学校突发公共卫生事件应急预案85460
学校突发公共卫生事件应急处置预案
学校突发公共卫生事件应急处置预案一、工作目标学校突发公共卫生事件应急处置预案旨在保障全校师生的生命安全和身体健康，减少突发公共卫生事件对师生身心健康和学校正常教育教学秩序的影响，确保在发生突发公共卫生事件时，能够迅速、高效、有序地开展应急处置工作，最大限度地降低损失。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈（1）加强全校师生的健康教育，提高预防突发公共卫生事件的意识和能力。
（2）建立健全学校卫生管理制度，严格执行卫生规定，改善卫生条件。
（3）定期开展突发公共卫生事件的培训和演练，提高应对突发公共卫生事件的能力。
2、依法管理、统一领导（1）依据国家有关法律法规，制定学校突发公共卫生事件应急处置预案。
（2）成立学校突发公共卫生事件应急处置领导小组，统一领导、协调、指挥应急处置工作。
（3）明确各部门职责，建立健全责任追究制度。
3、快速反应、运转高效（1）建立快速反应机制，确保在发生突发公共卫生事件时，能够迅速启动应急预案。
（2）优化应急处置流程，提高工作效率。
（3）加强信息沟通和协调，确保应急处置工作有序进行。
三、组织管理1、成立学校突发公共卫生事件应急处置领导小组，负责组织、协调、指挥全校突发公共卫生事件的应急处置工作。
2、设立应急处置办公室，负责日常管理工作，包括预案的制定、修订、培训、演练等。
3、成立专业工作组，包括卫生防疫组、医疗救治组、后勤保障组、信息宣传组等，具体负责各项应急处置工作。
4、明确各部门职责，确保在突发公共卫生事件发生时，各部门能够迅速、高效地开展应急处置工作。
5、建立健全应急处置工作制度，包括值班制度、信息报告制度、物资保障制度等，确保应急处置工作有序进行。
6、定期组织培训和演练，提高全校师生应对突发公共卫生事件的能力。
四、预防措施1、加强卫生管理（1）制定并严格执行学校卫生管理制度，包括环境卫生、饮用水卫生、食品卫生、个人卫生等方面的规定。
（2）定期对学校环境卫生进行监督检查，确保教室、宿舍、食堂、卫生间等场所的清洁卫生。
学校突发公共卫生事件应急处理预案
学校突发公共卫生事件应急处理预案一、总则为确保我校师生员工的生命安全和身体健康，提高我校应对突发公共卫生事件的能力，预防和控制突发公共卫生事件的发生和扩散，保障学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际，制定本预案。
本预案所称突发公共卫生事件，是指突然发生，可能对学校师生员工健康造成严重损害，需要立即采取应急处置措施的传染病疫情、食物中毒、职业中毒、放射性事故、自然灾害等事件。
二、组织机构与职责1.成立突发公共卫生事件应急指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、德育主任、总务主任、卫生保健老师等为成员。
应急指挥部负责组织、指挥突发公共卫生事件的应急处置工作。
2.应急指挥部设立办公室，负责日常工作，办公室主任由卫生保健老师兼任。
办公室职责包括：（1）收集、整理突发公共卫生事件的有关信息，及时向应急指挥部报告；（2）组织制定突发公共卫生事件的应急预案；（3）组织突发公共卫生事件的预防、控制和应急处置工作；（4）协调有关部门做好突发公共卫生事件的救援和善后工作；（5）完成应急指挥部交办的其他工作。
3.各部门、各班级应设立突发公共卫生事件应急小组，负责本部门、本班级突发公共卫生事件的应急处置工作。
应急小组成员应熟悉本部门、本班级的基本情况，了解突发公共卫生事件的预防和控制知识。
三、预防与控制1.学校应建立健全卫生保健制度，加强环境卫生、食品卫生、传染病防治等工作。
2.学校应定期组织师生进行健康检查，及时发现和治疗疾病。
3.学校应加强传染病防控工作，建立健全传染病报告制度，发现传染病患者应及时报告并采取隔离措施。
4.学校应加强食品安全管理，建立健全食品安全制度，定期检查食品卫生状况。
5.学校应开展突发公共卫生事件应急知识宣传和培训，提高师生的应急处理能力。
6.学校应建立健全突发公共卫生事件应急预案，定期组织应急演练。
四、应急处置1.一旦发生突发公共卫生事件，学校应立即启动应急预案，采取下列措施：（1）启动应急指挥部，组织应急小组成员到岗；（2）停止正常教育教学活动，做好师生疏散工作；（3）封锁 affected区域，防止事件扩散；（4）及时报告上级部门，请求救援和支持；（5）组织力量进行现场救援，救治患者；（6）做好事件调查和原因分析，采取针对性控制措施；（7）做好舆论引导和信息发布工作，维护社会稳定；（8）组织师生开展心理疏导工作，帮助师生度过难关。
学校突发公共卫生事件应急预案
学校突发公共卫生事件应急预案一、总则（一）目的为了有效预防、及时控制和消除学校突发公共卫生事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序和社会稳定，特制定本应急预案。
（二）工作原则1、以人为本，减少危害。
把保障师生健康和生命安全作为首要任务，最大程度地减少突发公共卫生事件造成的人员伤亡和危害。
2、预防为主，常备不懈。
建立健全学校突发公共卫生事件监测、预警和防控机制，加强宣传教育和培训演练，做好应急物资和技术储备，提高师生自我防范意识和能力。
3、统一领导，分级负责。
在学校统一领导下，各部门分工协作，共同做好突发公共卫生事件的应急处置工作。
按照“谁主管、谁负责”的原则，实行分级管理，落实岗位责任。
4、依法规范，科学处置。
严格按照有关法律法规和卫生行政部门的规定，规范应急处置工作程序，运用科学的手段和方法，迅速有效控制突发公共卫生事件。
（三）编制依据依据等法律法规和规范性文件，结合我校实际情况，制定本预案。
（四）适用范围本预案适用于我校内突然发生，造成或者可能造成师生身心健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒和职业中毒以及其他严重影响师生身心健康的公共卫生事件的应急处置工作。
二、应急组织体系及职责（一）应急指挥机构成立学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组（以下简称领导小组），由校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括学校办公室、教务处、德育处、总务处、保卫处、医务室等部门负责人。
领导小组主要职责是：负责统一决策、组织、指挥学校突发公共卫生事件的应急处置工作；研究确定事件级别和相应的应急处置措施；协调有关部门和单位开展应急处置工作；及时向上级主管部门报告事件处置情况。
（二）各部门职责1、学校办公室：负责协调各部门的工作，及时传达领导小组的决策和指令；负责信息的收集、整理和报送工作；负责对外联络和宣传工作。
2、教务处：负责调整教学计划和安排，确保教学秩序的稳定；组织开展学生心理健康教育和辅导工作。
突发校园公共卫生事件应急处理预案范文(三篇)
突发校园公共卫生事件应急处理预案范文校园公共卫生事件是指在校园范围内突发的疾病传播、事故或其他与公共健康相关的突发事件。
为了保障师生的生命安全和身体健康，校园需要制定一份应急处理预案，以便在突发事件发生时能够迅速、有效地应对。
下面是一份关于校园公共卫生事件应急处理预案的模板。
第一部分：前期准备1.明确责任人和组织机构：确定校内负责应急处理的领导人和相关部门。
责任人需要具备相关知识和经验，并与政府部门建立密切联系。
2.建立应急处置团队：成立应急处置团队，包括医疗保健专业人员、教育工作者、学生和家长代表等，确保有足够的人员资源。
3.制定详细的应急预案：编写详细的校园公共卫生事件应急处理预案，包括预警机制、应急响应流程和资源调配等方面内容。
第二部分：应急响应机制1.预警机制：建立有效的监测和预警机制，及时获取公共卫生事件的相关信息。
监测的对象包括校内外的疾病传播情况、学生健康状况等。
2.应急响应级别：根据事件的严重程度和传播范围，确定不同的应急响应级别，分级分类处理。
3.启动应急响应：一旦发现校园公共卫生事件，及时启动应急响应，通知相关人员、组织召开紧急会议，制定应对措施。
第三部分：应急响应流程1.筹备阶段：组织召开紧急会议，明确任务和分工，调配必要的人员、设备和物资。
建立协调机制，确保各部门间的信息共享和快速决策。
2.调查和报告阶段：迅速展开疫情调查，确定病原体、传播途径和患者情况等。
及时向上级部门报告疫情情况，配合政府相关部门展开调查和处理。
3.隔离和治疗阶段：全面隔离患者和疑似病例，严禁外出；及时将病例送往医院进行治疗。
适时对人员进行体温测量和病毒核酸检测，进行相关疫苗接种等防控措施。
4.宣传和教育阶段：进行校园公共卫生宣传和教育，提高师生的健康意识，加强个人防护和卫生习惯的养成。
5.清理和消毒阶段：对校园内的公共场所、教室、食堂、宿舍等进行及时清理和消毒，确保环境卫生和学生的健康安全。
第四部分：资源调配与支援1.物资储备：做好防护用品、消毒药品、医疗设备等方面的物资储备，确保足够的供应。
学校突发公共卫生事件应急预案
学校突发公共卫生事件应急预案第一章总则一、为加强学校公共卫生事件的应急处置工作，保障师生员工的生命安全和身体健康，根据《突发公共卫生事件应急预案》和《学校突发公共卫生事件应急预案》的要求，结合学校的实际情况，制定本应急预案。
三、突发公共卫生事件是指在学校内出现的，可能导致师生员工生命安全和身体健康受到威胁的传染病、食品安全事件等突发事件。
四、学校突发公共卫生事件的应急处置工作应遵循“预防为主、防控结合”的原则，综合运用各种应急资源和手段，最大程度地减少伤亡和财产损失。
第二章应急准备工作五、学校应成立突发公共卫生事件应急领导小组，负责组织、指挥和协调突发公共卫生事件的应急处置工作。
领导小组成员包括校领导、保卫处、卫生防疫部门、后勤保障部门等相关部门负责人。
六、学校应配备必要的应急物资和设备，建立完善的应急物资库，并定期进行检查和更新。
七、学校应建立完善的应急预警系统，包括定期进行突发公共卫生事件的风险评估和预警发布，确保信息的及时、准确传达给师生员工。
八、当学校发生突发公共卫生事件时，应急领导小组应立即启动应急预案，组织相关部门人员进行应急处置工作。
九、应急处置工作主要包括：紧急通报、现场处置、隔离控制和医疗救治等内容。
相关部门应按照预案的要求，迅速行动，全力保障师生员工的生命安全和身体健康。
十、在应急处置过程中，学校应当积极向社会发布事件信息，配合相关部门进行舆情引导，避免造成不必要的恐慌和恐惧。
第四章应急后勤保障十一、应急后勤保障工作是应急处置工作的重要组成部分，包括物资保障、人员保障、场所保障等内容。
十二、学校应确保应急物资的储备充足，并及时向相关部门申请应急物资，保障应急处置工作的进行。
十三、学校应做好师生员工的防护工作，提供必要的防护用品，并对相关人员进行培训和指导。
第五章应急救援演练十四、学校应定期组织突发公共卫生事件的应急救援演练，提高师生员工的应急处置能力和协同配合能力。
十五、应急救援演练应包括模拟突发公共卫生事件的场景，组织相关部门和人员进行应急处置演练，检验预案的可行性和有效性。
学校突发公共卫生的事件应急预案
学校突发公共卫生的事件应急预案一、背景概述：公共卫生事件是指突发性的疾病或事故，具有较大规模和影响力，以及传播性较强的特点。
学校作为人口密集的场所，经常会面临突发公共卫生事件的发生。
为了确保学生和教职员工的生命安全和身体健康，学校需要建立完善的突发公共卫生事件应急预案。
二、组织机构：1.学校突发公共卫生应急指挥部：负责指挥协调应急工作，包括校长、保卫部、医务室、宣传部、教务处等相关职能部门负责人。
2.学校突发公共卫生应急小组：由相关职能部门人员组成的工作小组，负责各自职能部门的具体工作。
三、预案内容：1.事件评估与报告：(1)学校健康保卫中心及时了解和掌握事件情况，进行评估，并及时向突发公共卫生应急指挥部报告。
(2)突发公共卫生应急指挥部依据评估情况，判断事件性质、影响范围和紧急程度，并通知相关职能部门采取相应措施。
2.信息发布与宣传：(1)突发公共卫生应急小组负责制定信息发布和宣传工作方案，及时向师生员工发布事件发生的相关情况，以及必要的预防措施和应对方法。
(2)学校宣传部门协助突发公共卫生应急小组进行信息宣传，包括制作宣传资料、张贴宣传海报等。
3.疫情防控措施：(1)学校突发公共卫生应急小组根据事件性质和紧急程度，制定相应的疫情防控措施。
(2)学校保卫部门负责对学校各楼宇和区域进行消毒和防疫工作，确保卫生环境的安全。
(3)学校医务室负责健康检查和疫情监测，并采取相应的措施对病例进行隔离和治疗。
4.紧急救治和医疗管理：(2)学校教职员工提供紧急医疗援助培训，以提高应急响应能力和自救能力。
5.事件结束后的处置：(1)学校突发公共卫生应急指挥部负责总结经验教训，完善预案并进行事件评估。
(2)学校宣传部门负责组织对事件进行宣传教育，提高师生员工的卫生安全意识。
四、应急预案的培训和演练：1.学校组织相关职能部门进行应急预案的培训，包括防疫知识的普及和疫情防控的操作指导。
2.学校定期组织突发公共卫生事件应急演练，以测试预案的可行性和有效性，并及时修订完善预案。
学校公共卫生类突发事件应急预案（精选7篇）
学校公共卫生类突发事件应急预案（精选7篇）学校公共卫生类突发事件应急预案1突发公共卫生事件，是指突然发生，造成或者可能造成我校师生员工健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疾病，重大食物中毒以及其他严重影响师生健康的事件。
为预防突发公共卫生事件的发生，特制定本预案：一、健全领导机构，明确各自职责学校校长为传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人，学校成立以校长徐玉兰为组长的突发公共卫生事件应急处置领导小组，副组长为孟菊根，组员是沈利君、龚秋月、余金辉、周瑞。
组长徐玉兰职责：负责召集领导小组会议，部署安排并领导协调处理落实本预案所有相关工作。
负责指挥现场抢救、处置，向上级相关部门汇报、报警，接待上级来人及应对新闻媒体。
副组长孟菊根职责：分工负责协调相关部门落实学校安全应急预案，处理突发安全事故，完成事故处理的各项任务。
协助组织、指挥现场抢救、处置、报警，负责处理好事件全过程的相关文字及图片资料。
组员职责：具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。
高效有序做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故的危害和损失减少到最低程度。
具体落实到个人为：周瑞：协助做好在医院接受治疗师生的服务工作。
余金辉：负责安排好其他学生，接待学生家长及其他到场群众，维持现场秩序。
龚秋月：协助组织现场抢救、文字材料处理等工作。
沈利君：负责联系抢救车辆、器具，安排运送患病师生到医院救治，并做好相关服务工作。
二、学校建立传染病疫情报告的监测网络，指定专门的传染病疫情等突发公共卫生事件报告人（以下简称学校疫情报告人）。
学校疫情报告人为董铜铃。
疫情报告人必须有强烈的责任心，具有一定的传染病防控相关知识。
学校传染病疫情监测报告网络的组成：校领导、疫情报告人、班主任组成的疫情监测报告网络。
学校疫情报告人职责：1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；3、每天对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；4、负责指导全校学生的晨检工作。
学校突发公共卫生事件应急预案7篇
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以下是小编精心收集整理的学校突发公共卫生事件应急预案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
学校突发公共卫生事件应急预案（精选篇1）一、目标任务从建立幼儿园食品卫生安全工作长效机制和责任追究制度入手，以量化分级管理为监督手段，以构建幼儿园食品卫生安全网络、形成规范化有序及时高效的集体食物中毒应急处理和快速反应机制入手，以完善食品卫生安全事故络为要求，大力普及食品卫生安全事故，最大限度地减少食品卫生安全事故的不良影响，控制食物中毒事故扩散。
二、工作机构成立以园长为第一责任人的园饮食卫生安全工作领导小组，设立相应的办事机构，配备专职人员，负责日常工作。
并将饮食卫生安全工作纳入议事日程，做到园领导班子每月至少进行一次专题研究、布置，分管领导、卫生保健医生及食堂专职管理人员每天验收、督查。
严格食品药品准入制度，着重对食品采购、存放、加工中容易造成食物中毒或其他食源性疾患的重要环节进行重点监督指导，并建立检查、处理情况登记。
三、紧急处理1、园内一旦发生中毒事故，做到在第一时间报告。
同时立即将中毒师生送往医院救治，保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及原料、工具、设备和现场。
积极配合卫生、公安部门进行调查，按其要求如实提供有关材料和样品。
食物中毒事故得到控制后，园里必须将该事件的和最终处理结果、整改情况向上级主管部门报告。
2、应急处理工作流程如下：（一）、事故发生（1）、救治患者---关注病情(掌握反馈情况、随时报告)（2）、立即报告（3）、控制现场（配合调查、争取支持）（二）、善后处理（三）、落实整改四、预防控制措施1、禁止采购、使用下列食品：①有毒、有害、腐烂变质污秽不洁、混有异物等食品；②无检验合格证明的肉类食品；③超过保质期限及其他不符合食品标签规定的食品；④无卫生许可证的食品生产经营者供应的食品；⑤用不符合卫生标准和要求的包装材料包装的食品；⑥未烧熟烧透的食品；⑦可能含有残留农药的果品、蔬菜等；⑧“三无”食品。
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学校突发公共卫生事件应急预案为了确保学校的安全与稳定，有效处置校园公共卫生突发事件，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低卫生突发事件的危害，保护师生的人身安全，维护和确保学校的稳定，保障我校教育教学工作的正常进行，依据《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《公共卫生管理条例》等法律法规，结合学校实际，特制定本预案。
一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生校园内蔓延。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告，控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
在当地政府的统一领导下，成立学校突发共公卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥，协调与落实学院的突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应，运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现突发事件，快速反应，及时准确处置。
卫生工作领导机构及职责：主任：刘海晓副主任：裴东宁组员：各班主任学生教室：各班主任传染病：王长友环境区：裴治民兼职卫生员：裴淑品晨检员：学校值班员报告人：裴东宁责任：建立相关制度、检查、记载报告，督促做好相应工作。
（二）机构设置办公地点：学校办公室基本职责分工：为便于及时有效、迅速控制和处置公共卫生事件，办公室在主任的指导下，根据实际情况分工负责对突发公共卫生事件迅速做出反应，并控制和有效处置。
（三）对突发公共卫生事件的处置及措施1、群体性食物中毒事件校内发生5人以上集体食物中毒事件，采取如下应急措施：⑴报告程序A、相关人员在第一时间报告学校卫生管理领导小组办公室和相应职能组，领导小组成员在第一时间报告主任并报告区卫生疾控中心和慈城镇医院。
B、学校同时报告当地镇政府、直管教育局。
C、1小时内向教育局专报信息。
D、根据有关规定和程序，及时向政府有关部门报告。
⑵处置措施A、学校报告人（蒋秉均老师）以最快速度组织人员将中毒人员送往医院救治，或拨打急救中心电话“120”或拨打“110”请求救助。
B、由食品管理人员（吕信权老师）立即封存现有食物，并向防疾部门和疾控中心、医院及时提供食物样品，无关人员不允许到操作间。
C、严重集体食物中毒事件发生后，迅速建立抢救指挥机构，机构由政府、教育局、学校领导、卫生防疾和疾控中心等部门人员组成。
可分设现场指挥组、事件调查组、防护组、接待组、后勤保障组，分工负责，高效处置。
无关人员未经批准不得到医疗单位探视，以免影响救治秩序。
D、迅速开展调查，及时发现食用有毒食品的学生，同时迅速开展心理干预，集中进行有关卫生知识的宣传，正确判断和表述中毒症状，防止学生出现集体性癔症。
E、配合卫生防疫、疾控中心等部门的调查。
⑶注意事项稳定师生情绪，全体教职工不得以个人名义向外扩散消息，更不得进行渲染和夸大，以免引起不必要的混乱。
若家长来校探视，由学校领导和各班班主任做好家长的思想工作和接待工作。
事故发生后，要注意维护正常的教学秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想稳定和心理舒缓工作。
事故发生后，可以采取校门口电子屏幕公告等形式，及时向外公布事故真相和处理的进展情况，避免造成混乱。
2、突发传染性疾病事件⑴报告程序①学校发生突发传染病，在第一时间报告卫生防疫、疾控中心等部门和有关医院。
②学校同时报告县委、政府和县教育局。
③1小时内向县教育局专报信息。
④2小时内向省教育厅专报信息。
⑵处置措施①发现疫情立即向防疫部门、疾控中心、医院、政府和教育部门报告。
②立即封闭疫点，及时隔离发病人员，保持接触人员的相对封闭，以免疫情扩大。
③积极配合卫生防疫、疾控中心等部门进行流行病学调查。
④在校卫生领导小组和有关部门的指挥下，组织应急小组，统一指挥和协调救助工作。
⑤在卫生防疫、疾控中心的指导下，对公共场所和宿舍、教室进行全面消毒，指导师生服用预防药品。
⑥班级发病人数或学校发病人数超过三分之一时，在确保传染不扩散的情况下，征得有关部门的同意，可采取有效措施和调整教学工作和秩序。
⑶注意事项①稳定师生情绪，积极开展预防知识的宣传，落实各项预防措施。
要实事求是地向师生讲清传染病的发病情况，不得渲染与夸大，以确保学校的稳定。
②要及时与家长沟通，得到家长的支持和配合。
③要维护正常的教学和工作秩序，做好治安保卫工作。
④事件发生后，可用公告等形式及时向外公布事件真相和处理的进展情况。
避免造成混乱。
3、一般卫生突发事件。
校内发生师生突发疫病（包括正常疾病），病情轻者可让师生到医院看病治疗，较重者，班主任协同有关人员组织护送到就近医院诊治，并根据情况负责通知家长、转院等工作，不得延误治疗时间。
在教学工作中突发的伤害、突发疾病，任课教师负责处理、报告相关机构和斑主任，并协同迅速有效处置，不得延误治疗时间。
（四）工作要求1、分工明确，要高度重视处置突发公共卫生事件工作，全体师生员工要时刻保持高度警惕，充分认识其重要性，要提高处置突发事件的意识，增强责任感。
2、学校要把处置公共卫生突发事件工作作为稳定大局，防范工作的一项重要内容，狠抓落实，严格按照方案，落实防控措施，加大监督检查力度。
3、各有关人员要按照岗位职责和工作范围加强监管，发现迹象，可疑点，立即报告值班领导，以便果断处理。
4、办公室要加强情报信息的收集工作，及时发现各种带有预警性和苗头信息，密切掌握，及时汇报。
5、责任区人员要做好重点区域部位的监管工作，防止发生公共卫生突发事件。
（五）善后工作1、校园公共卫生突发事件发生后，学校应及时做好善后处理工作，认真做好恢复学校正常工作秩序等，维护校园和社会稳定。
2、对在预防处置校园公共卫生突发事件表现突出或有特殊贡献的个人，组织要给予表彰和奖励。
3、对在预防、处置校园公共卫生突发事件中，各组织职能任务分工，划清权限职责，进行责任追究。
并给予相应处分。
突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成损失和影响的要按职能任务分工，依法追究相关人员的责任。
对在善后处理工作中，玩忽职守，隐瞒、缓报、谎报或逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者以及其他不利于预防和处理工作者，视其情节和危害后果，给予纪律处分；构成犯罪的要依法移交司法机关追究责任。
四、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。
主要职责如下：1、根据当地政府的教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订我校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制、检查、督促各项突发事件防治措施落实情况。
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现早期症状表现的学生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。
五、突发事件预防1、学校要经常对食堂、教学环境与生活环境进行自查，尽早发现问题，及时消除卫生隐患。
2、增加卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
3、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
①饮用水必须向供水单位索取卫生合格证，并做到及时清洗饮水器。
②食堂从业人员必须持有健康证、培训证上岗并注意个人卫生；食品贮存必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生；⑤、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源；⑥、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境；⑦、做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。
4、加强健康教育，提高师生的防病抗病能力。
①、按照教育部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生习惯和生活方式；②、结合季节性，突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传，普及防治突发事件及相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力；③、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品；④、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
六、突发事件监测和报告1、突发事件监测①、建立突发公共卫生事件的监测系统。
在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。
对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
②、重视信息的收集。
要与所属区域的疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
2、突发事件报告①、建立（学生小组→班级→系级→学校→疾控中心）的自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。
突发事件期间学校突发公共卫生事件防治领导小组实行24小组值班制，并开通疫情监控联系电话；②、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。
在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。
各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通；出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，医疗中心及其他有关部门应立即向学校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式向市疾病预防控制中心报告，同时向学院报告；③、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件；④、建立突发事件举报制度。
任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件处理规定和职责的情况。
七、突发事件的应急反应1、传染病①、一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
1）、启动日报告和零报告制度，分院突发公共卫生事件防治领导小组实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报；2）、检查疫情发生地落实各项防治措施，学校做好进入应急状态的准备；3）、学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制；4）、传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作；5）、严格执行出入校门管理制度。