(2014.06.08)学术论文写作与规范(西南大学)
西南大学博士、学术型硕士学位论文规范
西南大学博士、学术型硕士学位论文规范学位论文是研究生培养质量和学术水平的集中体现。
为了统一学位论文的撰写和编辑格式，保证博士硕士学位论文的质量，便利信息系统的收集加工、检索利用和交流传播，特制定本规范。
一、基本要求1、学位论文是作者从事科学研究或综合运用科学理论、研究方法和技术手段解决实际问题取得创造性的成果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成，作为提出申请相应学位时所提交的表明其学术水平的研究论文。
2、学位论文应在导师指导下，由研究生本人独立完成，严禁抄袭和剽窃。
3、博士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具有独立从事科学研究工作的能力，在科学研究或专门技术工作方面做出了创造性的成果。
博士学位论文工作时间一般不得少于2年。
4、硕士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
硕士学位论文工作时间一般不得少于1年。
5、学位论文采用简体中文撰写（古汉语研究中涉及的古文字和参考文献中引用的外文文献除外）。
学位论文内容应立论正确，推理严谨，文字简练，层次分明，说理透彻，数据真实可靠。
硕士学位论文主体部分字数一般不少于3万字，博士学位论文一般不少于5万字。
6、凡是不符合上述要求的，一律不接受其学位论文答辩申请。
二、编写格式1、内容排列编号：学位论文内容的顺序编号参照国家标准GB“标准章、条、款、项的划分编号和排列格式”的有关规定，采用阿拉伯数字分级编号，如：第1章第2条第2款应标为：1.2.2，不得使用如“第一章”“一、”等类似的中文数字编号。
2、论文结构（组成部分与排列顺序）：学位论文主要由封面、目录、中英文摘要、引言、正文、结论、参考文献、致谢、附录等部分组成，并按此前后顺序排列。
（1）封面不同层次、不同类型的学位论文采用不同颜色的封面。
论文封面格式见附件1。
西南大学本科毕业论文(设计)规范化要求(论文最新模版)
附件1. 本科毕业论文(设计)规范化要求(论文最新模版)本科毕业论文(设计)规范化要求论文题目（空一行）XXX西南大学数学与统计学院，重庆 400715（空一行）摘要：本论文探讨了开放性实验室…………….关键词：XXXX ；XXXXX ；XXXXXX（空一行）论文的英文题目（空一行） XXXSchool of Mathematics and Statistics, Southwest University, Chongqing 400715, China（空一行）Abstract:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (五号) Key words: XXX ； XXX ； XXX ； XXX (五号)（空一行）1. 一级标题正文内容 1.1二级标题内容1.1.1 三级标题内容(1）XXX………………………………………………………………… (2) XXXXX摘要正文五号，仿宋，首行缩进二个字，字数300以内，单倍行距。
五号， 宋体， 分号分开，最后一个关键字后面无标点符号。
三号黑体居中四号加粗居中，英文一律采用Times New Roman 字体作者姓名小四宋体居中五号宋体居中五号居中小五号居中各级标题序数顶格写，空一格写标题，宋体小四号加粗正文: 中文一律采用宋体小四号字，英文为小四号Times New Roman ，首行缩进二个字，行间距1.5倍。
对总项包括的分项采用（1）、(2)、（3）…的序号。
………………………………………………………………… (3) XXXXX…………………………………………………………………2. 一级标题2.1 二级标题正文内容2.1.1 三级标题正文内容2.1.1.1 四级标题正文内容（1）（2）表2-1 XXX页脚为页码，页码格式如下。
较长的公式，如必须转行时，最好在等号处转行,如做不到这一点,要在+，-，×，÷等数学符号处转行。
学术论文写作与规范
(2) 内容提要
就是将论文中最重要的东西写出来， 作用是让读者尽快地了解论文的主要内容。 它虽然放在论文的前面，但往往是论文写 成后再写的。 学术论文的内容提要要短、精、完整。 字数通常以二三百字为宜；提要实际上是 一篇短文，结构应严谨，逻辑性强，独立 成篇。 有的投稿论文，尤其是短文，一般 可不写内容提要。
常见的驳论的方法：
直接的反驳——主要针对对方的论点。包括 归谬法(先假定对方的论点正确，再依此导出一个 错误的结论)来反驳对方：用与对方截然不同的科 学论点来进行反驳；用确凿的事实来反驳对方的 论点；用直接戳穿对方的论点的错误来反驳对方 的论点。 间接的反驳——即反驳对方论据和论证的方 法。只要证明对方论据的虚假、错误和反动，那 么论点就是失去根基。另外，如果揭示出论证的 逻辑推理是违反逻辑规律的，推论不合理，对方 论点也就不能成立。
2．编拟论文提纲
这一过程实际上是对全文进行构思和设计 的过程，对全文的内容做通盘的安排，对结构进 行统一的布局，规划出论文的轮廓，显示出论文 的条例和层次。 列提纲一般是由大到小，由粗到细，一层层 地思考拟定。先把论文的大架子安排好，再考虑 每一部分的内部层次。然后在各层次下列出要点 和事例，最后在提纲的各个大小项目之下记一些 需要用的具体材料，以备行文时应用。
(6) 结 论
绪论提出了论题，在本论论证了论题， 在论题得到充分证明之后可得出的结果，就 是结论。结论是整个研究过程的结晶，是全 篇论文的精髓，是作者独到见解之所在。结 论的内容包括以下几方面： 做出结论：在绪论里提出的论题，不过 是一个抽象的判断，通过本论部分的论述， 它就丰富得多了。 提出展望：在结论里，作者往往提出本 课题还需进一步探讨的问题。结论的写作， 要措词严谨，逻辑严密，文字具体。
西南大学论文格式
西南大学网络与继续教育学院毕业论文论文题目：（二号宋体，居中）学生姓名学号类型网络教育专业层次指导教师日期目录摘要 (1)一、绪论 (2)二、研究目的和意义 (3)(一)二级标题 (4)……五、结论...................................................2 1 参考文献 (23)附录 (24)致谢 (28)摘文课标为宗旨，与传统的教学作比较，通过印象式阅读，即初读、观察、想象等，以此来培养学生的探究意识和推测能力；通过创造性阅读，即综合阅读、材料中的重要信息提取、互动交流与自我展示，从而体现了学生的个性化学习，注重学生创新精神和创造能力的培养两个方面展开论述。
上述论证既是《语文课程标准》在教学中的实际作用初见成效的出发点，又是归宿点。
同时对课堂教学中学生的合作交关键词：一、 绪×××××××××××①××××××××××。
（二）××××××××××××××②×××××××××，××××××××××××××××××××××××××××××。
西南科大本科毕业设计(论文)撰写规范-01
4. 书写规范与打印要求4.1 文字要求毕业设计（论文）一律采用国家语言文字工作委员会正式公布的简化汉字书写（汉语言文学古汉语、古文献方向论文除外），论文一律采用计算机排版、A4纸打印。
论文要求语句通顺、论述严谨、程序和实验数据完整、齐全、规范、正确。
4.2 封面封面要求按统一格式，用128g 铜版纸打印，封面格式在教务处网页下载。
4.3 字体和字号● 论文题目小1号黑体● 各章题序及标题小2号黑体● 各节的一级题序及标题4号黑体● 各节的二级题序及标题小4号黑体● 各节的三级题序及标题小4号宋体● 款、项小4号宋体● 正文小4号宋体● 摘要、结论、参考文献标题小2号黑体●参考文献内容5号宋体● 目录标题小2号黑体● 目录内容中章的标题小4号黑体● 目录中其它内容小4号宋体● 论文页码5号宋体页面底端居中、阿拉伯数字连续编码● 页眉5号华文行楷● 阿拉伯数字和字母Times New Roman体4.4 论文页面设置4.4.1 页眉页眉内容一律为“西南科技大学本科生毕业论文”，字体五号华文行楷，在页眉的样式中选择上细下粗的边框线型，宽度为3磅，见附录1。
4.4.2 页边距论文的上边距：3.0cm、下边距：3.0cm、左边距：3.0cm、右边距：2.5cm、页眉：2.0cm、页脚：2.0cm，行间距取固定值为22磅。
4.4.3 页码的书写要求论文页码从绪论部分开始至附录，用小五号宋体、阿拉伯数字连续编排，页码位于页面底端居中，打印时要求单面打印。
封面、摘要和目录不编入论文页码，摘要和目录用罗马数字（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）编排位于页眉右边。
论文的中文和外文摘要属二次文献置于目录前，并编入目录，按第一层次（章）的编辑要求处理。
致谢、参考文献、附录同样按第一层次（章）的编辑要求处理，另起新页，与正文一起顺序用阿拉伯数字编页。
4.5 摘要4.5.1 中文摘要中文摘要包括：摘要、摘要正文和关键词。
摘要正文下空一行顶格打印―关键词‖三字，中文摘要关键词之间用“；”和一个空格隔开，英文摘要关键词之间用“，”加一个空格隔开，最后一个关键词后不打标点符号，见附录2。
西南大学本科毕业生毕业论文(设计)写作细则(同名48695)
西南大学网络教育学院本科毕业生毕业论文（设计）写作细则撰写毕业论文是远程教育教学计划中必不可少的一个重要环节，是对学生学业水平和研究能力的一次综合性考核，也是在学期间，运用所学基本理论、基本知识、基本技能分析问题、解决问题，进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练和培养。
毕业论文（设计）在教学计划中作为独立的一门课程设置。
本科学生按教学计划要求通过课程考试，取得相应学分，才能进行论文（设计）写作。
为组织好毕业论文（设计）写作工作，规范毕业论文的写作程序和要求，确保毕业论文（设计）的顺利完成，特制定本细则：一、撰写论文的基本要求1、毕业论文的撰写是一项创造性劳动，每位学生必须严肃认真对待毕业论文的写作。
学生在撰写论文的全过程中，应遵从教师的指导，充分发挥主观能动性，在规定的时间内独立完成能反映本人最高水平的论文。
不允许抄袭他人的研究成果，严禁网上文章剪帖拼凑，更不允许由别人代作。
发现类似的情节，论文均为不合格，不能毕业。
2、论文应准确体现党的方针政策，综合运用所学理论知识，密切联系实际，理论观点正确；力求有作者自己的创见和观点，论点明确，论据充分；中心突出，层次分明，论述清楚，结构严谨，文字流畅。
3、完整的毕业论文应包括论文封面、论文评定表、摘要、目录、正文、参考文献、附录、致谢等部分组成并按前后顺序排列。
（见附件二）1）封面：按要求填写所有内容，其中学习中心编号为学号第4至第6位。
2）摘要：论文摘要的字数一般为300字左右。
摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是文章内容的高度概括。
主要内容包括：该项研究工作的内容、目的及其重要性；所使用的方法；总结研究成果，突出作者的新见解；研究结论及其意义。
摘要中不列举例证，不描述研究过程，不做自我评价。
论文摘要后另起一行注明本文的关键词，关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文内容的通用专业术语，符合学科分类，一般为3～5个，按照词条的外延层次从大到小排列。
学术论文写作与学术规范
学术论文写作与学术规范学术论文写作是学术界最常见的表达方式之一，无论是在研究领域内还是在教育界，都扮演着至关重要的角色。
然而，为了保持高质量的学术讨论和交流，学术规范也变得不可或缺。
本文将探讨学术论文写作的基本要素，并介绍学术规范的内容，以期帮助读者在撰写学术论文时能够遵守相关规范要求，提升学术写作的质量和可信度。
一、学术论文写作的基本要素1. 研究问题和目的：每篇学术论文都需要明确的研究问题和目的，以告诉读者你的研究是关于什么，你希望通过这篇论文达到什么目标。
2. 文献综述：综述文献可以帮助读者了解已有研究，并明确你的研究与以往研究之间的关系。
在文献综述中，应引用相关文献，以支持你的研究框架和观点。
3. 研究方法：明确描述你所采用的研究方法，包括样本选择、数据收集和分析方法等。
合理的研究方法能够提高实证研究的准确性和可靠性。
4. 结果分析：根据研究的目的和假设，报告和解释你的研究结果。
使用适当的图表和统计分析来展示数据，以便读者更好地理解你的研究结果。
5. 讨论与结论：根据你的研究结果，对研究问题做出回答，并讨论结果的意义和影响。
此外，也可以提出进一步研究的建议和方法。
二、学术规范的内容1. 引用规范：在学术论文中，引用他人的观点、理论、研究成果等都需要进行引用，并标明具体的来源。
常见的引用格式有APA、MLA 等，需要根据不同领域和学术期刊的要求选择合适的引用规范并遵守。
2. 文章结构和格式：学术论文应具有清晰的结构，包括引言、方法、结果、讨论和结论等部分。
同时，应注意字体、字号、行距、段落缩进等格式要求，以确保整体呈现出整洁美观的外观。
3. 写作风格：学术论文的写作应以客观、准确、简洁为原则，避免使用主观、情感色彩过多的词语。
论文中的语句应通顺、流畅，避免重复和冗长的表达。
4. 避免抄袭：学术界非常重视对知识产权的尊重和保护，因此，学术论文的撰写应避免直接抄袭他人的研究成果，并要注明引用的内容和来源。
学术论文写作的规范和技巧
学术论文写作的规范和技巧一、引言学术论文作为一种重要的学术文献形式，被广泛应用于各个学科领域，是表达学者思想、展示研究成果与交流学术观点的重要渠道。
本文旨在探讨学术论文写作规范与技巧，以帮助学术作者写出高质量的学术论文。
二、学术论文规范学术论文规范是学术论文写作的重要基础，包括论文格式、写作语言、引用格式等，下文将针对这些规范进行详细介绍。
1. 论文格式论文格式是学术论文规范的基础，要求论文的字体、字号、行距、页边距等符合国际学术界的标准，以美观、清晰、易读为目标。
比如，一般要求字体为12号宋体或Times New Roman，1.5倍行距或双倍行距，页边距上下左右均为2.54厘米等。
同时，还需遵循学术期刊或学术会议的特定格式要求，如标题居中，段落首行缩进等。
2. 写作语言写作语言是学术文献公正、客观、精准的表现方式，是学术论文写作规范的重要环节。
要求学术语言规范、准确、简洁明了，如使用正确的词汇和语法，避免使用口语化表达和生活化用语，并注重语言逻辑和谨慎表达。
3. 引用格式学术论文需要在论据支撑上形成严谨的观点体系。
而这些论据多数实现通过文献引用。
引文支持文献的准确性，同时为他人学术贡献确定范围。
所以引用格式是学术论文规范中一项重要的部分。
常用的引文格式有MLA、APA、Chicago等格式要求，作者要明确引文格式的要求，尊重引用规范，避免引言不清、重复计数等问题出现。
三、学术论文写作技巧学术论文写作的技巧特指如何写出高质量的学术论文，下文总结了一些学术论文写作技巧。
1. 规划论文结构写作时，要先规划论文结构，再开始写作。
要求论文满足开篇清晰、中间贯穿、结尾明晰的三大特点，可以把论文分为：导言、正文、结论三个部分，每个部分要掌握好篇幅，阐述内容要脉络清晰，不要拖沓，不要重复。
2. 注意图表、数据的清晰性除文字外，图表、数据在学术论文中也占有重要位置。
图表数据要求布局清晰，数据准确，通俗易懂，不要追求华丽，而是要追求清晰。
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朱旭东 xudongzhu99@ 北京师范大学教师教育研究中心 2014.06.08
提纲
一、学术论文写作价值 二、学术论文写作类型 三、学术论文写作规范
一、学术论文写作价值
学术写作与权力
情感写作（文学作品：小说、诗歌、散文……） 传媒写作（媒体作品：新闻报道、新闻评论、影视脚本……） 学术写作（学术阅读、学术写作、学术报告……） 专业写作（活动行动方案、企业策划案、行业报告……）
实证研究学术论文写作框架规范：研究设计写作
量化研究设计写作框架 质化研究设计写作框架
量化研究设计写作框架
量化研究设计写作框架
研究问题 研究假设 概念框架 研究方法 研究对象 研究工具 数据收集、管理与分析
案例：性别观念现状及其影响因素 ——基于第三期全国妇女地位调查
案例分析 论文 历史论文
学术评价 论文 比较论文
哲学方 法 定量和 定性
定量 定性
个案 历史
文献综述 比较研究 法
理论研究和实证研究
二、学术论文写作类型（续）
哲学和人文 科学论文
政治学 、经济 学、社 会学论 文
自然科学 论文
行为科学
哲学方法 历史法
定量 定性
定量 定性
2、学术论文写作形式规范（注释引文）
注释类型： 题名注、作者注、文献注、引文注、术语注、 观点注 引文： 他引、自引、转引、 直接引、简接引
参考文献和注释文献（reference and note） 文献索引（bibliorgraphy）
学术论文写作形式规范（参考文献著录格式）
框架规范五：文献综述
文献索引 按姓氏拼音顺序 按时间（年为单位）和姓氏拼音顺序
概念梳理 知识或学术谱系 基于问题的观点综述 方法论综述
文献
学术专著 学术期刊论文 学术会议论文 政策文本 学术学位论文 学术研究手册 学术工具书（百科全书、辞典等） 注意：不包括教材
选题“论……”
Question逻辑 概念使用的一致性 概念和范畴的关系建构：确立文章内在逻辑 理论证据运用
类型2：学术评论论文写作
1、研究文献评论（literature review） 2、书评（book review） 3、论文评（essay review） 4、会议论文评（symposium review）
定量 定性
三、学术论文写作规范
1、学术论文写作框架规范 2、学术论文写作形式规范（注释引文） 3、学术论文写作实质逻辑（概念）
1、学术（位）论文写作框架规范
题目
摘要、关键词（中英文）
目录
前言 文献综述 研究设计
研究结果
讨论
结论与建议 结语 参考文献 附录 致谢（外审）
……述评（评述） ……研究前沿 ……研究发展（发展趋势、嬗变） ……研究取向 ……研究视角、路径 ……研究新进展
案例
国外多元视野“幸福”观研析 一、幸福研究再兴起的时代背景 二、多元学科视野下“幸福”观比照 1、经济学：“效用”之中显争鸣 2、心理学：“天定”之合可调适 3、政治学：民主参与不可少 4、社会学：“网络”之中有真情 5、环境（经济）社会学：继往开来可持续 三、幸福的层级性：以个体幸福感与国民幸福指数为例 四、发展趋势变迁：从“国民经济帐户体系”到“国民 幸福帐户”体系
文献综述规范步骤
1、问题提出（为什么要做这个选题的文献综述） 2、相关综述（是否有学者对这个选题已经做过文献综述？） 3、研究方法（本文献综述所使用的方法：统计法、内容分析法） 4、综述框架（本文献综述有几个部分构成？逻辑架构） 5、综述过程 1）本选题研究的知识谱系（研究史梳理） 2）关于本选题涉及到的概念的研究 3）关于研究方法的综述 4）关于本选题所提出的研究问题的研究 （1）国内学者研究；（2）国内学者对国外的研究；（3）国 外研究 6、综述结论（对问题提出的回答、对已有研究文献的评价、提出 本选题的研究问题将要研究的方向） 7、注释和文献索引（以作者的姓的音序排列） 1）文中注（文献排列以作者的姓的音序，再加索引） 2）页下注（只列索引）
质性研究设计写作框架
研究问题 概念界定 研究框架（包括研究过程） 研究方法
研究对象 进入现场 资料收集方法 资料分析方法
研究可靠性 研究伦理
实证研究学位论写作框架规范（续）
讨论（回应文献：匹配或不一致及其原因、综 合性、抓住重点） 结论与建议（对研究问题的回应） 结语（研究局限和未来研究） 参考文献 附录 致谢（外审）
学术注释与参考文献著录规范
3、学术论文写作实质规范（逻辑）
1）问题规范 2）概念规范 3）逻辑规范
问题规范
问题（P-Q） 问题提出 研究问题
以问题（Q）为中心的学术论文写作 研究问题：WWH 是什么？ What 为什么？ why 如何？ how
概念规范：概念图建构的路径
刘爱玉、佟新. 性别观念现状及其影响因素——基于第三期全国妇女地位调 查[J]. 中国社会科学，2014（02）：116-129.
Case
Introduction Social cohension values Education systems and social cohension values Data and indicators: measures of system characteristics, control variables Data analysis Results and Discussion Conclusion
基于研究方法的论文写作：学术论文的方法特征
逻辑规范（4）
选题和问题与论文内容之间的逻辑关系 理论建构、概念与范畴的建构与论文结构的逻辑关系 方法和论文类型之间的逻辑关系 数据和证据与论文形式的逻辑关系 超越经验 文献中的有效信息 研究方法和工具使用后获得的有效信息写作核心要素
问题与论文的逻辑
论…… 前言（研究背景和问题提出） 一、……的内涵（是什么） 二、……的价值（为什么） 三、……的策略（如何） 结语 参考文献
逻辑规范（2）
选题和论文内容之间的逻辑关系 理论建构、概念与范畴的建构与论文结构的逻辑关系
逻辑规范（3）
选题和问题与论文内容之间的逻辑关系 理论建构、概念与范畴的建构与论文结构的逻辑关系 方法和论文类型之间的逻辑关系
正文目录（请参照学校研究生院规定的模 板） 图表目录 缩略词目录
框架规范四：前言
研究背景（个人生活和学习经历、经验案例、阅 读经历、导师指导） 问题提出（P-Q）:发现问题（P）、提出问题（ Q） P：与选题相关的议题事实性问题和研究的事实 性问题 Q：本体论问题、价值论问题、方法化问题 研究意义（理论和实践、学术和政策、知识、个 人发展）
逻辑规范（1）
选题和问题与论文内容之间的逻辑关系
问题逻辑
是什么？ 1、……内含（含义、内涵）是什么？ 2、……类型（种类、范畴）有哪些？ 3、……每一类型有什么特征（特点）？ 4、……每一范畴具有哪些功能（价值、意义 、作用）（对于解决P具有什么作用或意义） 为什么？基于是什么的为什么提问。 如何？基于是什么和为什么的如何提问
认知能力（语言、概念形成和知识表征） 知识表征能力：联想、图式、脚本 专业水平评价（专业职称晋升）
学术写作的五个向度
本体论：本质、本源 价值论：功能、功效 认识论：建构、解释 方法论：工具、手段 实践论：策略、途径
二、学术论文写作类型
理论论文 政策分析 论文
量化论文 质化论文 混合论文
框架规范一：选题、题名、题目
认识论特征 方法论取向：方法 实证研究（调查研究） 质性研究：文学性、地方性（本土性） 副标题：视角性
框架规范二：摘要、关键词
中英文 摘要：问题、方法、研究发现、建议 关键词（学术概念,人名地名尽可能不 用） 数量：3-5个
框架规范三：目录
案例：概念：教师队伍或教师人事
范畴：
教师身份和地位 教师资格 教师编制 教师聘任、岗位、任用 教师专业职务晋升 教师考核（评价、激励、留任） 教师流动 教师荣誉 教师培养和培训
3）逻辑规范
选题和问题与论文内容之间的逻辑关系 理论建构、概念与范畴的建构与论文结构的逻 辑关系 方法和论文类型之间的逻辑关系 数据和证据与论文形式的逻辑关系
“六段论”学术文章
第一部分是引言，说明研究主题、研究意义和核心问 题 第二部分是研究之文献基础，通过文献综述确立研究 参照系，形成理论视角，建立研究工具，展开理论对 话（理论对话贯穿全文） 第三部分是研究之逻辑基础——研究设计和研究思路 第四部分是研究分析过程的核心呈现（量化研究依照 公认范式，质性研究和理论研究依照逻辑链或逻辑结 构） 第五部分是深入全面系统地再讨论和对话； 最后部分是结语，并进行基于问题的解析模式构建或 基于一般性（代表性）的理论模式建构