语文备课大师：小升初语文综合复习三词语ppt课件下载
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小升初专项复习——词语
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小升初语文综合复习课件
小升初语文综合复习课件一、教学内容二、教学目标1. 熟练掌握古诗文阅读的方法与技巧，提高古诗文鉴赏能力。
3. 学会作文构思与表达，提高作文水平。
4. 灵活运用语言知识，提升语言表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：古诗文阅读与现代文阅读的技巧，作文构思与表达。
2. 教学重点：古诗文阅读、现代文阅读、作文指导、语言知识运用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放一首古诗文朗诵视频，激发学生对古诗文的兴趣，导入本节课的内容。
2. 例题讲解：（1）古诗文阅读：以《静夜思》为例，讲解如何鉴赏古诗文，分析诗句的意境与情感。
（2）现代文阅读：选取一篇现代文，指导学生快速阅读并理解文章内容，提炼文章中心思想。
3. 随堂练习：（1）让学生独立阅读一篇古诗文，并进行鉴赏分析。
（2）让学生阅读一篇现代文，完成相应的阅读理解题目。
4. 作文指导：以“我的梦想”为主题，指导学生如何进行作文构思与表达。
5. 语言知识运用：通过讲解典型例句，让学生学会如何运用修辞手法，提升语言表达能力。
六、板书设计1. 古诗文阅读：方法与技巧、鉴赏能力2. 现代文阅读：速度与理解、阅读习惯3. 作文指导：构思与表达4. 语言知识运用：修辞手法、表达能力七、作业设计1. 作业题目：（1）阅读《春晓》，分析诗句的意境与情感。
（2）阅读一篇现代文，完成阅读理解题目。
（3）以“我的梦想”为主题，写一篇作文。
2. 答案：（1）诗句意境：春天的早晨，鸟儿在枝头欢唱，花儿在露水中绽放。
诗人通过描绘春天的景象，表达了热爱大自然、珍惜时光的情感。
（2）阅读理解题目答案：根据文章内容，提炼文章中心思想，进行答题。
（3）作文答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学效果如何？哪些环节需要改进？2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后阅读古诗文，提高古诗文鉴赏能力。
【小升初】语文总复习课件 - 小升初总复习-第三章 词语｜全国通用 (共130张PPT)
续表
知识要点
主要内容
注意要点
同（近） 义词
5.词义的感情色彩：“ 鼓动”“鼓舞”“煽动 ”都有“激发人的情绪 使之行动起来”的意思 。但“鼓动”是中性词 ，“鼓舞”是褒义词， “煽动”是贬义词
续表
主要 知识要点
内容
注意要点
反义词
反义 词就 是两 个意 思相 反的 词
1.反义词必须属同一词类。如：“ 长——短”；“好——坏”；“热 爱——憎恨”；“团结——分裂” 2.词和短语不能构成反义词。如： “凌乱——井井有条”是不能构成 反义词的 3.一个词的否定形式不能构成反义 词。如：“正确——不正确”不能 构成反义词，而应该是“正确—— 错误”
八、下列句子中加点的词语，感情色彩没有发生变化 的一项是( D ) A.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存 心要打的意思。 B.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴， 宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标 致极了。 C.我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非 自己插嘴不可，但他终于讲完了价钱，就送我上车。 D.从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧 索的荒村，没有一些活气。
九、辨析下列词语的感情色彩，并进行归类。 煽动 阴谋 虚心 国家 勇敢 夸耀 企图 伟大 交通 来往 团结 游览
褒义词：_虚__心______勇__敢______伟__大______团__结_ 贬义词：_煽__动______阴__谋______夸__耀______企__图_ 中性词：_国__家______交__通______来__往______游__览_
注意要点
题型解析
【例1】选词填空。
发布 发展 发生 发现 发明
今天早上，气象台（
小升初专题复习三词语(共22张PPT)
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一、（湖北汉川）请用“传”字组成不同的词语填空。（4分）
（ 传染 ）疾病 （ 传递 ）信息
（ 传授 ）知识 （ 传承 ）文明
二、（安徽安庆）根据语境选用意思相近的词语，把序号填入 句中的括号内。（4分）
A.精致 B.精细 C.精湛 D.精密
1.人们纷纷赞扬牙雕工人技艺（ C ）。 2.这是一台（ D ）的仪器。 3.他考虑问题十分（ B ）。 4.这些（ A ）的工艺品吸引了许多游客。
A.面对困境，愚者往往束手无策，而智者却能化 解困难，走出一条新路。
【点拨】此题主要考查成语的积累与归类。要完 成此类题，平时须多积累成语，并能正确对其进行分 类。在答题时，注意不要写错别字。本题答案为：① 欲；②锲；③生；④靡；⑤作；⑥崇；⑦瞪；⑧惯； ①⑥；示例：重峦叠嶂；②③；示例：大义凛然；④ ⑤；示例：气吞山河。
1.下列画横线的成语运用正确的一项是（ B ）
文学作品中的诸多人物形象个性鲜明，令人难忘。
莫泊桑在老师的指导下， ② 地观察身边的事物， 用心发现它们与众不同的地方；孔子论水时 ⑦ ， 让弟子们从 ⑤ 的流水中领悟深奥的道理；吴王从 少年的话中得到启发， ① ，打消了攻打楚国的念 头。
六、（江苏东台）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的 一组是（ D ）（6分）
A.醒来的时候已经是早上九点多了，桐桐迎难而上地 跑到 学校，累得上气不接下气。
B.这件事情的结果真是出人意料。
C.新疆著名的歌舞之乡哈密四堡，有一位阳光帅气的小伙 子，他跳的维吾尔族传统舞蹈普塔舞，动作多变，令人 惊心动魄。
D.我们不得不承认,语文老师的课讲得非常精彩,声音也委 婉动听,令人赏心悦目。
A.我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子生 病的时候，不但不帮助他，还给他锦上添花。
一、（湖北汉川）请用“传”字组成不同的词语填空。（4分）
（ 传染 ）疾病 （ 传递 ）信息
（ 传授 ）知识 （ 传承 ）文明
二、（安徽安庆）根据语境选用意思相近的词语，把序号填入 句中的括号内。（4分）
A.精致 B.精细 C.精湛 D.精密
1.人们纷纷赞扬牙雕工人技艺（ C ）。 2.这是一台（ D ）的仪器。 3.他考虑问题十分（ B ）。 4.这些（ A ）的工艺品吸引了许多游客。
A.面对困境，愚者往往束手无策，而智者却能化 解困难，走出一条新路。
【点拨】此题主要考查成语的积累与归类。要完 成此类题，平时须多积累成语，并能正确对其进行分 类。在答题时，注意不要写错别字。本题答案为：① 欲；②锲；③生；④靡；⑤作；⑥崇；⑦瞪；⑧惯； ①⑥；示例：重峦叠嶂；②③；示例：大义凛然；④ ⑤；示例：气吞山河。
1.下列画横线的成语运用正确的一项是（ B ）
文学作品中的诸多人物形象个性鲜明，令人难忘。
莫泊桑在老师的指导下， ② 地观察身边的事物， 用心发现它们与众不同的地方；孔子论水时 ⑦ ， 让弟子们从 ⑤ 的流水中领悟深奥的道理；吴王从 少年的话中得到启发， ① ，打消了攻打楚国的念 头。
六、（江苏东台）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的 一组是（ D ）（6分）
A.醒来的时候已经是早上九点多了，桐桐迎难而上地 跑到 学校，累得上气不接下气。
B.这件事情的结果真是出人意料。
C.新疆著名的歌舞之乡哈密四堡，有一位阳光帅气的小伙 子，他跳的维吾尔族传统舞蹈普塔舞，动作多变，令人 惊心动魄。
D.我们不得不承认,语文老师的课讲得非常精彩,声音也委 婉动听,令人赏心悦目。
A.我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子生 病的时候，不但不帮助他，还给他锦上添花。
小升初语文专项复习课件-词语∣苏教版 (共15张PPT)(精品)
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11.【考点：词语赏析】【2016•江苏省淮安市】
“唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动
口。”最能表现八戒好吃的词语是( B )。
A.馋 B.夺
C.动口
13
12.【考点：词语间的逻辑关系】下列词语按一定顺序排 列正确的是( C )。 A.小寒 大寒 小雪 冬至 大雪 B.头部 上身 牙齿 嘴 身体 C.公鸡 鸡 家禽 卵生动物 动物 D.发芽 生根 长叶 开花 结果
7
7.【考点：词语书写和运用】【2017•山东省潍 坊市】先把词语补充完整，再选择恰当的词语填 空。 司空见( 惯 ) 鱼( 贯 )而入 精兵( 简 )政 见微知( 著 ) ( 积 )劳成疾 集思广( 益 ) ( 肃 )然起敬 座无( 虚 )席 专心( 致 )志
8
大家对于曹文轩教授的报告期待已久，离报 告时间还有一个小时，报告厅门前便排起了长长 的队伍。入场时间一到，同学们便 鱼贯而入 ， 不一会儿，报告厅内 座无虚席 。报告中，曹 文轩教授毫无保留地传授给我们阅读与写作的知 识，同学们 专心致志 地聆听，静静地吸取着曹 教授的文坛经验与文学精髓，不禁对他肃然起敬。
10
9.【考点：叠词】【2017•安徽省蚌埠市】写出 叠词。 ( 勃勃 )生机 热( 乎乎 ) ( 生生 )不息 黑( 黝黝 ) 风度( 翩翩 ) 乱( 哄哄 ) 小心( 翼翼 ) 凉( 丝丝 )
11
10.【考点：词语赏析】【2016•江苏省淮安市】 “笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感 情……”对“泛”字的表达效果的描述，不正确的 一项是( A )。 A.“泛”字意思是心里非常难受。 B.“泛”字在这里用得很贴切、生动。 C.“泛”字准确地写出了学生心理变化的过程。
14
13.【考点：一词多义】【2017•河北省沧县】一词多义 是汉语的独特之处，给加点词选择正确的解释。(填序号) 自然：A.自然界； B.表示理所当然；
11.【考点：词语赏析】【2016•江苏省淮安市】
“唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动
口。”最能表现八戒好吃的词语是( B )。
A.馋 B.夺
C.动口
13
12.【考点：词语间的逻辑关系】下列词语按一定顺序排 列正确的是( C )。 A.小寒 大寒 小雪 冬至 大雪 B.头部 上身 牙齿 嘴 身体 C.公鸡 鸡 家禽 卵生动物 动物 D.发芽 生根 长叶 开花 结果
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7.【考点：词语书写和运用】【2017•山东省潍 坊市】先把词语补充完整，再选择恰当的词语填 空。 司空见( 惯 ) 鱼( 贯 )而入 精兵( 简 )政 见微知( 著 ) ( 积 )劳成疾 集思广( 益 ) ( 肃 )然起敬 座无( 虚 )席 专心( 致 )志
8
大家对于曹文轩教授的报告期待已久，离报 告时间还有一个小时，报告厅门前便排起了长长 的队伍。入场时间一到，同学们便 鱼贯而入 ， 不一会儿，报告厅内 座无虚席 。报告中，曹 文轩教授毫无保留地传授给我们阅读与写作的知 识，同学们 专心致志 地聆听，静静地吸取着曹 教授的文坛经验与文学精髓，不禁对他肃然起敬。
10
9.【考点：叠词】【2017•安徽省蚌埠市】写出 叠词。 ( 勃勃 )生机 热( 乎乎 ) ( 生生 )不息 黑( 黝黝 ) 风度( 翩翩 ) 乱( 哄哄 ) 小心( 翼翼 ) 凉( 丝丝 )
11
10.【考点：词语赏析】【2016•江苏省淮安市】 “笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感 情……”对“泛”字的表达效果的描述，不正确的 一项是( A )。 A.“泛”字意思是心里非常难受。 B.“泛”字在这里用得很贴切、生动。 C.“泛”字准确地写出了学生心理变化的过程。
14
13.【考点：一词多义】【2017•河北省沧县】一词多义 是汉语的独特之处，给加点词选择正确的解释。(填序号) 自然：A.自然界； B.表示理所当然；
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10
9.【考点：叠词】【2017•安徽省蚌埠市】写出 叠词。 ( 勃勃 )生机 热( 乎乎 ) ( 生生 )不息 黑( 黝黝 ) 风度( 翩翩 ) 乱( 哄哄 ) 小心( 翼翼 ) 凉( 丝丝 )
11
10.【考点：词语赏析】【2016•江苏省淮安市】 “笑过之后，每个学生，不正确的 一项是( A )。 A.“泛”字意思是心里非常难受。 B.“泛”字在这里用得很贴切、生动。 C.“泛”字准确地写出了学生心理变化的过程。
列成语中与其他不同类的一个是( D )。
A.学而不厌
B.不耻下问
C.温故知新
D.诲人不倦
3
3.【考点：成语运用】【2017•河南省洛阳市】下列加点词语
中运用不恰当的一项是( B )。
A.历经两千多年，编钟出土时依然矗立如故，让人赞叹不已。 B.今天风刮得太大了，十二岁的王明明被吹得饱经风霜。 C.爸爸有幸被派往国外考察，这真是千载难逢的好机会！ D.监考的老师郑重其事地宣布了考场纪律。
9
8.【考点：词语辨析】【2017•江苏省宿迁市】选词 填空。 挺立 屹立 耸立 矗立 (1)推开窗户，远处群山( 耸立 )，近处鸟语花香。 (2)我们伟大的祖国( 屹立 )在世界的东方。 (3)发射塔架高高地( 矗立 )在航天发射场上。 (4)一排排白杨树( 挺立 )在戈壁，多么像守卫边
疆的战士。
4
4.【考点：词语运用】【2017•江苏省泰兴市】 下列句子中的“笑”欠妥的一个是( B )。 A.听相声——开怀大笑 B.想到暑假就要来临——嬉皮笑脸 C.看到汶川灾区旧貌换新颜——喜笑颜开 D.得到老师夸奖——笑容满面
5
5.【考点：词语搭配】【2017•吉林省长春市】下列词语
填入横线上正确的一项是( B )。
9.【考点：叠词】【2017•安徽省蚌埠市】写出 叠词。 ( 勃勃 )生机 热( 乎乎 ) ( 生生 )不息 黑( 黝黝 ) 风度( 翩翩 ) 乱( 哄哄 ) 小心( 翼翼 ) 凉( 丝丝 )
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10.【考点：词语赏析】【2016•江苏省淮安市】 “笑过之后，每个学生，不正确的 一项是( A )。 A.“泛”字意思是心里非常难受。 B.“泛”字在这里用得很贴切、生动。 C.“泛”字准确地写出了学生心理变化的过程。
列成语中与其他不同类的一个是( D )。
A.学而不厌
B.不耻下问
C.温故知新
D.诲人不倦
3
3.【考点：成语运用】【2017•河南省洛阳市】下列加点词语
中运用不恰当的一项是( B )。
A.历经两千多年，编钟出土时依然矗立如故，让人赞叹不已。 B.今天风刮得太大了，十二岁的王明明被吹得饱经风霜。 C.爸爸有幸被派往国外考察，这真是千载难逢的好机会！ D.监考的老师郑重其事地宣布了考场纪律。
9
8.【考点：词语辨析】【2017•江苏省宿迁市】选词 填空。 挺立 屹立 耸立 矗立 (1)推开窗户，远处群山( 耸立 )，近处鸟语花香。 (2)我们伟大的祖国( 屹立 )在世界的东方。 (3)发射塔架高高地( 矗立 )在航天发射场上。 (4)一排排白杨树( 挺立 )在戈壁，多么像守卫边
疆的战士。
4
4.【考点：词语运用】【2017•江苏省泰兴市】 下列句子中的“笑”欠妥的一个是( B )。 A.听相声——开怀大笑 B.想到暑假就要来临——嬉皮笑脸 C.看到汶川灾区旧貌换新颜——喜笑颜开 D.得到老师夸奖——笑容满面
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5.【考点：词语搭配】【2017•吉林省长春市】下列词语
填入横线上正确的一项是( B )。
小升初语文专项复习课件-词语∣苏教版 (共15张PPT)(精品)
9
8.【考点：词语辨析】【2017•江苏省宿迁市】选词 填空。 挺立 屹立 耸立 矗立 (1)推开窗户，远处群山( 耸立 )，近处鸟语花香。 (2)我们伟大的祖国( 屹立 )在世界的东方。 (3)发射塔架高高地( 矗立 )在航天发射场上。 (4)一排排白杨树( 挺立 )在戈壁，多么像守卫边
疆的战士。
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11.【考点：词语赏析】【2016•江苏省淮安市】
“唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动
口。”最能表现八戒好吃的词语是( B )。
A.馋 B.夺
C.动口
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12.【考点：词语间的逻辑关系】下列词语按一定顺序排 列正确的是( C )。 A.小寒 大寒 小雪 冬至 大雪 B.头部 上身 牙齿 嘴 身体 C.公鸡 鸡 家禽 卵生动物 动物 D.发芽 生根 长叶 开花 结果
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7.【考点：词语书写和运用】【2017•山东省潍 坊市】先把词语补充完整，再选择恰当的词语填 空。 司空见( 惯 ) 鱼( 贯 )而入 精兵( 简 )政 见微知( 著 ) ( 积 )劳成疾 集思广( 益 ) ( 肃 )然起敬 座无( 虚 )席 专心( 致 )志
8
大家对于曹文轩教授的报告期待已久，离报 告时间还有一个小时，报告厅门前便排起了长长 的队伍。入场时间一到，同学们便 鱼贯而入 ， 不一会儿，报告厅内 座无虚席 。报告中，曹 文轩教授毫无保留地传授给我们阅读与写作的知 识，同学们 专心致志 地聆听，静静地吸取着曹 教授的文坛经验与文学精髓，不禁对他肃然起敬。
了。( B )
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4.【考点：词语运用】【2017•江苏省泰兴市】 下列句子中的“笑”欠妥的一个是( B )。 A.听相声——开怀大笑 B.想到暑假就要来临——嬉皮笑脸 C.看到汶川灾区旧貌换新颜——喜笑颜开 D.得到老师夸奖——笑容满面
8.【考点：词语辨析】【2017•江苏省宿迁市】选词 填空。 挺立 屹立 耸立 矗立 (1)推开窗户，远处群山( 耸立 )，近处鸟语花香。 (2)我们伟大的祖国( 屹立 )在世界的东方。 (3)发射塔架高高地( 矗立 )在航天发射场上。 (4)一排排白杨树( 挺立 )在戈壁，多么像守卫边
疆的战士。
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11.【考点：词语赏析】【2016•江苏省淮安市】
“唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动
口。”最能表现八戒好吃的词语是( B )。
A.馋 B.夺
C.动口
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12.【考点：词语间的逻辑关系】下列词语按一定顺序排 列正确的是( C )。 A.小寒 大寒 小雪 冬至 大雪 B.头部 上身 牙齿 嘴 身体 C.公鸡 鸡 家禽 卵生动物 动物 D.发芽 生根 长叶 开花 结果
7
7.【考点：词语书写和运用】【2017•山东省潍 坊市】先把词语补充完整，再选择恰当的词语填 空。 司空见( 惯 ) 鱼( 贯 )而入 精兵( 简 )政 见微知( 著 ) ( 积 )劳成疾 集思广( 益 ) ( 肃 )然起敬 座无( 虚 )席 专心( 致 )志
8
大家对于曹文轩教授的报告期待已久，离报 告时间还有一个小时，报告厅门前便排起了长长 的队伍。入场时间一到，同学们便 鱼贯而入 ， 不一会儿，报告厅内 座无虚席 。报告中，曹 文轩教授毫无保留地传授给我们阅读与写作的知 识，同学们 专心致志 地聆听，静静地吸取着曹 教授的文坛经验与文学精髓，不禁对他肃然起敬。
了。( B )
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4.【考点：词语运用】【2017•江苏省泰兴市】 下列句子中的“笑”欠妥的一个是( B )。 A.听相声——开怀大笑 B.想到暑假就要来临——嬉皮笑脸 C.看到汶川灾区旧貌换新颜——喜笑颜开 D.得到老师夸奖——笑容满面
小升初语文专项复习课件-词语∣苏教版 (共15张PPT)(精品)
列成语中与其他不同类的一个是( D )。
A.学而不厌
B.不耻下问
C.温故知新
D.诲人不倦
3
3.【考点：成语运用】【2017•河南省洛阳市】下列加点词语
中运用不恰当的一项是( B )。
A.历经两千多年，编钟出土时依然矗立如故，让人赞叹不已。 B.今天风刮得太大了，十二岁的王明明被吹得饱经风霜。 C.爸爸有幸被派往国外考察，这真是千载难逢的好机会！ D.监考的老师郑重其事地宣布了考场纪律。
是的，如果稼先再次选择他的
的话，他
走他已走过的道路。这是他的性格与品质。能这样
自己一生的人不多，我们应为稼先
！
A.道路 仍会 估价 庆幸
B.人生 仍会 估价 庆幸
C.职业 将会 评价 骄傲
D.途径 将要 估价 庆幸
6
6.【考点：词语积累】【2017•吉林省长春市】 下列语句中，不含有成语的一句是( D )。 A.己所不欲，勿施于人。 B.敏而好学，不耻下问。 C.温故而知新，可以为师矣。 D.知之为知之，不知为不知，是知也。
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11.【考点：词语赏析】【2016•江苏省淮安市】
“唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动
口。”最能表现八戒好吃的词语是( B )。
A.馋 B.夺
C.动口
13
12.【考点：词语间的逻辑关系】下列词语按一定顺序排 列正确的是( C )。 A.小寒 大寒 小雪 冬至 大雪 B.头部 上身 牙齿 嘴 身体 C.公鸡 鸡 家禽 卵生动物 动物 D.发芽 生根 长叶 开花 结果
7
7.【考点：词语书写和运用】【2017•山东省潍 坊市】先把词语补充完整，再选择恰当的词语填 空。 司空见( 惯 ) 鱼( 贯 )而入 精兵( 简 )政 见微知( 著 ) ( 积 )劳成疾 集思广( 益 ) ( 肃 )然起敬 座无( 虚 )席 专心( 致 )志