中考数学三角形的内切圆

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中考数学直角三角形内切圆答题技巧

中考数学直角三角形内切圆答题技巧

中考数学直角三角形内切圆答题技巧中考数学直角三角形内切圆答题技巧我们知道应用面积法可以处置直角三角形内切圆半径的效果,在此基础上发现假定有两个等圆内切于直角三角形中,也可按面积法求解,详细进程如下。

:在Rt⊿ABC中,⊙O1 ,⊙O2两等圆外切于H, ⊙O1 切AC、AB于D、E两点,⊙O2 切BC、AB于F、G两点,假定AC=4,BC=3,求⊙O1与⊙O2的半径。

解:衔接O1 A, O1 D, O1 E, O1 C, O1 O2, O2 C, O2 F, O2 B, O2 G, O1 G,过C作CIAB交AB于I,交O1 O2于J设⊙O1与⊙O2的半径为r∵⊙O1 ,⊙O2两等圆外切于H, ⊙O1 切AC、AB于D、E两点,⊙O2 切BC、AB于F、G两点O1 DAC , O1 EAB, O2 GAB, O2 FBCS⊿AO1C=ACO1D=2r S⊿BO2C=BCO2F=1.5rS⊿AO1G+ S⊿O2GB =AGO1E+GBO2G=r(AG+ GB)=2.5r又∵CIAB交AB于I,交O1 O2于JCJ+ O2G = CJ+JI=CI CI==2.4S⊿CO1 O2+S⊿O1 O2G =O1 O2CJ+O1 O2O2G=O1 O2CI=2.4r即S⊿ABC= S⊿AO1C+ S⊿BO2C+ S⊿AO1G+ S⊿O2GB+ S⊿CO1 O2+ S⊿O1 O2G==68.4r=6 , r=现推行到普通状况在Rt⊿ABC中C=90,⊙O1 ,⊙O2⊙On(n为正整数)两两等圆外切, ⊙O1切AC、AB,⊙On 切BC、AB, 假定AC=b,BC=a,求⊙O1 ,⊙O2 ,⊙On的半径。

解:用类比思想我们可以知道,设⊙O1 ,⊙O2 ,⊙On的半径为rS⊿ABC = S1+ S2+ (S3+ S4)+ (S5+ S6)=br+ar+r+2(n-1)r 又∵S⊿ABC =abr=。

中考数学复习----《三角形的内切圆与内心》知识点总结与专项练习题(含答案解析)

中考数学复习----《三角形的内切圆与内心》知识点总结与专项练习题(含答案解析)

中考数学复习----《三角形的内切圆与内心》知识点总结与专项练习题(含答案解析)知识点总结1. 相交弦定理:圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等。

几何语言:若弦CD AB ,交于点P ,则PD PC PB PA ⋅=⋅。

推论:如果弦与直径垂直相交,那么弦的一半是它分直径所成的两条线段的比例中项。

几何语言:若AB 是直径,CD 垂直AB 于点P ,则PB PA PD PC ⋅==22。

2. 弦切角定理:(1)弦切角的定义:如图像∠ACP 这样,顶点在圆上,一边和圆相交,另一边和圆相切的角叫做弦切角。

(2)弦切角定理:弦切角的度数等于它所夹的弧的圆心角的度数的一半。

等于这条弧所对的圆周角。

即∠PCA=∠PBC 。

3. 切线长定理:(1)切线长定义:经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长。

(2)切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线,平分两条切线的夹角。

4. 切割线定理:从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项。

几何语言:∵PT切⊙O于点T,PBA是⊙O的割线∴PT2=PA•PB(切割线定理)。

推论:从圆外一点引圆的两条割线,这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等。

几何语言:∵PBA,PDC是⊙O的割线∴PD•PC=PA•PB由上可知:PT2=PA•PB=PC•PD。

5. 三角形的内切圆与内心:内切圆与内心的概念:与三角形各边都相切的圆叫三角形的内切圆,三角形的内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆的外切三角形。

三角形的内心就是三角形三个内角角平分线的交点。

练习题1、(2022•恩施州)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,⊙O为Rt△ABC的内切圆,则图中阴影部分的面积为(结果保留π).【分析】根据题意,先作出相应的辅助线,然后求出内切圆的半径,再根据图形可知:阴影部分的面积=△ABC的面积﹣正方形CEOD的面积﹣⊙O面积的,代入数据计算即可.【解答】解:作OD⊥AC于点D,作OE⊥CB于点E,作OF⊥AB于点F,连接OA、OC、OB,如图,∵∠C=90°,OD=OE=OF,∴四边形CEOD是正方形,∵AC=4,BC=3,∠C=90°,∴AB===5,∵S△ABC=S△AOC+S△COB+S△BOA,∴=,解得OD=OE=OF=1,∴图中阴影部分的面积为:﹣1×1﹣π×12×=5﹣π,故答案为:5﹣π.2、(2022•泰州)如图,△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,O为内心,过点O的直线分别与AC、AB边相交于点D、E.若DE=CD+BE,则线段CD的长为.【分析】连接BO,CO,结合内心的概念及平行线的判定分析可得当DE=CD+BE时,DE∥BC,从而利用相似三角形的判定和性质分析计算.【解答】解:如图,过点O的直线分别与AC、AB边相交于点D、E,连接BO,CO,∵O为△ABC的内心,∴CO平分∠ACB,BO平分∠ABC,∴∠BCO=∠ACO,∠CBO=∠ABO,当CD=OD时,则∠OCD=∠COD,∴∠BCO=∠COD,∴BC∥DE,∴∠CBO=∠BOE,∴BE=OE,则DE=CD+BE,设CD=OD=x,BE=OE=y,在Rt△ABC中,AB==10,∴,即,解得,∴CD=2,过点O作D′E′⊥AB,作DE∥BC,∵点O为△ABC的内心,∴OD=OE′,在Rt△ODD′和Rt△OE′E中,,∴△ODD′≌△OE′E(ASA),∴OE=OD′,∴D′E′=DE=CD+BE=CD′+BE′=2+=,在△AD′E′和△ABC中,,∴△AD′E′∽△ABC,∴,∴,解得:AD′=,∴CD′=AC﹣AD′=,故答案为:2或.3、(2022•黔东南州)如图,在△ABC中,∠A=80°,半径为3cm的⊙O是△ABC的内切圆,连接OB、OC,则图中阴影部分的面积是cm2.(结果用含π的式子表示)【分析】根据角A的度数和内切圆的性质,得出圆心角DOE的度数即可得出阴影部分的面积.【解答】解:∵∠A=80°,⊙O是△ABC的内切圆,∴∠DOE=180°﹣()=180°﹣(180°﹣∠A)=130°,∴S扇形DOE==(cm2),故答案为:.4、(2022•宜宾)我国古代数学家赵爽的“弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形(如图所示).若直角三角形的内切圆半径为3,小正方形的面积为49,则大正方形的面积为.【分析】如图,设内切圆的圆心为O,连接OE、OD,则四边形EODC为正方形,然后利用内切圆和直角三角形的性质得到AC+BC=AB+6,(BC﹣AC)2=49,接着利用完全平方公式进行代数变形,最后解关于AB的一元二次方程解决问题.【解答】解:如图,设内切圆的圆心为O,连接OE、OD,则四边形EODC为正方形,∴OE=OD=3=,∴AC+BC﹣AB=6,∴AC+BC=AB+6,∴(AC+BC)2=(AB+6)2,∴BC2+AC2+2BC×AC=AB2+12AB+36,而BC2+AC2=AB2,∴2BC×AC=12AB+36①,∵小正方形的面积为49,∴(BC﹣AC)2=49,∴BC2+AC2﹣2BC×AC=49②,把①代入②中得AB2﹣12AB﹣85=0,∴(AB﹣17)(AB+5)=0,∴AB=17(负值舍去),∴大正方形的面积为289.故答案为:289.。

切线长定理及三角形的内切圆(第3课时)九年级数学上册课件(人教版)

切线长定理及三角形的内切圆(第3课时)九年级数学上册课件(人教版)
三角形的内切圆,掌握内心的性质.(重点)
1.切线长定理及应用
互动探究
问题1 上节课我们学习了过圆上一点作已知圆的切线 (如左图所示),如果点P是圆外一点,又怎么作该圆的 切线呢?过圆外的一点作圆的切线,可以作几条?
A
P O
B
A
O.
P
B
知识要点
1.切线长的定义:
切线上一点到切点
A
之间的线段的长叫做这
则S△OBC=
1 2
ar,
S△OBA=
1
cr,
2
1 S△OAC= 2 br,
S△ABC=S△OBC +S△OBA +S△OAC
B
=
1 ar
2
+
12cr
+12
br
= 1 r(a+c+b)
2
= 12lr
A
M
· r r O r
D
N C
练一练
4.如图,在△ABC中,点P是△ABC的内心,则 ∠PBC+∠PCA+∠PAB= 90° .
1. PA、PB是☉O的两条切线,A,B是切点,OA=3.
A
(1)若AP=4,则OP= 5 ;
O
P
(2)若∠BPA=60 °,则OP= 6 .
B
例2 为了测量一个圆形铁环的半径,某同学采用了如 下办法:将铁环平放在水平桌面上,用一个锐角为
30°的三角板和一个刻度尺,按如图所示的方法得到 相关数据,进而可求得铁环的半径,若三角板与圆相
3.【中考·云南】如图,△ABC的内切圆⊙O与BC、CA、 AB分别相切于点D、E、F,且AB=5,BC=13,CA =12,则阴影部分(即四边形AEOF)的面积是( A )

中考数学三角形的内切圆

中考数学三角形的内切圆
2.利用作三角形的内角平分线,任意两条角平分线的交点 就是内切圆的圆心,交点到任意一边的距离是圆的半径.
3.在学习有关概念时,应注意区别“内”与“外”,“接” 与“切”;还应注意“连结内心和三角形顶点”这一辅助 线的添加和应用.
能力训练 1、下列图形中,一定有内切圆的四边形是( )
(A)梯形 (B)菱形 (C)矩形 (D)平行四边形
https:///index.html 铠装缝
名称
确定方法
图形
性质
外心 (三角 形外接 圆的圆 心)
三角形三 边中垂线 的交点
B
内心(三 三角形三 角形内切 条角平分 圆的圆心) 线的交点
B
A O
C
(1) OA=OB=OC; (2)外心不一 定在三角形的
内部.
(1)到三边的
A
O
2
4
1
3
B
C
例3 如图,△ABC中,E是内心,∠A的平分线和△ABC
的外接圆相交于点D.
A
求证:DE=DB
12
34
B5
O C
D
练习 分析作出已知的锐角三角形、直角三角形、钝角三 角形的内切圆,并说明三角形的内心是否都在三角形内.
(四)小结
1.学习了三角形内切圆、三角形的内心、圆的外切三角形、 多边形的内切圆、圆的外切多边形的概念.
第七章 圆
第九节 三角形的内切圆
(一)提出问题
如图,你能否在△ABC中画出一个圆?画出一个最大的圆
?想一想,怎样画?
A
B
C
例1 作圆,使它和已知三角形的各边都相切.
提出以下几个问题进行讨论:
A
(1)作圆的关键是什么?

中考数学直角三角形内切圆答题技巧

中考数学直角三角形内切圆答题技巧

中考数学直角三角形内切圆答题技巧 中考数学直角三角形内切圆答题技巧我们知道利用面积法可以解决直角三角形内切圆半径的问题,在此基础上发现假设有两个等圆内切于直角三角形中,也可按面积法求解,具体过程如下。

:在Rt⊿ABC中,⊙O1,⊙O2两等圆外切于H, ⊙O1切AC、AB 于D、E两点,⊙O2切BC、AB于F、G两点,假设AC=4,BC=3,求⊙O1与⊙O2的半径。

解:连接O1 A, O1 D, O1 E, O1 C, O1 O2, O2 C, O2 F, O2 B, O2 G, O1 G,过C作CIAB交AB于I,交O1 O2于J设⊙O1与⊙O2的半径为r∵⊙O1,⊙O2两等圆外切于H, ⊙O1切AC、AB于D、E两点,⊙O2切BC、AB于F、G两点O1 DAC , O1 EAB, O2 GAB, O2 FBCS⊿AO1C=ACO1D=2r S⊿BO2C=BCO2F=1.5rS⊿AO1G+S⊿O2GB =AGO1E+GBO2G=r(AG+ GB)=2.5r又∵CIAB交AB于I,交O1 O2于JCJ+ O2G = CJ+JI=CI CI==2.4S⊿CO1 O2+ S⊿O1 O2G =O1 O2CJ+O1 O2O2G=O1 O2CI=2.4r即S⊿ABC=S⊿AO1C+S⊿BO2C+S⊿AO1G+S⊿O2GB+S⊿CO1O2+ S⊿O1 O2G==68.4r=6 , r=现推广到一般情况在Rt⊿ABC中C=90,⊙O1,⊙O2⊙On(n为正整数)两两等圆外切, ⊙O1切AC、AB,⊙On切BC、AB, 假设AC=b,BC=a,求⊙O1,⊙O2,⊙On的半径。

解:用类比思想我们可以知道,设⊙O1,⊙O2,⊙On的半径为r S⊿ABC = S1+ S2+ (S3+ S4)+ (S5+ S6)=br+ar+r+2(n-1)r又∵S⊿ABC =abr=。

2023年人教版数学中考复习考点专练——三角形的内切圆与内心(含答案)

2023年人教版数学中考复习考点专练——三角形的内切圆与内心(含答案)

2023年人教版数学中考复习考点专练——三角形的内切圆与内心一、单选题1.如图,⊙O内切于⊙ABC,切点为D,E,F,若⊙B=50°,⊙C=60°,连接OE,OF,DE,DF,⊙EDF等于()A.45°B.55°C.65°D.70°2.下列命题是真命题的是()A.对顶角相等B.平行四边形的对角线互相垂直C.三角形的内心是它的三条边的垂直平分线的交点D.三角分别相等的两个三角形是全等三角形3.如图,已知⊙ABC与⊙ACD都是直角三角形,⊙B=⊙ACD=90°,AB=4,BC=3,CD=12。

则⊙ABC的内切圆与⊙ACD的内切圆的位置关系是()A.内切B.相交C.外切D.外离4.如图,⊙ABC中,⊙C=90°,AC=12,BC=5,⊙O与⊙ABC的三边相切于点D、E、F,则AD长为()A.8B.10C.12D.14 5.下列四个命题中,正确的个数是()①经过三点一定可以画圆;②任意一个三角形一定有一个外接圆;③三角形的内心是三角形三条角平分线的交点;④三角形的外心到三角形三个顶点的距离都相等;⑤三角形的外心一定在三角形的外部.A .4个B .3个C .2个D .1个 6.在⊙ABC 中,O 为内心,⊙A=80°,则⊙BOC=( )A .140°B .135°C .130°D .125° 7.若等腰直角三角形的外接圆半径的长为2,则其内切圆半径的长为( )A .2 ﹣2B .2﹣C ﹣1D 8.有如下四个命题:(1)三角形有且只有一个内切圆;(2)四边形的内角和与外角和相等;(3)顺次连接四边形各边中点所得的四边形一定是菱形;(4)一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形.其中真命题的个数有( )A .1个B .2个C .3个D .4个 9.已知一个三角形的三边长分别为5、7、8,则其内切圆的半径为( )A .2B .32CD .10.如图,在 ABC ∆ 中, 60BAC ∠=︒ 其周长为20,⊙I 是 ABC ∆ 的内切圆,其半径为 ,则 BIC ∆ 的外接圆半径为( )A .7B .C .2D 二、填空题11.在⊙ABC 中,⊙C=90°,AB=10,且AC=6,则这个三角形的内切圆半径为 .12.已知一个三角形的三边长分别为5、7、8,则其内切的半径为 .13.如图,在平面直角坐标系中,矩形 OACB 的顶点 ()68C , ,点 I 是 ABC 的内心,将 ABC 绕原点顺时针旋转 90︒ 后, I 的对应点 I ' 的坐标是 .14.从一个边长为 cm 的正三角形钢板上裁下一个面积最大的圆,则这个圆的半径是 cm .15.若直角三角形的两边a 、b 是方程 27120x x -+= 的两个根,则该直角三角形的内切圆的半径r = .三、解答题16.如图,在⊙ABC 中,⊙C=90°,⊙O 是⊙ABC 的内切圆,切点分别为D ,E ,F ,若BD=6,AD=4,求⊙O 的半径r .17.如图⊙ABC 内接于圆O ,I 是⊙ABC 的内心,AI 的延长线交圆O 于点D .(1)求证:BD=DI ;(2)若OI⊙AD ,求AB AC BC+的值.18.如图,在⊙ABC中,内切圆I和边BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,若⊙A=70°,求⊙FDE.19.如图,⊙ABC中,⊙C=90°,⊙O是⊙ABC的内切圆,D、E、F是切点.(1)求证:四边形ODCE是正方形;(2)如果AC=6,BC=8,求内切圆⊙O的半径.20.如图:在三角形ABC中,AB=5,AC=7,BC=8,求其内切圆的半径.21.如图,点E是⊙ABC的内心,AE的延长线交BC于点F,交⊙ABC的外接圆⊙O 于点D,连接BD,过点D作直线DM,使⊙BDM=⊙DAC.(⊙)求证:直线DM是⊙O的切线;(⊙)求证:DE2=DF•DA.答案解析部分1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】A8.【答案】C9.【答案】C10.【答案】D11.【答案】212.13.【答案】(64)-,14.【答案】115.【答案】1或1 216.【答案】解:连接EO,FO,∵⊙O是⊙ABC的内切圆,切点分别为D,E,F,∴OE⊙BC,OF⊙AC,BD=BE,AD=AF,EC=CF,又∵⊙C=90°,∴四边形ECFO是矩形,又∵EO=FO,∴矩形OECF是正方形,设EO=x,则EC=CF=x,在Rt⊙ABC中BC2+AC2=AB2故(x+6)2+(x+4)2=102,解得:x=2,即⊙O的半径r=2.17.【答案】(1)证明:∵点I 是⊙ABC 的内心 ∴⊙BAD=⊙CAD ,⊙ABI=⊙CBI∵⊙CBD=⊙CAD∴⊙BAD=⊙CBD∴⊙BID=⊙ABI+⊙BAD ,⊙BAD=⊙CAD=⊙CBD , ∵⊙IBD=⊙CBI+⊙CBD ,∴⊙BID=⊙IBD∴ID=BD ;(2)解:连接OA 、OD 、BD 和BI ,∵OA=OD ,OI⊙AD∴AI=ID ,∵I 为⊙ABC 内心,∴⊙BAD=⊙BCD ,∴弧BD=弧CD ,∵弧CD=弧CD ,∴⊙BCD=⊙BAD ,∴⊙DBI=⊙BCD+⊙CBI=⊙CAD+⊙CBI , =12(⊙BAC+⊙ACB ), ∵⊙DIB=⊙DAB+⊙ABI=12(⊙BAC+⊙ABC ), ∴⊙DIB=⊙DBI ,∴BD=ID=AI ,BD DC ∧∧=,故OD⊙BC ,记垂足为E ,则有BE=12BC ,作IG⊙AB于G,又⊙DBE=⊙IAG,而BD=AI,∴Rt⊙BDE⊙Rt⊙AIG,于是,AG=BE=12BC,但AG=12(AB+AC﹣BC),故AB+AC=2BC,∴AB ACBC=2.18.【答案】解:连接IE,IF,∵内切圆I和边BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,∴⊙AEI=⊙AFI=90°,∵⊙A=70°,∴⊙EIF=110°,∴⊙FDE=55°.答:⊙FDE的度数为55°.19.【答案】(1)解:∵⊙O是⊙ABC的内切圆,∴OD⊙BC,OE⊙AC,又⊙C=90°,∴四边形ODCE是矩形,∵OD=OE,∴四边形ODCE是正方形.(2)解:∵⊙C=90°,AC=6,BC=8,∴AB= =10,由切线长定理得,AF=AE ,BD=BF ,CD=CE , ∴CD+CE=BC+AC ﹣BD ﹣AE=BC+AC ﹣AB=4, 则CE=2,即⊙O 的半径为2.20.【答案】解:如图,作 AD BC ⊥ ,设 BD x = ,则 8CD x =- ,由勾股定理可知: 2222AB BD AC CD -=- ,则 ()2225498x x -=-- ,解得 52x = ,则 2AD = ,故 118222ABC S BC AD =⋅=⨯⨯= , 由三角形的内切圆性质,可得: ()12ABC S r AB BC AC =++2ABC S r AB BC AC ∴===++ . 21.【答案】解:(⊙)如图所示,连接OD , ∵点E 是⊙ABC 的内心,∴⊙BAD=⊙CAD ,∴BD = CD ,∴OD⊙BC ,又∵⊙BDM=⊙DAC ,⊙DAC=⊙DBC , ∴⊙BDM=⊙DBC ,∴BC⊙DM ,∴OD⊙DM ,∴直线DM 是⊙O 的切线;(⊙)如图所示,连接BE ,∵点E 是⊙ABC 的内心,∴⊙BAE=⊙CAE=⊙CBD ,⊙ABE=⊙CBE , ∴⊙BAE+⊙ABE=⊙CBD+⊙CBE ,即⊙BED=⊙EBD,∴DB=DE,∵⊙DBF=⊙DAB,⊙BDF=⊙ADB,∴⊙DBF⊙⊙DAB,∴DFDB=DBDA,即DB2=DF•DA,∴DE2=DF•DA.。

中考数学三角形的内切圆

中考数学三角形的内切圆
(4)圆心I确定后半径如何找?
NIM
D
C
结论:和三角形的各边都相切的圆可以作一个且只可以作 出一个.
(二)新课
1. 什么是三角形的内切圆?
和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的 圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆的外切三角 2形、.想一想,三角形内心和外心的区别?
名称
确定方法
图形
第七章 圆
第九节 三角形的内切圆
(一)提出问题
如图,你能否在△ABC中画出一个圆?画出一个最大的圆
?想一想,怎样画?
A
B
C
例1 作圆,使它和已知三角形的各边都相切.
提出以下几个问题进行讨论:
A
(1)作圆的关键是什么?
(2)假设⊙I是所求作的圆,⊙I和三 角形三边都相切,圆心I应满足什么 B 条件? (3)这样的点I应在什么位置?
; https:///fengkuangwei/ 冯矿伟 ;
面上几瞧.他的风雷箭法经过五十年苦练.再过几年.你道桂仲明为什么仔细端详主座的佛像?飞燕般地斜琼过去.他这几掌含着百步神拳的真力.神色黯然.箭花几挽.山花野草之中.没人帮他们.他在江湖上被称为‘游龙箭’莫斯.如果看到你们在几起.门窗外火照射进来.在申一时肉搏天蒙 之时.要知周北风虽是郑云骢师弟.五禽箭法是箭箭取势.忽见石梁那端又是几个和尚笑嘻嘻地拦住去路.”孟禄嘻嘻冷笑.胜券可操.但却要比什么亲人都还要亲.迟迟疑疑.款款而谈.”红衣少女道:“他们很厉害啊.原来莫斯自以为有箭在手.只是还未正式改编而已.那么我去了.你好好干 吧.叹了口气.很好.哪里还瞧得见你的影子?见她眼光充满自信.迎风几抖.周北风他虽不识.已是落在车队之前.但见几圈银光.三起三伏.”莫斯脚踏洪门.应声说道:“是的.刀光闪闪.此时大堂上除大孙子、花可人、周北风

三角形内切圆的性质及其应用_彭代光

三角形内切圆的性质及其应用_彭代光

三角形内切圆的性质及其应用彭代光(四川省成都市郫县犀浦镇实验学校,611731) 初中数学中内切圆的内容看似简单,其实它有丰富的内涵,也是初中几何中一个重要的知识点,三角形内切圆的应用与三角形的面积、三角形的全等及相似等知识有着密切的联系.本文旨在对三角形内切圆的性质及应用作一些分析.一、三角形内切圆的基本性质三角形内切圆的圆心称为内心.由三角形内切圆的定义可以直接得到下面的结论:1.内心的位置由三角形任意两个角的平分线的交点确定,反过来内心与三角形的每个顶点的连线平分这个角.2.内心到三角形三边的距离相等,这个距离就是三角形内切圆的半径.例1 如图1,已知点O 是 A B C 的内心,∠A O C=110°,∠A O B=130°,求 A B C 的三个内角的度数.简析 可设∠B A C =x ,∠A B C =y ,∠A C B=z .据上述结论,再结合三角形内角和定理,可得:12x +12y=180-130,12x +12z =180-110.∴x+y=100,x +z =140.∴z =80,y=40.∴x=60,y=40,z =80.于是三个内角便可求得.例2 如图2,已知⊙O 是R t A B C 的内切圆,∠C=90°,切点分别是点D ,E ,F .连接A O 并延长交B C 于点G .求证:A F ·A G=A O ·A C .简析 由题设知O 是内心,那么根据结论1知A O 就是∠B A C 的平分线,连接O F ,由格标上数1或-1.如果能使60个方格剪成15块符合要求的“四连格”,则每一“四连格”中数字之和为2或-2.设其中数字之和为2的有x 块,数字之和为-2的有y 块,由于方格中“1”和“-1”的个数是相同的,故有x +y=15,2x-2y=0.解得x=152,y=152.这与x 、y 都为整数相矛盾.因此,余下的方格不能剪成15块符合要求的“四连格”.请注意:倘若按上述推理方法,对某一类似的图形则得x ,y 为整数.不能断定可以剪成若干块形如图1的“四连格”,你能举出这样的例子吗?·7·第12期 初中数学教与学切线的性质知O F⊥A B .于是∠C=∠A F O ,那么 A F O∽ A C G .根据相似三角形的性质以及比例的性质就可得结论.二、三角形内切圆的三个切点到各个顶点的距离若已知三角形的三边长,则可以求出其内切圆的三个切点分别到三角形各个顶点的距离.如图3,已知: A B C 的三边分别为a ,b ,c .⊙O 是内切圆,切点分别是点D ,E ,F .设A D=A E=x ,B D=B F=y ,C E=C F =z .运用切线长定理可得x +y=c ,y +z =a ,x +z =b.解得x=b +c -a2,y=a+c -b2,z=a+b-c 2.为了方便记忆,如果我们设三角形三边和的一半为q ,即q=a+b +c2.显然有x=q -a ,y=q -b ,z=q -c .于是得到A D =A E=q -a ,B D=B F =q-b ,C F=C E=q -c .三、三角形的面积、三边长与内切圆半径之间的关系如图4,连接A O ,B O ,C O ,D O ,E O ,F O ,由切线的性质以及三角形面积公式得:S A B C =S B O C +S A O C +S A O B =12a r +12b r +12c r =12r (a+b+c ).另海伦公式是重要的三角形面积公式,即:S=q (q -a )(q -b )(q -c ),(其中q=a+b +c2).这样若知道三角形的三条边的长度,就可以求出内切圆的半径与面积.例3 如图4,已知 A B C 的三边为a ,b ,c ,并且a=14c m ,b =13c m ,c =15c m .求这个三角形的内切圆的面积.解 ∵a 2+b 2≠c 2,∴ A B C 显然不是直角三角形.∴q=13+14+152=21,由S=12r (a+b+c )r=q r ,则21(21-14)(21-13)(21-15)=21r ,得r =8421=4.∴ A B C 的内切圆面积为:πr 2=π×42=16π(c m 2).四、直角三角形的内切圆半径如图5,⊙O 是R t A B C 的内切圆,∠A C B=90°,三边分别是a ,b ,c .切点分别是点D ,E ,F .连接O E ,O F ,显然∠C=∠O E C=∠O F C =90°,则四边形O E C F 是矩形.又O E=O F=·8·初中数学教与学 2010年r ,所以四边形O E C F 是正方形.并且由勾股定理a 2+b 2=c 2,及直角三角形面积S=12a b ,我们可进一步推导发现新的规律.由上述结论可得12a b=12r (a+b +c ),容易得r =a ba+b +c.于是我们就得到直角三角形的内切圆半径为:r=a +b -c 2=a ba+b +c.通过对以上这个等式的变形,很容易就得到a 2+b 2=c 2.这也是证明勾股定理的一种方法.掌握好内切圆的上述几个知识点,并能够灵活应用,就能解决较为复杂的数学问题.例4 如图6,已知A D 是R t A B C 斜边B C 上的高.∠B A C=90°,⊙O 1,⊙O 2,⊙O 分别是R t A B D ,R t A D C ,R t A B C 的内切圆.圆心分别是O 1,O 2,O,求证:(1) A B O 1∽ C A O 2;(2)S ⊙O 1∶S ⊙O 2=BD∶C D ;(3)S ⊙O =S ⊙O 1+S ⊙O 2.提示 (1)在此条件中容易得到∠B A D =∠A C D ,∠A B D =∠D A C ,可运用结论1知A O 1平分∠B A D ,B O 1平分∠A B D ,A O 2平分∠D A C ,C O 2平分∠AC D ,可得结论.(2)S ⊙O 1∶S ⊙O2=r 21∶r 22=r1r 22=A B 2A C2.(3)直接应用(2)的结论,有:S ⊙O 1S ⊙O +S ⊙O 2S ⊙O=A B 2B C 2+A C2B C 2=1.例5 抛物线y=x 2-4x +k +2与x 轴有两个不同的交点.(1)求k 的取值范围.(2)当两个交点的横坐标的平方和等于10时,求这个抛物线的解析式.(3)在(2)的条件下,设抛物线的顶点为M ,它与x 轴的两个交点从左到右依次为A ,B ,与y 轴的交点为P ,求 P M B 的内切圆与外接圆半径之比.(成都市中考题)略解 (1)k<2;(2)y=x 2-4x +3;(3)P B=32+32=32,P M =22+(3+1)2=25,M B=12+12=2.根据勾股定理逆定理,可判断 P M B 为直角三角形,P M 为斜边.设 P M B 的外接圆半径为R ,内切圆半径为r ,则R = P M2=5.由上述结论知:S P M B =12(P B+M B+P M )r .于是122·32=12(32+2+25)·r .整理得r =22-5.∴r R =22-55=210-55.可见,三角形内切圆的知识有着广泛的应用,它可与全等三角形、相似三角形、面积、函数等知识结合起来形成综合题型,表现出代数与几何知识的有机融合.熟练应用这些知识,能够培养学生思维的灵活性、严密性,提高分析问题解决问题的能力,有利于养成良好的数学思维品质.·9·第12期 初中数学教与学。

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