最新新人教版小学数学三年级上册奥数题

合集下载

三年级上册奥数每日一练

三年级上册奥数每日一练

三年级上册奥数每日一练一、计算类。

1. 加法与减法。

- 例题:计算123 + 45 - 67。

- 解题思路:按照从左到右的顺序依次计算。

先计算123+45 = 168,再计算168 - 67 = 101。

- 练习题:- 234+56 - 78.- 345 - 123+45.2. 乘法与除法。

- 例题:计算3×4×5。

- 解题思路:乘法运算按照从左到右的顺序进行。

先计算3×4 = 12,再计算12×5 = 60。

- 练习题:- 2×3×4.- 48÷6÷2.二、找规律类。

1. 数字规律。

- 例题:观察数列1,3,5,7,(),11。

- 解题思路:通过观察可以发现这是一个奇数数列,相邻两个数的差都是2,所以括号里应填9。

- 练习题:- 观察数列2,4,8,16,(),64。

- 找出数列1,4,9,16,25,()的规律并填空。

2. 图形规律。

- 例题:- 观察下面一组图形:△□○△□○△□()。

- 解题思路:这组图形是按照“△□○”的顺序循环出现的,所以括号里应填○。

- 练习题:- 观察图形排列:□○△□○△□()△。

- 看下面的图形规律,下一个图形应该是什么?(给出一组有规律的简单图形)三、应用题类。

1. 简单加法应用题。

- 例题:小明有3颗糖,小红又给了他5颗,小明现在有多少颗糖?- 解题思路:原来有的糖加上小红给的糖就是现在有的糖,即3 + 5 = 8(颗)。

- 练习题:- 树上有4只鸟,又飞来了3只,树上现在有多少只鸟?- 小丽有2本书,妈妈又给她买了4本,小丽现在有几本书?2. 简单减法应用题。

- 例题:篮子里有10个苹果,小明吃了3个,篮子里还剩几个苹果?- 解题思路:原来有的苹果数减去吃了的苹果数就是剩下的苹果数,即10 - 3 = 7(个)。

- 练习题:- 教室里有8个同学,出去了2个,教室里还剩几个同学?- 盘子里有7块饼干,被弟弟吃了2块,盘子里还剩几块饼干?。

新人教版三年级小学数学全册奥数(含答案)

新人教版三年级小学数学全册奥数(含答案)

新人教版小学数学三年级全册奥数附参考答案第1讲寻找规律一、知识要点按照一定次序排列起来的一列数,叫做数列。

如自然数列:1,2,3,4,……双数列:2,4,6,8,……我们研究数列,目的就是为了发现数列中数排列的规律,并依据这个规律来填写空缺的数。

按照一定的顺序排列的一列数,只要从连续的几个数中找到规律,那么就可以知道其余所有的数。

寻找数列的排列规律,除了从相邻两数的和、差考虑,有时还要从积、商考虑。

善于发现数列的规律是填数的关键。

二、精讲精练【例题1】在括号内填上合适的数。

(1)3,6,9,12,(),()(2)1,2,4,7,11,(),()(3)2,6,18,54,(),()举一反三1:1.在下面的括号里填上合适的数。

(1)2,4,6,8,10,(),()(2)1,2,5,10,17,(),()2.按规律填数。

(1)2,8,32,128,(),()(2)1,5,25,125,(),()3.先找规律再填数。

12,1,10,1,8,1,(),()【例题2】先找出规律,再在括号里填上合适的数。

(1)15,2,12,2,9,2,(),()(2)21,4,18,5,15,6,(),()(3)3,4,7,3,4,10,3,4,13,(),(),()举一反三2:1.按规律填数。

(1)2,1,4,1,6,1,(),()(2)3,2,9,2,27,2,(),()2.在括号里填上适当的数。

(1)18,3,15,4,12,5,(),()(2)1,15,3,13,5,11,(),()3.找规律填数。

(1)4,7,8,4,6,13,4,5,18,(),(),()(2)1,2,3,2,4,6,3,8,9,(),(),()【例题3】先找出规律,再在括号里填上合适的数。

(1)2,5,14,41,()(2)252,124,60,28,()(3)1,2,5,13,34,()(4)1,4,9,16,25,36,()练习3:1.按规律填数。

(完整)小学三年级奥数题100道带答案有解题过程

(完整)小学三年级奥数题100道带答案有解题过程

(完整)小学三年级奥数题100道带答案有解题过程姓名:__________ 班级:__________ 学号:__________1.小明有20颗糖果,给了小红5颗后,两人的糖果数一样多,小红原来有几颗糖果?解:小明给小红5颗后小明剩下20-5=15颗,此时小红也有15颗,那么小红原来有15-5=10颗。

2.一个长方形的操场长是12米,宽比长短3米,这个操场的周长是多少米?解:宽是12-3=9米,周长=(长+宽)×2=(12+9)×2=42米。

3.有一堆苹果,平均分给6个小朋友,每人分4个后还多3个,这堆苹果一共有多少个?解:6×4+3=27个。

4.小明从一楼走到三楼需要20秒,照这样的速度,他从一楼走到六楼需要多少秒?解:从一楼到三楼走了两层楼梯,每层用时20÷2=10秒,从一楼到六楼要走五层楼梯,所以需要10×5=50秒。

5.一个数除以7商是9,余数是5,这个数是多少?解:7×9+5=68。

6.有30朵花,插在5个花瓶里,每个花瓶插的花一样多,每个花瓶插几朵花?解:30÷5=6朵。

7.小红有42张画片,比小明多12张,他们两人一共有多少张画片?解:小明有42-12=30张,两人一共有42+30=72张。

8.一箱苹果有48个,吃了一些后还剩下20个,吃了的比剩下的多几个?解:吃了48-20=28个,吃了的比剩下的多28-20=8个。

9.一个三角形的三条边分别是4厘米、6厘米、8厘米,它的周长是多少厘米?解:4+6+8=18厘米。

10.有一些气球,平均分给3个小朋友,每人分到7个,还剩下1个,这些气球一共有多少个?解:3×7+1=22个。

11.小明有18本书,小红的书是小明的3倍,小红比小明多多少本书?解:小红有18×3=54本,小红比小明多54-18=36本。

12.一个数乘以4再减去3等于29,这个数是多少?解:先算29加上3得32,再用32除以4等于8,所以这个数是8。

三年级上册第一单元奥数题

三年级上册第一单元奥数题

三年级上册第一单元奥数题一、加减法中的巧算1. 题目计算:999 + 99 + 9解析我们可以采用凑整的方法来简便计算。

把999看作1000 1,99看作100 1,9看作10 1。

则原式=(1000 1)+(100 1)+(10 1)=1000 1+100 1+10 1=(1000 + 100+10)-(1 + 1+1)=1110 3=11072. 题目计算:101 + 102+103 + 98+99 + 97解析观察这几个数,可以发现它们都接近100。

101 = 100+1,102 = 100+2,103 = 100+3,98 = 100 2,99 = 100 1,97 = 100 3。

原式=(100 + 1)+(100+2)+(100+3)+(100 2)+(100 1)+(100 3)=(100+100+100+100+100+100)+(1 + 2+3 2 1 3)=600+0=600二、找规律填数1. 题目观察下面数列的规律,在括号里填上合适的数。

1,4,7,10,(),16,19解析通过观察可以发现,每相邻两个数的差都是3。

4 1=3,7 4 = 3,10 7 = 3。

所以括号里的数比10大3,即10+3 = 13。

2. 题目找规律填数:1,2,4,8,(),32解析可以看出这个数列的规律是:后一个数是前一个数的2倍。

2÷1 = 2,4÷2 = 2,8÷4 = 2。

所以括号里的数是8×2 = 16。

三、简单的数字谜1. 题目在下面的算式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字。

求“数”“学”代表的数字。

begin{array}{ccc}数学 +学数 hline99end{array}解析因为个位上“学”+“数”的和的个位是9,十位上“数”+“学”的和也是9。

假设“数”=a,“学”=b,那么有a + b = 9。

可能的情况有:(1,8)、(2,7)、(3,6)、(4,5)。

最新新人教版小学数学三年级上册奥数题

最新新人教版小学数学三年级上册奥数题

最新新人教版小学数学三年级上册奥数题奥数题是小学生学习数学的一种辅助学习方式,旨在提高学生的数学能力和解题思维。

新人教版小学数学三年级上册奥数题是最新出版的一本教材,本文将针对这本教材中的奥数题进行讨论和分析。

在新人教版小学数学三年级上册奥数题中,涵盖了各个数学知识点,如加减法、乘除法、分数等。

这些题目鼓励学生动脑思考,培养他们的解题能力和创造力。

下面我们将从不同的章节和知识点来分析这些题目。

在加减法章节中,有一道题目要求计算21+15,这是一个简单的加法题,可以通过列竖式或者直接计算的方式得出结果36。

这样的题目能够锻炼学生的口算能力和计算速度。

在乘除法章节中,有一道题目是要求计算15÷3,可以通过反复减法的方式得出结果5。

这样的题目旨在让学生熟悉除法的概念和运算方法。

在分数章节中,有一道题目要求将1/2和1/4比较大小,学生需要将两个分数找到相同的分母,然后比较分子的大小。

通过解这样的分数比较题,学生可以加深对分数的理解和应用能力。

此外,在奥数题中还涉及到了面积、周长、体积等概念。

例如,有一道题目是要求计算一个长方形的面积,学生需要知道长方形的面积公式并运用到实际问题中。

这样的题目旨在培养学生的空间想象力和解决实际问题的能力。

针对以上的奥数题,我们可以总结出以下的学习方法和技巧:1. 注重基础知识的掌握:奥数题往往考察基础知识的运用,因此学生需要扎实掌握各个知识点的概念和运算方法。

2. 培养逻辑思维能力:奥数题通常需要学生进行推理和分析,因此学生需要培养逻辑思维和解题思路。

3. 多做题目,多练习:通过多做奥数题,学生可以提高解题速度和准确度,同时也可以发现自己在某些知识点上的薄弱之处。

4. 理解题目意思,不死记硬背:奥数题注重学生的理解和运用能力,因此学生在解题时应该理解题目的意思,而不是死记硬背答案。

奥数题作为新人教版小学数学三年级上册的一部分,是学习数学的重要途径。

通过解答奥数题,学生不仅可以提高数学能力,还可以培养解决问题的能力和思维方式。

人教版三年级上册数学奥数题带答案

人教版三年级上册数学奥数题带答案

人教版三年级上册数学奥数题带答案1.解:将式子拆开,得到:(100-99)+(98-97)+(96-95)+(94-93)+(93-92)+91 = 1+1+1+1+1+91 = 96.因此答案为96.2.解:观察数列,可以发现第1项和第4项、第2项和第5项、第3项和第6项之间的关系分别是:相加得到5、相加得到12、相加得到21.因此,下一个数是28.答案为16、28.3.解:设五个连续自然数的最小值为x,则它们的和为x+(x+1)+(x+2)+(x+3)+(x+4)=5x+10.根据题意得到方程5x+10=2010,解得x=400,因此最大的数是404.答案为404.4.解:3点敲3下,用时6秒,因此每敲一下用时2秒。

12点敲12下,共敲了11次,因此用时为2×11=22秒。

答案为33秒、22秒。

5.解:每次过河需要6分钟,因此60人过河需要60÷6=10次。

每次过河橡皮艇最多能装6人,因此需要至少2次才能将所有人都运过去。

因此,全体队员渡到河对岸一共需要2×10×3+3=63分钟。

答案为69分钟。

6.解:设甲数为x,乙数为y,则由题意得到以下两个方程:x-y=144,x=3y-14.解得x=358,y=214.因此甲数是358.答案为358.7.解:奶奶今年过了19个生日,因此她的年龄是19岁×2=38岁。

答案为38岁。

8.解:六个数的平均数是24,因此它们的总和是6×24=144.加上一个数后的平均数是25,因此这七个数的总和是7×25=175.因此,加上的这个数是175-144=31.答案为31.9.解:设长方形的长和宽分别为x和y,则根据题意得到以下两个不等式:2x+2y=30,xy的取值范围为1≤xy≤105.解得x=15-y,代入第二个不等式得到y(15-y)≤105,解得y≤7.因此,长和宽的取值分别为1×14、2×13、3×12、4×11、5×10、6×9、7×8,共7种不同的长方形。

小学三年级奥数题100道及答案(完整版)

小学三年级奥数题100道及答案(完整版)

小学三年级奥数题100道及答案(完整版)1. 一只蜗牛在10 米深的井底往上爬,每天白天向上爬4 米,晚上又掉下去1 米,那么这只蜗牛()天能爬出井口。

A. 3B. 4C. 5D. 6答案:C解析:每天实际向上爬4 - 1 = 3 米,但是在最后一天白天爬出井口后就不会再掉下去了。

前几天一共爬了10 - 4 = 6 米,需要6 ÷3 = 2 天,再加上最后爬4 米的一天,共3 天。

2. 学校有一条长60 米的小道,计划在道路一旁栽树,每隔3 米栽一棵,有()个间隔。

A. 20B. 21C. 19D. 18答案:A解析:间隔数= 总长÷间隔长度,即60 ÷3 = 20 个。

3. 一个数除以5,商是12,余数是3,这个数是()A. 60B. 63C. 57D. 58答案:B解析:被除数= 商×除数+ 余数,即12 ×5 + 3 = 63 。

4. 小红做了36 朵花,是小翠所做的花的3 倍,小翠做了()朵花。

A. 9B. 12C. 108D. 18答案:B解析:小翠做的花= 36 ÷ 3 = 12 朵。

5. 把一根木头锯成4 段需要6 分钟,如果要锯成13 段,需要()分钟。

A. 24B. 26C. 28D. 30答案:B解析:锯成4 段需要锯3 次,每次需要6 ÷3 = 2 分钟。

锯成13 段需要锯12 次,共12 ×2 = 24 分钟。

6. 明明沿着正方形操场跑了一圈,跑了400 米,这个操场的边长是()米。

A. 100B. 200C. 50D. 150答案:A解析:正方形周长= 边长×4,边长= 周长÷4,即400 ÷4 = 100 米。

7. 小明今年8 岁,爸爸的年龄是小明的4 倍,爸爸今年()岁。

A. 32B. 24C. 36D. 40答案:A解析:爸爸的年龄= 8 ×4 = 32 岁。

三年级人教奥数题及答案

三年级人教奥数题及答案

三年级人教奥数题及答案三年级奥数题目通常涵盖了基础的数学概念和一些简单的逻辑推理问题。

以下是一些适合三年级学生的奥数题目及答案:题目1:数字填空有一串数字序列:2, 4, 6, 8, __, __, 14, 16。

请问空缺的两个数字是什么?答案1: 10, 12。

这个序列是连续的偶数,所以下一个数字应该是8的后一个偶数,即10,再下一个是10的后一个偶数,即12。

题目2:图形推理下列图形序列中,哪一个图形应该填在问号处?A. △B. ○C. □D. ☆图形序列:△, ○, △, ○, □, ?答案2:B. ○。

这个序列是交替出现的,所以问号处应该是一个圆圈。

题目3:简单逻辑小明、小红和小华三个人分别拿着不同颜色的气球,分别是红色、蓝色和绿色。

已知:1. 小明拿的不是红色气球。

2. 小红拿的不是蓝色气球。

3. 小华拿的气球是蓝色的。

根据以上信息,谁拿的是红色气球?答案3:小红。

因为小华拿的是蓝色气球,所以小明和小红只能拿红色或绿色气球。

又因为小明拿的不是红色气球,所以小明拿的是绿色气球,小红拿的是红色气球。

题目4:简单的数学问题如果一个班级有21个学生,每个学生需要两支铅笔,那么这个班级总共需要多少支铅笔?答案4: 42支。

因为每个学生需要2支铅笔,所以21个学生就需要21乘以2,即42支铅笔。

题目5:时间问题小明从家到学校需要30分钟,如果他早上7点30分出发,那么他什么时间到达学校?答案5: 8点。

小明7点30分出发,加上30分钟,就是8点。

这些题目和答案都是基础的奥数问题,适合三年级学生练习和提高他们的数学和逻辑推理能力。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

最新新人教版小学数学三年级上册奥数题
1. 幼儿园买来一些苹果,昨天吃了一半,今天又吃了剩下的一半,还剩下18个,一共买来多少个苹果?
2.131+132+133+134+135=()×()=()
48+43+44+45+40=()×()=()
10+20+30+40+50+60+70=()×()=()
45+50+55+60+65+70+75+80=()×()=()
42+43+44+45+46=( ) ×( )=( )
□+□+□+□□×□×□=○
如果○=1,那么□=()()
3.一个立体图形从上面看是,从侧面看是,这个立体图形是由()个正方体搭成的.
4.仔细观察认真填.
如果 200克,那么 =()克
1 / 5
2 / 5
5.我能算出它们的体重.
如果:一头大象+5头牛=10吨
2头大象+5头牛=15吨
1头大象+1条鲸鱼=12吨
那么:1头牛=( )吨, 1头大象=( )吨, 1条鲸鱼=( )吨
她至少需要(
)分钟干完这些事.
7. 苗苗家住在九楼,每两层楼之间有
15
级台阶,苗苗从一楼走到家需要上多少级台阶?
8.
火柴棒游戏:
移动一根火柴棒,使等式成立
.
如图:拿掉3根火柴,使它变成3个正方形,怎样拿?
解:
用12根火柴棒,摆成6个大小一样的三角形,请你拿走3根,
还剩下3个大小一样的三角形.
解:
3 / 5
9.按要求把1、3、5、7四个数字分别填在□里并写出乘法算式.
(1)要使积最大,应该怎样填?□□□×□
(2)要使积最小,应该怎样填?□□□×□
10.猜一猜,填一填.
□□□ □0□
× 5 × □
□ 2 5 □ 0 0 5
11.有一只蜗牛沿15米高的树干往上爬,白天向上爬4米,夜间又往下退3米.蜗牛第几天能爬到树顶?
12.一张长方形的纸,长10厘米,宽5厘米,把两张这样的长方形的纸拼在一起,拼成的新长方形的周长是多少?
13.平均每本多少元?
72元/套 买三本赠一本
14.小明今年5岁,奶奶今年65岁,今年奶奶的年龄是小明的多少倍?明年呢?
15.在一条长343米的公路边每隔7米架设一根电线杆(两端都要架设电线杆),一共架设了多少根电线杆?
16.一个学生在做一道除法题时,把除数8看成3,结果得出的商是24,正确的商应该是多少?
17.把下面的竖式填写完整.
18. 小明今年20岁,但是他只过了5个生日,请问小明的生日是()月()日.
4 / 5
19. 同学比年龄.
佳佳、丽丽、小青和乐乐这四名学生中,佳佳比丽丽年龄大,小青不是最大的,但她比佳佳和丽丽大,你知道这四个人中谁的年龄最大?谁的年龄最小吗?
20. 有甲、乙、丙、丁四人同住在一座四层的楼房里,他们之中有工程师,工人、教师和医生.如果已知:
(1)甲比乙住的楼层高,比丙住的楼层低,丁住第四层.
(2)医生住在教师的楼上,在工人楼下,工程师住第一层.
试问:甲乙丙丁各住在这座楼的几层?各自的职业是什么?
5 / 5。

相关文档
最新文档