职业道德培训
职业道德培训心得体会(精选5篇)
职业道德培训心得体会(精选5篇)职业道德培训心得体会（篇1）利用寒假阅读了《中小学教师职业道德规范》。
在学习的时候，我仔细逐条阅读了有关《规范》的内容，逐一与自己对照，现把自己的学习所得总结如下。
“爱国守法”“爱岗敬业”“关爱学生”我们都能做到，但做到像《规范》中说的那么详细，还真的不是件容易的事情。
记得刚参加工作的时候对学生要求特别严格，整天没有笑脸，后来感觉学生与自己非常的不亲近。
在新课改中我逐渐了解了一些新型的师生关系，开始转变了严厉的脸，对学生慢慢和蔼起来，却又发现学生开始不听话了，感觉班里乱糟糟的。
学习了《规范》中的这一条，我明白了，我们作为教师，应该关爱学生，但要做到严慈相济。
“因材施教”“不以分数作为衡量学生的唯一标准”，这些话在实施素质教育的文件中也学习过，但在《教师职业道德规范》里看到这样的`字眼，才知道这些不仅仅是素质教育的要求，但凡作为一名教师都应该做到。
很长一段时间来，我在努力的转变观念，努力做到不以分数作为评价学生的唯一标准，但这个在我们身上已经根深蒂固的思想，好像不是一时半会能改正过来的。
作为班主任，有些时候需要组织一些班级活动，在活动中，才会发现原来抛开学习成绩不谈，每个孩子都是那么可爱，每个孩子都有自己的独到之处。
而我们在很多时候恰恰把分数作为了衡量孩子的唯一标准，因而在我们的眼里才会有了差生，才会有了歧视，才会有了体罚。
虽然观念的转变需要很长一段时间，但我要努力让这种思想来影响自己，争取让自己所教的每个孩子都能健康快乐的成长。
此外，《新规范》还提到了教师要“树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构”，这在以前的规范中是没有的。
如今是个知识的时代，社会在急速发展，我们教师如果不树立终身学习的理念，是很难适应新时代对人才的需求的。
像我，参加工作十年，如今的我越来越深刻的感受到知识更新的速度，经常感到课堂上语无伦次，一堂课需要自己查阅的资料非常的多。
所以，作为教师，必须不断的学习，以适应学生对知识的需求，只有不断的学习，不断的充实自己的头脑，才能适应时代的需求。
员工职业道德培训总结5篇
员工职业道德培训总结5篇第1篇示例：员工职业道德培训总结职业道德是一个组织内部最重要的价值观之一。
一个公司的成功很大程度上依赖于员工的职业道德水平。
为了提高员工的职业道德水平，许多公司都会定期举办职业道德培训。
在这次培训中，我们深入探讨了职业道德的重要性，以及如何在工作中表现出良好的职业道德。
我们一起讨论了职业道德的定义及重要性。
职业道德是指一个人在工作中所展现出来的行为规范和道德标准。
一个有良好职业道德的员工会积极履行自己的职责，尊重他人，诚实守信，以及对工作和公司有责任感。
良好的职业道德可以帮助员工树立正面形象，增加信任感，提高工作效率。
在培训中，我们还学习了一些提高职业道德的方法。
要积极参与。
只有积极投入工作，我们才能更好地展示出我们的职业道德。
要不断学习。
只有不断地学习和提升自己，我们才能跟上时代的步伐，保持竞争力。
要注重团队合作。
团队合作是公司的重要组成部分，只有与团队密切合作，我们才能取得更好的业绩。
通过这次培训，我们更加深刻地认识到了职业道德的重要性。
我们将会把培训中学到的知识和技巧运用到工作中，努力做到诚实守信，尊重他人，对工作和公司负责。
相信在我们共同的努力下，公司一定会取得更大的成功。
职业道德是一个人在工作中的重要素质之一。
只有具备了良好的职业道德，我们才能在工作中出色表现，取得更大的成就。
愿我们每个人都能牢记培训中的教诲，不断提升自己的职业道德水平，为公司的发展贡献自己的力量。
【2000字】责任编辑：Candy第2篇示例：员工职业道德培训总结随着社会的发展，企业越来越重视员工的职业道德，因为良好的职业道德不仅能够提升企业的形象，还能够促进员工的个人成长和企业的稳定发展。
为了帮助员工树立正确的职业道德观念，提高员工的职业素养和企业形象，许多企业都会开展员工职业道德培训。
以下是我对员工职业道德培训的总结：员工职业道德培训的核心内容是什么？员工职业道德培训的核心内容主要包括企业的价值观、文化理念、职业操守、职业道德规范、职业操守等方面。
职业道德教育与培训制度
职业道德教育与培训制度一、背景和目的为了提升企业员工的职业道德素养，助力企业的可连续发展，我司订立了本职业道德教育与培训制度。
该制度的重要目的是培养员工正确的职业道德观念、规范行为，确保企业各项工作在合法、诚信和道德的范畴内进行。
二、适用范围本制度适用于我司全部在职员工，包含正式员工、合同工以及实习生等。
三、职业道德教育内容3.1 遵守法律法规和道德规范3.1.1 员工应严格遵守国家法律法规以及企业内部制度和规章制度，不得从事任何违法、违纪或损害企业利益的行为。
3.1.2 员工应保持诚信，不得从事欺诈、偷窃、贪污等违法行为，不得散布虚假信息、损害他人声誉。
3.1.3 员工应敬重他人的人格尊严和知识产权，不得侵害他人的合法权益。
3.2 诚信经营和竞争公平3.2.1 员工在与供应商、客户以及其他业务伙伴的交往中，应坚持诚信原则，不得通过贿赂、回扣或其他不正当手段取得不正当利益。
3.2.2 员工应保护企业商业秘密和商誉，不得泄露或利用这些信息谋取个人或他人利益。
3.2.3 员工应遵守公平竞争的原则，不得采取不正当手段拦阻竞争或损害他人合法权益。
3.3 职业操守和个人形象3.3.1 员工应秉持职业操守，不得利用职务之便谋取私利，不得从事与岗位职责无关或道德欠妥的行为。
3.3.2 员工应保持良好的个人形象，不得从事损害企业形象的行为，不得在公开场合发表与公司观点相悖的言论。
3.3.3 员工应遵守企业的着装要求和公务礼仪，重视仪容仪表。
四、职业道德培训4.1 新员工培训4.1.1 全部新员工入职时，应接受职业道德的基础培训，了解公司的价值观、道德规范和行为准则。
4.1.2 新员工应参加企业内部举办的职业道德教育培训课程，学习职业道德的理论知识和实际应用。
4.2 周期性培训4.2.1 公司将定期组织职业道德培训，针对员工日常工作中存在的职业道德问题进行培训和引导。
4.2.2 培训内容包含但不限于诚信经营、道德冲突解决、职业操守等方面的知识和技能。
职业道德培训的心得体会6篇
职业道德培训的心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师职业道德培训
教师职业道德培训近年来，教育界对于教师职业道德的重视逐渐增加。
作为从业多年的老师，我深感教师职业道德的重要性和必要性。
本文将从多个角度探讨教师职业道德培训，并提出相关建议。
一、职业道德培训的意义教师职业道德培训是提高教师道德水平的一项重要举措。
教师职业道德是教师行为的行为准则，是保证教师规范从业的基础。
只有通过职业道德培训，教师才能更好地履行自己的职责，提高教育教学质量。
二、职业道德培训的目标职业道德培训的目标是使教师掌握职业道德理论和实践知识，培养良好的职业道德情操。
通过培训，教师将了解道德规范和法律法规，明确职业道德要求，提高道德判断和道德敏感性，进而提高自身的道德修养。
三、职业道德培训的内容职业道德培训的内容应包括以下几个方面：道德理论、职业道德规范、职业道德实践、道德评价等。
道德理论和职业道德规范是基础，职业道德实践是核心，道德评价是检验。
通过系统的培训，教师可以全面理解道德要求，规范自己的行为，形成自己独特的职业道德。
四、教师职业道德培训的形式教师职业道德培训的形式多种多样，可以包括讲座、研讨会、案例分析、互动教学等。
这些形式不仅可以增加教师的知识储备，还能够提高教师的思维能力和解决问题的能力，使教师更好地应对实际工作中的挑战。
五、实施教师职业道德培训的机构教师职业道德培训应由专业的机构来组织和实施。
这些机构可以是教育行政部门、教育研究机构、教师培训中心等。
教育行政部门负责制定教师职业道德培训计划和政策，教育研究机构提供专业的教材和教学资源，教师培训中心负责培训教师。
六、培训师资队伍的建设要确保教师职业道德培训的质量，就需要建设一支高水平的培训师资队伍。
培训师资队伍应包括具备丰富教学经验的老师、教育专家和职业道德研究者等。
他们应具备扎实的专业知识，善于培训教师，能够有效地传递道德理论和实践知识。
七、建立职业道德培训的评价体系为了确保教师职业道德培训的效果，需要建立科学合理的评价体系。
评价体系应包括培训内容的合理性、培训方式的有效性、培训师资的专业性等方面的评价指标。
2024年职业道德培训资料
促进企业健康可持续发展
推动企业诚信经营
职业道德培训强调诚信经营的重要性，引导企业遵守法律 法规和商业道德，树立良好企业形象。
提高企业社会责任意识
通过职业道德培训，增强企业的社会责任意识，使企业更 加关注社会公益事业和环境保护，实现经济效益和社会效 益的双赢。
促进企业创新和发展
职业道德培训激发员工的创新意识和进取精神，为企业发 展提供源源不断的动力和支持。
瞒。
真实报告工作成果
准确、真实地记录和报告工作成果 ，不篡改、不伪造数据或信息。
尊重知识产权
尊重他人的知识产权和劳动成果， 不盗用、不抄袭他人的创意或作品 。
尊重他人原则
尊重同事
尊重客户和合作伙伴
与同事保持友好、尊重的关系，尊重 他人的文化背景、宗教信仰和个人隐 私。
尊重客户和合作伙伴的需求和利益， 提供优质的服务和产品，建立良好的 合作关系。
职业道德行为规范
遵守国家法律法规及公司规章制度
严格遵守国家法律法 规，不参与任何违法 活动。
尊重他人的知识产权 ，不盗用他人的创意 和成果。
遵守公司规章制度， 按照公司规定履行职 责。
保守公司机密及客户隐私
严格遵守保密义务，不泄露公司机密 和客户隐私。
不利用公司机密和客户隐私谋取个人 利益。
妥善保管公司文件和资料，防止信息 外泄。
关注公益事业，积极参与志愿服 务和慈善活动，回馈社会。
CHAPTER 04
职业道德在工作中体现
尊重上级和下属，建立良好人际关系
尊重上级的决策和安排，积极沟 通工作进展和困难，寻求指导和
支持。
尊重下属的意见和建议，关注其 成长和发展，营造和谐的工作氛
围。
与同事之间保持友好合作关系， 互相帮助，共同进步。
职业道德培训内容5篇
职业道德培训内容5篇职业道德培训内容（一）：1、诚实守信诚实守信，是为人处世的基本准则，是一个人能在社会生活中安身立命之根本。
诚实守信也是一个企业、事业单位行为的基本准则。
企业若不能诚实守信，它的经营则难以持久。
所以，诚实守信也是社会主义社会公民的职业道德之一，每一位公民、每个企业主、每个经营者，都要遵守这一基本准则。
2、爱岗敬业爱岗敬业是对人们工作态度的一种普遍的要求，在任何部门、任何岗位工作的公民，都应爱岗、敬业，从这个意义上说，爱岗敬业是社会公德中一个最普遍、最重要的要求。
3、服务群众服务群众是为人民服务的道德要求在职业道德中的具体体现，是国家机关工作人员和各个服务行业工作人员必须遵守的道德规范。
其主要内容有：第一，树立全心全意为人民服务的思想，热爱本职工作，甘当人民的勤务员;第二，礼貌待客，对群众热情和蔼，服务周到，说话和气，急群众之所急，想群众之所想，帮群众之所需;第三，廉洁奉公，不利用职务之便谋取私利，坚决抵制拉关系走后门等不正之风;第四，对群众一视同仁，不以衣貌取人，不分年龄大小，不论职位高低，都以同志态度热情服务;第五，自觉理解群众监督，欢迎群众批评，有错即改，不护短，不包庇，不断提高服务水平。
4、办事公道办事公道是很多行业、岗位必须遵守的职业道德，其涵义是以国家法律、法规、各种纪律、规章以及公共道德准则为标准，秉公办事，公平、公正地处理问题。
其主要内容有：第一，秉公执法，不徇私情，坚持法律面前人人平等的原则，正确处理执法中的各种问题。
第二，在体育比赛和劳动竞赛的裁决中，提倡公平竞争，不偏袒，无私心，作出公平、公正的裁决。
第三，在政府公务活动中对群众一视同仁，不论职位高低、关系亲疏，一律以同志态度热情服务，一律照章办事，不搞拉关系、走后门那一套。
第四，在服务行业的工作中做到诚信无欺、买卖公平。
称平尺足，不能以劣充优、以次充好。
同时，对顾客一视同仁，不以貌取人，不以年龄取人。
5、奉献社会奉献社会是社会主义职业道德的最高要求，是为人民服务和团体主义精神的最好体现。
企业员工职业道德培训总结6篇
企业员工职业道德培训总结6篇第1篇示例：企业员工职业道德培训总结企业员工职业道德培训是企业提升员工综合素质和加强企业文化建设的重要举措，通过培训可以帮助员工树立正确的职业道德观念，增强团队意识和责任感，提高员工的综合素质和工作效率。
下面我将结合自己的实践经验对企业员工职业道德培训进行总结，并分享一些培训的有效方法和技巧。
一、培训内容1. 职业操守：员工应该了解自己的职责和任务，遵守公司的规章制度，保持职业操守，对工作负责，做到守时守纪，言行举止得体，做到言行一致。
2. 团队合作：团队合作是企业成功的重要因素，员工需要具备团队意识，相互支持，共同努力，避免利益冲突，保持良好的沟通，达成共识，实现团队目标。
3. 客户服务：客户是企业的血液，员工需要尊重客户，倾听客户需求，提供优质的服务，积极解决问题，保持良好的客户关系，树立企业良好的口碑。
4. 诚信守约：诚信是企业文化的核心价值，员工需要遵守承诺，讲信修身，言行一致，不欺骗客户，不偷窃公司资源，做一个值得信赖的员工。
5. 自我提升：员工需要不断学习和提升自己的能力，了解行业动态和市场需求，积极参加培训和学习班，增强自身竞争力，为企业发展贡献力量。
二、培训方法1. 理论教育：通过讲座、讨论和案例分析等方式，向员工传授职业道德的理论知识，让员工了解职业道德的重要性和内涵，引导员工树立正确的职业价值观。
2. 实践演练：通过角色扮演、模拟情境等方式，让员工在实践中感受职业道德的重要性，锻炼员工的应对能力和决策能力，提高员工处理复杂情况的能力。
3. 专家授课：邀请企业管理咨询专家、心理学专家等来共享有关职业道德的心得和经验，激发员工学习的热情，提高培训效果，增强员工学习动力。
4. 互动讨论：通过小组讨论、问题答疑等方式，建立员工之间的互动和交流机制，促进员工之间的相互学习和激励，增强团队凝聚力和合作力。
5. 实践检验：在员工的日常工作中设置职业道德考核和评价标准，通过实践检验员工的职业道德水平，激励员工不断提升自身职业道德素质。
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职业道德培训一、什么叫职业道德？1、职业是指人们由于社会分工而从事具有专业业务和特定职责并以此作为主要生活来源的工作。
马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。
”2、道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人和人之间、个人和社会、个人和自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。
简单地说，道德就是讲人的行为“应该”怎样和“不应该”怎样的问题。
3、道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人和人之间、个人和社会、个人和自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。
简单地说，道德就是讲人的行为“应该”怎样和“不应该”怎样的问题。
4、职业道德的建设的核心：为人民服务5、职业道德建设的原则:集体主义2、职业道德的内容1、文明礼貌：是人们在职业实践中长期修养的结果；是从业人员基本素质；是塑造企业形象的需要。
文明礼貌的基本内容和具体要求：仪表——端庄；举止——得体；语言——规范；表情——待人热情2、爱岗敬业A、爱岗敬业的含义爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工工作；敬业就是用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。
B、爱岗敬业的具体要求：树立职业理想、强化职业责任、提高职业技能3、诚实守信A、诚实守信是为人之本、从业之要。
B、诚实守信的具体要求：忠诚所属企业——诚实劳动、关心企业发展、遵守合同和契约。
维护企业信誉——树立产品质量意识；重视服务质量，树立服务意识、保守企业秘密4、办事公道办事公道是正确处理各种关系的准则：A、办事公道的涵义：就是指我们在办事情、处理问题时，要站在公正的立场上，对当事双方，公平合理、不偏不倚，不论以谁都是按照一个标准办事。
B、办事公道的具体要求：坚持真理、公私分明、公平公正、光明磊落5、勤劳节俭勤劳节俭是中华民族的传统美德；勤劳节俭是人事事业成功的催化剂；勤劳节俭是企业市场竞争中常战常胜的秘诀——勤劳促进效率的提高；节俭降低生产的成本；勤劳节俭是维持社会可持续发展的法宝，一个社会的可持续发展必须重视生产资料的节约6、遵纪守法A、遵纪守法的含义：遵纪守法指的是每个从业人员都要遵守纪律和法律，尤其要遵守职业纪律和与职业活动相关的法律法规。
B、职业纪律的含义：职业纪律是在特定的职业活动范围内从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则，包括：劳动纪律、组织纪律、财经纪律、群众纪律、保密纪律、宣传纪律、外事纪律等基本纪律要求以及各行各业的特殊纪律要求。
C、遵纪守法的具体要求：学法、知法、守法、用法；遵守企业纪律和规范。
7、团结互助A、团结互助的含义：指在人与人之间的关系中，为了实现共同的利益和目标，互相帮助互相支持，团结协作，共同发展。
B、团结互助的基本要求：平等尊重；顾全大全；互相学习；加强协作。
3、职业道德与企业的发展（1）职业道德是企业文化的重要组成部分1、什么是企业文化？企业文化（亦称公司文化），是一个企业的经营之道，企业精神，企业价值观、企业目标、企业作风、企业礼俗、员工科学文化素质、职业道德、企业环境、企业规章制度以及企业形象等的总和，是在一定环境中，全体职工在长期的劳动和生活过程中创造出来的物质成果和精神成果的表现。
2、职业道德在企业文化中占重要地位A、企业环境需要由职工来维护和爱护。
B、职工没有严格遵守规章制度的觉悟，企业的规章制度形同虚设。
C、职工是实现企业价值观、经营之道和企业发展战略目标的主体。
D、企业作风和企业礼仪是职工职业道德的表现。
E、职业道德对职工提高科学文化素质和职业技能具有推动作用。
F、企业形象是企业文化的综合表现。
（2）职业道德是增强企业凝聚力的手段1、职业道德是协调职工同事关系的法宝。
2、职业道德有利于协调职工与领导之间的关系。
3、职业道德有利于协调职工与企业之间的关系。
四、如何培养职业道德修养1、职业道德的含义A、修养：是指人们为了在理论、知识、艺术、思想、道德品质等方面达到一定的水平，所进行自我教育，自我改善，自我提高的活动过程。
B、职业道德修养：是指从事各种职业活动的人员，按照职业道德基本原则和规范，在职业活动中所进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善，使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界。
2、职业道德修养的途径确立正确的人生观是职业道德修养的前提；职业道德修养要从培养自己良好的行为习惯着手；学习先进人物的优秀品质，不断激励自己；不断地同旧思想、旧意识以及社会上的不良现象作斗争。
3、职业道德修养的方法学习职业道德规范、掌握职业道德知识；努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养；经常进行自我反思，增强自律性；提高精神境界，努力做到“慎独”。
5、药品行业的特殊性（1）特殊的医药产品1、医药产品与人类息息相关天花为什么在地球上灭绝？人类是自然与社会长期演变与发展的产物，药品是人类生命与科学的结晶。
它一方面体现着人的认识自然改造自然的能力；另一方面体现着人的生命价值与保障。
在特殊时期它还能反映出社会与政治的影响。
人类在长期的社会生活中是不断地要同自然也要同自身的疾病作斗争，自从有了医学与药品的发展，人类的同病魔斗争的能力是有了大大的增强，人类的平均寿命也有了极大的提高。
药，作为一种特殊的商品它对人类的贡献是不可磨灭的。
我们一方面要用科学的态度与精神不断地去开发新的药物与医学，另一方面还要用法的意识与认真的态度去从事药品的生产与经营事业。
正确理解药品与人的生命的关系，努力为祖国的医药事业作出自己应有的贡献。
2、医药产品与其他产品的异同点商品（产品）是指能被顾客理解的，并能满足其需求的、由企业（商店）营销人员所提供的一切有形和无形的统一体，包括实质商品、实体商品和延伸商品三个层次商品（产品）的实质层是核心包括：基本效用或基本功能是其最基本、最主要的部分。
商品（产品）实体层事实有形产品包括：消费者通过自己的感觉器官可以接触到、感觉到的有形部分。
核心产品借以实现的形式：包括质量、特色、款色、包装、品牌等。
商品（产品)延伸层是附加产品，包括：购买者在购买产品时所获得的全部附加服务和利益，包括提供贷款、免费送货、维修、保证、安装、技术指导、售后服务等。
药品是指用于预防、治疗、诊断人疾病，有目的地调节人的剩余生理机能并规定有适应症、用法、用量的物质，包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清疫苗、血液制品和诊断药品等（《中华人民共和国药品管理法》第 11 章第 57条）药品作为一种特殊的商品，除了一般商品所具有的三种属性以外还具有，例如：新药、现代药和传统药、处方药与非处方药、基药等若干内容。
3、医药产品销售的分类管理处方药是指那些需要凭医生处方才能从药房或药店购取的药品，或者说是那些应在医疗专业人员指导下使用的药品，这类药品一般专用性强或副作用大。
非处方药系指不需要医生处方，即可在药店或药房买到的药品。
实行处方药与非处方药分类管理，是一种国际通用的管理方法。
我国也已实行了这一管理方法并且制定了相应的管理法规，取得了很好的效果。
4、医药产品关系人的生命健康《中华人民共和国药品管理法》的界定：有下列情形之一的，为假药：（一）药品所含成份与国家药品标准规定的成份不符的；（2）以非药品冒充药品或者以他种药品冒充此种药品的。
有下列情形之一的药品，按假药论处：（一）国务院药品监督管理部门规定禁止使用的；（二）依照本法必须批准而未经批准生产、进口，或者依照本法必须检验而未经检验即销售的；（3）变质的;(4）被污染的；（5）使用依照本法必须取得批准文号而未取得批准文号的原料药生产的；（六）所标明的适应症或者功能主治超出规定范围的。
第四十九条禁止生产、销售劣药。
药品成份的含量不符合国家药品标准的，为劣药。
有下列情形之一的药品，按劣药论处：（一）未标明有效期或者更改有效期的；（二）不注明或者更改生产批号的；（三）超过有效期的；（四）直接接触药品的包装材料和容器未经批准的；（五）擅自添加着色剂、防腐剂、香料、矫味剂及辅料的；（六）其他不符合药品标准规定的。
（二）特殊管理体系ＧＭＰ是适应药品生产质量管理的需要而产生的，是药品全面质量管理时代的必然产物，也是人类社会科学技术进步和管理科学发展的必然结果。
ＧＭＰ起源于国外，是由于２０世纪６０年代一起重大的药物灾难性事件作为“催生剂”而诞生的，７０年代欧美国家一些药品生产企业注射剂感染引发的事故促使其发展；随着现代科学技术的不断进步，药品生产过程的验证技术也得到发展，这就使得ＧＭＰ随着质量管理科学理论的现代化药品生产企业中的实践而不断完善。
在国际上，ＧＭＰ已成为药品生产和质量管理的基本准则，它是一套系统的、科学的管理制度。
实施ＧＭＰ，是在药品生产的全过程中实施科学的全面管理和严密的监控，以获得预期的质量。
实施ＧＭＰ，可以防止生产过程中药品的污染、混药和错药，保证药品质量的不断提高。
２１世纪经济发展中竞争愈来愈激烈，产品质量是各个药品生产企业的竞争法宝，而ＧＭＰ提供了保证药品质量的药品生产企业的基本制度。
ＧＭＰ的发展历程揭示了ＧＭＰ是人类社会发展与科学进步的产物。
ＧＭＰ理论源于实践，又在实践中不断创新发展。
经过２０多年的时间，验证在世界制药业中得到了共识，并成为ＧＭＰ中的一个不可缺少的部分。
现在从验证引申的概念是：即对通过验证的消毒针剂药品，不需要对每批放行的产品进行消毒测试；或者，经过验证的产品，其最终的消毒产品可以放行。
ＦＤＡ现在要求所有医药产品都必须经过过程验证。
ＦＤＡ将过程验证的概念引入ＧＭＰ后，使制药业的产品质量迅速提高。
经过２０多年来的实践和发展，制药厂在接受验证概念后，加上先进仪器在验证方面的应用，使制药业逐渐认识到验证是投资少但能见到长期效益的必要途径。
验证对药品生产企业保证产品质量起到了积极的作用。
作为医药的从业人员，要在规范操作中，不但要严格执行规范，同时，善于发现问题，研究问题、解决问题，发挥创造性，从而提高自身的素质。
《药品经营许可证管理办法》（２００４年４月１日起施行）由ＳＦＤＡ以局令６号的形式颁布实施，共６章３４条。
为加强药品经营许可工作的监督管理，规范药品经营行为，根据《药品管理法》、《药品管理法实施条例》及有关法律、法规，制定本办法。
《药品管理法》明确规定，开办药品批发企业或药品经营企业，必须依法取得药品经营许可证，无药品经营许可证的，工商行政部门不予办理工商登记，不得经营药品。
所以，依法取得药品经营许或证是企业获得药品批发或药品零售经营资格、从事药品经营活动的法定凭证。
ＧＳＰ是国家食品药品管理发布的具有强性的行政规章，是我国第一部纳入法规范畴的ＧＳＰ。
它对药品批发企业、药品零售企业的经营质量要求，分别做了详细阐述和解释，在药品的购进、储运、销售等环节实行质量管理技术。
防止药品在流通过程中发生差错。