3.7压强经典例题(分考点)+画图
(完整版)压强计算经典题(含答案)
压强计算题专题1一只大象重为6×104牛，每只脚掌与地的接触面积为600厘米2，则这只大象四脚着地站在地面时，对地面压强多大？抬起两只脚时，大象对地面的压强又多大？2,一个正方体铁块质量是7.9㎏，铁的密度是7.9×103kg／m3放在桌面上，桌子面积1㎡求桌面上受到压强是多少？3小王同学双脚与地面的接触面积为4×10-2m2，请根据图13中某些情况下的压强数值估算：（1）小王同学的重力；（2）小王同学平躺时与床面的接触面积；（3）小王同学背着重力为40N的书包行走时对水平地面的压强。
4如图12所示，重为20N的容器放在水平桌面上．容器的底面积S＝2×10-2m2，高h＝O．4m．当容器装满水时，容器对水平桌面的压强为4×103Pa，（g＝10N／kg，ρ水＝1．0×103kg／m3）求容器中水的重力是多少N？容器底部受到压力是多少N?5如图14，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cｍ2，内盛0．6kg的开水，放置在面积为1ｍ2的水平桌面中央。
试求：⑴水对茶壶底部的压力；⑵茶壶对桌面的压强。
6在研究液体内部压强时，把装有砂的小玻璃管竖直放在酒精中，该管底面积为10厘米2，管与砂的总质量为100克，已知酒精＝0.8×103千克／米3。
求：（1）管底所受的压力是多少牛顿？（2）管底处的压强是多少帕斯卡？（3）管底的深度是多少厘米？1\F=G=6×10^4N 当四脚着地站在地面时，S=600c㎡×4=2400c㎡=0.24㎡p=F/s=6×10^4N /0.24㎡=2.5×10^5Pa 当两脚着地站在地面时，S=600c㎡×2=1200c㎡=0.12㎡p=F/s=6×10^4N /0.12㎡=5×10^5Pa2\（1）铁块对桌面的压力：F=G=mg=7.9kg×10N/kg=79N；（2）由ρ=mV可得，正方体铁块的体积：V=mρ= 7.9kg7.9×103kg/m3=10-3m3，由V=L3可得，正方体的边长：L=3 V=3 10-3m3=0.1m，受力面积：S=L2=（0.1m）2=0.01m2，铁块对桌面的压强：p=FS=79N0.01m2=7.9×103Pa．故答案为：79；7.9×103．3\解：（1）G人=p人S人=1.5×104Pa ×4×l0-2m2= 600N（2）S 床=F ／p 床=G ／p 床=600N/（3×103Pa ）=0.2m 2（3）p 人'=F'／S 人=（G 人+G 物）／S 人=（600N+40N ）/（2×10-2m 2）=3.2×104Pa 。
压强习题分类解析习题(含详细答案)
1压力：作用在物体表面的力。
影响压力作用效果的因素是压力的和压力的，当受力面积相同时，越大，压力的作用效果越明显，当压力相同时，越小，压力的作用效果越明显。
2压强的定义式：物体所受的大小与之比叫做压强。
定义式为，其中表示压强，表示压力，表示受力面积。
3压强的单位：国际单位制中单位：，简称，符号常用单位还有4作用在某物体上的压强为100Pa，它表示的物理意义是。
5压力：物体间相互挤压产生压力，施力物体是被支持的物体，受力物体是被压的物体，方向垂直于接触面指向被压物体，压力的大小与挤压程度有关，作用点在挤压物体间的接触面上，属于弹力重力：是由于地球对物体的吸引而受到的力，施力物体是，受力物体是，重力的方向总是，重力的大小与物体的质量有关，其值为G= ，重力在物体上的作用点叫做，重心可以在，也可以不在。
重力属于引力。
探究影响压力作用效果的实验1小明在探究影响压力作用效果的因素实验时，做了如图所示的三个实验。
由实验乙和实验可知，压力的作用效果与受力面积有关由实验乙和实验可知，压力的作用效果与压力的大小有关。
2小华利用带图钉的木块、沙土、钩码来探究压力的作用效果跟什么因素有关，分析比较下图，说法错误的是（）A 该实验通过比较钉子陷入泥土中的深度比较压力的作用效果B 本实验用到了控制变量法C 由图可知压力的作用效果与受力面积大小有关D 由图可知压力的作用效果与压力的大小有关3下图为小李在探究影响压力作用效果的因素实验中所用的器材在水平桌面上进行实验的过程图示：A 本实验的科学探究方法是、。
B 小李想探究压力作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论，想探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的两次实验比较得出结论。
C 通过实验小李得出结论：压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关。
小李的结论（是否正确）D 在生活中，压路用的碾子很重是利用了来增大压力的作用效果。
初中物理压强典型例题
压强(1)压力方向:与受力物体的支承面相垂直.由于受力物体的受力支承面可能是水平面,也可能是竖直面,还可能是角度不同的倾斜面,因此,压力的方向没有固定的指向,它可能指向任何方面,但始终和受力物体的受力面相垂直.(2)单位:如重力、摩擦力等其他力的国际单位一样,是牛顿.(3)压力作用效果:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关.当受力面积一定时,压力越大,则压力的作用效果越显着;当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越显着.2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强;它是表示压力作用效果的物理量; 3．压强公式：P=F/s,式中p单位是：帕斯卡,1帕=1 N/m2,表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N;4. F= Ps；5．增大压强方法：1S不变,F 增大；2F不变,S 减小；3同时把F↑,S↓;而减小压强方法则相反;例如：在生产和生活中,如果要减小压强,可减小压力或增大受力面积;如果要增大压强,则可以增大压力或减小受力面积,但从实际出发,压力大小往往是不可改变的,则减小压强应增大受力面积,增大压强应采用减小受力面积的方法6．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强,书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强,钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦;7．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用,而且液体具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,液体内部向各个方向都有压强;8．液体压强特点：1液体对容器底部和侧壁都有压强；2液体内部向各个方向都有压强；3液体的压强随深度增加而增加,在同一深度,液体向各个方向的压强相等；4不同液体的压强还跟液体密度有关系;流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方,压强越小;(1)计算液体压强的计算公式是p＝gh式中为液体密度,单位用千克/米3;g＝牛/千克;h是液体内某处的深度,单位用米;p为液体压强,单位用帕.⑴推导过程：液柱体积V=Sh；质量m=ρV=ρSh;液片受到的压力：F=G=mg=ρShg;液片受到的压强：p=F/S=ρgh;由公式p＝gh可知,液体的压强大小只跟液体的密度、深度h有关,跟液体重、体积、容器形状、底面积大小等其他因素都无关.由公式p＝gh还可归纳出:当一定,即在同一种液体中,液体的压强p与深度h 成正比;在不同的液体中,当深度h相同时,液体的压强p与液体密度成正比.(2)连通器上端开口、下部相连通的容器叫连通器.连通器里如果只装有一种液体,在液体不流动时,各容器中的液面总保持相平.船闸就是连通器原理的应用,其他常见的连通器的实例：涵洞、茶壶、锅炉水位计等;9．液体压强计算：P=ρ液ghρ是液体密度,单位是kg/m3；h表示是液体的深度,指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离,单位m;10．液体压强公式：P=ρgh,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关;11．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验;12．大气压强产生的原因：空气受到重力作用,而且空气能流动,因此空气内部向各个方向都有压强,这个压强就叫大气压强.(1)大气压的测定托里拆利实验测出了大气压的大小.在托里拆利实验中,测量结果和玻璃管的粗细、形状、长度足够长的玻璃管无关;如果实验时玻璃管倾斜,则水银柱的长度变长,但水银柱的高度,即玻璃管内外水银面的高度差不变;这个高度是由当时的大气压的大小和水银的密度所共同决定的,通常情况下,为76厘米左右.13．测定大气压的仪器是：气压计,常见的气压计有水银气压计和金属盒气压计两种.水银气压计是根据托里拆利实验制成的,它在测量时,必须挂竖直,如果挂歪斜了,则测量结果将比实际值偏大.金属盒气压计即无液气压计,如将其刻度盘上所标的大气压值折算成高度,则成了航空、登山用的高度计.14.大气压的变化1大气压随海拔高度的增加而减小,这主要是由于离地面越高的地方空气越稀薄,空气的密度越小.2大气压的变化和天气有关,一般说来,晴天的大气压比阴天的高,冬天的大气压比夏天的高大气压的特点⑴空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等;大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关;⑵大气压变化规律研究：在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100Pa5．沸点与压强：一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高;15．沸点与气压关系：一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高;高山上用普通锅煮饭煮不熟,是因为高山上的沸点低,所以要用高压锅煮饭,煮饭时高压锅内气压大,水的沸点高,饭容易煮好;例1．如下图所示,有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上;a是两块迭放；b是单块砖平放；c是两块砖并排平放;它们对地面的压强分别为P a、P b、和P c,则例2．两块完全相同的砖块,所受重力均为牛顿,三条棱长分别为20厘米、10厘米、5厘米;砖块A平放,砖块B侧放,两砖块如图互相交叉叠放,求砖块A对砖块B的压强;例3．封冻的江河冰面最大能承受的压强是4×104帕斯卡,一台履带式拖拉机的质量是5200千克,两条履带跟地面接触的面积共米2,这台拖拉机能不能从冰面上通过例4．如图所示,一封闭容器中盛满了某种液体.对容器底的压力和压强分别为F1和p1图1中a,若把容器倒置后对容器底的压力和压强分别为F2和p2图1中b,则F1与F2、p1与p2的大小关系是A.F1＝F2, p1＝p2＞F2, p1＞p2＝F2, p1＜p2D. F1＞F2, p1＝p2( )a b( )例5．如图所示,将一个两端开口的玻璃筒的下端盖上一块薄塑料片A、竖直插入水中,塑料片离容器底部10厘米,容器内水深30厘米,缓慢地往玻璃筒里注入煤油,筒里煤油深_______厘米时,塑料片将会下落．g取10牛／千克例6．如图所示,容器中装满水,放在水平地面上,容器的底面积为100 ,厘米,厘米．求：①水对容器A处的压强②水对容器底B处压强③水对容器底的压力,此压力等于容器中的水重吗例7．如图所示的托里拆利实验装置中,下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化．A．将管倾斜B．将玻璃管变粗C．向水银槽中加入少量水银D．外界大气压发生变化会发生变化．例8．如图所示,将一只试管装满水银后倒插在水银槽中,管顶高出水银面20cm,在标准大气压下,管外水银面上受到的大气压强等于 Pa,若在试管顶部开一小孔,将看到现象．例9．自来水笔吸墨水时,把笔上的弹簧片按下后松开,墨水吸进橡皮管内,原因是A弹簧片弹力作用的结果B橡皮管有吸引力C手对橡皮管有压力D管外墨水面上大气压大于管内气压例10.下列情况中会使大气压变小的是A．从高山顶下山的过程中．B．从赤道向北极运动过程中．C．从室内到室外的过程中．D．从一楼上升到九楼的过程中．例11.如图是自制的水气压计,把它由东宝山的山脚移至山顶,玻璃管中的水柱的高度变化情况是瓶口密闭不漏气,移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递A．降低B．升高C．先降低后升高 D．先升高后降低例12.如图所示,压力锅直径为24cm,限压出气口直径为,限压阀质量为100g,使用时压力锅内外最大压强差是多少合多少标准大气压锅盖与锅的接口处至少能承受多大的力例13.小明设计了一个如图所示的实验装置起水管长度不超过2m,他可以通过直杆P向上提起活塞S,活塞下面原来充满水,在活塞缓慢向上提起的过程中将会发生的现象是．A．活塞S上升到出水口Q之前,水将被向上拍起B．活塞S稍高于出水口Q时,水将从出水口流出C．活塞S稍高于出水口Q时,装置内的水面将下降,水回到下面的水槽中D．活塞S从出水口Q处继续向上提起,装置内的水面保持与Q等高,不会继续上升例14.医用挂盐水时,瓶盖上除了一根输液管外,还需用一个空针头插在盐水瓶盖上,能说出它的作用吗例15.给病人输液时,应使药液均匀地滴下,再注入血管,为使整个输液过程都保持匀速下滴,如图所示的各装置中应采用的装置为．例16. 把一个装满水的酒瓶倒立在装着水的盘子里,使瓶颈浸没在盘内水面下,如图所示,就做成了一个简便自动家禽喂水器．试说明它的工作原理．巩固练习一、填空题1. 用磨快的刀容易切菜,这是用_______________的方法来________压强的.2. ________________实验有力地证明了大气压的存在,______________首先用实验测得大气压的值,1标准大气压＝__________帕＝__________厘米汞柱.3.一块砖重24牛,长25厘米,宽15厘米,厚4厘米,放在水平地面上最大压强为_______帕,分对地面的压强为_________帕.4.密度为×103千克/米3桌面上,对桌面产生的压强是5.为了在松软土地上行驶自如,_________________________.6.一圆台形密闭容器如图2若将容器倒置,表面的压力将_________.图27.将250克的水倒入底面积为10厘米2对容器底的压强为________帕,压力为8.如图3所示,大气压强为76入水银槽中,使管中水银柱高50厘米,压强为________厘米汞柱,方向为图39.高山上煮鸡蛋不易煮熟,这是因为高山上气压低,水中的沸点________的缘故.10.抽水机是利用________把水从低处抽到高处的.二、选择题11.下列关于压力的说法,其中正确的是A.压力的方向总是竖直向下的B.压力的方向总是垂直于受压物体的表面C.压力的大小一定等于物体的重力D.重力越大,产生的压力越大12.下列说法中错误的是A. 作用在物体上的压力越大,对物体的压强就越大B. 压力一定时,受力面积越大,压强越小.C. 受力面积不变时,压力越大,压强越大.D. 受力面积增大时,压强不一定变小.13.大型运输平板车装有100多个车轮子,这样做的目的是为了A.保持平稳面的压强14.它们的关系是A. p A ＝3p B 15.铝实心球,A.放铜球的B.放铁球的C.放铝球的D.三容器一样大16.自来水钢笔吸墨水时,先用手按一下橡皮管外的弹簧片,然后松手,墨水就“自动”进入橡皮管中,其原因是由于A.橡皮管内有吸力B.手给橡皮管压力C.弹簧片有压力D.大气压的作用三、计算题17.圆图钉的面积为毫米2,图钉帽的面积为1厘米2,若加在图钉帽上的压强为×106帕,则图钉尖对墙的压强为多大18.船在2米深的水下有一小洞,洞的面积为10厘米2,为了把洞堵住,填充物至少要承受多少的力19.一个两端开口的直圆筒下端放一个轻质塑料薄片,把薄片压入水下20厘米处,如从筒口缓慢倒入筒中密度为×103千克/米3的酒精,则倒多深时,塑料片恰好会掉下。
【新教材】3.7《压强》(3课时全：压力的作用效果、增大或减小压强的方法、液体的压强)
4、1Pa物理意义： 每m2面积上受到的压力是1N。
例题：一本教科书平放在1m2的桌面上，书 的重量约为2.5N，与桌面接触面积约为 5×10-2m2，试计算书对桌面的压强。 解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面的 压力等于它的重力，所以
F=2.5N
桌面的受力面积 S=0.05m2
所以压强 P=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa 书对桌面的压强为50Pa
温故知新
1、什么是压力？压力的作用效果是什么？
2、压强是表示什么的物理量？如何定义？
某水库大坝的侧面图
深海鱼类
浅水潜水
200m橡胶潜水服
600m抗压潜水服
潜水员为 什么要使 用不同的 潜水服？
浅海潜水服
深海潜水服
１.大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯 形状？ ２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？ ３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水 服要厚重一些？
2、探究压力的作用效果与受力面积关系
结论2： 当压力相同时，受力面积 越小，压 力的作用效果越明显。
交流讨论
A
B
A
B
F1 =200N F2 = 100N S1 = 2m2 S2 = 2m2
F1 =200N F2 = 200N S 1 = 2m2 S2 = 3m2
相同受力面积比较压力
相同压力比较受力面积
例2．如图3所示，试管中装一些水，当试管倾斜时， 水在试管底部产生的压强比竖直时将： A．变大 B．变小 C．不变 D．无法比较
h
P1 ＝ ρ gh
H
p2＝ρ gH
二、液体压强 的应用
三、连通器
上端开口，下端连通的 容器，叫做连通器。 连通器里的液体不流动 时，各个容器里的液面 高度总是相同的。
压强典型例题解析共30页
16、自己选择的路、跪着Байду номын сангаас要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
压强中考知识点图文并茂复习
p1
二、压强
练习1、大木箱A质量为2m底面积为2S的放在水平地面上， 小木箱质量为m底面积为 S,叠放在A上面，如右图所 示，求：
(1)B对A的压强p1为多大? (2)地面受到的压强p2为多大? 【答案】(1)mg/s (2)3mg/2s
F1
解:
（1） p1
F1 S
GB S
mg S
F2
(2)
气体和液体
流速越大的地方，压强越小。
慢快 压强大 压强小
上：流速快，压强小 下：流速慢，压强大
总结： 压力
概 念 压强
定义：垂直受力面并指向受力面 作用效果：与压力大小和受力面积有关
压
公式：
先求压力F
强
固体压强 柱形固体压强：p=ρ柱体gh
受到重力
分 类
公式：p=ρ液gh 和
液体压强 只跟液体密度和深度有关
柱体压强：p=ρgh
4、液体压强只与液体密度、液体深
假想法
液体深度h处压强：
p=ρ液gh
度有关，与液体质量、形状等无关。
练习3. 如图所示，三个底面积相同的容器甲、乙、丙，分
别盛上质量相等的酒精。那么，杯底受到液体的压强（B）
A、甲最大 B、乙最大 C、丙最大 D、甲、乙、丙一样大
那压力哪个大？__F_丙__＜_F_甲__＜__Ｆ__乙__
受到重力,具 先算压强，再根据F=ps求压力
有流动性
公式：
气体压强
标准大气压值：p0=1.013x105Pa
支撑76cm水银柱
练习5、如图所示的容器重为4．4 N，里面盛有20cm深的某种 液体，其体积为5dm3,容器底部受到液体的压强为1600Pa,求：
上海中考物理压强计算专题一附答案
压强计算专题一【压强思维导图】i.基础引入：压强变化类计算题和电学压轴题对于大部分考生来说，是两座大山，压的孩子们踹不过气来，接下来，我们一起来剖析一下这块难啃的骨头到底长什么样？我们先来看看压强变化类计算问题主要考到过哪几种题型？注意：思维导图中红色字体标出的是2012年上海一模出现的新题型。
压强变化类计算(1)压强变化量(5)v 、n 取值范围(7)判断解题思路正误七大题型(4)压强变化范围(6)判断计算过程正误(3)固体压强：切割叠放（h 、v 、m ）(2)液体压强：抽倒加物（h 、m ）：很多学生在这类题目上存在的主要问题是没有思路，不知道该选用哪个公式？所以我们先来看看两个公式的根本区别到底在哪里？压强变化分析压强的估值开放性试题固体压强液体压强三个实心正方体叠放切割水平切割竖直切割切去相同质量切去相同高度切去相同厚度施压竖直向上竖直向下杯中球杯中木块抽出倒入相同质量相同深度相同体积p gh ρ=p gh ρ=p ghρ=F p s =F p s ='p p p =+∆原'p p p=-∆原人站立时、物理课本对桌面、“二指禅”压强可能是多少？：接下来我们再来看看主要用到哪些知识点？ii.例题讲解1、如图12所示，实心均匀正方体A 、B 放置在水平地面上，它们的重均为980牛，A 的边长为0.25米，B 的边长为0.4米。
①求正方体A 的密度ρA 。
②求正方体B 对水平地面的压强p B 。
③若在正方体A 、B 上沿水平方向分别截去相同的体积ΔV 后，A 、B 剩余部分对水平地面的压强p A ´和p B ´，请通过计算比较它们的大小关系及其对应的ΔV 的取值范围。
⑴ ρA =A V A m=gA V A G =千克牛米）（牛/8.9325.0980⨯= 6.4×103千克/米3（3分）(ρB =B V B m =gB V BG =1.5625×103千克/米3)⑵ p B =BS BF =BS B G =980牛/（0.4米）2= 6.125×103帕。
压强练习题及讲解高中
压强练习题及讲解高中### 压强练习题及讲解1. 题目一：- 题目描述：一个容器内装有水，水的深度为20cm，求水对容器底部的压强。
- 答案解析：根据液体压强公式 \( p = \rho g h \)，其中 \( \rho \) 为水的密度，\( g \) 为重力加速度，\( h \) 为水的深度。
水的密度\( \rho \) 约为 \( 1.0 \times 10^3 \) kg/m³，重力加速度 \( g \) 约为 \( 9.8 \) m/s²，水的深度 \( h \) 为0.2m。
将这些值代入公式，计算得到水对容器底部的压强 \( p \)。
2. 题目二：- 题目描述：一个标准大气压下，一个活塞的面积为 \( 50\times 10^{-4} \) m²，求活塞受到的大气压力。
- 答案解析：标准大气压 \( p_0 \) 约为 \( 1.013 \times 10^5 \) Pa。
根据压强的定义 \( F = pA \)，其中 \( F \) 为力，\( p \) 为压强，\( A \) 为面积。
将已知的压强和面积代入公式，计算得到活塞受到的大气压力。
3. 题目三：- 题目描述：一个密闭容器内装有气体，气体压强为 \( 2 \times 10^5 \) Pa，气体体积为 \( 2 \) m³。
若保持温度不变，将气体体积压缩至 \( 1 \) m³，求压缩后的气体压强。
- 答案解析：根据玻意耳定律，\( p_1V_1 = p_2V_2 \)，其中 \( p_1 \) 和\( V_1 \) 分别为初始压强和体积，\( p_2 \) 和 \( V_2 \) 为压缩后的压强和体积。
将已知的初始压强和体积代入公式，解出压缩后的气体压强。
4. 题目四：- 题目描述：一个水下潜水员在水下30m深处，求潜水员受到的水压。
- 答案解析：使用液体压强公式 \( p = \rho g h \)，将水的深度 \( h \)替换为30m，其他参数保持不变，计算潜水员受到的水压。
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学员姓名：辅导科目：年级：学科教师：授课日期及时段教学内容考点十、压强（固体、液体压强的特点，横截面不变的固体压强，以及移一移、倒一倒和切一切模型）1．关于压力，下列说法正确的是( )CA．压力就是重力B．压力的大小一定等于物体的重力C．压力的方向一定垂直于物体间接触表面D．压力的方向有时垂直于物体间接触表面，有时不垂直于物体间接触表面2．将重30牛的木块放在水平桌面上，在木块上施加竖直向上的拉力F＝20牛，则木块对桌面的压力为( )AA．10牛B．50牛C．30牛D．20牛3．关于压强的概念，下列说法中正确的是( )DA．压强跟压力成正比 B．压强跟受力面积成反比C．压强跟受力面积成正比 D．在压力相同的条件下，受力面积越大，压强越小4．一个普通中学生双脚站在水平地面上，他对地面的压力和压强最接近于( )DA．50牛，1000帕 B．50牛，10000帕C．500牛，1000帕 D．500牛，10000帕5. 在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中利用丁三个相同的瓶子、水和海绵，如图所示．（1）实验中通过观察________ 来比较压力的作用效果．海绵的凹陷程度（2）比较________ 两图可知，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．a、b（3）比较a、c两图，可知________ ．当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显（4）该实验中用到的研究物理问题的方法有________ 和转换法．控制变量法6．如图所示，用两手食指按住一支铅笔，你会感到右手比左手疼，这是因为( )CA．右手受到的压力大于左手受到的压力B．右手受到的压力大于笔尖受到的压力C．右手受到的压强大于左手受到的压强D．右手受到的压强大于笔尖受到的压强7．如图所示，物体重10 N，它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm2，现用24 N的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为( )DA．10 N，2×103 PaB．10 N，4.8×103 PaC．24 N，2×103 PaD．24 N，4.8×103 Pa8．如图所示，图钉尖的面积是10－7米2，图钉帽的面积是10－4米2，墙壁表面能承受的最大压强是4×106帕。
下列说法正确的是（A ）A. 手指必须用大于0.4牛的压力，图钉尖才能进入墙壁B. 手指必须用大于400牛的压力，图钉尖才能进入墙壁C. 图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D. 图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力9．一块长为L，质量分布均匀的木块A放在水平桌面上，木块A右端与桌边相齐(如图所示)。
在木块的右端施一水平力F使木块A右端缓慢地离开桌边L/3，在木块A移动过程中，下列说法正确的是( )B A．A对桌面的压强不变B．A对桌面的压强变大C．A对桌面的压力不断变小D．A对桌面的压强不断变小10.如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数________、木块对桌面的压力________，木块对桌面的压强________。
（均选填“变大”、“变小”或“不变”）不变；不变；变大11．如图，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是(B)A．F1＞F2 B．F1＝F2C．p1＝p2D．p1＞p212．如图是几种不同渠堤的截面图，其中最安全可靠的设计是( )D13.如下图甲所示，此装置叫压强计，其用途是可以测量液体内部的压强.它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分.甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边的液面会出现高度差；压强越大，液面的高度差也越大.如图乙所示，若把金属盒放入液体中，U型管内液面出现高度差，说明液体内部存在压强.小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律，下表是小明探究过程中记录的实验数据：序号液体深度/cm 橡皮膜方向压强计左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm1水3 朝上186 214 282 3 朝下186 214 283 3 朝侧面186 214 284 6 朝侧面171 229 585 9 朝侧面158 242 846 盐水9 朝侧面154 246 92（1）、小明根据上述数据记录，进行了数据的分析和论证认为，比较序号为________的三组数据可得出结论：液体的压强随深度的增加而增大；3、4、5（2）、比较序号________的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；1、2、3（3）、比较序号为________的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关系.5、614．如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，橡皮膜向瓶内凹陷得更多的是( )CA. 第一次B. 两次凹陷得一样C. 第二次D. 橡皮膜不会凹陷15．在研究液体压强的实验中，将压强计的金属盒放入水中，下列做法能够使图中压强计U形管两边的液面高度差减小的是( )BA．将压强计的金属盒向下移动一段距离B．将压强计的金属盒向上移动一段距离C．将压强计的金属盒在原处转动180°D．将压强计的金属盒改放在同样深度的水银中16．一只烧杯放在斜面上，烧杯内盛有某种溶液，如图所示，则该溶液对杯底A、B两点的压强pA和pB的大小关系是( )AA．pA＞pB B．pA＝pBC．pA＜pB D．无法确定16、如图所示,杯子中装满水,现向杯中轻轻放入一个小木块,小木块漂浮在水面,则放入木块后( ) BA.水对杯底的压强增大B.水对杯底的压强不变C.水对杯底的压力增大D.水对杯底的压力减小17、小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。
他在探究报告中画出了图中所示的四种水流喷出时的图示,你认为其中正确的是( )C18．如图所示，三个容器所盛液体的质量相等。
A和B中盛水，C中盛酒精，B和C中液面相平，那么，三个容器中液体对瓶底的压强pA、pB、pC相比较( )BA．pA＝pB>pCB．pA>pB>pCC．pA>pB＝pCD．都相等19．如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。
甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小( )BA．p甲＜p乙B．p甲＞p乙C．p甲＝p乙D．无法比较20.如图所示，A，B，C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为p A、p B、p C，则（）AA. p A＞p B＞p CB. p A＜p B＜p CC. p A=p B=p CD. 无法确定21.如图是甲、乙两种液体压强与深度的关系图像，由图可知，甲液体的密度ρ甲与乙液体的密度ρ乙大小关系是( )AA．ρ甲>ρ乙B．ρ甲<ρ乙C．ρ甲＝ρ乙D．无法确定22、【中考•杭州】如图所示，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水(水不溢出)，三个容器底部受到水的压强( )AA．甲大B．乙大C．丙大D．一样大23.两个形状和材料都相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示。
若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2。
下列关系正确的是( )CA．p1＝p2，F1＝F2B．p1＞p2，F1＜F2C．p1＞p2，F1＝F2D．p1＜p2，F1＞F224、将未装满水且密闭的矿泉水瓶先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。
两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是p A和p B，瓶对桌面的压力分别是F A和F B，瓶对桌面的压强分别为P*a和P*b，则( )BA.p A>p B，F A>F B，P*a< P*bB. p A<p B，F A＝F B，P*a=P*bC. p A＝p B，F A<F B，P*a >P*bD. p A<p B，F A>F B，P*a< P*b25.如图所示，三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，它们对地面的压强最小的是( )AA．甲铁柱B.乙铁柱C.丙铁柱D.无法确定26．如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。
若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为( )A A．8：1B．4：3C．4：1D．1：227．如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知高度hA＜hB，与地面的接触面积SA＞SB，对地面的压强pA＝pB。
下列判断正确的是( )AA．A的密度一定大于B的密度B．A的密度可能小于B的密度C．A的体积一定大于B的体积D．A的质量可能等于B的质量28．如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则将发生的变化是( )BA．压力变小，压强不变B．压力变小，压强变小C．压力变小，压强增大D．压力不变，压强不变29、如图，若将正方体沿竖直方向从一半处切开，拿走右边一半，则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比( )CA．压力减半，压强减半B．压力不变，压强减半C．压力减半，压强不变D．压力、压强都不变30．【中考•杭州】如图所示，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度分别为ρA和ρB，底面积分别为SA和SB，且SA＞SB，将它们放在水平地面上，它们对地面的压强相等。
现水平割去上半部分(虚线所示)，剩余部分对地面的压强分别为pA和pB，对地面的压力分别为FA和FB，下列物理量大小比较的关系正确的是( )C A．FA＜FBB．pA＞pBC．ρA＞ρBD．切割前后A、B对地面的压强均不变31、甲、乙两个实心均匀正方体（ρ甲>ρ乙）分别放在水平地面上。
若在两正方体的右侧，按图所示方式，沿竖直方向各截去相同的质量，它们剩余部分对地面的压强相等。
则两个正方体原来对地面的压力F甲、F乙的关系是（ A）A. F甲一定大于F乙B.F甲可能等于F乙C.F甲一定小于F乙D.F甲可能小于F乙32、某公路路面所能承受的最大压强为8×105Pa，有一辆10轮的卡车自重5t，装了4m3的石子，石子的密度为2.5×103kg/m3，匀速行驶过程中的总阻力为总重力的0.05倍，设每个轮子的接触面积为200cm2，求：(1)问这辆卡车能否从该公路上通过？(要求通过计算进行说明，g取10N/kg)(2)匀速行驶过程中，卡车的动力为多大？(3)试从物理学角度分析，如果货车超载会造成哪些危害？(4)小轿车的外形常做成流线型，目的是______ ；在座位的靠背上安装“头枕”，可防止轿车被______ (前面/后面)的车撞击时对乘者的伤害。