2015中考英语串讲

合集下载

郑中中学备战2015英语中考串讲

郑中中学备战2015英语中考串讲
have a good time
be good to
goods
good
be good for be good at
do sb good
do well in
Be bad at / be poor in / be weak in
What
• • • • • • • • • What ‘s your name ? What can you see in the picture ? What color is it ? What day is it today ? What is the date today ? What time do you have dinner / What’s nine minus three ? What are you doing ? What’s wrong with you ?
请用这些词造句
move , moving , moved
• Whatmoved ______us is that they invited us to see a ______ moving movie ,which we were ________ moved . At last , tears came into our eyes .
2—3%
50%
30%
题型分块复习
• • • • • • • 听力 单项 完型 阅读 短文填空 补全对话 书面表达
•有效反馈 •有效激励
五、初中英语学业评价教学的几个问题
1. 缺乏应有的课程理念,穿新鞋走老路 2. 简单问题复杂化,教学缺乏实质意义 3. 过分依赖教辅资料,奉行拿来主义 4. 教师讲的过多,学生的语言实践得不到 落实 5. 滥用课件,黑板成了摆设

2015年中考英语(人教版·陕西)考点精讲课件第17讲+九年级Units5-6

2015年中考英语(人教版·陕西)考点精讲课件第17讲+九年级Units5-6

【活学活用】
• 1)据认为现在平均每个家庭拥有2.8部手机。 • ________________every family has 2.8 mobile phones on It aivs ebrealgieevneodwt.hat • 2)It is _______(say) that many drinks are bad for our health. • ►Basksaetidball has not only become a popular sport to play,
一场篮球比赛是在1891年12月21日举行的。 •8.wa_s__p_la_y_e_d__________foreign players,__________Chinese
players,in the NBA has increased.NBA中包括中国球员在内
的外国T球h员e n数um量b有er所of增加。
且…lo…ok up to do
• 12.__________to 钦佩;仰慕
• 13.encourage sb. _______sth. 鼓励某人做某事
•1.W__h_a_t_a_r_e__the shirtms a_d_e___of?这些衬衫是由什么制成的?
•2.When the leaves are _r_e_a_d_y,they a_r_e__p_ic_k_e_d_b_y__h_a_n_d_and then ___a_r_e_s_e_n_t__for processing.当叶子成熟时,它们被手工 采摘然后被送去加工。
•I like not only reading but also painting after school.放 学后,我不仅喜欢看书而且喜欢画画。

2015届中考英语英语重点知识点复习课件2.ppt

2015届中考英语英语重点知识点复习课件2.ppt

18
2020/3/6
自学反馈
重点突破
第13课时 Unit 5 [八年级下册]
(3)leave的过去分词为left, 常用作后置定语,意为“剩下的”。 Is there any water left in the bottle? 瓶子里还有水吗? (4)leave 作名词,意为“假期”。 He asked his teacher for sick leave. 他向老师请了病假。
11
2020/3/6
自学反馈
重点突破
第13课时 Unit 5 [八年级下册]
●2 explain vt.&vi. 解释 [点拨] explain 作动词,意为“解释”,后面可直接接sth,不 能接sb;“向某人解释某事”应表达为explain sth to sb。 Miss White is patient enough to explain the Maths problem to us many times. 怀特小姐不厌其烦地给我们多次讲解这道数学题。
自学反馈
重点突破
第13课时 Unit 5 [八年级下册]
17.任何时候;随时 ___a_n_y__t_im__e______
18.单独 ___o_n_o_n__e'_s_o_w__n___
19. 加入到讨论中 _j_o_i_n_t_h_e_d_i_s_c_u_s_si_o_n
20.清楚地表达自己 _e_x_p_r_e_ss__o_n_e_se_l_f_c_le_arly
19
2020/3/6
自学反馈
重点突破
第13课时 Unit 5 [八年级下册]
●5 keep sb from… 使某人免受…… We should keep Millie from trouble. 我们应该使米莉免受烦恼。

2015年英语中考讲座

2015年英语中考讲座

2015年英语中考讲座D度将会加大。

2.笔试部分(1)单项选择此题考查学生的基础知识,注重试题的设置语境化;测试的语言知识覆盖面广;注重对语言知识综合运用能力的考查,淡化对语言知识机械性记忆的考查。

(2)完形填空此题通过填空综合考查学生的阅读能力。

注重对学生语篇整体理解能力的考察,不仅对学生英语知识的掌握和运用能力进行多角度的考查,而且对其思维能力在较高层次上进行检测。

(3)阅读理解此题考查学生在语篇中依据语境准确运用语言知识的能力。

本体饱含4篇阅读材料,试题的设计以考查学生获取信息、处理信息的能力以及分析问题、解决问题的能力为主。

生词率不超过3%.(4)完成句子此题考查学生准确运用所学语言知识完成句子的能力。

(5)短文填空此题考查学生准确运用所学语言知识完成短文的能力。

(6)任务型阅读此题考查学生通过于都获取信息、处理信息,并完成任务的能力。

(7)补全对话此题以书面形式考察学生口头运用英语进行交际的能力及逻辑思维的能力。

(8)此题主要考查学生直接用英语进行比较简短的书面表达的能力。

具体要求为:A切中题意,文理通顺;B上下文连贯,逻辑正确;C要素完整,语言准确、得当;D格式正确;E无大小写和拼写错误,书写规范整洁,标点符号正确。

二、对2014年中考英语复习的几点建议1.学生在复习备考阶段要重新把近几年来的中考真题认真地做一遍,分析近几年中考题型特点、规律以及趋势,制定好切实可行的复习计划,构建知识框架,化零为整。

了解学过了哪些知识,它们之间有什么联系;哪些是必须掌握的,属于中考必考范围;哪些知识属于拓展、了解部分,不会作为考点。

只有这样进行有目的的、有针对性的复习,才能有效避免无休止扩展,进入误区,多绕弯路。

2.课本知识的归纳总结。

要紧扣课本,吃透教材,抓住重点,不断复习。

每天坚持按计划复习课本知识,每天熟记一定量的单词、重点词组、句型、语法等重点。

对于每单元的重点词、词组进行归纳总结,并配联系进行巩固。

【聚焦中考】2015年中考英语(人教版·陕西)考点精讲课件:第18讲+九年级Units7-8

【聚焦中考】2015年中考英语(人教版·陕西)考点精讲课件:第18讲+九年级Units7-8
A.can't B.must C.mustn't D.can C be in the office.But I'm not sure. 3)Our teacher ____ A.must B.can't C.may D.should
一、根据句意及汉语提示完成单词。 1.People often help each other in our _______________( 社区). community manage 应付) things by yourselves. 2.You should learn to ____________( 3.Children went on a picnic and played in the ___________( 田野). field 4.My father is a _____________( 男警察).He is always ready to help policeman people who are in trouble. 5.There used to be lots of ___________( 狼) in Inner Mongolia. wolves 6.His family and friends have given her lots of _____________( 支持). support medical 医学的) science.She wants to be a 7.My sister is interested in ___________( great doctor in the future. 8.The _________( noise 噪音) on the street always makes me feel terrible.

(中考题型专讲)2015届中考英语 听说部分课件

(中考题型专讲)2015届中考英语 听说部分课件

2.屏幕出现题目时,如果遇到提出意提问什么,在中文提示中 寻找答案。回答问题时注意信息点要完整,切忌答非所问。如 果遇到根据答语让考生说出问题时,首先要考虑以“when” , “where”, “who”, “why”, “what”, “how”开头的问句,可 以参照答语进行提问。 3.提问或回答都要关注时态和人称。回答可以使用简短准 确的词或短语,但提问必须是完整的句子。
(0.5-1 分)不能连贯朗读,语调、节奏和语音错误较多,影响 理解。五档:(0.5 分)只读出文中的一两句简单的句子。六档: (0 分)没有朗读。
朗读短文主要考查考生口语的流畅程度、语音、语调、意
群和停顿、句子重音、连读和不完全爆破等等。因此,考生在 考试时要注意以下几个方面: (1)朗读流畅。整篇文章读起来要顺畅,语音语调正确不
(4)注意句子重音。通常我们会给句子中表达主要或关键
意思的词加上重音,这些词一般是名词、动词、数词、形容词 或副词。一般情况下,冠词、介词、助动词等不重读,往往会 较轻地弱读出来。 (5)注意连读。在连贯地说话或朗读时,在同一个意群中, 如果相邻的两个词,前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开 头,就要自然地将辅音与元音相拼,构成一个音节,这就是连
二、情景对话 情景对话的评分标准是只要达到交际目的就可以给分,因
此考生在做此题时要做好充足的准备。主要步骤有:
1.审题时要仔细阅读中文提示部分,明确情景的主题,清 楚自己所扮演的角色。问题出现前利用准备时间将中文提示部 分翻译成英文。注意 when, what, who, where, why, how 等信息 点,随时准备回答或提出类似这样的问题。
句等。一般疑问句和反意疑问句通常用 Yes 或 No 回答;选择 疑问句须从各选项中选择其中之一来回答;特殊疑问句则需要 根据实际情况作答。

2015英语中考时态串讲

2015英语中考时态串讲

What is he?
How old are you? Where are they ?
2.实义动词的一般现在时句式: 【句式一】:当主语不是第三人称单数时,谓语动词 用原形 肯定句:主语(I/We/You/They)+v原形.+其他 We study in Zhuyuan Middle school. 否定句:主语(I/We/You/They)+do+ not+v.+其他 【don’t +动词原形+…… 】 We don’t study in Zhuyuan Middleometimes(有时), often, always(总是), usually(通常), seldom, never(决不) 2.常用时间状语 (1) in the morning/afternoon/evening 在早上/下午/晚上 (2). every day/morning/ month/ year 每天/每天早上/每个月/每年 (3). on Sundays(星期日)… on Monday mornings 在星期天早上 (4) .once a year ,twice a month, three times a week..
3.表主语具备的性格和能力等 She likes noodles. They speak French. 4.普遍真理和自然规律: The moon goes around the earth. 5.在时间、状语从句中,用现在时表将来。 If it rains tomorrow, I will not go to park. When I go abroad, I will study hard. 用于从现主将:if ,when, as soon as , not ..until , unless, as long as

2015届中考英语教材知识点复习课件36

2015届中考英语教材知识点复习课件36

3. Martian came up with the idea about iCPooch when she was _______ years old. A. 13 B. 14 C. 15 D. 16
【解析】 推理判断题。题干意为: Martin 想出关于 iCPooch 的主意当她 ____ 岁的时候。根据文章开 头“For 15-year-old Brooke Martin”可知Marin 今 年 15 岁, 同时根据文章第三段段句子 “ The idea came to the Washington girl when she took a business class last year.”可知是去年,即Martin 14岁的时候有了这个主意。故选B。
How could Martin come up with the idea? The idea came to the Washington girl when she took a business class last year. That led her to think about helping her pet Kayla. Kayla always looked sad when she was left alone at home. “I wanted to know how you could talk to your dog if you were not at home. And what if you were able to give them a treat while you were away?” Martin explained her idea.
【主旨大意】本文是一篇说明文。文章介绍了 十五岁小女孩的最新发明。小女孩受到商业课 的启发,发明了能与狗狗远程对话的机器,使 主人不在家的时候能够远程与狗狗对话以及提 供食物。小女孩的成功经历告诉我们只要坚持, 梦想最终能够实现。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

注意笔录要点,先作预测
Who
Where parents 名,人物 all the students, teachers and 16.______ 名,学校的某地方 theater in the school 17. _______ ,三点后的 five/ 5 o’clock p.m from three o’clock to 18.数 __________ 某个整点 a 名,某 short speech 节目 by an exerllent teacher ●19. ___________ ●dancing from Class Seven Chinese 名,某songs 节目 by the foreign teachers ●20. ___________ ●reading poems by the students of Grade Nine
22.________________ __
23.__________________ 24. _________________
Room of the service 25._________________ center
21. Kate (Green) 22. 8 (years old) (Room) 301 23. (a bit) heavy 24. black 25.
2014 株洲中考
Who Where New Year’s Party All the students, teachers and 16 In the school 17
When
From three o’clock to 18 o’clock
What
19 dy an excellent teacher Dancing from Class Seven 20 by the foreign teachers Reading poems by the students of Grade Nine.
需要补充的词汇:
天气:hot, cold, cool, sunny, windy, cloudy... 身高:tall, medium, height, short ... 体重:heavy, thin,fat,strong.. 头发:long,short,straight,curly, (表颜色如)red, brown,black ... 学校的各个地点:操场playground,走廊hallway, 大厅hall, 大门gate, 食堂dining hall,体育馆gym 图书馆 library etc. 一周七天,十二个月,一年四季,家庭成员, 描述电影院,博物馆,俱乐部等的词汇,描述性 形容词的比较级,最高级
f)材料中不应该存在生词; g)材料内容应该尽量符合考生的年龄层 次, 不应该使考生这一年龄层次的人感到过于 生疏; h)材料不应该过长或过短。
(2)试题命制的基本原则
a)考查的必须是关键信息,而且必须是只有 通过听才能获得的信息。 b) 题目应按材料中有关内容的先后顺序排 列; c)考点对材料内容的覆盖应尽可能全面; 。
抓住能抓得住的知识点
必考的
考查频率高的
语法填空 21-35 完成对话 71-75
【语法填空】
命题规律特点:
语法填空是中考英语测试的必考题型之一,旨在 考查学生在语境中运用语言知识的能力。中考语 法填空题容量大、考察范围广。内容涉及词汇、 语法、句法习惯用法以及情景交际等诸多方面, 其命题特征主要体现在以下几个方面:
1、重视基础知识,突出面向全体。多数题目
来源于课本,命题者以课本上的语言点为“
母题”,精心编制考题,与课本上的语言知
识点密切结合。
2、强调应用性,突出能力考查。题干设置注
重干扰性和迷惑性,通过各种手段考查学生
灵活运用语言的能力。
3、强化交际性,突出功能意念。由于交际的理念深
入英语教学中,所以中考对于语境的设计都十分重
When What
注意名词单复数、动词的填写形式
做题要领
1,拿到试卷后马上读题,图片题先将关键词写在图 片旁; 2,读题时圈出题干的关键词,特别是疑问词和人名, 地名等等;
3,题干和所听到的材料顺序一致;
4,填写数字时,如果英文没有把握,就尽量写阿拉伯 数字 5,请同学们回家再次熟悉八、九年级的听力材料, 这些都是听力取材的范围。


(4)根据提示或实际情况, 写简单的书信、电子邮件、告 示、海报等应用文。
命题原则
语言 知识
考什么?
语言 技能
【命题原则】 中考英语试题着重考查学生的语言知识、 语言技能和综合语言运用能力,侧重对综 合语言运用能力的考查,尤其是运用英语 获取信息、处理信息、分析问题和解决问 题的能力;

【命题原则】
其中容易题、稍难题和较难题 的大致比例是7:1.5:1.5。考查 方式较为灵活,没有偏题和模 棱两可的试题出现。
试题特点
注重基础
选材新颖
试题 特点
时代性强
表达开放
命题 原则
试题 难度
试题 特点
考点 解读
【听力试题】 1)选材 a)应该为口头英语材料,听起来自然、真实; b)材料应该创设一个较为明确的语境; c)应该是一段完整的语言材料; d)谈话双方的身份应该明确,应尽量选差异较 大的两个人进行的一段对话; e)材料应该有足够的信息量,以供试题设计之 用;
2013 株洲中考
Students Aims Courses Bright Boy School From more than 17 areas To train the boys to be brave, 18 and open-minded Subjects: English, 19 math Skills : swimming, horse riding,playing golf Chess Club,20 Magic Club
Why
A Sale in Our School There will be a sale next 26 . Students from 27 classes are going to take part in the activity. We can sell used things such as cards, 28 and bookmarks. We can 29 used things for what we need. We can make 30 use of used things and protect' the environment.

理解主旨要义; 理解材料中的具体信息; 根据上下文和构词法猜测生词的含义; 推断作者的身份、意图和观点;

预测故事情节的发展和可能的结局; 根据要求从文章中摘录相关信息;
(新增题型) 根据阅读材料回答问题。
3.写作技能 要求考生使用所学语言基础知识, 以语篇为单位,清楚、连贯地进行 控制性和开放性写作。考生应能: (1)根据英汉表达习惯,翻译文中 部分内容; (2)根据图示、表格等写出简单的 文字说明; (3)根据提示或实际情况,描述事 件或表达自己的真情实感;
2011
题号
21
22
23
24
25
26
情态 动词 表推 测
27
被 动 语 态
28
29
30
考查内 容
冠 词
名词 语义
动词词 组
物主代 词
疑问词
定语从 句
副词原 级
动词时 态一般 过去时
2012
题号
21
动 词 不 定式
22
23
24
25
动词时 态(现 在进行 时)
26
27
定 语 从 句
28
29
被动语 态(一 般过去 式)
27. 7/seven 28. toys 29. change 30. full
26. Sunday
2010年安徽省初中毕业学业考试英语试卷
Who What When Where What else An Announcement (通知) Nancy White, a famous 26 . A speech on American 27 . At 28 o’clock this Friday afternoon. In the school 29 . There’ll be an English 30 after the speech.

二、语言技能 1.听力技能 要求在听到有关日常生活的熟悉话 题 时,考生应能: (1)理解主旨要义; (2)获取事实性的具体信息; (3)推测说话人的身份、意图和观 点;


(4)在听的过程中根据语境和实际 情况用适当方式做出反应;
(5)针对所听内容记录相关信息。

2.阅读技能 要求在阅读各种体裁和题材的简短书 面材料时,考生应能:
重视语言的综合性与语境化因素,
把语言知识放在实际的、并尽可能不 同的情景中考查; 体现对考生情感态度、学习策略、 文化意识等素养的考查;使学生能够 展示个性发展和思维的多样性与开放 性。
【试题难度】
历届中考英语试题,试题结构,试题 难度基本稳定。试题既保证了具有较 高的信度、适中的难度和必要的区分 度,试卷难度系数为0.7左右。
命题分析与复习指导
2015英语中考串讲报告
2015年中考我们考什么?

根据《英语课程标准》所规定的五级 目标的要求,并结合我省初中英语教 学的实际,考试内容如下:
一、语言知识 要求考生能够掌握语音、语法等基础 知识,学会使用 1600左右单词和约 300条习惯用语或固定搭配。

语音项目4条;语法项目14条;功能 意念项目11条68项;话题项目19条; 词汇1600个;短语300条。 湖南省考标上有而《新目标》教材上 没有出现的单词343个
相关文档
最新文档