高考化学二轮精品复习试卷化学实验基础知识含答案与解析

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2020届高考化学二轮复习题型特训精编40题——化学试验基础答案+解析

二轮复习题型特训：化学实验根底【精编40题答案+分析】1．用以下装置完成相关实验，公正的是( )A.图①：验证H2cO3的酸性强于H2siO3B.图②：搜集CO2或NH3C.图③：不离Na2cO3溶液与CH3COOC2H5D.图④：不离 CH3CH20H 与 CH3COOC2H5分析：选B。

图①中制得的CO2中含有HCl，HCl通入Na2SiO3溶液中也会发生白色沉淀，A项不合理；图②中搜集CO2时，用向上排气氛法，气体从左管进，搜集NH3时，用向下排气氛法，气体从右管进，B项公正；图③为蒸馏装置，而不离Na2cO3溶液跟 CH3COOC2H5使用分液的方法，C项不合理；CH3CH20H跟CH3C00C2H5互溶，不克不迭用分液的方法不离，D项不合理。

2．以下实验对应的阐明或结论精确的选项是( )分析：选B。

参加铜屑发生反响：2Fe3+ + Cu===2Fe2+ + Cu2+,发生新的杂质离子Fe2+,故A差错；浓硫酸存在脱水性跟强氧化性，反响中生成C、SO』RCO2等，故B精确；两者都表现规复性，故C差错；乙醇是非电解质，且与实验无对应关系，故D差错。

3．以下实验方案精确且能到达实验目的的是( )分析：选C。

盐酸易挥发，能跟硅酸钠反响，A差错；草酸分析会发生HO,B差 2 错；足量的酸性高锰酸钾溶液颜色变浅，阐明有H2s存在且已除尽，C精确；导管拔出饱跟碳酸钠溶液中，能够会引起倒吸，D差错。

4.某研究性小组为了探究石蜡油分析产物,方案了如下实验方案。

以下说法差错的选项是( )A.石蜡油是石油减压蒸馏的产物B.碎瓷片加快了石蜡油的分析C.酸性高锰酸钾溶液褪色说改日生了乙烯D.溴的四氯化碳溶液褪色是由于发生了加成反响C 分析石油在常温下分馏得煤油、柴油、重油等馏分,然后以重油为原料经减压蒸馏可掉掉落石蜡油,A精确;碎瓷片作催化剂,落低了反响的活化能,从而加快了石蜡油分析的速率,B精确;能使酸性高锰酸钾溶液褪色的不用定是乙烯,酸性高锰酸钾溶液褪色只能阐清楚腊油分析生成了烯烃,C差错;石蜡油分析掉掉落烯烃跟烷烃,其中烯烃能与溴的四氯化碳溶液发生加成反响,D精确。

高三化学下学期二轮提升训练：《化学实验基础知识》考点检测【答案解析】

2021 年高三下学期二轮提升训练：——?化学实验根底知识?考点检测1．(2021 ·北京市东城区 4 月综合模拟 ) 用以下列图装置完成以下实验，不需要试管① ( 内盛有相应的除杂试剂) 就能到达实验目的的是 ( D )实验目的②中的试剂A检验碳与浓硫酸反响产生的气体中含有二氧化碳澄清石灰水用碳酸钙与盐酸反响产生的气体验证碳酸的酸性强于苯B苯酚钠溶液酚验证乙醇在浓硫酸作用下发生消去反响产生的气体为不酸性高锰酸钾溶C饱和烃液验证石蜡油在碎瓷片上受热分解产生的气体中含有不饱溴的四氯化碳溶D和烃液[ 解析 ]A．碳与浓硫酸反响产生的气体中含有二氧化碳和二氧化硫都能使澄清石灰水变浑浊，需要试管①中装有足量的酸性高锰酸钾溶液除去二氧化硫以排除其干扰，选项 A 错误； B．盐酸易挥发，生成的二氧化碳中含有氯化氢，需要试管①中装有饱和碳酸氢钠溶液以除去氯化氢排除其干扰，选项 B 错误；C．制取乙醇的反响中除去生成乙烯以外，挥发的乙醇及可能产生的二氧化硫都能使酸性高锰酸钾溶液褪色，需要试管①中装有足量的氢氧化钠溶液以排除干扰，选项 C 错误； D．验证石蜡油在碎瓷片上受热分解产生的气体中含有不饱和烃，可以直接通入溴的四氯化碳溶液，溶液褪色，得到证明，选项 D 正确。

答案选 D。

2．(2021 ·山东省师大附中第三次模拟) 根据侯氏制碱原理制备少量NaHCO3的实验，经过制取氨气、制取NaHCO3、别离 NaHCO3、枯燥 NaHCO3四个步骤。

下列图示装置和原理能到达实验目的的是( C )[ 解析]实验室中参加氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨气，故 A 错误；向氨气、氯化钠的饱和溶液通二氧化碳应该从长管通入，故 B 错误；用过滤法别离出碳酸氢钠晶体，故 C 正确；碳酸氢钠加热易分解，不能加热枯燥碳酸氢钠，故 D 错误。

3．(2021 ·押题卷 ) 以下实验设计能到达实验目的的是( C )选项试剂 a试剂 b试剂 c实验目的A亚硫酸钠稀硫酸品红溶液验证亚硫酸钠变质B大理石浓硝酸硅酸钠溶液验证酸性： HNO3>H2CO3>H2 SiO3 C蔗糖浓硫酸酸性高锰酸钾溶验证蔗糖与浓硫酸生成 SO2液D浓氨水生石灰酚酞溶液NH3· H2 O是弱碱[ 解析 ] A．Na2 SO3＋ H2SO4===Na2SO4＋ SO2↑＋ H2O，SO2能使品红溶液褪色，但无法证明亚硫酸钠被氧化，故 A 错误； B．硝酸具有挥发性，能对碳酸与硅酸酸性的比较产生干扰，因此无法完成实验，故 B 错误； C．利用浓硫酸的脱水性和强氧化性，使蔗糖炭化，然后碳与浓硫酸反响产生CO和 SO，SO能使高锰酸钾222溶液褪色，能够完成实验，故C正确； D．只能说明 NH3·H2O不稳定，受热易分解，以及 NH的水溶液显碱性，但不能说明NH·HO是弱碱，故 D错误。

高考化学二轮精品复习试卷化学实验基础知识 Word版含解析[ 高考]

化学实验基础知识学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题()1、下列说法正确的是A．与互为同位素B．氯气能使潮湿的蓝布条变为白色，说明氯气有漂白性C．将1体积c1mol/L的硫酸用水稀释为5体积，稀溶液的浓度为0.2c1mol/LD．焰色反应一定发生化学变化2、下列实验操作正确的是( )A．用托盘天平称取1．06gNa2CO3固体B．用10mL量筒量取8．58mL蒸馏水C．用稀盐酸洗净做焰色反应的铁丝D．为了加快过滤的速率，用玻璃棒搅拌过滤器中的溶液3、容量瓶是用来配制物质的量浓度溶液的定量仪器，其外壁上标有：①温度、②浓度、③容量、④压强、⑤刻度线、⑥酸式或碱式这六项中的( )A．①③⑤B．③⑤⑥C．①②④D．②④⑥4、下列实验操作不正确的是( )A．倾倒液体B．检查气密性C．稀释浓硫酸D．取用固体5、在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的是（）。

6、从平时学生实验中我们发现，同学们在进行实验时，出现许多不正确的操作方式，希望同学们在今后的实验中，应该克服不规范的操作。

请找出下列图示中正确的实验操作（）7、某位同学配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时，造成所配溶液浓度偏高的原因是（）A．所用NaOH已经潮解B．向容量瓶中加水未到刻度线C．有少量NaOH溶液残留在烧杯里D．用带游码的托盘天平称2.4gNaOH时误用了“左码右物”方法8、下列化学实验操作或事故处理方法正确的是（）A．圆底烧瓶可以直接用酒精灯加热B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸C．酒精灯着火时可用水扑灭D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸9、下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法不正确的是：（）A．高锰酸钾加热制备氧气，用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤离酒精灯B．给试管加热时，先给试管来回均匀加热，后固定局部加热C．点燃可燃性气体(如H2,CO,CH4)时，先检验气体纯度，后点燃D．在测定溶液的pH时，先用蒸馏水湿润，后用玻璃棒蘸取溶液点在试纸中部，再与比色卡比较。

(新课标)2020高考化学二轮复习第Ⅰ(五)化学实验基础[含答案]

7．解析：选 B。乙酸和乙酸乙酯互溶，不能用分液法分离，A 项不符合题意；硝酸铵晶体溶于水吸热，温度降低，使具支试管中压强减小，U 形管中红墨水左高右低，可以验证硝酸铵晶体溶于水的热效应，B 项符合题意；蒸发 FeCl3 溶液可促使 FeCl3 水解生成的 HCl 挥发，从而使 FeCl3 的水解平衡正向移动，最后得不到 FeCl3 固体，C 项不符合题意；最高价氧化物对应水化物的酸性越强，元素非金属性越强，HCl 不是 Cl 的最高价含氧酸， D 项不符合题意。
D 溶液中
品红溶液褪色
SO2 和 Cl2 混合后漂白效果不受影响
11.(教材改编题)下列相关的实验基本操作图示正确的是( )
A 称取 4.0 g NaOH 配制 0.10 mol·L－1 烧碱溶
液
B 收集干燥的氨及进行尾气处理
C 用苯萃取溴水中的溴并通过分液从下口放出溴的苯溶液
D 用 0.100 mol·L－1 盐酸标准溶液测定未知浓度的烧碱溶液
将铜片和铁片用导线连接插入浓硝酸中，铁片表面有气
D
证明金属性：Fe＞Cu
泡产生
2.如图所示为某同学设计的检验浓硫酸和碳反应所得气体产物的实验装置图。下列说
法正确的是( )
A．若按①→③→②顺序连接，可检验所有气体产物 B．若装置②只保留 a、b，同样可以达到实验目的 C．若圆底烧瓶内炭粉过量，充分反应后恢复到 25 ℃，溶液的 pH≥5.6 D．实验结束后，应按从下往上、从左往右的顺序拆卸装置 3．(新题预测)实验室用 N2H4(肼，又名联氨，常温下为无色油状液体，沸点为 113.5 ℃，具有与氨相似的气味，有弱碱性和较强的还原性)还原 Cu(OH)2 制备纳米 Cu2O 的装置 (部分加热装置已省略)如图所示：

2020届高考化学二轮复习题型特训(精编40题)——化学实验基础【答案+解析】

二轮复习题型特训：化学实验基础【精编40题答案+解析】1．用下列装置完成相关实验，合理的是( )A．图①：验证H2CO3的酸性强于H2SiO3B．图②：收集CO2或NH3C．图③：分离Na2CO3溶液与CH3COOC2H5D．图④：分离CH3CH2OH与CH3COOC2H5解析：选B。

图①中制得的CO2中含有HCl，HCl通入Na2SiO3溶液中也会产生白色沉淀，A项不合理；图②中收集CO2时，用向上排空气法，气体从左管进，收集NH3时，用向下排空气法，气体从右管进，B项合理；图③为蒸馏装置，而分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5应用分液的方法，C项不合理；CH3CH2OH和CH3COOC2H5互溶，不能用分液的方法分离，D项不合理。

2．下列实验对应的解释或结论正确的是( )Fe2＋，故A错误；浓硫酸具有脱水性和强氧化性，反应中生成C、SO2和CO2等，故B 正确；两者都表现还原性，故C错误；乙醇是非电解质，且与实验无对应关系，故D 错误。

3．下列实验方案正确且能达到实验目的的是( )解析：选C。

盐酸易挥发，能和硅酸钠反应，A错误；草酸分解会产生H2O，B错误；足量的酸性高锰酸钾溶液颜色变浅，说明有H2S存在且已除尽，C正确；导管插入饱和碳酸钠溶液中，可能会引起倒吸，D错误。

4.某研究性小组为了探究石蜡油分解产物,设计了如下实验方案。

下列说法错误的是( )A.石蜡油是石油减压蒸馏的产物B.碎瓷片加快了石蜡油的分解C.酸性高锰酸钾溶液褪色说明生成了乙烯D.溴的四氯化碳溶液褪色是因为发生了加成反应C 解析石油在常温下分馏得煤油、柴油、重油等馏分,然后以重油为原料经减压蒸馏可得到石蜡油,A正确;碎瓷片作催化剂,降低了反应的活化能,从而加快了石蜡油分解的速率,B正确;能使酸性高锰酸钾溶液褪色的不一定是乙烯,酸性高锰酸钾溶液褪色只能说明石蜡油分解生成了烯烃,C错误;石蜡油分解得到烯烃和烷烃,其中烯烃能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应,D正确。

2020高考化学二轮专题复习专题12 化学实验仪器、基本操作化学考试试题分项版(含解析)

专题12 化学实验仪器、基本操作1．实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示（Zn粒中往往含有硫等杂质，焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气），下列说法正确的是A．①、②、③中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液B．管式炉加热前，用试管在④处收集气体并点燃，通过声音判断气体纯度C．结束反应时，先关闭活塞K，再停止加热D．装置Q（启普发生器）也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气【答案】B【名师点睛】该题通过氢气的制备以及性质检验考查学生的化学实验基本素养，明确实验原理和相关物质的性质是解答的关键，注意化学实验的考查今后仍然是以常见仪器的选用、实验基本操作为中心，通过是什么、为什么和怎样做重点考查实验基本操作的规范性和准确性及灵活运用知识解决实际问题的能力。

2．下列由实验得出的结论正确的是实验结论A．将乙烯通入溴的四氯化碳溶液，溶液最终变为无色透明生成的1,2-二溴乙烷无色、可溶于四氯化碳B．乙醇和水都可与金属钠反应产生可燃性气体乙醇分子中的氢与水分子中的氢具有相同的活性C．用乙酸浸泡水壶中的水垢，可将其清除乙酸的酸性小于碳酸的酸性D．甲烷与氯气在光照下反应后的混合气体能使湿润的石蕊试纸变红生成的氯甲烷具有酸性【答案】A【名师点睛】本题考查实验方案设计与评价，本题的难度不大，注意利用反应的实质，有无杂质对实验的干扰，进行分析判断，如本题的D选项，甲烷和氯气反应是取代反应，除有氯甲烷的生成外，还有HCl的生成，从而得出混合气体能使湿润石蕊试纸变红的原因是产生了HCl，体现考生对平时基础知识的积累的程度。

3．由下列实验及现象不能推出相应结论的是实验现象结论A．向2 mL 0.1 1mol L-⋅的3FeCl溶液中加足量铁粉，振荡，加1滴KSCN溶液黄色逐渐消失，加KSCN溶液颜色不变还原性：2Fe>Fe+B．将金属钠在燃烧匙中点燃，迅速伸入集满CO2的集气瓶集气瓶中产生大量白烟，瓶内有黑色颗粒产生CO2具有氧化性C．加热盛有少量NH4HCO3固体的试管，并在试管口放置湿润的红色石蕊试纸石蕊试纸变蓝NH4HCO3显碱性D．向2支盛有2 mL相同浓度银氨溶液的试管中分别加入2滴相同浓度的NaCl和NaI溶液一只试管中产生黄色沉淀，另一支中无明显现象sp sp(AgI)(AgCl)K K<【答案】C【解析】A、加入过量的铁粉，黄色消失，加入KSCN溶液，溶液不变色，说明Fe3＋完全被消耗，即Fe＋2Fe3＋=3Fe2＋，根据氧化还原反应的规律，还原剂的还原性大于还原产物的还原性，Fe化合价升高，Fe为还原剂，Fe2＋既是还原产物又是氧化产物，因此有还原性Fe>Fe2＋，故A说法正确；B、瓶内有黑色颗粒产生，说明生成C，发生反应是4Na＋CO 22Na2O＋C，CO2中C的化合价降低，因此CO2作氧化剂，被还原，故B说法正确；C、碳酸氢铵受热分解，NH4HCO 3NH3↑＋CO2↑＋H2O，氨气使湿润的红色石蕊试纸变蓝，而不是碳酸氢铵缘故，故C说法错误；D、产生黄色沉淀，说明生成AgI，AgI和AgCl形式相同，因此溶度积小的更易沉淀，即K sp(AgCl)>K sp(AgI)，故D说法正确。

2020届高三化学二轮复习化学实验综合复习 (带答案和详细解析)

2020届高三化学二轮复习化学实验综合复习（带答案和详细解析）1、．(2019·淄博市高三一模)二氧化氯是高效、低毒的消毒剂。

已知：ClO2是极易溶于水的气体，实验室制备及性质探究装置如下图所示。

回答下列问题：(1)装置B用于制备ClO2，同时还生成一种酸式盐，该反应的化学方程式为_________________________________________________________。

装置C中滴有几滴淀粉溶液，反应时有蓝色岀现。

淀粉的作用是_________________________。

(2)C装置的导管靠近而不接触液面，其目的是___________________________________。

(3)用ClO2消毒自来水，其效果是同质量氯气的________倍(保留一位小数)。

(4)装置D用于吸收尾气，若反应的氧化产物是一种单质，且氧化剂与氧化产物的物质的量之比是2∶1，则还原产物的化学式是________。

(5)若将C装置中的溶液改为Na2S溶液，通入ClO2后溶液无明显现象。

由此可以产生两种假设：假设a：ClO2与Na2S不反应。

假设b：ClO2与Na2S反应。

①你认为哪种假设正确，阐述原因：________________________________________。

②请设计实验证明你的假设(仅用离子方程式表示)：___________________________。

答案(1)SO2＋H2SO4＋2KClO3===2KHSO4＋2ClO2通过检验I2的存在，证明ClO2有强氧化性(2)使ClO2尽可能多的与溶液反应，并防止倒吸(3)2.6(4)NaClO2(5)①假设b正确，S2－的还原性强于I－，所以ClO2也能氧化S2－(或假设b正确，ClO2是强氧化剂，S2－具有强还原性，所以ClO2也能氧化S2－)②SO2－4＋Ba2＋===BaSO4↓解析 (3)71 g 氯气的物质的量是1 mol ，在反应中得到2 mol 电子。

2021届高考化学二轮复习《化学实验基础》含答案

2021届高考化学《化学实验基础》含答案专题：化学实验基础1、根据下列实验和现象，所得实验结论正确的是()2、下列有关实验的描述正确的是()A．用湿润的pH试纸测定溶液的pH，测定结果偏小，该溶液一定呈酸性B．中和滴定实验中，锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用，滴定管用蒸馏水洗净后，须干燥(或用待装液润洗)后方可使用C．将碘水倒入分液漏斗中，加入适量乙醇，振荡后静置，能将碘萃取到乙醇中D．向含有FeCl2杂质的FeCl3溶液中通入足量Cl2后，充分加热蒸干，可得到纯净的FeCl3固体3、下列关于仪器使用的说法正确的是()A．在量取液体后，量筒中残留的液体要用蒸馏水洗涤并转入相应容器B．熔融纯碱、烧碱时，不能选用石英坩埚，应该选用铁坩埚C．蒸发结晶实验中，蒸发皿应放在石棉网上加热D．在测量或监测温度时，温度计水银球碰到容器内壁不影响测量结果4、下列相关的实验基本操作图示正确的是()C D5、饮茶是中国人的传统饮食文化之一。

为方便饮用，可通过以下方法制取罐装饮料茶：关于上述过程涉及的实验方法、实验操作和物质作用中说法错误的是()A．①是萃取B．②是过滤C．③是分液D．维生素C可做抗氧化剂6、下列实验操作不当的是()A．用稀硫酸和锌粒制取H2时，加几滴CuSO4溶液以加快反应速率B．用标准HCl溶液滴定NaHCO3溶液来测定其浓度，选择酚酞为指示剂C．用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液燃烧，火焰呈黄色，证明其中含有Na＋D．常压蒸馏时，加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二7、为探究硫酸亚铁的分解产物，将硫酸亚铁装入如图所示的装置a中，打开K1和K2，缓缓通入N2，加热。

实验后反应管中残留固体为红色粉末。

下列说法中正确的是()A．分解的气体产物中有SO3、SO2，应该先检验SO3B．装置b中的试剂为Ba(NO3)2溶液，反应后有白色沉淀生成C．装置c中的试剂为酸性KMnO4溶液，作用是除去混合气体中的SO2D．装置d之后需要增加尾气处理装置8、下列实验操作规范且能达到目的的是()9左边棉球变为橙色，右边棉球变为蓝色试管淀，试管沉淀10、某学习小组的同学根据“侯氏制碱法”的原理：3223↓＋NH4Cl，(2)2NaHCO3=====△Na2CO3＋H2O＋CO2↑；利用如下实验装置制备Na2CO3。

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6、从平时学生实验中我们发现，同学们在进行实验时，出现许多不正确的操作方式，希望同学们在今后的实验中，应该克服不规范的操作。

10、下图所示是分离混合物时常用的仪器，从左至右，可以进行的混合物分离操作分别是( )A．蒸馏、蒸发、萃取、过滤B．蒸馏、过滤、萃取、蒸发C．萃取、过滤、蒸馏、蒸发D．过滤、蒸发、萃取、蒸馏11、某位同学配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时，造成溶液浓度偏高的原因是A．所用NaOH已经潮解B．向容量瓶中加水未到刻度线C．有少量NaOH溶液残留在烧杯里D．用带游码的托盘天平称2.4gNaOH时误用了“左码右物”方法12、下列操作中，不用玻璃棒的是A．过滤B．蒸发C．蒸馏D．溶解13、下列有关实验安全问题的叙述中不正确的是A．少量的浓硫酸沾到皮肤上时，直接用大量的水冲洗，再涂上小苏打B．取用化学药品时，应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标志C．凡是给玻璃仪器加热，都要加垫石棉网，以防仪器炸裂D．闻任何化学药品的气味都不能使鼻子凑近药品14、下列实验操作中有错误的是A．分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出。

B．蒸馏时，温度计水银球应浸没在液体中。

C．蒸馏中，冷却水应从冷凝管的下口通入，上口流出。

D．把几滴FeCl3饱和溶液滴入250mL的沸水中制取Fe(OH)3胶体。

15、下列家庭化学小实验不能达到预期目的的是A．用米汤检验食用加碘盐(含KIO3)中含有碘B．用醋、石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐C．用碘酒检验土豆中是否含有淀粉D．用鸡蛋白、食盐、水完成蛋白质的溶解、盐析实验16、某学生配制了l00mL 2mol/L的NaCI溶液，然后对溶液浓度做精确测定，且测定过程中一切操作都正确。

结果测得溶液的物质的量浓度低于2mol/L。

那么在配制过程中，下列操作可能导致溶液浓度偏低的是①托盘天平称量过程中NaCI固体和砝码放反了②将NaCl在烧杯中稀释，转移到容积为lOOmL的容量瓶中后，没有洗涤烧杯③在定容时观察液面俯视④最后定容时，加水超过了刻度，马上用胶头滴管吸去多余的水，使溶液凹液面刚好与刻度线相切A．②③④B．③④C．①②④D．①②③④17、下列叙述正确的是A．少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用氢氧化钠溶液冲洗B．当出现CO中毒时，应立即将中毒者抬到室外新鲜空气处C．制取并排水法收集氧气结束后，应立即停止加热D．将含硫酸的废液倒入水槽，用水冲人下水道18、下列各组仪器常用于物质分离的是A．①③⑥B．②③⑥C．②④⑥D．②③⑤19、实验室需配制950mL 0.1mol/L的Na2CO3溶液，填空并请回答下列问题：（1）配制时应选用的容量瓶的规格和称取Na2CO3的质量分别是；A．1000mL，10.6g B．1000mL，10.1gC．950mL，10.1g D．950mL，10.6g（2）配制时，其正确的操作顺序是（用字母填空，每个字母只能用一次）；A．用30mL水洗涤烧杯2～3次，洗涤液均注入容量瓶，振荡B．用托盘天平准确称取所需的Na2CO3的质量，放入烧杯中，再加入少量水（约30mL），用玻璃棒慢慢搅动，使其完全溶解C．将已冷却的Na2CO3溶液沿玻璃棒注入一定规格的容量瓶中D．将容量瓶盖紧，振荡，摇匀E．改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度1～2cm处（3）若出现如下情况，所配溶液浓度偏高的有①容量瓶中原来存有少量蒸馏水；②溶解后未洗涤烧杯和玻璃棒；③定容时加水超过了刻度线，用胶头滴管吸出一些溶液使液面达到刻度线；④搅拌或转移溶液时有液体溅出；⑤给容量瓶定容时，俯视读数；⑥称取固体时，药品与砝码的位置放反。

20、下列实验操作中正确的是A．蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热B．某固体在加入稀盐酸产生了无色无味且能使澄清石灰水变浑的气体，证明该固体一定含有CO32-C．取用Na2CO3溶液时，发现取量过多，为了不浪费，又把过量的试剂倒入试剂瓶中D．用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时，将浓硫酸溶于水后，应冷却至室温才能转移到容量瓶中。

二、填空题()21、下图为实验室某浓盐酸试剂瓶上的标签的有关内容，试根据标签上的有关数据回答下列问题：(1)该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为 mol·L－1。

(2)取用任意体积的该盐酸时，下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是。

A．溶液中HCl的物质的量B．溶液的浓度C．溶液中Cl－的数目D．溶液的密度(3)某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制500mL物质的量浓度为0．400 mol/L的稀盐酸。

①该学生需要量取 mL上述浓盐酸进行配制。

②配制溶液除烧杯和玻璃棒，还需要的仪器是、、。

③实验开始时，需要检查。

④配制时，下列操作正确的顺序是(用字母表示) 。

A．洗涤 B．定容 C．溶解 D．摇匀 E．冷却 F．称量G．转移⑤在配制过程中，下列实验操作对所配制的稀盐酸的物质的量浓度有何影响？(在括号内填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

Ⅰ．用量筒量取浓盐酸时俯视观察凹液面( )Ⅱ．定容后经振荡、摇匀、静置，发现液面下降，再加适量的蒸馏水( )Ⅲ．配制时，容量瓶有少量蒸馏水( )]Ⅳ．定容时仰视刻度线( )22、在花瓶中加入“鲜花保鲜剂”，能延长鲜花的寿命。

（1）现有一种无色的鲜花营养液，可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如下图所示的实验。

根据以上实验，请你填空。

①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是 (填化学式)，写出生成白色沉淀的离子方程式是。

②若测得原营养液中K+、Cl-的数目之比为2∶1，则原营养液是由种溶质配制成的。

③某同学用氯化钙、硝酸钾、氯化钾配成的营养液中K+、Cl-、NO3-的数目之比为2∶5∶1，则所用硝酸钾和氯化钙的物质的量之比是。

（2）下表是500mL某“鲜花保鲜剂”中含有的成分，阅读后回答下列问题。

①“鲜花保鲜剂”中蔗糖的物质的量浓度为___________________。

②配制该500mL “鲜花保鲜剂”所需的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒、量筒外还有。

③在溶液配制过程中，下列操作能使配制结果偏小的是___________。

A．定容时仰视容量瓶刻度线B．容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸馏水C．移液时，液体不小心从外壁流出D．定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线，但未做任何处理23、化学是一门以实验为主的科学，化学实验是学习探究物质性质的基本方法之一。

（1）下列有关叙述正确的是__________（填写序号）a．使用托盘天平的第一步操作是将游码移至标尺零刻度处b．过滤操作过程中，为加快过滤速度可用玻璃棒对漏斗中的溶液进行搅拌c．用浓硫酸配制稀溶液时，在量筒中衡稀后要冷却至室温再转移到容量瓶中d．用容量瓶配制溶液时，定容后摇匀液面下降，再加蒸馏水至刻度线处，所得溶液浓度偏低（2）现有六种气体：H2、O2、NH3、SO2、NO2、NO。

可以利用如图所示装置进行收集。

①若气体从B口进入，可收集的气体是_______________；②若在烧瓶中注满水，则气体应该从______（填写“A”或“B”）口进入，可以收集的气体是_________________________。

24、CuSO4溶液与K2C2O4溶液混合生成一种蓝色钾盐水合物KaCub(C2O4)c·nH2O。

通过下述实验确定该晶体的组成。

步骤a：称取0.6720 g样品，放入锥形瓶，加入适量2mol·L－1稀硫酸，微热使样品溶解。

再加入30 mL水加热，用0.2000mol·L－1 KMnO4溶液滴定至终点，消耗8.00 mL KMnO4溶液。

有关反应：2MnO4－＋5C2O42－＋16H＋=2Mn2+＋8H2O＋10CO2↑步骤b：接着将溶液充分加热。

冷却后，调节pH并加入过量的KI固体，溶液变为棕色并产生白色沉淀CuI。

用0.2500mol·L－1 Na2S2O3标准溶液滴定至终点，消耗8.00 mL Na2S2O3溶液。

滴定时反应为：I2＋2S2O32－=2I－＋S4O62－（1）步骤b中生成白色沉淀的离子方程式：。

（2）步骤b中“将溶液充分加热”的目的是。

（3）请完成下列确定样品组成的计算过程。

①计算样品中n (C2O42－)（写出计算过程）②计算样品中n (Cu2+) （写出计算过程）③根据原理可求出n (K+)，再依据原理求得n (H2O)④该样品晶体的化学式为25、碘酸钾是一种白色结晶粉末，无臭无味，酸性条件下碘酸钾是一种较强的氧化剂，与氢碘酸、二氧化硫等还原性物质作用，被还原为单质碘，在碱性介质中，碘酸钾能被氯气、次氯酸盐等氧化为高碘酸钾。