最新教科版小学语文六年级下册《介绍自己敬仰的人》精品习题
六年级语文下册《介绍自己敬仰的人》教学设计教科版(最新整理)
《介绍自己敬仰的人》教学设计教学目标1、介绍自己敬仰的人的故事。
2、训练讲述、交流的能力。
3、受到自己敬仰人的优秀品质的熏陶和感染。
教学重点理解感悟自己敬佩的人的故事中蕴含的精神与品质。
教学难点引导学生进行交流、讲述。
教学过程一、创设情境,揭示交际主题可选择一个自己敬仰的人的一则有趣的小故事引入话题，导入新课，然后总结:没有他们，就不会有我们今天的现在的美好生活.二、提供方式，组织交流过程1、小组内交流自己的学习成果.2、选出小组内参加全班交流的人选。
3、交流讨论：自己敬仰的人品质和精神是什么?我们应该向他们学习什么？三、课外拓展分小组，合作办一张《我敬仰的人》的小报。
尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
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【精品】21.我最好的老师(同步练习及解析)-人教新课标-六年级语文下册
【精品】六年级下语文同步备课资料包（同步练习及解析）人教新课标21.我最好的老师一、看拼音，写词语。
kē xué dú tèɡù yìzhēn wěi（）（）（）（）pàn duàn hén jìjiào xùn hù nòng（）（）（）（）参考答案：科学、独特、故意、真伪判断、痕迹、教训、糊弄（解析：考察学生对于本课字词的掌握情况。
）二、给多音字注音并组词。
泊似糊_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）_____（）参考答案：bó停泊pō血泊sì相似shì似的hù糊弄hú糊涂薄（解析：字音辨析的考查。
注意拼音的基本规则，对于多音字平时有意识地积累，也可通过组词，理解词义加深记忆。
）三、辨字组词。
定（）调（）侧（）疑（）绽（）凋（）测（）凝（）参考答案：安定、调皮、侧面、疑问绽放、凋谢、测量、凝视（解析：本题考查学生辨析形近字并组词的能力。
由于形近字它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。
注意平时的积累与读写。
）四、选词填空。
1.请你把经过讲（）些。
（仔细详细）2.老红军战士王爷爷（）了艰苦奋斗的光荣传统，（）了一个老红军战士的模范作用，深得人民的尊敬和爱戴。
（发扬发挥）3.我们躺在草地上，自由地（）四肢，真是（）极了。
（舒服舒展）参考答案：1. 详细 2.发扬发挥 3.舒展舒服（解析：对近义词和同音词辨析的考查。
一是注意词义、感情色彩、程度、范围等细微的差别，结合语境意思来选择答案。
二是注意语意的衔接和词语的搭配。
1.“详细”，多用于思考、研究、调查等行为的完备周密，如详细讨论，详细考虑，详细了解情况等。
“仔细”着重于细致、认真，如仔细分析，仔细研究，仔细观察等；它又指当心、小心。
部编版语文六年级下册期中现代文阅读拓展训练(一)(含答案)
部编版语文六年级下册期中现代文阅读拓展训练（一）（含答案）期中现代文阅读拓展训练（一）-小学语文六年级下册部编版阅读短文，回答问题。
当代英雄——官东①2015年6月1目21时30分许，栽有454人的“东方之星”客轮，在由南京驶往重庆途中遭遇大风，翻沉在湖北监利长江大码洲江段。
相关部门在事故发生后，立即组织多方人员奔赴现场，抢救生命。
②大连舰艇学院大学生官东主动请缨参加救援。
6月2日12时，官东身穿负重设备，潜水摸到了沉船的一个房间，发现了一位老人。
面对水流湍急、能见度极低的双重考验，官东一边耐心安抚老人的情绪，一边帮她穿戴好装备，最终成功将其救出。
这是第一位被救出的生还者。
③14时15分，官东再次下水，在机舱部位搜索到了蜷缩在舱室里的小伙子一一船员陈书涵。
陈书涵此时已陷入绝望，体力严重透支。
官东毫不犹豫地将自己的装备给了他。
但陈书涵由于体力消耗巨大，已无力穿戴。
官东便迅速帮他将装备套在身上，而自己仅靠轻潜装具支撑，冒着生命危险，将其送出舱室。
④就这样，官东凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应，从倒扣在江中的船体里成功救出两名幸存者。
⑤然而，官东从江底撤退时，却遇到了危险。
他身上的信号绳缠住了身体。
危急之下，关东只能迅速割断信号绳，却与水面彻底失联。
他在黑漆漆的舱内摸索了近20分钟，终于找到出舱口。
这时，一个暗流瞬间又将他卷入深水区。
没想到氧气即将耗尽，官东果断丢掉所有装具，憋着一口气猛地往上游。
由于上升速度过快。
刚出水的官东满脸油污，双眼通红，鼻孔流血，双耳胀痛难忍。
⑥官东的感人事迹引起社会强烈反响，大家盛赞他的英雄行为。
面对采访的记者，他腼腆地说：“生命高于一切!在当时的情况下，别说我是一名海军潜水员，就是普通老百姓都会像我一样去做。
”⑦帅气的外表，英雄的行为，平静的回答，代表了真正有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。
正像《感动中国2015年十大人物》颁奖词送给官东的一一“人们夸你帅，不仅仅指的是面庞。
六年级阅读讲义 专题一 写人类文章阅读(阅读方法例题讲解阅读讲义名校真题)(含答案,含解析)
六年级阅读训练专题一写人类文章阅读阅读方法指南小学课文中，写人的文章占有一席之地，有的直接以人物名作题目，一看就一目了然，如《我的伯父鲁迅先生》、《詹天佑》、《小摄影师》；有的却并非如此，得细细品味，才能体会作者字里行间的意思。
一般写人类文章以人物描写为主，通过对人物在具体事例中的言行举止，心理活动及细节的描写，反映人物的性格特点和思想品质。
在阅读写人文章时，应注意以下几个方面：一、抓住人物的特点，体会人物的个性和品质。
每个人的外貌特征、言行举止都不尽相同，所以在阅读时，要认真分析人物的外貌描写、语言描写、动作描写等内容，从而了解人物的个性特点以及人物的美丑善恶。
二、抓住典型事例，分析人物形象。
在阅读时，应抓住典型的事例，认真分析人物的性格特征和事情的关系。
要看一看作者是通过写什么事情来表现人物的，想一想所写事情的侧重点在哪里，它对表现人物的特点有什么好处等。
三、理清文章层次，明确写作目的。
看文章通过记叙或者描写表现、歌颂了什么，这就是归纳文章的中心思想。
明确了中心，就有利于更进一步地加深对文章内容的理解。
四、准确把握关键词语和句子。
文章里写的人是活生生的人，其思想性格是通过具体的事情来显示的。
有些文章能够直接找到反映人物性格特点、内心世界的词语或句子，阅读时只要找到这些关键的词语或句子，就能比较容易地领悟文章的中心。
典型例题讲解阅读下文，回答问题。
泥人张冯骥才手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。
而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。
泥人张大名叫张明山。
咸丰年间常去的地方有两处。
一是东北城角的戏院大观楼，一是北关口的饭馆天庆馆。
坐在那儿，为了瞧各样的人，也为捏各样的人。
去大观楼要看戏台上的各种角色，去天庆馆要看人世间的各种角色。
这后一种的样儿更多。
那天下雨，他一个人坐在天庆馆里饮酒，一边留神四下里吃客们的模样。
这当儿，打外边进来三个人。
中间一位穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架式挺牛，横冲直撞往里走。
(教科版)六年级语文下册 《介绍自己敬仰的人》习题
《介绍自己敬仰的人》习题一、基础题比一比，再组词。
乒（）丢（）乓（）去（）危（）脑（）威（）恼（）圈（）历（）圆（）厉（）页（）要（）贝（）耍（）课（）妙（）棵（）秒（）二、综合题请写出下列句子所用的修辞方法。
1.桂子花开，十里飘香。
（）2.他在呼唤什么？在呼唤和平。
（）3.桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
（）4.成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的地方，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
（）三、提高题生命的姿势①一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。
②他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后，就踏上了征程。
天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。
夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。
③然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。
风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。
气温陡降至零下三四十度。
最要命的是，由于他们完全相信天气预报，忽略了携带至关重要的定位仪。
由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。
两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好住进山洞暂躲避风雪。
④气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶。
要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而饿死。
⑤丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子冻死。
然而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。
妻子哀求丈夫：“就喂一次！”⑥丈夫把妻子和儿子揽进怀中。
尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到严重的。
⑦由于没有定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。
⑧时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。
(教科版)六年级语文下册 推荐《我喜欢的体育明星》课件
播放学乐师生精彩的导学作业。
新授 （一）课前分组，布置任务。 1.给班级同学分组，每10人一组，共分成四组。 2.小组成员之间互相商量，每组选出一个大家共同 喜欢的体育明星。 3.商定之后报告给老师，安排任务。 4.每组成员共同努力，搜集选出的体育明星的资料。 5.小组成员之间互相汇报，汇总，最后向全班同学 汇报。 6.全班同学认真听后谈自己的感受。
练习 用自己的话叙述下面的故事。 克里斯蒂亚诺·罗纳尔多(C罗)来自葡萄牙的大西洋
美丽海岛马德拉岛。和与他名字差不多的两位巴西
球星罗纳尔多和罗纳尔迪尼奥一样，C罗的家境并不
富裕，他的父亲迪尼斯·阿贝罗是个花匠，同时在
一家小型俱乐部里管理设配，家里还有两个姐姐和
一个哥哥。他的父亲因为崇拜美国前总统罗纳
德·里根而给他起名罗纳尔多，不过他对政治
练习 并不感兴趣，崇拜里根的原因是当年看过一些里根 出演的电影。 C罗的父亲对足球的喜爱影响了年幼的C罗，当年在 自家后院一直踢的那个足球是他形影不离的朋友， “说真的，我不知道我为什么这么爱它，但我就是 这样。”C罗这样说。可是并不富裕的丰沙尔并没 有多少合适的场地踢球，“我非常容易就会开心— —在圣诞节，在我的生日，我最想得到的礼物都是 足球。在那些日子，虽然我们家没有钱，但如 果我能得到一个球，我就很高兴。我总想得到手工 缝制的足球，因为它们册
第一单元
能说会写
导课 奥运会上，每当有运动员取得优异的成绩，都会 在会场上空飘扬起运动员所在国家的国旗。当成 千上万的人为他们鼓掌、喝彩的时候，我们不妨 静下心来想想，为什么那么多的人崇拜他们？这 些体育明星有怎样的吸引力？
导课
姚明
导课
邓亚萍
导课 刘翔
导课
球王贝利
六年级下册语文课时训练类文阅读21我最好的老师
类文阅读 -21 我最好的老师零分之（）曾，我是一个老感觉疼的孩子，每次考，成都是雷打不的“Ｃ”。
教我的老都无可施。
我学一点也不感趣。
我的梦想是当一名克·舒赫那的世界一流手。
直到卡森小姐到达我班此后，全部才生了改。
第一天上，她在点到我名字的候冲我地笑了，：“你就是成天梦想当个手，却不学的斯蒂文弗？”“是的。
”我感她的里有一些鄙视的成分，便决而富裕寻衅地：“舒赫是我的偶像，他像我么大成也很糟糕，甚至考零分呢。
”卡森小姐忽然地笑了：“他考了零分当了手，而你素来没有考零分啊！”我得自己遇到了侮辱，于是和她定下了零分的定，假如我考了零分，那么在班里全部自便。
但是她要求我卷必答完，不可以一字不填就交卷，更不可以离脱逃。
很快便迎来了考。
我硬着皮乱蒙一通，第一次感，本来，考零分居然跟考分一！第二、第三次、第四次⋯⋯我一次又一次地向零分冲刺。
我学，居然自己有掌握做的愈来愈多，句，我会做的愈来愈多。
于，一年后，我成功地考到了第一个零分！（自《影响教一世的典故事》，南京大学第一版社）1.“雷打不”的意思是。
在文中指的是。
2.剖析第 3 自然段和第 5 自然段中卡森小姐的两次“笑” ，适合的填空。
鄙视开朗意味深自喜悦3.考了零分明“我”（）A.不知道任何的正确答案。
B.知道每一道的正确答案。
4.了篇短文，你得卡森小姐是一位怎的老？5.于考了零分的斯蒂文弗能否能领会到卡森小姐的良苦专心呢？你得他会卡森小姐什么？【参照答案】1.形容信心和意志定；在任何状况下也不可以“我”的考成是“C”2.意味深开朗3.B4.示例：我得卡森小姐是一位教课方法独到，奇妙地化了“坏孩子”的特别明的老。
5.示例：您，老，在我没有成世界一流手以前，我想成一名优秀的学生⋯⋯无知无畏（）1796 年 3 月 30 日，在德国格丁根大学校园里，一位18 的青年学生吃完晚后，按例做每日部署他的 3 道数学。
个学生很有数学天，他（寄望寄托）了厚望，所以，在他做完固定作以外，会多他布置几道达成的。
五下习作6我喜欢或崇拜的人(详案)
习作6教学设计【教学目标】1.学会通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，通过具体事例表现人物的品质。
2.分析例文《我最崇拜的人》，标出描写人物特点的句子，学会抓住人物的外貌、动作、语言、神态、心理的描写来表现人物特点的方法。
3.能通过典型的、有说服力的具体事例来表现“你喜欢的或者你崇拜的”人物的品质,做到说真话，写真事，能表达出自己的真情实感。
学会详略得当，过渡自然的写作方法。
【教学重、难点】1.围绕中心，选择素材，选取典型事例，突出人物品质。
2.通过生动语言描写和准确的动作描写，展现人物性格特点。
【教学准备】课件；作文范例【教学过程】一、谈话导入，交流“我喜欢或崇拜的人”1．课前，大家都预习了第六单元的作文，知道了这篇作文写的是：（读题）---我喜欢（崇拜）的人2.题目中最夺你眼球的词是哪个？喜欢的意思不言而喻，那什么是崇拜？能不能换个近义词试试？（尊敬、敬佩，想效仿）3.对，崇拜就是打心眼里的尊敬，钦佩一个人，并且自己也想做这样的一个人。
他们可能是身边的老师、同学、亲人……还有神话传说中的人物、体育健将、影视名人等。
下面请同学们翻开课本126页，看看课本上的几个我们喜欢或崇拜的人物吧！（课件出示）师配乐讲述：雷锋，虽然是一名普通的中国人民解放军战士，但在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
所以是我们喜欢（崇拜）的人。
刘胡兰，曾参与暗杀云周西村村长石佩怀的行动时因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，时年15岁。
随后，刘胡兰被中共晋绥分局追认为中共正式党员。
毛泽东当年为其题词：“生的伟大，死的光荣。
”所以是我们喜欢（崇拜）的人。
焦裕禄，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。
他被调到河南省兰考县担任县委书记。
当时该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。
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《介绍自己敬仰的人》习题
一、基础题
比一比，再组词。
乒（）丢（）
乓（）去（）
危（）脑（）
威（）恼（）
圈（）历（）
圆（）厉（）
页（）要（）
贝（）耍（）
课（）妙（）
棵（）秒（）
二、综合题
请写出下列句子所用的修辞方法。
1.桂子花开，十里飘香。
（）
2.他在呼唤什么？在呼唤和平。
（）
3.桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
（）
4.成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的地方，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
（）
三、提高题
生命的姿势
①一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。
②他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后，就踏上了征程。
天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。
夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。
③然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。
风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。
气温陡降至零下三四十度。
最要命的是，由于他们完全相信天气预报，忽略了携带至关重要的定位仪。
由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。
两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好住进山洞暂躲避风雪。
④气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶。
要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而饿死。
⑤丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子冻死。
然而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。
妻子哀求丈夫：“就喂一次！”
⑥丈夫把妻子和儿子揽进怀中。
尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到严重的。
⑦由于没有定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。
⑧时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。
在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。
她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地消逝。
⑨三天后，当救援人员赶到时，丈夫冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。
她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地入睡，他脸色红润，神态安详。
被伟大
的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。
⑩为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最伟大的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。
1.给文中加点的字注音。
携．带（）裸．露（）
2.解释下边短语中加点的字。
（1）准备就绪．绪：（2）气温陡．降陡： 3.快速阅读全文，说说：“生命的姿势”这标题中“生命”的含义（感知全文，从两个方面考虑）。
4.第⑧段中为什么说妻子的喂奶动作“现在却无比艰难”？（请用文中的句子回答）
《介绍自己敬仰的人》习题参考答案
一、基础题
乒（乒乓）丢（丢人）
乓（乒乓）去（来去）
危（危险）脑（脑袋）
威（威武）恼（恼怒）
圈（圈子）历（来历）
圆（方圆）厉（厉害）
页（书页）要（要害）
贝（宝贝）耍（耍赖）
课（课本）妙（美妙）
棵（一棵树）秒（分秒）
二、综合题
1.夸张
2.设问
3.比喻，排比
4.拟人
三、提高题
1.xié luǒ
2.（1）指丝的头，比喻事情的开端
（2）突然，陡然
3.（1）母亲的生命（2）母亲用自己的生命创造了儿子的生命
4.在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险。