心理学小故事
心理学五则小故事
心理学五则小故事一、从“拾柴火”看性格模式[现象实例] 在心理学的研究中，曾有人设计"拾柴火"的自然实验，实验对象是保育院的40个学生。
实验是在冬天晚上进行的。
实验者把湿柴放在附近的棚子里，而把干柴放在较远的山沟里，要求学生必须在晚上去拾柴生火取暖，自己则隐蔽在一旁观察孩子们的动静。
冬天的黑夜是寒冷而可怕的，结果发现有的孩子是兴高采烈地到山沟里去了；有的则边走边发出怨言；有的不敢走远，只是到附近的棚子里去取湿柴。
后来实验者对他们讲了有关勇敢者的故事，于是到山沟里取柴的人渐渐多了。
经过几个月的教育和观察，发现有20个孩子发生了较大的变化。
由此了解到孩子们的性格差异，有的勇敢主动，有的畏缩图方便；有的动摇，有的则是胆怯。
而他们的性格是可以通过教育改变的。
[心理点评] 由以上实验可以看出孩子们对待冬天夜晚取柴以便烤火取暖这相同的客观现实，各人的态度不一样。
有人不怕黑、不怕冷，高高兴兴地到山沟里去取干柴；有人虽然也去山沟，却嘟嘟嚷嚷不愿意；有的怕黑又怕冷，图方便就近取湿柴等等。
可见每个孩子对待相同的事情会产生不同的态度，因而采取的行为模式也不同。
在心理学中将他们这些态度和行为称为性格特征。
用科学术语说，性格是一个人对现实的态度和行为方式中稳定的心理特征。
所谓对现实的态度，反映了人们追求什么，拒绝什么，表明人们活动的动机和方向。
而行为方式即在其态度下与之相适应的行动，即指人们如何去追求他所要得到的事物，如何避免他所要拒绝的事物，并且这种态度是稳定的，行为方式也是习惯化了的行为模式。
以上述试验为例，说某个孩子是勇敢的，不仅是他的态度，而且有其在寒冷的黑夜里到山沟去取柴的行动，而这又是经常性的、稳定的。
所以恩格斯认为：一个人物的性格不仅表现他在做什么，而且表现他怎样做。
人的性格是非常复杂的，其模式也各种各样。
如何了解人们的性格特征，则可以从其对待现实的态度和行为方式上着手。
二、自信是成功的秘诀[人物故事] 海伦·凯勒(1880-1962)，美国女学者，生于亚拉巴马州的小镇塔斯康比亚，1岁半时突患急病，致其既盲又聋且哑。
关于心理学的小故事
关于心理学的小故事故事一，善良的陌生人。
有一天，一个年轻人在地铁上看到一个老人摔倒了，他赶紧上前扶起老人，询问是否需要帮助。
老人感激地点点头，年轻人便帮老人找到了座位并且送他到了目的地。
在老人下车之后，他感慨地说，“谢谢你，年轻人，你的善良让我相信这个世界上还是有好人的。
”这个年轻人并不认识老人，但他的善举却给老人带来了温暖，也让自己感到了满足和快乐。
这个故事告诉我们，善良的行为不仅能够帮助他人，也能够给自己带来内心的愉悦和满足感。
心理学研究表明，乐于助人的人更容易感到幸福和满足，因为他们在帮助他人的过程中，也在满足自己的需求，获得了心理上的满足感。
故事二，心理治疗的奇迹。
有一位患有抑郁症的女士，她长期感到沮丧和无助，生活失去了色彩。
经过多次心理治疗，她逐渐找回了自己的笑容和活力。
她说，“心理治疗改变了我的生活，让我重新找到了希望和勇气。
”。
这个故事告诉我们，心理治疗的力量是巨大的。
在心理学的世界里，有很多患者通过心理治疗找到了自己的内心平衡，战胜了心理障碍，重新获得了快乐和幸福。
心理治疗不仅可以帮助人们解决心理问题，还可以让人们更好地认识自己，提升自我意识和情绪管理能力。
故事三，自我实现的力量。
有一个小男孩叫小明，他小时候非常内向和胆怯，总是害怕和其他人交流。
但是在一次心理学课程的学习中，他学到了自我实现的概念，开始尝试挑战自己，勇敢地面对恐惧。
经过一段时间的努力，小明逐渐变得开朗和自信，他说，“我发现，只要我愿意去尝试，我就能够做到很多我以前认为做不到的事情。
”。
这个故事告诉我们，自我实现的力量是巨大的。
在心理学的研究中，自我实现被认为是个体最高层次的心理需求，也是个体追求幸福和满足的重要动力。
只有当个体实现了自我实现的需求，才能够真正感到幸福和满足。
总结，这些小故事或许并不是轰轰烈烈的大事件，但却能够触动人心，给人以启发和思考。
心理学告诉我们，善良的行为能够带来内心的愉悦和满足感，心理治疗能够帮助人们战胜心理障碍，自我实现的力量能够让人们找到内心的平衡和幸福。
心理小故事(精选20个)
心理小故事(精选20个)心理小故事心理小故事精选（一）：【动机的寓言：孩子在为谁而玩】一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。
几天过去，老人难以忍受。
于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：”你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。
”孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。
老人再出来，给了每个孩子15美分。
他解释说，自己没有收入，只能少给一些。
15美分也还能够吧，孩子仍然兴高采烈地走了。
第三天，老人只给了每个孩子5美分。
孩子们勃然大怒，”一天才5美分，知不明白我们多辛苦！”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了！心理点评：你在为谁而”玩”这是我在2005年6月18日的《你职业枯竭了吗？》一文中提到的寓言。
这个寓言是苹果树寓言的更深一层的答案：苹果树为什么会自断经脉，因为它不是为自己而”玩”。
人的动机分两种：内部动机和外部动机。
如果按照内部动机去行动，我们就是自己的主人。
如果驱使我们的是外部动机，我们就会被外部因素所左右，成为它的奴隶。
在这个寓言中，老人的算计很简单，他将孩子们的内部动机”为自己快乐而玩”变成了外部动机”为得到美分而玩”，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行为。
寓言中的老人，像不像是你的老板、上司？而美分，像不像是你的工资、奖金等各种各样的外部奖励？如将外部评价当作参考坐标，我们的情绪就很容易出现波动。
因为，外部因素我们控制不了，它很容易偏离我们的内部期望，让我们不满，让我们牢骚满腹。
不满和牢骚等负性情绪让我们痛苦，为了减少痛苦，我们就只好降低内部期望，最常见的方法就是减少工作的努力程度。
一个人之所以会构成外部评价体系，最主要的原因是父母喜欢控制他。
父母太喜欢使用口头奖惩、物质奖惩等控制孩子，而不去理会孩子自己的动机。
久而久之，孩子就忘记了自己的原初动机，做什么都很在乎外部的评价。
上学时，他忘记了学习的原初动机***好奇心和学习的快乐；工作后，他又忘记了工作的原初动机成长的快乐，上司的评价和收入的起伏成了他工作的最大快乐和痛苦的源头。
心理学的21个小故事
心理学的21个小故事1.甲去买烟，烟29元，但他没火柴，跟店员说：“顺便送一盒火柴吧。
”店员没给。
乙去买烟，烟29元，他也没火柴，跟店员说：“便宜一毛吧。
”最后，他用这一毛买一盒火柴。
这是最简单的心理边际效应。
第一种：店主认为自己在一个商品上赚钱了，另外一个没赚钱。
赚钱感觉指数为1。
第二种：店主认为两个商品都赚钱了，赚钱指数为2。
当然心理倾向第二种了。
同样，这种心理还表现在买一送一的花招上，顾客认为有一样东西不用付钱，就赚了，其实都是心理边际效应在作怪。
启示：变换一种方式往往能起到意想不到的效果! 通常很多事情换一种做法结果就不同了。
人生道路上，改善心智模式和思维方式是很重要的。
2.有个小男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。
但是这个男孩却没有任何动作。
几次的邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。
回到家中，母亲好奇地问小男孩，为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙：“因为我的手比较小呀!而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多!”启示：这是一个聪明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也知道别人比自己强。
凡事不只靠自己的力量，学会适时地依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明。
3.美国知名主持人林克莱特有一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当做什么呀?”小朋友天真地回答：“嗯……我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办?”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。
”当在场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视着这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。
没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之心远非笔墨所能形容。
于是林克莱特问他说：为什么你要这么做?”小孩的答案透露了这个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来”启示：这就是“听的艺术”。
心理小故事（精选25篇）
心理小故事心理小故事心理小故事（精选25篇）心理是指人类在符号活动梳理的过程和结果。
具体是指生物对客观物质世界的主观反映，心理的表现形式叫做心理现象，包括心理过程和心理特性，人的心理活动都有一个发生、发展、消失的过程。
下面和小编一起来看心理小故事（精选25篇），希望有所帮助！心理小故事1有一家牙膏厂，产品优良，包装精美，受到顾客的喜爱，营业额连续10年递增，每年的增长率在10%～20%。
可到了第11年，业绩停滞下来，以后两年也如此。
公司经理召开高级会议，商讨对策。
会议中，公司总裁许诺说：谁能想出解决问题的办法，让公司的业绩增长，重奖10万元。
有位年轻经理站起来，递给总裁一张纸条，总裁看完后，马上签了一张10万元的支票给了这位经理。
那张纸条上写着：将现在牙膏开口扩大1毫米。
消费者每天早晨挤出同样长度的牙膏，开口扩大了l毫米，每个消费者就多用1毫米宽的牙膏，每天的消费量将多出多少呢！公司立即更改包装。
第14年，公司的营业额增加了32%。
面对生活中的变化，我们常常习惯过去的思维方法。
其实只要你把心径扩大1毫米，你就会看到生活中的变化都有它积极的一面，充满了机遇和挑战。
心理小故事2A在合资公司做白领，觉得自己满腔抱负没有得到上级的赏识，经常想：如果有一天能见到老总，有机会展示一下自己的才干就好了!A的同事B，也有同样的想法，他更进一步，去打听老总上下班的时间，算好他大概会在何时进电梯，他也在这个时候去坐电梯，期望能遇到老总，有机会能够打个招呼。
他们的同事C更进一步。
他详细了解老总的奋斗历程，弄清老总毕业的学校，人际风格，关心的问题，精心设计了几句简单却有份量的开场白，在算好的时间去乘坐电梯，跟老总打过几次招呼后，最后有一天跟老总长谈了一次，不久就争取到了更好的职位。
愚者错失机会，智者善抓机会，成功者创造机会。
机会只给准备好的人，这准备二字，并非说说而已。
心理小故事3一只四处漂泊的老鼠在佛塔顶上安了家。
佛塔里的生活实在是幸福极了，它既能够在各层之间随意穿越，又能够享受到丰富的供品。
心理学小故事(精选17篇)
心理学小故事（精选17篇）心理学小故事篇1心理学上的一种实验者效应。
20世纪20-30年代，美国研究人员在芝加哥西方电力公司霍桑工厂进行的工作条件、社会因素和生产效益关系实验中发现了实验者效应，称霍桑效应。
实验的第一阶段是从1924年11月开始的工作条件和生产效益的关系，设为实验组和控制组。
结果不管增加或控制照明度，实验组产量都上升，而且照明度不变的控制组产量也增加。
另外，有试验了工资报酬、工间休息时间、每日工作长度和每周工作天数等因素，也看不出这些工作条件对生产效益有何直接影响。
第二阶段的试验是由美国哈佛大学教授梅奥领导的，着重研究社会因素与生产效率的关系，结果发现生产效率的提高主要是由于被实验者在精神方面发生了巨大的变化。
参加试验的工人被置于专门的实验室并由研究人员领导，其社会状况发生了变化，受到各方面的关注，从而形成了参与试验的感觉，觉得自己是公司中重要的一部分，从而使工人从社会角度方面被激励，促进产量上升。
这个效应告诉我们，当同学或自己受到公众的关注或注视时，学习和交往的效率就会大大增加。
因此，我们在日常生活中要学会与他人友好相处，明白什么样的行为才是同学和老师所接受和赞赏的，我们只有在生活和学习中不断地增加自己的良好行为，才可能受到更多人的关注和赞赏，也才可能让我们的学习不断进步，充满自信！心理学小故事篇2曲突徒薪有位客人到某人家里做客，看见主人家的灶上烟囱是直的，旁边又有很多木材。
客人告诉主人説，烟囱要改曲，木材须移去，否则将来可能会有火灾，主人听了没有作任何表示。
不久主人家里果然失火，四周的邻居赶紧跑来救火，最后火被扑灭了，于是主人烹羊宰牛，宴请四邻，以酬谢他们救火的功劳，但并没有请当初建议他将木材移走，烟囱改曲的人。
有人对主人説：“如果当初听了那位先生的話，今天也不用准备筵席，而且没有火灾的损失，现在论-功行赏，原先给你建议的人没有被感恩，而救火的人却是座上客，真是很奇怪的事呢！”主人顿时省悟，赶紧去邀请当初给予建议的那个客人来吃酒。
心理学的21个小故事
心理学的21个小故事甲去买烟，烟 元，但他没火柴，跟店员说：“顺便送一盒火柴吧。
”店员没给。
乙去买烟，烟 元，他也没火柴，跟店员说：“便宜一毛吧。
”最后，他用这一毛买一盒火柴。
这是最简单的心理边际效应。
第一种：店主认为自己在一个商品上赚钱了，另外一个没赚钱。
赚钱感觉指数为 。
第二种：店主认为两个商品都赚钱了，赚 钱指数为 。
当然心理倾向第二种了。
同样，这种心理还表现在买一送一的花招上，顾客认为有一样东西不用付钱，就赚了，其实都是心理边际效应在作怪。
启示：变换一种方式往往能起到意想不到的效果 通常很多事情换一种做法结果就不同了。
人生道路上，改善心智模式和思维方式是很重要的。
有个小男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。
但是这个男孩却没有任何动作。
几次的邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。
回到家中，母亲好奇地问小男孩，为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢 小男孩回答很妙：“ 因为我的手比较小呀 而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多 ”启示：这是一个聪明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也知道别人比自己强。
凡事不只靠自己的力量，学会适时地依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明。
美国知名主持人林克莱特有一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当做什么呀 ”小朋友天真地回答：“嗯……我要当飞机的驾驶员 ”林克 莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办 ”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我 的降落伞跳出去。
”当在场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视着这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。
没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得 林克莱特发觉这孩子的悲悯之心远非笔墨所能形容。
于是林克莱特问他说：为什么你要这么做 ”小孩的答案透露了这个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要 回来 ”启示：这就是“听的艺术”。
积极心理学小故事
积极心理学小故事在生活中，积极心理学扮演着重要的角色。
它教导我们如何拥有积极的心态，面对挑战和困难，以及如何更好地享受生活。
下面，我将分享一些关于积极心理学的小故事，希望能给大家带来一些启发和帮助。
故事一，乌鸦的故事。
从前，有一只乌鸦，它被一根细绳子绑在了一根树枝上。
它挣扎了很久，但却无法挣脱。
一只兔子路过，看到了乌鸦的困境，便问乌鸦为什么不挣脱绳子呢？乌鸦回答说，“我试过了，但是绳子太细了，我无法挣脱。
”兔子笑着说，“你错了，其实你只是没有用尽全力而已。
”乌鸦想了想，鼓起勇气，再次挣扎，终于挣脱了绳子。
这个故事告诉我们，面对困难和挑战时，我们要相信自己的能力，鼓起勇气，不要轻易放弃。
只有不断努力，才能克服困难，实现自己的目标。
故事二，积极的种子。
有一天，一个小男孩在花园里玩耍，无意中发现了一粒小种子。
他决定将种子种在土里，并每天给它浇水。
经过一段时间的努力，小种子终于发芽了，长成了一棵高大的树。
小男孩感到非常开心，因为他的努力得到了回报。
这个故事告诉我们，积极的种子需要用心去培育。
只有付出努力，才能收获成功。
在生活中，我们也需要像小男孩一样，坚持不懈地去追求自己的目标，相信自己的努力一定会有所回报。
故事三，积极的眼光。
有一位艺术家，他在一片废墟中发现了一块破旧的画布。
他决定将它带回家，修复后用来创作。
经过一番努力，他将一幅美丽的画作呈现在了世人面前。
人们都惊叹不已，因为他用一块废弃的画布，创作出了如此精美的作品。
这个故事告诉我们，即使面对困难和挑战，也要保持积极的眼光。
只有看到问题的另一面，才能找到解决问题的方法。
在生活中，我们也需要学会用积极的眼光去看待周围的一切，相信一切困难都会迎刃而解。
通过这些小故事，我们可以看到积极心理学的力量。
它教导我们如何面对困难和挑战，如何保持积极的心态，以及如何用积极的眼光看待生活。
希望大家在生活中能够运用积极心理学的理念，不断提升自己，享受更美好的生活。
愿我们都能成为积极乐观的人，用积极的心态迎接生活的挑战，创造更美好的未来。
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读书到底有什么用
日常生活中，我们常常会对一个难题束 手无策，不知从何入手，这时思维就进入 了“酝酿阶段”。 直到有一天，当我们抛开面前的问题去 做其他的事情时，百思不得其解的答案却 突然出现在我们面前，令我们忍不住发出 类似阿基米德的惊叹，这时，“酝酿效应” 就绽开了“思维之花”，结出了“答案之 果”。古代诗词说“山重水复疑无路，柳 暗花明又一村”正是这一心理的写照。
LOREM IPSUM DOLOR
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.
瓦伦达效应
美国斯坦福大学的一项研究表明，人大 脑里的某一图像会像实际情况那样刺激人 的神经系统。比如当一个高尔夫球手击球 前一再告诫自己“不要把球打进水里”时， 他的大脑里就会出现“球掉进水里”的情 景，而结果往往事与愿违，这时候球大多 会掉进水里。
与平时那样有一颗平静之心，至于美名、 金钱那是身外之事，这样却反而能取得了 成功。那些一心想扬名、挣钱的人，由于 动机强度太大，行动就往往会出问题，要 么不协调，要么出偏差。只是把心放在一 种平静悠然之中，人的最大潜能才能发挥 出来。
演出开始了，这一次他没有用保险绳。 因为许多年以来他没有出过错误，他有 100%的把握不会出错。但是，意想不到的 事情发生了，当他刚刚走到钢索中间，仅 仅做了两个难度并不大的动作之后，就从 10米高的空中摔了下来，一命呜呼。
事后，他的妻子说：“我知道这次一定 要出事。因为他在出场前就这样不断的说， “这次太重要了，不能失败”。在以前每 次成功的表演，他只是想着走好钢丝这事 的本身，不去管这件事可能带来的一切。 瓦伦达太想成功，太专注于事情本身，太 患得患失了。如果他不去想这么多走钢索 之外的事情，以他的经验和技能是不会出 事的。心理学家把这种为了达到一种目的 总是患得患失的心态命名为“瓦伦达心 态”。
为了提高工作效率，这个厂请来包括心 理学家在内的各种专家，在约两年的时间 内找工人谈话两万余人次，耐心听取工人 对管理的意见和抱怨，让他们尽情地宣泄 出来。结果，霍桑厂的工作效率大大提高。 这种奇妙的现象就被称作"霍桑效应"。
着重研究社会因素与生产效率的关系， 结果发现生产效率的提高主要是由于被实 验者在精神方面发生了巨大的变化。参加 试验的六个女工被置于专门的实验室并由 研究人员领导，其社会状况发生了变化， 受到各方面的关注，这种受注意的感觉使 得她们加倍努力工作，以证明自己是优秀 的，是公司中重要的一部分，是值得关注 的。从而使工人从社会角度方面被激励， 促进产量上升。
霍桑效应 这个效应告诉我们，当同学或自己受到 公众的关注或注视时，学习和交往的效率 就会大大增加。因此，我们在日常生活中 要学会与他人友好相处，明白什么样的行 为才是同学和老师所接受和赞赏的，我们 只有在生活和学习中不断地增加自己的良 好行为，才可能受到更多人的关注和赞赏， 也才可能让我们的学习不断进步，充满自 信！
瓦伦达心态
瓦伦达是美国一个著名的钢索表演艺术 家，以精彩而稳健的高超演技闻名。他从 来没有出过事故，因此，当演技团这一次 要为重要的客人献技时，决定派他上场。 瓦伦达知道这一次上场的重要性：全场都 是美国知名的人物，这一次成功不仅仅将 奠定自己在演技界的地位，还会给演技团 带来前所未有的支持和利益。因而他从前 一天开始就一直在仔细琢磨，每一个动作、 每一个细节都想了无数次。
他兴奋地跳出澡盆，连衣服 都顾不得穿上就跑了出去，大 声喊着“尤里卡！尤里卡！” （Eureka，意思是“我发现 了”） 他经过了进一步的实验以后，便来到了 王宫，他把王冠和同等重量的纯金放在盛 满水的两个盆里，比较两盆溢出来的水， 发现放王冠的盆里溢出来的水比另一盆多。 这就说明王冠的体积比相同重量的纯金的 体积大，密度不相同，证明了王冠里掺进 了白银。运用浮力原理解决了问题。
在现实生活中，人们做任何事情，总是 想得太多，太在乎事情所带来的后果，太 在乎别人的闲言碎语、说三道四，太在乎 现在和未来的一切，可我们恰恰忽略了事 情本身。 我们的大脑成天被各种欲望塞得满满的， 身体被压得气喘吁吁的，在这样的重荷下， 我们能把事情做好吗？结果我们总是偏离 预定的轨道，离成功越来越远！
罗森塔尔实验
他把一群小白鼠随机地分成两组：A组和 B组，并且告诉A组的饲养员说，这一组的 老鼠非常聪明；同时又告诉B组的饲养员说 他这一组的老鼠智力一般。几个月后，教 授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试， 发现A组的老鼠竟然真的比B组的老鼠聪明， 它们能够先走出迷宫并找到食物。
于是他又来到了一所普通中学，在一个 班里随便地走了一趟，然后就在学生名单 上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这 几个学生智商很高，很聪明。过了一段时 间，教授又来到这所中学，奇迹又发生了， 那几个被他选出的学生现在真的成为了班 上的佼佼者。 罗森塔尔教授这时才对他们的老师说， 自己对这几个学生一点也不了解，这让老 师们很是意外。
酝酿效应
心理学家认为，酝酿过程中，存在潜在 的意识层面推理，储存在记忆里的相关信 息在潜意识里组合，人们之所以在休息的 时候突然找到答案，是因为个体消除了前 期的心理紧张思维状 态。因此，如果你面临一个难题，不妨先 把它放在一边，去和朋友散步、喝茶，或 许答案真的会“踏破铁鞋无觅处，得来全 不费功夫”。
心理学小故事
——王漪
心理学效应
1
目
录
CONTENTS
酝酿效应
霍桑效应 罗森塔尔效应
2
3
4
瓦伦达效应
阿基米德
在古希腊，国王让人做了一顶纯金的王 冠，但他又怀疑工匠在王冠中掺了银子。 可问题是这顶王冠与当初交给金匠的一样 重，谁也不知道金匠到底有没有捣鬼。 国王把这个难题交给了阿基米德。阿基 米德为了解决这个问题冥思苦想,他起初 尝试了很多想法，但都失败了。有一天他 去洗澡，一边他一边坐进澡盆，以便看到 水往外溢，同时感觉身体被轻轻地托起， 他突然悟到可以用测定固体在水中排水量 的办法，来确定金冠的比重。
霍桑工厂
以哈佛大学心理专家梅奥为首的研究小组在芝 加哥西方电力公司霍桑工厂进行了一系列实验研 究。 关于工作条件与生产效率之间的关系。 试图通过改善工作条件与环境等外在因素，找 到提高劳动生产率的途径。
他们选定了继电器车间的六名女工作为 观察对象。在七个阶段的试验中，尝试不 断改变照明、工资、休息时间、午餐、环 境等因素，希望能发现这些因素和生产率 的关系--这是传统管理理论所坚持的观点。 但是很遗憾，不管外在因素怎么改变，试 验组的生产来效率一直未上升。
罗森塔尔效应 是“期望”这一神奇的魔力在发挥作用。 罗森塔尔教授是著名的心理学家，在人们 心中有很高的权威，老师们对他的话都深 信不疑，因此对他指出的那几个学生产生 了积极的期望，像对待聪明孩子那样对待 他们；而这几个学生也感受到了这种期望， 也认为自己是聪明的，从而提高了自信心， 提高了对自己的要求标准，最终他们真的 成为了优秀的学生。