实习伯格
分子生物学论文通用4篇
分子生物学论文通用4篇分子生物学论文篇一1制定合理的带教计划，重点明确实习学生在本院实习分子生物学的时间为4周。
由于实习时间较短，带教老师应首先制定合理的带教计划，便于学生充分利用有限的时间掌握实习内容。
在制定带教计划的过程中，不仅要结合学科的大纲要求，还应结合历届学生的学习情况和实验室的基本情况，制定最合理、最贴近实际的带教计划。
由于本实验室开展的检验项目较多，而学生实习时间较短，实习内容不可能面面俱到，因此在带教计划中将带教内容分为4个类别，即熟练掌握、基本掌握、熟悉和了解。
例如，分子生物学实验室的分区制度、工作流程、乙型肝炎病毒DNA检测等纳入实习生应熟练掌握的内容。
有侧重点的带教可以让实习学生在有限的时间内牢固掌握常用检测项目的原理、操作方法、注意事项、临床意义等，有助于学生在以后的工作中进一步由点到面地进行分子生物学检验知识的学习。
2注重岗前教育，树立整体意识为引导实习学生转变角色，保证实习质量，岗前教育是必不可少的。
分子生物学实验室对设备、环境和操作人员有较高的要求，因此在实习学生进入分子生物学实验室前，应首先对其进行岗前教育，包括分子生物学实验室基本情况、分区制度及相关工作流程等。
并且要求学生实习前仔细阅读实验室管理文件和标准操作规程（SOP）文件，着重学习分子生物学实验室各区的工作制度、各项目检测操作规范、质量控制、生物安全防护及标本接收、处理和保存等内容，使学生对实验室工作有初步的认识。
学生进入实验室后，带教老师应首先引导实习学生按照区域流向制度依次参观各实验分区，系统地向其介绍各检验项目的检测原理及临床意义。
然后，根据带教计划的侧重点，选择常用检测项目，结合项目介绍主要相关仪器设备的工作原理、操作程序、日常保养及记录登记，让实习生树立整体意识，对实验室的工作有全面的了解。
3加强操作训练，培养质量控制理念分子生物学的发展速度较快，学生在校园内依靠有限的教学设备和较少的实验课时难以掌握分子生物学的基本技术。
中医院实习报告
中医院实习报告中医院实习报告1为期一个月的实习已经结束了，短短的一个月，让自己学到了许多在学校学不到的知识。
从3月8日进入育才中学的那一刻起，我就深知自己不再只是一名学生，而且还扮演着人民教师和心理咨询师的角色。
所谓为人师表，我都时刻注意着自己的着装，力图为老师和同学留下一个好的印象。
在学校领导的安排下，我的指导教师是育才中学初__班的班主任__x老师，工作是班主任助理，并且在学校心理咨询室做咨询老师。
因为不是师范类专业，没有教学任务，所以班主任助理的工作就为周一升旗和平时的跟班，观察学生，并且做了一期道德认知发展的主题班会。
同时，在咨询室和另外两名一起实习的同学为学校办了两期心理健康教育的板报，宣传心理健康知识。
第一部分：道德两难判断——“海因兹偷药”班会活动一、活动目的目前我国学校道德教育的途径多种多样，有学科教学渗透，有纯粹课堂道德教学（如思想品德课），有校园文化建设的环境性、隐性的课程影响，有日常行为规范养成等等。
然而在实习中，德育工作往往是死板的说教，反而因其明示特性过于强烈而引发学生的逆反心理，显得苍白无力。
在育才中学实习期间我也发现了这类问题。
因此，我希望尝试一种轻松愉快的方式（主体发展性德育模式）对学生的道德认知水平进行了解，并促进积极的道德思维从而促进其道德认知的发展。
二、理论基础劳伦斯科尔伯格（L。
Kohlberg/1927－1987）是美国当代著名的心理学家和教育家，也是现代道德认知发展理论的创立者。
沿着皮亚杰（Jean Piaget，1896——1980）研究儿童道德判断的路线，在儿童道德认知发展与道德教育领域构建了一个包括道德发展的哲学、道德发展的心理学以及道德教育的实习策略的庞大理论体系。
“道德两难问题讨论法”是科尔伯格的道德认知发展阶段理论运用于儿童道德教育实习而提出的重要方法。
所谓“道德两难”，是指同时涉及两种道德规范且两者不能兼顾的情境或问题。
它以道德两难故事为基本材料，让儿童对故事中的道德问题进行讨论并回答围绕该故事提出的相关问题，以此判断儿童所处的道德认知发展阶段并引导和促进其进一步发展的方法。
律所实习总结范文（精选5篇）
律所实习总结范文（精选5篇）难忘的实习生活已经告一段落了，这次实习让你心中有什么感想呢？需要好好地写一份实习总结了。
但是实习总结有什么要求呢？下面是小编收集整理的律所实习总结范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
律所实习总结1我于20xx年8月进入xx律师事务所实习，至今已满一年。
在该律师所的无私支持与实习律师的耐心指导下，我获得了很多业务锻炼机会，实务经验与业务水平增长迅速，对律师执业的理解也逐渐深入，可谓感慨良深，且受益非浅。
主要体现在以下三个方面：（一）诉讼类业务实习期间，通过参与及旁听律师所里承办的各种类型案件，我比较全面地掌握了各类诉讼业务的特点，及如何充分运用诉讼中的各种程序和权利保护当事人的合法权益。
记得在协助所里承办一宗触电人身伤害赔偿案件中，我通过对庭审中了解到的事故细节详细分析，及时向法院提出增加被告的申请，程度地保障了原告胜诉后的受偿可能。
而在办理另一宗过失致人死亡的刑事案件中，我通过经办律师与犯罪嫌疑人的交谈，对犯罪嫌疑人的真实年龄提出质疑，并及时向有关机关提出了要求进一步核实犯罪嫌疑人的申请。
经有关机关核实，最终确定犯罪嫌疑人不足16岁，犯罪嫌疑人被无罪释放。
虽然本案为法律援助案件，但律师的及时参与及认真正确地运用法律，从根本上保障了司法的公平与公正。
（二）非诉类业务实习期间，我也协助所里的律师处理一些非诉讼类的法律业务。
主要包括提供法律咨询、各类合同的起草、参与客户的谈判。
通过对非诉类业务的实际参与，我深刻体会到，非诉类业务存在于社会的各个层面及时段，体现在广大人民群众社会生活的各个细节，拥有非常广阔的舞台和发展空间。
随着人们的法律意识及自我权益保护意识的逐渐增强，非诉类业务将会成为与诉讼类业务并重的律师业务。
（三）对律师执业的认识律师是一类实践性职业，丰富的实践经验有时会比精专的法律知识更为重要。
中国的律师业因起步较迟，再加上*期间的停办，至今为止发展也不过二、三十年。
赫兹伯格双因素理论
案例分析
前景内燃机公司最高层经理人员长期忧虑的一个 问题是，生产车间的工人对他们的工作缺乏兴趣，其 结果就是产品质量不得不由检验科来保证。人事经理 玛丽从多方面来说明人事问题。首先，她指出，由于 本公司有强有力的工会，她的部门对公司雇用和留用 工人有很少或根本没有控制权。其次，她观察到车间 的工作是单调和非常辛苦的，所以公司不应该期望工 人对于这种工作除了领取工资外还会有什么兴趣。但 是玛丽说，她相信公司可以想办法提高工人的兴趣。 如果工人承担的工作范围能够扩大的话，必然会山现 高质量的 工作以及较低的缺勤率和流动串。
三、理论要点
综上所述，赫兹伯格提出了几个新观点： 修正了传统的关于满意与不满意的观点。传统的观点认为，满意的的 对立面是不满意。赫兹伯格认为这是不正确的 ，满意的对立面是没有满意， 而不是“不满意”；不满意的对立面是没有不满意（而不是“满意”）； 满意与不满意是质的差别，而不是量的差别。 不是所有的需要得到满足都能激励起人民的积极性，只有那些被称为激 励因素的需要得到满足才能调动人们的积极性。 不具备保健因素时将引起许多不满，但是具备时并不一定调动强烈的积 极性。另一方面，具备激励因素时会引起强烈的积极性和满足，但缺乏时却 并不引起很大的不满。 激励因素是以工作为核心的。也就是说，激励因素是在进行工作时发生 的。由于工作本身就有报酬，所以指向工作时 也就有可能调动内在的积极 因素。倘若报酬是在指向工作之后、或是在离开工作场所之后有意义或有价 值，则在进行工作时即使有积极性，也只能提供极少的满足。
二、理论背景：
赫兹伯格的结论来自于他在皮兹堡地区对9个工业企业中203名工 程师和会计师的调查。最初，赫兹伯格设计了许多问卷，如“什么时候 你对工作特别满意”、“什么时候你对工作特别不满意”、“原因何在” 等。访问主要围绕两个问题：在工作中，哪些事项是让他们感到满意的， 并估计这种积极情绪持续多长时间；哪些事项是让他们感到不满意的， 并估计这种消极情绪持续多长时间。 所得资料分析表明：使职工不满意的因素与使职工感到非常满意 的因素是不同的。前者往往由工作环境引起，后者则通常由工作本身所 产生。如：有一位会计师的新技巧被认同，会因此而感到自豪、愉快。 这是和工作成就相联系的。另一为工程师在审计经常外出时负责保管表 格，他的审计不是他的工作，更谈不上对他进行培训。这个工程师感到 工作没有意义，也不会有发展。这种不愉快的感觉是和工作周围事务相 联系的。
2021年合肥学院大学生寒假社会实践报告获奖名单_1
裴传婷
XX基层群众“XX”的XX调研报告
8
张磊
王珂
蒋慧玲
XX大学生对“XX”与“青春梦"的认识情况调查报告
三等奖
9
史晨豪
倪子媛
XX寒假赴帝豪超市的XXXX调查报告
10
黄青峰
对高校毕业生就业实现“青春梦”
典型调查报告
11
戴君雅
吴小庄
XX“弘扬青春精神.共筑XX”的调研报告
优秀奖
１２
丁安琪
XX基层群众对“XX”的
４
朱合生
XX寒假在电子科技XX兼职挂件员的XX报告
二等奖
5
唐三鼎
黄启胜
张震
XX寒假进行空调维修安装的XX工作报告
６
洪菊凤
XX寒假兼职服务员的工作报告
７
汤春杰
XX寒假XX劳作的报告
8
方应李
XX寒假在社区进行志愿服务活动的XX报告
三等奖
9
王雪纯
XX寒假兼职超市导购员的XX报告
１0
周成
XX寒假在XX食府当服务员的工作报告
XX
2
薛壮
XX寒假XX公益活动的XX报告
３
郑久康
XX寒假超市兼职的XX报告
二等奖
４
陈青
假期XX春联营销活动的活动报告
5
金冉冉
XX寒假种植温室大棚蔬菜的XX调研报告
6
龙博
XX假期兼职发XX的活动报告
三等奖
7
陈会婷
XX假期义务支教的XX报告
8
武胤宏
XX寒假兼职服务生的XX报告
9
王玉荣
XX假期兼职送快递的报告
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李志河 王云版现代教育技术第一章期末考试重点
李志河王云版现代教育技术第一章期末考试重点李志河王云版现代教育技术第一章期末考试重点第一章一、现代教育技术就是指运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、研发、利用、管理和评价，以同时实现教学优化的理论和课堂教学。
其内涵具体体现在以下几个方面：1.现代教育技术以现代教育理论为指导2.现代教育技术以信息技术为主要手段3.现代教育技术的研究对象就是教与学的过程和资源4.系统方法就是现代教育技术的核心思想二、现代教育技术的研究领域：1.自学过程与自学资源的设计2.自学过程与自学环境的研发3.自学过程与自学资源的利用4.自学过程与自学资源的管理5.自学过程与资源的评价三、行为主义学习理论――桑代克、华生、斯金纳心智主义自学理论――皮亚杰、布鲁纳、奥苏贝尔、加涅建构主义自学理论――皮亚杰、科尔伯格、斯腾伯格、维果茨基人本主义自学理论――罗杰斯四、戴尔“经验之塔”理论语言符号视觉符号录音、无线电静态图画电影电视参观展览实习旅行五、教育传播系统模式1.香农―韦弗模式2.拉斯韦尔的“5w”模式3.smcr传播模式参观示范点参与活动的经验设计的经验直接的有目的经验系统科学理论：信息论、系统论、社会学六、现代教育技术的功能1.现代教育技术能有效的提高信息素养2.现代教育技术促进科学思维能力的培育3.现代教育技术促进教师专业发展4.现代教育技术促进基础教育改革七、详细表明现代教育技术和基础教育改革的关系目前以教师为中心的教学模式，其特点是由教师通过讲授、板书及教学媒体的辅助，把教学内容传递给学生或灌输给学生，它存在一个很大缺陷，就是忽视学生的主动性、创造性，不能把学生的认知主体作用很好地体现出来。
因此，为了大力推进我国教育的深化改革，以利具备技术创新思维能力的人才的蜕变，必须明晰正视教学过程的本质，在一流的教育科学理论的指导下，改变传统的以教师为中心的教学模式，建构既能够充分发挥教师主导作用，又能够体现学生心智主体作用的新型教学模式，以此做为教学改革的主要目标。
心理学中的工作满意度理论弗雷德里克赫兹伯格的双因素理论
心理学中的工作满意度理论弗雷德里克赫兹伯格的双因素理论心理学中的工作满意度理论-弗雷德里克赫兹伯格的双因素理论工作满意度是指员工对其所从事的工作的满意程度。
理解和提高员工的工作满意度对于组织的成功至关重要。
而心理学中的工作满意度理论的一个重要学说便是弗雷德里克赫兹伯格的双因素理论。
弗雷德里克赫兹伯格是20世纪50年代著名的心理学家，他通过对工作满意度进行研究，提出了双因素理论，该理论被广泛地应用于组织与人力资源管理领域。
弗雷德里克赫兹伯格的双因素理论将工作满意度分为两个维度：满意度因素和不满意度因素。
满意度因素主要包括工作本身的特点，如工作内容的丰富性、任务的挑战性和发展机会等。
而不满意度因素则与工作环境相关，如薪资待遇、工作条件和合作关系等。
满意度因素主要来源于个体对于工作本身的认同和成就感。
例如，当员工从工作中获得成就感和自我实现时，他们通常会感到工作满意度较高。
这些因素可以激励员工更加投入和努力地工作。
而不满意度因素则来源于工作环境中的压力和不适应。
例如，薪酬低、工作条件差、与同事之间关系紧张等不满意度因素会导致员工的工作不满意，从而影响其工作动力和积极性。
根据双因素理论，弗雷德里克赫兹伯格认为满意度因素和不满意度因素是相互独立的。
也就是说，提高工作满意度的方法并不能完全消除工作不满意度。
但是，减少不满意度因素可以降低员工的不满情绪，从而有助于提高整体的工作满意度。
在实际应用中，组织可以利用双因素理论来提高员工的工作满意度。
首先，组织应从满意度因素入手，为员工提供更多的发展机会和晋升空间，让员工感受到工作的意义和成就感。
其次，组织应关注不满意度因素，如提供公平合理的薪酬待遇、改善工作条件和促进良好的人际关系等。
这样可以减轻员工的不满情绪，提高整体的工作满意度。
双因素理论的应用还可以引导组织制定有效的激励和奖励机制。
通过给予员工更多的奖励和肯定，鼓励他们积极参与工作，提高工作表现和工作满意度。
关于律师实习台账心得感悟【六篇】
关于律师实习台账心得感悟【六篇】篇一律师实习台账心得感悟刚进入律师行业，心情很激动也很迫切，希望自己能够尽快熟悉相关业务，迅速成长起来，可以独立开展相关工作。
但经过一段时间的实习实践，才发现刚入行的心态虽然积极但却过于急迫，以致过于理想化了。
因为，在工作实践中，通过跟随老律师具体办案，才发现自己有太多不足，比如理论与实践的关系，书本知识要转化为专业能力，没有一定量的实践显然不可能。
再如，一个具体案件，从如何接待当事人，如何了解案件，以及写好起诉书，出庭等方方面面，都感到自己做的不足，有许多需要改进的地方。
虽然，我们所的几位老律师都热情的给予我指导、帮助，但总感到还是零碎了些，心中急切希望能有一次系统的培训与学习，以便掌握更多相关知识，并切实提高自己的专业技能。
恰在此时，__省律师协会发出通知，开展相关的实习人员培训，我感到真是一场及时雨，于是开始认真的学习。
我们的的培训分为两部分进行，第一部分是网络课程的学习，省律协请了法律各专业领域的教授、专家、律师给我们授课。
内容丰富、实用，对我们专业能力的提高起到了很好的作用。
由于授课教师众多，我再次就不一一详述了，只就印象最深的两门课，谈谈自己的体会，一门是隋彭生老师讲的《民法与律师实务》课。
隋老师讲课风趣、生动，往往将深奥的民法理论、原理融入具体的案例之中，让人印象深刻，这种深入浅出的授课方法，得到许多实习人员的好评。
比如隋老师讲买卖合同中，风险的转移，就用买卖耕牛为例，十分形象的可视化的说明，买卖合同中，一般情况下，风险是随交付而转移的。
像这样的例子，在隋老师的授课中，比比皆是，对我们帮助很大。
另外一门是刑诉课，这门课我们过去参加司法考试时，也学过，但角度并不完全相关联、相一致。
其中，授课老师重点谈到了一名律师，在实际工作中，作为刑事辩护律师，自身应注意的事项，也包括了如何规避执业风险，如何正确处理好于委托人、公诉人、法官之间的关系，这些都对我的实际工作起到实实在在的帮助。
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南通百正电子新材料有限公司标志设计说明：标识 采用带有科技性的金属色，并且做成立体效果更能 突显出当代的电子新材料公司。将公司名称“百正” 两字融合为一体，让消费者看标志就能明白这是 “百正”公司，而且标志的材质和颜色能充分体现 公司的业务和电子有关。而且这种灰色的配色给人 一种精益求精的感觉，而标志的整体风格是以中国 古典图腾的样子完成，中国风的感觉同时也给人一 种：振兴民族工业的信息。意味者南通百正公司不 仅仅做的产品进益求精而且还努力的做强，成为让 国人骄傲的品牌。
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兰州霓佳美环境营造有限公司标志设计说明： 这个标志主色调以黄色和绿色为基调。整个设计清 新，颜色极富生机，给人生机黯然的意思，符合公 司的业务。下面用了一个半缘的弧度将公司的品牌 形象富予了亲和力。给顾客传达的意思是：霓佳 美——给你无限的关怀!上面的字母是将“霓佳美” 的拼音头字母“N”“J”“M”结合将“N”“M” 结合，吧“N”变形。形象而不失美感。颜色简洁 大方，颜色鲜明，构思独特。同时用立体的字符完 全可以将公司的建筑和标志结合，放大标志。就像 许多大品牌都可以将标志立在公司建筑上，像个灯 塔一样。这样就可以让来来去去的顾客一眼就能看 见“霓佳美”不知不觉中也宣传了品牌。