倡导物质、技术时代的艺术化生存

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2024年《影视鉴赏》知识考试题库及答案(含各题型)

2024年《影视鉴赏》知识考试题库及答案(含各题型)

2024年《影视鉴赏》知识考试题库及答案(含各题型)一、单选题1.最早具有类型电影特点的中国电影是()。

A、张艺谋农民电影B、陈凯歌民族电影C、王家卫文艺电影D、冯式贺岁电影参考答案:D2.鲍特的哪部电影是第一次用电影画面说出“与此同时”这样的意思。

()A、《明目张胆的白日抢劫》B、《从鹰巢中救出的人》C、《一个美国消防员的生活》D、《火车大劫案》参考答案:D3.尼葛洛庞蒂在他的《数字化生存》一书中认为物质时代世界的基本粒子如果说是原子的话,那么构成信息时代新世界的基本粒子就是()。

A、比特B、夸克C、中子D、质子参考答案:A4.电影媒介的变化对电影的的影响包括电影传播方式的变化以及()。

A、电影营销模式的变化B、电影文化属性的变化C、电影叙事方式、节奏的变化D、电影制作流程的变化参考答案:C5.只有电影()的时候电影才开始被看成是艺术的。

A、有自己的语言方式B、被社会大众接受C、具有戏剧性D、成为全方位的欣赏参考答案:A6.关于电影对话,下列说法正确的是()。

A、电影的对话要符合情节的发展B、电影的对话是文学性的C、电影的对话要符合人物性格D、以上都对参考答案:D7.后现代主义诞生于()。

A、一次世界大战以后B、20世纪80年代C、20世纪50年代D、二次世界大战以后参考答案:D8.关于电影作者论,下列说法中错误的是()。

A、它认为电影创作中最重要的角色是导演B、这一观点在美国好莱坞得以发扬和壮大C、巴赞、特吕弗提倡这一观点D、它跟欧洲艺术电影的传统密切相关参考答案:B9.()的功劳在电影史上可归结为自觉使用蒙太奇电影。

A、布莱顿学派B、鲍特、格里菲斯C、梅里爱D、卢米埃尔参考答案:B10.《党同伐异》整个电影剧作的结构特点是()。

A、整段叙述B、分段叙述C、直接叙述D、转折叙述参考答案:B11.电影()改编自散文。

A、《妻妾成群》B、《黄土地》C、《卧虎藏龙》D、《乱世佳人》参考答案:B12.《公民凯恩》因为属于()电影,而被叫做“好莱坞电影的另类”。

李砚祖 自考 艺术设计概论 第九章课后练习

李砚祖 自考 艺术设计概论 第九章课后练习

高技术
在工业社会基础上产非物质化的产物,是以信息设计为主的设计,是基于服务的设计。
信息设计
从根本意义上说是用艺术设计的方式和形式表示,传送,集合,处理信息,或提供某一产品或工具为人使用或了解,获得信息。
生态设计
又称为绿色设计,是20世纪90年代开始勃兴的一种新的设计方式。生态设计是生态技术发展过程中成长起来的。
大工业社会与信息社会的特征是什么?
这六个方面的时代特征是:空间方面,在时间上,在数量方面,在质量上,在大工业时代,大工业时代最令人惊讶的是“尺度”。
你所构想的未来设计是什么样子?
设计在本质上看是属于未来的。未来性是设计的本质属性之一。设计总是对未来的设计,是立足于现实基础上的,面向未来的设计。设计是创新的设计,是提出新问题,解决新问题的过程,这种“新”即是现在所没有的,未来型的。设计具有前瞻性,面向未来的设计,可以说是前瞻性设计。设计的前睁性即设计的未来性。事物的前瞻性必须是发燕尾服的,理想的,新兴的,有生命力意义的,它与人类的前进,与发展相联系。
高技术与高情感的关系如何?
人既具有与物质需要相联系的情绪体验,又具有与社会文化相联系的高级情绪或社会情操(道德感,审美感)。情绪影响人的心理生活各方面,而且贯穿整个人生。就高科技迅速进入人的各个生活层面和角落,带来了生产,生活的自动化而提出了高科技与高情感的平衡问题,这实质上是作为生物的人与社会之间的生态问题。高科技的发展使科技成为社会的主导因素,人的情感等因素往往被忽略了。在高科技发展的同时,必须用情感的力量去取得平稀,即高科技与高情感的平衡。这种所谓高情感的平衡,是人的自然生态与社会生态民的平衡,是生态与心态的平衡。在设计中但是导手区艺术,是生态设计的重要方面,第二,在大机器产品的设计中,如何从满足人的各种需要出发,进一步考虑人在使用中的情感因素,汲取手工艺造物的情感设计特点,是生态设计的重要主题之一。

艺术化生存

艺术化生存
表。
灵的 自由, 唯唯诺诺 、 心有挂 碍 、 以破 除权 力关注是无 法进 难 入真正 的艺术创作 状态 的 , 这也 是 “ 画者 ” 真 和众史 的 区别。 “ 丁解牛 ” 中国文艺 创作 中“ 进乎 道 ” 术创作 规 律的 庖 是 技 艺
经典说 明, 它所达到的最高境界也 是 自由, 一种游 刃有余 、 身
艺术化生存的人生 态度在 先秦 时期 已 由影响 后世文 人 甚巨 的两大思想家庄子和孔子在哲学 世界观上奠定 了根基 。
上的 。孔子注重 人 际关 怀 、 注人 间秩 序 , 关 但对 于个 体 身心
自由和解放却又 是无 比向往 的。那个 著名 的“ 与点 也” 吾 的
故事就说 明了这个 问题 。“ 暮春 者 , 春服 既成 , 子 五六 人 , 童 冠者六七人 , 乎沂 , 浴 风乎 舞 雩 , 咏而 归”1, _ 是一 种 自由的 、 J 身在 自然之 中的境界 , 是一 种 身心都 脱 离人事 束缚 、 这 同获
事和言论难道没有 给后 惠子那样执著于 逻辑思 辨 , 而对 大 自然 的鸢飞鱼 跃 、 从 水 流花开熟视无睹 , 而是 借助 于 自由直 观 、 以不 二 的极 慧 照见 了不二的真 如—— 那湛然 常 在 的 自由和美 。“ 解衣 盘礴 ” 则
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聊城 大学 学报 ( 会科 学版 ) 社
20 第 5期 06年
艺术化生存
肖建 军
( 聊城 大学 教育 传播技术学院 , 山东聊城 2 25 ) 509 [ 摘 要] 中国古代 文人的生活说到底是一种 艺术 化的 生存 , 一种 审 美式 的人 生态度 。本文 旨在探 讨古代 文人 的 审
异化和机 心 , 主张 回归 自然 和本体 , 留下 了一 个个 有趣 的 并 富有艺术精神 的故事 , 为后世文人所津 津乐道 , 著名 的如“ 鱼

谈谈我国面向二十的一世纪基础教育课程改革新中国成立后特别是改革开放

谈谈我国面向二十的一世纪基础教育课程改革新中国成立后特别是改革开放

谈谈我国面向二十一世纪基础教育课程改革新中国成立后特别是改革开放以来,我国基础教育改革与发展取得了举世瞩目的巨大成就,基础教育课程体系随着社会的进步在不断发展。

当前,现代技术迅猛发展,国际竟争日趋激烈,信息技术广泛应用,均对教育提出了前所未有的挑战。

现行课程已出现许多不能完全适应时代发展的问题。

为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和江泽民同志《关于教育问题的谈话》的精神,教育部决定,在总结课程建设经验的基础上,以邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的思想为指针,开展新一轮基础教育课程改革,构建具有中国特色的现代化基础教育课程体系,全面推进素质教育。

课程体系的建立有其客观标准的。

1)有课程研究—刊物2)有一支课程研究专业队伍3)有课程研究前沿课题4)有课程研究显著成果5)有课程研究实验区,1985年课程教育教法杂志标志课程体系形成。

新的课程体系涵盖学前教育、义务教育和普通高中教育。

教育部决定用5—10年时间实施这一新的课程体系。

时至今日,各科课程标准已完成了研制工作,已经定稿,出版,在全社会广泛征求意见。

依据课程标准偏写的教材,样章已写完,正在迅速偏写之中。

预计2001年9月1日,全国各省部分试验区将试用新的课程标准和依据课程标准编写的新教材。

经过一轮试用后,将总结经验进行修改,然后将分期分批在全国各省全面推广这套新的课程标准和依据新的课程标准编写的新教材。

世纪之交,我国基础教育课程改革也处于更新交替的转折时期,跨越式发展的新时期。

具有中国特色的现代化的基础教育课程体系的建立具有重大的现实意义和深远的历史意义,必将对我国二十一世纪基础教育产生深刻的影响。

一、课程改革的背景、政策问题和课程改革的目标。

当今世界已经进入了一个知识经济成为主流的世纪。

一个人与自然协调可持续发展的世纪;一个东西方文化激荡融合的世纪;一个科学精神与人文精神交融统一的世纪。

面对新世纪发展的机遇和竞争的挑战,我们需要大批为新世纪所需要的人才,这些人才需要具有6种主要的能力;※具有全球化、国际化的语言、文化、知识、视野;※能够更新知识结构,掌握新的学习与科学工作方法,把握科学技术发展前沿和不断更新的社会需求。

虚拟化生存与艺术化生存-科技革命与艺术发展的关系认知

虚拟化生存与艺术化生存-科技革命与艺术发展的关系认知
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艺术存在, 不仅能综合润泽科技革命的革命者们 , 革命的成果, 也在一定的程度或层面上, 会拓展艺术的边 这表明, 对科技革命的纵深发展, 将提供审美观念和 界, 即科技革命在客观上. 能够充实或拓展艺术概念的内 而且艺术存在,
收 稿 日期 :0 2 2 2 2 0 一O — 6
作者简 介 : 玖 (9 4 , , 族 , 庆市人 , 梁 1 6 一)男 汉 重 西南 师范大学 美术 学 院副 教授 , 艺术学 博 士 , 要研 究 艺术 原理 、 主 美术 教育 学 、 民间美术 、 中国写意花 鸟创 作等 。
素; 人类 发展生存 的理想方 式应 是虚拟化生存 与艺术化 生存 的 圆融 性整合形 态 。
关 键词 : 虚拟化生存 ; 科技革命 ; 对话生态; 艺术; 艺术化生存
中图 分类 号 :O 文 献 标 识码 : 文章 编 号 :0027 (020—14 3 J A 10—6720)407— 0维普资Βιβλιοθήκη 第2卷 8第4 期
西南 师范大学学报 ( 人文社会科学版 )
J un l f o t we t ia Noma Unv r i Hu nt s n o il ce c sE i o ) o r a o u h s Chn r l ie s y( ma i e d S c i e d t n S t i a aS n i
涵, 促成新兴艺术形式、 形态的产生, 以及艺术审视点与艺 视觉审查的支撑和服务。这在人们 日常享受高科技服务的 也得到艺术享受的例子是不胜枚举的。 术创作题材兴奋点的游离变迁( 如关注与表现: 、 、 同时, 生态 环境
生存 、 难民、 人权 、 人性等主题 ) 。比如在 2 O世纪陆续 出现

设计试论名词解释

设计试论名词解释

名词解释德国的新艺术运动是以“青年风格”来称谓的,艺术家、建筑家以《青年》杂志为中心,希望通过手工艺的传统恢复来挽救颓败的当代设计,思想上也受拉斯金等人的影响。

初始带有明显的自然主义色彩,但于1897年后逐渐摆脱以曲线装饰为中心的法国等新艺术运动主流,开始和格拉斯哥四人相似的探索,从简单的几何造型和直线的运用上找寻新的形式发展方向。

青年风格运动最重要的设计家是贝伦斯,他是德国现代设计的奠基人(德国现代设计之父)19世纪末20世纪初比利时最杰出的设计家,设计理论家、建筑家、教育家。

他是比利时新艺术运动的重要领导人,也是德意志工业同盟的创始人之一。

在德国期间他创建了魏玛工艺美术学校(包豪斯前身)。

维尔德对于机械的肯定,对设计原则的理论总结,都使他不仅是比利时现代设计的奠基人,也是世界现代设计的先驱之一。

他的思想主张:1、支持新技术,主张艺术与技术的结合,明确提出功能第一的原则。

2、认为设计应尽量保持材料的天然本性、材料自身的美。

3在德国魏玛时期,他提出产品设计结构合理。

其思想的局限性在于不赞成标准化生产,成为科隆论战的焦掉。

1897年成立于奥地利维也纳,成员主要来自维也纳学派,包括建筑师、手工艺设计师、画家等。

他们公开提出和正统学院派艺术的分离,因此自称“分离派”,口号为时代的艺术,为艺术的自由。

分离派反对重复历式样,提出新结构、新材料必将导致新形式的出现。

在形式方面的探索和德国青年风格相似,对当时流行的曲线风格产生了严重冲击,形成了一股新兴的设计力量。

造型简洁、注重简单的直线、几何外形与自然形态的吻合,是功能主义与有机形态的结合。

代表人物奥托.瓦格纳《现代建筑》英国的新艺术运动以麦金托什为中心的格拉斯哥学派为代表的。

格拉斯哥学派是19世纪末到20世纪初以格拉斯哥艺术学院为中心的松散学派。

具有独特的设计风格。

代表了新艺术运动的一个重要的发展分支。

新艺术运动主张曲线和自然主义的装饰动机,反对直线和几何造型,反对黑白色彩,反对机械和工业化生产。

浅谈艺术设计与生活的关系

浅谈艺术设计与生活的关系

设计与生活碰撞,艺术与趣味交融----生命科学学院生物科学专业吴莎极2010312040艺术是人借助一定的物质材料和工具,借助一定的审美能力和技巧,在精神和物质材料,心灵与审美对象相互作用,相互结合的情况下,充满激情与活力的创造性劳动。

艺术来源于生活,同时也是生活的一部分,对于艺术来说,生活如同大河的流水,对于生活来说,艺术就是水流翻滚的波浪,艺术的源头是生活,生活就是艺术的母体。

生活给了艺术生命与力量,所以,艺术也是生活的反映。

在当今世界,随着全球化浪潮的发展和蔓延,信息传播在数字化技术的支持下,以更大的传输量,高速的传输方式,更广泛的受众面深刻地影响着人类生活。

现代设计概念中丰富的信息,在全球化浪潮的作用下充斥着人类的物质生活和精神生活。

全球化进程是不可逆转的,也是人类文明进步的必然过程,对人类文明进程,产生了积极巨大的意义,同时产生了不可忽视的负面影响,现代设计必须共同面对日益恶化的生态危机,共同面对人类文明宝库中地域文化的丧失,面对多元人类民族文化的继承和发展。

现代设计与人类生活密切相关,二十一世纪全球化的进程日益加快,现代设计在推动现代人类文明的过程中担负重任,更要举起人类文明的旗帜,站在全球化的高度认识和发展现代设计。

于现代社会的发展,整个人类的精神世界无论在广度和深度上都发生了巨大的变化,各种科学技术的产生与运用,种种现代观念的迅猛增长,使人类的生活发生了剧变。

艺术感受性得到了极大的丰富和发展,这样就无可避免的为现代艺术的多元化发展提供了许多可能性。

艺术的诞生与存在,是不能不依赖于它所生长,指涉与服务的社会的。

艺术作品要进入的外部世界,是艺术家及其作品寓示的社会话语力量的种种特点铸造的。

当后现代主义音乐家约翰.凯奇静寂无声的“演奏”钢琴曲《四分三十秒》时,当法国达达派艺术家杜尚将一个溺器放在展厅而称其为一个艺术品的时候,当几近全裸的男女演员在纽约的中央公园演出莎士比亚《仲夏夜之梦》时,当先锋派美术家在美术馆里贩卖对虾或旁若无人地洗起脚时。

技术美学的哲学阐释

技术美学的哲学阐释

【内容提要】技术美学是在现代人文基点上研究人、技术和自然之间审美关系即追求技术美本体的一门学科,它关注人类在实践活动中对技术非人性的遏制,并非美学简单地应用于技术,而是着重于更为根本的人类技术活动的审美化即人类生存状态的审美化。

技术美学的形上一维(技术美本体)与形下一维(设计及其技术性操作)存在着互动关系,对技术美本体的内涵应从技术与劳动(工具)、技术与艺术、技术与语言三个维度多层面加以理解。

【关键词】技术美学/技术美本体/设计/海德格尔一自费希特倡导实验美学以来,美学虽力图“走向科学”,注重实验、研究审美心理,但终究未能“科学化”,她始终以丰满人性为旨归,以人本质的提升为最高境界。

作为人类终极目的,美存在于人类主体的实践活动中。

在此,实践是有着“能动”内涵的人的感性活动,亦即人的自由自觉的对象化活动,它是人文背景下价值理性统摄认知理性而对人之人性圆满丰富的提撕。

在此,“人文”并非一个事实的世界,而是价值和意义世界,这一意义世界赋予事实性的自然和社会以人学本体论内涵,它必本真地对事实性的自然和社会“存在者”具有一种超越性的批判态度,故此它寓于现实又超越现实,在批判中不断把人类自身推向前进,为人类健康合理发展提供导向;质言之,它对于人类事实性的生存活动提供本体论的根据和原则。

“美学更普遍的对象是人文生存性的现实审美,它是主体内在体验的动态时间性过程,而艺术审美则是这一过程的形式符号化亦即积淀的静态结果,审美只有从艺术审美的对象静观还原于操作行为的主体体验,才是生存(人文本体)论的。

”[1](p2)只有这种立足于马克思劳动审美观而非康德—克罗齐超功利的感性直观的审美观,才为人文学科提供制高点。

美学在马克思那里有着深刻的内涵,“人也按照美的规律来建造”,不仅揭示了趋真、向善、审美之间的内在联系,而且突出了人在自然和社会面前的主体地位。

审美创造作为内在总动,成为人类不断扩大再生产、“自然向人生成”的伟大进程中的精神条件和动力。

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言 以蔽 之 ,宇宙 万 象 以及 宇 宙 本 身都 在 如 此 的
“ 终 极 问题 ” 之 中, 随 着 如此 “ 问题 ” 的延 宕 而存 在 。 无疑 , 如此“ 问题 的 延 宕 ” , 也 是 我 们 的人 生 , 一 场
“ 玄妙 ” 的持 续 性 游戏 。在 此 意义 上 , 那 个“ 终 极 问
云 梦学 刊
着: 我 们 正在 面对着 “ 问题 ” 。

要之 , 一 定会 有 “ 问题 ” 存在 , 这本 身 恰 恰 就 是

方 面说 , 如此 的“ 问题 ” 便 是 当前 所 谓 “ 改 革
个 我 们 永 远无 法 解 决 的 “ 问题 ” , 即“ 终极问题” 。
到 了攻坚 阶段 ” 所 意味着 的 我们 在 1 3常 生活 中正 在 面 临 的“ 问题 ” 。进 而言 之 , 如此 的 “ 问题 ” 已经到 了 逼 近极 限 的程 度 。例如 , 环 境 的恶化 、 资源 的危 机 、
样必要 。
题” 也可 以称 为每 个人 的“ 生存 问题 ” 、 “ 人 生 问题 ” 。 通 俗 地说 , 我们的“ 人生” 不 可能 没 有 “ 问题 ” , 至少 在 生 存 的最 后 我 们 必然 遭 遇 一个 永 远 没 有 解决 办
法 的“ 问题 ” : “ 死亡” 。
根本 地 说 . 我 们 永 远 面对 着 “ 永恒性” 的“ 终 极 问题 ” ,呈 现某 种理 想 型 的解 决 之途 ,或许 是必 要 的 。但是 , 让我 们 的作 品透 出 “ 终 极 问题 ” 本 身 的消 息—— 永 恒性 的 “ 玄妙 ” — — 才 是文 艺创 新 的关键 。 从 创作 前 提 看 , 透 彻地 “ 体悟” 如此的“ 终极 问题 ” , 则 是关键 之 中 的关 键 。
倡 导物质 、 技术 时代的艺术化 生存
赵 保 富
( 中 国光 大 集 团 办 公 厅 新 闻及 公 共 关 系处 ,北 京 1 0 0 0 3 3 )
像 其 它艺 术形 态 一样 , 文学 的创新 以转 型 时代
失传 、 凋萎 , 其 中, 艺 术 化 生存 、 生 活方 式 的遗 忘 是
收稿 1 5 t 期: 2 0 1 3 - 1 2 — 2 8 作者 简 介 : 赵保富 , 中 国 光 大 集 团 办公 厅 新 闻及 公 共 关 系处 处 长 。
术世 界 , 尝试 另 一 种 生 活方 式 , 恢 复 生命 中 本有 的 灵性 与诗 意 。我 在这 里创 作 、 出版 了 自己的第 一部
然 也可 能完 成 的 ,并 将会 带来 文 学艺 术 的创 新 、 繁 盛 时代 。面对 “ 时代 转 型与文 学 创新 ” 的议 题 , 坚 持 这样 的文化 自信 与定 力 十分重 要 。 值得 担忧 的是 . 身 处文 化碰 撞 与文 学创 新 的进 行时中 , 在西 方 物 质 、 技 术 文化 的裹挟 、 迷恋 中, 在 制度 文 化 的尝 试 与游移 中 ,在 精 神文 化 的移植 、 冲 击 中, 我 们 正在 失 去 这种 自信 与定 力 , 陷 于 精 神 的 失 重 与失速状 态 , 中华 传 统 的东方 智 慧与 灵性 正 在
另一方 面看 , 当前我 们正在 面对 的上 述“ 问题 ” ,
实际上还 不是永 恒性 的“ 终极 问题 ” , 因为 “ 攻 坚性 的 改革 ” 可 以将之 消除 。 然而, 无论什 么样 的改革 , 都 不
可能造 就一个 没有“ 问题 ” 的社会 。 当 目前 的 “ 问题 ”
得 以解 决之后 . 一定会有 另外 的“ 问题 ” 出现 。合 与重构 . 为 中华 唐 、 宋 文学 的高 峰做 了充 分 的精 神 准 备 :而 利 玛 窦 则 开启 了
中、 西文 明 的第二 季大 规模 碰撞 、 裂变 与创 生 , 带来 了 中华 文学 从 明 清 到现 当代 的 又一 个 花 团锦簇 时 代 。历 史带 给我 们 的启示 是 : 两 种文 化 的交触 是必

的 文化 碰 撞 、 流 变 为底 色 . 是一 个 时代 精 神状 况 的 写 照 。每个 文 学巅 峰 的到来 , 都 有 文化 的创 生 与繁
荣作 为铺 垫 。 正 是从东 汉初 年开 始 的外来 佛教 文化
种普 遍 的精 神现象 . 这将 直接 影 响到 文学 的创 生 倡导 物 质 、 技 术 时 代 的艺 术 化 生 存 , 呵护 中华
文脉 的存续 基 因 , 是 我 的一 个基 本 主张 。 因为种 种
因缘 际会 , 促 成 了我 与 同道 者开 始 了一 场艺 术化 生
存 的试验 ,我 们在 远离 市 区 的山 畔社 区结 群而 居 , 每逢 周 末 , 我 们 会 从城 市 来 到 山 间 , 从物质 、 技术 、 数字 、 官 僚 空 间切 换 到清 风 、 明月 、 诗酒 、 性情 的艺
生存 的焦虑 等等 , 尤其 是“ 摔 婴儿 事件 ” 。
将 如此 的“ 问题 ” 通 过 我们 的作 品暴 露 出来 , 毫 无 疑 问会 吸 引读 者 。文 艺 创新 的一 个 维 度 由此 明 确: 让 我们 用 当下 “ 问题 ” 的力 量 吸引读 者 。粉饰 太 平 的作 品 或许是 必要 的 , 但让“ 问题 ” 呈 现 的作 品 同
诗集 《 榆 下清 风》 , 并且 , 我不 是一 个人 在写 诗 , 而是
有 一个 几十个 诗 友 的诗社 .是一 个群 体 在写 诗 , 一 年 会 出一本 厚厚 的诗 集 , 并 且排 演 了诗剧 。我们 周 围还 有依据 兴 趣 、 爱 好形 成 了不 同 的艺 术与 精神 部 落, 如话剧团 、 合 唱团、 油 画社 、 禅修会 、 戏剧社等。 乡 民们在 这里 1 3常 的生活 内容 主要 是种 菜 、种 花 、
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