看图写话二年级图片：小猴学艺_作文
四年级看图作文：小猴学艺看图写话
四年级看图作文：小猴学艺看图写话小猴学艺一天，小猴子走进了一个神秘的森林，他看到了一幅画，画中有一个猴子在画画，小猴子觉得很有趣，于是他决定学习画画。
小猴子找了一块石头，拿起一根树枝，他开始尝试用树枝在石头上画画。
一开始，他的画只是一些杂乱的线条，看起来很难看。
小猴子不灰心，他决定多多练习。
每天，他都会来到森林里画画，一边画一边观察大自然的美景。
他画的画慢慢地变得越来越好，他学会了画花、画鸟、画树等等。
经过几个月的努力，小猴子的画技进步了很多。
有一天，小猴子的画被一个画家看见了。
画家赞叹道：“小猴子，你画得真棒！你有很大的潜力成为一名优秀的画家。
”小猴子非常高兴，他决定更加努力地学习画画。
他去找画家请教如何更好地表达自己的想法。
画家告诉他，要想画好一幅画，需要用心观察，用心感受。
从那时起，小猴子更加用心地画画了。
他经常坐在一棵大树下，观察树上的叶子、鸟儿、花朵等等，然后用画笔将它们描绘出来。
他的画越来越精彩，每幅画都充满了生机和美感。
后来，小猴子举办了一次画展，邀请了很多人来欣赏他的画。
大家看完小猴子的画都惊叹不已，纷纷对他的画艺夸赞不已。
小猴子听到大家的夸奖，满怀欣喜。
他感受到了学习的快乐和努力的价值。
他明白了，只要用心去学习，就一定能够取得好的成绩。
从那以后，小猴子变得更加努力学习，不仅学会了画画，还学会了许多其他的技能。
他知道，只要肯努力，就能够做好任何事情。
他相信，只要有梦想，就一定能够实现。
通过这次学艺的经历，小猴子明白了一个道理：只有不断地努力学习，才能不断地进步。
他决心要继续努力学习，不断挑战自己，成为更好的自己。
小猴子的学艺经历给了我们很多启示。
我们要像小猴子一样，勇敢地面对新的挑战，不怕失败，不放弃努力。
只要我们用心去学习，相信自己，就一定能够取得好的成绩。
让我们一起加油吧！。
四年级看图作文：小猴学本领看图写话二年级
四年级看图作文：小猴学本领看图写话二年级小猴学本领
今天，小猴和小猴妈妈去了动物园。
小猴看见一只聪明的猴子，正在学习手工技艺。
小猴心想：“我也要学习本领，变得跟猴子一样聪明。
”
于是，小猴和小猴妈妈一起去找了一些图画。
第一张图画是一只正在画画的小猴妈妈。
小猴学着拿起了画笔，然后在纸上画了一些线条，可是画得很乱，一点也不像小猴妈妈的画。
小猴妈妈笑着说：“小猴，画画也需要练习的，你可以多看看别人的画，然后再自己动手。
”
小猴听了妈妈的话，决定以后要多看看别人的画，学习画画的技巧。
第二张图画是一只正在编织毛衣的小猴妈妈。
小猴看见了线和针，也想着要学习编织。
小猴妈妈笑着说：“编织需要耐心和技巧，你可以先学着用手指和剪刀编织一些简单的图案。
”
小猴学习了画画、编织和弹吉他，都是要耐心和技巧的本领。
小猴知道，只有不断学习和练习，才能变得越来越聪明。
小猴决定要好好努力，学习更多的本领，变得更加聪明。
四年级看图作文：小猴学艺看图写话
四年级看图作文：小猴学艺看图写话在一个热闹的动物园里，有一只活泼可爱的小猴子，它叫小猴。
今天，小猴决定学一门新的艺术，就是钢管舞。
小猴来到了一个巨大的活动空场，准备开始学习钢管舞。
他看着场上的大猩猩优雅地在钢管上舞动，羡慕地说：“我也要像大猩猩一样，在钢管上舞蹈！”小猴毅然挥动着小手，鼓励自己加油！小猴想了想，首先他需要找到一个合适的钢管。
他四处寻找，终于在附近的竹林中找到了一个修长的竹竿，他一想就明白了：竹竿就是他的钢管！小猴迫不及待地抱起竹竿，拿着它，露出了一个自信的微笑。
接下来，小猴开始学习钢管舞的基本动作。
他掌握了站立、转身和抬腿等动作。
虽然有点笨拙，但小猴却乐在充满了激情和活力。
在学习过程中，小猴也遇到了一些困难。
他发现站在钢管上的时候很容易失去平衡，一次次地摔倒在地上，但他从不放弃，总是站起来继续练习。
小猴明白，只有经过不断地努力和坚持，才能够达到自己的目标。
经过几天的不懈努力，小猴终于能够在钢管上跳起舞来了。
他的动作越来越熟练，越来越流畅。
他不仅能够完成基本的动作，还能加入一些花样，给观众带来更多的惊喜。
有一天，小猴去到了一所学校表演自己的钢管舞。
小猴站在舞台上，眼前的观众们期待的目光让他有些紧张，但他还是鼓起勇气，开始了自己的表演。
小猴的舞姿优美而灵动，他在钢管上像一只灵巧的松鼠，时而倒悬，时而翻转，时而轻盈地滑动。
观众们惊叹不已，掌声如潮，给予了小猴很多鼓励。
小猴在学习钢管舞的过程中，不仅学会了舞蹈动作，还学到了坚持、毅力和勇气。
他明白了只要坚持不懈，克服困难，就能够取得成功。
通过学习钢管舞，小猴不仅展示了自己的才华，还收获了许多友谊和快乐。
他的舞蹈让观众们开心了，也激发了他们对艺术的热爱。
小猴的努力和成就给了我们很大的启示：只要努力学习和坚持不懈，我们每个人都可以在自己喜欢的事物上取得成功。
就像小猴一样，我们要尽情追求自己的梦想，勇往直前！。
小学二年级作文二年级看图写话小猴学艺
小学二年级作文二年级看图写话小猴学艺篇一：小猴学艺看图写话森林里要举行一年一度的才艺大赛，动物们都在紧锣密鼓地准备着。
小猴什么也不会，它看见小兔在专心致志地看书，就说：“你能教我写作文吗？”小兔说：“可以，写作文要长期积累，不停练习，多看多写。
”小猴学了几天，发现看书一点意思都没有，调皮的小猴又去找百灵鸟学唱歌，学了几天，小猴又说：“唢呐太难吹了。
”它不学了，于是又去找小山羊学跑步。
山羊说：“可以，但跑步很辛苦，无论刮风下雨，都要坚持。
”小猴听了皱了一下眉头，它不想学了。
在一个春光明媚的早上，大赛开始了。
动物们各显神通，纷纷展示才艺，最后小兔、百灵鸟、山羊都获得了奖牌，小猴呢，垂头丧气，因为它什么也没得到。
大家知道小猴为什么没有奖牌吗？（泰河小学陆竞洋）篇二：小猴学艺看图写话动物王国将要举办一年一度的才艺大赛，动物们纷纷开始准备。
小猴什么也不会，于是决定拜师学艺。
它看见小兔聚精会神地在写作文，便过去说道：“小兔，你能教我写作文吗？”小兔说：“可以啊！但是写作文是要多看书和多写，是没有捷径的。
”小猴点点头，它拿来笔和本子开始写作文了。
写着写着，小猴觉得真无聊，就把笔一扔跑出去玩了。
这时一阵悦耳动听的声音传到小猴的耳朵里。
小猴仔细一看，原来是百灵鸟在吹唢呐。
小猴走过去问道：“你能教我吹唢呐吗？”百灵鸟说：“可以啊！但是要有耐心的。
”小猴点了点头。
可没过两天就不耐烦了，就不学了。
小猴又看见小山羊像一阵风一样地从它的家门口跑过。
它自言自语：“我可以让小山羊教我跑步啊！”于是它同样行动了没有几天，又不学了。
最后在才艺大赛上所有的小动物都上去表演了，就只有小猴没有上台。
小兔、百灵鸟、小山羊都得奖了，小猴闷闷不乐。
小猴回到家哇哇大哭起来。
猴爸爸说：“知道你为什么拿不到奖吗？是因为你学艺总是半途而废。
”小猴听了，红着脸说：“我一定会知错就改，以后好好学艺的！”（泰河小学沈琪淇）篇三：小猴学艺看图写话动物王国要在中秋节那天举办一年一度的才艺大赛，动物们纷纷开始为比赛做准备。
四年级看图作文：小猴学本领看图写话800字
四年级看图作文：小猴学本领看图写话800字
小猴是一个机灵活泼的动物，它有着一双灵活的手和聪明的大脑。
小猴喜欢学习各种本领，比如爬树、摘水果、做手工等等。
今天，小猴准备学习一项新的本领，让我们一起来看图写话，为小猴加油助威吧！
图一：小猴瞪着大眼睛看着一只捉到的蝴蝶，它伸出手想要抓住它。
小猴很好奇地张开了大眼睛，看着它手中捉到的小蝴蝶。
它伸出手臂，试图抓住这只美丽的小精灵。
但是小蝴蝶飞来飞去，总是躲开了小猴的手。
小猴知道，要抓住这只小蝴蝶，需要更加灵活的手和更加敏捷的动作。
图二：小猴爬到了大树上，手上拿着一个小篮子，看到了一颗红彤彤的苹果。
小猴爬到了大树上，它的手上拿着一个小篮子，看到了一颗红彤彤的苹果。
它小心翼翼地摘下了这颗苹果，放到了篮子里。
小猴心满意足地笑了，它学会了摘水果的本领。
它知道，只要有耐心和勇气，就能做到任何事情。
图三：小猴坐在一张小桌子前，手里拿着一根彩色的毛线，它正在认真地学习钩织手工。
小猴坐在一张小桌子前，手里拿着一根彩色的毛线，它正在认真地学习钩织手工。
小猴先是学会了打成一个小圈圈，然后把毛线穿进去，再来回地编织。
小猴一边学一边练，渐渐地，它的手上就开始有了一条漂亮的毛线编织品。
小猴知道，只要肯下功夫，就能学会任何本领。
通过这些图画，我们看到了小猴学习本领的过程。
小猴有着一颗好奇心和勇气，它愿意学习各种各样的本领，不断地提高自己的能力。
让我们一起为小猴加油，希望小猴能学会更多更好的本领，做一个机灵活泼的小猴子！。
三年级作文：小猴学艺看图写话
小猴学艺看图写话
森林里住着几个大家庭，有小猴一家、小鹿一家还有小熊一家，它们都有各自的本领可是小猴什么本领都没有，它想：“我要学什么本领呢？”
有一天，小猴在森林里散步看见小兔在写书法，就跑过去问小兔：“小兔，你在干什么？”小兔说：“我在练书法，有事吗？”小猴说：“没什么，就是想问你能教我书法吗？”小兔说：“可以。
写书法首先要把腰挺直，手握好笔才能写好书法。
”一天过去了，小猴对小兔说：“我不学了，太累了。
”
小猴在睡觉，可是被一阵音乐吵醒了，小猴寻着声音找到了源头，原来是小熊在吹喇叭呀，小猴对小熊说：“小熊，你能教我吹喇叭吗？”小熊说：“可以。
”过了一天，小猴对小熊说：“我不学了，太费力气了。
”小熊劝它，它也不听。
又有一天，小猴在吃桃子看见了小鹿在跑步，就跑过去问：“小鹿，你能教我跑步吗？”小鹿说：“可以。
”小猴就开始跑步了，小鹿在一边指导着，可是小猴才跑了一半就对小鹿说：“我不学了，实在是太累了。
”小鹿劝它，小猴还是不听。
森林里一年一次的才艺比赛开始了，小动物们都参加了，小兔参加了书法比赛，小熊参加了吹喇叭比赛，小鹿参加了跑步比赛，它们都得了第一名，可是小猴什么也没有得到。
小猴回到了家，猴爸爸问它都得了什么奖，小猴说什么也没得。
后来，猴爸爸告诉小猴：“做什么事都要坚持，不能半途而废。
”
小猴听了爸爸的话开始坚持爬树，最后小猴爬树得了第一名。
四年级看图作文：小猴学艺看图写话
四年级看图作文：小猴学艺看图写话小猴学艺这是一个晴朗的早上，小猴儿正在家里看电视。
突然，电视里的小猴儿跳出屏幕，走到小猴儿面前说：“小猴儿，我是你的好朋友，我看你整天只会看电视，不如我们一起学一些有意义的艺术吧。
”小猴儿听了以后，非常高兴地点了点头。
他们来到了一个小型的艺术学校，里面的老师非常热情地欢迎他们。
老师带他们参观了学校的画室。
画室里到处都是画画的材料，墙上还贴满了各种各样的美景图。
小猴儿站在那里，想选一个自己喜欢的东西画。
他看到了一幅松树的画，松树的枝叶摇曳在风中，给人一种宁静安详的感觉。
小猴儿心想：“我也想画一棵松树！”于是，他拿起了画笔，在画纸上认真地作画。
由于刚刚开始学习，小猴儿的画并不是很好看，但是他不在意，一直坚持画完了一棵松树。
接着，他们来到了音乐室。
音乐室里摆放着各种乐器，有小提琴、钢琴、吉他等等。
小猴儿看到一个小提琴，他开始抚摸着小提琴的弦，触感非常舒服。
他对着小提琴用手指弹起了一段简单的曲子，声音轻柔而动听。
老师赞叹道：“小猴儿，你的音乐天赋真是太棒了！”小猴儿非常高兴，他决定学习小提琴，成为一个优秀的小提琴家。
学习画画和音乐之后，小猴儿对舞蹈也产生了兴趣。
他们来到了舞蹈教室，舞蹈教室里的镜子反射出小猴儿的影子。
小猴儿看着自己的影子，跟着音乐摆动身体，尽情地舞蹈起来。
舞蹈动作时而翩翩起舞，时而优美轻盈。
观看他跳舞的老师和同学们都纷纷为他鼓掌喝彩。
经过一段时间的学习，小猴儿不仅学会了画画、音乐、舞蹈，还收获了许多新朋友。
他们一起上课、一起练习，彼此鼓励互相帮助。
小猴儿也在这个过程中收获了成长和快乐。
小猴儿变成了一只多才多艺的小猴儿。
他不再整天沉迷于电视，而是用时间来学习和发展自己的才艺。
他喜欢画画、弹小提琴、跳舞，他希望自己能够通过自己的才艺带给更多的人快乐。
你看，小猴儿以前只会看电视，现在他成为了一个多才多艺的小猴儿。
所以，我们也要像小猴儿一样，积极去学习各种艺术，让自己的生活更加有意义和多彩。
【看图写话】看图写话作文 小猴学艺
【看图写话】看图写话作文小猴学艺
【看图写话】看图写话作文小猴学艺
小猴学艺
动物王国必须举办一年一度的特长大赛了。
小猴贝贝心想：我们猴子家族世世代代都
那么精明，冠军确实非我莫属喽!
小猴贝贝来到小兔妹妹的窗前，之间小兔端坐在书桌前，在认真地写着什么。
“兔妹妹，你在干什么呀?”贝贝问。
小兔抬起头认真地对小猴说：“我正在写文章，以后当个
小作家。
”贝贝一听，这个主意不错哦，于是他赶忙跑回家也开始学写作了。
刚写下了没有几个字，小猴贝贝听见窗外响起迷人的乐曲。
他顺着声音看去，哈，原
来就是熊猫正在练吹喇叭呢。
贝贝想要：吹喇叭比写文章难，我还是回去学这个吧!于是，他扔下笔，跑出去学吹喇叭了。
第二天，贝贝起了个大早，抱着喇叭跳到树上，准备练习。
可他费了好大劲，脸都憋
红了，就是吹不出个声音来!贝贝心想：要知道吹喇叭这么难，我还不如在家里写文章呢!
这时，一只小鹿像风一样从贝贝身边飞过。
小猴立刻眼前一亮，他猛地一拍大腿，自言自
语道：“我怎么就这么笨，学长跑不用大脑，我的脚天生就灵巧，学长跑比较容易!学跑
步才是我的特长啊!”于是他把喇叭喇叭抛在了一边，跳下树去练跑步了。
可是他刚跑了没几分钟，就筋疲力尽呼哧呼哧直发抖，坐在了地上再也不敢出来了。
动物王国的特长大赛如期举行了。
赛场上，小动物们都大显身手，展现才艺。
“大作
家”“音乐家”“长跑冠军”的大奖牌挂上了小兔子、小熊和小鹿的胸前。
贝贝呢，什么
也没有完成学业，只好在台下整天。
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看图写话二年级图片：小猴学艺看图写话：我有什么特长
森林里在举行动物王国特长大赛了，小动物们都在练习自己的特长。
只有小猴子不知道自己有什么特长。
它想：我要学其它动物的特长啦。
嘻嘻！我真聪明!
它看见小白兔在练习写作，它自言自语地说：“小白兔在学写作，我也要学！”可是自己又不知道怎么写；它又看见小熊在吹喇叭，心想：小熊吹喇叭真好听，我还是吹喇叭吧！但是自己又吹的不好听；它看到小鹿在跑步，心想：小鹿跑得真快呀，我还是学跑步吧，可是自己又跑不起来。
最终，它没能参加特长大赛，因为它没有特长。
小猴的故事告诉我们，做什么事都要坚持到底，不能半途而废，否则将一事无成。
二年级看图写话图片：小猴学艺。