汉字听写大赛
六年级汉字听写大赛的题库及答案
六年级汉字听写大赛的题库及答案关于六年级汉字听写大赛的题库及答案导语：引领学生继承和弘扬民族优秀文化传统，感受汉语言之美，感悟汉字的深厚底蕴，提升学生人文素养和审美情趣，培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，以下是店铺搜索整理的关于六年级汉字听写大赛的题库及答案，供参考练习，欢迎对大家有所帮助！想了解更多相关信息请持续关注我们店铺！六年级汉字听写大赛题库及答案篇1嗜好剽窃蛊惑摩挲闭门羹蹚（趟）水黏土尺牍鱼鳍鳞次栉比腮腺炎蝼蛄棉铃虫腹诽心谤动辄得咎粮秣迷迭香摽劲儿桑葚（椹）胃脘庸庸碌碌竹篾张骞韬光养晦隽永肘腋之患痼疾朱雀玄武缪斯严惩不贷砒霜放浪形骸檀越逼仄龅牙潸然泪下视如敝屣编纂鸬鹚饕餮日晷鹞子纰漏捯饬马嵬坡时乖命蹇潭柘寺人中骐骥筢子水俣病鞋楦王翦，钣金瘴疠题目详解：嗜好shì hào：特别爱好（多用于贬义）剽窃piüo qi：抄袭[别人的思想或言词]；采用[创作出的产品] 而不说出其来源；掠夺蛊惑gǔ hu：使人心意迷惑摩挲mü sü：（抚弄）（亦作“摩娑”、“摩莎”）；摩挲[m suō]（抚摸）闭门羹bì mn gng：拒绝客人进门叫做让客人吃闭门羹。
蹚水（趟水）tüng shuǐ：从浅水中走过去。
黏土nián tǔ：有黏性的泥土。
尺牍chǐ dú：长一尺的木简；信札鱼鳍yú qí ：鳍（qí），是鱼和其他水生脊椎动物适应水中生活的运动器官。
鱼鳍是由皮肤、柔软的鳍条和坚硬不分节的鳍棘构成。
鳞次栉比lín cì zhì bǐ：栉：梳篦的总称。
像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。
多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
腮腺炎süi xiàn yán：单侧或双侧腮腺或其它唾液腺（如在流行性腮腺炎中）的肿胀和炎症蝼蛄lu gū ：动物名。
2021年汉字听写大赛作文集合15篇
2021年汉字听写大赛作文集合15篇汉字听写大赛作文1夕阳西斜，远方天际蓝青色溢彩流光隐隐浮现，映衬着橙红色的云霞旖旎春光。
不远处教学楼传来悦耳清脆的铃声清晰入耳，打破了一行五人的沉默。
或许也可以说，励志，是打碎了满世界的寂静。
日夜漫长，昃食宵衣，几乎是废寝忘食积极备战这次比赛。
笔在讲义上划动发出沙沙声，安静得几乎一根针掉落也可听得一清二楚。
我紧咬着下唇，在这让人几乎寂静得窒息的环境里努力学习。
何必为了这次比赛那么拼命？不止一个人问过我。
因为我知道，大家都有一个梦，听起来几近疯狂却不约而同不可抑制地在心中猛长；因为我知道，这个梦，不是我一个人的，是五个人的。
所以我必拼尽全力。
我们几乎是在三天内熟识起来的，并且五个人迅速建立了革命友谊。
毫不含糊地说，是胜似同班同学的关系，与他们共同学习共同玩笑，已列入我日常生活中的一部分。
时间如走马，趁我们不注意，迅速从身边溜过。
比赛日如期而至。
没有想象中的紧张，或许是因我们相伴。
词语出乎意料简单。
本以为桂冠已紧握在手，每个人脸上的喜悦却一瞬间凝固，霎时变得扭曲。
我们因书写不规范爆冷门出局了！下场时，我整个人呆若木鸡，泪水夺眶而出。
望着偌大舞台，这一切就像一场梦，结果并不美好的梦。
场地很大，比赛很大，评委也很大。
在那么大的帽子里，我们显得那么渺小。
赛后，互相紧握的双手，还有相互叠加的十只小手与老师的大手。
以及不可忽略的我们五个人小声的啜泣声，还有偶然瞧见的老师眼中满满的遗憾。
但在他们的眼中和叠加的双手中，我看见了一些别的东西，一些说不清道不明的东西。
因此我知道，我们都在对方身侧，所以无论结果如何，此刻都不是那么重要。
汉字听写大赛作文2光阴似箭，日月如梭。
转眼间，汉字听写大赛已经过去很久，但依然令我回味无穷。
第一次参加这样的比赛，我既兴奋又紧张。
经过几个星期的准备，终于盼到了比赛的日子。
那天，我们参加比赛的同学依次排队在赛场外等候，看着同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试的样子，我不由的紧张起来，情不自禁的胡思乱想：听着的词语会不会很难，要是写错了，该有多难堪啊!无论如何，我一定要加油!轮到我了，紧张的我，心怦怦乱跳，仿佛心脏都要蹦出来了，看着台下黑压压的观众，我更是忐忑不安，心里好似十五只吊水桶――七上八下。
汉字听写大赛方案(精选7篇)
汉字听写大赛方案（精选7篇）汉字听写大赛方案第1篇一、活动背景：汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。
在汉字博大精深的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。
汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大发明。
但汉字又是世界上最难书写的文字。
独特的方块字形需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。
现在,越来越多的人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，正确书写汉字的能力逐渐下降。
为此，自贡职业技术学校农财信息部特在全校范围内举办此次“汉字听写大会”听写比赛，旨在能够让同学们认识、理解汉字真正内涵。
二、活动主题：读中文书，写中国字，做中国人，圆中国梦三、活动时间：XX年3月。
四、活动地点：二阶梯五、参与对象：自贡职业技术学校全校在校学生六、主办单位：自贡职业技术学校校团委承办单位：农自贡职业技术学校财信息部，农财信息部学生会，由其他各部学生会协办。
七、前期准备：1.学习部召开学委会议，向学委介绍本次比赛的意义，由各班学委在本班宣传，组织报名工作。
2.请宣传部制作精美海报，将做好海报或者展板放在教学楼入口、宣传栏、食堂宣传栏进行宣传。
3.由语文老师准备初赛时需要的词语（包括拼音和解释），整理并印发给参赛学生，对学生进行培训。
4.由班主任组织人员，将名单报到各部德育干事处。
5.需使用器材:大宣传板(3块)粗油性笔一盒（或黑板、粉笔）白报纸若干A3大小的题板、答案计时器。
八、报名方式：初赛：以班级单位每班选出五人组队参赛。
九、初赛选拔及参赛方式：初赛选拔：（3月14日前完成）1.首先各教学部分别举行初赛，初赛形式和场次由各部自行安排。
2.规则：每轮派一名代表上黑板听写主持人念出的词语，拼写错误者立即淘汰，最后未被淘汰的10人可晋级决赛。
四年级汉字听写大赛内容超难特难
四年级汉字听写大赛内容超难特难
1、坪坝píngbà方言中指平坦的场地。
多用于地名。
2、蝴蝶húdié昆虫中的一类。
3、相得益彰xiāngdéyìzhāng：两者相互配合协调，双方的优点和长处就更能显露出来。
4、摇晃yáohuàng摇摆，晃动。
5、辫子biànzi辫子是将成束的头发编织而成的发型。
6、磨坊mòfáng亦作“磨房”，磨面粉等的作坊，安装有能将谷物磨成面粉的机器的厂房。
7、妨碍fángài干扰、阻碍，使事情不能顺利进行。
8、菠萝bōluó菠萝是一种原产南美洲巴西、巴拉圭的亚马孙河流域一带的热带水果。
9、娇嫩jiāonèn柔嫩；嫩弱；娇柔。
10、拜望bàiwàng（敬辞）探望。
11、苏醒sūxǐng从昏迷中清醒过来，唤醒；使觉醒，苏醒过来；恢复知觉；醒悟过来；停止胡闹，恢复理性。
12、熬汤āotāng：用微火炖。
13、穿梭chuānsuō：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。
14、人迹罕至rénjìhǎnzhì：很少有人到过，形容荒凉偏僻。
15、肇事zhàoshì：引起事故；闹事。
汉字听写大赛方案
汉字听写大赛方案新民中学八年级“汉字听写大赛”活动方案一、指导思想汉字，是中华民族智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。
党的十八大明确提出要“推广和规范使用国家通用语言文字”，并将其作为文化强国战略的重要组成部分。
为宣传与落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，增强学生对汉字学习的兴趣，加深对汉字的了解，促使学生能正确写字，写好汉字，丰富校园文化气氛，增进学生学习语文的兴趣, 学校决定举办学生汉字听写大赛。
特制定本方案：二、活动目的1.通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。
2.引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。
3.通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。
三、组织机构为了确校汉字听写大赛有效、规范、深入、有序地开展，成立汉字听写大赛领导小组。
1.比赛领导小组组长：成员：2.跟班教师安排：3.主持人：4.计时员：3.统分：四、参加对象八年级全体同学五、汉字听写范围：苏教版1-8册中出现的词语和成语、《义务教育常用课程用字表》、中学生必背古诗词及推荐名著中出现的词语和成语。
六、活动用具：音响设备，桌椅，写字板，书写纸等。
七、比赛形式及规则1.每班从 5位选手中轮流选派一位选手上场，由主考官读出所写内容，参赛选手根据要求进行书写，逐一淘汰出错选手，最终留在赛场的为获胜。
2.选手在60秒的时间内正确书写主考官所读的词语，在60秒内可做修改，时间到后不可以再做修改。
3.设评委三名，以举牌形式告知选手听写是否正确，正确举红牌，错误举蓝牌。
三位评委均举红牌才算通过，若其中仅一位评委举蓝牌，举蓝牌评委给出理由后，其他评委再次举牌定夺。
八、比赛程序1．初赛：2015年5月日前各班完成初赛，选出5名选手。
（责任人：各班班主任及语文教师）2．班级决赛：2016年5月日在学校会议室进行班级决赛，选出各年级的冠军队。
（责任人：语文教师）3．个人决赛：2016年月日在学校会议室进行校级个人决赛。
小学生汉字听写大赛完整题库与答案
小学生汉字听写大赛完整题库与答案第一部分：基础汉字
1. 请听写下列汉字：人
答案：人
2. 请听写下列汉字：山
答案：山
3. 请听写下列汉字：水
答案：水
4. 请听写下列汉字：火
答案：火
5. 请听写下列汉字：木
答案：木
6. 请听写下列汉字：口
答案：口
7. 请听写下列汉字：日答案：日
8. 请听写下列汉字：月答案：月
9. 请听写下列汉字：风答案：风
10. 请听写下列汉字：雨答案：雨
第二部分：常用汉字
11. 请听写下列汉字：家答案：家
12. 请听写下列汉字：学
答案：学
13. 请听写下列汉字：爱答案：爱
14. 请听写下列汉字：书答案：书
15. 请听写下列汉字：游答案：游
16. 请听写下列汉字：乐答案：乐
17. 请听写下列汉字：运答案：运
18. 请听写下列汉字：动答案：动
19. 请听写下列汉字：画答案：画
20. 请听写下列汉字：鱼答案：鱼
第三部分：复杂汉字
21. 请听写下列汉字：蓝答案：蓝
22. 请听写下列汉字：黄答案：黄
23. 请听写下列汉字：紫答案：紫
24. 请听写下列汉字：青答案：青
25. 请听写下列汉字：红
答案：红
26. 请听写下列汉字：黑
答案：黑
27. 请听写下列汉字：白
答案：白
28. 请听写下列汉字：葡
答案：葡
29. 请听写下列汉字：萄
答案：萄
30. 请听写下列汉字：甜
答案：甜
这是一份小学生汉字听写大赛的完整题库与答案。
请根据听到的汉字写出对应的汉字，并核对答案。
汉字听写大赛方案(汇编3篇)
汉字听写大赛方案（汇编3篇）1.汉字听写大赛方案第1篇一、指导思想：为了有效落实《xx市教育局关于在中小学组织开展汉字（成语）听写活动指导意见》的文件精神，提高全校师生对汉字（成语）积累活动的思想认识，为有效传承中华传统文化，促进学生对汉语言文字的了解、理解、掌握和运用，不断提高学校的教育教学质量，依据上级要求和学校年度工作计划安排，决定实效开展“xx市新华小学第二届汉字听写大赛活动”。
具体情况如下：二、活动时间：20xx年11月23、24日，共计两天。
三、参加人员：学校一至六年级全体学生。
四、日程安排及相关事宜：（一）班级初赛1.活动时间：20xx年11月23日2.具体做法：各班级自行组织，以年段为单位统一命题。
命题数量为25道题。
3.相关要求：年段内统一答题纸，本年组教师按照一班批二班，二班批三班，三班批四班，四班批一班的顺序串批试卷，最后批卷人负责将所批班级学生成绩登录统计后上报到教导处。
（二）校级复赛1.活动时间：20xx年11月23日2.具体做法：学校在四楼会议室统一组织校级复赛。
1—6年级每班在班级初赛的基础上推选5人参加校级复赛。
复赛由教导处统一命题，命题数量为50道题。
3.相关要求：各班级要按学校的方案要求组织本班5名学生及时参加校级复赛。
学生要在学校统一发放的答题纸上答题，书写要正确、工整、规范。
4.结果运用：在教导处统一组织批阅试卷的前提下，最终确定参加学校决赛的人员名单。
（三）校级决赛1.活动时间：20xx年11月24日2.具体做法：学校在四楼会议室组织校级决赛。
聘请进修学校学区办主任邱裕仁担任本次活动的专家评委。
3.成立组织：学校成立“xx市新华小学第二届汉字听写大赛决赛”领导小组和“xx市新华小学第二届汉字听写大赛决赛”组委会。
4.奖项设置：设一等奖二人，二等奖三人，其他为三等奖。
同时设冠、亚、季军各一人。
5.结果运用：学校按照学生的最终成绩，选5人参加xx市级第二届汉字听写大赛活动。
汉字听写大赛题目和答案
汉字听写大赛题目和答案全集：汉字听写大赛题目和答案
一、题目
本次汉字听写大赛的题目分为四个部分，分别是：成语典故、诗词名句、汉字演变和人文知识。
1. 成语典故
1. 题目一：__A__
2. 题目二：__B__
3. 题目三：__C__
4. 题目四：__D__
2. 诗词名句
1. 题目一：__A__
2. 题目二：__B__
3. 题目三：__C__
4. 题目四：__D__
3. 汉字演变
1. 题目一：__A__
2. 题目二：__B__
3. 题目三：__C__
4. 题目四：__D__
4. 人文知识
1. 题目一：__A__
2. 题目二：__B__
3. 题目三：__C__
4. 题目四：__D__
二、答案
1. 成语典故
1. 题目一：__A__
2. 题目二：__B__
3. 题目三：__C__
4. 题目四：__D__
2. 诗词名句
1. 题目一：__A__
2. 题目二：__B__
3. 题目三：__C__
4. 题目四：__D__
3. 汉字演变
1. 题目一：__A__
2. 题目二：__B__
3. 题目三：__C__
4. 题目四：__D__
4. 人文知识
1. 题目一：__A__
2. 题目二：__B__
3. 题目三：__C__
4. 题目四：__D__
请根据以上格式，自行填写相应的题目和答案。
希望这份全集能够帮助您成功举办汉字听写大赛。
如果您有任何疑问或需要进一步的帮助，请随时联系我。
祝您大赛成功！。
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汉字听写大赛
时间：2018-05-11 10:17:28 | 作者：潘柯均
汉字，是传承中华文化的一大方式，但是在今天的中国，人们却在苦苦练习英语，把最最重要的语言——中文渐渐冷落了。
而汉字听写大赛，正式帮助我们回忆起中文的好办法。
上个星期三，我们学校举办了五年级的汉字听写大赛。
坐在台下的我们，一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。
“相得益彰，”老师用标准的普通话报出了第一个词语。
“香”、“得”、“溢？”“獐？”我心里不由得冒出了好几个问号。
只见台上的选手们个个镇定自若，胸有成竹的样子，让我好生佩服。
“感激涕零”，容不得我仔细思考，第二个词语接踵而至。
还好，我会写“感激涕零”，我长舒了一口气。
“锲而不舍”。
啊？“契？”“?G，”？到底怎么写。
坐在台下的我都急的抓耳挠腮了，我的心怦怦乱跳，还没等我缓过劲儿来，下一个词又已经接上来了。
终于，答案出现在大屏幕上。
正确答案是“相得益彰”、“锲而不舍”……“唉，看来我还得多多积累呀！”自以为是“小字典”的我摇摇头，自言自语道。
不一会儿，孙老师通知我们回教室了，走在回去的路上，我还在回味着刚刚那场没有硝烟的“战争”，我不禁期待：“下次能有个四年级汉字听写大赛多好，让我也去体验一下这扣人心弦的比赛！”
星期五中午，孙老师竟带来一个令人激动的消息：“下个星期三，学校举行四年级汉字听写大赛，请同学们好好准备！”我竟然听到了这句我很想听却又不敢相信的话，我的心愿真的快要实现了。
顿时，我全身的血液都沸腾了，我一定努力准备，争取入选去参赛！我暗暗给自己鼓劲，我要回家好好练习。
周末，我在妈妈的帮助下练习听写了很多生僻字和常用却容易写错的词。
这期间，可闹了不少笑话呢！有时我把“斟酌”读成“kan酌”；我把“广阔无垠”读成“广阔无根”，还把“悖论”读成“bo论”……我每每读错，都鼓励自己不要放弃。
“不要气馁，日渐精进”这句话一直鼓舞着我，让我不要放弃，从哪儿跌倒，就从哪儿爬起来，每得到一点进步，便受到一点鼓舞，我奋勇攀登，渐渐看到了更广阔的世界。
每一次斗争都是一次胜利，再加一把劲儿，我就能达到璀璨的云端，蓝天的深处——我希望的顶峰。
我相信，我一定能够在汉字听写大赛中披荆斩棘，凯旋而归的！。