加强党员教育,增强基层党组织战斗力
加强基层党员教育管理工作的调研报告
加强基层党员教育管理工作的调研报告加强基层党员教育管理，对于增强党员的宗旨意识和党性修养，提高基层党组织的战斗力和凝聚力具有至关重要的作用。
为进一步加强党员的教育管理，X区实施了一系列党员管理办法，使党员日常管理工作更加科学、有效和精细，切实激发了广大党员先锋模范作用和奉献精神，为加快X区建设成产城融合、城乡一体、生态宜居的X城市及助力XX 城市建设提供了坚强的基础保证。
一、工作开展情况（一）流动党员管理工作开展情况一是确定党员去向，抓实党员管理。
针对农村流动党员去向不定、管理困难等问题，各村（社区）党组织建立流动党员微信群，确保在外的党员能第一时间收到通知。
同时要求农村流动党员在外出期间，凡居住地、联系方式发生变化要立即向所在党支部报告，街道党（工）委根据变化及时调整农村流动党员信息库，实行动态管理。
党支部确定具体联系人，负责了解农村外出党员的思想、工作状况，及时向其通报组织的动态信息。
二是充分利用互联网平台，使党员外出有所学。
全区各村（社区）党组织组织农村流动党员订阅使用微信公众号、学习强国平台等网上学习平台，及时传达学习党的建设和组织工作重要部署、重要文件解读等。
抓住务工返乡党员节日集中返乡契机，结合党内“规定动作”和党员需求，集中组织流动党员开展“补党课、议发展”活动，让返乡党员真切感受到“组织始终在身边”。
三是重视人才回归，使党员回乡有所为。
开展乡土人才联络和回归工作，建立与外出党员人才定期联络沟通的长效沟通机制，畅通信息交流渠道，打造“人走心不走”的外出人才队伍。
通过加强和返乡党员的联络、沟通和交流，进一步拓宽村级后备人选渠道，建强村级骨干队伍，有效解决村干部队伍总体年龄偏大、文化素质偏低、后备干部偏少的“三偏”问题，为脱贫攻坚、乡村振兴提供有力支撑。
（二）党员积分制管理开展情况一是进行党员分类。
X区以村（社区）一级党组织为单位，将党员划分为三类：一类党员为在村（社区）党员，包括离退休人员、在市内的外出务工和经商党员；二类党员为到市外长期务工和经商党员；三类党员为因长期卧病在床、生活不能自理等身体疾病原因不能正常参加组织生活的党员，此类党员不参与积分管理。
加强党员队伍管理-提升党组织凝聚力战斗力
第一，健全完善党员发展机制。建立入党积极分子信息库，健全联系培养、学习培训、实践锻炼、思想汇报、考核考察、定期分析、适时调整等各环节的工作制度。建立健全入党介绍人责任制，新党员质量不高或在入党后短时期内有违纪违法现象，追究介绍人的相关责任。建立基层党组织发展党员预审制度，对包括培养教育、政治审查、党内外群众意见及党支部发展党员的工作程序逐一进行把关。对申请入党人的具体特点进行延伸考察，了解发展对象的工作生活等活动中是否存在不良行为，全面掌握入党申请人的思想状况和现实表现。
第三，培养党员自我管理、自我控制的能力。要达到这个目标，就要求基层党支部必须做实党员的教育引导工作。在开展理论学习、思想政治教育时不能流于形式，要确实做到讲得深、听得懂、悟得透，在潜移默化中增强党员的自我管理、自我约束能力。要善于运用随机教育，结合重要节日、重大任务和各种有利时机，针对性的开展教育，真正使教育入心入脑，进而转化成党员自我管理、自我约束的思想基础。要敢于给党员“压担子”，让表现突出的党员担任适当的职务或分配一定的任务，让他们肩上有责任、脑中有使命，强化他们的主人翁意识，在履行职责中增强党员责任感、使命感。
第四，形成合力，增强基层党建工作的系统性。基层党建工作涉及方方面面，要坚持以人为本，强化责任落实，健全工作机制，最终形成合力。一是要有健全的领导机制，定期研究党建工作，及时制定工作计划和推进党建工作创新的思路、目标和措施，强化对创新措施落实情况的督促检查。二是党组织负责人及班子成员在党建工作中都应负有相应的责任，各自的责任在具体工作中都应得到落实。三是党建工作领导小组都应设立相应的工作班子，从力量上为各项党建工作目标和创新举措的落实提供保证。四是要有宣传氛围。党建工作创新思路能否落实，创新举措能否推广，创新成果能否扩大，在一定程度上取决于宣传工作的力度。要把宣传工作贯穿于基层党建工作的始终，突出正面宣传效果，及时挖掘和树立工作典型，发挥典型的示范带动作用，推进基层党建工作常抓常新，提高基层党组织的创造力。
如何增强基层党组织凝聚力-战斗力-创造力
浅谈如何增强基层党组织凝聚力\战斗力\创造力摘要：企业党组织作为党的基层组织,是党的生命力和战斗力的基础,是党密切联系群众的桥梁和纽带,是贯彻党的路线方针政策的可靠保证。
新的时期，基层党组织如何以科学发展观为统领，发挥出推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，是我们党务工作者必须认真思考的问题。
关键词：基层党组织；党建工作；科学发展观本文围绕公司党委提出的“围绕中心、融入中心、服务中心”的党建工作新思路，就进一步增强基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力，结合工作实际，浅谈几点认识和看法。
一、增强基层党组织凝聚力、战斗力、创造力的基本思路增强凝聚力、战斗力、创造力，既是党的先进性的集中体现，也是推进党的基层组织先进性建设工程的必然要求。
只有理解好这个要求，把握好这个要求，落实好这个要求，基层党组织才能在构建和谐企业、推进“一强三优”现代供电公司建设中不负重托、不辱使命。
增强凝聚力就是要求基层党组织要始终把深化“两个转变”，加快推进“四化”建设作为自己的根本任务，紧紧依靠全体党员和广大职工群众，增强责任意识，改进工作作风，调动一切积极因素，维护好改革发展稳定的大局，维护职工的利益，为职工排忧解难，让职工获得实惠,促进基层党组织在新形势下有更大的作为。
增强战斗力就是要求基层党组织必须服务服从于大局，从基层实际出发，抓住机遇，促进发展，保持稳定，把思想和行动统一到公司总体要求和工作部署上来。
尤其是当前电力体制改革的不断深化，省公司“三定”、主多分开、农电上划等工作将深入开展，各类人员思想活跃，各种潜在矛盾也将逐渐暴露，需要基层党组织把握好政策，认真对待、妥善解决，把矛盾化解在基层。
增强创造力就是要求基层党组织面对新领域、新问题的挑战，要解放思想、与时俱进，使思想观念从不合时宜的思维方式和思维惯性中解脱出来，在继续系统、深入研究基层党建理论的基础上，坚持从实际出发，努力开创适应新形势要求的基层党建新思路，为基层党建工作注入新的活力，开辟更加广阔的空间。
加强党员教育培训计划
加强党员教育培训计划党员教育培训是加强党建工作、提高党组织战斗力的重要举措。
党员教育培训计划的制定与实施，对于促进党员队伍的素质提升、推动党的事业发展具有重大意义。
本文将聚焦于如何加强党员教育培训计划，以提升党组织的凝聚力、发展力和创新力。
一、强化政治理论教育作为党员，应始终坚定政治信仰，增强党性修养。
党员教育培训计划应重点加强对马克思主义原理、党的创新理论等方面的学习教育，引导党员始终保持对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信念。
二、加强理论与实践结合党员教育培训计划应注重理论与实践相结合，将党的创新理论与实际工作相衔接，提升党员政治思维和工作能力。
通过案例分享、工作经验交流等形式，让党员在实际工作中理论联系实际，推动理论的贯彻落实。
三、培养党员的专业素养现代社会对党员提出了更高的要求，需要具备一定的专业素养。
党员教育培训计划应关注党员的专业知识和技能培养，提供针对性的培训课程，提高党员的综合素质。
同时，注重培养党员的学习能力和创新思维，鼓励党员在专业领域取得突出成绩。
四、注重思想引领与道德建设党员教育培训计划应注重思想引领和道德建设，加强对党员的思想道德教育。
通过开展思想教育、伦理道德讲座等活动，引导党员树立正确的人生观、价值观和世界观，养成良好的道德品质。
同时，加强对党员的纪律约束和廉洁教育，促进党风廉政建设。
五、提供灵活多样的学习方式党员教育培训计划应根据党员的需求和特点，提供灵活多样的学习方式。
除传统的集中授课外，还可采用在线学习、微信公众号、短视频等形式，满足党员随时随地学习的需求。
同时，鼓励党员参加实地考察、参观交流等活动，拓宽知识视野，提升综合素质。
党员教育培训计划的加强不仅仅是一项任务，更是对党员队伍建设的有力推动。
通过优化计划内容、拓宽学习方式、注重实践与理论相结合，可以进一步提高党员的政治素质和工作能力，为党的事业发展贡献力量。
只有持续加强党员教育培训，才能确保党组织始终拥有强大的凝聚力、战斗力和创新力。
如何增强基层党组织凝聚力战斗力
如何增强基层党组织凝聚力战斗力Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】如何增强基层党组织凝聚力、战斗力李伟党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是党联系群众的桥梁和纽带，是党的执政能力得以发挥的重要组织载体。
提高党的执政能力，必须加强党的基层组织建设，努力提高基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
以执政能力为重点加强党的建设，必须加强党的基层组织建设。
党的十六大通过的党章中明确指出：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。
”把党的基层组织建设好，要以增强基层党组织活力，发挥党员先锋模范作用为重点，积极探索基层党组织设置和党员动态教育管理的新途径，不断提高基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，对党在领导全国各族人民建设中国特色社会主义的伟大事业中充分发挥领导核心和战斗堡垒作用，具有十分重要的意义。
现在，我们已经取得了改革开放和现代化建设的巨大成就，举世瞩目，党也赢得了全国各族人民的更加爱戴和拥护。
在这种新形势下，继续深化改革，进一步扩大开放，加快现代化建设的步伐，依然需要加强基层党组织的建设，更加充分地发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
一、努力提高基层党组织的创造力，加强基层党组织建设基层党组织的创造力，既是一种外在的行为表现，又是一种内在的精神品格。
其主要特征是，不安于现状，不甘于平庸，不囿于陈规，而是勇于变革、敢于超越、锐意创新。
基层党组织处在改革开放和现代化建设的第一线，置身于实践的最前沿，对在新形式下基层面临的新情况、新矛盾、新问题最清楚，对如何创造性地解决这些问题也最有发言权，事实上，这就已为激活催生创新思维营造了环境，提供了条件。
可见，创新并不神秘，更不是高不可攀，基层党组织要自觉地迎接挑战，善于抓住机遇，不失时机地挖掘和释放潜在的创新力。
为此，要紧密结合基层实际，注重调查，研究新情况，分析新矛盾，形成新思路，采取新措施，解决新问题，创造性地贯彻落实党中央的路线、方针、政策，以及上级党组织的各项指示，出色完成党章规定的八项基本任务。
浅淡如何增强基层党组织的凝聚力和战斗力
随着改革的深入发展，在市场经济条件下，为增强基层党组织的凝聚力和战斗力，基层的党建工作仍需要进一步加强和改进，把党建工作提高到一个新的水平，应从以下几个方面入手。
一、加强班子建设，把班子建成基层党组织的坚强领导核心。
基层党组织的领导班子是党的路线、方针、政策在企业贯彻落实的组织者和实施者，领导班子成员必须要有强烈的事业心和政治责任感，清政廉洁，勇于开拓，积极进取，精通生产经营和管理，把班子建成能团结和带领群众进行改革和建设的战斗堡垒。
1、认真学习党的基本路线，明确基层党组织的工作任务。
中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定中指出：“要把保证搞好企业改革，转换经营机制，提高经济效益作为党组织工作的出发点和落脚点”，“加强和改进思想政治工作，提高职工队伍素质，教育党员以模范行动影响和带动职工群众，同心同德办好企业”，这就是党组织的中心任务。
2、理顺关系，摆正位置。
基层党组织要注重理顺三个关系，一是党务工作与行政工作的关系，二是党支部书记与厂长的关系；三是班长与班员的关系。
只有处理好这三种关系，摆正党支部书记的位置才能把基层党组织的工作做好。
3、树立“四自”精神，即自尊、自爱、自强、自立。
自尊就是做一名受别人尊重政治工作者，首先政治工作者自身要注重自身的文化修养；自爱就是热爱思想政治工作，热爱本职岗位；自强就是通过学习新经验，新方法，克服管理上的困难，加强对思想政治工作的学习和认识，不断做出新成绩；自立就是通过思想政治工作树立政治工作的威信，树立政治工作者的形象，在群众中树立正确的榜样。
浅淡如何增强基层党组织的凝聚力和战斗力周爱华 辽河油田华油实业公司4、廉洁自律，克已奉公，树立班子的整体形象。
领导干部要廉洁自律，不谋私利，有无私奉献的精神；必须坚持原则，办事公道，不搞派别，不搞“特殊化”。
特别在金钱面前能经得住考验，为职工群众做出表率，才能树立党在群众中的威信，增强党的号召力，战斗力。
二、加强思想政治工作，及时掌握员工动态，增强党组织的凝聚力。
中共陕西省委关于进一步加强基层党组织建设的若干意见
中共陕西省委关于进一步加强基层党组织建设的若干意见（2011年9月30日）党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党联系群众的桥梁和纽带，是党的全部工作和战斗力的基础。
进一步加强基层党组织建设，使基层党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒，对推动科学发展、实现富民强省具有十分重要的意义。
为适应新形势新任务的要求，现就进一步加强以农村和城市社区为重点的基层党组织建设，提出如下意见。
一、选优配强领导班子，增强基层党组织凝聚力战斗力1、加强领导班子建设的标准和重点。
坚持德才兼备、以德为先的标准，以选优配强基层带头人为重点，优化结构、强化管理、提升素质，把基层党组织领导班子真正建设成坚强的战斗堡垒。
2、加强乡（镇、街道）党（工）委班子建设。
坚持市县统筹，好中选优，配强乡（镇、街道）党（工）委书记，建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的乡（镇、街道）党（工）委书记队伍。
抓好乡（镇、街道）党（工）委领导班子“公推直选”试点，重视选拔使用各条战线特别是长期在一线工作、业绩突出、群众认可的优秀干部，完善交流制度，合理配置，改善结构，不断增强队伍活力。
3、加强村（社区）党组织书记队伍建设。
按照民主、公开、竞争、择优原则，全面落实村级组织换届政策，完善“两推一选”、公开选拔等方式，强化组织领导和工作指导。
拓宽选人用人渠道，加大从农村致富带头人、返乡学生、复转军人、民兵预备役人员和党政机关企事业单位退下来的干部中选任党组织书记、党建指导员力度，配好后进村（社区）领导班子。
4、加强选调生和大学生村官培养选拔。
继续做好选调生培养、选拔和管理工作，及时吸纳优秀干部进入乡（镇、街道）党政班子。
鼓励大学生村官通过选举进入村“两委”和社区领导班子，选拔优秀村官进入乡（镇、街道）党政班子和团委、妇联等组织，力争到2012 年每个乡镇有2名大学生村官任村“两委”正职或副职、1名任乡（镇、街道）副职。
完善流动激励政策，畅通大学生村官留任村干部、考录公务员、学习深造、自主创业、另行择业等渠道。
加强党的基层组织建设 不断提高党的战斗力.doc
党支部委员及骨干培训讲义加强党的基层组织建设不断提高党的战斗力根据党的纲领和章程，中国共产党是由党的中央组织、地方组织和基层组织按照民主集中制原则组织起来的统一整体。
党支部是党的组织系统中最基层的组织形式。
因此，党支部是党的全部工作和战斗力的基础。
党的十七大报告提出“充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用”，高校党支部是党联系青年的桥梁和纽带。
党依靠党支部在青年学生中开展日常的宣传工作和组织工作，把广大青年学生团结在党的周围，为构建和谐校园起着积极的促进作用。
加强党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，对提高党的战斗力，坚持和改善党的领导，增强党的凝聚力，巩固党的执政地位，都有着十分重要的现实意义一、加强党支部班子建设（一）党支部的设置党章明确规定：“企业、农村、机关学校、科研院所、街道、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。
”根据党章规定，党支部设置的一般要求是：1、凡有正式党员3人以上不足50人的基层单位，设立党的支部委员会；2、党员在50人以上不足100人的，设立党的总支部委员会，下设若干支部委员会；3、正式党员不足3人，没有条件单独设立党支部的，可以与其他党员组成联合党支部；党章还规定：党的“基层委员会由党员大会或代表大会选举产生，总支部委员会和支部委员会由党员大会选举产生”，报上级党组织批准。
党支部的领导机关是支部党员大会，在支部党员大会闭会期间，是它直接选举出来的支部委员会。
党支部委员的名额，由县、团级党的委员会决定。
根据党员人数和工作需要，在一般情况下，支部委员会由3至5人组成为宜，最多不超过7人。
可以设党支部书记、组织委员、宣传委员、纪律检查委员，委员多的还可以设副书记、青年委员等等。
党员人数不足10人的党支部一般不设党支部委员会，只设书记1人，必要时增设1名副书记或支部干事。
（二）党支部班子建设的主要内容和要求1、健全党支部委员会。
党员教育管理监督工作计划
党员教育管理监督工作计划1. 引言党员教育是党组织内部的一项重要工作，对于提高党员素质、增强党组织凝聚力和战斗力具有重要意义。
为了加强对党员教育管理监督工作的规范和指导，制定本计划，以确保党员教育工作能够有效地开展，并达到预期的目标。
2. 目标和任务（1）目标：通过党员教育管理监督工作，提高党员的政治意识、纪律意识和道德素质，增强党的基层组织的战斗力和凝聚力。
（2）任务： - 制定党员教育管理监督工作的具体流程和制度； - 加强对党员教育内容的研究和丰富； - 加强对党员教育工作的督导和考核； - 提供必要的培训和学习资源，促进党员教育工作的开展。
3. 工作计划3.1 制定管理监督流程和制度（1）明确教育管理的主体和责任：由党组织书记和纪检组织负责党员教育管理工作，各级党委要建立相应的工作机构和人员配备。
（2）制定党员教育计划：根据党组织的实际情况和工作需要，每年制定党员教育计划，明确培训、学习和讲座等具体内容和时间安排。
（3）建立教育管理档案：建立党员教育管理的档案和数据库，详细记录每位党员接受教育的情况和效果。
3.2 丰富教育内容（1）提供多样化的学习资源：通过组织党员进行集中学习、开展在线学习或使用音视频等多种形式，提供多样化的学习资源，满足各类人员的需求。
（2）开展讲座和讲习班：邀请专家学者、高级干部等进行讲座和讲习班，讲授党的理论知识、党史和党章党规等内容，提升党员的政治素质。
（3）加强党员思想政治引领：通过开展座谈会、读书活动等形式，加强党员的思想政治引领，增强党员的政治意识和纪律观念。
3.3 督导和考核（1）建立督导机制：委派专人或设立督导组，对党员教育工作进行定期督导，及时发现问题并提出解决方案。
（2）开展考核评估：制定考核评估标准，对党员教育工作进行定期评估，对达标的单位和个人进行奖励，对不达标的单位和个人进行督促和整改。
3.4 提供培训和学习资源（1）建立培训机制：根据党员的实际需要和工作岗位的要求，制定培训计划，提供必要的培训资源和学习机会。
党员活动室制度上墙模版
1、民主评议范围：支部全体党员。
2、、民主评议党员等次：优秀、合格、不合格。
预备党员、受党纪处分未解除的党员只参加评议活动，不定等次。
3、不合格党员的认定：凡存在以下情况之一的，确定为不合格党员。
（1）理想信念动摇，缺乏共产主义远大理想，对贯彻执行党的基本路线、方针、政策态度消极，有抵触情绪或抵制行为，公开散布与党的方针政策相违背的言论，损害党的形象的；（2）组织观念淡薄，无正当理由6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党组织所分配工作的，因个人原因长期不与组织联系的；（3）宗旨意识淡薄，对群众疾苦漠不关心，斤斤计较个人得失，在工作和各项社会活动中长期消极落后，不负责任，不完成任务，把自己等同于一般群众的；（4）革命意志衰退，不遵守工作和劳动纪律，擅离职守严重影响工作的，违反计划生育等有关政策规定的；（5）自由主义严重，影响安定团结，或带头参与群众上访、聚众闹事并造成严重后果的；（6）丧失党性原则，放弃马克思主义信仰，笃信宗教，或经常参与赌博和封建迷信活动，造成较坏影响的；（7）一年中受组织诫勉谈话或通报批评2次以上的，或党内评议中有50%以上党员认为不合格的。
4、民主评议党员的方法步骤：自我评价阶段、民主评议阶段、组织评议阶段。
5、评议结果的运用：被评为“优秀”等次的，给予表彰奖励；对不合格党员，要限期改正，限期不改者要劝其退党；对“三不”党员要严格按照《党章》的规定进行处置。
党建品牌标识及主题、内涵 1、组织生活会是党组织与党员、党员与党员之间以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容的组织生活制度。
2、党员必须自觉参加党的组织生活会，连续六个月不参加党的组织生活，视为自行脱党。
3、组织生活会主要内容包括：检查支部和党员在贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，贯彻民主集中制原则，在思想、工作、学习、生活等方面坚持党性原则、密切联系群众、遵纪守法、廉洁自律等方面的情况和问题，以及上一次组织生活会针对存在问题所制定的改进意见的落实情况等。
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加强党员教育，增强基层党组织战斗力
和平街一中周建萍
我所在岗位，既是和平街一中莲葩园校区主管，要负责推进校区的教育教学行政各项工作，同时我兼任莲葩园校区教学支部的支部书记，也要推进支部的党务工作，结合学习要求和岗位需求，我学习了人民出版社出版的，被中共中央组织部党员教育中心、新闻出版总署出版管理司、国家图书馆评审为首届全国党员教育优秀教材的《最新党员教育管理工作规程方法与案例启示》一书，受益匪浅。
党员教育管理是党的建设中一项基础性和经常性的工作。
党的先进性的体现、党的领导的实现、党组织战斗力的增强、党员作用的发挥等等，都离不开党员的教育管理。
而在当今社会形势下，党员的教育管理工作也是一门科学、一门艺术。
一、明确党员教育管理工作的目标
1、党员教育管理工作是要保证党的路线、方针、政策和决议的顺利贯彻实施。
作为党员和一切党的组织，必须在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和决议。
党员的教育管理要使得广大党员能够在思想上高度认同并在行为上自觉执行。
2、党员教育管理工作是要建设高素质的党员队伍。
通过党员教育管理，增强党员党性意识和修养，从而增强党组织的战斗力，达到建设一支政治坚定、业绩精良的党员队伍。
3、党员教育管理工作是要保持党组织的严密性和党员队伍的先进性。
基层党员队伍是一支动态变化的队伍，组成的成员随单位情况在变化；而当今社会形势的多变与复杂因素的影响使得党员自身也处于波动变化之中，要保持整体党员队伍的先进性和组织的严密性，则党员教育管理工作必不可少。
4、党员教育管理工作是要充分发挥党的政治优势。
加强党的领导，发挥党的政治优势是新时期党的建设的客观要求。
二、党员教育管理工作的基本要求
1、坚持把增强党性作为第一要务，将理想信念教育与能力建设贯穿始终。
2、坚持以人为本，增强教育培训的针对性和实效性。
3、坚持统筹协调，做到经常性教育与集中培训并重。
4、加持改革创新，探索建立大规模教育培训党员工作新机制。
三、开展好党员教育管理工作的设想
1、梳理学校党务工作制度，形成党员教育管理工作长效机制。
和平街一中是北京市党建工作示范校，有很好的党务工作基础。
学校的党务工作制度比较完善，但是单独针对党员教育管理工作的机制还需要进一步完善。
结合学校的党员队伍情况，在校区推进党务工作，落实党员教育管理工作过程中，结合学校的教师培训计划，应当建立针对党员教职工的学习培训机制；在规范党员管理过程中，建立党员的约束监督机制；发挥党员的模范引领作用，让每位党员深入群众，联系群众，自觉与群众打成一片；同时还应当建立党员的考评机制，激发党员活力。
2、将党员教育管理工作与学校的正常教育教学工作相融合。
党员是学校教职工中的一部分，是教职工中的模范群体，党员模范作用的体现是在岗位中。
做好党员教育管理工作，首先是管理者不能够将党员的教育管理工作与行政管理工作分割开来，而是将二者有机结合，通过实际的岗位工作锻炼党员、教育党员，让党员同志在岗位上成长。
3、坚持好党支部的“三会一课”，融培训学习为一体。
日常工作中，经常因为教育教学工作，忽视了党支部的建设，党员的日常学习也不能得到有效的保障，其实这对党员自身的教育和提升是很不利的。
未来，在安排校区整体工作时，将党务工作的安排推进也纳入其中，像教师的教研活动一样，固定出时间和地点，保障党支部的支委的学习交流，保障党员的组织生活会的常态开展，保障各党小组的学习，保障党课的落实和质量。
将党员的自我学习和党支部的集中培训结合起来，促进党员的思想素质的提高。
4、将党员的教育管理落实在岗位中。
我校区有正式党员53人，预备党员1人，临时挂靠组织关系的1人（为新疆内派教师），具有党员身份但未转组织关系的2人（为新疆内派教师），占全校区教职工（108人）的52.8%，这个比例是很高的。
党员们分布在学校各个学科教学、班主任、行政管理和教辅岗位上，若每位党员都能时刻自省自己的党员身份，以高度的责任感对待自己的工作，积极奉献，并在不断提高自己业务水平的过程中，在岗位上模范发挥作用，我相信，莲葩园校区的工作将会更上层楼。
因此，我们对党员的教育管理应时刻与岗位尽职相关联，建设出优秀的、有很强战
斗力的党员教职工队伍。
5、运用好现代信息技术手段，灵活党员教育管理方式。
在信息技术高度发达的今天，党员的教育管理方式更为灵活和便捷，也使得我们能在紧张忙碌的同时可以更好的安排党员的教育学习。
我们可以利用学校的校园网，及时宣传我们身边的优秀党员事迹，以身边的榜样激励我们努力进取；可以随时将上级党组织的文件、资料公示出来，方便党员的学习；我们可以利用微信，建立党支部的各级群组织，与大家共同分享好文，并交流学习体会，共同提高。
6、加强党员主题教育活动。
党员的主题教育活动应再拓展，不是只在“七一”的时候做，而是抓各种重要的纪念日、重要的活动机会来设计主题活动，比如今年的长征胜利80周年的契机，通过这些活动需要让党员更清楚中国共产党和社会主义祖国、中华民族的发展历史，增强对党、对祖国、对中华民族的认同，增强共产党员的自信和自豪之情感，也更有利于党员们在日常的教育教学工作中落实社会主义核心价值观，对教育学生起到更积极的作用。
总支，党员的教育管理工作是党的建设中要长期坚持并必须坚持的，党员的素养直接影响基层党组织作用的发挥，我们还需努力奋斗在路上！。