选修4-5第2讲不等式的证明

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人教版高中数学选修4-5《第二讲证明不等式的基本方法:比较法》

人教版高中数学选修4-5《第二讲证明不等式的基本方法:比较法》

f(
n
)
40 .琴生不等式推广形式:设 q1 , q2 ,, qn R , q1 q2 qn 1 , f ( x) 是[a, b] 上的下凸函数, 则 x1 , x2 ,
, xn [a, b] 都有: f (q1x1 q2 x2
qn xn )

当且仅当 x1 x2 xn 时
例 4 甲、乙两人同时同地沿同一路线走到同一地点。甲有一半时间以速度 v1 行走,另一半 时间以速度 v 2 行走;乙有一半路程以速度 v1 行走,另一半路程以速度 v 2 行走. 如果 v1 v2 , 问甲、乙两人谁先到达指定地点.
例5
设 f ( x) 2x 2 1, pq 0, p q 1. 求证;对任意实数 a , b ,恒有 pf (a) qf (b) f ( pa qb).
证明 考虑(1)式两边的差。
pf (a) qf (b) f ( pa qb).
= p(2a 1) q(2b 1) [2( pa qb) 1]
2 2 2
= 2 p(1 p)a 2q(1 q)b 4 pqab p q 1.
2 2
(2)
p q 1, pq 0, (2) 2 pqa2 2 pqb2 4 pqab 2 pq(a b) 2 0.
即(1)成立。
探索推广 10 . 在例 5 中, pq 0, p q 1 p 0, q 0. 特别地, 令 p 1 , q 1 , 则得 2 2
f(
2
)
2
再结合函数的图象, 这数和形 20 .琴生在 1905 年给出了一个定义:设函数 f ( x) 定义域为[a, b] ,如果 x1 , x2 [a, b] ,都有

2014·高三复习数学(理)2选修4-5 第2讲 证明不等式的基本方法

2014·高三复习数学(理)2选修4-5 第2讲 证明不等式的基本方法

b2)≥0,即( a)3+b3≥ab+ ab2.
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此题用的是作差比较法,其步骤:作差、变形、判断差 的符号、结论.其中判断差的符号为目的,变形是关键.常用的 变形技巧有因式分解、配方、拆项、拼项等方法.
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[变式探究] 求证:a2+b2≥ab+a+b-1.
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1. ≥ a=b=c 不小于 不小于 ≥ a1=a2=„=an 3 1 填一填:(1)3 (2)3 4
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2.填一填:(1)
2 2 2
1 21
2 2
提示:∵1=x+2y+
2
1 4z≤ x +y +z · 1+4+16 ,∴x +y +z ≥ 21 ,即x2+y2+z2 1 的最小值为21. (2)[-5 y)2, ∴-5 2≤2x-y≤5 2. 2 ,5 2] 提示:∵(x2+y2)[22+(-1)2]≥(2x-
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2 柯西不等式的一般结构为(a1 +a 2+„+a2)(b 2+b 2+„ 2 n 1 2
+b2)≥(a1b1+a2b2+„+anbn)2,在使用柯西不等式时,关键 n 是将已知条件通过配凑,转化为符合柯西不等式条件的式 子,为方便使用柯西不等式,有时常将 a 变形为 1×a 的形 式.
据集合相等确定m的值;(2)结合已知条件构造两个适当的数
组,变形为柯西不等式的形式.
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[解]
(1)因为f(x+2)=m-|x|,f(x+2)≥0等价于|x|≤m,
由|x|≤m有解,得m≥0,且其解集为{x|-m≤x≤m}. 又f(x+2)≥0的解集为[-1,1],故m=1. 1 1 1 + (2)由(1)知a+2b+3c=1,又a,b,c∈R ,由柯西不等式 1 1 1 1 1 得a+2b+3c=(a+2b+3c)( a + 2b + 3c )≥( a· + 2b· + a 2b 1 2 3c· ) =9.所以不等式得证. 3c

人教版高中数学选修4-5第2讲:证明不等式的基本方法(学生版)

人教版高中数学选修4-5第2讲:证明不等式的基本方法(学生版)

人教版高中数学 证明不等式的基本方法__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________教学重点: 掌握比较法、综合法和分析法、反证法和放缩法的方法;教学难点: 理解放缩法的解题及应用。

1、比较法:所谓比较法,就是通过两个实数a 与b 的差或商的符号(范围)确定a 与b 大小关系的方法,即通过“_________,_____________,0a b -<;或1a b >,1a b =,1a b<”来确定a ,b 大小关系的方法,前者为作差法,后者为作商法。

2、分析法:从求证的不等式出发,分析这个不等式成立的充分条件,把证明这个不等式的问题转化为证明这些条件是否具备的问题,如果能够肯定这些条件都已具备,那么就可以判定所证的不等式成立,这种方法叫做分析法。

3、综合法:从____________的不等式出发,根据不等式的性质及公理推导出欲证的不等式,这种证明方法叫做综合法。

4、反证法:从________结论出发,经过逻辑推理,导出矛盾,证实结论的否定是错误的,从而肯定原结论是正确的,这种证明方法叫做反正法.用反证法证明不等式时,必须将命题结论的反面的各种情形一一导出矛盾这里作一简单介绍。

反证法证明一个命题的思路及步骤:1) 假定命题的结论不成立;2) 进行推理,在推理中出现下列情况之一:与已知条件矛盾;与公理或定理矛盾;3) 由于上述矛盾的出现,可以断言,原来的假定“结论不成立”是错误的;4) 肯定原来命题的结论是正确的。

5.放缩法:放缩法就是在证明过程中,利用不等式的___________性,作适当的___________,证明比原不等式更好的不等式来代替原不等式的证明.放缩法的目的性强,必须恰到好处, 同时在放缩时必须时刻注意放缩的跨度,放不能过头,缩不能不及.否则不能达到目的。

高考数学(人教,理)总复习课件:选修4-5-第2节证明不等式的基本方法

高考数学(人教,理)总复习课件:选修4-5-第2节证明不等式的基本方法

将上述不等式相加得: 21-31+31-41+…+1n-n+1 1 <212+312+…+n12<1-12+12-13+…+n-1 1-n1, 即12-n+1 1<212+312+…+n12<1-1n, ∴32-n+1 1<1+212+312+…+n12<2-1n.
用放缩法证明不等式的常用方法: (1)添加或舍去一些项,如 a2+a+1=a+122+34>a+122.
【证明】 (1)要证 a+b+c≥ 3,由于 a,b,c>0,因
此只需证明(a+b+c)2≥3,即证 a2+b2+c2+2(ab+bc+
ac)≥3,而 ab+bc+ca=1,故需证明 a2+b2+c2+2(ab+bc
+ac)≥3(ab+bc+ac),即证 a2+b2+c2≥ab+bc+ac.
因为
ab
【解】 法一:利用基本不等式 ∵( 3a+1+ 3b+1+ 3c+1)2=(3a+1)+(3b+1)+ (3c + 1) + 2 3a+1 · 3b+1 + 2 3b+1 · 3c+1 + 2 3a+1 · 3c+1 ≤(3a + 1) + (3b + 1) + (3c + 1) + 3a+1+3b+1+3b+1+3c+1+3a+1+3c+1 =33a+1+3b+1+3c+1=18, ∴ 3a+1+ 3b+1+ 3c+1≤3 2. 故( 3a+1+ 3b+1+ 3c+1)max=3 2.
(2)证明:由 s,t∈A,s=a1+a2q+…+anqn-1,t=b1+ b2q+…+bnqn-1,ai,bi∈M,i=1,2,…,n 及 an<bn,可得 s -t=(a1-b1)+(a2-b2)q+…+(an-1-bn-1)qn-2+(an-bn)qn- 1≤(q-1)+(q-1)q+…+(q-1)qn-2-qn-1

证明不等式的基本方法 选修4-5 2

证明不等式的基本方法  选修4-5 2

证明不等式的基本方法(25分钟40分)1. (10分)已知函数f(x)=|x+2|.(1)解不等式f(x)>4-|x+1|.(2)已知a+b=2(a>0,b>0),求证:-f(x)≤+. 【解析】(1)不等式f(x)>4-|x+1|,即|x+1|+|x+2|>4,当x<-2时,不等式化为-(x+1)-(x+2)>4,解得x<-3.5; 当-2≤x≤-1时,不等式化为-(x+1)+(x+2)>4,无解; 当x>-1时,不等式化为(x+1)+(x+2)>4,解得x>0.5; 综上所述:不等式的解集为(-∞,-3.5)∪(0.5,+∞).(2)因为+=(a+b)=≥4.5,当且仅当a=,b=时等号成立.由题意知,-f(x)=-|x+2|≤=4.5,所以-f(x)≤+.2. (10分)设函数f(x)=|x-3|,g(x)=|x-2|.(1)解不等式f(x)+g(x)<2.(2)对任意的实数x,y,若f(x)≤1,g(y)≤1,求证:|x-2y+1|≤3.【解析】(1)当x<2时,原不等式可化为3-x+2-x<2,可得x>,所以<x<2.当2≤x≤3时,原不等式可化为3-x+x-2<2,恒成立,所以2≤x≤3.当x>3时,原不等式可化为x-3+x-2<2,可得x<,所以3<x<.综上,不等式的解集为.(2)|x-2y+1|=|(x-3)-2(y-2)|≤|x-3|+2|y-2|≤1+2=3.3. (10分) (2018·海口模拟)已知函数f(x)=|x-1|-|x+2|.(1)求不等式-2<f(x)<0的解集A.(2)若m,n∈A,证明:|1-4mn|>2|m-n|.【解析】(1)依题意f(x)=|x-1|-|x+2|=由-2<-2x-1<0解得-<x<,故A=.(2)m,n∈A,由(1)可知m2<,n2<,因为|1-4mn|2-4|m-n|2=(1-8mn+16m2n2)- 4(m2-2mn+n2)=(4m2-1)(4n2-1)>0,故|1-4mn|2>4|m-n|2,故|1-4mn|>2|m-n|.4. (10分) (2018·潍坊模拟)已知函数f(x)=|x+4|,不等式f(x)>8-|2x-2|的解集为M.(1)求M.(2)设a,b∈M,证明:f(ab)>f(2a)-f(-2b).【解析】(1)将f(x)=|x+4|代入不等式整理得|x+4|+|2x-2|>8.①当x≤-4时不等式转化为-x-4-2x+2>8,解得x<-,所以此时x≤-4;②当-4<x<1时不等式转化为x+4+2-2x>8,解得x<-2,所以此时-4<x<-2,③当x≥1时,不等式转化为x+4+2x-2>8,解得x>2,所以此时x>2,综上,M={x|x<-2或x>2}.(2)因为f(2a)-f(-2b)=|2a+4|-|-2b+4|≤|2a+4+2b-4|=|2a+2b|,所以要证f(ab)>f(2a)-f(-2b),只需证|ab+4|>|2a+2b|,即证(ab+4)2>(2a+2b)2,即证a2b2+8ab+16>4a2+8ab+4b2,即证a2b2-4a2-4b2+16>0,即证(a2-4)(b2-4)>0.因为a,b∈M,所以a2>4,b2>4,所以(a2-4)(b2-4)>0成立,所以原不等式成立.。

选修4-5 第二节 不等式证明的基本方法

选修4-5 第二节 不等式证明的基本方法
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4.反证法 先假设要证的命题 不成立 ,以此为出发点,结合已知条 件,应用公理、定义、定理、性质等,进行正确的 推理 ,得到和命题的条件(或已证明的定理、性质、明显 成立的事实等) 矛盾 的结论,以说明假设 不正确 ,从而 证明原命题成立,我们把它称为反证法.
5.放缩法 证明不等式时,通过把不等式中的某些部分的值放大 或, 缩小 简化不等式,从而达到证明的目的,我们把这种方法 称为放缩法.
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解析:∵1<1a<1b,∴0<b<a<1. ∴logab>1>logba>0. ∴A、B、C选项均正确,选项D错误.
答案:D
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4.若|x|<1,|y|<1,则xy+1与x+y的大小关系为________. 解析:xy+1-x-y =(y-1)(x-1), ∵|x|<1,|y|<1,∴y-1<0,x-1<0. ∴(y-1)(x-1)>0.∴xy+1>x+y. 答案:xy+1>x+y
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(2) bac+ abc+ acb=a+abb+c c.
在(1)中已证 a+b+c≥ 3.
因此要证原不等式成立,只需证明
1≥ abc
a+
b+
c,
即证 a bc+b ac+c ab≤1,
即证 a bc+b ac+c ab≤ab+bc+ca.
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而 a bc= ab·ac≤ab+2 ac, b ac≤ab+2 bc,c ab≤bc+2 ac. ∴a bc+b ac+c ab≤ab+bc+ca(当且仅当 a=b=c= 33时 等号成立). ∴原不等式成立.
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2.综合法 从已知条件 出发,利用定义、公理、定理、性质等,经 过一系列的推理、论证而得出命题成立,即“由因导果” 的方法,这种证明不等式的方法称为综合法或顺推法.

选修4-5 第二节 不等式的证明、柯西不等式与平均值不等式1

选修4-5  第二节  不等式的证明、柯西不等式与平均值不等式1

1 |x| =1+|x|<1+|x|=2. a b ∴|x+x2|<2成立.
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[巧练模拟]———————(课堂突破保分题,分分必保!)
5.已知 a>0,b>0,c>0,a+b>c. a b c 求证: + > . 1+a 1+b 1+c
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选 修 4-5 不 等 式 选 讲
第二 节 不等 式的 证明、 柯西 不等
抓 基 础
明 考 向
式与
平均 值不
提 能 力
等式
[备考方向要明了] 考 什 么 1.了解下列柯西不等式的几种不同形式,理解它们的内何 意义,并会证明. (1)柯西不等式的向量形式:|α|· |β|≥|α·β|.
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考 什 么 (2)(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2. (3) x1-x22+y1-y22+ x2-x32+y2-y32 ≥ x1-x32+y1-y32(通常称为平面三角不等式). 2.会用参数配方法讨论柯西不等式的一般情形
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1.设 a,b 是非负实数,求证:a3+b3≥ ab(a2+b2).
证明:由 a,b 是非负实数,作差得 a3+b3- ab(a2+b2)=a2 a( a- b)+b2 b( b- a) =( a- b)(( a)5-( b)5). 当 a≥b 时, a≥ b,从而( a)5≥( b)5, 得( a- b)(( a)5-( b)5)≥0; 当 a<b 时, a< b,从而( a)5<( b)5, 得( a- b)(( a)5-( b)5)>0. 所以 a3+b3≥ ab(a2+b2).
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一、比较法
1.求差比较法
知道a>b⇔a-b>0,a<b⇔a-b<0,因此要证明 a>b,只要证明 a-b>0 即可,这种方法称为求差 比较法.

高中数学选修4-5第二讲证明不等式的基本方法第2讲1人教版

高中数学选修4-5第二讲证明不等式的基本方法第2讲1人教版

数学 选修4-5
第二讲 证明不等式的基本方法
预习学案 课堂学案 课后练习
2.综合法 已知条件 出发,利用_________________________ 定义、公理、定理、性质 等, 从_________ 经过一系列的推理、论证而得出命题成立,这种证明方法叫做 综合法,又叫_______________________ 顺推证法或由因导果法 . 3.分析法 充分条件 , 从要证的结论 __________出发,逐步寻求使它成立的___________
数学 选修4-5
第二讲 证明不等式的基本方法
预习学案 课堂学案 课后练习
解析: ∵a2+b2-1-a2b2≤0 ∴a2b2-a2-b2+1≥0 ∴(a2-1)(b2-1)≥0 由分析法的步骤可知
答案: D
数学 选修4-5
第二讲 证明不等式的基本方法
预习学案 课堂学案 课后练习
3.已知 a,b 是正实数,比较大小 aabb________abba.
abba>0,
答案: aabb≥abba.
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第二讲 证明不等式的基本方法
预习学案 课堂学案 课后练习
4.求证: 7-1> 11- 5.
证明: 要证 7-1> 11- 5, 只需证 7+ 5> 11+1, 即证 7+2 35+5>11+2 11+1, 即证 35> 11, 即证 35>11(显然成立), 因为 35>11 成立,所以原不等式成立.
[ 解题过程]
(1)a2+b2-2(a-b-1)
=(a-1)2+(b+1)2≥0, ∴a2+b2≥2(a-b-1).
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第二讲 证明不等式的基本方法
预习学案 课堂学案 课后练习
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第2讲 不等式的证明1.基本不等式定理1:设a ,b ∈R ,则a 2+b 2≥2ab ,当且仅当a =b 时,等号成立.定理2:如果a 、b 为正数,则a +b2≥ab ,当且仅当a =b 时,等号成立.定理3:如果a 、b 、c 为正数,则a +b +c 3≥3abc ,当且仅当a =b =c 时,等号成立.定理4:(一般形式的算术—几何平均不等式)如果a 1,a 2,…,a n 为n 个正数,则a 1+a 2+…+a n n≥na 1a 2…a n ,当且仅当a 1=a 2=…=a n 时,等号成立. 2.柯西不等式(1)设a ,b ,c ,d 均为实数,则(a 2+b 2)(c 2+d 2)≥(ac +bd )2,当且仅当ad =bc 时等号成立.(2)若a i ,b i (i =1,2,…,n )为实数,则(i =1∑n a 2i )(i =1∑n b 2i )≥(i =1∑na ib i )2,当且仅当b 1a 1=b 2a 2=…=b n a n (当a i =0时,约定b i =0,i =1,2,…,n )时等号成立.(3)柯西不等式的向量形式:设α,β为平面上的两个向量,则|α||β|≥|α·β|,当且仅当α,β共线时等号成立. 3.不等式的证明方法证明不等式常用的方法有比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法等.(参阅本书第六章相应内容),考点一__利用基本不等式证明不等式____________例1 设a ,b ,c 为正实数,求证:1a 3+1b 3+1c3+abc ≥2 3.[证明] 因为a ,b ,c 为正实数,由均值不等式可得1a 3+1b 3+1c 3≥331a 3·1b 3·1c 3,即1a 3+1b 3+1c 3≥3abc ,当且仅当1a 3=1b 3=1c 3,即a =b =c 时,等号成立, 所以1a 3+1b 3+1c 3+abc ≥3abc +abc .而3abc +abc ≥23abc·abc =23,当且仅当3abc =abc ,即abc =3时,等号成立,所以1a 3+1b 3+1c3+abc ≥2 3.[规律方法] 利用基本不等式必须要找准“对应点”,明确“类比对象”,使其符合几个著名不等式的特征,注意检验等号成立的条件,特别是多次使用基本不等式时,必须使等号同时成立.1.设a >0,b >0,若3是3a 与3b 的等比中项,求证1a +1b≥4.证明:由3是3a 与3b 的等比中项得3a ·3b=3,即a +b =1.要证原不等式成立,只需证a +b a +a +b b ≥4,即证b a +a b≥2.∵a >0,b >0,∴b a +a b ≥2b a ·a b =2(当且仅当b a =a b ,即a =b =12时,取“=”号),∴1a +1b≥4.考点二__放缩法证明不等式____________________(2015·洛阳模拟)有小于1的n (n ≥2)个正数x 1,x 2,x 3,…,x n ,且x 1+x 2+x 3+…+x n =1. 求证:1x 1-x 31+1x 2-x 32+1x 3-x 33+…+1x n -x 3n>4. [证明] ∵0<x i <1,∴1x i -x 3i >1x i,其中i =1,2,3,…,n ,∴1x 1-x 31+1x 2-x 32+1x 3-x 33+…+1x n -x 3n >1x 1+1x 2+1x 3+…+1x n ≥n n 1x 1x 2x 3…x n. ∵n x 1x 2x 3…x n ≤x 1+x 2+x 3+…+x n n =1n ,∴ n 1x 1x 2x 3…x n≥n ,∴1x 1-x 31+1x 2-x 32+1x 3-x 33+…+1x n -x 3n>n 2≥22=4, ∴1x 1-x 31+1x 2-x 32+1x 3-x 33+…+1x n -x 3n>4. [规律方法] 放缩法证明不等式时,常见的放缩依据和技巧是不等式的传递性.缩小分母、扩大分子,分式值增大;缩小分子、扩大分母,分式值减小;每一次缩小其和变小,但需大于所求;每一次扩大其和变大,但需小于所求,即不能放缩不够或放缩过头.2.设n 是正整数,求证:12≤1n +1+1n +2+…+12n<1.证明:由2n ≥n +k >n (k =1,2,…,n ),得12n ≤1n +k <1n.当k =1时,12n ≤1n +1<1n ;当k =2时,12n ≤1n +2<1n;…当k =n 时,12n ≤1n +n <1n,∴12=n 2n ≤1n +1+1n +2+…+12n <n n=1. 考点三__柯西不等式____________________________(2014·高考福建卷)已知定义在R 上的函数f (x )=|x +1|+|x -2|的最小值为a .(1)求a 的值;(2)若p ,q ,r 是正实数,且满足p +q +r =a ,求证:p 2+q 2+r 2≥3. [解] (1)因为|x +1|+|x -2|≥|(x +1)-(x -2)|=3,当且仅当-1≤x ≤2时,等号成立,所以f (x )的最小值等于3,即a =3. (2)证明:由(1)知p +q +r =3,又因为p ,q ,r 是正实数,所以(p 2+q 2+r 2)(12+12+12)≥(p ×1+q ×1+r ×1)2=(p +q +r )2=9,即p 2+q 2+r 2≥3. [规律方法] 利用柯西不等式求最值的一般结构为:(a 21+a 22+…+a 2n )≥+++)(na a a 11121 (1+1+…+1)2=n 2.在使用柯西不等式时,要注意右边为常数且应注意等号成立的条件.3.已知实数a ,b ,c ,d 满足a +b +c +d =3,a 2+2b 2+3c 2+6d 2=5,求证:1≤a ≤2. 证明:由柯西不等式得(2b 2+3c 2+6d 2))613121(++≥(b +c +d )2, 即2b 2+3c 2+6d 2≥(b +c +d )2,由已知可得2b 2+3c 2+6d 2=5-a 2,b +c +d =3-a ,∴5-a 2≥(3-a )2,即1≤a ≤2.当且仅当2b 12=3c 13=6d16,即2b =3c =6d 时等号成立.1.如果x >0,比较(x -1)2与(x +1)2的大小.解:(x -1)2-(x +1)2=[(x -1)+(x +1)][(x -1)-(x +1)]=-4x .∵x >0,∴x >0,∴-4x <0,∴(x -1)2<(x +1)2.2.若x ,y 都是正实数,且x +y >2,求证:1+x y <2和1+yx<2中至少有一个成立.证明:假设1+x y <2和1+y x <2都不成立,则有1+x y ≥2和1+yx≥2同时成立.因为x >0且y >0,所以1+x ≥2y ,且1+y ≥2x .两式相加,得2+x +y ≥2x +2y , 所以x +y ≤2.这与已知条件x +y >2矛盾,因此1+x y <2和1+y x<2中至少有一个成立.3.已知△ABC 的三边长分别是a ,b ,c 且m 为正数,求证:a a +m +b b +m >cc +m.证明:要证a a +m +b b +m >cc +m,只需证a (b +m )(c +m )+b (a +m )(c +m )-c (a +m )(b +m )>0,即证abc +abm +acm +am 2+abc +abm +bcm +bm 2-abc -acm -bcm -cm 2>0, 即证abc +2abm +(a +b -c )m 2>0.由于a ,b ,c 分别是△ABC 的三边长,故有a +b >c . ∵m >0,∴(a +b -c )m 2>0,∴abc +2abm +(a +b -c )m 2>0是成立的,因此a a +m +b b +m >cc +m 成立.4.已知a >0,b >0,c >0,a +b >c .求证:a 1+a +b 1+b >c1+c.证明:∵a >0,b >0,∴a 1+a >a 1+a +b ,b 1+b >b 1+a +b .∴a 1+a +b1+b >a +b 1+a +b.而函数f (x )=x 1+x =1-11+x在(0,+∞)上递增,且a +b >c ,c >0,∴f (a +b )>f (c ),则a +b 1+a +b >c 1+c ,所以a 1+a +b 1+b >c1+c,则原不等式成立.5.(2014·高考课标全国卷Ⅰ)若a >0,b >0,且1a +1b=ab .(1)求a 3+b 3的最小值;(2)是否存在a ,b ,使得2a +3b =6?并说明理由.解:(1)由ab =1a +1b ≥2ab,得ab ≥2,且当a =b =2时等号成立.故a 3+b 3≥2a 3b 3≥42,且当a =b =2时等号成立. 所以a 3+b 3的最小值为4 2.(2)由(1)知,2a +3b ≥26ab ≥4 3.由于43>6,从而不存在a ,b ,使得2a +3b =6. 6.(2015·贵州省六校第一次联考)已知a >0,b >0,a +b =1,求证:(1)1a +1b +1ab ≥8; (2)9)11)(11(≥++ba 证明:(1)∵a +b =1,a >0,b >0,∴1a +1b +1ab =1a +1b +a +b ab=2)11(b a +=2)(b b a a b a +++=2)(b a a b ++4≥4b a ×a b +4=8(当且仅当a =b =12时,等号成立), ∴1a +1b +1ab≥8. (2)∵)11)(11(b a ++=1a +1b +1ab +1,由(1)知1a +1b +1ab ≥8.∴)11)(11(ba ++≥9.1.(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)设a 、b 、c 均为正数,且a +b +c =1,证明:(1)ab +bc +ac ≤13 (2)a 2b +b 2c +c 2a ≥1.证明:(1)由a 2+b 2≥2ab ,b 2+c 2≥2bc ,c 2+a 2≥2ca ,得a 2+b 2+c 2≥ab +bc +ca . 由题设得(a +b +c )2=1,即a 2+b 2+c 2+2ab +2bc +2ca =1.所以3(ab +bc +ca )≤1,即ab +bc +ca ≤13.(2)因为a 2b +b ≥2a ,b 2c +c ≥2b ,c 2a +a ≥2c ,故a 2b +b 2c +c2a +(a +b +c )≥2(a +b +c ),即a 2b +b 2c +c 2a ≥a +b +c .所以a 2b +b 2c +c2a ≥1. 2.(2015·河北唐山模拟)设不等式-2<|x -1|-|x +2|<0的解集为M ,a ,b ∈M .(1)证明:|6131|b a +<14;(2)比较|1-4ab |与2|a -b |的大小,并说明理由.解:(1)证明:记f (x )=|x -1|-|x +2|=⎩⎪⎨⎪⎧3,x ≤-2,-2x -1,-2<x <1,-3,x ≥1.由-2<-2x -1<0,解得-12<x <12,则M =⎝⎛⎭⎫-12,12.所以⎪⎪⎪⎪13a +16b ≤13|a |+16|b |<13×12+16×12=14. (2)由(1)得a 2<14,b 2<14.因为|1-4ab |2-4|a -b |2=(1-8ab +16a 2b 2)-4(a 2-2ab +b 2)=(4a 2-1)(4b 2-1)>0, 所以|1-4ab |2>4|a -b |2, 故|1-4ab |>2|a -b |. 3.(2014·高考辽宁卷)设函数f (x )=2|x -1|+x -1,g (x )=16x 2-8x +1.记f (x )≤1的解集为M ,g (x )≤4的解集为N . (1)求M ;(2)当x ∈M ∩N 时,证明:x 2f (x )+x [f (x )]2≤14.解:(1)f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧3x -3,x ∈[1,+∞),1-x ,x ∈(-∞,1).当x ≥1时,由f (x )=3x -3≤1得x ≤43,故1≤x ≤43;当x <1时,由f (x )=1-x ≤1得x ≥0,故0≤x <1.所以f (x )≤1的解集为M =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |0≤x ≤43.(2)证明:由g (x )=16x 2-8x +1≤4得16⎝⎛⎭⎫x -142≤4,解得-14≤x ≤34.因此N =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |-14≤x ≤34,故M ∩N =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |0≤x ≤34.当x ∈M ∩N 时,f (x )=1-x ,于是x 2f (x )+x ·[f (x )]2=xf (x )[x +f (x )]=x ·f (x )=x (1-x )=14-2)21(-x ≤14.4.(2015·洛阳市统考)(1)已知x ,y 都是正实数,求证:x 3+y 3≥x 2y +xy 2;(2)若不等式|a -1|≥3x +1+3y +1+3z +1对满足x +y +z =1的一切正实数x ,y ,z 恒成立,求实数a 的取值范围.解:(1)证明:(x 3+y 3)-(x 2y +xy 2)=x 2(x -y )+y 2(y -x )=(x -y )(x 2-y 2)=(x -y )2(x +y ). 又x ,y 都是正实数,∴(x -y )2≥0,x +y >0,即(x 3+y 3)-(x 2y +xy 2)≥0,∴x 3+y 3≥x 2y +xy 2. (2)根据柯西不等式有(3x +1+3y +1+3z +1)2=(1·3x +1+1·3y +1+1·3z +1)2≤(12+12+12)[(3x+1)2+(3y+1)2+(3z+1)2]=3·[3(x+y+z)+3]=3×6=18,∴3x+1+3y+1+3z+1≤3 2.又∵|a-1|≥3x+1+3y+1+3z+1恒成立,∴|a-1|≥32,∴a-1≥32或a-1≤-32,即a≥32+1或a≤1-32,∴a的取值范围是(-∞,1-32]∪[1+32,+∞).。

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