历史上的科学革命技术革命及知识经济
三次工业革命
世界近现代史上的三次科技革命世界现代化的历史证明，科学和创新是现代化的根本动力和知识源泉。
受文艺复兴的影响，16～17世纪欧洲发生科学革命，现代科学诞生。
18世纪下半叶英国发生第一次工业革命，工业现代化启动。
欧洲开始从农业社会向工业社会转移。
第二次工业革命，建立在科学基础上的新兴工业产生。
如化学工业、电力工业和内燃机等重大发明。
第二次世界大战结束前后，科学技术的作用受到广泛关注。
20世纪70年代以来，以信息技术与知识创新为特征的新的现代化启动，美欧开始从工业时代向知识时代、工业经济向知识经济、工业社会向知识社会转移。
1．三次工业革命（科技革命）的含义（1）第一次工业革命：是工场手工业发展到机器大生产的一个飞跃。
它不仅是一场生产技术上的革命，也是一次深刻的社会革命，引起了生产关系上的重大变革。
（2）第二次工业革命：19世纪，随着资本主义经济的发展，自然科学研究工作取得重大进展，1870年前后，由此产生的各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进经济的发展。
（3）第三次科技革命：是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。
不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革，而且也影响了人类生活方式和思维方式，使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展。
是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的一次科技革命。
2．三次工业革命（科技革命）兴起的条件及其发展特征（1）第一次工业革命的前提条件：①资产阶级统治在英国的确立。
②圈地运动使大批农民成为雇佣劳动力。
③奴隶贸易和殖民掠夺带来大量资本。
④工场手工业时期积累了生产技术和科学知识。
⑤形成最大殖民国家，国外市场扩大。
发展特征：①从英国一国先开始。
②发生于英国（18世纪中）延续到法、美、德、意、俄、奥、日等国。
③从发明使用机器开始，主要由有实践经验的工人、技师进行。
④人类社会进入“蒸汽时代”。
（2）第二次工业革命的前提条件：①19世纪60、70年代资本主义制度在世界范围内确立，为第二次工业革命进行提供了政治保障。
第二章 科技革命及其对世界经济的影响
第二章科技革命及其对世界经济的影响教学目标：让学生了解科技革命的内容，理解其特征；了解科技革命对生产力和产业结构的影响教学重点：科技革命对生产力和产业结构的影响教学难点：科技革命对生产力和产业结构的影响教学方法：讲授和讨论教学内容：第一节科技革命概论一、科技革命的内涵科技革命是科学革命和技术革命的总称。
（一）科学革命的含义科学革命（马工教材的定义）是指自然科学基础理论的重大突破和对自然界客观规律的重要发现。
科学革命：由科学的新发现和崭新的科学基本概念与理论的确立，而导致的科学知识体系的根本变革。
它是人类认识领域的革命，也是科学理论体系的根本改造和科学思维方式的变革，从而把科学对客观世界的认识提高到一个新水平，并提出种种新的认识客观世界的原则。
（二）技术革命的含义技术革命：是指人们改造客观自然界的手段和方法的重大发明和突破。
（三）科技革命与技术革命的关系科学革命与技术革命的关系，根源于科学与技术的关系。
1、科学与技术的区别从本质上看，科学是反映客观事物属性及其运动规律的知识体系，回答“为什么”的问题。
技术是利用客观规律、创造人工事物的过程、方法和手段，回答“怎么做”的问题。
科学是目标的发现，技术是目标的发明；科学是人对自然能动关系的知识形态，是人对自然的理论关系，技术则是人对自然能动关系的知识形态与实体形态的综合，是人对自然的实践关系。
科学的根本职能在于认识世界，技术的根本职能是改造世界，2、科学与技术是统一的认识世界的最终目的就是为了改造世界。
正是在认识世界和改造世界的共同基础上，科学和技术统一起来了。
科学主要提供改造世界的可能性，技术主要是使这种可能变为现实；二、工业革命的含义工业革命是建立在经济与产业结构变革的基础上，主要决定于技术革命是否导致一系列产品在技术与设计等方面广泛的刷新，从而诞生一系列发明与新产品乃至新的行业。
信息技术：信息技术在科技革命中处于核心和先导地位，广泛渗透于各个新科技领域。
2017年中考历史总复习课件专题五三次科技革命及经济全球化
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我国应对经济全 球化的策略
1、顺应经济“全球化”潮流，主动积极地对外开 放，促进经济发展。
2、积极参与国际竞争，学习国外先进的经济管理 经验，引进国外的投资和技术，同时要制定防范 风险的有效政策。
3、中国分别于1991年和2001年主动加入亚太经合 组织（APEC）和世界贸易组织（WTO）。
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一、(2016•山东菏泽)历史上先后发生了三次工业革命 ，给人类社会带来巨大影响。阅读材料，回答问题。 材料一:迄今为止，人类历史上已经历了三次工业革命 ……相对应解决了机器动力问题、能源传输问题、信息 处理及传输问题，都为人类社会带来了生产力的巨大变 革。我认为，下一次工业革命是能完全替代人角色的智 能机器人革命。
时代 代、火车时代
代、汽车时代
网络时代
影响
①机器生产取代手 工劳动，社会生产 力获得突飞猛进的 发展。
②极大的改变了人 类生活的面貌。
③产生了现代工业 资产阶级和工业无 产阶级两大直接对 立的阶级。
④巩固了资产阶级 的统治。
①极大地改变了人 ①推动了社会生产力空
们生产和生活的方 前发展，极大地改变了
主义国家间的力量 ④科学技术各领域之间
对比；主要资本主 相互渗透。
义国家相继进入帝 ⑤新技术成为社会生产
国主义阶段。
力中最活跃的因素。
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对中 国的 影响
第一次工业革命后， 第二次工业革命后， 机遇：20世纪80年代
三次科技革命
三次科技革命开始时间18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪四五十年代 核心成就蒸汽机 发电机、电动机、内燃机 电子计算机 时代特征蒸汽时代 电气时代 信息时代 代表人物瓦特 卡尔·本茨 比尔·盖茨 科学指导理论牛顿力学定律 电磁学 爱因斯坦相对论等自然科学理论 交通工具轮船、火车 电车、汽车、飞艇、飞机 航天飞机 新能源 煤 电力、石油 原子能（核能）影响 1、极大地提高了生产力， 2、使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
3、世界格局发生变化 ，资产阶级确立了对世界的统治地位，,东方从属于西方 1、生产力迅猛发展 2、社会面貌发生巨大变化。
3、世界格局发生变化 ，主要资本主义国家进帝国主义阶段；帝国主义列强加紧瓜分世界。
资本主义政治经济发展不平衡。
1、极大地推动了社会生产力的发展。
2、引起了世界经济结构的变化－－第三产业比重上升。
人们的衣食住行等日常生活发生变革；3、引起了国际经济格局的调整，从而推动世界经济格局多极化。
注：（一）特点：第一次科技革命的特点：1、首先从英国的轻工业部门开始，然后波及欧美资本主义国家。
从发明和使用(棉纺织业)机器开始到机器生产机器；以大机器生产代替手工劳动为完成标志。
2、发明机器者大多是具有实践经验的工人和技师第二次科技革命的特点：1、几乎同时在几个先进国家发生，规模广泛，发展迅速；从重工业的变革开始，以产业结构的巨大变化而告终。
2、科学技术与工业生产紧密结合。
3、后起的资本主义国家两次工业革命交叉进行。
第三次科技革命的特点：科学技术转化为生产力的速度加快，缩短了知识变为物质财富的过程。
2、科学技术各个领域间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。
3、新技术成为社会生产中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。
（二）共同点1、都创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。
2、极大改变着人们的生活方式，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
科学技术革命
一、几次科学技术革命及其对人类社会发展的影响
• 达尔文生物进化论科学解释了物种起源与演化规律，拓 展了对竞争与发展的认识，甚至成为社会变革的重要思 想基础
一、几次科学技术革命及其对人类社会发展的影响
• 在经典力学不断完善的同时，物理学在光学、热力学和 电磁学领域取得了新的重大突破。胡克和惠更斯分别提 出光的波动说。经典电磁理论为电气革命奠定了科学基 础
一、几次科学技术革命及其对人类社会发展的影响
• 量子力学和相对论为核心的物理学革命，与其后的宇 宙大爆炸、DNA双螺旋、板块构造理论、计算机科学 等重大科学突破，共同确立了现代科学体系的基本结 构，阐释了时间、空间、物质、能量之间的内在联系， 提出了崭新的时空观，在很大程度上奠定了现代人生 活的基础
❖ 当前，影响人类社会进展的四大前沿技术和 科学是纳米技术、生物技术、信息技术和认 知科学
❖ 这些技术是如何互相作用来影响人类社会发 展的，特别是对创新型国家建设有何冲击
三、当代的新技术革命：会聚技术（NBIC）
1. 会聚技术 (Converging ：
• 在信息领域，2020年前后都会遇到难以继续发展的重 大障碍，呼唤信息科学原始性突破和信息技术革命性 突破。网络理论，超级网络计算新结构，网络安全与 智能管理，人机交互，语言文字图像识别、转换与合 成，虚拟现实，海量数据挖掘与管理，光电子、光子、 量子和生物基因计算等新一代计算技术
二、新科技革命发生的先兆与可能方向
一、几次科学技术革命及其对人类社会发展的影响
• 18世纪化学从炼金术中解脱出来，进入真正的科学研究 时代，并在其后发生了一场化学科技研发的革命
比利时布鲁塞尔原子塔
中考历史第期黄金知识点系列三次科技革命4(1)
学习资料专题三次科技革命聚焦考点☆巩固基础一、工业革命：1. 开始时间：18世纪60年代2. 主要标志：蒸汽机的广泛应用。
3.主要国家：英国。
4. 主要成就：（1）18世纪60年代，英国的织布工哈格里夫斯发明了一种称为_珍妮机的手摇纺纱机，极大地提高了生产效率。
（2）英国机械师瓦特借鉴前人的成果，改进了蒸汽机_。
1785年年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门使用，受到广泛的欢迎。
（3）英国机械师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车，1825年年，这列“旅行者号”的机车在英国试车成功。
（4）美国的富尔顿发明轮船。
5.新能源：煤炭6.动力：蒸汽机7.特征：人类迈入“蒸汽时代”。
8.结束的时间和标志：19世纪世纪上半期，英国大机器生产成为工业生产的主要方式，工业革命完成。
此后法国、美国也先后完成了工业革命。
9.影响：工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了天翻地覆的变化。
工业革命以后资本主义最终战胜了封建主义，完成工业革命的国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
二、第二次工业革命：1. 开始时间：19世纪70年代2. 主要标志：电力和内燃机的广泛应用。
3.主要国家：美德在电力技术的发展方面走在其他国家前面。
4. 主要成就：（1）美国“发明大王”爱迪生发明的耐用碳丝灯泡。
（2）19世纪80年代，德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机。
（3）1885年，卡尔•本茨试制汽车成功。
（4）1903年，美国的莱特兄弟研制成飞机，并试飞成功。
5.新能源：电力和石油6.动力：电力和内燃机7. 特征：人类迈入“电气时代”。
8.影响：在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得突飞猛进的发展。
资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
三、第三次科技革命：1. 开始时间：二十世纪四五十年代2. 主要标志：原子能计算机航天技术生物工程等领域取得重大突破。
3.核心：电子计算机的广泛应用。
2020中考历史专题复习 专题八 三次科技革命与经济全球化学案(无答案) 新人教版
中考选题复习八：三次科技革命与经济全球化【专题导读】18世纪后期到20世纪末，世界先后经历了三次科技革命，人类社会的生产、生活发生了翻天覆地的变化，也引起了社会的革命。
人类从手工工场时代走进“蒸汽时代”“电气时代”，再到“信息时代”，每一次科技创新都伴随着社会飞速发展，从蒸汽机到电动机、内燃机，再到电子计算机，生产和生活实践一再表明科学技术是第一生产力。
新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国科技发展突飞猛进，领先世界的科技成就层出不穷。
随着第三次科技革命的深入发展和政治上两极格局的解体，世界经济的全球化趋势加强，地球日益变小，被称为“地球村”。
【知识链接】一、第一、二、三次科技革命主要成就主要成就哈格里夫斯的珍妮纺纱机标志工业革命开始；瓦特改良蒸汽机（1785年）是其标志性成果；冶金、采矿部门采用机器生产和蒸汽作动力；交通运输：1807年轮船（美，富尔顿）；1814年火车机车（英、史蒂芬孙，）1、新能源的发展和利用（发电机、电动机、爱迪生－电灯）——最主要特征2、内燃机和新交通工具的创制（卡尔·本茨－内燃机驱动的汽车、莱特兄弟－飞机）3、新通讯手段的发明（贝尔－电话、马可尼－无线电报）电子计算机的应用为代表，包括人工合成材料、分子生物学和遗传工程等高新技术。
最具有跨时代意义的成就是电子计算机的迅速发展和广泛应用，电子计算机是现代信息技术的核心。
标志性发明瓦特改良蒸汽机电力的广泛使用电子计算机的广泛应用理论基础牛顿的力学法拉第的电磁学爱因斯坦的相对论领先国家英国美、德发达资本主义国家产生的新兴产业部门金属冶炼业、机器制造业等。
电力工业、化学工业、汽车制造业、造船业等。
电子工业、核工业、航天工业、激光工业、信息工业等。
交通工具汽船（轮船）、火车电车.汽车.飞艇.飞机宇宙飞船动力能源改良的蒸汽机（煤炭）发电机和电动机（电力）、内燃机（石油）原子能或核能、太阳能进入的时代蒸汽时代电气时代信息时代给社会带来的根本性变化使资本主义最终战胜封建制度而巩固下来使资本主义从自由竞争阶段进入帝国主义阶段推动了社会的现代化对生产方式的影响实现了生产方式的机械化。
初中历史知识点总结(三次科技革命)
初中历史知识点总结：三次科技革命一、三次科技革命概况二、三次科技革命的影响（后果）1、三次科技革命的影响第一次科技革命：①创造了巨大的生产力，促进了经济的发展。
②资本主义对世界的统治逐渐确立，形成了东方从属于西方的局面。
③社会面貌发生了变化：a、社会日益分裂为两大直接对立阶级，即工业资产阶级和工业无产阶级，斗争日益尖锐；b、城市化、工业化开始；c、世界联系日益加强。
第二次科技革命：①经济上，科学技术被迅速应用于工业生产，资本主义国家的生产力突飞猛进，但各国发展不平衡。
②政治上，垄断组织出现，资本主义向帝国主义过渡。
③外交（国际关系）上，资本主义政治经济发展不平衡，争霸斗争愈演愈裂，矛盾激化，最终导致一战的爆发。
第三次科技革命：①极大提高了劳动生产率，促进了生产迅速发展，促进了经济全球化和知识经济的初现，人类进入知识经济时代。
②世界经济结构发生重大变化，新型工业产生，第三产业迅速发展。
③推动了社会生活的现代化。
④电子计算机的迅速发展和广泛应用，导致信息技术产业的出现。
⑤引起国际经济格局的变化：发达国家与发展中国家差距拉大，对发展中国家既是机遇，又是挑战；世界联系日益密切，经济全球化和区域集团化趋势加快。
①生产力方面第一次：大机器生产出现，人类进入“蒸汽时代”，英国成为“世界工厂”；第二次：电力的广泛应用，带来生产力的高度发展，人类进入“电气时代”；第三次：以原子能的利用、电子计算机和航天技术的发展为主要标志，人类进入“电子时代”、“信息时代”、“太空时代”和“知识经济时代”。
②社会关系方面第一次：（社会阶级结构）近代两大对立阶级——工业资产阶级和无产阶级形成，资本主义制度在更多国家确立；（社会经济结构）英国工业经济中心的扩散和城市化浪潮的出现；（社会生活结构）交通工具和人们的生活方式发生变化：（生产关系调整）促进了资本主义国家自由改革运动的高涨，自由资本主义发展起来，工厂制发展起来。
第二次：（生产关系调整）生产和资本高度集中，产生垄断组织，资本主义进入帝国主义阶段；社会经济结构和社会生活结构也发生变化。
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原子能、 电子计算机、 航天技术、 微电子技术、 分子生物学和遗 传工程等方面的 发展
项目
第一次技术革命 1.技术来源：主要 是工人和技师的实 践经验 2.侧重点： 以轻工业为主 3.主要特征： 机械化
第二次技术革命 1.技术来源：科学 与工业生产以及技 术的紧密结合 2.侧重点： 以重工业为主 3.主要特征： 电气化
詹姆斯· 瓦特（1736— 1819）是英国著名的 发明家，是工业革命 时的重要人物
瓦特改良蒸汽机模型
富尔敦发明的蒸汽船
史蒂芬孙发明的“火车”
迈克尔-法拉第，英国著名 科学家，他发现的电磁感 应原理，为电力的最终运 用奠定了基础
法拉第笼
麦克斯韦，英国著名科学 家，电磁学集大成者
卡文迪许实验室
爱迪生（1847— 1931），美国著名发明 大王，一生完成了2000 多种发明。
（美苏争霸推动了第三次技术革命的发展，也 带动了全世界的发展，医治好战争的创伤，世 界开始复苏）
新的国际战略机遇期的到来
当前世界进入经济全球化、经济自由化、一体化、市场化和知识经济化 的时代，以信息化为主要特征的第四次科技革命正在如火如荼的进行着，这 为中国的成长提供了一个有利的经济发展环境。 我们必须抓住这难得的历史机遇，坚持以经济建设为中心，坚持发展科 技文化教育事业，培养高素质的人才，建立完善的知识创新体系。我们不能 辱没历史的重托，之于我们国家，也之于我们每一个中国人。
项目
第一次技术革命
第二次技术革命
第三次技术革命
1.动力——瓦特改 良蒸汽机，人类进 入“蒸汽时代” 2.纺织业——珍妮 纺纱机、水力纺纱 机、水力织布机 3.交通工具—— 富尔敦：汽船 史蒂芬孙：火车机 车
主要成就及 发明
1.动力——奥斯特 发现电流磁效应和 法拉第电磁感应为 电力的运用奠定了 理论基础 2.发电机、电动机 等的发明，爱迪生 发明和改进电灯 3.交通工具——内 燃机的发明 卡尔-本茨：汽车 莱特兄弟：飞机 4.电讯事业—— 贝尔：电话 马可尼：无线电报
2.当代科技革命的特点 （1）主导技术以技术群落的形式出现
新材料技术、新能源技术、信息技术、空间技术 海洋工程技术、生物技术、新加工）科学技术化、技术科学化 （4）对人类社会生活各个方面产生空前广泛而深刻影响
3.当代科学技术的发展趋势 （1）科学技术呈加速发展趋势
历史上的科学革命、技术革命和知识经济
一、历史上的科学革命
• 1、科学革命的涵义 • 2、科学革命的内容 • 3、科学革命的意义
近代自然科学革命
• 1、近代科学革命发生的时间以及特点 • 2、古代科学及其自然哲学形态 • （石器工具制造、人工取火、文字发明是原始技术和经验知识发 端的主要标志） • 3、古代科学的典范——古希腊文明 • （古希腊涌现出的一大批自然哲学家） • 4、古希腊科学多数以自然哲学形态出现及其特点 • （经验直观性、理论思辨性、逻辑渗透性） • 5、中世纪的神学统治 • （文艺复兴前封建神权统治下宗教神学对科学的迫害） • 6、第一次科学革命 • （以哥白尼为开端，以达尔文生物进化论建立为止） • 7、实验科学方法论传统的特点 • （实验的受控性、推理的逻辑性、严格的试验检验）
思考一下：
它们是哪一次技术革命的成果？
B
A C
D
汽车
汽船
E
F
G H
半导体
GH ） 第一次的是（CD ），第二次的是（ABEF ），第三次的（
二、历史上的三次技术革命
项目
第一次技术革命
第二次技术革命
第三次技术革命
开始时间
18世纪中叶
19世纪下半叶
20世纪40、50年 代
标志
蒸汽机的发明和广 泛运用
1.功能超全面 2.待机能力强 3.反应迅速，更新换代快 4.价格低廉 5.重视消费者需求，独特的售后服务
山寨手机的缺点
1.辐射大 2.易爆炸 3.气味重 4.市场混乱 5.隐藏陷阱
六、当代科技革命对世界的影响
1.推动了生产力的巨大发展 2.推动了产业结构的高度化 3.促进了国际分工和生产社会化的发展 4.对世界经济格局和国际关系的影响 5.改变了人们的生活、工作和思维等方式 6.同时也带来一系列棘手的社会问题，比如： 环境的污染、核灾难的威胁、 温室效应导致 生态平衡被打破„„
电力的广泛运用
原子能、航天技术、 电子计算机等的发明 和运用
项目
第一次技术革命
1.政治前提——资 产阶级统治的确立
第二次技术革命
1.政治前提——资 本主义制度在世界 范围的确立 2.资金——资本输 出和殖民掠夺加剧 3.技术——自然科 学的突破发展促进 技术的革新 4.市场——开辟国 内市场，世界市场 加大对商品需求
第一次机遇：大航海与郑和下西洋
• 中国：闭关锁国，夜郎自大
（资本主义发展缓慢，封建统治者盲目自大， 渐渐落后于欧洲）
• 欧洲：新兴发展，锐意进取 （ 资产阶级登上历史舞台，生产力大发
展，拓 展海外，奠定了第一次技术革命的基础）
第二次机遇：中日的洋务运动竞赛
• 中国：有名无实，危在旦夕
（开始发展民族工业，可惜有名无实而草草收场，
逐步沦为列强的殖民地半殖民地）
• 欧洲（美日）：跨越发展，剑指世界
（第二次技术革命使生产力飞速发展，过渡到 帝国主义阶段的列强开始了世界争霸）
第三次机遇：冷战时期，把握住一半
• 中国：百废待兴，虎头蛇尾
（新中国成立之初一度发展良好，但后来把大 量的精力用于搞政治最终半途而废）
• 美苏：两强争霸，世界复苏
第三次技术革命
1.政治前提——资本 主义稳定发展和国家 垄断主义的发展 2.技术——科学理论 的重大突破，科学技 术的发展具备了一定 的物质基础 3.推动力——现实的 社会需求（二战中的 军事需求、战后军备 竞赛和发展经济的要 求）
2.资本和劳动力— —圈地运动，贩卖 黑奴和殖民掠夺
前提条件 3.技术——工厂手 工业的生产经验和 方法的积累 4.市场——海外市 场不断扩大
“欧洲在十六世纪以后就诞生出现代科学，这种科学已被证明是形 成世界秩序的基本因素之一，而中国文明却没有能够在亚洲产生 与此相似的现代科学。” ——英国学者李约瑟
相关对照材料：
500年中国寻梦
——中国曾经错失的三次国际战略机遇 在中国近现代历史上，曾经出现过三次重大的国际战略机遇期。 中国在这三次机遇面前的表现是不同的，因而给自己造成的后果也 各不相同： 第一次是有条件抓住却没有觉察而错过，结果开始了全面落后于西 方的历史； 第二次是强烈意识到了机遇，并进行相当的努力，但终因没有把握 关键重点而再次错失，其结果是中国在“千古变局”之下，不但进 一步落后于西方，而且还被近邻日本甩到后头； 第三次机遇期到来时，中国最初的意识并不清晰，最终可谓把握了 一半，仍然没有实现中国复兴的梦想。
爱迪生实验室 他的许多发明都是在这里诞生的
爱迪生的三大发明
电灯
留声机
有声电影
爱迪生名言： 天才就是2%的灵感加上98%的汗水
卡尔-本茨的汽车
莱特兄弟的飞机
亨利-福特，美国福特汽车 公司的创始人，最早提出了 “自动化”概念
福特公司最著名的“T型 车”生产流水线
世界上第一台计算机“埃尼阿克”
三、三次技术革命与中国的关系
“依我看，科学技术是第一生产力，从长 远看，要注意教育和科学技术，我们要千 方百计，在别的方面忍耐一些，甚至于牺 牲一点速度，把教育问题解决好。” ——邓小平
四、当代科技革命 1.当代科技革命，指的是20世纪70年代以来信息技术、 新能源技术、新材料技术、新加工（制造）技术、生 物技术、空间开发技术、海洋开发技术等高科技群落 的崛起。 • 本质上属于技术革命，即第四次技术革命 • 标志：以微型计算机的出现为标志 • 特征：信息化
七、知识经济 1、知识经济的内涵：什么是4个W？ 2、知识经济可能带来哪些新问题？ 3、结合知识经济的相关内容，谈一谈自己如何在知识经 济时代做一名有为的大学生？ 4、知识经济时代的三张通行证是什么？
20世纪的自然科学革命
• • • • • 1、近代自然科学的哲学基础——世界的机械图景 2、19、20世纪之交的科学革命 （以物理学为主导在各领域的重大理论变革） 3、20世纪中叶的科学革命 （人类的认识延伸到微观世界，并从微观世界来理解宏观世界的现象 及其规律）
二、技术革命的定义
• 指的是正在成长中的新技术（技术的理论基础、技术结构、 技术活动的方式及方法、技术的规范及标准、技术应用的 形式及规模等）取代旧技术的活动或过程，意味着人类实 践手段或方式的飞跃。 • 从18世纪中叶到20世纪中叶，人类历史上发生了三次世界 性的重大技术革命
科学与技术相互结合，自然科学与社会科学相互渗透
（3）科学、技术、生产呈一体化发展趋势
“科学—技术—生产”在各自内涵上相互融通，在组 织形式上它们是一个关系紧密的综合体
五、感受当代科技革命
• 新材料技术
隐形技术
硅胶技术 2010世 队新 防辐射技术 纳米技术
界杯巴西 球衣
五、感受当代科技革命
• 新能源技术
第三次技术革命 1.技术来源：科学技 术转化为直接生产力 的速度加快 2.科学技术各个领域 相互渗透，高度分化 又高度综合 3.主要特征： 自动化 1.生产力：极大提高 生产力，促进生产率 手段的改变 2.国际关系：推动了 世界经济格局的新发 展，发达国家与发展 中国家经济差距拉大； 发展中国家面临机遇 与挑战
科技成果转化为商品的周期愈来愈短，新技术、新产品老化 速度加快。以下是发明从问世到实际应用所经过的时间：
照相机112年 无线电36年 飞机14年 集成电路3年
蒸汽机85年 汽车23年 原子能6年 太阳能电池2年
电动机55年 雷达15年 晶体管5年 激光器1年