小数点移动变化练习题
小数点移动练习题
小数点移动练习题
小题一：小数点向右移动
练习1：将0.25向右移动两位。
解析：将小数点向右移动两位，相当于在原数后面加上两个0。
因此，0.25向右移动两位后变为0.0025。
练习2：将3.75向右移动一位。
解析：将小数点向右移动一位，相当于在原数后面加上一个0。
因此，3.75向右移动一位后变为37.5。
小题二：小数点向左移动
练习1：将400.5向左移动三位。
解析：将小数点向左移动三位，相当于在原数前面加上三个0。
因此，400.5向左移动三位后变为0.4005。
练习2：将8.95向左移动两位。
解析：将小数点向左移动两位，相当于在原数前面加上两个0。
因此，8.95向左移动两位后变为0.0895。
通过以上练习题，可以提高我们对于小数点移动的了解和熟练度。
请同学们根据以上方法进行练习，加深对于小数点移动的理解，提升计算能力。
小数点移动是数学中一个重要的概念，同学们应该掌握它的基本规则和运用方法。
在实际的计算中，小数点移动常常用于计算精度的调整和数据的位数对齐。
希望同学们通过这些练习，能够熟练掌握小数点移动的技巧，提高自己的数学水平。
结束。
小数点移动引起小数大小变化(练习题)
一、填空之欧侯瑞魂创作1、小数点向右移动两位，小数就扩大到原数的( )。
2、小数点向左移动两位．小数就缩小到原数的( )。
3、小数点向右移动三位，小数就( ) 到原数的1000倍。
4、小数点向左移动三位，小数就( ) 到原数的。
5、小数点向( )移动一位，小数就扩大到原数的10倍。
6、小数点向( )移动一位，小数就缩小到原数的。
7、小数点向右移动几位，相当于小数（）几个十。
8、小数点向左移动几位，相当于小数（）几个十。
9、口算1.2×10＝ 3.9×100＝6÷10＝ 1.2÷10＝7.6×100= 3.9÷100＝6÷100＝0.5÷1000= 1.39÷100= 5.27÷10= 3.14×10×10＝ 3.14÷10÷10＝3.14×10÷10＝8.27×10=5÷100=100.3÷100=0.06×100=0.46÷100=0.3×10= 2.9÷100×10=10×0.15＝ 3.6÷10＝0.9×100＝ 3.8÷100＝1000×5.302＝10.56×10＝ 3.15×1000＝0.101×100＝12.1÷100＝ 1.8×10÷100＝360÷100×10＝10、0.02扩大到它的100倍是（），也就是把小数点向右移动（）位；把4.5的小数点向左移动一位是（），也就是把小数缩小到它的（）。
11、0.34是（）个百分之一，0.3是3个（）。
12、把0.5的小数点向右移动一位，原来的数就扩大到它的（）倍，得（）。
13、把3.952的小数点向右移动两位，这个数就（）到它的（）。
小数点移动练习题
一、填一填1、小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的（）倍，就是把这个小数乘（）。
小数点向左移动（）位，小数就缩小到原数的1／100，相当于把这个小数除以（）。
2、0.02扩大到它的100倍是（），也就是把小数点向右移动（）位；把4.5的小数点向左移动一位是（），也就是把小数缩小到它的（）。
3、0.34是（）个百分之一，0.3是3个（）。
4、把0.5的小数点向右移动一位，原来的数就扩大到它的（）倍，得（）。
5、把3.952的小数点向右移动两位，这个数就（）到它的（）。
6、把5.6扩大到它的（）倍是56；把60缩小到它的（）是0.06.7、把8.26的小数点去掉，这个数就（）到它的（）；要把8.26缩小到它的1／10，就把小数点向（）移动（）位。
8、一个数缩小到它的1／100后，得7.04，这个数原来是（）。
9、在8.003、0.803、8.3、8.03、0.083中，最大的数是（），最小的数是（），把这些数用“＜”连接起来是（）。
10、在0.09、0.009、0.090三个数中，计数单位相同而数值不同的是（）和（）；数值相等而计数单位不同的是（）和（）。
11、把0.32分别扩大到它的10倍、100倍、1000倍是（）、（）、（）。
把530分别缩小它的缩小10倍、100倍、1000倍是（）、（）、（）把12.5的小数点先向左移动1位，再向右移动2位，得到的数是（）二、在○与□里分别填入合适的符号与数。
2.001○□=20.018.4○□=0.840.27○□=273.29○□=0.03291.34○□=13.464.5○□=0.6450.25○□=2.50.327○□=3.270.578○□=0.0578 3.141○□=3141 6.32○□=0.0632 5.21○□= 5210三、直接写出得数8.27×10=5÷100=7.6×100= 5.27÷10=100.3÷100=0.06×100=0.46÷100=0.3×10= 2.9÷100×10=10×0.15＝ 3.6÷10＝0.9×100＝ 3.8÷100＝1000×5.302＝10.56×10＝ 3.15×1000＝0.101×100＝12.1÷100＝ 1.8×10÷100＝360÷100×10＝四、在□里填入适当的数。
带答案的小数点移动练习题
带答案的小数点移动练习题1. 将0.003扩大100倍，结果是多少？答案：0.003 × 100 = 0.32. 如果将0.0005缩小到原来的1/100，结果是多少？答案：0.0005 ÷ 100 = 0.0000053. 将5.2的小数点向右移动两位，得到的数是多少？答案：5.2 × 100 = 5204. 将0.96的小数点向左移动三位，得到的数是多少？答案：0.96 ÷ 1000 = 0.000965. 将0.008的小数点向右移动一位，结果是多少？答案：0.008 × 10 = 0.086. 将3.14的小数点向左移动一位，结果是多少？答案：3.14 ÷ 10 = 0.3147. 将0.00002的小数点向右移动三位，得到的数是多少？答案：0.00002 × 1000 = 0.028. 将2.5的小数点向右移动三位，结果是多少？答案：2.5 × 1000 = 25009. 将0.000005的小数点向左移动两位，得到的数是多少？答案：0.000005 ÷ 100 = 0.000000510. 将8.1的小数点向左移动一位，结果是多少？答案：8.1 ÷ 10 = 0.8111. 将0.0000008的小数点向右移动四位，得到的数是多少？答案：0.0000008 × 10000 = 0.000812. 将0.009的小数点向右移动三位，结果是多少？答案：0.009 × 1000 = 913. 将1.23的小数点向左移动两位，得到的数是多少？答案：1.23 ÷ 100 = 0.012314. 将0.00045的小数点向右移动五位，得到的数是多少？答案：0.00045 × 100000 = 4515. 将3的小数点向右移动一位，结果是多少？答案：3 × 10 = 3016. 将0.00000005的小数点向左移动三位，得到的数是多少？答案：0.00000005 ÷ 1000 = 0.00000000517. 将0.000005的小数点向右移动六位，得到的数是多少？答案：0.000005 × 1000000 = 518. 将2.4的小数点向左移动三位，结果是多少？答案：2.4 ÷ 1000 = 0.002419. 将0.0008的小数点向右移动四位，得到的数是多少？答案：0.0008 × 10000 = 820. 将5的小数点向右移动两位，结果是多少？答案：5 × 100 = 500通过这些练习题，学生可以更好地理解小数点的移动对数值大小的影响，以及如何进行相应的计算。
小数的位置移动练习题
小数的位置移动练习题小数的位置移动练习题小数是数学中的一个重要概念，它在我们的生活中无处不在。
了解和掌握小数的位置移动是数学学习的基础，也是解决实际问题的关键。
在这篇文章中，我将为大家提供一些小数位置移动的练习题，帮助大家巩固和提高这一重要的数学技能。
练习题一：小数点向左移动1. 将0.5移动两位小数点向左的位置。
解答：0.5移动两位小数点向左后，变为0.005。
2. 将0.25移动三位小数点向左的位置。
解答：0.25移动三位小数点向左后，变为0.00025。
3. 将0.007移动四位小数点向左的位置。
解答：0.007移动四位小数点向左后，变为0.0000007。
练习题二：小数点向右移动1. 将0.03移动一位小数点向右的位置。
解答：0.03移动一位小数点向右后，变为0.3。
2. 将0.008移动两位小数点向右的位置。
解答：0.008移动两位小数点向右后，变为0.08。
3. 将0.0005移动三位小数点向右的位置。
解答：0.0005移动三位小数点向右后，变为0.5。
练习题三：小数点向左和向右移动结合1. 将0.025移动两位小数点向左，再移动一位小数点向右的位置。
解答：0.025移动两位小数点向左后，变为0.00025。
再移动一位小数点向右后，变为0.0025。
2. 将0.00375移动三位小数点向左，再移动两位小数点向右的位置。
解答：0.00375移动三位小数点向左后，变为0.00000375。
再移动两位小数点向右后，变为0.0000375。
3. 将0.00009移动四位小数点向左，再移动三位小数点向右的位置。
解答：0.00009移动四位小数点向左后，变为0.000000009。
再移动三位小数点向右后，变为0.000000000009。
通过以上练习题，我们可以看到小数点的位置移动是通过改变小数的指数来实现的。
当小数点向左移动时，指数变大；当小数点向右移动时，指数变小。
这种移动可以帮助我们更好地理解和计算小数，也为解决实际问题提供了便利。
小数点移动引起小数大小的变化练习题
一、填一填1、小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的（ ）倍，就是把这个小数乘（ ）。
小数点向左移动（ ）位，小数就缩小到原数的，相当于把这个小数除以（ ）。
2、0.02扩大到它的100倍是（ ），也就是把小数点向右移动（ ）位；把4.5的小数点向左移动一位是工（ ），也就是把小数缩小到它的（ ）。
3、0.34是（ ）个百分之一，0.3是3个（ ）。
4、把0.5的小数点向右移动一位，原来的数就（ ）到它的（ ），得（ ）。
5、把3.952的小数点向右移动两位，这个数就（ ）到它的（ ）。
6、把5.6扩大到它的（ ）倍是56；把60缩小到它的（ ）是0.06.7、把8.26的小数点去掉，这个数就（ ）到它的（ ）； 要把8.26缩小到它的，就把小数点向（ ）移动（ ）位。
8、一个数缩小到它的后，得7.04，这个数原来是（ ）。
9、在8.003、0.803、8.3、 8.03、 0.083中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），把这些数用“＜”连接起来是 10、在0.09、0.009、0.090三个数中，计数单位相同而数值不同的是（ ）与（ ）；数值相等而计数单位不同的是（ ）与（ ）。
二、判断对错100110110011、5.018的小数点移动后变成了501.8，这样就扩大到原数的100倍。
（）2、把一个数扩大到它的100倍，只要在这个数的末尾添上两个“0”就可以了。
（）3、把0.06先缩小到它的1／10，再扩大到所得数的100倍，就变成了6. （）4、在5.32的末尾添上“0”或者去掉“0”，大小不变。
（）5、将32.8扩大到它的100倍是328。
（）6、如果把两个小数同时扩大到原来的100倍后相等，那么这两个小数也相等地。
（）7、把一个小数扩大到它的100倍，就是把这个数的小数点向右移动两位。
（）8、将最大的三位数缩小到它的1／100，结果是9。
（）9、将247.5的小数点移到最高位数的左边，原数就缩小到它的1／100。
小数点移动引起小数大小变化(练习题)
二、问答题：
答：最有效的方法就是集焚烧、堆肥、热解、制砖、发电等一体的统合系统，但是焚烧垃圾对空气有污染。（4）一个游乐场原来面积是0．056公顷，现在的面积是原来的10倍，现在面积有多少平方米？
2、昆虫种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的身体构造和本领。
3.14×10×10＝3.14÷10÷10＝3.14×10÷10＝
二、列式计算
(1)100个0.25是多少？(2)0.26的10倍是多少？
(3)85.2除以1000的商是多少？(4) 326除以1000的商是多少？
三、解决问题
（1）每一千克小麦可磨面粉0．85千克．1吨小麦可以磨面粉多少千克？
15、经过有效处理的废水，可以排放到湖泊、河流和海洋中，也可以渗入地下。
12、太阳是太阳系里唯一发光的恒星，直径是1400000千米。
2、你知道哪些昆虫？（2）100千克甘蔗可以榨糖 15千克，1吨甘蔗可以榨糖多少千克？
答：当月球运行到地球和太阳的中间，如果月球挡住了太阳射向地球的光，便发生日食。
答：硫酸铜溶液的颜色逐渐变浅，取出铁钉后，发现浸入硫酸铜溶液中的那部分变红了。
19、夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星，其中人们称之为“夏季大三角”的是天津四、织女星和牛郎星。它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。（3）某地平均每10千克海水含盐0．3千克．100千克海水含水量盐多少千克？
填一填1小数点向右移动两位小数就扩大到原数的5小数点向移动一位小数就扩大到原数的10倍
小数点移动引起小数大小变化（练习题）
四年（ ）班 姓名：
填一填
1、小数点向右移动两位，小数就扩大到原数的()。
完整版)小数点移动练习题
完整版)小数点移动练习题小数点移动练题一、填空1、小数点向右移动一位，小数就扩大到原来的10倍，小数点向右移动两位，小数就扩大到原来的100倍。
2、把0.368的小数点向右移动三位就得到368.3、把6.8的小数点向左移动两位得到的数是0.068.4、把39.5缩小到原数的1/100，和把0.359扩大到原数的100倍结果相等。
二、判断1、3.76去掉小数点后所得的数是原来的1000倍。
×2、把0.01的小数点向右移动两位，再扩大到所得数的1000倍是10.√3、一个数先缩小到原来的1/10，再扩大到所得数的100倍，小数点位置没有变化。
√4、将最大的两位数缩小到它的1/100是0.99.×三、选择题1、1.6等于（D）个千分之一。
2、5.14的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个数是（A）缩小到原来的1/100.3、把（B）48的小数点向右移动一位是0.48.4、把0.04的小数点向左移动一位后，再向右移动三位是（C）400.1．填空1）把0.11扩大10倍，得1.1；把0.001扩大100倍，得0.1；把0.001扩大1000倍，得1.2）把530缩小10倍是53；把530缩小100倍是5.3；把530缩小1000倍是0.53.3）2扩大100倍是200.4）4扩大25倍是100.2．判断（对的打“√”，错的打“×”）1）把0.08扩大100倍是8.×2）三位小数比两位小数大。
√3）2缩小1000倍就是2÷1000.√4）甲数的100倍等于乙数的100倍。
×3．选择（将正确答案的序号填在括号里）1）在5.2的末尾添上两个0，这个数（B）缩小了100倍。
2）把7.1的小数点向（B）右移动（3）位是0.071.3）把0.06缩小10倍是（A）0.006.4．改数：1）下面的数，去掉小数点，各扩大多少倍？0.62 -。
100；0.05 -。
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小数点移动计算
练习一一、填空
1. 一位小数表示十分之几，两位小数表示（），三位小数表示（）。
2. 小数点的（）边是整数部分，（）边是小数部分。
3. 在小数中相邻的两个计数单位的进率都是（）。
4. 12.10020读作（）
5. 0.4里有（）个十分之一，有（）个百分之一。
6. 5个百分之一是（），9个千分之一是（）。
7. （）个0.1是1，（）个0.01是1。
8. 0.3的计数单位是（），如果它以百分之一为计数单位，写出来的数是（）。
9. 3.78是由3个（），7个（）和8个（）组成的。
10. 207个百分之一组成的数是（）。
二、练一练
1米=（）分米1分米=（）米1分米=（）厘米
1厘米=（）分米1米=（）厘米1厘米=（）米
1千克=（）克1克=（）千克4分米=（）米；
练习二1．填空
（1）把0．011扩大10倍，得（）；把0．001扩大100倍，得（）；
把0．001扩大1000 倍，得（）．
（2）把530缩小10倍是（）；把530缩小100倍是（）；把530缩小1000倍是（）．
（3）（）扩大100倍是0.2。
（4）4扩大（）倍是100。
2．判断（对的打“√”，错的打“×”）
（1）把0．08扩大100倍是0．08。
（）（2）三位小数比两位小数大．（）（3）2缩小1000倍就是2÷1000。
（）（4）甲数的100倍等于乙数的100倍．（) 3．选择（将正确答案的序号填在括号里）
（1）在5．2的末尾添上两个“0”，这个数（）．
①扩大了100倍②缩小了100倍③大小不变
（2）把7．1的小数点向（）移动（）位是0．071。
①左②右③二④三
（3）把0．06缩小10倍是（）．
①0．006②0．6 ③6
练习三：一、在下面的括号里填上与小数最接近的整数。
（）<2.4<（）（）>8.32> （）
（）<4.01<（）（）>12.64>（）
二、在下面的括号里填上什么计量单位比较合适？
0.6（）<0.6（）<0.6（）<0.6（）
三、下面是五名学生跳远成绩统计表。
姓名小华小军小强小刚小英单位：米
成绩3.42 3.04 3.32 3.40 3.34
请把他们的成绩按名次排列起来。
四、填空
(1)把3.2的小数点去掉，它的值扩大()倍。
(2)4.26扩大()倍是4260。
(3)22.9缩小()倍，才能得到0.229。
(4)把()扩大10倍是0.5，把()缩小100倍是2.32。
(5)把0.32缩小10倍是()，再扩大1000倍是()。
(6)把200缩小()倍是0.2，再缩小()倍是0.02。
(7)把36.8的小数点向右移动三位，这个数就（），是()；把1.4的小数点向左移动两位，这个数就()，是()。
练习五：一、填一填
1、在0.09、0.009、0.090三个数中，计数单位相同而数值不同的是（）和（）；数值相等而计数单位不同的是（）和（）。
2、把0.32分别扩大到它的10倍、100倍、1000倍是（）、（）、（）。
把530分别缩小它的缩小10倍、100倍、1000倍是（）、（）、（）把12.5的小数点先向左移动1位，再向右移动2位，得到的数是（）
二、在○与□里分别填入合适的符号与数。
2.001○□=20.01 8.4○□=0.84 0.27○□=27
3.29○□=0.0329 1.34○□=13.4 6
4.5○□=0.645
0.25○□=2.5 0.327○□=3.27 0.578○□=0.0578
3.141○□=3141 6.32○□=0.0632 5.21○□= 5210
三、直接写出得数
8.27×10= 5÷100= 7.6×100= 5.27÷10= 100.3÷100= 0.06×100= 0.46÷100= 0.3×10=
2.9÷100×10= 10×0.15＝
3.6÷10＝ 0.9×100＝
3.8÷100＝ 1000×5.302＝10.56×10＝ 3.15×1000＝
0.101×100＝ 12.1÷100＝ 1.8×10÷100＝ 360÷100×10＝
练习六：一、直接写出得数
3.2×10= 2.34×0.1= 3÷100= 0.4×100=
0.1×0.01= 0.5÷1000= 35.9×1000= 37×0.001=
1.39÷100=
4.83×10= 2
5.6×0.01= 30÷1000=
3、判断题，对的画“√”，错的画“×”
(1)36.42这个小数缩小100倍，就得到整数。
()
(2)一个数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，这个数扩大10倍。
()
(3)一个数的末尾添上两个“0”是扩大100倍。
()
(4)一个小数的末尾有3个“0”，这3个“0”无论去掉其中的几个，小数的大小不变()
4、列式计算
(1)10个0.05是多少？(2)3.26的100倍是多少？(3)80 除以1000的商是多少？。