湖北湖北省鄂州市2015年中考生物试卷(word版,图片解析)
湖北省黄冈市2015年中考生物试题(word详解版)
湖北省黄冈市2015年中考生物试卷一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分，共12分）1．运用所学的知识分析，你认为下列认识和做法正确的是A．低温保存食品的原理是把食品中的细菌和真菌杀死B．当体内有炎症时，血液中白细胞数目增多吞噬病菌，这属于特异性免疫C．与艾滋病患者的一般接触（如握手、共同进食等）不会感染艾滋病D．味道鲜美的蘑菇能进行光合作用，制造有机物考点：食品保鲜的一般方法；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；常见的病毒性传染病（包括艾滋病）；人体特异性免疫和非特异性免疫。
分析：（1）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖；（2）免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用．（3）艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，按其英文字音（AIDS）译为“艾滋病”；艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒（HIV）”．艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中．（4）蘑菇属于单细胞真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．解答：解：A、低温保存食品的原理是抑制细菌和真菌的生长和繁殖而不是把它们杀死，A错误；B、白细胞吞食病菌，从而防御疾病，这种免疫功能都是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，故属于非特异性免疫，B错误．C、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，与艾滋病患者握手不会感染艾滋病，C正确．D、由于蘑菇体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养，D错误．故选：C点评：解答此类题目的关键是对相关的基础知识掌握扎实，这样才能灵活答题．2．右图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，下列叙述不正确的是A．此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统B．草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”C．鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系D．该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能考点：生态系统的组成及各部分的作用；绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次．. 分析：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．动物体的结构层次是“细胞→组织→器官→系统→动物体”据此解答．解答：解：A．生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系．A正确．B．植物的结构层次是“细胞→组织→器官→植物体”，动物的结构层次是“细胞→组织→器官→系统→动物体”，草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官．B不正确．C．鹰捕食蛇，鹰和蛇之间属于捕食关系，同时鹰和蛇都以鼠为食物，鹰和蛇之间又属于竞争关系，c正确．D．太阳能是生态系统中的最终能量来源，该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能．D正确．故选：B点评：本题考查学生对生态系统的组成、生物体的结构层次、生态系统中的能量流动沿着食物链流动等知识点的理解．3．下列叙述不正确的是A．受精卵在子宫内形成，胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换B．婴幼儿经常尿床，因为婴幼儿时期大脑发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱C．当阅读童年日记时，内心充满喜悦，这是人类特有的复杂反射D．选择健康生活方式应该从儿童和青少年开始，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品考点：受精过程；非条件（简单）反射和条件（复杂）反射；生活方式对健康的影响；青春期的发育特点．分析：精子和卵细胞在输卵管内结合成受精卵；排尿中枢和排便中枢位于脊髓灰质内；人类除了对具体刺激发生反射外，对具体信号抽象出来的语言和文字也发生反射，因为人类有语言中枢．解答：解：A、哺乳动物的受精卵在输卵管内形成，胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换．A 叙述错误；B、脊髓灰质内的排尿中枢受大脑的控制，婴幼儿时期大脑发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，因此有尿床现象．B叙述正确；C、人类具有语言中枢，是人类特有的．阅读童年日记，有语言中枢的参与，这是人类特有的复杂反射．C叙述正确；D、选择健康生活方式应该从儿童和青少年开始，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品．D叙述正确．故选：A点评：解答此题的关键是明确人类的生殖和发育以及青春期心理健康知识．4．右图是对几种动物的相同点进行比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述正确的是A．Ⅰ是真正的陆生脊椎动物B．Ⅱ是有性生殖，体内受精，卵生C．Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物D．Ⅳ是完全变态发育考点：动物的分类．分析：昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化，变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种．两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，变态发育．鸟类雌雄异体，体内受精，卵生，卵靠亲鸟体温孵化，有育雏现象，没有变态发育．解答：解：A、蝗虫属于无脊椎动物，家鸽属于脊椎动物，A错误；B、蝗虫和家鸽的受精方式是体内受精，青蛙的受精方式是体外受精，B错误；C、家鸽用气囊辅助呼吸，青蛙用皮肤辅助呼吸，C正确；D、蝗虫的发育属于不完全变态发育，青蛙的发育属于变态发育，D错误．故选：C点评：解答此类题目的关键是理解动物的生殖发育特点．5．下列有关动物的叙述正确的是A．用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一，用鳃呼吸的动物都属于鱼类B．只要运动系统完好，动物就能正常运动C．蜘蛛结网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为D．蚂蚁是具有社会行为的动物，通讯方式之一是依靠气味考点：鱼类的主要特征；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；动物的先天性行为和学习行为的区别；群体中的信息交流．分析：（1）鱼的呼吸器官是鳃，软体动物河蚌、节肢动物虾等的呼吸器官也是鳃．（2）人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的．（3）动物的行为从获得途径上划分，可以分为先天性行为和学习行为．（4）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．解答：解：A、用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一，用鳃呼吸的动物不一定属于鱼类，如虾属于节肢动物，A错误．B、骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，B错误．C、蜘蛛结网属于先天性行为，鹦鹉学舌从获得途径上看是学习行为，C错误．D、蚂蚁是具有社会行为的动物，通讯方式之一是依靠气味，D正确．故选：D点评：解题的关键是知道有关动物的知识等．6．下列对两幅曲线图的分析，不正确的是A．若图甲中曲线表示南瓜雌花中子房发育随时间的变化，子房体积出现bc段变化可能是没有完成传粉受精B．若图甲曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化，bc段肋间肌和膈肌处于舒张状态C．若图乙中y表示正常人肾单位中葡萄糖含量的变化，则AB段表示肾小管D．若图乙中y表示消化道中蛋白质含量的变化，则AB段表示小肠考点：果实和种子的形成；呼气和吸气；尿液的形成．分析：（1）一朵花经过传粉、受精后，只有子房继续发育，果实的体积越来越大，说明果实在不断的发育．（2）图示若表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气；曲线bc段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气．（3）尿的形成过程包括肾小球的虑过作用，和肾小管的重吸收作用．（4）蛋白质的消化从胃开始的，胃中含有胃蛋白酶，可以消化蛋白质．解答：解：A、若图甲中曲线表示南瓜雌花中子房发育随时间的变化，果实的体积由有变无，即慢慢的凋落，出现bc段变化可能是没有完成传粉受精，A正确．B、若图甲曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化，曲线bc段表示肺内气体容量有大变小，表示呼气，呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，因此，完成呼气bc段肋间肌和膈肌处于舒张状态，B正确．C、尿液的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用；通过肾小球的滤过作用，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔中形成原尿；原尿流经肾小管时，原尿中的全部葡萄糖、一部分水分、无机盐被重吸收回血液中；即在由原尿变成尿液的过程中葡萄糖的含量逐渐下降．根据尿液形成的过程中流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中AB是肾小管，C正确．D、若图乙中y表示消化道中蛋白质含量的变化，蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，则AB段表示胃、小肠，D错误．故选：D．点评：此题涉及的知识点较多，需对所学知识认真梳理．二、简答题（每空1分，共23分）7．（6分）下面是玉米生命周期中部分示意图（①—⑥表示结构，A、B、C表示生理过程），请回答下列问题：（1）在条件适宜环境下，图一中[ ] _______发育成图二（[ ]填代号，_____填名称）。
湖北省荆门市2015年中考生物试题(word版,含解析)
2015年荆门市初中学业水平考试生物试题一．选择题（本题有7小题，每小题2分，共14分，下列各题的四个选项中，只有一项符合题意）1．（2015•荆门）下列有关叙述正确的是（）A．细胞是构成生物体的基本单位，生物都是由细胞构成的B．洋葱根尖细胞的细胞质内有液泡、线粒体体和叶绿体C．与植物细胞比较，大肠杆菌没有成形的细胞核D．草履虫有较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位．分析：（1）虽然细胞是构成生物体的结构和功能单位，但在初中阶段我们从课本中所学到有细胞构成的生物有植物、动物、细菌、真菌，但病毒并不是由细胞构成，而是由内部的遗传物质和蛋白质的外壳构成．（2）细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，线粒体是进行呼吸作用的场所．（3）细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核．（4）草履虫是由一个细胞组成的单细胞生物，同样具有多细胞生物的生物特性，如获得营养、呼吸、排泄等．解答：解：A、除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，并不是所有的生物都有细胞结构，错误；B、线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位．如：叶肉细胞、幼茎等．错误；C、大肠杆菌属于细菌，与植物细胞相比大肠杆菌的细胞结构中没有成形的细胞核．正确；D、草履虫结构简单，是由一个细胞组成的单细胞动物，没有细胞的分裂和分化．错误．故选：C．点评：掌握各种生物的结构特点．2．（2015•荆门）下列对细菌和真菌认识不正确的是（）A．绝大多数细菌和真菌作为生态系统分解者参与物质循环B．制作酸奶喝葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖C．细菌和真菌的生活必需条件有适宜的温度、水分等D．用豆腐制作腐乳过程中，豆腐上长的许多“毛”是真菌的菌落考点：发酵技术在食品制作中的作用．分析：细菌、真菌与人类的关系十分密切，有的有益，有的有害，分析解答．解答：解：A、在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．A正确．B、制酸奶用乳酸菌，酿酒用酵母菌，乳酸菌进行分裂生殖，酵母菌一般进行出芽生殖，B 错误．C、细菌和真菌的生活需要一定的条件：适宜的温度、水分、营养物质等，C正确。
湖北省随州市2015年中考理综(生物部分)试题(word版,含答案)
随州市2015年初中毕业升学考试理科综合试题（生物部分）第I卷（选择题共14分）1．如图A－E示意人体不同的结构层次，下列说法错误的是A．人体的生长发育是从A——受精卵开始的B．A通过分裂、生长、分化形成组织——DC．人的大脑主要由神经组织构成，植物体的输导组织具有运输营养物质的作用D．人体具有而植物体没有的结构层次是系统2．用你所学的生物学知识来判断，下列说法错误的是A．栽花或种庄稼都需要松土是利用了呼吸作用的原理B．植物可以通过控制叶中保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出C．如果父母都是某遗传病患者，他们的后代一定患有此遗传病D．胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气3．下列说法正确的是A．枝条是由芽发育成的B．银杏是裸子植物，有花、果实和种子C．准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失D．植物体的所有细胞都有叶绿体和线粒体4．流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程中正确的是A．人在平静呼气时：膈肌舒张→膈顶部下降→胸腔容积缩小→肺收缩→肺内气体压力增大→气体出肺B．淀粉在人体内被消化的过程：淀粉麦芽糖葡萄糖C．心脏各腔室工作的顺序是：心房收缩，心室舒张→心室收缩，心房舒张→心房、心室均舒张D．尿液形成的主要过程：血液→肾小球→出球小动脉→肾小管外毛细血管→尿液5．如图为缩手反射的反射弧模式图，下列说法错误的是A．该反射的神经冲动传导方向是：①→③→⑤→④→②B．缩手反射为简单反射，望梅止渴是复杂反射C．神经系统结构和功能的基本单位是神经元D．人体的生命活动只受神经系统的调节6．如图所示为正常情况下人体内的某种物质（或量）Y依次经过I、II、III三种结构（或时间段）时含量（或速度）的变化曲线，下列对此曲线含义的理解正确的是A．若Y表示血液中的氧气，则II为肺部毛细血管B．若Y表示血液中的尿素，则III为肾静脉C．若Y表示人的身高增长速度，则II表示青春期D．若Y表示栽有大量植物的某温室内氧气浓度，则II表示从早上到晚上的时间7．“珍爱生命、关注健康”对每个人都非常重要，下列做法或认识正确的是A．预防艾滋病，不要与艾滋病人握手、交谈B．某人意外受伤，造成大动脉出血，应尽快在近心端止血C．发芽的马铃薯可以吃D．侏儒症是因为幼年时体内缺钙引起的第II卷（非选择题共16分）42．（6分）我市某校生物兴趣小组的同学做“探究影响种子萌发的条件”实验时，选取5个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁、戊，分别放入20粒完整有活力的种子，其中戊瓶中是煮熟后并冷却的种子，在不同条件下进行培养，如图，放置一段时间后，你认为：（1）以上装置中种子能萌发的是瓶；（2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择的装置是；（3）丁瓶种子不萌发，说明种子萌发需要这一条件，戊瓶种子不萌发的原因是；（4）小组中有些同学认为，节约起见，每个瓶中放一粒种子就够了，你同意这一做法吗？，理由是。
湖北省鄂州市中考生物试卷
湖北省鄂州市中考生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2015七上·临洮月考) 在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是（）A . 25℃和0℃B . 有光和无光C . 有空气和无空气D . 温度和水分2. （2分）根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料器具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一．下列实验选用的材料器具合适的是（）A . 生物实验中常常用碘液检验是否含有淀粉B . 用显微镜观察大豆种子的结构C . 制作口腔上皮细胞临时装片时滴加清水D . 用沸水直接对天竺葵叶片进行脱色处理3. （2分） (2017七上·句容期中) 植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A . 伸长区B . 根冠C . 分生区D . 成熟区4. （2分） (2015七上·南召期末) 番茄或西瓜的果实里都有很多种子，这是因为它们的（）A . 雌蕊有许多个子房B . 雄蕊有许多粒花粉C . 雌蕊有许多个柱头D . 子房里有许多个胚珠5. （2分） (2017七下·卢龙期末) 人在进食吞咽时，一般不会误入气管的原因是（）A . 甲状软骨的阻挡B . 悬雍垂的阻挡C . 会厌软骨盖住喉的入口D . 环状软骨缩小6. （2分） (2017七下·城关期末) 对近视形成的原因和矫正方法的叙述，正确的是（）A . 晶状体凸度过大，应佩戴凸透镜B . 晶状体凸度过小，应佩戴凸透镜C . 晶状体凸度过小，应佩戴凹透镜D . 晶状体凸度过大，应佩戴凹透镜7. （2分）(2012·福州) 张伯患了糖尿病，是因为他体内缺乏（）A . 青霉素B . 胰岛素C . 生长激素D . 性激素8. （2分）正常男性和正常女性身体内睾丸和卵巢的数目是（）A . 一个和两个B . 一个和一个C . 两个和一个D . 一对和一对9. （2分）(2017·衡阳模拟) 下列关于动物的生殖发育叙述中，错误的是（）A . 鸡、鸭、鹅、家鸽等的雏鸟，孵出时已充分发育，属于早成雏B . 寿光大鸡的卵细胞中，能提供营养物质的只有卵黄C . 青蛙抱对，大大提高了体外受精率D . 蝗虫的发育阶段与蜜蜂相比，没有经过蛹期，属于不完全变态发育10. （2分） (2018八下·定远月考) 某地区原为森林时，灰尺蛾约占总数的99%，黑尺蛾仅占1%；建成工业区后，统计结果则是黑尺蛾占99%，灰尺蛾占1%．这种变化的原因是（）A . 工业黑烟使灰尺蛾变黑B . 灰尺蛾迁出，黑尺蛾迁入C . 不定向变异的结果D . 外界环境对两种尺蛾的选择11. （2分）(2011·梧州) 艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，其传播途径不包括（）A . 静脉注射毒品B . 输入含艾滋病病毒的血液C . 不安全性行为D . 与艾滋病病毒感染者握手12. （2分）(2017·中山模拟) 下列各项中，属于非特异性免疫的是（）A . 患过天花的人不再患天花B . 皮肤和黏膜的保护作用C . 注射狂犬病疫苗，预防狂犬病D . 用酒精消毒13. （2分） (2016八下·寿光开学考) 某实验小组通过査阅资料得知，馒头中的淀粉遇碘变蓝，淀粉被分解后蓝色会消失．为探究影响馒头在口腔内消化的因素，他们取等量的四份馒头和相同的四支试管，进行如下表所示实验．下列分析不科学的是（）A . 实验过程中四支试管都应置于37℃温水中B . 试管1和试管4对比适合探究唾液的消化作用C . 试管2和试管3对比适合探究牙齿咀嚼的作用D . 试管2和试管4比较适合探究舌搅拌的作用14. （2分） (2017八上·辽宁期末) 保护生物多样性的措施中，最为有效的措施是（）A . 建立自然保护区B . 保护生物的栖息环境C . 保护生态系统D . 保护入侵15. （2分） (2017七下·望城期中) 在对溺水者进行人工呼吸前，要先清除口，鼻内的污物的主要目的是（）A . 保证气流畅通无阻的通过呼吸道，进入肺，有利于肺的通气B . 保证进入溺水者呼吸道的气体含有较多的氧C . 防止口，鼻内污物中的病菌侵入到溺水者体内D . 防止口，鼻内污物中的有毒化学物质进入溺水者体内二、判断题 (共5题；共10分)16. （2分） (2018七下·达川期末) 看到酸梅流口水是人类所特有的神经活动。
湖北湖北省宜昌市2015年中考生物试卷(word版,解析图片版)
宜昌市 2015 年中考生物试题本试题共43 小题，满分100 分，考试时间60 分钟。
注意事项：本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案写在答题卡上每题对应的答题地区内，写在试题卷上无效。
考试结束，请将试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（以下各题中，只有一个选项是最切合题意的。
每题 2 分，计 40 分）1.以下对于生物基本特点的表达，正确的选项是A. 生物都由细胞组成B. 生物都能进行光合作用C.生物都需要以其余生物为食D.生物都能生殖2.小王的手指不慎划破出血，血液中与伤口止血和防止发炎有关的成分分别是A. 血小板、白细胞B. 血小板、血浆C.红细胞、血浆D.白细胞、血浆3.骨髓移植是治疗白血病的最正确方法，因为健康人的骨髓中有大批的造血干细胞，可不停产生新的血细胞 (如右图 )，这一过程称为细胞的A. 生长B.分化C.分裂D. 分类4.香烟中的尼古丁等有毒物质对抽烟者的呼吸、神经等系统都会造成极大的危害，并且还会对四周的人造成危害，堪称“害己又害人”。
所以，我国采纳了多种举措禁烟，自2011年 5 月 1 日起在公共场所全面禁烟 ,2015 年又提升了烟草的税率，以期达到控烟的目的。
尼古丁主要存在于烟草细胞的哪一构造中A. 液泡B. 线粒体C.叶绿体D.细胞核5.察看右图，依据血流方向，判断②是A. 动脉B.静脉C.毛细血管D.肾小管6. 一只雌羊体细胞中有 aabb两对基因，那么它的卵细胞中基因组成是D.aabb7.土壤中的水分被植物的根汲取后，要经过以下图哪一种组织向上运输？8.“叶在光下制造淀粉”的实验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分显示的颜色分别是：A. 蓝色蓝色B.蓝色黄白色C.黄白色黄白色D.黄白色蓝色9.细菌和真菌的生活也需要必定的条件，下边属于它们生活必需条件的是：①水分②空气③有机物④适合的温度⑤阳光21世纪教育网版权全部A. ①③⑤B. ①④⑤C.①②④D.①③④10.动物的生命活动除受神经的调理外，还遇到激素的调理。
湖北省黄冈市2015年中考生物试题(word详解版)
湖北省黄冈市2015年中考生物试卷一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分，共12分）1．运用所学的知识分析，你认为下列认识和做法正确的是A．低温保存食品的原理是把食品中的细菌和真菌杀死B．当体内有炎症时，血液中白细胞数目增多吞噬病菌，这属于特异性免疫C．与艾滋病患者的一般接触（如握手、共同进食等）不会感染艾滋病D．味道鲜美的蘑菇能进行光合作用，制造有机物考点：食品保鲜的一般方法；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；常见的病毒性传染病（包括艾滋病）；人体特异性免疫和非特异性免疫。
分析：（1）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖；（2）免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用．（3）艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，按其英文字音（AIDS）译为“艾滋病”；艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒（HIV）”．艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中．（4）蘑菇属于单细胞真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．解答：解：A、低温保存食品的原理是抑制细菌和真菌的生长和繁殖而不是把它们杀死，A错误；B、白细胞吞食病菌，从而防御疾病，这种免疫功能都是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，故属于非特异性免疫，B错误．C、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，与艾滋病患者握手不会感染艾滋病，C正确．D、由于蘑菇体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养，D错误．故选：C点评：解答此类题目的关键是对相关的基础知识掌握扎实，这样才能灵活答题．2．右图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，下列叙述不正确的是A．此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统B．草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”C．鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系D．该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能考点：生态系统的组成及各部分的作用；绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次．. 分析：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．动物体的结构层次是“细胞→组织→器官→系统→动物体”据此解答．解答：解：A．生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系．A正确．B．植物的结构层次是“细胞→组织→器官→植物体”，动物的结构层次是“细胞→组织→器官→系统→动物体”，草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官．B不正确．C．鹰捕食蛇，鹰和蛇之间属于捕食关系，同时鹰和蛇都以鼠为食物，鹰和蛇之间又属于竞争关系，c正确．D．太阳能是生态系统中的最终能量来源，该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能．D正确．故选：B点评：本题考查学生对生态系统的组成、生物体的结构层次、生态系统中的能量流动沿着食物链流动等知识点的理解．3．下列叙述不正确的是A．受精卵在子宫内形成，胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换B．婴幼儿经常尿床，因为婴幼儿时期大脑发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱C．当阅读童年日记时，内心充满喜悦，这是人类特有的复杂反射D．选择健康生活方式应该从儿童和青少年开始，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品考点：受精过程；非条件（简单）反射和条件（复杂）反射；生活方式对健康的影响；青春期的发育特点．分析：精子和卵细胞在输卵管内结合成受精卵；排尿中枢和排便中枢位于脊髓灰质内；人类除了对具体刺激发生反射外，对具体信号抽象出来的语言和文字也发生反射，因为人类有语言中枢．解答：解：A、哺乳动物的受精卵在输卵管内形成，胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换．A叙述错误；B、脊髓灰质内的排尿中枢受大脑的控制，婴幼儿时期大脑发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，因此有尿床现象．B叙述正确；C、人类具有语言中枢，是人类特有的．阅读童年日记，有语言中枢的参与，这是人类特有的复杂反射．C叙述正确；D、选择健康生活方式应该从儿童和青少年开始，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品．D叙述正确．故选：A点评：解答此题的关键是明确人类的生殖和发育以及青春期心理健康知识．4．右图是对几种动物的相同点进行比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述正确的是 A．Ⅰ是真正的陆生脊椎动物B．Ⅱ是有性生殖，体内受精，卵生C．Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物D．Ⅳ是完全变态发育考点：动物的分类．分析：昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化，变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种．两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，变态发育．鸟类雌雄异体，体内受精，卵生，卵靠亲鸟体温孵化，有育雏现象，没有变态发育．解答：解：A、蝗虫属于无脊椎动物，家鸽属于脊椎动物，A错误；B、蝗虫和家鸽的受精方式是体内受精，青蛙的受精方式是体外受精，B错误；C、家鸽用气囊辅助呼吸，青蛙用皮肤辅助呼吸，C正确；D、蝗虫的发育属于不完全变态发育，青蛙的发育属于变态发育，D错误．故选：C点评：解答此类题目的关键是理解动物的生殖发育特点．5．下列有关动物的叙述正确的是A．用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一，用鳃呼吸的动物都属于鱼类B．只要运动系统完好，动物就能正常运动C．蜘蛛结网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为D．蚂蚁是具有社会行为的动物，通讯方式之一是依靠气味考点：鱼类的主要特征；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；动物的先天性行为和学习行为的区别；群体中的信息交流．分析：（1）鱼的呼吸器官是鳃，软体动物河蚌、节肢动物虾等的呼吸器官也是鳃．（2）人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的．（3）动物的行为从获得途径上划分，可以分为先天性行为和学习行为．（4）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．解答：解：A、用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一，用鳃呼吸的动物不一定属于鱼类，如虾属于节肢动物，A错误．B、骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，B错误．C、蜘蛛结网属于先天性行为，鹦鹉学舌从获得途径上看是学习行为，C错误．D、蚂蚁是具有社会行为的动物，通讯方式之一是依靠气味，D正确．故选：D点评：解题的关键是知道有关动物的知识等．6．下列对两幅曲线图的分析，不正确的是A．若图甲中曲线表示南瓜雌花中子房发育随时间的变化，子房体积出现bc段变化可能是没有完成传粉受精B．若图甲曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化，bc段肋间肌和膈肌处于舒张状态C．若图乙中y表示正常人肾单位中葡萄糖含量的变化，则AB段表示肾小管D．若图乙中y表示消化道中蛋白质含量的变化，则AB段表示小肠考点：果实和种子的形成；呼气和吸气；尿液的形成．分析：（1）一朵花经过传粉、受精后，只有子房继续发育，果实的体积越来越大，说明果实在不断的发育．（2）图示若表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气；曲线bc段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气．（3）尿的形成过程包括肾小球的虑过作用，和肾小管的重吸收作用．（4）蛋白质的消化从胃开始的，胃中含有胃蛋白酶，可以消化蛋白质．解答：解：A、若图甲中曲线表示南瓜雌花中子房发育随时间的变化，果实的体积由有变无，即慢慢的凋落，出现bc段变化可能是没有完成传粉受精，A正确．B、若图甲曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化，曲线bc段表示肺内气体容量有大变小，表示呼气，呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，因此，完成呼气bc段肋间肌和膈肌处于舒张状态，B正确．C、尿液的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用；通过肾小球的滤过作用，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔中形成原尿；原尿流经肾小管时，原尿中的全部葡萄糖、一部分水分、无机盐被重吸收回血液中；即在由原尿变成尿液的过程中葡萄糖的含量逐渐下降．根据尿液形成的过程中流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中AB是肾小管，C正确．D、若图乙中y表示消化道中蛋白质含量的变化，蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，则AB段表示胃、小肠，D错误．故选：D．点评：此题涉及的知识点较多，需对所学知识认真梳理．二、简答题（每空1分，共23分）7．（6分）下面是玉米生命周期中部分示意图（①—⑥表示结构，A、B、C表示生理过程），请回答下列问题：（1）在条件适宜环境下，图一中[ ] _______发育成图二（[ ]填代号，_____填名称）。
湖北省咸宁市2015年中考生物试题(word版,含解析)
2015年咸宁市初中学业水平考试生物试题一．选择题（本题有9小题，每小题1分，共9分，下列各题的四个选项中，只有一项符合题意）1．（2015•咸宁）咸宁被誉为“中华桂花之乡”，桂花植株的构成，由小到大的顺序是（）A．组织、器官、细胞、植物体B．细胞、器官、组织、植物体C．细胞、组织、器官、植物体D．细胞、组织、器官、系统、植物体考点：绿色开花植物体的结构层次．分析：绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体．解答：解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，一般地说，植物体的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．植物体的几种主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织．组织进一步形成器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．可见，植物体的结构层次由大到小依次是植物体→器官→组织→细胞．桂花属于绿色开花植物，故其植株的构成，由小到大的顺序为：细胞、组织、器官、植物体．故选C点评：掌握绿色开花植物体的结构层次是关键．2．（2015•咸宁）以下关于食物链“野草→食草昆虫→鸡→人”的叙述，正确的是（）A．人是生产者B．昆虫、鸡和人都是消费者C．人的能量最终来自鸡D．这条食物链组成了一个生态系统考点：生态系统的组成及各部分的作用．分析：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者、消费者和分解者组成．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等；生产者指的是绿色植物；消费者指的是各种动物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→植食性动物→肉食性动物…注意起始点是生产者．因此生产者位于食物链的第一环节，食物链第二环节的消费者以生产者植物为食，是植食性动物；位于其他环节的生物大多是以植食性动物为食的，是肉食性动物．解答：解：A、该食物链中野草是生产者，人是消费者，A错误；B、消费者指的是各种动物，昆虫、鸡和人都是消费者，B正确；C、人的能量最终来生产者野草，C错误；D、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，食物链中没有非生物成分，D错误．故选：B点评：解答此类题目的关键是知道食物链可以表示为：生产者→消费者，起始点是生产者．从食性上分析，动物分为植食性动物、肉食性动物和杂食性动物，植食性动物位于食物链的第二环节．3．（2015•咸宁）下列血细胞与其功能的配对中，正确的一组是（）A．白细胞﹣﹣﹣止血和凝血B．血小板﹣﹣﹣吞噬病菌C．红细胞﹣﹣﹣运输氧D．红细胞﹣﹣﹣吞噬病菌考点：血液的成分和主要功能．分析：血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，各具有不同的功能，如下表：项目血细胞类型红细胞白细胞血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无有无大小、数量较大男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大（4.0﹣10.0）×109个/L 最小100～300×109个/L功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血解答：解：A、白细胞具有吞噬病菌，防御和保护功能，A错误；B、血小板具有止血和凝血的作用，B错误；C、红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的功能，C正确；D、红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的功能，D错误．故选：C点评：血液的成分和功能是考查的重点，多以选择题的形式出现，是基础性题目．4．（2015•咸宁）下列反射活动中，与“阅读文学作品时，随故事情节滑然泪下”相同的是（）A．聋哑人打手势B．鹦鹉学舌C．望梅止渴D．宠物狗算算术考点：人类神经活动的特征．分析：（1）反射分为非条件反射和条件反射，条件反射是出生后通过学习获得的，复杂的，神经中枢在大脑皮层，非条件反射是生来就有的，简单的，不学就会的，神经中枢在大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）；（2）“阅读文学作品时，随故事情节滑然泪下”通过大脑皮层的语言中枢参与形成的人类特有的条件反射解答：解：A、聋哑人打手势通过大脑皮层的语言中枢参与形成的人类特有的条件反射，A正确．BCD、宠物狗做算术题、鹦鹉学舌、望梅止渴都是在大脑皮层的参与下形成的复杂反射，没有语言中枢的参与，BCD错误．故选：A点评：解答此类题目的关键是理解非条件反射与条件反射的区别．5．（2015•咸宁）以下关于人的青春期、生殖、发育的说法，错误的是（）A．进入青春期，男女生均会出现第二性征B．男、女生的主要生殖器官分别是睾丸、卵巢C．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期D．胎儿生活在子宫内，从母体获得营养物质和氧，不会产生废物考点：胚胎的发育和营养．分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．解答：解：A、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，A正确．B、男性的生殖系统包括输精管、睾丸、阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，为男性的主要器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，为女性的主要生殖器官，B正确．C、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，C正确．D、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的，D错误．故选D点评：解题的关键是知道有关青春期的知识以及生殖发育的知识等．6．（2015•咸宁）下列不利于移栽植物成活的是（）A．带土移栽B．剪去部分枝叶移栽C．选择阴雨天移栽D．选择光照最强的时候移栽考点：蒸腾作用的意义．分析：蒸腾作用是指水分以气体的形式从植物体内散发到植物体外的过程，蒸腾作用与光照、温度、大气湿度、二氧化碳强度等因素有密切的关系．解答：解：A、带土移栽可以保护幼根和根毛．利于移栽植物成活．不符合题意；B、剪去部分枝叶，可以减少植物的蒸腾作用，有利于植物成活．不符合题意；C、在阴雨天移栽，可以减少植物的蒸腾作用，有利于植物成活，不符合题意；D、在光照最强时移栽，蒸腾作用旺盛，不利于植物存活．符合题意．故选：D．点评：本题重点考查栽培过程中影响蒸腾作用的因素．7．（2015•咸宁）以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（）A．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用B．在光照和黑暗中都能进行呼吸作用C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力能促进植物长高D．光合作用的场所是线粒体，呼吸作用的场所是叶绿体考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系．分析：光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，据此答题解答：解：A、光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，除了能进行光合作用外，还能进行呼吸作用和蒸腾作用，A错误．B、呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行，呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，为生物的基本特征，B正确．C、植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，所以植物的蒸腾作用是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用；使根吸收的水和无机盐不断的向上运输，所以植物的蒸腾作用与植物长高无关，C错误．D、叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，D错误．故选：B点评：知道植物进行光合作用必须有光的条件下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行．8．（2015•咸宁）某人有耳垂，体细胞的基因组成为Aa，她所产生的卵细胞有几种基因类型（）A． 1 B． 2 C． 3 D． 4考点：染色体、DNA和基因的关系．分析：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．解答：解：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．因此某个人具有耳垂，体细胞的基因组成为Aa，她所产生的卵细胞的基因分别是A和a两种．故选：B．点评：解题的关键知道基因随染色体的分离而分离．9．（2015•咸宁）紫甘蓝俗称紫包菜，叶片紫红，喜光照，含有丰富的维生素C和铁、硫等元素，成为人们餐桌上的美味佳肴，下列叙述正确的是（）A．牙龈出血和贫血患者不宜食用紫甘蓝B．紫甘蓝与玉米间种、密植可提高产量C．紫甘蓝呈紫色是因为细胞壁中含叶绿体的缘故D．紫甘蓝的烹饪方法很多，紫甘蓝炒肉比清炒紫甘蓝营养更全面考点：注意合理营养．分析：（1）维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．贫血是由于血液中红细胞或是血红蛋白的数量减少引起的．而血红蛋白就是一种红色含铁的蛋白质．（2）光合作用在农业生产中的应用：合理密植，间作套种．（3）细胞壁起保护和支持细胞的作用．液泡内的细胞液中溶解着多种物质．（4）注意合理膳食．解答：解：A、牙龈经常出血，是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的；贫血是由于血液中红细胞或是血红蛋白的数量减少引起的．而血红蛋白就是一种红色含铁的蛋白质，紫甘蓝含有丰富的维生素C和铁、硫等元素，所以牙龈出血和贫血患者宜食用紫甘蓝，A 错误；B、紫甘蓝喜光照，所以不宜与玉米间作套种，B错误；C、紫甘蓝呈紫色是因为液泡中含花青素的缘故，C错误；D、紫甘蓝炒肉比清炒紫甘蓝营养更全面，是因为紫甘蓝炒肉比清炒紫甘蓝多了蛋白质等成分，D正确；故选：D点评：熟练掌握生物学的基础知识是关键。
生物人教版八年级上册生物 湖北湖北省宜昌市2015年中考生物试卷(word版,解析图片版)
宜昌市2015年中考生物试题本试题共43小题，满分100分，考试时间60分钟。
注意事项：本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内，写在试题卷上无效。
考试结束，请将试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（下列各题中，只有一个选项是最符合题意的。
每小题2分，计40分）1.下列关于生物基本特征的叙述，正确的是A.生物都由细胞构成B.生物都能进行光合作用C.生物都需要以其他生物为食D.生物都能繁殖2.小王的手指不慎划破出血，血液中与伤口止血和避免发炎有关的成分分别是A.血小板、白细胞B.血小板、血浆C.红细胞、血浆D.白细胞、血浆3.骨髓移植是治疗白血病的最佳方法，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞(如右图)，这一过程称为细胞的A.生长B.分化C.分裂D.分类4.香烟中的尼古丁等有毒物质对吸烟者的呼吸、神经等系统都会造成极大的危害，而且还会对周围的人造成危害，可谓“害己又害人”。
因此，我国采取了多种措施禁烟，自2011年5月1日起在公共场所全面禁烟,2015年又提高了烟草的税率，以期达到控烟的目的。
尼古丁主要存在于烟草细胞的哪一结构中A.液泡B.线粒体C.叶绿体D.细胞核5.观察右图，根据血流方向，判断②是A.动脉B.静脉C.毛细血管D.肾小管6.一只雌羊体细胞中有aabb两对基因，那么它的卵细胞中基因组成是A.aaB.bbC.abD.aabb7.土壤中的水分被植物的根吸收后，要通过下图哪一种组织向上运输？8.“叶在光下制造淀粉”的实验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分显示的颜色分别是：A.蓝色蓝色B.蓝色黄白色C.黄白色黄白色D.黄白色蓝色9.细菌和真菌的生活也需要一定的条件，下面属于它们生活必要条件的是：①水分②空气③有机物④适宜的温度⑤阳光21世纪教育版权所有A.①③⑤B.①④⑤C.①②④D.①③④10.动物的生命活动除受神经的调节外，还受到激素的调节。
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鄂州市2015年初中毕业生学业考试
第Ⅰ卷 选择题（共50分）
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，本题共25小题，每小题2分，共50分）
1．细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，不．正确的是
A．植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构
B．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用
C．细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器
D．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传
2．下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是
A．生物的生活环境是指生物的生存空间
B．影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水
C．同种生物的个体之间只有竞争关系
D．生物必须适应环境才能生存
3．对于人的舌头能否向中间卷曲这一性状，小华同学对家人进行了调查，其结果如下表：
根据表中信息判断，不．正确的是
A．能卷舌是显性性状，受显性基因控制
B．姑姑和妈妈的基因型完全相同
C．若爸爸和妈妈再生一个孩子，则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等
D．控制能否卷舌的基因在体细胞中是成对存在的
祖父 祖母 姑姑 爸爸 妈妈 小华
能卷舌 能卷舌 能卷舌 不能卷舌 能卷舌 不能卷舌
4．下列有关人体生命活动调节的叙述，不．正确的是
A．神经元的基本功能是接受刺激、产生兴奋（冲动）、传导兴奋（冲动）
B．脊髓具有反射和传导功能
C．“谈虎色变”属于复杂的反射
D．人
体内的腺体都能分泌激素
5．下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是
A．由外来的病原体引起的疾病都是传染病
B．张某与麻疹患者接触过，而没有患麻疹，说明张某对麻疹的免疫是生来就有的
C．不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防
D．只有病原体刺激淋巴细胞后才可产生抗体
二、简答题（本题共3小题，每空1分，共15分）
6．玉米是一种雌雄同株的植物，其顶端开雄花，中部开雌花。玉米的生命周期包括种子萌
发、生长、开花、结果和死亡等阶段。请回答下列问题：
（1）玉米种子中贮存营养物质的主要结构是 。
（2）玉米种子萌发时吸水膨胀，胚根首先突破种皮形成根， 发育成茎和叶，长
成幼苗。
（3）在玉米生长的过程中，根部吸收的水除一小部分供玉米的生命活动利用外，绝大
部分用于玉米植株的 作用。
（4）玉米花的传粉需要 作为媒介。
（5）玉米的籽粒是由雌蕊中的 发育而成。
7．方便面中淀粉、脂肪类物质含量较高，蛋白质、维生素等物质含量较低，不宜长期代替
正餐。下面是同学们喜欢吃的某种品牌方便面外包装袋上提供的产品营养成分表。
请回答下列问题：
（1）蛋白质在消化道内被分
解成 后才能够被人体吸收。
（2）脂肪在人体消化道内进行化学性消化的开始部位是 。
（3）表中的碳水化合物主要指糖类，糖类在人体内彻底氧化分解，需要氧气参与。人
体可通过呼吸系统从外界获取氧气。肺泡与血液的气体交换过程是通过 实
项目 每100克 营养素参考值 %
能量 1933千焦 23%
蛋白质 8.3克 14%
脂肪 24.6克 41%
碳水化合物 58.6克 20%
钠 750毫克 38%
现的。在肺泡内发生气体交换后，血液发生的变化是 。
（4）人体产生的尿素主要随尿液排出体外。在肾脏内，对原尿和终尿（尿液）的形成
都起作用的结构是 。
8．回答下列有关实验的问题：
（1）用1、2号两支试管（1号试管盛有土壤浸出液，2号试
管盛有蒸馏水）各培养一株生长状况基本相同的健壮玉米幼
苗。一段时间后，观察两株幼苗的生长情况，结果如图。
分析实验现象可以得出的结论是 。
（2）某实验小组的同学在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，用银边天竺葵作为实验
材料完成了如下图所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题：
①在步骤④中，隔水加热的目的是脱去叶片中的_____________。
②该实验中，叶片的b、c两处形成了相互对照，其变量是_______。
③步骤⑦中叶片c处变蓝。请解释叶片c处变蓝的原因： 。
（3）利用右图装置探究绿色植物的呼吸作用，一段时间
后，玻璃管中的红色液滴将 移动。
鄂州市2015年初中毕业生学业考试
理科综合（生物）参考答案及评分标准
考生若写出其他正确答案，可参照本评分标准给分。
一、选择题
1、 A 2、 D 3、B 4、 D 5、 C
二、简答题
6．（每空1分，共5分）
⑴胚乳
⑵胚芽
⑶蒸腾
⑷风
⑸子房
7．（每空1分，共5分）
⑴氨基酸
⑵小肠
⑶气体扩散 由静脉血变为动脉血
⑷肾单位
8．（每空1分，共5分）
⑴ 植物（玉米）的生长需要（多种）无机盐
⑵ ①叶绿素
②光
③叶片的见光部分（c处）进行光合作用产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝
（得分点“产生淀粉”，其它合理答案给分）
⑶向左