青少年近视预防治疗
关于加强青少年近视防控的建议
关于加强青少年近视防控的建议随着现代社会的高速发展，青少年近视问题日益严重，给他们的身心健康带来了不良影响。
为了加强青少年近视的防控工作，我们有以下建议：一、加强视力保护意识青少年是未来的希望，他们的视力健康至关重要。
学校、家长和社会应共同努力，加强青少年视力保护意识的宣传教育工作。
学校可以组织各种形式的健康教育活动，向学生普及正确的用眼知识，让他们养成良好的用眼习惯。
家长要起到榜样作用，树立正确的用眼行为，时刻关注孩子的用眼情况，及时发现问题并及时干预。
社会可以通过各种途径宣传健康用眼知识，倡导绿色用眼、科学用眼的生活方式。
二、控制用眼时间青少年的近视主要与长时间、不良姿势使用电子产品有关。
建议限制青少年使用电子产品的时间，特别是在晚上应该避免使用手机、平板电脑等发光屏幕产品。
同时，要提倡适量户外活动，鼓励孩子多参加体育锻炼，增强体质，减少用眼时间。
三、科学用眼姿势正确的用眼姿势对于青少年的视力保护至关重要。
在学习或使用电子产品时，应注意保持良好的坐姿，保持一定的距离，控制用眼时间，适时做眼部放松操，缓解视疲劳。
同时，要保持室内明亮，保持良好的环境光线，避免过于强烈的光线刺激眼睛。
四、定期进行视力检查定期进行视力检查是预防近视的有效措施。
家长要定期带孩子到正规的眼科医院进行视力检查，及时发现并治疗潜在的眼部问题。
学校也应该每年组织学生进行一次视力筛查，及时发现近视问题，并做好相应的防控工作。
综上所述，青少年近视问题是一个需要引起社会广泛关注的问题，只有全社会共同努力，才能有效预防和控制青少年近视。
每个家庭、学校和社会都需要积极参与，共同努力，为青少年的视力健康保驾护航。
希望广大家长、学校和社会各界人士一起努力，为青少年的良好视力保驻贡献自己的力量。
青少年近视防控工作方案7篇
青少年近视防控工作方案7篇青少年近视防控工作方案7篇为了加强青少年视力保护工作，实现青少年近视的发生率明显下降的工作目标，该怎么制定近视防控工作方案呢？下面是小编为大家整理的关于青少年近视防控工作方案，欢迎大家来阅读。
青少年近视防控工作方案（篇1）一、指导思想以学校为单位，以保健所20__—20__学中小学生体质检测统计数据为基础，遏制学生视力不良新发率的上升趋势。
二、策略和措施（一）策略1、全方位地开展保护学生视力的宣传教育、使保护视力工作成为学校、家庭、学生个体齐抓共管的系统工程。
2、做好保护学生视力工作，是实施素质教育的重要组成部分。
切实减轻学生课业负担，保证学生身心健康发展。
（二）措施1、加强保护视力的宣传教育。
（1）将发生的近视眼的原因、的近视眼的危害、的近视眼的预防和矫治等方面的卫生知识，对不同年龄段的学生，各有侧重的进行教育，以增强学生的自我保健能力，培养良好的用眼习惯。
（2）教师要懂得防治的近视眼的知识，熟悉学校的有关规章制度和措施，人人担负起教育和培养学生养成正确用眼卫生习惯的责任。
建议学校应将此作为奖励教师的考核条件之一。
（3）加强宣传工作，使全社会特别是家庭广泛地重视保护学生视力的工作。
加强家庭的督促作用，建议学校每月都要进行防的近工作宣传，每学期开学都要进行集中宣教，深入开展保护视力的宣传活动。
每年6月6日为“爱眼日”，学校能组织相关活动。
2、制度的制定与实施（各校要制定本校的防的近工作计划，抓落实，抓实效，学年末做好经验总结）。
（1）每学期至少进行视力监测一次，并将检查结果通知家长。
认真做好患病率、发病率、恢复率等各类情况的统计分析，进行分档管理。
（2）定期进行用眼卫生检查，随时纠正学生读写姿势，与家长取得联系，建议家长对学生多督促，促使学生培养良好的读写习惯，使他们自觉的注意用眼卫生习惯。
（3）做好眼保健操的检查工作。
（4）依据教育过程卫生的原则，按照动静结合，视的近与视远交替的原则安排好课程与活动。
综合防控儿童青少年近视实施方案
近年来，儿童青少年近视率不断上升，成为全球关注的健康问题。
针对这一问题，我国不断完善综合防控儿童青少年近视的实施方案。
以下是一份修订版的综合防控儿童青少年近视实施方案，旨在减少儿童青少年近视的发生和发展。
一、加强家庭及社会宣传教育1.家庭教育：加强家长对近视问题的认识，提高家长关注儿童视力健康的意识。
鼓励家长引导孩子正确用眼，合理安排学习和休息时间。
2.学校教育：学校要组织开展关于近视防控的宣传教育活动，增强学生的近视防控意识。
同时，学校要合理安排课间休息时间，鼓励学生从事户外活动。
3.社会媒体宣传：通过电视、互联网等社会媒体平台宣传近视防控知识，引导大众形成科学用眼习惯。
二、加强眼健康检查和筛查1.儿童青少年视力筛查：完善儿童青少年视力筛查制度，不仅仅关注近视，还应检查其他眼健康问题，及时发现和治疗。
2.加强学校和学前教育机构的视力健康监测：学校和学前教育机构要配备专业医务人员进行视力健康监测，及时发现和干预近视儿童。
3.增加眼科医生数量：培养和引进更多的眼科医生，增加其门诊时间和资源，方便更多近视儿童及家长获得专业帮助。
三、规范近视治疗措施1.研究和推广有效的治疗方法：加强对近视治疗手段的研究，推广有效的治疗方法，如佩戴合适的眼镜、视力训练、药物治疗等。
2.家庭治疗指导：提供近视治疗的家庭指导，帮助家长正确使用视力矫正工具，并教育孩子保持良好的用眼习惯。
3.增加治疗经费支持：加大对近视治疗的经费投入，为经济困难的家庭提供补贴和资助。
四、建立长效机制1.数据统计与分析：开展全面的近视数据统计与分析工作，研究近视发病规律和趋势，为制定科学合理的防控策略提供依据。
2.建立监测机制：建立健全的近视监测机制，定期对儿童青少年视力健康进行调查和监测，及时采取预防和控制措施。
3.多部门合作：卫生、教育、媒体等多个部门要加强合作，形成合力，共同推进综合防控儿童青少年近视的工作。
综上所述，综合防控儿童青少年近视的实施方案需要家庭、学校、医疗机构以及社会各界的共同努力。
综合防控儿童青少年近视实施方案
综合防控儿童青少年近视实施方案近年来，儿童青少年近视问题日益严重，给孩子们的健康和视力发展带来了很大的风险。
为了解决这一问题，综合防控儿童青少年近视的实施方案得以推出。
该方案旨在通过多种手段和措施，全面提升儿童青少年的视力健康水平，降低近视的发生率。
本文将对综合防控儿童青少年近视实施方案做详细介绍。
一、加强儿童青少年近视的宣传教育宣传教育是预防和控制儿童青少年近视的重要手段。
学校、家庭和社会应共同参与，加强对儿童青少年近视的宣传教育工作。
通过举办讲座、公益广告、宣传册等形式，向儿童和家长介绍近视的危害以及如何正确使用电子产品、保持正确的用眼姿势等知识。
同时，建立儿童青少年近视宣传教育的长效机制，使之成为日常教育的一部分。
二、促进体育锻炼和户外活动长时间的阅读和使用电子产品是造成儿童青少年近视的主要原因之一。
因此，促进体育锻炼和户外活动对预防近视至关重要。
学校和家长应鼓励孩子增加户外活动的时间，推动学校加强体育课程的设置。
此外，减少儿童青少年参加课外补习班的时间，让孩子们有更多的机会参与体育锻炼和户外活动，有助于缓解眼睛的疲劳和近视的发生。
三、建立正常用眼的学习生活环境学校和家庭应共同努力，建立一个正常用眼的学习生活环境。
学校应配备合适的课桌椅和照明设施，保证孩子们在课堂上有良好的用眼环境。
同时，要提倡正确的用眼姿势和习惯，教育孩子们如何正确使用电子产品，避免长时间的近距离用眼。
家庭也要重视孩子们的用眼健康，控制电视、电脑使用的时间和距离，为孩子们提供良好的学习环境。
四、定期检查视力并早期干预定期检查视力是预防和控制儿童青少年近视的重要一环。
学校和家庭应定期组织儿童青少年视力检查活动，及时发现视力问题并进行干预。
如果孩子发现近视，应与眼科医生合作，制定个性化的干预方案。
干预可以包括配眼镜、减少用眼时间、进行眼部锻炼等。
通过早期的干预，可以有效控制近视的进展，保护孩子们的眼睛健康。
五、加强相关政策的制定与实施为了加强儿童青少年近视的综合防控工作，相关政策的制定与实施至关重要。
青少年近视的防控措施
青少年近视的防控措施如今，近视问题已成为困扰青少年健康成长的重要问题之一。
随着现代科技的发展，长时间注视电子屏幕和缺乏户外活动已经成为导致青少年近视的主要原因。
为了有效预防和控制青少年近视，我们需要采取一系列措施。
本文将介绍一些较为可行且有效的青少年近视防控措施。
1. 增加户外活动时间和强度多数青少年长时间宅在家中，缺乏户外活动。
研究表明，户外活动可以有效预防和控制近视。
阳光中的自然光线和远距离的视觉刺激可以帮助眼睛放松，并且减少眼部疲劳。
因此，推动青少年增加户外活动时间和强度，例如参加体育运动、郊游、郊外游戏等，对于预防和控制近视具有积极作用。
2. 科学用眼，避免长时间近距离注视现代青少年普遍喜欢使用智能手机、平板电脑等电子设备，并频繁沉迷于这些娱乐活动中。
长时间近距离注视这些电子屏幕容易导致眼部疲劳和近视的加深。
因此，青少年应该掌握科学用眼的方法，每隔一段时间休息眼睛，远离电子屏幕，并且保持一定距离，尽量避免长时间近距离注视的习惯。
此外，减少智能手机等电子设备使用时间，合理安排学习和休闲时间，也是预防近视的重要措施。
3. 注意用眼环境和用眼卫生有利于青少年眼部健康的用眼环境和用眼卫生同样重要。
首先，保持良好的室内照明，避免光线过弱或过强，尤其是阅读时的光线要柔和而充足。
其次，保持良好的坐姿，保持适当的距离并保持正确的写字姿势，有助于减少视力疲劳。
另外，养成良好的卫生习惯，不揉搓眼睛，勤洗手等都能有效减少眼部感染和炎症的发生，为眼部健康提供保障。
4. 定期进行眼健康检查及早发现和治疗眼部问题可以防止近视的进一步发展。
青少年应该定期进行眼健康检查，包括测量视力、眼压和眼底检查等，以及咨询专业医生的意见。
在早期发现近视情况下，及时采取相应的矫正方法，例如佩戴眼镜或者使用适当的隐形眼镜等，有助于控制近视度数的加深。
5. 营养均衡，合理膳食良好的饮食习惯对于青少年眼健康也至关重要。
摄入均衡的营养可以提供所需的维生素和矿物质，对眼部发育和视力保护起到重要作用。
青少年如何防治近视
青少年如何防治近视近视已经成为青少年普遍面临的一个健康问题，长时间盯着电子屏幕，缺乏户外运动和良好的用眼习惯等因素都是导致近视的主要原因。
为了保护青少年的视力健康，以下是一些有效的方法和建议。
## 注意用眼卫生首先，保持适当的用眼距离和角度是非常重要的。
在使用电子产品时，尽量保持屏幕与眼睛的距离在30厘米以上，眼睛与书本的距离在30-40厘米之间。
此外，保持适当的阅读姿势，避免长时间低头看手机或书本，以减轻眼睛的疲劳。
## 定时休息青少年在学习或使用电子产品时，应该定时进行眼睛休息。
采取“20/20/20”法则，即每隔20分钟，看远方20秒钟，让眼睛得到充分休息。
这有助于减少眼睛的疲劳和视觉压力，预防近视的发生。
## 增加户外活动时间户外运动不仅有助于增强身体健康，还可以有效预防近视。
阳光中的紫外线和远距离视觉的锻炼可以促进眼球长轴的发育，减缓近视的进程。
因此，建议青少年每天至少进行1小时的户外活动，有助于维持良好的视力。
## 合理安排学习和休息时间青少年在学习方面要合理安排时间，并避免熬夜。
长时间的学习和缺乏睡眠会增加视觉疲劳，加速近视的发展。
因此，建议青少年遵循良好的学习生活规律，保证充足的睡眠时间，以维持健康的视力。
## 视力保健食物良好的饮食习惯也对保护青少年的视力至关重要。
富含维生素A、C、E和锌的食物，如胡萝卜、番茄、桔子、核桃等，有助于防止眼睛干涩和疲劳，保护视网膜健康。
加强对这些食物的摄取，有助于预防近视的发生。
## 定期检查视力最后，青少年应定期进行视力检查，及时发现近视等问题，并采取有效的治疗措施。
遵循眼科医生的建议，及时配戴眼镜或隐形眼镜，进行视力训练等，有助于控制近视的发展，保持良好的视力水平。
综上所述，青少年如何防治近视，关键在于良好的用眼习惯、定时休息、增加户外活动时间、合理安排学习和休息时间、注意饮食保健，以及定期检查视力。
通过这些方法的综合应用，可以有效预防近视的发生，保护青少年的视力健康。
16种近视防控措施
16种近视防控措施近视已成为现代社会中普遍存在的健康问题之一。
随着人们对电子设备的过度使用以及长时间近距离用眼的增加，近视问题越来越突出。
因此，采取一些科学合理的近视防控措施是非常必要的。
本文将介绍16种科学有效的近视防控措施。
1. 保持正确的用眼姿势：坐姿端正，保持一定的距离，使视力得到充分的休息。
2. 限制用眼时间：控制每天使用电子设备和看书的时间，尤其是儿童和青少年应该特别注意用眼时间的合理安排。
3. 远离电子屏幕：尽量减少长时间对着电脑、手机等电子屏幕，避免过度用眼。
4. 室内光线适宜：保持室内光线明亮舒适，不宜过暗或过亮。
5. 做眼保健操：进行眼部按摩、旋转眼球等眼保健操，有助于缓解眼部疲劳。
6. 多吃富含维生素的食物：如胡萝卜、菠菜、蛋黄等，有助于保持眼睛的健康。
7. 均衡饮食：合理摄入维生素、矿物质等营养物质，促进眼睛的发育。
8. 室外活动：适度参与户外活动，如进行运动、散步等，可以有效降低近视的发生率。
9. 远视眼保护：对于已经患有远视的人群，应注意佩戴适当的眼镜或隐形眼镜，避免加重近视的风险。
10. 视力检查：定期进行视力检查，及时发现并采取措施应对视力问题。
11. 房间照明充足：保证房间光线明亮，使用适合的照明设施，避免光线过暗对眼睛造成损伤。
12. 书写姿势正确：学习和工作时，保持正确的书写姿势，避免低头、仰头等不良姿势对眼睛造成负担。
13. 定期眼保健操：每天进行眼保健操，有助于舒缓眼部疲劳，增强眼部肌肉的灵活性。
14. 睡眠充足：保持充足的睡眠，对眼睛的保养起到重要作用。
15. 避免长时间密集用眼：连续用眼时间过长，会导致眼球肌肉疲劳，因此应适时休息眼睛。
16. 养成良好的用眼习惯：遵循适度用眼、合理用眼的原则，避免用眼过度。
综上所述，16种近视防控措施可在日常生活中得到应用，从而帮助我们保护眼睛健康，降低近视的风险。
我们应该时刻关注自己的用眼习惯，并坚持落实这些近视防控措施，以便拥有清晰的视力和健康的眼睛。
学校防控儿童青少年近视实施方案
学校防控儿童青少年近视实施方案随着现代社会生活节奏的加快，儿童青少年近视问题日益突出，为了有效防控这一现象，学校应该制定相应的实施方案。
具体来说，学校防控儿童青少年近视的实施方案应包括以下几个方面：一、加强健康教育学校应加强对学生的眼睛健康教育，让学生认识到近视对视力的危害性，引导他们正确使用眼睛，培养良好的用眼习惯，避免长时间盯着电子屏幕或书本等。
此外，学校还应定期组织视力检查，及时发现近视问题，并配合家长进行干预和治疗。
二、优化课程设置学校可调整课程设置，合理安排学生上课时间和休息时间，避免长时间连续用眼。
在课程中也可以适当增加户外活动或眼保健操等内容，帮助学生放松眼睛，缓解视觉疲劳。
三、改善学习环境学校应改善教室光照条件，保证充足的自然光照，减少使用日光灯等对眼睛的刺激。
同时，学校还可以配备适宜的学习桌椅，保护学生的姿势健康，避免因不良坐姿引发近视问题。
四、开展健康活动学校可以组织各类健康活动，如眼保健操比赛、视力保健知识竞赛等，引导学生积极参与，增强他们对眼睛健康的重视和保护意识。
同时，学校还可邀请眼科专家进行讲座或义诊活动，提供科学的眼保健指导，帮助学生正确预防和治疗近视问题。
五、家校合作学校应与家长建立良好的沟通渠道，共同关注学生的眼睛健康问题，密切配合，共同制定近视防控方案，共同为学生提供良好的用眼环境和保护措施。
同时，学校还可定期组织家长会或家长学习班，向家长传递有关眼睛保健的知识和技巧，帮助他们更好地关爱和保护孩子的眼睛。
综上所述，学校防控儿童青少年近视的实施方案应该是一个系统完备、多方合作的工程，需要学校、家长、医疗机构等多方面的协同努力，共同为保护学生的眼睛健康而努力。
希望通过学校的努力和关注，能有效减少儿童青少年近视问题的发生，保障学生的视力健康。
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少年近视的患病率不断上升，严峻威胁了孩子的安康。
一同，一些家长缺少科学的眼科常识，盲目轻信广告，致使花费了许多时刻和金钱，也没有使孩子的眼睛得到有用的医治。
记者近期采访了两位眼科教授，他们全部、科学和客观地分析了近视眼的成因和防治，并且澄清了咱们往常生计中有关近视问题的一些含糊认识。
长时刻近间隔地运用眼睛是构成近视的缘由让孩子终身远离眼镜的说法是不科学的记者：如今，学生傍边近视的越来越多，从医生的视点怎样看待这种表象？任教授：如今眼睛的担负确实太重了，若是不思考遗传的要素，和全体的生计环境关联。
显着的比方就是日本。
在二次世界大战之前，近视的发病很高。
二次大战时刻，许多人都外出参战了，近视眼的人就很少。
战役完毕后，国家开展教诲，近视眼的人又添加了。
李博士：眼睛就像一部照像机，假定一个自动相机惯例设定的是看间隔5米物体时的成像最明晰。
让它看间隔3米的物体时，相机就自动调焦，以便看清这个近间隔的物体。
之后，它又回到惯例的焦距。
若是咱们总让它看近处的物体，这个相机干脆就不再调整焦距了，仅仅固定在看3米时最明晰。
眼睛的道理和相机一样。
如今的孩子终身下来，大多看的都是近间隔的东西，包含看书，上彀，看电视。
尽管人在生下来时，眼睛处于一个远视的状况，但人总是近间隔运用眼睛，它必定会自动把焦距放到近处。
怎样才干调到近处呢？只需眼轴加长。
人的正常眼轴，也就是前后径是24毫米。
眼轴加长1毫米，适当有300度的近视。
这就是为什么如今近视眼越来越多的缘由。
记者：孩子成为近视眼，有的爸爸母亲毫不在意，有的爸爸母亲是独特焦虑，让孩子不断测验各种仪器和药物。
近视眼是一件那么可怕的作业吗？任教授：通常把300度以下的称为轻度近视。
爸爸母亲不必过于忧虑，这并不算一种病态的状况。
事实上，高度近视，也就是600度以上的人，在整个近视人群傍边也就1-2%。
大多数是中度和低度的近视眼。
有的广告说，让孩子永久回绝眼镜。
这种说法并不科学。
一个人这辈子不可以回绝眼镜。
小时分，正视眼（也就是正常视力，医学上称正视眼），或轻度远视眼，到青年、中年时，都可以不必戴眼镜，可是老了今后，就离不开老花镜了。
李博士：发作近视，咱们要招致注重，但没有必要过度严峻。
人是在不断地进化，近视也归于人眼睛进化的一种状况。
若是我是一个正视眼的人，看33公分间隔的物体，需求的调理是3个屈光度的调理。
通常看1个小时就会感到疲惫了。
若是我有100度的近视一样看33公分的物体，它只需有一个屈光度的调理。
相对来说，你看一个小时累了，我看三个小时才累。
若是我有300度近视，我的焦点正巧就是33公分，从理论上讲，我看多长时刻都不累，由于没有调理。
如今，咱们研讨屈光学的人常常呼吁，在升学时，除掉独特作业的需求，不要太苛求孩子的视力问题，只需矫正视力到达需求就可以，纷歧定非要不戴眼镜的视力有必要到什么规范。
由于，如今大多数人从事的都是近间隔的作业，有必定度数的近视，对人的眼睛只需优点，没有害处。
家长不要以为近视一点就不得了，其实没必要。
若是孩子在整个学习时刻只保持有200度左右的近视眼，成年今后是功德。
由于若是没有近视的话，人到40多岁就开端老花眼了。
若是有100多度近视的人，花眼的状况就会比视力好的人拖延10年。
若是有300度近视，可以到七八十岁才老花眼。
所以没有必要把近视看得过于严峻。
如今的问题是社会的一些宣扬，为了推销某种产物，把近视的损害说得很可怕。
当然，为了防止近视程度不断加深，往常的清洁保健是必要的。
遗传是影响视力的重要要素，高度近视的损害很大记者：生计中常见的状况是：爸爸母亲近视，孩子也很简单成为近视眼。
遗传对孩子眼睛的影响究竟有多少呢？任教授：在近视眼的问题上，遗传占有很重要的作用，环境的要素只需40%。
并且，某个孩子究竟有没有近视遗传的要素，这种状况很难说。
由于爸爸母亲尽管不戴眼镜，可是祖辈有可以近视，或许有这个要素，没有显现出来。
在对遗传的知道上，通常人都能知道，孩子哪有些长得像爸爸，哪有些像母亲。
其实，在眼睛这种详细器官上也是如此的。
眼睛是一个十分精巧的东西，它的每一有些独自的布局能否正常，各有些的调配能否合理，也是承受爸爸母亲的遗传影响的。
尽管这种布局上的差异十分纤细，但确实对眼睛有影响。
因而，咱们只能从后天方面做些尽力。
比方我曾对一些兄弟主张，两个高度近视眼的人成婚必定对子孙晦气。
并且，高度近视眼的损害也是很大的。
李博士：在研讨傍边，要找到一个满足的样本做近视眼能否遗传的研讨是很难的。
当前，最多的研讨样本是几百个患者。
这样的研讨成果表明，近视眼是会遗传的。
这种遗传多指600度以上的高度近视。
若是爸爸母亲两边都是高度近视，下一代近视的可以性是百分之百。
若是爸爸母亲有一方为高度近视，孩子近视的可以性为57%。
若是爸爸母亲都没有高度近视，下一代得高度近视的可以为20%。
这个成果并没有更大规模的验证，仅仅作为参阅。
从咱们实践触摸的患者来看，遗传的作用是很显着的。
记者：究竟什么样的状况下简单开展为高度近视呢？高度近视的损害是什么？李博士：人的发育是有时刻性的，到了必定年纪，怎样用眼，也不会独特开展了。
7岁今后，人的眼睛的发育现已到了一个缓慢的时期。
绝大有些的孩子是不会开展为高度近视的。
由于高度近视的人傍边90%是遗传来的。
并且，这种状况很难操控，它的基因就这样。
若是单纯靠疲惫，使眼球变得独特长，而构成高度近视，实践上是很难的。
尤其是孩子越大，眼睛的可变性也就越小。
咱们把近视眼分为通常的近视和高度的近视，以600度为边界，通常近视不会构成病变。
眼睛分为三层布局，外层有角膜和巩膜，中心是葡萄膜安排，里边是视网膜。
眼睛比方一个球，高度近视的人眼球外层的安排在变大，里边的安排不变大，而这两层安排是粘在一同的。
其成果必定是外层的安排是把里边的安排拉薄了。
这样，视网膜就变形了。
再拉就可以撑出一个洞，最严峻的就是拉得掉落了。
从这个原理动身，咱们就简单知道，近视程度越深的人，发作病变的可以性越大。
高度近视可以会构成的损害，一种是反映在视网膜方面，有视网膜的变形、裂孔、脱离。
还有一种反映在玻璃体方面，就是飞蚊症。
它的体现是，若是人在看一种有比拟亮的布景的物体时，会感到眼前有像蚊子一样的东西飞来飞去。
再有一种就是青光眼。
绝大有些的人是不会由于近视眼而招致失明的。
以上状况的发作，在高度近视眼的人群中发作的份额要比低、中度近视眼的人要高一些。
防止近视的关键时期是学龄前，孩子上学之前必定要做全部的视力查看记者：从许多报导得知，孩子上学今后，近视的份额不断添加。
是不是说，学龄的孩子最简单得近视眼？任教授：刚出生的孩子，大多是远视眼。
跟着年纪的添加，远视的度数逐步削减，医学上称它为“正视化”。
大有些孩子在9岁~10岁之前完结这个正视化的进程。
若是再向前开展，眼球持续拉长，就是向近视眼的状况开展了。
不是每个孩子必定都会从正视眼向近视眼开展，要看它的根底的状况。
这个作业实践上应该从幼儿园抓起，应该知道孩子在学龄前的根底屈光是多少。
大多数新生儿是远视眼的200度~300度。
到了四五岁时，还有200度左右的远视，这是大多数孩子的正常状况。
若是这个年纪的孩子没有远视，或许说只需50度的远视，那么这个孩子将来就会是近视眼，或许说可以性十分大。
5岁的孩子若是有150-200的远视眼，这很好。
由于它的调理功用，晶状体改动形状的能力强，看近、看远都不艰难。
这时注重用眼清洁，很可以将来不是近视眼。
从防止近视视点讲，学龄前就应该有视力查看和屈光查看，也就是咱们往常说的验光，以便及时发现孩子能否有近视眼的倾向。
这样在上学时就要独特注重，字写得大一些，注重光线、间隔和姿态，多做野外活动。
当前，验光的作业还没有遍及，但从少年眼科的视点看，学龄前有一次验光是十分必要的。
若是孩子现已上学了，在一年级时必定查一次视力，并且散瞳验光。
当然在小学低年级，最常见的眼睛问题，不是近视，而是远视和散光等，这些都可以在视力查看中确诊医治。
记者：有人说10岁~13岁是近视眼发病的高峰期。
这样看来，是不是由于学习担负的逐步加剧，使得孩子们成为近视眼的越来越多？李博士：有关近视高峰期的问题，有人说是10岁~13岁，这是一个含糊的概念。
实践上，人生下来都是远视眼，除了个另外发育欠好是近视之外。
为什么是远视呢？由于眼球小和短。
0岁~3岁的时分，人的眼睛发育是最快的，但并没有长到正视眼的状况。
3岁~7岁，眼睛还在发育，可是比之前要缓慢。
大有些人在7岁时，眼睛是正常视力。
7岁到青春期这一时刻又接着发育。
在从远视到正视眼的进程中，有一些人长过了，超越正常视力的边界，变成近视了。
其实，这时的发育反而慢了，仅仅眼睛还在持续长，很简单就长过了。
换句话说，到7岁时，大多数人的眼睛现已长到头了，也就是咱们以为的正常视力的规模。
跟着年纪的添加，有的人就长过了，只需长过一个，就呈现一个近视眼的人。
这样给人的感受是7岁今后，近视眼越来越多。
爸爸母亲总不去思考曾经的问题，总是思考后边的问题。
因而，对近视的注重，在7岁之前注重，比在7岁之后注重更有含义。
一些爸爸母亲在孩子3岁时就让他读书认字。
这个时刻眼睛发育自身就快，再添加这样的担负，显然是催化，必定是加快了眼睛的发育。
直到孩子7岁左右，爸爸母亲可以也还看不出来孩子眼睛存在问题，由于这时刻眼睛一向在长，是个远视状况，没有到达正视眼。
等孩子八九岁时，爸爸母亲俄然发现他近视眼现已有些晚了。
实践上，他在三四岁时，眼睛欠好的成果现已构成了，只不过看不出来，爸爸母亲也不知道算了。
我用举例说明，假定男孩的身高1.5米是正常，超越1.5米就是有问题。
在3岁前，他怎样长也不可以长到1.5米。
可是到了必定年纪，他很简单就长到，乃至超越1.5米。
因而，要想操控孩子不超越这个极限，小时分就要操控饮食。
到了必定年纪，他天然就不会超越1.5米了。
如今爸爸母亲在认识上的误区是，以为是由于上小学今后，孩子得近视眼才越来越多。
实践上这都是曾经堆集的成果，到必定的年纪就显现出来罢了。
因而，那种几岁到几岁是最简单近视，或许说是高发期的说法是不科学的。
应该是到这样的年纪，近视眼的问题逐步迸发出来了，而孩子会不会近视，在7岁之前现已埋伏下危险。
当然，若是咱们注重用眼清洁，合理配戴眼镜，依然可以操控近视眼的开展速度。
假性近视不必配戴眼镜，真性近视配眼镜后应时摘时戴记者：什么是假性近视？它必定会开展为真性近视吗？并且眼睛欠好，是不是必定都要配眼镜？任教授：小孩常常体现的是视力动摇，这几天看电视独特多，若是查视力，就会差一些。
家长带孩子旅行，多玩几天视力又好了。
这些都是由于眼睛调理功用的不稳定构成的。
咱们有时会选用一种辅佐的方法，滴一种叫疾速散瞳剂的眼药水，协助孩子的眼睛歇息。
比方，今日的作业都做完了，临睡觉前点一下，让睫状肌放松了，瞳孔也扩大一点。