流程图(典型试题+答案)
高考语文图文转换之流程图(教师版)+专项练习含答案
高考语文图文转换之流程图(教师版)(流程图类、漫画类、表文类、徽标类)【学习目标】1、掌握结构混乱的病句类型。
2、通过分析典型试题，总结结构的题型规律及相应的解题方法。
【考点解读】图文转换包括流程图类、漫画类、表文类、徽标类，看似只是两种表达形式的相互转换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力，更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达的能力。
注意三点：1.选材特点：贴近生活，小到班级活动、学校安排，大到环境保护、世界和平；既有标志解读，也有计划介绍。
形式多样，内容丰富，且突出核心价值观。
2.命题趋势：考查相对稳定，近4年徽标与流程图轮流考查。
3.解题策略：观察要全面、仔细，介绍要完整、有条理，语言要简明、连贯。
近几年来，课标全国卷对图文转换题的考查包括流程图、徽标、漫画、图片和图表，选材非常生活化，内容涉及社会实践活动、奥运、节约水资源、网络语言等生活中的热点和焦点。
由此可见，该题型走向生活化，体现实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显。
流程图类一、【真题引路】1、（全国卷1）下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
（6分）【参考答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。
【命题立意】本题重点考查考生用简明的语言进行表达的能力。
能力层级为E级。
【试题分析】简明是语言表达的一项基本要求，简明的语言表达能力具有重要的应用价值。
本题用图文转写的方式来进行考核。
做好此类题要注意三个问题，一是看出所给图形的构图特点，二是将所给信息按一定规律形成文字，三是注意文字表达的准确性和流畅性。
第一步是看图。
这是一个某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架图，图中由总到分形成三级信息，显示瑶族村考察共三天，考察之前和考察过程都有相关要求。
高三数学算法和程序框图试题
高三数学算法和程序框图试题1.按如图所示的程序框图运行后，输出的结果是63，则判断框中的整数M的值是．【答案】5【解析】由图知运算规则是对S=2S+1，故第一次进入循环体后S=2×1+1=3，第二次进入循环体后S=2×3+1=7，第三次进入循环体后S=2×7+1=15，第四次进入循环体后S=2×15+1=31，第五次进入循环体后S=2×31+1=63，由于A的初值为1，每进入一次循环体其值增大1，第五次进入循环体后A=5，故判断框中H的值应为5，这样就可保证循环体只能被运行五次，答案为5．【考点】算法与程序框图2.如图给出的是计算1＋＋＋…＋的值的一个程序框图，则图中执行框中的①处和判断框中的②处应填的语句分别是()A．n＝n＋2，i＝15?B．n＝n＋2，i>15?C．n＝n＋1，i＝15?D．n＝n＋1，i>15?【答案】B【解析】①的意图为表示各项的分母，而分母相差2，∴n＝n＋2．②的意图是为直到型循环结构构造满足跳出循环的条件，而分母从1到29共15项，∴i>15，故选B．3.执行右侧的程序框图，若输入，则输出 .【答案】C【解析】第一次运行后y=5，第二次运行后y=，第三次运行后，此时，满足条件，故输出.【考点】程序框图.4.执行如图所描述的算法程序,记输出的一列的值依次为,其中且.(1)若输入,写出全部输出结果.(2)若输入,记,求与的关系().【答案】(1)输出结果共4个,依次是:.(2).【解析】(1)这是一个循环结构，依次写出每次循环的结果即可.（2）由框图中可得当时，.再由可得.将代入即可得与的关系.(1)这是一个循环结构，前4次输出的为：，第5次循环的结果为，与相等，故结束循环.所以输出的为：.（2）当时，..【考点】1、程序框图；2、递推数列.5.执行如图所示的程序框图，输出结果S= ．【答案】-2013【解析】根据程序框图，，故输出的S为．【考点】程序框图．6.已知某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的结果为（ )A．B．C．D．【答案】A【解析】运行第一次：成立；运行第二次：成立；运行第三次：成立；运行第四次成立；运行第五次：成立；运行第2007次：成立；运行第2008次：不成立；输出A的值：故选A.【考点】循环结构.7.执行如图所示的程序框图，则输出的的值是______.【答案】【解析】程序在执行过程中，的值依次为：；；；；；故的值依次周期性的出现，而且周期为4，当时，，故输出的．【考点】程序框图．8.执行如图所示的程序框图，如果输入，，那么输出的a值为（）A．B．C．D．【答案】C【解析】不成立，执行第一次循环，；不成立，执行第二次循环，；不成立，执行第三次循环，；成立，跳出循环体，输出的值为，故选C.【考点】算法与程序框图9.运行如图所示的程序框图，若输出的是，则①应为（）A．n≤5B．n≤6C．n≤7D．n≤8【答案】C【解析】由程序框图算法可知，，由于输出，即，解得，故①应为“”，故选【考点】算法程序框图。
PPAP试题(有标准答案)
一．选择题(可复选)1.(ABC) 顾客PPAP的状态有：A.完全批准；B. 临时批准；C. 拒收；2.( A)PPAP要求的初始过程能力研究的指数（Pp、PpK）为：A.大于1.67；B. 1.33≤PpK≤1.67；C. 小于1.33；3.( A) PPAP提交的等级有( ) 级：A. 五个等级B. 四个等级C. 三个等级4.( C ) 在美国三大汽车公司的PPAP手册中,若顾客无明确规定,公司应按( )级提交准备相关资料。
A. 2B. 1或4级C. 3级5（C）对于重要的生产过程，提交PPAP的生产件必须来源于1到8小时生产的至少（）件的零件。
A. 50B. 100C. 3006（A）对于PSW（零件提交保证书）上产品重量的要求单位为KG，一般要求精确到小数点后（）位数。
A.四位B.三位C.两位7（D）依据 PPAP 要求规定，PPAP 试生产的零件数量，原则上应不少于______A 100B 200C 125D 3008（B）当发生变更时，供应商需要检查和更新PPAP文件里所有适用的项目,当_____A只有在变更影响到与过程相关的匹配件和功能性的部分 B不论客户是否要求正式提交C只有在顾客要求“正式提交”是才需要 D依照PPAP提交等级而定（如等级3）9（C）在PPAP试生产完成后，必须要确认哪些项目：______A 尺寸测量，材料及功能测试，G8D报告,PFMEAB 产能确认，G8D报告，过程FMEAC 尺寸测量，材料及功能测试，外观标准，初始过程能力，产能D 试生产，产能确认，G8D报告及设计FMEA二．判断题. (对√. 错⨯. )1. ( ⨯ ) 按3级提交时，公司需提交给客户的文件资料最多。
2. ( ⨯ ) 顾客要求我们按2级提交,所以我们内部制作的文件资料比按3级提交时少很多。
3. (√ ) 如果公司在PPAP提交允许的日期之前仍不能达到接受准则,公司必须向顾客提交一份纠正措施计划和通常包含100%检验的控制计划。
高中数学选修1-2同步练习题库：流程图(简答题：一般)
流程图（简答题：一般）1、执行如图所示的程序框图．（1）若输入的，，求输出的的值；（2）若输入的，输出的，求输入的（）的值．2、已知函数，对每输入的一个值，都得到相应的函数值，画出程序框图并写出程序.3、已知数列的递推公式，且，请画出求其前5项的流程图.4、已知某算法的算法框图如图所示.(1)求函数的解析式；(2)求的值.5、的取值范围为[0,10]，给出如图所示的程序框图，输入一个数．（1）请写出程序框图所表示的函数表达式；（2）求输出的（）的概率；（3）求输出的的概率．6、已知数列的各项均为正数，观察程序框图，当，时，.（1）求数列的通项；（2）令，求的值．7、某药厂生产某种产品的过程如下：(1)备料、前处理、提取、制粒、压片、包衣、颗粒分装包装；(2)提取环节经检验，合格，进入下一工序，否则返回前处理；(3)包衣、颗粒分装两环节分别检验合格进入下一工序，否则为废品，画出生产该产品的工序流程图．8、根据下面的要求，求┅值.（Ⅰ）请将程序框图补充完整；（Ⅱ）求出（I）中输出S的值.9、求满足的最小正整数，写出算法的程序并画出程序框图．10、执行如下程序框图：（1）如果在判断框内填入“”，请写出输出的所有数值；（2）如果在判断框内填入“”，试求出所有输出数字的和。
11、根据下面的程序，画出其对应的程序框图．12、读下列程序，写出此程序表示的函数，并求当输出的时，输入的的值.13、执行如图所示的程序框图．（1）若输入的，，求输出的的值；（2）若输入的，输出的，求输入的（）的值．14、某算法的程序框图如图所示，其中输入的变量在1，2，3，…30这30个整数中等可能随机产生. （1）分别求出（按程序框图正确编程运行时）输出的值为的概率；（2）甲、乙两同学依据自己对程序框图的理解，各自编写程序重复运行次后，统计记录了输出的值为的频数，下面是甲、乙所作频数统计表的部分数据：甲的频数统计表（部分）乙的频数统计表（部分）当时，根据表中的数据，分别写出甲、乙所编程序各自输出的值为的频率（用分数表示），并判断甲、乙中谁所编写的程序符合算法要求的可能性较大.15、（2015秋•宁德期末）阅读如图所示程序框图，根据框图的算法功能回答下列问题：（Ⅰ）当输入的x∈[﹣1，3]时，求输出y的值组成的集合；（Ⅱ）已知输入的x∈[a，b]时，输出y的最大值为8，最小值为3，求实数a，b的值．16、的取值范围为[0,10]，给出如图所示程序框图，输入一个数．（1）请写出程序框图所表示的函数表达式；（2）求输出的（）的概率；（3）求输出的的概率．17、（本题满分16分）对任意函数f（x），x∈D，可按如图构造一个数列发生器，记由数列发生器产生数列{x n}．（1）若定义函数，且输入，请写出数列{x n}的所有项；（2）若定义函数f（x）=xsinx（0≤x≤2π），且要产生一个无穷的常数列{x n}，试求输入的初始数据x0的值及相应数列{x n}的通项公式x n；（3）若定义函数f（x）=2x+3，且输入x0=﹣1，求数列{x n}的通项公式x n．18、在某校趣味运动会的颁奖仪式上，为了活跃气氛，大会组委会决定在颁奖过程中进行抽奖活动，用分层抽样的方法从参加颁奖仪式的高一、高二、高三代表队中抽取20人前排就座，其中高二代表队有6人．（1）把在前排就座的高二代表队6人分别记为a，b，c，d，e，f，现从中随机抽取2人上台抽奖，求a和b至少有一人上台抽奖的概率；（2）抽奖活动的规则是：代表通过操作按键使电脑自动产生两个[0，1]之间的随机数x，y，并按如图所示的程序框图执行．若电脑显示“中奖"，则该代表中奖；若电脑显示“谢谢”，则不中奖．求该代表中奖的概率．19、（本小题满分12分）如图所示程序框图中,有这样一个执行框=f（）其中的函数关系式为，程序框图中的D为函数f（x）的定义域.，（1）若输入，请写出输出的所有；（2）若输出的所有xi都相等,试求输入的初始值.20、（本小题满分12分）已知数列的各项均为正数，观察流程图，当时，；当时，，（1）写出时，的表达式（用等来表示）；（2）求的通项公式；（3）令，求．21、（本小题满分12分）如下图，给出了一个程序框图,其作用是输入的值,输出相应的的值，（I）请指出该程序框图所使用的逻辑结构；（Ⅱ）若视为自变量，为函数值，试写出函数的解析式；（Ⅲ）若要使输入的的值与输出的的值相等,则输入的值的集合为多少？22、（本小题满分13分）从某企业生产的某种产品中抽取20件，测量这些产品的一项质量指标值，由测量得到如图的频率分布直方图，从左到右各组的频数依次记为，，，，．（1）求图中的值；（2）下图是统计图中各组频数的一个算法流程图，求输出的结果；（3）从质量指标值分布在、的产品中随机抽取2件产品，求所抽取两件产品的质量指标值之差大于10的概率．23、对任意函数，，可按如图构造一个数列发生器，记由数列发生器产生数列{}．（1）若定义函数，且输入，请写出数列{}的所有项；（2）若定义函数（0≤x≤2π），且要产生一个无穷的常数列{}，试求输入的初始数据的值及相应数列{}的通项公式；（3）若定义函数，且输入，求数列{}的通项公式．参考答案1、（1）；（2）．2、见解析3、见解析4、(1)；(2)5、（1）（2）（3）6、（1）（2）7、见解析8、（I）；（II）.9、程序见解析，程序框图见解析．10、（1）（2）11、程序框图见解析．12、，.13、（1）；（2）．14、（1），，；（2）乙.15、（Ⅰ）输入x∈[﹣1，3]，输出y的值组成的集合为[0，8]；（Ⅱ）所求实数a，b的值为或16、（1）；（2）；（3）．17、（1）；（2）故当，；当；（3）18、（1）；（2）19、（1）（2）或20、（1）；（2）；（3）．21、（I）条件结构和顺序结构（Ⅱ）（Ⅲ）22、（1）0.005；（2）18；（3）23、（1），，；（2）当时，；当时，；（3）.【解析】1、试题分析：（1）根据程序框图的循环结构，根据判断框的条件，即可求解；（2）根据第一次运算，第二次运算，即可得出，即可求解的值．试题解析：（1）第一次运算：，，；第二次运算：，，；第三次运算：，，；第四次运算：，，；第五次运算：，，，输出．（2）第一次运算：，，，此时不成立，则．第二次运算：，，，此时成立，则，∴，又，∴．考点：程序框图的运算．2、试题分析：利用条件结构和条件语句可实现分段函数求值的算法，进而可得程序框图并编写相应的程序。
高中数学算法流程图试题与详细解析
高一巩固提高之流程图试题讲1、2009（浙江 理科、文科）某程序框图如图所示，该程序运行后输出的k 的值是 ( ) A ．4 B ．5 C ．6 D ．7答案：A【解析】对于0,1,1k s k ==∴=，而对于1,3,2k s k ==∴=，则2,38,3k s k ==+∴=，后面是113,382,4k s k ==++∴=，不符合条件时输出的4k =2．(2011年高考北京卷理科4)执行如图所示的程序框图，输出的s 值为 A ．-3B ．-12C ．13D ．23、2009（天津 文科）6.阅读右面的程序框图，则输出的S=A 14B 20C 30D 55 【答案】C【解析】当1=i 时， S=1;当i=2时， S=5;循环下去，当i=3时， S=14；当i=4时,S=30；【考点定位】本试题考查了程序框图的运用。
4、2009（天津 理科）（5）阅读右图的程序框图，则输出的S=A. 26B. 35C. 40D. 57 【考点定位】本小考查框架图运算，基础题。
解：当1=i 时，2,2==S T ；当2=i 时，7,5==S T ；当3=i 时，15,8==S T ；当4=i 时，26,11==S T ；当5=i 时，40,14==S T ；当6=i ，i>5输出结果，故选择C 。
5、2009（广东 理科）随机抽取某产品n 件，测得其长度分别为12,,,n a a a ，则图3所示的程序框图输出的s = ，s 表示的样本的数字特征是 ．（注：框图中的赋值符号“=”也可以写成“←”“：=”） 【解析】s =na a a n+⋅⋅⋅++21；平均数6、2009（上海 理科）某算法的程序框如右图所示，则输出量y 与输入量x 满足的关系式是____________________________ .开始输出S 结束i>5?是否S=0，i=1T=3i-1S=S+T i=i+1答案：2,12,1x x y x x ⎧≤=⎨->⎩7、2009（安徽 文科、理科）程序框图（即算法流程图）如图所示，其输出结果是_______。
流程图讲义
心之所向，所向披靡专题二化学工艺流程题【最近四年安徽高考流程图题】1.（2009。
27．（12分））某厂废水中含0.05×10—3mol·L—1的Cr2O72—,其毒性较大.某研究性学习小组为了变废为宝，将废水处理得到磁性材料Cr0。
5Fe1。
5FeO4（Fe的化合价依次为 +3、+2），设计了如下实验流程：⑴第①步反应的离子方程式是____________________________________。
⑵第②步中用pH试纸测定溶液pH的操作是: ______________________________。
⑶第②步过滤得到的滤渣中主要成分除Cr（OH)3外,还有___________________ _。
⑷欲使1 L该废水中的Cr2O72—完全转化为Cr0。
5Fe1.5FeO4,理论上需要加入_______g FeSO4·7H2O.2（2010。
27。
（14分)）锂离子电池的广泛应用使回收利用锂货源成为重要课题：某研究性学习小组对废旧锂离子电池正极材料（LiMn2O4、碳粉等涂覆在铝箔上)进行资源回收研究，设计实验流程如下：(1）第②步反应得到的沉淀X的化学式为。
（2）第③步反应的离子方程式是。
(3）第④步反应后,过滤Li2CO3所需的玻璃仪器有.若过滤时发现滤液中有少量浑浊，从实验操作的角度给出两种可能的原因：、。
（4）若废旧锂离子电池正极材料含LiMn2O4的质量为18。
1 g第③步反应中加入20.0mL3。
0mol·L—1的H2SO4溶液。
假定正极材料中的锂经反应③和④完全为Li2CO3,剩至少有Na2CO3参加了反应.27答案:（1)Al(OH)3 （2)4 LiMn2O4+O2+4H+=4Li++8MnO2+2H2O（3）漏斗玻璃棒烧杯；滤纸破损、滤液超过滤纸边缘等（4）5.33(2011.27.（14分））MnO2是一种重要的无机功能材料，粗MnO2的提纯是工业生产的重要环节。
专题六流程与设计试题部分
专题六流程与设计探考情悟真题【考情探究】考点考向考试要求考题示例关联考点预测热度生活和生产中的流程①流程的含义②流程对生产、生活和工作的意义③时序和环节④常见的流程表达方式⑤简单的流程图⑥流程分析abaccc2017浙江11月选考,8,2分★★☆2016浙江10月选考,5,2分流程的设计①流程设计应考虑的基本因素②流程设计的基本步骤③简单流程设计cac2019浙江4月选考14(1),4分★★★2018浙江11月选考,8,2分2018浙江11月选考,14(1)(2)(3),4分流程图的识读2018浙江4月选考,7,2分2017浙江11月选考,14(1),2分2017浙江4月选考,8,2分金工工艺2017浙江4月选考,14(1),2分2016浙江4月选考,5,2分金工工艺流程的优化①流程优化的意义及主要内容②流程优化与设备、材料之间的关系③流程优化过程所应考的主要问题bbc2017浙江11月选考,9,2分★☆☆分析解读本专题主要涉及流程的基本概念,流程图的识读和流程的优化,要求学生能识读流程图,区分串行与并行工序,能选择合适的金工加工流程(与专题四结合),知道流程优化的条件和方法。
预计选考考查流程图的识读和金工工艺的选择,备选内容还包括流程的优化,考题形式多为选择题,所占分值为4分左右。
破考点练考向【考点集训】考点一生活和生产中的流程1.(2019浙江湖州期末,8)如图所示是某垃圾焚烧发电厂的生产工艺流程图。
下列关于该垃圾焚烧发电生产流程的分析中不正确．．．的是()A.烟气净化处理与飞灰稳定化处理属于并行环节B.余热锅炉产生蒸汽与汽轮机发电的时序不能颠倒C.余热锅炉产生的烟气通过净化处理,可以减少对大气的污染D.该流程设计时,首先要明确设计的目标和任务,其次还须考虑对环境的影响答案 A2.(2019浙江浙南名校联盟联考,8)如图所示是粉末涂料的生产流程图,与优化前相比,引进了引风装置和除尘装置等设备,在生产的是()合格成品的同时,还能获得一定量的超细粉。
山西省2022年信息技术学业水平测试真题三(带答案)
山西省2022年信息技术学业水平测试真题（三）6.24上午一、单项选择题(每小题2分，15小题，共30分)1.在使用网络过程中经常会碰到各种各样的问题，如使用浏览时网页不能正常打开、使用即时通信软件时无法登录等等。
观察分析下列图标，由于无线网络配置故障导致无法上网的是( )。
【答案】：B2.为了让计算机处理汉字，需要对汉字进行编码，用拼音"zhongguo"输入汉字"中国"，则"zhongguo"为( )。
A. 机内码B. 输入码C. 字形码D. 交换码【答案】：B3.网上购物是随着互联网发展而产生的一种新型购物方式，我们尝试用算法的眼睛看待生活，用算法的思维去解决实际问题。
如图淘宝网购物流程，其中4-6的步骤可以用程序基本结构的( )描述。
A选择结构 B.顺序结构 C. 网状结构 D.循环结构【答案】：A4.运用计算机工作的基本原理分析，计算机在运行时从U盘中读取数据，其数据流向是( )。
A. 外存→内存B. 内存→CPUC. 内存→外存D. 外存→CPU【答案】：A5. 平板电脑是一种小型、方便携带的移动终端，平板电脑的基本输入设备为( )。
A.键盘B.扫描仪C. 鼠标D.触控屏【答案】：D6. 某学习小组使用Python程序从网上搜索共享单车的运营信息，并采集了学校周边区域内当日的共享单车数据，如单车数量、骑行距离等，以TXT文件格式进行保存。
学习小组选择的数据采集方法是( )。
A. 查阅文献获取数据B. 传感器获取数据C. 在线问卷获取数据D. 网络爬虫获取数据【答案】：D7. 在程序设计语言中描述"60≤x<100"的表达式为"x>=60 and x<100"，包含了( )。
A. 成员运算和关系运算B. 算术运算和逻辑运算C. 关系运算和逻辑运算D. 算术运算和关系运算【答案】：C8. 网络的分类标准有很多，按照网络覆盖的地理范围大小，计算机网络可分为( )。
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• 左边画面描绘了有手机之前，三个人互相交 流，脸上洋溢着笑容，其乐融融（1分）； 右边画面描绘了有手机之后，三个人各自在 玩手机，眼睛紧盯着自己的手机屏幕，彼此 之间没有任何交流（1分）。
• 8.波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式（如 图），请你使用简洁语言概括表述这种激 励模式（不超过50字）（5分）
• 本次无偿献血活动要求参加人员事先了解 献血注意事项及献血流程。献血前不吃油 腻食物、不饮酒；献血后注意个人活动要 适度。献血时注意先领取登记表，之后量 血压并检验血型，采血后注意休息5分钟， 并交表登记及领取献血证及纪念品。
• .“一分钟试卷”是由美国帕曲卡克罗斯提 出的，以课堂重点、难点、疑点为测试内 容的，以反馈教师的教学效果和学生的学 习效果为目的的，在课堂结束前进行的一 种测试形式。
的内容是：①献血前， 不吃油腻食物、不饮 酒；②献血后，个人 活动要适度；③领取 登记表；④量血压； ⑤检验血型；⑥采血， 休息5分钟；⑦交表并 登记，领取献血证及 纪念品。
在城市上空,出现了高空比低空气温更 的逆温层,近地面空气悬浮颗粒物不能及时扩 散而造成积累,形成霾
建议:开展区域合作,强化大气污染联防联控机 制. 在全国范围内,打破行政区划限制,通力协作强 化.
手机实名制已实行多年，近日记者对部分消 费者的态度进行了调查，结果不容乐观，见 下图。请把下图内容写成一段话，要求：内 容完整，语言连贯；使用转折关系的复句表 述；不要出现图片中的具体数字；不得超过
70个字。（6分）
• 虽然有超过三分之一的消费者支持手机实 名制，但仍有超过半数的消费者不支持手 机实名制，还有少数消费者抱无所谓态度。 （“支持”“不支持”“无所谓”三个方 面的内容没有遗漏，3分；转折关系的复句 正确，3分；如果写成“虽然有超过半数的 消费者不支持手机实名制，还有少数消费 者抱无所谓态度，但有超过二分之一的消 费者支持手机实名制”给3分，因为这一表 偏离题干 述强调的意思偏离题干中的“结果不容乐 观”）
• 编写教师个人专业发展规划首先要进行环 境分析和自我分析，在此基础上进行个人 定位并设置发展目标，然后制订达成目标 的操作策略，最后展开评估与信息反馈， 再据此作进一步修订。
组织 2.下面是大学团体组织无偿献血活动的 初步构思框架，请把这个构思写成一 段话，要求内容完整，表述准确，语 言连贯，100字左右。 【注】文本框中填入
• 某市为创建“文明城市”，组织人员进入 企业进行安全检查，下面是“安全监督检 查流程图”，请介绍该图的基本内容。要 求内容完整，表述准确，语言简明，语句 连贯。以“检查人员”开头，不超过120个 字。（6分）
• 检查人员进入企业，将从现场安全和台帐、 制度建设两个方面进行检查监督．（2分） 若发现事故隐患就提出整改措施，限期进 行整改；（2分）如果企业整改到位，检查 人员收到企业整改回执后将复查验收；如 果企业整改不到位，检查人员将上报有关 执法部门，由有关部门进行行政执法。（2 分）