高三政治练习册答案
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思想政治练习册(新版)参考答案
绪论一、单选题1-5 ACAAB 6-10 DDACC 11-17BDBCDDC二、多选题1.BDE2.ABCDE3.ACDE4.ABCD5.ABCD6.ABDE 7ABCD 8.BC 9.ABD10.D 11.BCD 12.ABCDE 13.ABCDE 14.ACD三、判断题1-6 ×××√××四、名词解释1、学风：一般来讲，学风是学校的、学术界的或一般学习方面的风气。
具体来说，学风是指学生群体或个人在学习过程中表现出来的学习态度、治学方法和学习风气的总和，它包括学习的目的、态度、纪律、方法、风格、精神等多方面的内容。
2、法律素质（教材P16）3、思想道德素质（教材P16）五、简答题1、（教材P4）2、（教材P7-8, P9）3、相同点：①道德和法律都属于社会的上层建筑，为一定社会的经济基础所决定，并反作用于自己的经济基础，为自己的经济基础服务。
②道德和法律都属于社会规范，是一个社会赖以存在、发展和稳定的最基本、最有效的行为准则。
不同点：①道德是伴随着人类社会的出现而出现的，人类社会发展的任何阶段，都不可能没有道德；而法律则是伴随着阶级社会的产生而产生的，并将随着阶级社会的消灭而消灭。
②在阶级社会中，道德是在统治阶级的倡导下，通过千百万人的亿万次行为实践，并经过大多数人的认可和同意而凝聚成的行为规范；法律是由国家机关及其特定的部门制定出来的。
③道德的实施，依靠的是社会成员的道德认识和道德觉悟，依靠的是社会成员的相互监督，凭借道德的劝导力和说服力来发挥作用；法律却具有国家强制性的属性，它的实施主要靠国家的强制力量，靠对违法者的强制制裁来确保其得到贯彻。
联系：①道德和法律相互联系，道德是法律规范的来源之一，法律的许多内容，都来自道德。
②道德和法律相辅相成，法律对道德起着重要的维护作用，道德的许多原则，因成为法律而得到加强。
六、论述题1、与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化：①学习要求上：大学的学习，知识的广度和深度大大增加，需要大力发挥学习的主动性、创造性；自由支配的学习时间增多，学习的自主性大大增强；获取知识的渠道更加多样化，所以要求大学生广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。
部编版高三上学期思想政治试卷与参考答案
部编版思想政治高三上学期复习试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列选项中，不属于我国社会主义初级阶段基本路线的主要内容是（）A. 坚持以经济建设为中心B. 坚持改革开放C. 坚持四项基本原则D. 建设共产主义社会答案：D解析：社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
选项D中的“建设共产主义社会”是社会主义的最终目标，而不是初级阶段的基本路线的内容。
因此，正确答案是D。
2、中国共产党第十八届五中全会提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，其中强调的是（）A. 经济发展速度B. 经济发展方式C. 社会主义核心价值观D. 全民共同理想答案：B解析：“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念是在中国共产党第十八届五中全会上提出的，旨在适应我国经济发展的新常态，推动经济结构的战略性调整。
其中，“绿色”强调的是经济发展方式，即要实现绿色发展，注重生态文明建设。
因此，正确答案是B。
3、2023年3月，第十三届全国人民代表大会第五次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》的决定。
这表明全国人大在行使（）A. 立法权B. 监督权C. 决定权D. 任免权答案：A 解析：立法权是指制定法律的权力。
全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。
本题中，第十三届全国人民代表大会第五次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》的决定，这表明全国人大在行使立法权，A符合题意；B“监督权”、C“决定权”、D“任免权”在材料中没有体现，排除。
4、某班同学在学习“社会主义民主政治”时，围绕“如何发展我国社会主义民主政治”这一主题，展开了热烈的讨论。
下列观点正确的是（）A. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，要不断完善B. 实行基层群众自治制度，扩大基层群众的管理权C. 坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，赋予各民主党派执政地位D. 全面依法治国，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究答案：A 解析：A：人民代表大会制度作为我国的根本政治制度，是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的。
高中练习册及答案政治选修
高中练习册及答案政治选修# 高中政治选修练习册及答案解析## 第一部分：理论知识点回顾### 1.1 政治制度的基本概念政治制度是指国家政权的组织形式和运作方式，包括国家结构形式和国家管理形式。
它是一个国家政治生活的基础。
### 1.2 社会主义政治制度的特点社会主义政治制度以人民民主专政为基础，实行人民代表大会制度，保障人民的广泛参与和国家决策的民主性。
### 1.3 法治与德治法治是指通过法律规范社会行为，维护社会秩序；德治则是通过道德规范引导人们的行为，形成良好的社会风尚。
## 第二部分：练习题### 2.1 选择题1. 我国的根本政治制度是（）A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度2. 社会主义法治的核心是（）A. 法律面前人人平等B. 依法治国C. 以德治国D. 法律的权威性### 2.2 简答题1. 简述社会主义政治制度的优越性。
2. 法治与德治在国家治理中各扮演什么角色？## 第三部分：答案解析### 3.1 选择题答案1. A2. B### 3.2 简答题答案解析1. 社会主义政治制度的优越性主要体现在：- 保障了人民的广泛参与和国家决策的民主性。
- 通过人民代表大会制度，实现了国家权力的集中统一和人民意志的集中表达。
- 有利于维护国家的长期稳定和持续发展。
2. 法治与德治在国家治理中的角色：- 法治是治国的基本方式，通过法律规范社会行为，保障社会秩序和公平正义。
- 德治是治国的辅助手段，通过道德规范引导人们的行为，促进社会和谐与文明进步。
## 第四部分：拓展思考### 4.1 法治与德治的相互关系法治与德治相辅相成，法治为德治提供制度保障，德治为法治提供道德支撑。
两者共同构建和谐社会。
### 4.2 社会主义政治制度的发展趋势随着社会的发展，社会主义政治制度也在不断完善和发展，更加注重民主、法治、公平、正义。
### 4.3 学生如何参与政治生活学生可以通过参与学校的政治活动、关注国家大事、学习政治知识等方式，积极参与政治生活，培养公民意识。
思想政治练习册答案
思想政治练习册答案一、选择题1. 社会主义核心价值观的基本内容是什么？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D2. 我国的根本政治制度是什么？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案：A3. 我国的基本经济制度是什么？A. 社会主义市场经济体制B. 计划经济体制C. 混合所有制经济D. 国有经济主导答案：A二、填空题1. 我国的基本国情是________________。
答案：社会主义初级阶段2. 社会主义核心价值观在个人层面的价值准则是________________。
答案：爱国、敬业、诚信、友善三、简答题1. 简述我国社会主义法治建设的基本原则。
答案：我国社会主义法治建设的基本原则包括：坚持党的领导，人民当家作主，依法治国有机统一；坚持法律面前人人平等；坚持依法治国和以德治国相结合。
2. 阐述社会主义核心价值观在国家、社会、个人三个层面的具体要求。
答案：在国家层面，社会主义核心价值观强调富强、民主、文明、和谐；在社会层面，强调自由、平等、公正、法治；在个人层面，强调爱国、敬业、诚信、友善。
四、论述题1. 论述我国坚持和发展中国特色社会主义的重要性。
答案：坚持和发展中国特色社会主义，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
它体现了我国发展的阶段性特征和社会主义建设的规律性要求，是全面建设社会主义现代化国家、实现全面小康社会目标的根本保证。
中国特色社会主义不仅符合中国国情，而且具有强大的生命力和广阔的发展前景。
结束语：通过本练习册的学习和练习，希望同学们能够更加深入地理解思想政治教育的重要性，明确社会主义核心价值观的内涵，增强法治意识，培养良好的公民道德，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
安徽高三高中政 治同步测试带答案解析
安徽高三高中政治同步测试带答案解析政治作为一门重要的学科，对于高三学生来说，不仅是高考的重要组成部分，更是培养综合素质和思维能力的关键。
为了帮助同学们更好地掌握政治知识，提高解题能力，我们精心准备了这份同步测试。
一、选择题1、 2022 年北京冬奥会期间，吉祥物“冰墩墩”一墩难求，许多厂家加班加点生产仍无法满足市场需求。
这表明（）A 商品的价值决定价格B 供求关系影响价格C 价格影响供求关系D 商品的使用价值决定价格答案：B解析：吉祥物“冰墩墩”供不应求，导致价格上涨且一墩难求，这体现了供求关系影响价格，B 选项正确。
A 选项商品的价值决定价格，材料未体现价值对价格的决定作用；C 选项价格影响供求关系，材料强调的是供求影响价格，而非价格影响供求；D 选项商品的使用价值不能决定价格，价值决定价格。
2、公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
公有制的主体地位主要体现在（）①公有资产在社会总资产中占优势②国有经济控制国民经济命脉③国有经济对经济发展起主导作用④公有制经济在所有行业和领域占支配地位A ①②③B ①②④C ①③④D ②③④答案：A解析：公有制的主体地位主要体现在两个方面：一是公有资产在社会总资产中占优势，这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别；二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，①②③正确。
④说法错误，公有制经济在重要行业和关键领域占支配地位，并非在所有行业和领域。
3、市场调节具有自发性、盲目性和滞后性的弊端。
下列能体现市场调节自发性的是（）A 某企业为追求经济利益，偷排污水B 某农产品因市场供不应求，价格上涨C 某企业根据市场需求调整生产规模D 某企业盲目跟风投资新能源产业答案：A解析：自发性是指在价值规律的自发调节下，为了自身的眼前利益或不正当利益而产生的不正当经济行为。
A 选项某企业为追求经济利益，偷排污水，体现了市场调节的自发性。
高考政治实现人生的价值练习题及答案
高考政治实现人生的价值练习题及答案一、选择题1.“你不奉献，我不奉献，谁来奉献，你也索取，我也索取，向谁索取”，这句话的人生观道理是( )A.奉献和索取存在着对立的一面B.奉献和索取可以由个人主观动机来决定C.索取是实现奉献的前提和基础D.奉献和索取是辩证统一的关系，人生的真正价值在于对社会的奉献解析：A、B、C表述都是错误的。
答案：D2.从十二大到十五大，我们党一直强调，建设社会主义物质文明、精神文明;十六大在此基础上提出了社会主义政治文明。
十七大报告又首次提出了“生态文明”理念，这一理念必将极大地推动现代化事业全面协调可持续发展。
之所以倡导“生态文明”的价值观，是因为( )A.价值观是在实践基础上形成的B.价值观对人们的行为起导向作用C.正确的价值观可以改变社会存在D.人们的需要不同，价值选择也不一样解析：A、D不是原因，C表述不对。
答案：B3.要解决漫画中反映的问题，关键要( )这也是乘法定律A.尊重客观规律，按客观规律办事B.坚持发展的观点，不断创新汇报方法C.站在广大人民的立场上，树立正确的政绩观D.掌握系统优化的方法，着眼事物的整体解析：A、D不符合题意。
B说法不对，C符合题意。
答案：C4.(2009重庆文综)一个替政府看门的中学毕业青年，60年锲而不舍地专注于自己的业余爱好——打磨镜片。
借助自己研磨的超出专业技师水平的复合镜片，他发现了当时人类尚未知晓的微生物世界，得到科学界广泛赞誉，被授予巴黎科学院院士头衔。
他就是荷兰科学家列文虎克。
材料表明( )①实践是个人与社会统一的基础②生活理想是个人全部理想的基础和归宿③人所特有的劳动创造力是人生价值的源泉④获得社会认可是人生价值实现的基本标志A.①③B.①④C.②③D.②④解析：材料中科学家在作出贡献的同时得到社会尊重和满足，体现个人与社会的统一，①符合题意;通过60年辛勤劳动实现人生价值体现了③。
②④表述错误，社会理想是理想的基础和归属，而人生价值实现的基本标志是贡献。
人教版高中政治必修三全册配套试题汇编(带答案)
人教版高中政治必修三全册配套试题汇编
(带答案)
本文档收集了人教版高中政治必修三全册的配套试题及其答案。
试题汇编旨在帮助学生巩固和提高政治知识的理解和应用能力。
以
下是文档的内容概要：
第一章：人与政治
- 第一节：政治与生活
- 第二节：政治与经济
- 第三节：政治与文化
- 第四节：政治与技术
第二章：社会主义核心价值观与青年核心价值观
- 第一节：社会主义核心价值观的提出
- 第二节：社会主义核心价值观的内容和意义
- 第三节：培育和践行社会主义核心价值观
- 第四节：青年核心价值观的形成和培养
第三章：民族复兴的中国梦
- 第一节：中国梦的历史与现实基础
- 第二节：中国梦的基本内涵
- 第三节：中国梦的实现途径和基本条件
- 第四节：青年人的中国梦
......
每章的试题以选择题、判断题、填空题、问答题等形式出现，配有详细答案，供学生进行自测和复。
本文档的试题汇编将有助于学生系统地复和掌握政治知识，提高政治考试的成绩。
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高三政治练习册答案知识大冲浪(一)填上令人满意的答案1.方法论2.整个世界人和世界关系3.认识世界改造世界4.共同本质规律5.辩证唯物主义历史唯物主义科学实践(二)你能选出最有说服力的一项吗1.C2.B3.B4.A5.C6.A(三)有哪几项是最符合题意的1.ABC2.ABCD3.BD4.D5.ABCD(四)你能简明、正确地写出下列问题的答案吗1.哲学和具体科学是有区别的，哲学是把整个世界作为研究对象，揭示的是世界万事万物的共同本质和最一般的规律。
具体科学研究的都是世界某一特定领域，某一局部的问题，揭示的是自然界或社会现象的特殊本质和规律。
哲学同具体科学知识又有密切的联系，哲学是对自然科学、社会科学和思维科学等具体科学的概括和总结。
2.人类认识世界是为了利用和改造世界，让自身能更好地生存，发展。
运用马克思主义哲学作指导，认识世界和改造世界的活动就会更加自觉，取得更大的成效。
哲学观察(一)辨一辨对错，再说说理由1.题目的观点是错误的。
哲学是关于世界观的学说，同时又是关于方法论的学说。
学习哲学能为人们的学习、工作和生活提供世界观和方法论的指导。
但哲学与具体科学有区别，不能代替具体科学的具体知识和方法；同时，也不是所有哲学都科学，马克思主义哲学是“使人聪明”、“激发智慧”的思想武器。
2.题目的观点是正确的。
人们在处理自身与外部世界关系的实践过程中，逐渐形成了对整个世界的最一般的看法，这就是世界观。
世界观几乎人人都有，但是，人们在实际生活中形成的世界观，还是朴素的、缺乏理论体系的。
只有理论化、系统化、体系化的世界观才能成为哲学。
因此，尽管人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家。
(二)观察下面的图片，结合本课知识，回答问题(1)漫画中的人找不到满意的点子急得满头大汗，眼冒金星。
这幅漫画形象生动地讽刺了那种脱离社会实践，照搬书本的教条主义思想。
(2)我们在改造世界的过程中要积极参与社会实践，理论联系实际，才能把书本知识转化为实际知识，也才能找到解决问题的正确“点子”。
(三)阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法星座是天文学上的概念,它仅仅是一个符号，不能说明任何更多的问题。
命运掌握在我们自己的手中，幸福生活要靠自己努力创造，生活中相信星座运程的指引是唯心主义思想的表现。
作为青年学生要积极树立科学的世界观、人生观。
课外活动设计略。
阅读与感悟要求：仔细阅读，运用所学的哲学原理，写出自己的感悟。
不少于100字。
第一课认识世界尊重实际知识大冲浪(一)填上令人满意的答案1.本原2.物质世界物质性3.不依赖于反映客观实在性最根本4.正确错误具体抽象5.能动地认识世界能动地改造世界6.正确认识实践活动7.物质和意识的关系第一性8.一切从实际出发主观客观(二)你能选出最有说服力的一项吗1.B2.D3. B4.C5. C6. A7. D8. C(三)有哪几项是最符合题意的1.ACD2. BCD3. ABCD4.ABCD5 .ACD6.BCD7. AC8.BCD9. ABC(四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗1.①人类不是从来就有的，而是由古猿经过劳动发展而来。
劳动创造了人本身，创造了人类社会。
人类社会发展的历史，归根结底是人类从事物质资料生产的历史。
②构成人类社会生活条件的基本要素，包括地理环境、人口因素和生产方式。
这三者都是独立于人的意识之外而客观存在的。
2.(1)各种哲学对物质和意识何者为第一性的问题的不同回答。
(2)①哲学要从总体上讨论人与世界的关系，就必须首先弄清楚思维与存在、意识与物质的关系问题，并对此作出明确的回答。
②对物质和意识何者为第一性的问题的不同回答，是划分唯物主义与唯心主义的标准。
③凡是认为物质是第一性的，即物质是世界的本原，物质决定意识的，就是唯物主义；凡是认为意识是第一性的，即意识是世界的本原，意识决定物质的，就是唯心主义。
④各种哲学，由于对这个问题的不同回答，分属唯物主义与唯心主义两大阵营。
3.(1)经历了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和当代马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义这三个阶段。
(2)马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义，以现代自然科学和社会科学的最新成果为依据，把唯物主义和辩证法有机地结合起来，并且全面地、彻底地贯彻和应用于对自然界的认识和对社会历史的认识，因而它是彻底完备的唯物主义哲学。
4.(1)所谓从实际出发，就是想问题、办事情，都要遵循唯物主义的根本要求，以客观存在的事实为出发点和立足点，从分析客观事实中找出解决问题的办法。
简单地说，就是要从客观存在的事实出发，按照实际情况办事。
(2)要尊重客观事实；要重视调查研究；要出以公心；要有求真务实的科学态度。
哲学观察(一)辨一辨对错，再说说理由1.这种观点是错误的。
①对物质和意识何者为第一性问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的标准。
唯物主义认为，物质是世界的本原，先有物质后有意识，物质决定意识。
唯心主义认为，意识是世界的本原，先有意识后有物质，意识决定物质。
②追求物质利益不一定就是唯物主义，如果不从实际出发，主观蛮干地追求物质利益，就是唯心主义的表现；强调精神作用不一定就是唯心主义，如果是在承认物质决定意识的前提下，重视意识的作用，发挥意识能动性就不是唯心主义，而是辩证唯物主义。
2.这种观点是错误的。
①意识是人脑对客观世界的反映，这种反映有正确错误之分。
②在客观世界中，本来没有上帝、鬼神，但鬼、神观念可以在客观世界找到某种原型，是客观事物在人的头脑里的一种错误的、歪曲的、虚幻的反映。
③意识的形式是主观的，而内容是客观的。
无论是正确还是错误的意识，其内容只能来自客观世界，离开客观世界人脑不可能自发产生上帝和鬼、神意识。
④题中观点错在否定了意识的内容是客观的。
(二)观察下列漫画，结合课本知识，回答问题1.(1)羊的说法不对，应该是它被木桩拴着而非它看守着木桩，这是它的意识对客观世界的反映，只不过这种反映是错误的。
(2)漫画中的羊在哲学上犯了唯心主义错误，它把自己的意识(设想)当成了第一性的东西，颠倒了物质和意识的关系，因而表现出从单纯的主观愿望出发的主观主义。
2.(1)算命先生能发财。
公司老板的行为表现出他是唯心主义的世界观。
(2)公司老板产生这样的世界观的认识根源是颠倒了物质和意识的辩证关系，把意识能动作用片面地加以夸大和绝对化，把意识对物质的反作用夸大为意识对物质的决定作用，把由物质派生出来的意识夸大为脱离物质而独立存在的实体。
(三)阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法1.(1)唯物主义认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识；唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质，而不是物质决定意识。
(2)①唯物主义与唯心主义是哲学的基本派别，其划分标准是思维和存在何者为第一性的不同回答。
②从本质上说，唯物主义对世界本原问题的回答是科学的，但唯物主义经历了不同发展形态，对其科学性要作具体分析，古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义由于对物质的解释不够科学，因而具有不同程度的局限性，只有辩证唯物主义和历史唯物主义才正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，是科学的世界观和方法论，我们应大力提倡。
③一切唯心主义者在世界本原问题上的回答是错误的，因而成为不结果的花，但作为一个基本哲学派别，对人类认识的发展有一定的借鉴意义。
由此可见，乙组同学的观点是正确的，甲组同学的观点把问题绝对化了。
2.(1)人的意识具有能动作用。
九方皋能够发挥意识的能动作用，透过事物生动丰富的外表现象，揭示事物的本质和变化发展的规律；能够通过实践活动把精神的东西变为改造世界的物质力量。
九方皋成功相出了千里马，也是从实际出发，使主观符合客观，按照实际情况办事的结果。
(2)伯乐之子“相马”采用的是“按图索骥”的方法，他把《相马经》当作教条，从本本出发，脱离实际，生搬硬套，犯了主观主义的错误。
这是唯心主义在实际工作中的表现。
(3)①无论是工作还是学习，都必须发挥意识的能动作用；②要按照辩证唯物主义世界观的要求，在认识世界和改造世界的活动中自觉做到一切从实际出发；③要反对主观主义：一是反对教条主义、本本主义；二要反对狭隘的经验主义。
课外活动设计(略)阅读与感悟要求：仔细阅读，运用所学的哲学原理，写出自己的感悟。
不少于100字。
第二课探索规律实事求是知识结构图(一)填上令人满意的答案1.运动2.变化3.本质必然4.客观性5.能动地6.认识再认识7.精髓思想路线(二)你能选出最有说服力的一项吗1.A2.D3.A4.D5.B6.B7.C8.C(三)有哪几项是最符合题意的1.BC2.BCD3.ABC4.ABCD5.BCD6.ABCD(四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗1.物质和运动不可分。
宇宙中没有不运动的物质，运动是物质固有的本质属性，是物质的存在方式；宇宙中也没有离开物质的“纯粹”运动，物质是运动的主体。
离开运动谈物质是形而上学，离开物质谈运动是唯心主义。
2.尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的。
尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，主观能动性能否正确发挥以及发挥的程度，取决于主观是否符合客观规律以及符合客观规律的程度；发挥主观能动性又是以认识和利用规律的必要条件。
3.要积极参加实践，科学地认识和掌握规律；要尊重客观规律，当老实人，说老实话，办老实事；要学会具体分析，努力做到按规律办事。
哲学观察(一)辨一辨对错，再说明理由1.这种观点是错误的。
规律是事物发展中本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系，揭示事物运动的规律性是科学认识的任务。
但并不意味着规律一定是“高深莫测”，只有科学家才能揭示规律。
事实上，生活中处处有规律，规律从生活的方方面面表现出来，人们可以从不同的侧面揭示规律。
2.我赞同乙同学的意见。
人们获得知识的途径不是的，既可以通过亲身实践获得直接经验，又可以通过读书学习等形式获得间接经验。
而在我为间接经验的东西，在前人或他人则为直接经验。
因此一切真知最终来源于实践。
中学生拥有的知识基本上是书本知识，属于间接经验，若能积极参加社会实践，就能真正理解书本知识，对所学书本知识进行验证，学到许多书本上没有的知识，直接从实际生活中汲取知识的营养。
因此，我们要把读书和实践密切结合起来，既要不断地学习书本知识，又要不断地通过实践将书本知识转化为实际知识，使自己具有真才实学，为社会做出贡献。
(二)观察下列图片，结合课本知识，回答问题1.包含的哲学道理有：实事求是按客观规律办事；规律是可以被认识的；尊重客观规律和发挥主观能动性的关系；实践和认识的辩证关系。
2.“刻舟求剑”的成语故事告诉我们，运动是无条件的、绝对的，静止是有条件的、相对的，任何事物都是绝对运动和相对静止的辩证统一，动中有静，静中有动，绝对运动中包含着暂时的、相对的静，相对的静中包含着永恒的、绝对的动。