小学一年级数学专项能力提高训练 (34)
小学一年级数学专项能力提高训练I (93)
鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》
小学应用题练习作业
一年级应用题姓名：评分：
一块布长80米，第一次用去25米，第二次用去15米，这块布还剩多少米？
小猴与小兔去摘桃，小猴摘下15个桃，当小猴将自己的桃分3个给小兔子时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了多少个桃？
小强家有36个苹果，吃了7个，还有多少个？
王老师带着19名男生和20名女生看电影，一共要买多少张电影票？
公共汽车上下来4人，车上还坐着7人，原来车上有多少人？
汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有几辆？
小明折了9只纸飞机，比小军少折3只，小军折了几只纸飞机？
捐书活动，一班捐2本书？
参加数学比赛的同学有40人。小红和一起参加比赛的同学每人握一次手，一共握多少次？
一年级数学提升题
一年级数学提升题在一年级的数学学习中，提升题是非常重要的一环。
它不仅能帮助学生巩固基础知识，还能培养学生的思维能力和解决问题的能力。
本文将针对一年级数学提升题展开探讨，帮助学生更好地应对这一挑战。
首先，一年级数学提升题的主要目的是帮助学生巩固基本的数学知识。
在学习数学的初级阶段，学生需要掌握基本的算数运算、数的排序和比较、简单的几何图形等知识。
通过提升题，学生可以反复练习这些知识，巩固记忆，提高运算的熟练度。
其次，一年级数学提升题也是培养学生思维能力的一种有效方式。
数学是一门需要逻辑思维和分析能力的学科，通过解决一些较为复杂的问题，学生可以锻炼自己的思维能力。
比如，在学习加法的过程中，学生可以通过解决一些带有实际意义的问题，如“小明有3个苹果，他从冰箱里拿出来5个苹果，一共有多少个苹果？”来培养学生的逻辑思维能力。
此外，一年级数学提升题还能培养学生的解决问题的能力。
数学是一门需要解决问题的学科，通过解决一些有挑战性的问题，学生可以提高自己的问题解决能力。
比如，给学生出一个较难的数学问题：“小红买了5本书，每本书的价格是8元，她一共给了多少钱？”学生需要通过计算来解决这个问题，培养自己解决问题的能力。
此外，一年级数学提升题还能提高学生的学习兴趣。
数学作为一门抽象的学科，有时候会给学生带来一定的困惑和厌烦。
通过给学生一些有趣的数学提升题，可以增加学生的学习兴趣，使学生更加积极主动地投入到数学学习中。
比如，给学生出一道有趣的数学谜题：“有一群动物，头的数量是脚的数量的3倍，这群动物一共有多少只？”学生可以通过思考，尝试解决这个问题，增加学习的乐趣。
综上所述，一年级数学提升题在数学学习中起到了非常重要的作用。
它既能巩固学生的基础知识，又能培养学生的思维能力和解决问题的能力。
同时，通过给学生出一些有趣的数学提升题，还能提高学生的学习兴趣。
因此，学生在学习数学的过程中，应该认真对待数学提升题，不断挑战自己，不断提高自己的数学水平。
一年级数学提升训练题
一年级数学提升训练题【最新版】目录1.题目背景和目标2.提升训练题的内容3.训练题的解答方法和技巧4.总结和建议正文一年级数学提升训练题是为了帮助学生巩固和提升数学基础知识而设计的。
通过这些训练题，学生可以更好地理解数学概念，提高计算速度和准确性，培养良好的数学思维习惯。
本文将为大家介绍一些典型的一年级数学提升训练题，并提供解答方法和技巧。
一、提升训练题的内容1.加法和减法：例如，24+18、36-23 等。
这类题目主要考察学生的加减法运算能力，需要熟练掌握进位和退位的方法。
2.乘法和除法：例如，8×9、27÷3 等。
这类题目主要考察学生的乘除法运算能力，需要熟练掌握乘法口诀和除法的基本原理。
3.数字排列：例如，将 1、2、3、4、5 按照从小到大的顺序排列。
这类题目主要考察学生的逻辑思维能力，需要学会观察和分析。
4.简便计算：例如，25+50-25+50 等。
这类题目主要考察学生的运算技巧和简便计算方法，需要学会灵活运用加法交换律、结合律和减法的性质等。
二、训练题的解答方法和技巧1.加法和减法：解答这类题目，首先要熟练掌握进位和退位的方法。
在计算过程中，要注意数位的对齐，遵循“逢十进一”的原则。
2.乘法和除法：解答这类题目，要熟练掌握乘法口诀，理解乘法和除法的互逆关系。
在计算过程中，要注意数据的特点，灵活运用乘法和除法的基本原理。
3.数字排列：解答这类题目，要学会观察和分析，从小到大或从大到小进行排列。
在解答过程中，可以采用比较法、分类法等方法，提高解题效率。
4.简便计算：解答这类题目，要熟练掌握加法交换律、结合律和减法的性质等运算定律。
在计算过程中，要善于观察数字的特点，灵活运用运算定律，简化计算过程。
三、总结和建议一年级数学提升训练题对于学生的数学学习具有重要意义。
在解答这些题目时，要注重培养学生的数学思维能力和运算技巧。
小学一年级数学专项能力提高训练 (35)
第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？
今天，小张书包有1本书，我有19本，我比小张多几本？
公共汽车上下来4人，车上还坐着7人，原来车上有多少人？
水果店上午卖出10箱苹果，下午卖出7箱苹果，一天一共卖出多少箱苹果？
我前天看书看了7页，昨天看了5页，今天看了8页，一共看了多少页？
小学应用题练习作业
一年级应用题姓名：评分：
一段铁丝用去28米，还剩12米，这段铁丝全长多少米？
广场上空有红气球38个，黄气球比红气球少13个，花气球比黄气球多36个，花气球有多少个？
工人叔叔修路，第二天比第一天多修14米，第一天修62米，第二天修路多少米?
商店有25把扇，卖去16把，现在有多少把？
有20个苹果，吃了2个，还剩多少个？
小学一年级数学专项能力提高训练I (34)
一年级语文题姓名：评分：
形近字组词：问（）午（）板（）拍（）金（）间（）牛（）饭（）怕（）全（）
脑筋急转弯：学校在圆形的花坛边放了12盆鲜花，每两盆之间相隔1米，这花坛一圈长多少米？
正确的字上打“√”：公（机鸡）（河和）水电（视是）
填空：举头望________，低头思____，月亮是（哪那）么的(园圆)。
课文内容填空：小蝌蚪的妈妈是( )。
不是同一类的词划去：月饼饼干铁饼烧饼面饼油饼
形近字组词：笑（）次（）元（）观（）功（）跃（）欢（）无（）现（）动（）
照例添空：很绿很绿的小草很（）很（）的（）很（）很（）的（）
添量词：一（）kù子一（）青山一（）男孩一（）红枣
（ ）（ ）（ ）（ ）在于春，（ ）（ ）（ ）（ ）在于晨，（ ）（ ）（ ）（ ）在于和，（ ）（ ）（ ）（ ）在于勤。
括号里填上反义词：先－（ ）来－（ ）出－（ ）单－（ ）
书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
一年级数学下学期能力提升试题 含答案
乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前一年级数学下学期能力提升试题 含答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分考试须知：1、考试时间：45分钟，满分为100分（含卷面分3分），附加题单独20分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣3分。
一、我会填（本题共10分，每题2分）1、仔细观察，找到图中的秘密，再填空。
2、看图，填一填,圈一圈。
3、看图填一填。
4、在○里填上“＋”或“－”．4○4＝8 5○5＝0 7○3＝4 9○6＝3 5○2＝7 0○6＝4 3○7＝10 6○2＝4 5○4＝9 1○8＝9 10○5＝5 8○2＝10 5、树形填空题。
二、我会算（本题共20分，每题5分）1、湖中有8只天鹅，飞走了2只，又飞来了6只，湖中还有几只天鹅？答：湖中还有（ ）只天鹅。
2、看图列式计算。
3、利用学具摆一摆，算一算：4、算一算接力赛!三、我会比（本题共10分，每题5分）1、从小到大排列。
190厘米 2米 220厘米 3米（）<（）<（）<（）2、在○里填＜、＞或=10○8 6○6 8○6+1 4-4○05+4○10 10-3○8 7-3○2+3 6+3○7+3四、选一选（本题共10分，每题5分）1、选一选，把正确答案圈出来。
2、选一选。
在合适答案下面的□里打“√”。
2.第一小组有男生7人，女生5人。
这些学生坐一辆汽车去动物园，坐哪一辆车比较合适？五、对与错（本题共5分，每题2.5分）1、公正小法官(判断对与错)。
1、小名的爷爷70岁，小名的年龄比爷爷小一些。
（）2、8个十和80个一同样多。
（）3、有四条边的就是正方形。
（）4、“55”这个数中的两个“5”表示的意思是相同的。
一年级数学提升题
一年级数学提升题整数加法和减法整数加法和减法是日常生活中经常使用的算术运算。
下面给出几道整数加法和减法的练习题，帮助一年级的学生巩固和提升其计算能力。
1. 计算下列整数的和：5 + 3 =7 + 2 =9 + 1 =4 + 6 =8 + 0 =2. 计算下列整数的差：7 - 2 =9 - 4 =6 - 1 =10 - 7 =8 - 5 =3. 排列下列整数，按从小到大的顺序：5，3，7，2，19，4，6，0，84. 填空：6 + ____ = 98 - ____ = 3____ + 5 = 10____ - 2 = 7二位数的加法和减法除了一位数的加法和减法，一年级的学生也可以开始学习两位数的加法和减法。
下面是一些二位数的加法和减法的练习题。
1. 计算下列二位数的和：23 + 42 =17 + 35 =51 + 29 =44 + 13 =38 + 62 =2. 计算下列二位数的差：76 - 27 =62 - 35 =98 - 47 =53 - 19 =85 - 52 =3. 填空：36 + ____ = 5882 - ____ = 54____ + 26 = 91____ - 67 = 29数的关系下面是一些关于数的关系的练习题，帮助一年级的学生加深对数学关系的理解。
1. 排列下列数，按从小到大的顺序：15，21，9，27，618，24，13，34，22. 用“<” 或“>” 填空：17 ____ 1222 ____ 2241 ____ 373. 求出下列数的中间数：6，10，1327，18，354. 比较下列数的大小：53 和 3567 和 6742 和 89总结：通过以上的练习题，一年级的学生能够提升其整数加减法的能力，并且巩固对两位数加减法的理解。
此外，通过数的排序、比较和中间数的求解，学生也能够更好地理解数的关系，培养逻辑思维能力。
这些练习题可以帮助学生在数学领域取得更好的成绩，为之后的学习奠定坚实的基础。
重点小学一年级数学下学期能力提升试题 含答案
乡镇（街道）学校班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学一年级数学下学期能力提升试题 含答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分考试须知：1、考试时间：45分钟，满分为100分（含卷面分3分），附加题单独20分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣3分。
一、我会填（本题共10分，每题2分）1、个位上是9，十位上是1，这个数是（ ），它再添上1是（ ）。
2、个位上的数是7，十位上的数是5，这个数是（ ）。
3、三个人同时吃3个馒头，用3分钟才吃完；照这样计算，九个人同时吃9个馒头，需要（ ）分钟才吃完。
4、比99多1的数是（ ），比70少1的数是（ ）。
5、一个数的个位上是0，十位是2，这个数是（ ），它在（ ）的后面。
二、我会算（本题共20分，每题5分）1、推理计算题。
1、已知：□+Ο=12，□-2=6，2、已知：□-Ο=8，Ο+3=5. 求：□=？Ο=？ 求：□=？Ο=？3、已知：Ο+Ο+□=20, □+2=10,4、已知：Ο+Ο+□=17, □+□=6 求：□=？Ο=？ 求：□=？Ο=？ 2、算一算。
3、看图写算式。
4、想一想，算一算，填一填：三、我会比（本题共10分，每题5分）1、哪把斧子最长？按从短到长的顺序排列.2、从小到大排一排。
四、选一选（本题共10分，每题5分）1、选一选。
在合适答案下面的□里打“√”。
2.第一小组有男生7人，女生5人。
这些学生坐一辆汽车去动物园，坐哪一辆车比较合适？2、想一想：小明走哪条路回家是最近的，然后在后面的□里打“√”。
五、对与错（本题共5分，每题2.5分）1、下面的说法对吗。
对的打“√”，错的打“×”。
1、6时整，分针指向12。
（）2、盘里一个苹果也没有，可以用0来表示。
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一年级应用题姓名：评分：
小芳买了3枝牙膏正好把钱用完，她带了多少钱？
猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？
小明一本书看了77页，还有18页没看，这本书一共有多少页？
华华家上面有3层，下面有2层，这幢楼共有多少层？
妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，爸爸妈妈一共买了多少个桃？
体育组有25个足球，12个篮球，排球的8头，羊25头，卖走36头后，还剩多少头？
一根绳子对折后长7米，这根绳子原来长多少米？这根绳子用掉6米后，还剩几米？
体育组有25个足球，12个篮球，排球的个数比足球和篮球的总和少17个，排球有多少个？
停车场上有35辆车，开走8辆，又开走7辆，一共开走几辆？
把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。