做党和人民满意的老师 征文
做党和人民满意的好老师征文范文【精品】
以下是为大家收集整理的做党和人民满意的好老师征文 3篇，欢迎大家阅读感受字里行间对教师的和党的赞美之情。
做党和人民满意的好老师征文一时间如静静地流水，那般悄无声息，悄悄地从我们身边溜走，没有一点儿声响。
当我蓦然回首，偶然拾起片片涟漪，心中又多了一些涌动，忽然间明白了三尺讲台，三千桃李，无一不是用汗水浇灌，岁月凝注，也终于知道刻在木板上的名字，未必不腐朽，刻在砖头上的功名，也未必可以流芳百世;老师，这样一个普通的名字却深深刻在我们的心灵上，这才真正永存。
教师的主要任务是“教书育人”，教育是用已知的知识去为未来培养人才的过程。
在知识逐渐信息化的今天，作为一个教师，我们必须具备所教学科的知识，同时还应具备教育学和心理学方面的知识.要做一名好教师，必须拥有深厚的学术功底，丰富的文化底蕴和深遂独到的教育学思想。
我们作为一名教师站在三尺讲台，是不是就拥有广博知识呢?有句话说得好，要想给人一杯水，自己须有一桶水，而且这一桶水最好还在不断地增加，的确，作为某一专业课的教师，我们可以不怀疑他的专业素质，那么是否可以忽略其他方面素质呢?绝对不可以，我们还要求教师在德育、美育等方面的素质，美国当代教育学家布卢姆说：人人都能学好，95%以上的学生的能力差异只不过是一种学习速度的差异，而不是智能上的差异，因此大多数学生都能够掌握所教授的学科。
因此，教师在学生的生理、心理都不成熟的阶段，是起着不可估量的作用。
于是，要作为一名好的教师，我们不仅要重视专业知识，还不可忽略相关知识结构体系，比如说教育学、心理学、现代教育技术学，还要有一定的语言表达能力。
陶行知说过“教师的职务就是‘千教万教，教人求真’。
学生的职务是‘千学万学，学得做真人’。
教师的任务很明确了，所以我们作为教师有了知识，就得教授于学生，教人求真和学做真人。
“授人以鱼不如授之以渔”，做到“学高为师”。
教师不但注重教好书，更注重育人.严格要求自己，言传身教，为人师表，注意自己的一言一行对学生的影响，更注意用生动的事实来鼓舞他们。
做党和人民满意的好老师征文范文
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您的努力学习和创新是为了更美好的未来！做党和人民满意的好老师征文范文一时间如静静地流水，那般悄无声息，悄悄地从我们身边溜走，没有一点儿声响。
当我蓦然回首，偶然拾起片片涟漪，心中又多了一些涌动，忽然间明白了三尺讲台，三千桃李，无一不是用汗水浇灌，岁月凝注，也终于知道刻在木板上的名字，未必不腐朽，刻在砖头上的功名，也未必可以流芳百世;老师，这样一个普通的名字却深深刻在我们的心灵上，这才真正永存。
教师的主要任务是“教书育人”，教育是用已知的知识去为未来培养人才的过程。
在知识逐渐信息化的今天，作为一个教师，我们必须具备所教学科的知识，同时还应具备教育学和心理学方面的知识.要做一名好教师，必须拥有深厚的学术功底，丰富的文化底蕴和深遂独到的教育学思想。
我们作为一名教师站在三尺讲台，是不是就拥有广博知识呢?有句话说得好，要想给人一杯水，自己须有一桶水，而且这一桶水最好还在不断地增加，的确，作为某一专业课的教师，我们可以不怀疑他的专业素质，那么是否可以忽略其他方面素质呢?绝对不可以，我们还要求教师在德育、美育等方面的素质，美国当代教育学家布卢姆说：人人都能学好，95%以上的学生的能力差异只不过是一种学习速度的差异，而不是智能上的差异，因此大多数学生都能够掌握所教授的学科。
因此，教师在学生的生理、心理都不成熟的阶段，是起着不可估量的作用。
于是，要作为一名好的教师，我们不仅要重视专业知识，还不可忽略相关知识结构体系，比如说教育学、心理学、现代教育技术学，还要有一定的语言表达能力。
陶行知说过“教师的职务就是‘千教万教，教人求真’。
学生的职务是‘千学万学，学得做真人’。
教师的任务很明确了，所以我们作为教师有了知识，就得教授于学生，教人求真和学做真人。
“授人以鱼不如授之以渔”，做到“学高为师”。
争做党和人民满意的好老师心得体会精选三篇
争做党和人民满意的好老师心得体会精选三篇党和人民满意的好老师心得体会1有人说，老师是蜡烛，燃烧自己、照亮别人；也有人说，老师是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……这一声声赞誉，饱含着对人民教师师德的莫大崇敬。
那怎么样才能做一个人民满意的好老师呢?我觉得作为一个二十一世纪的教师，起码应具备以下几点：一、无私奉献的师魂。
陶行知先生曾说过：捧着一颗心来，不带半根草去。
社会主义的教育事业，既是伟大崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋幸福的事业，也是需要付出艰苦劳动的事业。
这里，没有令人羡慕的财富和权利，也没有显赫一时的声名和荣誉，更没有悠闲自在的舒适和安逸。
甘于清贫、乐于奉献；甘为人梯，为教清廉，以园丁的品格和“孺子牛”的精神去感动学生，教育学生，为祖国的教育事业贡献终生。
二、学高为师，身正为范。
教师被称作是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品德去教育和影响学生，可以说教师的人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。
作为文明信息的使者，在新的历史阶段，教师更应注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都应体现教师应有的文明风度和良好精神面貌，以带动社会对教师职业的特殊要求，这也是从师立教的根本前提。
三、爱岗敬业，关注学生培养的目标身心健康传统教育中我们关注的是“分数、优秀率、及格率”。
现在我们关注的是是否有利于学生主体的全面发展。
知识的无限性和教学时间的有限性促使我们去关注学生的能力培养、思维发展和人格的塑造，一切本着有利于全体学生身心和谐健康发展的原则，这是对学生对事业高度负责的表现。
四、树立终身学习的观念。
现今社会是知识型社会，学习型社会，知识更新加眼快。
因此，教师要有宽广扎实的`业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，尤其是必要的现代化教育技术手段，积极参与教育科研。
做人民满意的教师演讲稿汇编5篇
做人民满意的教师演讲稿汇编5篇做人民满意的教师演讲稿篇1至纯的心有一种项链可以亘古不变，直到永远，那就是爱心项链。
爱心项链穿起了颗颗真诚的心，爱有万种，对学生的耐心、细心和爱心，便是那人世间最美的彩虹。
作为班主任，我每时每刻都感受着、体尝着关爱学生的幸福与快乐，在朝夕相处的每一天，在目光相对的每一刻，都凝聚着师生间美好的情感。
记得刚从中学调到这时，我几乎每天回家在饭桌上都细数学生的不是：“这种类型题都快讲一百遍了，还不会，气死我了！”前几次唠叨，妈妈爸爸还劝我：“可能学生还不熟悉你，慢慢就会好的，别生气，快吃饭吧！”直到有一天，爸爸终于不耐烦了：“老姑娘，孩子都会了，还用你教吗？”爸爸的这句话问得我张口结舌，也让我深思。
是呀！孩子毕竟是孩子，他们有他们自己的世界，有他们自己不同于成人的思维方式。
如果不出错的话，就不是孩子了。
从此，我学会了理解和宽容，学会站在学生的角度思考问题，以一颗平常心看待孩子出现的一切错误。
改变自己的教学方法，即使一道题讲了很多遍，还有的学生不会，我也不恼怒，我会背对着学生，在心里数完“1、2、3”，静下心来，不厌其烦地再讲解，直到学生都会为止。
并教导学生耐心地对待他们自己的困难。
教师必须拉近与学生心灵的距离。
要想走进孩子的`内心世界，成为孩子的朋友。
就需要对学生付出更多的细心和关注。
这届学生刚上学时，还有7、8个穿布鞋的，年级越高穿布鞋的就越来越少。
冬天没什么，可夏天的凉鞋太漂亮了，有的同学看别人的凉鞋漂亮，即使自己有凉鞋也吵着家长买。
而今年只有班长宋健还穿布鞋，她有些自卑，常一个人玩。
其他同学也用异样的眼光看她，更不服她的管理，私下里还说她家穷，对她敬而远之。
是呀，她家四口人，母亲没工作，父亲在二公司上班，还有一个正在读书的姐姐。
家庭条件可见一般，她穿衣服的样式和我小时候穿的衣服差不多，很明显就是别人穿小了给她的。
针对这种现象，我就在班会上对学生进行了勤俭节约的教育。
在要下课时，我对宋健说：“宋健，这鞋是妈妈做的吗？你妈妈手可真巧，你看，做得多漂亮！老师也喜欢穿布鞋。
做党和人民满意的好老师主题征文
做党和人民满意的好老师主题征文(总8页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--做党和人民满意的好老师主题征文这是一篇由网络搜集整理的关于做党和人民满意的好老师主题征文范文的文档，希望对你能有帮助。
篇一：做党和人民满意的好老师征文时值深夜，我躺在床上辗转反侧，难以入眠。
望着桌上那一张自己珍藏的鼓岭师生们的合影，我的思绪不由得飞啊飞，飞到了二零零五年“龙王”台风袭来之际。
我永远不会忘记那一年的经历，那里的人和事永远牵动着我心灵最深处。
20XX年秋，我前往鼓岭小学开始为期一年的支教。
鼓岭位于福州鼓山之北，海拔约800米，气温比城区低6度左右，山上微风细雾，林木苍翠，空气清新。
，“龙王”来袭，狂风暴雨，山体滑坡，路面坍塌，交通受阻，但这些并没有浇灭我上山的热情。
校园坐落在一个小山丘上，视野很开阔，从操场上可以眺望到远处满目的葱茏，充满宁静，怡人心神。
教室、办公室和宿舍是连成一体的三层楼房。
这里有扎根山区几十年，任劳任怨的黄校长、无怨无悔，和蔼可亲的刘主任，还有一群天真无邪，纯朴懂事，欢乐自信的山娃娃。
学校安排我负责四、六两个年级的语文教学并兼任六年级班主任。
很快地，我和孩子们就熟悉了。
语文课上，讲完教材上的篇目后，我就自己精心挑选一些文章给孩子们朗诵，如安徒生的童话，海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》;美术课上，我带孩子们到柳杉王公园，大家可以随意描绘自己眼中的世界，抒发心中的情感;活动课上，我和孩子们一起在操场上跑步，跳牛皮筋，玩篮球，驱赶寒冷;课外，我们一起淘米炖饭，晒被褥，捉萤火虫，说悄悄话……俗话说：“山里的孩子早当家。
”学校从二年级开始就有住宿生，孩子们小小年纪，为了求知，不得不远离父母，过早的开始独立生活!大家每周一上学总会在书包里装上米或地瓜，咸菜和其他的生活用品;一到晴天，纷纷从宿舍抱出棉被到天台晒;常常扛着锄头，提着畚箕跟着校长休整校园;遇到停水，拎着水桶，排着队，跟着老师到附近村民家的水井打水……这些都是城里孩子所无法体会到的!回想这些孩子们在一起欢乐、兴奋，充满朝气的样子，点点滴滴深深地感染了我!在这，有太多太多让我感动的人和事……八点半，晚自习下课了，我喊下课后走出教室，准备回宿舍。
做人民满意的教师德征文6篇
说实话，从教十五年来，还是第一次站在这样的高度来审视自己的职业，尽管自己一直朝着好老师的方向默默努力。
如何成为人民满意的好老师？我不由得在脑海里找到了自己学生生活中遇到的难忘形象。
我是七十年代初出生的，从小就对老师充满了崇敬，不管是老的还是年轻的，男老师还是女老师。
他们之间有很多人成了我人生的匆匆客人，只要我想起他们，他们能感动我的心，就像二十三年前遇到他们一样。
有一位沈老师，是我小学时的数学老师，五十多岁，胖胖的身材，操纵着无锡的口音。
记得那一次，我的数学考了87分，一贯成绩优秀的我觉得很难和父母说话，鬼使神差地改变了答复，问沈老师要分数。
沈老师锋利地注意到我至今为止记得很清楚。
她说:每个同学的答案错在哪里都很清楚。
我可以给你添加。
4个点，但回去想想，亏了什么？我当时没有自容。
从那以后，我再也没有说过谎，老实成为我人生中最根本的原那么，沈老师给我的记忆永远定格在她和我的对话上。
另一位是我小学时的班主任徐老师，身体很矮，那时她接近退休。
有一次春游回来的天色已经晚了，当时从哪里回来都想不起来了，只记得路上需要穿过铁路，高度近视的徐老师不小心摔倒了，脸撞到铁轨上，血流不止，我们都害怕。
几位老师帮助徐老师的时候，听到徐老师的声音说:看孩子们！看看孩子们！声音很弱，但听起来很真实，每个字都敲在我心里。
事情过去三十年，我和徐老师早就失去了联络，但每当我想起徐老师，这个画面都会不由自主地浮如今眼前。
高中时代的班主任朱老师也是我非常崇拜的老师，她不仅上课好，还很理解学生。
她看起来很认真，但我从来没听说过她斥责过谁。
她教育我们的语言很精致，说话很幽默，忍不住。
后来，我知道她有脑瘫的儿子，和我一样大，出生后躺在床上，生活完全不能自立。
朱老师用她对人生的态度向我诠释了乐观的意义。
在我心中，好老师就是这样一群老师，他们头上没有光环，更不是遥不可及的圣人。
他们在无意识的瞬间进入学生的心中，有时，有时温暖，有时点亮灯，指导你前进的方向。
人民满意的教师演讲稿(通用17篇)
人民满意的教师演讲稿（通用17篇）人民满意的教师演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家好！我演讲的题目是《潜心教育，爱生如子，做党和人民满意的教师》。
做党和人民满意的教师，就是做到让社会信任，让家长满意，让学生喜爱。
而让学生喜爱又是最为关键的，孔子曰："其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
"学生总是把教师看作学习和模仿的对象，因此，教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，学生才会"亲其师，信其道"，进而"乐其学"。
也只有这样，才能保证教书育人的实效，真正做一个让人民满意，让学生喜爱的好老师。
首先，要努力做到“为人师表，以身作则”，这是教师的人格魅力，对教育教学至关重要。
学校无小事，处处是教育；教师无小节，言行举止是楷模。
所以教师对待学生应做到既平等待人，又严爱相济。
赏识和尊重每一位学生，学生就会信赖老师，喜爱老师。
严爱相济，和蔼可亲又公正严明，可使学生在轻松愉快、积极竞争的氛围中学习。
在尊重学生的基础上对学生提出严格要求。
在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱，做到爱得得体、严而有理、有度。
其次，关爱学生，建立新型的师生关系。
教师爱岗敬业，必须通过关心爱护全体学生来体现。
因为热爱学生是教师职业道德的精髓，是教师最宝贵的职业情感,没有爱就没有教育。
师生之间要有民主平等，要有敬爱和关爱，既要有权威也要有信任。
有良好的师生关系，才能有和谐科学的课堂，才能有良好的教育教学效果。
教师关心爱护全体学生，就要多接近学生、了解学生，加强和学生的心理沟通。
把每一个学生都当成自己的孩子，学习上、生活上都给予他们母亲般的关爱和呵护，了解他们的内心需求，这样，我们就能更好地有针对性地开展教育和疏导，进而赢得全体学生对老师的信任和爱戴。
同时，对后进生给予更多的关心和爱护。
做人民满意的教师征文3篇
做党和人民的好教师虽然我刚参加工作，但人民教师是我从小的一个愿望，如今实现了，站在三尺讲台上，又兴奋的感觉，同时也肩负着责任，学生是祖国的花朵，也是国家的希望，如何做好一名好的人民教师，值得探讨，以下是我个人的想法一、忠于人民的教育事业，矢志不渝忠于人民的教育事业，是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准也是党和国家对人民教师的基本要求。
忠于教育事业，才能从内心深处激发热爱教育事业，热爱学生的道德情感，自己克服工作中出现的种种矛盾和困难，并根据师德的评判标准来修正自己的不良行为。
做到即使在没有人监督的情况下，也能自觉遵守师德规范。
所以，每一个教师都要自觉加强师德修养，不断提高师德水平。
二、热爱每个学生，诲人不倦热爱学生是师德的基本要求。
在师生关系中，教师起着决定性的主导作用。
学生在校学习期间除了学庭成员外，接触最多的要算是老师了。
所以学生对社会上人与人之间的关系的感受，很大程度受上与老师关系的影响很大。
教师热爱学生，尊重学生，把自己的知识、才能和毕生精力无私地奉献给学生，能激起他们对教师的爱戴、尊重，他们就会热爱教师，信赖教师，把老师的教导内化为自己的思想和行为。
三、自觉学习，提高自我学校完成传授知识技能、培养人才的任务，主要通过教学活动来实现。
因此，认真教好功课，这是对教师最基本的要求。
当前，在课程改革深入发展的新形势下，教好功课的内涵更丰富了。
教师不仅要教好学科课程，而且要教好活动课程；不但要能教好书，而且要育好人。
四、以身作则，为人师表教师的言行是教学中的隐形课程，师德在教育教学中起有极大的潜移默化的作用，也是教育和感染学生的巨大精神力量。
教师是否具有优良高尚的师德，直接关系到教育、教学质量的提高，关系到下一代的健康成长。
“为人师表“正是因为他们看到了师德对人们的影响，对教育的重要作用。
教师要把自己当成一本书，当成一门课。
不仅要用自己的学识教人，更重要的是要用自己的品格教人；不仅通过语言传授知识，而且要用自己的灵魂去培养品格。
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做党和人民满意的老师
人们对教师一向的评价都很高，有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说教师甘为人梯，默默耕耘；有人说教师捧着一颗心来不带半根草去……当我穿过它面前的这些光环，走进它的内核时，我渐渐地理解了它的内涵，教师是平凡的、普通的，让每一个学生都能茁壮的成长，是每一个教师义不容辞的责任。
去年接手教一年级，面对着一群调皮的小孩子，我总是板着脸，装出一副严肃的样子，想以“师道尊严”的传统道德威摄他们。
然而不久，他们很快地发现了我的“友善”，向我玩起了把戏。
上课时有小声说话的，有在下面玩东西的，平时也有上课迟到的，不交作业的。
对此我当然是怒不可遏，将他们狠狠地训一顿。
此后，我发现，我的训斥大有作用，上课他们正襟危坐，作业也一本不差。
可是我同时也发现，学生见了我绕着走，上课回答问题总是低着头，一言不发。
我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时有教师给我送来“灵丹妙药”：与学生沟通，用心去爱他们。
慢慢地我用这“灵丹妙药”去和学生交朋友。
以后，班会、运动会、庆祝会会排练……班级、学校举办的大小活动成为我与学生交流沟通的主阵地。
我在每个学生身上寻找闪光点，尽量让每个学生树立起信心。
将心比心，以心换心。
不以你的真挚之情，诚挚之心是不会换取同学们纯真的心的。
平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问；有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫；有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……很快的我们之间就建立起了一种和谐的关系。
教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。
只要充满爱，学生们一定会喜欢。
我班有一位调皮，注意力不集中学习差的学生。
好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但着急教训是没有效果的。
有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将来最想做什么？他轻声的说了声，不知道，我就继续问他：那你想想你以后能做什么吧，我和他一起思考，分别从好坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，慢慢地，我发现他的眼神开始变得坚定，最后我对他说：你是一个聪明的孩子，这也是我今天对你说这些话的原因，我希望你上课认真听讲，从现在开始努力学习哦。
临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声“谢谢老师。
”在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。
我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充满缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。
一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。
每个老师只要你尽守自己的职责，尽到自己的义务，用你的爱心，去爱你的孩子，不会没有结果，不会没有回报，能让每个孩子天天甜甜的微笑，让每个孩子健康的成长，就是最好的回报。
没有什么比这个更重要。
“学高为师，德高为范”。
好老师光有良好的师德还是不够的，我们更多的时候要凭精深的专业知识才能赢得学生的爱戴，才会受学生欢迎。
所以，要给学生鲜活的“一杯水”，自己就要当“长流水”。
为此，我一方面不断提高语文教学的质量，另一方面大量阅读课外书，不断充电。
更新教育观念，尽可能多的了解各方面的知识，用自己的知识感染学生，注
重学生自主、合作、探求知识的过程和体验，创造一种主动、积极、向上的学习气氛，努力成为学生的良师益友，使学习过程逐渐成为师生共同发展的互动过程。
“桃李不言，下自成蹊。
”一个合格的教师才能塑造出合格的学生。
“润物细无声”，孩子们一天天地进步，一天天地长大，是教师最大的人生快乐。
常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。
让我们用至纯的心，火热的情，满腔的爱，做一个让党和人民满意的好教师！
2014、10。