。
经济全球化是前面第十课在全球范围内配置资源的具体表现,又是下个框题我国积极参与国际竞争与合作的时代背景。
所以本课内容既是前单元的延伸和深化,又对下单元有承上启下的作用。
本节内容主要是感受经济全球化进程,明确应该如何应对经济全球化趋势。
二、背景材料2008年金融危机的原因美国金融危机表面看是由住房按揭贷款衍生品中的问题引起的,深层次原因则是美国金融秩序与金融发展失衡、经济基本面出现问题。
金融秩序与金融发展、金融创新失衡,金融监管缺位,是美国金融危机的重要原因。
一个国家在金融发展的同时要有相应的金融秩序与之均衡。
美国在1933年大危机以后,出台了《格拉斯-斯蒂格尔法》,实行严格的分业监管和分业经营。
在随后近60年里,美国金融业得到了前所未有的发展,但在其高速发展的同时,金融市场上的不确定性相应增加。
1999年美国国会通过了《金融服务现代化法案》,推行金融自由化,放松了金融监管,并结束了银行、证券、保险分业经营的格局。
此外,金融生态中的问题,也助长了金融危机进一步向纵深发展。
金融生态本质上反映了金融内外部各要素之间有机的价值关系,美国金融危机不仅仅是金融监管的问题,次贷危机中所表现出的社会信用恶化、监管缺失、市场混乱、信息不对称、道德风险等,正是金融生态出现问题的重要表现。
从1999年开始,美国放松金融监管使金融生态环境不断出现问题。
金融衍生品发生裂变,价值链条愈拉愈长,终于在房地产按揭贷款环节发生断裂,引发了次贷危机。
华尔街在对担保债务权证(CDO)和住房抵押贷款债券(MBS)的追逐中,逐渐形成更高的资产权益比率。
高一政治教案:面对经济全球化

以下内容为⽆忧考收集整理《⾼⼀政治教案:⾯对经济全球化》,供⼤家学习参考。
⼀、教材教法分析 1.学习⽬标: 课标要求:感受经济全球化的进程。
分解转化后的学习⽬标:1.能区分经济全球化的三种不同表现形式并解释全球化趋势,掌握经济全球化的载体和实质。
2.结合实际体会经济全球化的影响,认识到经济全球化是⼀把双刃剑,提⾼辩证思维能⼒及透过现象看本质的能⼒,、3.归纳我国在经济全球化进程中应当如何抓住机遇、迎接挑战,提⾼主⼈翁意识和实践能⼒。
2.教学重点与难点: 教学重点:全⾯把握经济全球化的影响及应对策略。
教学难点:准确理解经济全球化实质。
3.教学⽅法:遵循“⾃主学习——合作探究——展⽰交流——拓展提升”的教学思路,突出归纳法和演绎法的运⽤,沿⽤启发式、开放式的教学⽅式,采⽤多种多样的教学形式,⽤⽣动、新颖的材料,真实的事例来吸引学⽣,充分调动学⽣参与教学的积极性和主动性。
⼆、教学环节流程 【导⼊新课:感受经济全球化】今天的话题就从⽼师曾经读的⼀本书说起吧,这本书的书名叫《离开中国制造的⼀年》说的是⼀个美国家庭进⾏了⼀次没有“中国制造”的⼀年试验,结果发现:“没有中国产品的⽣活⼀团糟”。
内容梗概:美国的⼀名普通家庭主妇在圣诞节发现家⾥随处可见中国制造的产品。
于是开始了为期⼀年的抵制中国产品的活动。
她想衡量⼀下,中国产品到底在多⼤程度上渗⼊了我们的⽣活;她想知道放弃使⽤中国产品到底需要花费多少时间和⾦钱,以及会带来多少不便。
然⽽,接下来的种种经历让主妇吃尽了苦头。
从⼉⼦的球鞋到⼩⼥⼉的童鞋;从⽣⽇蜡烛到⼿表带;从电视机到⼉童玩具,美国或别国产品的价格都是“中国制造”的好⼏倍……经过⼀年的抵制,这位家庭主妇发表感⾔:“没有中国你也可以活下去,但是⽣活会越来越⿇烦,⽽且代价会越来越⼤,以后⼗年我可能都没有勇⽓尝试这种⽇⼦。
” ⼤家没有想到吧,中国的产品对他国⽣活的影响如此之⼤,其实也有很多国外的品牌产品深⼊到了我们的⽣活。
高一政治面对经济全球化

波音公司的客机
设计
发动机 英国 机尾
华盛顿和日本
组装
意大利
尾部整流器 加拿大
等20多个国家
西雅图
生产全球化
探究:
为什么一架飞机要由许多国家共同生产?
------有利于世界各国发挥各自的 优势,节约社会劳动,促进资源 的合理配置。
贸易全球化
世界贸易额(亿美元)
70000 60000 50000 40000 30000 20000 10000 0
62400
610
1950年 2002年
规模不断扩大,参与贸易的商品种类也越来 越多,一般商品到服务都进入了交易范围。
目前,国际金融市场年金融交易值达500万 亿美元,每年通过国际金融市场实现的融资在 1000万亿美元以上。全球国际游资高达7·5万 亿美元以上。 各地区金融中心和金融市场形成了有机整 ,可24 小时为世界服务。资金以光的速度在全 球流动。在当今世界,资金已经没有国界,哪里 增值最快就奔向哪里。
如何面对经济全球化?
积极参与 抓住机遇
趋利避害 防范风险 迎接挑战
辨一辨
经济全球化必将促进全球经力的 发展。它促进了生产 要素在全球范围内的流动、国际分工水平的 提高以及国际贸易的发展,推动了世界范围 内资源配置效率的提高、各国生产力的发展, 为各国经济发展提供了更广阔的发展空间。
经济全球化与对外开放
一、面对经济全球化
(一)经济全球化趋势
经济全球化
------指商品、劳务、技术、资金在 全球的范围内流动和配置,使各国 经济日益互相依赖、互相联系的趋 势。
探究: 为什么会出现经济全球化?
生产力发展水平
根本(动 力)原因
具体原 因
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