《第9课--古代科技与思想文化(二)》

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古代科技与思想文化(二)练习题

古代科技与思想文化(二)练习题

古代科学技术与思想文化(二)练习题1.清朝沿用的教育制度,学校以为教材,国家通过选拔人才。

洋务运动时期,创办了。

戊戌变法时期,作为“新政”,创办了。

这是中国近代第一所国家建立的最高学府,也是戊戌变法留下的重要成果,它的创办表明近代中国教育迈出了重要的一步。

1.明朝四书五经科举考试新式学堂京师大学堂改革2.清政府迫于形势,拟定了《》,建立起包括三个学程的新式教育体制,并于年宣布废除沿用了年的科举制度。

2.奏定学堂章程初等、中等、高等1905 一千三百多3.从开始,中华文化进入了一个崭新的阶段。

作为进步文学艺术家的神圣使命是。

3.五四运动讴歌光明,鞭挞黑暗4.20世纪40年代初,为适应抗战的需要,创作了《屈原》等历史剧。

4.郭沫若5.解放区的文艺工作者也创作出一批优秀小说作品,如的《小二黑结婚》《李有才板话》,的《太阳照在桑干河上》。

5.赵树理丁玲例1.我国近代最早的大学是哪所大学?它是现在哪所大学的前身?点拨:此题考查学生对京师大学堂产生、发展过程的掌握,因此学习历史,应学会追根溯源。

答案:我国近代最早的大学是1898年7月建立的京师大学堂,它是戊戌变法“新政”措施之一。

变法失败后,得以保留,后来逐渐增设新学科。

辛亥革命后改称北京大学。

1.阅读下列材料;材料一“我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期举行的考试。

”——英国大百科全书材料二此事乃吾国数干年中莫大之举动,言其重要,直无异古者之废封建,开阡陌。

—一严复对废科举的评价请回答:(1)材料一中所说的“最早的考试制度”产生于我国的哪一个朝代?是指什么制度?(2)科举考试是在何时废除的?(3)你怎样理解材料二说废除科举制度是中国历史上的一件大事?1.(1)隋朝;科举制度。

(2)1905年。

(3)①科举制度的废除,结束在中国延续一千多年的通过科举考试选拔人才的制度。

②废科举,兴学堂,有利于培养各方面的人才。

③从课程设置、教育行政及学校管理等方面,都与以往有本质的区别。

九年级历史上册第9课《古代科技与思想文化(二)》教学设计

九年级历史上册第9课《古代科技与思想文化(二)》教学设计

【教学目标】1、知识与能力通过本课学习,要求学生掌握:杰出的科学家阿基米德;古希腊的《荷马史诗》、悲剧《俄底浦斯王》;阿拉伯民间故事集《天方夜谭》;著名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院等基础知识。

通过对基础知识的学习,培养学生鉴赏世界古代科技与思想文化的能力,领略古代科技、文学、戏剧与建筑对世界文化发展产生的影响;培养学生观察、比较和通过探究提取有效历史信息的能力;帮助学生加深对政治经济和文化辩证关系的认识。

2、情感态度和价值观通过本课学习,激发学生探究科学真理的精神,以及欣赏古代劳动人民非凡的创造力和审美情趣,进一步树立为发展祖国的科技事业、繁荣祖国的文学艺术做出积极贡献的远大理想。

3、过程与方法启发式教学法:通过对阿基米德取得杰出成就的学习,启迪学生向他学习优秀品质;通过对阿基米德名言的理解,深刻认识科学能产生巨大的力量。

情绪渲染法:通过教师生动而富有激情地讲述《伊里亚特》中阿喀琉斯的故事,让学生充分感受古希腊社会对英雄主义的崇尚和人类与自然不屈不挠作斗争的精神。

析图法:通过观察中外古建筑图片,使学生学会从历史图片中获取有效信息和挖掘隐含信息,认识这些建筑的特点并挖掘东西方建筑风格差异的原因。

中外联系法和列表比较分析法:通过比较中外古建筑图片,列表比较古代东西方建筑的特点。

合作探究法:学生以小组为单位进行合作,共同探究东西方建筑艺术差异的主要原因。

【教学重点难点】①重点是:阿基米德和他的主要贡献、《荷马史诗》、《天方夜谭》、麦加大清真寺和巴黎圣母院。

②难点是:对建筑艺术的发展反映不同时代人们社会生活、思想观念的变化的理解,以及古代东西方建筑的不同特点和主要原因。

【教学过程】根据本课教学实际,我设计了以下几个教学环节:2、学习新课(一)科学之星阿基米德教师提问:请同学们阅读课文,找一找阿基米德有哪些主要贡献?学生有目的地阅读课文内容,提取有关阿基米德成就的有效信息:发现浮力定律、杠杆定律,发明螺旋式水车等。

九年级历史上册 第9课 古代科技与思想文化(二)阿基米德简介素材 新人教版-新人教版初中九年级上册历

九年级历史上册 第9课 古代科技与思想文化(二)阿基米德简介素材 新人教版-新人教版初中九年级上册历

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阿基米德简介
阿基米德(公元前287年—公元前212年),伟大的哲学家、百科式、、、力学家,静态力学和的奠基人,并且享有“力学之父”的美称,阿基米德和、并列为世界三大数学家。

阿基米德曾说过:“给我一个支点,我就能撬起整个地球。


阿基米德确立了静力学和流体静力学的基本原理。

给出许多求几何图形重心,包括由一抛物线和其网平行弦线所围成图形的重心的方法。

阿基米德证明物体在液体中所受浮力等于它所排开液体的重量,这一结果后被称为阿基米德原理。

他还给出正抛物旋转体浮在液体中平衡稳定的判据。

阿基米德发明的机械有引水用的水螺旋,能牵动满载大船的杠杆滑轮机械,能说明日食,月食现象的地球-月球-太阳运行模型。

但他认为机械发明比纯数学低级,因而没写这方面的著作。

阿基米德还采用不断分割法求椭球体、旋转抛物体等的体积,这种方法已具有积分计算的雏形。

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九年级历史上册 第三单元 第9课 古代科技与思想文化(二)

九年级历史上册 第三单元 第9课 古代科技与思想文化(二)
第三单元 古代文明的传播与发展
第9课 古代科技与思想文化(二)
K12课件
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K12课件
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【例1】①阿拉伯数字 ②杠杆原理和阿基米德定律 ③《几何原本》 ④《一千零一夜》等文明成果,属于东方文明的是( ) A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 解析:本题综合考查了世界古代科技文化成就,考查基础知识的识记、 运用能力。结合所学知识:阿拉伯数字的发明者是古代印度人、传播者 是阿拉伯人;杠杆原理和阿基米德定律(浮力定律)是古希腊著名科学家 阿基米德的主要成就;《几何原本》是古希腊数学家欧几里得的成就; 《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集,故①和④属于东方文明。②和③ 属于西方文明成就。 答案:____
K12课件
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3.巴黎圣母院被雨果比喻为“石头交响乐”,是一座典型的哥特式 建筑。下列图片中的建筑与其特点相同的是( C )
K12课件
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K12课件
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1.有一位科学家通过对生活的细心观C 察和思考,发现了比重原理
和杠杆原理,发展了机械学。他是( )
A.毕达哥拉斯
B.牛顿
C.阿基米德 D.瓦特
2.注重继承和创新是人类的优秀品质。总结前人的几何学成果,
K12课件
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9.下图为西方历史上某一古代文明所兴建的重要建筑,当时这些 建筑主要发挥何种功能( D )
A.军事防卫 B.荣耀上帝 C.天文观测 D.公共实用
K12课件
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10.阅读下列材料,回答问题。 材料一 他把希耶隆二世的金王冠放在盛满水的盆中,量了溢出的水, 又把同样重量的纯金放在盛满水的盆中,发现溢出的水比刚才溢出的 少,从而确定王冠中掺有银子。 材料二 公元前214年,当罗马的舰队和陆军逼近叙拉古城时,许多 又大又重的石头以飞快的速度投向敌人的陆军,而一些粗梁则撞沉了 敌人的军舰,有的军舰还被一种起重机式的机械抓吊到空中,掀翻过 来,或摔在岩石上,掉入海里,连人带船粉身碎骨。

第9课 古代科技与思想文化

第9课  古代科技与思想文化

第9课古代科技与思想文化(二)学习目标:1.了解古代科技、文学、戏剧与建筑对世界文化发展产生的影响2.古希腊著名的《荷马史诗》、悲剧《俄底浦斯王》;阿拉伯民间故事集《天方夜谭》;杰出的科学家阿基米德;著名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院。

学习重点:《荷马史诗》和《天方夜谭》、阿基米德及主要贡献、麦加大清真寺和巴黎圣母院学习难点:世界古代东西方建筑的主要特点课堂导入:运用课件温故知新:按照诞生时间的先后顺序回答下表有关内容——宗教名称诞生地点创始人佛教古代印度(尼泊尔)乔达摩·悉达多基督教罗马统治下的巴勒斯坦耶稣(传说)伊斯兰教阿拉伯半岛的麦加穆罕默德教师过渡讲解:上述三大宗教都建筑了聚集信徒进行宗教活动的场所,这些风格独特的著名建筑以及杰出的科学家阿基米德及其重大发现、色彩斑斓的文学与戏剧中,可以让我们学到哪些有趣的知识呢?自主学习:1.《荷马史诗》是 (古国名)著名的英雄史诗。

相传,它是在民间口头创作的基础上,有加工整理而成的。

它是研究早期的重要史料。

2.《》是古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作。

他把古代_______艺术推向成熟。

3.《天方夜谭》是民间故事集。

生动地描绘了帝国丰富的社会生活。

其中脍炙人口的名篇有《 ___》、《》。

4.阿基米德是人,他发明了 _____定律和定律。

他发明的可用来排水或灌溉。

5.伊斯兰教的第一大圣寺是,在今麦加城中心。

寺内中心的,是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方。

6.巴黎最古老、最高大的天主教堂是,屹立在巴黎市中心中的一个岛上。

合作探究:1. 本课在文学与戏剧方面介绍了哪几部名著?它们各属于哪个古代文明?你知道它们各自记载了哪些生动的外国故事呢?你知道哪几位古代希腊著名戏剧家及其作品呢?2. “给我一个支点,我将撬动整个地球。

”这句话是谁说的?他是哪里人?他具有哪些可贵的品德?做出了哪些贡献?3. 麦加大清真寺和巴黎圣母院具有哪些相同点?各自的特点又是什么呢?中国式、罗马式、哥特式建筑有什么区别?精讲点拨:结合51页“文献资料·伊利亚特”,组织学生朗读:“我的生命是不能贱卖的,我宁可战斗而死去,不要走上不光荣的结局,让显赫的功勋传到来世。

第9课古代科技与思想文化(二)

第9课古代科技与思想文化(二)
教师过渡:领略了欧洲文学的艺术魅力之后,接下来我们把注视的目光投向亚洲的阿拉伯半岛,欣赏大家熟知的世界文学名著《天方夜谭》。课件展示
(3)民间故事集:《天方夜谭》
教师设问:《天方夜谭》又称《一千零一夜》,是一部阿拉伯的民间故事集。大家知道其名字的由来吗?(请同学们自己阅读53页最上面的小字部分,一分钟后,同学们都看完了吧,那他为什么又叫“天方”?稍作停顿,“天方”是中国古代对阿拉伯的称呼)
教师过渡:现在我们了解完了古代的杰出科学家,接下来就让我们一起来体会那些饱含艺术魅力,引人入胜的古典文学作品吧!
2、文学与戏剧
(1)史诗:荷马史诗
教师设问:什么是“史诗”,(稍作停顿)“史诗”是叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。古希腊的《荷马史诗》就是著名的英雄史诗。
设计意图:便于学生理解
教师展示课件并讲述:《荷马史诗》相传是盲诗人荷马所作。实际上是经过几百年口耳相传,到公元前8世纪前后由荷马最后整理定型。《荷马史诗》是欧洲最重要的长篇文学作品,整体构思精巧严谨、语言,流畅生动、人物性格突出。《荷马史诗》分为《伊利亚特》和《奥德赛》两部。《伊利亚特》这篇史诗描写了希腊人攻打特洛伊城第十个年头的情景,表现了古代英雄的事迹。《奥德赛》描写特洛伊战争结束后,足智多谋的希腊将领奥德修斯在回乡途中,历险十年,最后和忠贞的妻子团聚的故事。《荷马史诗》再现了古代希腊的社会图景,是研究早期希腊社会的重要史料。因此它既具有文学价值又有重要的历史价值。语言精练朴实,故事惊险神奇,人物形象生动,艺术魅力无穷,是欧洲第一部优秀文学作品,也是不朽的世界文学名著。直到今天,它成为电影电视取之不尽的题材。如《特洛伊》、《奥德赛》,这两部电影网上都有的,感兴趣的同学可以自己去找来看看
索福克勒斯
悲剧之父:埃斯库罗斯

第9课古代科技与思想文化(二)

第9课古代科技与思想文化(二)

巴黎圣母院
古 希 腊 著 名 的 英 雄 史诗
《 《伊利亚特》 荷 马 史 诗 《奥德赛》 》
是世界文学名著
是研究早期希腊 社会的重要史料
相传由盲诗人荷马加工整理而得名
索福克勒斯
埃斯库罗斯 阿里斯托芬
“悲剧之父” “喜剧之父” 《俄底浦斯王》
杰出的科学家
古希腊科学家。献身 科学,忠于祖国。以发 现杠杆定律和浮力定律 闻名。
由此音乐和图片你想 到了哪个国家或民族?
文学与戏剧
我的生命是不能贱卖的, 我宁可战斗而死去, 不要走上不光荣的战局, 让显赫的功勋传到来世。 ——《伊利亚特》
1、你可以看出这部文学作品的体裁吗? 2、从文学语言中可以看出哪些社会风貌? (或社会发展特点?)
材料1、有些民间艺人,手弹箜篌,口吟歌词,在国 王的宫殿中或群众的集会上叙述希腊人在那次战争中所表 现的英勇事迹。 材料2、据说公元前9世纪至前8世纪,盲诗人荷马把 这些歌词编删为两部史诗:一是《伊利亚特》,叙述希腊 人最后征服特洛伊城的经过;一是《奥德赛》,描写参加 那次战争的希腊英雄奥德赛在回师时迷失路途,在外漂流 了十年,重返祖国的故事。 3、我们是否能把《荷马史诗》仅仅看作一部文 1、根据材料判断,《伊利亚特》属于哪部文学 材料3、直到公元前6世纪中期,即当庇西特拉图在雅 学巨著?为什么? 名著?这部名著还包括哪一部分? 典当政时,才用文字写下来。 材料4、19世纪70年代,德国商人海因希.施米特经过 2、《荷马史诗》是由荷马写成的,这句话准确 不懈努力,根据《荷马史诗》找到了特洛伊城遗址,发掘 吗?以材料来印证你的观点。 出大批珍贵文物。
著名建筑
麦加大清真寺
伊斯兰教第一大圣寺
始建于12世纪,前后用Fra bibliotek一百八十多年才全部建成。

九年级上册 第9课九年级上册9古代科技与思想文化(二)教案

九年级上册  第9课九年级上册9古代科技与思想文化(二)教案

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科技和文化是社会政治经济的反映。

丰富多彩的古代科学与思想文化成果是古代世界各地区、各民族人民劳动与智慧的结晶,反映了古代东西方社会政治经济的发展与繁荣,还为近代文明的产生和发展奠定了坚实基础。

二、课程标准以建筑艺术为例,初步认识希腊罗马古典文化的成就。

三、教学目标知识与能力目标:掌握古希腊著名的《荷马史诗》、悲剧《俄底浦斯王》;阿拉伯民间故事集《天方夜谭》;杰出的科学家阿基米德;著名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院。

分析比较阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院的建筑特点。

过程与方法目标:通过对阿基米德成就的介绍,理解千百年来人类一直在努力地探究自然,追求科学进步;讲述《天方夜谭》的故事培养学生学习历史的兴趣,培养学生从材料中获取信息的方法和技巧。

通过本课学习,扩大学生的知识视野,培养学生鉴赏世界古代科技与思想文化的能力;指导学生结合已学知识和生活见闻,领略古代科技、文学、戏剧与建筑对世界文化发展产生的影响,培养学生观察、比较、分析和判断历史现象的能力。

情感态度与价值观目标:激发学生学习古代科技、文学、戏剧与建筑的兴趣,欣赏古代劳动人民非凡的创造力和审美情趣以及探究科学真理的精神,树立为发展祖国的科技事业、繁荣祖国的文学艺术做出积极贡献的远大理想。

四、教学重点、难点世界古代有很多杰出的科技与思想文化成就,本课精选出古代科技与思想文化领域的几个突出的成就和代表人物,力图反映整个世界古代东西方科技与思想文化的繁荣与昌盛。

重点:阿基米德及主要贡献、《荷马史诗》和《天方夜谭》、麦加大清真寺和巴黎圣母院。

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第9课古代科技与思想文化(二)预习学案
研学设计
探索研究
同步达标
A级基础训练(小试牛刀)
一、选择题:在每小题所列的四个选项中,只有一项符合题目要求的。

1.如果想研究阿拉伯社会的历史,你会选择下列哪部著作
A.《荷马史诗》B.《天方夜谭》
C.《巴黎圣母院》 D.《俄底浦斯王》2.物理学上的杠杆定律和浮力定律是谁发现的?A.荷马 B.亚里士多德
C.雨果 D.阿基米德
3《俄底浦斯王》作者是谁?
A.荷马B.索福克勒斯
C.阿里斯托芬 D.埃斯库罗斯
4.欧洲戏剧的故乡是
A.罗马 B.希腊
C.英国 D.法国
5.下巴黎圣母院最古老的最高大的
A.天主教堂 B.佛教圣地
C.伊斯兰教圣地 D.东正教教堂
6.“给我一个支点,我将撬动整个地球”是谁的名言
A.亚里士多德 B.希罗多德
C.阿基米德 D.哥白尼列
7.伊斯兰教第一大圣寺是在
A.麦加城 B.麦地那
C.伊朗 D.伊拉克
B级能力检测(登高望远)
一、选择题:在每小题所列的四个选项中,只有一项符合题目要求的。

1.关于阿基米德表述不正确的是
A.他是古希腊人
B.他发现了杠杆定律和浮力定律
C.他发明了螺旋式水车,可用来排水或灌溉
D.他创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系
2.关于《荷马史诗》叙述不正确的一项是A.是希腊最早的一部史诗
B.包括《伊利亚特》和《阿里巴巴和四十大盗》两部分
C.相传由盲诗人荷马所作
D.《荷马史诗》生动地表现了古代希腊英雄的事迹,是研究早期希腊社会的重要史料。

3.以发源地来看,古代希腊文明与古代亚非文明的不同之处是
A.以海洋为中心B.在大河流域
C.远离海洋D.以大陆为中心
二、材料解析题
4.阅读下列材料
材料一“他不仅是著名的哲学家,也是杰出的科学家,他创立了物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科体系。


材料二“我爱我师,我更爱真理”
请回答:
①你知道材料一中说的是谁吗?他是是哪国人?
②他被誉为什么样的学者?
③材料二是此人的一句名言,你认为此人有哪些精神值得学习?
三、识图题
5.看图回答问题
①这个建筑物的名称是什么?
②它有什么特色?
③它属于哪类建筑?
拓展阅读
希腊神话
希腊神话在希腊原始社会时期就已产生,它反映了人们对自然的崇拜和征服自然的愿望。

这些神话长期口头流传,内容不断充实丰富,形成一整套神话故事。

众神各有分工。

宙斯是最高天神,海神、冥神、农神都是他的兄弟姊妹,太阳神、智慧女神、爱情女神、文艺女神、命运女神、战神、火神、酒神都是他的子女;各地还有自己的神。

这些神都具有人的形象和思想感情,许多神话在一定程度上也是现实生活的反映。

英雄传说以智勇双全的英雄人物为中心,他们往往是神和人所生的后代,为了造福人类,见义勇为,敢于同恶势力搏斗。

希腊神话为希腊文学艺术提供了丰富的题材,也是欧洲文艺创作的重要源泉。

特洛伊战争
特洛伊是爱琴文明时期小亚细亚西海岸的一座古城,在今土耳其境内。

根据《荷马史诗》和其他传说材料,有一次,特洛伊王子帕里斯到斯巴达作客,被斯巴达王后海伦的美貌所吸引,于是将她拐走。

斯巴达王麦涅拉俄斯求助于自己的哥哥迈锡尼王阿加门农。

在阿加门农的号令下,希腊各地组成一支远征特洛伊的联军。

经过九年战争,仍旧攻城不下,到第十年,将领之间又发生了摩擦,弄得损兵折将。

最后联军施用“木马计”方才将城攻陷。

根据史诗和传说,一些神也夹杂在战争里,有的帮助这一方,有的帮助那一方。

今天多数学者认为这次战争确有其事,很可能是希腊人为夺取特洛伊这个重要的海峡据点而发动的。

参考答案
A级基础训练(小试牛刀)
1.B
2.D
3.B
4.B
5.A
6.C
7.A
B级能力检测(登高望远)
1.D
2.B
3.A(做这一题时,要了解希腊所在的地理位置,与其它文明地理位置的不同之处)
4.①亚里士多德希腊人②“百科全书式”的学者③爱好思考、专心探索、博学多才(要结合自己学习的实际体会来认识其精神)
5.①《巴黎圣母院》。

②巴黎最古老的最高大的天主教堂。

③哥特式。

标准学案九年级(上)·历史。

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