2021高考生物一轮复习课时作业13减数分裂和受精作用含解析新人教版
2021新高考生物人教版一轮练习 (12) 减数分裂和受精作用 (含解析)

练案[12] 必修部分模块一第四单元细胞的生命历程第2讲减数分裂和受精作用一、单项选择题(每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求)1.(2020·河南高三月考)下列关于同源染色体的叙述中,错误的是(C)A.同源染色体的形态、大小可能不同B.同源染色体在细胞增殖过程中不一定会进行联会配对C.基因的分离和自由组合与同源染色体的分离与自由组合有关D.一对同源染色体也可能会移向细胞同一极,从而导致染色体数目变异[解析]性染色体形态、大小可能不同,A项正确;有丝分裂过程中同源染色体不会联会配对,B项正确;基因的自由组合与非同源染色体的自由组合有关,C项错误;如果一对同源染色体移向细胞同一极,则导致染色体数目变异,D项正确。
故选C。
2.(2019·河南高三月考)下图是同种生物体内的细胞分裂图像,以下有关叙述正确的是(A)A.图①所示的细胞中会发生A-T和U-A的碱基配对B.图②所示的细胞中,先发生同源染色体的分离再进行非同源染色体的自由组合C.图②、③所示细胞中染色体组的数目是图④所示细胞的二倍D.四幅图所示的细胞不可能存在于同一个器官中[解析]图①所示的细胞为细胞分裂间期,要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,DNA的复制过程中会发生A-T的碱基配对,蛋白质的合成过程中会发生U-A的碱基配对,A项正确;图②所示的细胞处于减数第一次分裂后期,该时期同源染色体的分离与非同源染色体的自由组合是同时发生的,B项错误;图②、③、④所示的细胞中染色体组的数目都是两个,C项错误;四幅图所示的细胞有的进行有丝分裂,有的进行减数分裂,这两种细胞分裂方式可以同时在生殖器官如睾丸中发生,D 项错误。
故选A。
3.(2019·贵州省铜仁第一中学高三月考)如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图,图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化,图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。
下列叙述不正确的是(C)A.甲、乙两图所示细胞都有2个染色体组B.甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的BC段和DE段C.图丁中a时期可对应图丙的DE段,图丁中b时期的细胞可以对应图乙所示的细胞D.有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示[解析]甲细胞处于有丝分裂中期,乙细胞处于减数第二次分裂后期,都含有2个染色体组,A正确;图丙中BC段的每条染色体含有2个DNA分子,与图甲对应,DE段每条染色体上含有1个DNA分子,与图乙对应,B正确;图丁中a时期DNA和染色体数目相同,相对含量都为4,对应有丝分裂的后期、末期,图丙的DE段表示着丝点分裂后期,每条染色体上含有1个DNA分子,可对应图丁中a时期;图丁中b时期DNA数目是染色体数目的2倍,说明一条染色体上含2条染色单体,可对应图甲细胞,C错误;图丙纵坐标表示每条染色体上的DNA含量,曲线既可表示有丝分裂过程中细胞内每条染色体上的DNA 含量变化,也可表示减数分裂过程中细胞内每条染色体上的DNA含量变化,D正确。
2021版高考生物(人教版)一轮复习学案:第四单元 第12讲 减数分裂和受精作用 Word版含答案

第12讲减数分裂和受精作用考点一减数分裂及受精作用1.减数分裂的概念2.精子的形成过程3.精子和卵细胞形成过程的比较4.受精作用(必修2 P20图2-5改编)(1)双亲对子代的贡献不一样。
母亲除了提供一半的核基因之外,还提供了全部的__________________,如线粒体内含有的DNA。
(2)卵细胞产生过程中,细胞质不均等分裂,其意义是________________________________________________。
答案:(1)细胞质基因(2)保证卵细胞有较多的营养物质,以满足早期胚胎发育过程中物质的需要【真题例证·体验】(2017·高考全国卷Ⅱ)已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。
其中表示错误的是()解析:选D。
题图A、B所示细胞中没有同源染色体,每个染色体上有染色单体,可表示次级精母细胞,两个图示的差异反映出减数第一次分裂后期同源染色体分开的同时非同源染色体自由组合,A、B不符合题意;题图C、D所示细胞中没有染色单体,此时细胞中应该没有同源染色体和等位基因,C不符合题意,D符合题意。
【考法纵览·诊断】(1)某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离[2018·全国卷Ⅲ,T4A](√)(2)(同源染色体)非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异 [2017·天津卷,T4D](×)(3)右图表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的细胞[2017·海南卷,T21D](×)(4)染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,减数第二次分裂中期染色体数和核DNA分子数分别为12和24 [2016·浙江卷,T3C改编](√)(5)二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,细胞中染色体数目一定是其他细胞的2倍[2014·天津卷,T1D](×)【长句特训·规范】下图表示某动物的精子形成过程,据图分析回答下列问题:(1)过程②的主要变化是______________________________________________,发生在____________________期。
2021届高考新课改生物一轮复习全程跟踪-第13讲-减数分裂和受精作用含解析

2021届高考新课改生物一轮复习全程跟踪第13讲减数分裂和受精作用1、下列关于减数分裂的叙述中,正确的是( )①减数分裂发生在能够进行有性生殖的生物中②减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的有性生殖细胞的过程③减数分裂的特点是细胞中的染色体复制一次,而细胞连续分裂两次④减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半⑤减数分裂是一种特殊的有丝分裂,同样具有一定的细胞周期A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤2、一位同学学完“减数分裂和受精作用”一节后,深有感触,于是在笔记本上写下了下面4句话,请你帮他判断一下哪句话是正确的( )A.我细胞内的遗传物质一半来自于爸爸,一半来自于妈妈B.我和我弟弟的父母是相同的,所以我们细胞内的遗传物质也是一样的C.我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的D.细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的3、下图表示某基因型为AaBb的二倍体动物,一个精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞。
下列相关叙述正确的是( )A.甲、乙细胞中均含有两对同源染色体B.乙细胞所示变异类型为染色体结构变异C.A、a所在染色体在四分体时期发生过交叉互换D.该动物的精子仍表现为AB:Ab:aB:ab≈1:1:1:14、甲~丁为取自某二倍体雄性动物精巢内的四个细胞。
结合图示分析,下列说法正确的是( )A.丁细胞进一步分裂,产生的子细胞中染色体数目减半B.图中染色体数:染色单体数:核DNA数为1:2:2的细胞为甲、丁C.甲细胞和丙细胞所示过程发生在两种不同类型的分裂过程中D.图示四个细胞中,包含两个染色体组的细胞为甲和丁5、下列细胞分裂图解中,在某动物卵巢中见不到的是( )A. B.C. D.6、下列关于精子和卵细胞形成过程的叙述,不正确的是( )A.相同数量的精原细胞和卵原细胞经减数分裂所产生的生殖细胞数之比为4:1B.精子和卵细胞形成过程中都出现染色体复制、同源染色体联会和分离现象C.精子和卵细胞形成过程中核DNA的数量变化完全相同D.精子和卵细胞的形成均需要经过变形7、如图为高等动物的细胞分裂示意图。
高考生物一轮复习:第13讲 减数分裂和受精作用

第4单元第13讲减数分裂和受精作用一、单项选择题(每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的)1.下列关于减数分裂的叙述,正确的是( )①减数分裂时细胞分裂两次②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在减数第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果,染色体数减半,DNA数不变⑤同源染色体的分离,导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制,形成四分体⑦染色体数目减半发生在减数第二次分裂的末期A.①②③B.④⑤⑥C.①⑤D.⑥⑦2.(2019·河北唐山一中月考)二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是( )A.着丝点分裂一定导致细胞核中DNA数目加倍B.此时细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍C.此时细胞中不一定存在同源染色体D.此时细胞中一定含有两个染色体组3.比较细胞的有丝分裂和减数分裂过程,共有的现象为( )①染色体复制一次②有着丝点的分裂③有新细胞的产生④有同源染色体的联会⑤能进行基因的自由组合⑥有纺锤体出现A.①②⑤⑥B.①②④⑥C.②③④⑥D.①②③⑥4.下列有关某生物各细胞分裂示意图的叙述,正确的是( )A.图③处于减数第二次分裂中期,该生物细胞中染色体数目最多为8条B.图②处于减数第二次分裂后期,细胞内有两对同源染色体C.图①处于减数第一次分裂中期,细胞内有两对姐妹染色单体D.四幅图可排序为①③②④,四幅图均只出现在精子的形成过程中5.(2019·福州高三第一学期质量抽测)右图是某个精原细胞(基因型为AaBb)减数分裂过程中产生的一个细胞(不考虑基因突变),下列叙述正确的是( )A.该细胞名称是初级精母细胞B.该细胞含有一对同源染色体C.该细胞形成的精子有两种基因型D.该精原细胞产生的精子有两种基因型6.(2019·河北石家庄质检)图1、2、3是动物细胞分裂示意图,下列有关说法正确的是( )A.1细胞处于有丝分裂后期,此时细胞中含有2个染色体组B.2细胞可能为次级精母细胞,其正常体细胞中染色体数为8C.染色体①上同时出现基因B、b的原因一定是交叉互换D.在同一个生物体的睾丸内,可观察到1、2、3三种细胞7.图1为某二倍体动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线,图2表示该动物的一个细胞分裂示意图,下列叙述错误的是( )A.CD段含有4个染色体组,12个DNA分子B.FG段可发生基因重组C.若染色体②上有基因B,⑤的相同位点上有基因b,则其原因是在AB段发生了基因突变D.图2细胞是次级精母细胞,处于曲线图的HI段8.下列关于高等哺乳动物受精的叙述,不正确的是( )A.绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B.受精的实质是精子进入卵细胞中C.受精时精子和卵细胞的结合是自由的、随机的D.减数分裂和受精作用能够维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异有重要意义二、不定项选择题(每题给出的四个选项中,有的只有一个选项符合题目要求,有的有多个选项符合题目要求)9.下面是有关细胞分裂的图像,据图分析错误的是( )A.若图甲为二倍体生物的细胞,则上一时期为四分体时期B.若图乙属于有丝分裂,则图示阶段会形成细胞板C.若图乙属于二倍体生物减数分裂,则图示阶段细胞中含有同源染色体D.若图丙为果蝇精巢内的细胞,则a组细胞一定发生了着丝点分裂10.一对红绿色盲的夫妇生育了一个性染色体组成为XXY且患有红绿色盲的男孩,下列可能为致病来源的是( )A.精子形成过程中,减数第一次分裂时同源染色体未分离B.精子形成过程中,减数第二次分裂时相同染色体未分开C.卵细胞形成过程中,减数第一次分裂时同源染色体未分离D.卵细胞形成过程中,减数第二次分裂时相同染色体未分开三、非选择题11.下列是一些二倍体生物细胞分裂和细胞中染色体组成的相关模式图,请据图分析。
2022届高考生物一轮复习课时作业十三减数分裂和受精作用含解析新人教版

学习资料2022届高考生物一轮复习课时作业十三减数分裂和受精作用含解析新人教版班级:科目:课时作业(十三)减数分裂和受精作用(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)一、选择题1.(2019·山东青岛联考)某同学在观察蝗虫精巢时,发现一个细胞含有成对的同源染色体,但没有四分体,着丝点排列于赤道板位置,且每条染色体都有染色单体。
下列相关分析正确的是( )A.这是处于减数第二次分裂中期的细胞B.下一时期将发生同源染色体彼此分离C.卵巢中的同样细胞分裂可形成一个卵细胞和一个极体D.所形成两个子细胞的染色体数目相同D[该细胞是处于有丝分裂中期的细胞,其下一时期为有丝分裂后期,不会发生同源染色体的分离;卵巢中的同样细胞分裂可形成两个卵原细胞;该细胞进行的是有丝分裂,因此其形成两个子细胞的染色体数目相同.]2.基因型为AaX B Y的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含常染色体的X B X B型配子,等位基因A、a位于2号染色体。
下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是()①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第二次分裂时未分离A.①③ B.①④C.②③ D.②④D[产生的配子中不含常染色体,可能是2号染色体在减数第一次分裂过程中没有分离导致的,也可能是2号染色体在减数第二次分裂过程中没有分离导致的,②正确;由题干所给基因型可知,出现含两个X B的配子,原因只能是减数第二次分裂过程中,着丝点分裂后两条X染色体没有移向细胞两极,④正确。
]3.(2020·安徽六安考试)甲、乙两图表示基因型为AaBb的雄性动物细胞内的染色体变化,相关分析正确的是( )A.甲图中a→b可发生在减数第一次分裂后期B.甲图中,e→a可表示在分裂间期发生的染色体复制过程C.乙细胞的b基因最可能来自基因突变D.与乙细胞同时产生的另一细胞的子细胞可能有两种类型D[甲图中a→b可发生在减数第二次分裂末期,b→c可表示分裂间期染色体复制过程,A、B项错误;乙细胞处于减数第二次分裂后期,正常情况下,分开的两条子染色体应该有相同的基因,等位基因B、b最可能是四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换的结果,所以与乙细胞同时产生的另一细胞的基因型为aaBb,可产生两种类型的子细胞,子细胞的基因型为aB和ab,C项错误,D项正确。
适用于新高考新教材2025届高考生物一轮总复习考点规范练13减数分裂和受精作用新人教版

考点规范练13 减数分裂和受精作用一、选择题1.下列关于减数分裂与受精作用的叙述,正确的是( )A.受精卵中的遗传物质一半来自父方,另一半来自母方B.减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中的染色体数目维持恒定C.人类的次级精母细胞中只含有0或1条Y染色体D.受精作用实现了基因重组,从而导致有性生殖后代的多样性2.(2024山东卷)减数分裂Ⅰ时,若同源染色体异样联会,则异样联会的同源染色体可进入1个或2个子细胞;减数分裂Ⅱ时,若有同源染色体则同源染色体分别而姐妹染色单体不分别,若无同源染色体则姐妹染色单体分别。
异样联会不影响配子的存活、受精和其他染色体的行为。
基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时,仅A、a所在的同源染色体异样联会且非姐妹染色单体发生交换。
上述精原细胞形成的精子与基因型为Aa的卵原细胞正常减数分裂形成的卵细胞结合形成受精卵。
已知A、a位于常染色体上,不考虑其他突变,上述精子和受精卵的基因组成种类最多分别为( ) A.6;9 B.6;12C.4;7D.5;93.果蝇的体细胞中有4对同源染色体,在精子的形成过程中,会出现2次染色体排列在细胞中心和2次染色体移向细胞两极的现象。
下列有关叙述错误的是( )A.2次染色体移向细胞两极时,染色体数目分别是8条和8条B.2次染色体移向细胞两极时,染色单体数目分别是16条和0条C.2次染色体排列在细胞中心时,细胞内染色体数目分别是8条和4条D.2次染色体排列在细胞中心时,细胞内同源染色体数目分别是4对和2对4.下图为某哺乳动物处于不同分裂时期的细胞内染色体及其上基因的示意图。
下列叙述正确的是( )A.细胞①中有2个四分体,发生过基因重组B.细胞②中有2对同源染色体,4个染色体组C.细胞③中有同源染色体,也有等位基因分别D.细胞④不是细胞③的子细胞,仅有1个染色体组5.右图为基因型为AABb的动物进行细胞分裂的示意图。
下列有关叙述错误的是( )A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生的C.此细胞可能形成2种精子或1种卵细胞D.此动物细胞处于减数分裂Ⅱ中期6.下页左上图为某动物初级精母细胞中的2对同源染色体,在减数分裂过程中同源染色体发生了互换,结果形成了①~④所示的4个精细胞。
人教版高考生物一轮复习课时分层作业12减数分裂和受精作用含答案

课时分层作业(十二)减数分裂和受精作用1.(2021·福建选择考适应性测试)如图是某二倍体生物精巢中一个正常分裂的细胞示意图。
下列叙述正确的是()A.该细胞进行DNA复制后继续分裂B.该细胞中含有两对同源染色体C.精巢中分裂的细胞具有中心体和细胞板D.形成该细胞的过程中发生了基因重组2.科研人员用荧光染料对银灰杨(2n=38)花粉母细胞微管蛋白进行染色,观察减数分裂过程。
部分图像如下。
相关叙述正确的是()1234A.图中被荧光染色的结构是染色体B.按细胞分裂过程正确顺序是3→1→4→2C.图1所处时期的细胞中有76条染色体D.同源染色体非姐妹染色单体互换发生于图4细胞中3.(2022·广东深圳检测)如图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。
在不考虑突变、互换的情况下,下列叙述正确的是()A.1与2互为等位基因,1与8互为非等位基因B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期含有基因1~8C.1与3在减数分裂Ⅱ后期发生分离D.1分别与6、7组合都能形成重组型的配子4.(2020·北京等级考)如图是雄性哺乳动物体内处于分裂某时期的一个细胞的染色体示意图。
相关叙述不正确的是()A.该个体的基因型为AaBbDdB.该细胞正在进行减数分裂C.该细胞分裂完成后只产生2种基因型的精子D.A、a和D、d基因的遗传遵循自由组合定律5.(2022·广东东莞检测)下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述错误的是()A.在有丝分裂中期,X染色体和常染色体的着丝粒都排列在赤道板上B.在有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极C.朱红眼基因cn、白眼基因w为一对等位基因D.在减数分裂Ⅱ后期,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极6.右面的图甲和图乙分别表示某高等动物的卵原细胞和由其形成的卵细胞中的3号染色体,A/a和B/b表示位于3号染色体上的两对等位基因。
2021届高考生物一轮复习课时提能训练 减数分裂和受精作用 新人教

2021届高考生物一轮复习课时提能训练减数分裂和受精作用新人教2021届高考生物一轮复习课时提能训练减数分裂和受精作用新人教复审生物课在2022高考中提高能量训练:减数分裂与受精(人文教育)版)(45分钟,100分钟)一、选择题(共10小题,每小题6分,共60分)1.在以下将精子和卵细胞结合成受精卵的过程中,()① 受精卵中的遗传物质主要来自染色体② 受精卵的细胞质主要来自卵细胞③ 所有精子在受精过程中都会进入卵细胞④精子和卵细胞的染色体合在一起成为4n条⑤受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方A.①②⑤B③④⑤C①③④D②③④2.图为一对同源染色体及其等位基因。
下面的说法是错误的()a.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换b、 b和b的分离发生在第一次减数分裂中。
C.A和A的分离只发生在第一次减数分裂中d.a与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂3.如图所示,卵原细胞内含有aa、bb两对同源染色体,已知此卵原细胞经减数分裂形成卵细胞的染色体组成为ab,则其产生的3个极体的染色体组成分别为()a、 ab,ab,abb。
aa、bb、abc.ab、ab、abd.ab、ab、ab4.(2022年安庆模拟)如图所示,如果o代表精子,根据对该图的分析,以下描述不正确()用心爱心专心-1-a、一个细胞包含两个染色体组和两个四分体。
B.C细胞包含两个染色体组和两对同源染色体。
C.D细胞包含一个染色体组和四个姐妹染色单体。
图中的D.B细胞不属于精子形成过程5.(2021蚌埠模拟)如图表示某动物的精原细胞,该细胞在减数分裂过程中发生了交叉互换。
则由该细胞形成的精子类型可能是()6.(预测问题)该图是与细胞分裂有关的坐标图。
下面的陈述是正确的()a.甲图中cd段一定发生在有丝分裂后期b、如果图a中的AB片段出现在高等哺乳动物的睾丸中,细胞必须经历减数分裂。
C.在图B中,a期染色体、染色单体和DNA的比率为1∶ 2.∶ 2D图B中CD段细胞的染色体数量必须是正常体细胞的一半7.下列是有关细胞分裂的问题。
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课时作业13 减数分裂和受精作用一、选择题(每小题5分,共60分)1.下列关于细胞分裂的表述,正确的是( B )A.二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞的每一极均不含有同源染色体B.二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时,随机地、不均等地分配C.二倍体生物减数第二次分裂后期的细胞中,染色体数目与体细胞相同,含同源染色体D.等位基因的分离发生在减数第一次分裂过程中,非等位基因的自由组合发生在减数第二次分裂过程中解析:二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞的每一极均含有同源染色体;减数第二次分裂过程中无同源染色体;非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期。
2.人的卵原细胞经减数分裂生成卵细胞,下列对整个分裂过程中细胞内发生的变化描述错误的是( C )A.一条染色体的DNA数先加倍一次,后减半一次B.染色体数先减半,然后暂时加倍,再减半C.以每个DNA一条链为模板各合成一个RNAD.若基因组成为Aa,则会出现AA移向一极、aa移向另一极的情况解析:减数分裂过程中,DNA复制之前每条染色体上有一个DNA,DNA复制结束后每条染色体上的DNA数加倍,到减数第二次分裂后期,着丝点分裂使每条子染色体上又只含有一个DNA;减数第一次分裂结束,细胞内染色体数目减半,而减数第二次分裂后期染色体数目会暂时加倍,随着细胞分裂结束,细胞内染色体数目又减半;减数分裂过程中,以每个DNA一条链为模板各合成一个DNA;基因组成为Aa的细胞,在减数第一次分裂后期等位基因分离,则会出现AA移向一极、aa移向另一极。
3.下列有关正常雌果蝇(2N=8)体内细胞分裂的叙述,正确的是( B )A.在细胞有丝分裂末期,核膜解体核仁消失B.在减数第一次分裂的前期和后期均可以发生基因重组C.正常情况下次级卵母细胞中形态、大小相同的染色体是同源染色体D.处于减数第二次分裂后期的细胞中有4个染色体组解析:有丝分裂前期核膜解体、核仁消失,末期核膜、核仁再现;减数第一次分裂前期和后期分别发生同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换与非同源染色体间的自由组合,这两种变异都属于基因重组;正常情况下,减数第二次分裂后期次级卵母细胞中会出现形态、大小相同的染色体,它们是由同一条染色体的染色单体分开形成的,不是同源染色体,此时细胞有2个染色体组。
4.关于高等动物受精作用的叙述,错误的是( D )A .减数分裂产生的卵细胞和精子在受精过程中是随机结合的B .精卵结合使染色体数目恢复到体细胞数目C .受精作用中精卵融合利用了细胞膜的结构特点D .合子中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方解析:卵细胞和精子在受精过程中是随机结合的;精卵结合形成的受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目;精子与卵细胞的识别是利用了细胞膜的信息交流功能,融合则利用了细胞膜具有一定的流动性特点;受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方,而受精卵细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方。
5.若观察到一个动物细胞中正处于染色体两两配对。
你认为正确的判断是( B )A .这个细胞可能来自肝脏B .此时细胞的染色体上含有染色单体C .此时细胞中的染色体数和DNA 分子数均为体细胞的二倍D .染色单体的形成和染色单体变成染色体发生在同一个细胞中解析:染色体配对发生在减数第一次分裂的前期,此时由于复制的每一条染色体都含有2条染色单体,但是染色体的数量没有改变;此时的细胞是初级性母细胞,染色单体变成染色体是减数第二次分裂后期,那时的细胞是次级性母细胞。
6.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程中的是( C )A .染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异B .染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变C .非同源染色体的自由组合,导致基因重组D .非同源染色体之间某片段移接,导致染色体结构变异解析:有丝分裂过程中也会发生染色体结构和数目的变异,例如着丝点分裂,姐妹染色单体分开,但是两条姐妹染色单体移向了同一极,导致染色体数目变化;只有减数分裂过程中才会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。
7.下面是关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的描述,其中正确的是( C )A .每个卵细胞继承了初级卵母细胞14的细胞质 B .等位基因进入卵细胞的几率并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C .进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D .♀、♂配子彼此结合的几率相等,因为它们的数量相等解析:在卵细胞形成过程中,细胞质的分开是不均匀的,在减数分裂过程中,等位基因分离进入配子的机会是均等的;高等动物进行减数分裂形成的雄配子要远远多于雌配子。
8.科学家在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质,下列与之有关的叙述正确的是( C )A.该蛋白质的合成与核糖体、溶酶体、DNA都有密切的关系B.该蛋白质只能在有丝分裂间期大量合成C.缺少这种蛋白质的细胞,分裂后形成的细胞染色体数目可能会发生异常D.该蛋白质与减数第一次分裂后期染色体的行为变化密切相关解析:蛋白质的合成与核糖体、DNA都有密切的关系,与溶酶体无关;该蛋白质在有丝分裂间期与减数第一次分裂前的间期都能大量合成;该蛋白质与姐妹染色单体分离有关,是细胞分裂必需的,缺少这种蛋白质的细胞,分裂后形成的细胞染色体数目可能会发生异常;该蛋白质与有丝分裂和减数第二次分裂后期染色单体的行为变化有关。
9.某动物体细胞有4条染色体,细胞中DNA的两条链都被32P标记,将其放在不含32P的培养液中培养,下列叙述正确的是( A )A.细胞在分裂间期可以进行蛋白质的合成B.第一次分裂的中期和后期细胞中都含有4条被标记的染色体C.分裂前期细胞中有2个四分体D.分裂过程中细胞中最多含有被标记的DNA数为8条解析:选项A,在细胞分裂间期有蛋白质的合成;选项B,第一次分裂中期细胞中含有4条被标记的染色体,分裂后期细胞中含有8条被标记的染色体;选项C,减数分裂过程中存在四分体,有丝分裂过程中不存在四分体;选项D,分裂过程中细胞核中含有8条被标记的DNA,此外,细胞质中也含有32P标记的DNA,故细胞中最多含有被标记的DNA数要多于8条。
10.(哈师大附中检测)有关减数分裂和受精作用的描述,正确的是( D )A.受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞,一半来自于精子B.减数分裂过程中,着丝点分裂伴随着非同源染色体的自由组合C.减数分裂过程中,着丝点分裂伴随着等位基因的分离D.染色体的自由组合不是配子多样性的唯一原因解析:受精卵中的核遗传物质一半来自于卵细胞,一半来自于精子,A错误;减数第一次分裂过程中发生非同源染色体的自由组合,着丝点分裂发生在减数第二次分裂过程中,B错误;不发生交叉互换的情况下,着丝点的分裂伴随着相同基因的分离,而同源染色体的分离才伴随着等位基因的分离,C错误;除了染色体的自由组合,还有同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换可以使得配子具有多样性,D正确。
11.下面是果蝇细胞减数分裂的示意图,相关说法正确的是( C )A.图中Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组B.过程①一定发生了同源染色体间的交叉互换和非等位基因的自由组合C.图中Ⅲ表示的a、b、c、d 4个细胞可能是4种类型D.若a细胞内有5条染色体,则一定是过程②出现了异常解析:图中Ⅰ每种形态的染色体(除性染色体外)均为2条,故细胞中含有2个染色体组;在减数分裂过程中同源染色体间的交叉互换发生的概率较低,所以过程①不一定发生此现象;若减数分裂过程中发生了交叉互换,则图中Ⅲ的a、b、c、d 4个细胞就可能是4种类型;若a细胞内有5条染色体,则可能是减数第一次分裂过程中其中一对同源染色体没有分开,或者是减数第二次分裂过程中其中一条染色体的着丝点分裂后形成的相同的染色体没有分开,即可能是过程①或过程②出现了异常。
12.下图甲为某生物细胞分裂中核DNA含量的变化曲线,图乙为该生物的一个细胞分裂图像,下列叙述正确的是( C )A.光学显微镜下,在Ⅰ段可以观察到基因突变B.光学显微镜下,在Ⅱ段可以观察到图乙细胞C.光学显微镜下,在Ⅱ段不能观察到联会现象D.等位基因的分离发生在图乙所示的上一时期解析:根据甲图中细胞分裂完成后DNA含量不变可以判断该图表示有丝分裂过程。
在光学显微镜下不能在Ⅰ段观察到分子水平的基因突变,也不能在Ⅱ段观察到联会现象;根据图乙中没有形态相同的染色体,且着丝点排在赤道板上,可判断该细胞处于减数第二次分裂中期,图乙细胞的上一时期为减数第二次分裂前期,而等位基因的分离可发生在减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期(发生交叉互换使姐妹染色单体上含有等位基因)。
二、非选择题(共40分)13.(12分)(湖南四校联考)下图表示果蝇体内细胞在分裂过程中某比值H (H =染色体数核DNA 含量)的变化曲线,f 代表细胞分裂刚好结束。
回答有关问题:(1)该图若为有丝分裂,则cd 段中,细胞内有同源染色体4对;细胞内有8对同源染色体的细胞在ef 段。
(2)该图若为减数分裂,在cd 段既具有含同源染色体的细胞,又具有不含同源染色体的细胞。
(3)该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在cd 段。
(4)cd 段时,H 的值为1/2。
此时,细胞内染色体数DNA 含量的值会比H 值小(填“大”“小”或“相等”)。
解析:分裂间期DNA 未复制前,每条染色体上含有1个DNA 分子,DNA 复制后每条染色体上含有2个DNA 分子,直到有丝分裂后期或减Ⅱ后期着丝点分裂,每条染色体上又恢复为1个DNA 分子。
(1)果蝇体细胞中含有4对同源染色体。
若该图为有丝分裂,cd 段细胞内含有4对同源染色体;着丝点分裂后,细胞内同源染色体有8对,这样的细胞在ef 段。
(2)若该图为减数分裂,cd 段既具有含同源染色体的细胞,又具有不含同源染色体的细胞。
(3)若该图为减数分裂,减Ⅰ过程发生基因的分离与自由组合,处于cd 段。
(4)cd 段每条染色体上含有2个DNA 分子,此时H =1/2。
由于线粒体还含有DNA 分子,故cd 段细胞内染色体数DNA 含量的值要小于1/2。
14.(14分)根据每个细胞核中DNA 相对含量的不同,将某高等哺乳动物睾丸中连续增殖的精原细胞分为A 、B 、C 三组,每组细胞数目如图1所示,将睾丸中配子形成过程中的细胞分为D 、E 、F 三组,每组细胞数目如图2所示;根据细胞中每条染色体的DNA 含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如图3所示。
请分析回答问题:(1)图1中的B组细胞位于图3中的甲~乙段,细胞中发生的主要变化是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成。
(2)图1中的C组细胞并不都位于图3的乙~丙段,理由是有丝分裂后期的细胞中每条染色体上只有1个DNA分子。