学校健康教育工作方案
学校健康教育工作方案(5篇)

学校健康教育工作方案(5篇)学校健康教育工作方案(篇1)1、活动好处:长久以来,5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火热和激情。
作为新一代的年轻人,首选的活动当然是5月。
并且,鉴于此刻的大学生缺乏对心理健康知识的了解,由此导致缺乏对自己心理问题的认识,大学生的心理健康问题越来越受到社会的广泛关注,所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生珍爱自己,把握自己的机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。
作为一名大学生,我们就应要有自强自信,永不放下的精神去迎接我们的未来。
心理健康日首先是由北京师范大学于20__年倡议的,后经北京市团委,学联批准,确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。
到了20__年,教育部和团中央才正式确立每年的5月25日为“全国大学生心理健康日”。
“5·25”即“我爱我”,这也是选定这天为心理健康日的原因之一,证明了心理健康节珍爱自我的主题,也充分体现了该活动的宗旨和目的。
2、活动主题:和谐校园,健康心灵3、活动目的:宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我系大学生的心理健康教育。
5、活动对象:工商管理学院全体师生6、活动时间:20__年5月7、活动地点:F楼东门各班自习室具体活动资料及时间安排:活动一:心灵寄语活动时间:20__年5月卡片制作5月25—29号好展出活动主题:打开心扉,畅游爱的海洋活动形式:以卡片的形式展览活动地点:F楼东门活动资料:写下自己对人生的感悟,或是某一瞬间的体验或感受,资料可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与感情等各个方面(100字以内);届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览,让全校同学共同分享。
活动二:心理图片展和心理知识展活动形式:展板或者海报活动主题:关爱生命,快乐生活活动时间:20__年5月22号做成,23号(周末)展出活动资料:1、心存感恩展板、图片展板、心理健康知识展板2、纪念5.12两周年和情系玉树展板活动流程:由心理咨询部搜集材料;由宣传部设计并制作海报或者展板活动三:心理电影展播(心随影动)活动目的:培养同学们的职责感、奉献意识、爱的意识及独立和锲而不舍的精神,引导他们树立正确的价值观,营造良好的学习和生活氛围,建立和谐校园。
学校健康主题健康教育活动方案8篇

学校健康主题健康教育活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校健康教育工作计划范文5篇

学校健康教育工作计划范文5篇方案本身是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。
所以方案对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作方案,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。
下面就是给大家带来的学校健康训练工作方案范文,欢迎大家阅读!学校健康训练工作方案范文1中同学正处在身心进展的重要时期,随着生理、心理的发育进展,社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑和问题;自尊心缺乏、自卑心理强、人际关系不适、情感困惑等等,这些问题都是急待解决的。
加强中同学心理健康训练,是同学健康成长的需要,也是推动前进素养训练的必定要求。
一、指导思想:心理健康训练必需要坚持以人为本,敬重同学的人格,遵循同学的心理进展规律,依据同学成长过程的需要,在学校的全训练过程中为同学供应心理方面的关怀和服务,以达到充分发挥同学潜能、促进形成中同学心理健康和共性主动进展的目标,让每一位同学在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我,在训练活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。
二、训练目标1、对全体同学开展心理健康训练,使同学不断正确熟识自我,增加调控自我、承受挫折、适应环境的力气;培育同学健全的人格和良好的共性心理品质。
2、对少数有心理困扰或心理障碍的同学,赐予科学有效的心理询问和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调整自我,提高心理健康水平,增加进展自我的力气。
三、主要内容依据《中学校心理健康训练指导纲要》的要求,关怀同学适应中学的学习环境和学习要求,培育正确的学习观念,进展其学习力气,改善学习方法;把握升学选择的方向;了解自己,学会克服青春期的苦恼,逐步学会调整和把握自己的心情,抑制自己的冲动行为;加强自我熟识,客观地评价自己,主动与同学、老师和家进步行有效的沟通;逐步适应生活和社会的各种变化,培育对挫折的耐受力气。
学校健康教育工作计划学校健康教育计划和实施方案七篇(通用)

学校健康教育工作计划学校健康教育计划和实施方案七篇(通用)一、心理健康教育工作目标以打造阳光校园,创设和谐的人际关系为总目标。
通过心理健康教育工作,使我校每一名师生在日常工作、学习、生活中,苦有地方倾诉、郁闷有人沟通、压力有地方宣泄,让我校的师生心理不断成长,人格不断健全,承受挫折、适应环境的能力不断增强,能勇于面对现实,勇敢挑战困难,以良好的心态快乐工作、学习、生活,真正做到开心每一天。
二、加强对心理健康教育的领导和管理我校心理健康工作由校长直接领导,学校教育教学管理中心全面指导、筹划;并由心育专题辅导员负责各项工作的落实,心育组成员共同协作完成学校心理健康教育工作,具体安排如下:心育课题研究负责人:阳光信箱负责人:心育网站负责人:学生心理科学小论文、心育日记负责人:教师心育论文、个案等负责人:三、加强心理健康教育的师资队伍建设搞好师资队伍建设提高教师的自身素质与心理健康教育水平,是保障心理健康教育正常开展的重要条件。
1、组织教师订阅一些有关心理教育的书籍、报刊,利用课余时间进行自学,不断充实自己,提高理论水平;2、组织心理辅导教师外出考察或培训学习,提高心理健康辅导老师的专业素质和品性修养;3、聘请外单位有经验的教师或专家做专题辅导报告;4、加强对班主任心理健康教育校本培训;5、心理健康教育小组单周例会,开展心理健康教育工作与理论研讨;6、每学期末,结合专题研究组织教师撰写心理教育论文,学校择优组织参加盛市、县各级论文评比;7、举办教师心理成长乐园活动。
四、心理健康教育途径:(一)学生版块1、课程的设置(1)积极发挥课堂主渠道作用,各班班主任要利用二会一课进行心理健康教育。
(2)开设班级心理健康教育课。
(3)心理讲座或班级团体辅导;一、二年级:《笑脸相迎》--礼仪教育。
三、四年级:《勇于面对》--挫折教育。
五、六年级:《寻找你的北极星》--目标教育。
《充满信心走向成功》--成功教育。
具体的方式有:办好"阳光信箱",引导学生学写"心理日记"、画"心理漫画",及时收集学生的心理困惑和心理问题,及时反馈答复,帮助学生有效排除各种心理障碍。
学生心理健康教育实施方案7篇

学校心理健康教育工作方案为更好地帮助学生在新冠疫情防控期间度过心理难关,及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制学生中可能出现的心理危机事件,降低我校学生心理危机事件的发生率,减少学生因心理危机带来的各种伤害,构建平安、和谐、稳定的心理健康氛围。
根据上级文件要求,结合我校实际情况,制定心理健康教育工作方案,具体要求如下:一、指导思想坚持育人为本,根据学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展。
二、组织领导学校成立心理健康教育工作领导小组,负责日常学生的心理健康教育工作,尤其是新冠疫情防控期间的心理危机干预和心理疏导工作。
组织人员如下:组长:XXX副组长:XXX、XXX组员:XXX、XXX、XXX、XXX领导小组下设办公室,李文军同志担任办公室主任,负责日常学生的心理健康教育工作。
为保证心理健康教育工作的有序推进,领导小组下设工作小组,人员组成如下:组长:XXX副组长:XXX组员:XXX、XXX、XXX三、工作重点(一)加大宣传力度,营造积极、健康的心理健康教育环境。
积极利用校园橱窗,板报,宣传栏等形式,广泛宣传普及心理健康知识,培养学生的心理健康意识,从而营造积极、健康、向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。
(二)做好疫情防控期间的心理疏导和干预工作。
疫情对学生心理健康会产生一定的负面影响,学校在开学前后要及时进行学生身心健康状况摸底,根据师生的反馈信息,制定有针对性的心理健康教育工作方案。
各班主任要积极关注学生(特别是留守、单亲等特殊家庭的学生),掌握受疫情影响的学生的心理健康动态变化,掌握困扰学生的具体压力来源和情绪行为问题。
及时识别高危人群,避免极端事件、群体心理危机事件的发生。
要特别关注高三学生在疫情防控期间的心理变化,做好备考指导。
(三)开展针对性的心理健康教育活动,帮助学生做好心理调适。
针对疫情期间学生可能的心理困扰(如过度焦虑、紧张、恐惧、心情低落、挫败感等)和行为问题(如注意力不集中,作息不规律、长时间玩游戏等)开展心理讲座、团体辅导等活动,帮助学生掌握简便有效、容易操作的心理调适方法。
学校心理健康教育方案(6篇)

学校心理健康教育方案(6篇)学校心理健康教育方案【篇1】一、活动目的加深同学们对心理健康知识的理解,解决一些在学习、生活中产生的心理困扰,帮助同学们树立健康心理意识,学会自我调节心理状态,培养健康、健全人格。
二、活动主题:关注心理健康构建典范校园三、活动对象:全体学生四、活动时间:20__.5.3——20__.5.30五、活动内容:(一)心理健康月活动启动仪式活动时间:20__.5.3下午活动时间活动对象:高一、高二心理委员、班长活动形式:召开动员大会——宣布心理健康月活动启动及相关系列活动具体安排。
(二)心理健康手抄报比赛参赛年级:高二年级时间:5月3日——5月20日要求:围绕高中生学习生活主题选择相关心理知识、案例等,内容积极健康。
其中手抄报版面编排合理;文字信息量占整版面的75﹪或以上;绘画小报和征文围绕主题不要走题。
每班于5月16日前上交2份作品予以参评。
5月17日——5月20日进行优秀心理手抄报评选。
5月23日——5月30日进行优秀心理手抄报展览。
(三)心理剧大赛为进一步加强我校心理健康教育,使更多学生学习和了解心理调节方法,掌握心理健康知识,通过互动情境有所体验和思考,提高学生的心理健康素质和在生活中解决实际问题的能力,形成正确的心理健康观念,展现学生的青春风采。
特举办“青春舞台我来展示”学生校园心理剧表演大赛。
1、校园心理剧简介校园心理剧就是把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等,以通过心里话诉说、对话、情境表演等方式由学生表演发生在他们身边熟悉的,甚至是亲身经历的事,从中体验心理的细微变化,引起学生的共鸣,提高学生心理自助与互助能力,进一步激发同学们对身边生活的体验,关注自我心灵的健康,进而达到宣泄、释压和领悟的目的。
2、活动主题按照“青春舞台我来展示”主题范围的要求,科学确定心理剧要解决的问题。
要选择典型的、有一定深度的和易于通过舞台展示的心理问题,同时要做到主题鲜明。
学校健康教育工作计划方案(九篇)

学校健康教育工作计划方案为了更好地促进学生健康成长,推进素质教育,本学期我校心理健康教育工作计划如下:一、指导思想学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而到达预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础。
二、学校健康教育的任务:1、提高学生卫生知识水平。
2、降低学校常见病的发病率。
3、提高生长发育水平。
4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题。
5、改善学生对待个人公共卫生的态度。
6、培养学生的自我保健本事。
三、学校健康教育的目的:1、促进学生身心健康发展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心境投入学习,养成良好的卫生习惯。
进取参加体育锻炼,增强体质。
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。
注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生明白暴饮暴食的危害。
3、根据学生的年龄特点,由浅入深,循序渐进,到达教材要求,提高健康教育课的效果。
四、学校健康教育的资料:一年级1、经过课堂内外的教育,向学生传授卫生科学知识,培养学生生活自理本事、个人清洁习惯,使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。
2、培养学生有规律的生活作息制度,养成早睡早起、定时定量进食,既不偏食、挑食、也可是量进食。
懂得环境污染对人体的危害,自觉地保护环境,并懂得预防接种的好处,自觉理解预防接种。
二年级1、让学生观察自我身高、体重的变化,了解儿童期的正常生长发育,并注意生长发育期应注意的事项。
明白保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。
2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。
3、了解均衡饮食对身体发育的好处,培养良好的饮食习惯。
三年级1、培养学生独立生活的本事,学会自我的事情自我做,懂得并掌握保护视力、预防近视的方法。
2、教育学生交通安全知识,避免发生意外事故。
3、了解自身的发育及运动对身体的好处,教导学生安全用电,并明白触电急救的方法及小外伤的处理。
中小学健康教育活动方案7篇

中小学健康教育活动方案7篇中小学健康教育活动方案篇120__年月师校德育部继续在全县中小学组织开展“__县中小学心理健康教育活动月”系列活动,以活动月为依托推进心理健康教育工作。
一、活动目的通过本次活动的开展,进一步在全县中小学中普及推广心理健康知识,提高各校对这项工作的认识,明确心理健康教育的意义与作用,培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质,促进学生人格的健全发展,让每一位教育工作者都能对学校心理健康教育有一个正确的认识和解读,为心理健康教育的全员参与、全学科渗透做有益的科普宣传。
二、活动时间20__年全月开展各类活动。
(一)开展__市中小学心理健康教育优秀论、辅导案例征集工作。
1、征集对象:全县心理教师和班主任2、内容包括:认知、情绪情感、意志、个性、学习、交往、自我意识等方面的教育论、心理辅导个案等。
请上报单位严格审阅,杜绝抄袭。
3、上报方式:参评材料需以学校为单位交打印稿一式一份,附检测报告,封皮加盖校,送到师校德育部,并将电子稿发到德育部电子邮箱。
4、上报时间:即日起至20__年月1日截止。
(二)各学校自主开展丰富多彩的校园活动。
在全县统一部署的基础上,各学校可以面向学生充分利用班队会、团训、讲座、手抄报、黑板报、征、竞赛等形式,广泛开展心理健康宣传工作;面对教师,通过讲座、团训等形式对广大教师普及心理健康教育知识,为心理健康教育的全员参与、全学科渗透做科普宣传;面对家长,充分挖掘有成功经验的教师、家长资,邀请优秀的心理教师,宣传科学的家教理念和方法,为家长提供有效的指导和帮助。
各校心理健康活动月材料请规范整理放入德育档案。
三、活动要求1、高度重视,精心组织。
各单位对此项工作要高度重视,统筹安排,因地制宜,精心组织,注重活动的实效性。
2、广泛宣传,营造氛围。
各单位要根据工作实际,针对不同学段、不同地区学生特点和需求,开展有特色的活动,让学生都参与进、行动起,广泛宣传,营造氛围。
中小学健康教育活动方案篇2心理素质是现代人综合素质的基础,心理健康教育是学校全面发展教育的重要组成部分,是素质教育的重要内容。
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学校健康教育工作方案学校健康教育工作方案篇一:201X年学校健康教育实施方案 201X年学校健康教育实施方案健康教育是学校教育的重要组成部分,为认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》,进一步提高广大师生健康意识和疾病预防能力,全面推进学校健康教育工作,牢固树立健康第一的指导思想, 努力推进健康教育工作的发展,增强学生健康意识,提高学生健康水平,特制定201X年学校健康教育实施方案。
一、指导思想认真落实健康第一”的指导思想,以提高师生健康素质为目标,把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一,规范公共卫生行为,增强健康防病意识,倡导文明健康生活方式,努力提高卫生健康水平,促进学生健康成长。
二、加强领导,提高对健康教育的认识学校成立了彭仁义校长为组长的学校健康教育领导小组”;严格按照《学校卫生工作条例》,《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求,做好学校健康教育和卫生工作。
健康教师要有学年度教学计划及总结。
组织全体教师认真学习,要充分认识健康教育工作的重要性和必要性,站在培养全面发展人才的高度,健全学校健康教育工作网络,落实监管职责。
要建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组,配备健康教育专职或兼职教师,落实健康教育工作责任制,不断增强开展健康教育工作的自觉性,认真落实健康知识的教育教学活动,努力营造健康的教育环境。
三村学校健康教育领导小组:组长:彭仁义副组长:王昌胜张娜组员:各班班主任三、健康教育的目标一年级1、通过课堂内外的教育,向学生传授卫生科学知识,培养学生生活自理能力、个人清洁习惯,使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。
2、培养学生有规律的生活作息制度,养成早睡早起、定时定量进食,既不偏食、挑食、也不过量进食。
懂得环境污染对人体的危害,自觉地保护环境,并懂得预防接种的好处,自觉接受预防接种。
二年级1、让学生观察自己身高、体重的变化,了解儿童期的正常生长发育,并注意生长发育期应注意的事项。
知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。
2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。
3、了解均衡饮食对身体发育的好处,培养良好的饮食习惯。
三年级1、培养学生独立生活的能力,学会自己的事情自己做,懂得并掌握保护视力、预防近视的方法。
2、教育学生交通安全知识,避免发生意外事故。
3、了解自身的发育及运动对身体的好处,教导学生安全用电,并知道触电急救的方法及小外伤的处理。
四年级1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码,在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时,懂得如何打电话。
2、培养学生独立思维的能力,知道人体需要的营养素,知道常见传染病及其预防。
3、懂得体育与健康常识:运动前后的注意事项;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的情绪。
五、六年级1、使学生理解健康的概念,培养健康的意识行为,懂得预防食物中毒的方法。
2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康,引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格。
3、使学生认识吸毒的危害,教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。
4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。
正确看待自己身上的生理和心理变化,培养独立思考能力,善于听取别人的意见,控制自己的情绪,多参与集体活动,培养良好的兴趣,并懂得如何自我保护。
5、了解环境卫生的重要作用,懂得爱护环境卫生从我做起。
6、让学生了解学校健康促进的内容,并在行动上支持和参与学校健康促进活动。
四、扎实做好健康教育工作1、学校切实加强对健康教育师资的培训,结合实际积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学计划,坚持集体备课,充分利用有关文稿、图片、光盘等开展培训,及时总结交流教学经验,努力提高健康教育教学质量。
2、学校按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容,开设好健康教育课,使健康教育开课率达到100%,做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价五落实”。
3、在保证健康教育教学质量的同时,要在各科教学中渗透健康教育知识,如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育,在自然课中渗透环境卫生和人口教育,在思想品德课中渗透心理健康教育等,使学生接受健康教育率达100%,健康知识知晓率和健康行为形成率达到90%以上。
4、要把血吸虫病、碘缺乏病、地方性氟中毒等地方病防治知识列入健康教育内容,血防等地方病知识教育每学期安排2-3课时。
要对中小学生进行艾滋病、肺结核病预防知识的宣传教育。
5、学校在开设健康教育课程的基础上,还要积极举办心理健康教育讲座。
继续完善心理咨询室,为广大留守儿童及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务,帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力,促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。
6、着眼于师生疾病预防意识和自我保护能力的提高,通过灵活多样的教学形式,让学生了解非典型肺炎、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施,了解地方病等非传染性疾病的起因和预防措施,了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施。
7、积极开展青春期健康教育,开展口腔卫生和预防近视眼的健康教育。
血吸虫病疫区学校要积极开展创建无急性血吸虫病人学校”活动。
8、强化食品安全教育,学校有专人负责对食堂餐厅食品进行卫生检查,严把面粉、菜、肉、油采购质量关,保证学校食品安全。
同时通过教学,帮助学生掌握和应用营养知识,了解食物营养价值与合理膳食的构成,懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求。
五、通过开展各种活动,提高学校健康教育水平学校要加大对健康知识的宣传力度,充分利用校园黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识;以教导处牵头组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动。
篇二:201X年学校健康教育工作实施方案宜良县201X年学校健康教育工作实施方案为进一步巩固我县国家级卫生县城创建工作,增强师生卫生意识和自我保健能力,为巩固国家卫生县城打下坚实基础,按照《国家卫生县城标准》要求,特制定本方案。
一、工作目标认真贯彻《学校卫生工作条例》和《宜良县201X年健康教育工作实施方案》,以创建国家卫生城市为契机,进一步加强学校健康教育工作。
依据《学校健康教育评价方案》,认真组织学校开展健康教育评价活动,不断提高中小学师生的健康知识知晓率和健康行为形成率,提高师生的卫生习惯和健康水平。
二、工作任务1.加强领导,完善职责。
各学校有健康教育机构,由一名分管副校长主管健康教育工作,学校校医、班主任、教师具体负责。
健康教育工作要有计划、有总结、有记录。
2.落实课程,提高实效。
全县中、小学校开设健康教育课,各学校要按教学大纲的要求开足健康教育课时,小学、初中阶段要确保每周0.5节。
切实上好健康教育课,做到有课程安排、有教材、有教案、有检测、有成绩,开课率达100,。
3.加强宣传,重视普及。
学校有健康教育宣传资料4种以上,设置有健康教育宣传专栏,面积不得少于2平方米,每季度更换一期,每季度至少开展一次健康教育讲座和活动,软件资料齐全。
做好卫生与健康知识以及防治常见病和流行病知识的宣传教育工作,中小学生健康知识知晓率达90,以上。
4.抓好常规,重在养成。
抓好卫生行为养成教育。
各中小学要抓好日常卫生行为养成教育,提高学生健康行为形成率(达80,以上)。
要认真抓好学生个人卫生(如勤剪指甲、头发,勤洗头、刷牙、洗澡换衣服等)的教育和检查,增添饮水和洗手设施,教育学生勤洗手,使学生养成良好的个人卫生习惯。
5.加大投入,提供保障。
学校卫生保健措施达到国家卫生县城标准,水龙头、厕所、饮水、教室采光、医务室、教具等硬件设施完善。
6.抓好体检,重在预防。
定期组织教师体检,加强学校体育工作,按照要求认真开展学生体检和对学生进行体质监测。
认真组织学生的体检工作,采取有效措施降低近视眼新发病率。
认真做好每学年的新生入学健康体检工作。
配合县疾控中心做好儿童免疫接种工作,做好14岁以下儿童蛔虫感染率监测工作,使感染率控制在3%以下(?3%)。
7.抓好禁烟,确保落实。
(1)积极组织开展健康教育示范单位和无烟学校的创建活动,在校园内设置醒目的“禁止吸烟”标识,且无烟具摆放。
(2)各学校要认真执行《昆明市爱国卫生工作条例》和《昆明市公共场所禁止吸烟管理办法》控烟工作的相关规定,并积极开展禁烟工作,有明确禁烟标志,在公共场所禁止吸烟,向全体师生普及吸烟有害健康的活动。
(3)抓好控烟宣传教育工作。
在学校(园)内张贴控烟宣传画,利用黑板报、宣传橱窗宣传控烟知识;利用“世界无烟日”、“禁毒日”等,大力开展控烟健康教育宣传活动,建立学校、家庭、社会三结合的控烟健康教育体系,全面提高教师、学生和家长对吸烟有害健康的认识。
8.加强培训,提升水平。
加强学校健康教师、心理辅导队伍的培训,不断提高心理教师专业水平;定期举办心理讲座,提高教师心理健康水平,形成积极、健康、向上的校园精神文化。
定期请宜良县健康教育宣讲团,深入学校组织开展健康教育巡讲活动。
9.开展督导,加强考核。
依据《学校健康教育评价方案》规定,对开展的健康教育进行评价。
教育局每年组织不少于2次对辖区学校健康教育工作进行督导检查。
三、工作要求1.各学校要健全爱国卫生运动领导小组及健康教育工作领导小组;配备健康教育专职或兼职教师,落实健康教育工作责任。
认真组织中小学、幼儿园以多种形式开展健康教育活动,对学生重点进行预防传染病、食物中毒、碘缺乏病及控烟等宣传教育,不断增强师生卫生与健康意识。
2.做好健康教育档案工作。
收集、整理各种健康教育工作资料,包括健教组织、网络、计划、总结、活动过程记录、宣传资料等,确保健康教育工作达到国家卫生县城要求。
3.开展学校健康教育评价工作。
各学校按照《学校健康教育评价方案》的要求,开展学校健康教育评价工作。
校医(保健教师)要完成每学年“学校健康教育评价记录表”和“学校健康教育评价表”的填报工作。
宜良县教育局 201X年4月3日篇三:学校健康教育工作实施方案关于创建国家卫生城市实验中学健康教育工作实施方案为了贯彻落实《河曲县创建国家卫生城市工作实施方案》,根据《国家卫生城市标准》规定的有关指标要求及市创国卫办下达的目标任务,结合实际,特制定全市教育系统创建国家卫生城市学校健康教育实施方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕创建国家卫生城市的总体要求,按照“政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学治理、社会监督”的工作方针,在市“三创办”的统一领导下,广泛动员,精心部署,统筹规划,综合治理,以开设健康教育课和健康教育讲座及举办健康教育专栏为载体,不断增强学生的卫生意识、环境意识,努力提高学生健康教育知识知晓率和健康行为形成率,高标准、高质量地完成教育系统承担的创国卫各项目标任务,为创建国家卫生城市做出应有的贡献。