五年级语文15小岛课外阅读题及答案
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五年级语文15小岛课外阅读题及答案
不忘历史，面向未来
我们按照参观路线的指引有序地参观，每一个参观者心情都是十
分沉重，特别是看到泥土中一堆堆死难同胞骸骨真是有难言的疼痛，
同时一张张日军残杀我同胞的照片又使人义愤填膺，对日寇恨之入
骨。在这些照片中，有日军在南京奸淫掠夺的，有日军杀人比赛的，
有日军向我同胞挥刀砍头的，还有日军活埋我同胞的……
据纪念馆记录显示，从1937年12月13日至1938年1月，在这
短短的一个多月时间里，我同胞被日军杀害30多万人。这是多么巨
大的数字啊！这是全国人民永远不能忘记的！
对于日本军国主义入侵南京后的大屠杀，有良知的日本人都会忏
悔的，但也有一些极右分子否认这铁的事实。
作为中国人，我们要不忘历史教训。自从1840年鸦片战争、中
法战争、中英法战争、甲午战争、八国联军战争,直至1931年“9·18”
事变、七七卢沟桥事变, 100 多年来我国都是受侵略的，光是七七事
变后的8年全面抗日战争，我国牺牲3000多万人，这悲惨历史我们
绝对不能忘记！
我们要面向未来，振兴中华，为中华崛起而奋斗！
（选自《第二个春天的日记<岁月如流未蹉跎>续集第6册》中国文联
出版社）
1.解释词语。
义愤填膺：
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恨之入骨：
3.下列对文章理解有误的一项是（）。
A.参观纪念馆令人心情沉重。
B.所有日本人都否认南京大屠杀的事实。
C.“9·18”事变、七七卢沟桥事变都是历史教训。
D.8年全面抗日战争，我国牺牲3000多万人。
4.用“”画出文中表达作者心情的句子。
【参考答案】
1.胸中充满了正义的愤恨，形容十分愤怒。恨到骨头里去，形容
痛恨到极点。
3.B
4.画出：我们还要面向未来，振兴中华，为中华崛起而奋斗！
我的祖国（节选）
张海迪
有一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》，一位美丽的志愿
军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河
波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看
惯了船上的白帆……
从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地
方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色
的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽
的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔
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姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真
诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平……
有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁
桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，
一刻不停地向远方奔去……再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高
远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠
悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣
唱传播到更加遥远的地方……
后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写
壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的的星空。我渐渐懂得了，祖国
不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万
人民的共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作，为她创造。
（选自《阅读》 2018年第74期）
1.文中作者对祖国的认识有一个过程,请选出理解错误一项。（）
A.从小就知道祖国的深刻含意
B.看电影，打动了幼小的心
C.坐火车，知道了黄河
D.当了作家，懂得了祖国的内涵
2.作者之所以在文章中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》，
是想表达和。
3.判断正误。对的打“√”，错的打“×”。
（1）“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的
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母亲，是伟大的。（）
（2）一开始我理解祖国就是生我养我的地方。（）
（3）我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。（）
4.“我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个句子的顺序能
不能调换？为什么？
5.在你心里，祖国是什么？以祖国为题，写一个排比句。
_______________________________________________________
_________
【参考答案】
1.A
2.祖国的伟大对祖国的热爱
3.（1）√（2）√（3）×
4. 不能调换。因为这三个词的意义是一级一级往上升的，只有
先学习才能工作，工作后才能创造。
5.示例：祖国是国境线挺立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国
是中华儿女不屈的脊梁。
人教部编版小学语文五年级上册15.小岛 课课练试题(含答案)
统编版小学语文五年级上册第15课同步练习训练册一、填空题1．看拼音，写词语。
①这么大的事，不是他寥寥数语就能m án ti ān gu ò h ǎi________的。
②他刚才说的话z ì xi āng m áo d ùn________，肯定是在说谎。
③他用sh áo______子y ǎo______了点儿热汤，因为着急喝下去，把h óu l óng_______烫到了。
2．比一比，再组词。
哨（_____） 箩（_____） 吩（_____） 慕（_____） 稍（_____） 萝（_____） 粉（_____） 慕（_____） 3．写出下列句子中加点词语的近义词。
(1) 岛南边是什么东西，搞得那么神秘．．。
（______） (2) 队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示．．，就搞了这个油布棚。
（______） (3) 将军在心里一阵沉吟，凝视．．着那片绿色。
（______） (4) 还是他自己定下的规矩．．，在这一海域，为了减轻岛上的负担．．，吃住必须返回军舰。
（______）（______）4．选词填空。
凝视 注视①他站在岸边______着远处的点点白帆。
②升旗仪式上，他目不转睛地________国旗。
拘束 约束③他定了约法三章来_____自己。
④她见了生人很______。
5．选一选，填一填。
A ．环境描写B ．语言描写C ．动作描写D ．心理描写 E.神态描写 1.将军不由一愣。
（______）2.将军的眼光抓住了这一笑，心想：小鬼，还有什么瞒着我呢？（______）3.不远处，白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白云在天边浮着。
（______）4.“我问的是今天。
走，去看他们吃什么！”（______）5.他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。
（______）二、选择题6．下列词语的书写和读音完全正确的一组是（ ）A ．绞拌（ji ǎo b àn ） 快艇（ku ài t ǐng ）B ．喉咙（h óu l óng ） 哽咽（g ěng y ān ）C ．舀起（y ǎo q ǐ） 牙龈（y á y ín ）D ．矛盾（m áo d ùn ） 海域（h ǎi y ì） 7．下面每组词语字形完全正确的一组是（ ）。
五年级上册语文一课一练-15《 小岛》(含答案)
15《小岛》【基础再现】一、用“√”给加点的字选择正确读音。
哼．着曲(hēng hèng) 困难．(nàn nán) 隐瞒．(mái mán)舀．水(yǎo tǎo) 喉．咙(hóu huó) 搅．拌(juéjiǎo)二、下面每组词语注音完全正确的一组是( )。
A. 隐瞒(mán) 地域(yù) 潜艇(tíng) 长矛(máo)B. 咽喉(hóu) 盾牌(dùn) 铁勺(sháo) 搅拌(jiǎo)C. 舀水(tāo) 喉咙(lóng) 驻扎(zhù) 凝视(níng)三、写出下列词语的近义词。
特色——( ) 凉快——( ) 启示——( )敏捷——( )拘束——( ) 怀疑——( ) 纳闷——( ) 后悔——( )四、下面每组词语字形完全正确的一组是( )。
A. 礁石赤道暗堡神秘遮挡B. 怀凝掀开规矩军舰纳闷C. 一楞罐头招呼沉吟拘束五、在括号里填上合适的词语。
( )的菜地 ( )的太阳 ( )的大海定下 ( ) 一阵 ( ) ( )地看六、判断下列说法,对的画“√”,错的画“×”。
1．“他的伤很重,但没哼一声。
”“哼,我才不理他!”这两个句子中的加点字读音是相同的。
( )2．“战士们自觉地围了过来。
”“将军觉得鼻子有些发酸。
”这两个句子中的加点字读音是相同的。
( )七、按要求仿写词语。
千真万确(带数字)_____________ ______________世世代代(AABB) _____________ ______________八、填量词。
一( )故事一( )老鹰一( ) 小岛一( ) 将军一( )大海一( ) 快艇一( )牛羊一( )巨响九、选词填空。
凝视凝望注视1.将军在心里一阵低吟,( )着那片绿色。
部编本人教版小学五年级语文上册第四单元第15课《小岛》课后作业及答案
部编本人教版小学五年级语文上册第四单元第15课《小岛》课后作业及答案1. 下列词语中，“别”的意思相同的一组是（）。
A.别扭别嘴B.临别别出心裁C.别具一格天渊之别D.辨别别字2.按要求填空。
（1）“怔（zhēng）”的意思是，能表达这个意思的单音节词还有、。
（2）“矛”字用部首查字法应查部，可以组词、。
3. 下列加点字的读音不正确的一项是（）。
A.隐瞒．（mán）勺．子（sháo）B.航艇．（tíng）海域．（yù）C.喉咙．（lóng）哽咽．（yàn）D.搅．动（jiǎo）舀．水（yǎo）4. “他向着太阳，向着那片绿色，也向着无名岛，行了一个标准的军礼。
”结合课文把你对这句话的理解写下来。
5. 写出下列句子中加点的词语的近义词，填在括号里。
（1）将军在心里一阵沉吟，凝视．．着那片绿色。
（）（2）“都从老家？”将军纳闷．．。
（）（3）队长很矛盾，不太情愿．．地说：“欢迎是欢迎，可您的身体……”（）6.阅读短文，完成练习。
一天，两天，一个月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住向路口张望，希望能从落日的余晖中看到那个高大的身影。
但是，他没有看到。
又是一个傍晚，一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁，说：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过鞋？”“啊……对呀。
”“要付多少钱？”鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月的保管费五毛，您给两块钱得了。
”军人把两块钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“大个子怎么没来？”“他……上前线去了。
”说完，军人转身就走。
“哎，”小鞋匠提起那只鞋，赶忙喊道，“鞋子，鞋！”军人止住了脚步，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双腿，已经在前线医院里……他特意来信嘱咐我把钱送給你，谢谢你了！”说完，军人迈开大步走了。
（1）文中“用不着了，他的双腿，已经在前线医院里……”中的“他”指的是，文中虽然没有对“他”进行描写，但通过和的对话，写出了“他”的精神品质。
《15 小岛》同步素养训练(带答案)2023-2024学年五年级语文上册(统编版)
【新课标统编版】五年级上册语文 同步素养训练15.小岛 字词句情境练 军人之风姿 一、大家在收集资料的过程中遇到了一些小问题。
1.欢欢在整理“军人之风姿”资料卡的时候对有些字的字音字形把握不准，请你帮她选出完全正确的一项。
(1)下列字音正确的一项是（ ）。
A.海域yù 哼hng 小曲B.瞒m án 着 哽咽g ěng y èC.舀水y ǎo 哼h ēng，你！D.一勺sh áo 怔．zh èn 了一下(2)下列字形正确的一项是（ ）。
A.搅伴 牙龈B.吹烟 溃烂C.喉咙 隐瞒D.茅盾 礁石2.欢欢小组负责收集军人的感人画面，请你帮他完成。
①坐在快（挺 艇）里，凝视【 】着远处咆（b āo p áo ）哮的洪水，听到抗洪救灾的命令，便 地举起手说：“我去！” (抗洪现场） ②②完成山火救援的战士们，（ ）身上脸上全是瞒．(m án m ǎn)不住的伤口，（ ）依然在不断地安慰受伤的人民，听到要进行“最美英雄”专题采访，大家都(山火救援)有点拘束【 】。
③这（副 幅）边防战士站岗的画面，为我们揭开了这片海域（y ù yu è）对面部队生活的神秘【 】面纱，画面中那个在寒风中坚守岗位的（挺 艇）拔身影是我见过的最美的 (边疆守卫) 风景。
（1）请用“√”画出画面中的正确读音和字。
（2）请帮欢欢把画面中加点的词语进行近义词替换，替换的词写在画面的“【 】”里。
积累拓展 1.选正确读音。
快艇．（t ǐn t ǐng ） 炊．事员（cu ī chu ī） 哼．!（hng h ēng ） 一勺．（s áo sh áo ） 哽咽．（y àn y è） 海域．（y ù yu è） 溃．烂(ku ì gu ì) 礁．石(ji āo qi áo) 哽．咽(g ěn g ěng) 舀．水(y áo y ǎo) 隐瞒．(m án m ǎn) 怔．了一下zh èn zh èng2.课文讲述了将军在视察小岛时，意外地发现守岛战士居然在 的小岛上种了一块 形状的菜地，吃晚饭时，战士们特意为将军准备了一盘 ,将军舍不得吃，专门将菜倒进汤里和战士们一起分享。
部编版五年级上册语文课时练第15课《小岛》02及答案
部编版五年级上册语文15 .小岛课时练一、选择题1. 以下词语书写全部正确的一项为哪一项() A. 焦石纳闷自豪掀开 B. 快艇海域规矩矛盾 C. 稀其构成露出凝视 D. 务必长辈汤勺候咙2. 以下句子没有语病的一项为哪一项()A. 在暑假的户外活动中，同学们要注意平安，防止不要发生意外事故。
B. 雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。
C. 为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了》读经典作品，建书香校园〃。
D.实施》校园足球方案〃，旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动水平。
3. 加点字读音不正确的一项为哪一项1 )A. 隐晒(man)海域(yu)B. 快瞬〔ting) 矛盾(dun)C.喉咙(hou) 勺子(shao) • ♦D. 搅拌(jiao) 舀水(tao)4.以下句子中省略号的作用不同的一项为哪一项(A.队长心里很矛盾，说:》欢迎是欢迎，可您的身体……〃B.古老的钟重重地敲着：一下、两下……C.队长不知说什么好:》大家的……〃D.将军喉咙哽了一下，说:》同志们……"5.对句意的概括最准确的一项为哪一项〔)船位屹立在舰桥上一个手势也没有做一句话也没有说随着轮船一起沉入了深渊。
A.船长屹立在舰桥上。
B.船长一句话也没有说。
C.船长沉入了深渊。
D.船长一个手势也没做。
6.以下句子中，关联词使用不恰当的一项为哪一项()。
A.只要白鹭往清水田里一站，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
♦• ♦B.因为赵国文有蔺相如，武有廉颇，所以秦国不敢进攻赵国。
• • • •C.不管海力布费尽口舌，乡亲们总是不愿意搬家。
• • • •D.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
•• •二、填空题7.比一比，再组词。
眷( ________ ) 糟( ________ ) 版〔________ ) 潮( ______ )誉( ________ ) 遭( ________ ) 板〔________ ) 温( ______ )8.加标点(1)秘书马上问队长(—)晚上岛上吃什么(—)⑵(—)都从老家(_)将军纳闷(__)就近的海岛上有土〔—)不也行吗〔—) 〔3)(—)这是谁的主意(—)将军问道〔__)9.照样子写词语。
【语文】15小岛类文阅读精选阅读理解试题
【语文】15小岛类文阅读精选阅读理解试题【语文】15 小岛类文阅读精选阅读理解试题一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．课外阅读，完成练习。
爱，从来不卑微很长一段时间，我一直为生命的某些问题所因扰，譬如关于人生价值，关于人间真情，等等。
心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐千枯。
一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天，画前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。
为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。
在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的拉圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地月铲子或手翻腾着什么。
久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。
我没有在意这个拾垃圾老头的到来。
他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久才从一张移向另一张。
我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我:“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了!”我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。
突然感觉眼前有什么东西在晃动；我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。
我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了……我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股英名的敬意从心底缓缓流过。
这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我。
在真情有些消瘦的年代里，这位或并因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流着朴实的爱的血脉、尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。
心中种种命题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。
部编版五年级语文上册第15课《小岛》课后作业练习题附答案
部编版五年级语文上册第15课《小岛》课后作业
一、选词填空。
凝视注视
1.他站在岸边( )着远处的点点白帆。
2.升旗仪式上，他目不转睛地( )国旗。
拘束约束
3.他定了约法三章来( )自己。
4.她见了生人很( )。
二、按课文填空。
他向着（），向着那片（），也向着（），行了一个标准的军礼。
三、队长很矛盾，不太情愿地说：“欢迎是欢迎，可您的身体……” 联系上下文，说说句子中“矛盾”的意思。
四、填空。
不远处，白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白云在天边浮着。
这个句子运用的修辞手法，将比作，写出了。
五、学了课文，你一定有许多感触，拿起你的笔把它写下来吧。
参考答案：
一、1.凝视注视 2.约束拘束
二、太阳绿色小岛
三、队长想让将军住下，但又考虑到小岛上条件艰苦，吃不好，住不好，担心将军的身体吃不消。
四、比喻礁石白云水天一色，浑然一体
五、略。
【语文】15 小岛课内外阅读训练
【语文】15 小岛课内外阅读训练一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．阅读短文，回答问题。
玉兰花的记忆不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。
玉兰花树约有两层半的楼房高。
自我有记忆起，便有花香。
父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。
他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花。
有时他亲自爬上树去摘，身手（jiǎo jiàn）。
然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱中保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。
当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿荫中寻一抹清幽的乐趣。
念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。
然后再三叮咛，送给老师和同学。
有时自己懒惰贪玩，便忘了。
经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。
”我才猛然记起。
常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。
这时想来，真自觉小家子气。
那时我一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。
直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。
二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。
能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。
在要花的过程中，（）不认识的人，（）能透过花间说家常，增进友谊。
真是情趣无限！而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊。
尤其某个夏天的清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。
我恍然大悟。
原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。
对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举动，但跃入我眼里，却是温柔万分。
我很难明确地（miáo shù）出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。
五年级语文上册15 小岛作业 (3)
一
二
三
四
语言积累与拓展运用
点拨： 本题考查直述句改为转述句。具体步骤：①改变人称，
句中的“我”改为“他”；②“说”字后面的“：”改为 “，”，删除双引号。
一
二
三
四
主题探究与创意表达
环境艰苦的海岛
1. 判断也用不了十分钟”写出了岛的小。
(√ )
习题课件 · 人教版语文五年级上册
第四单元
15. 小岛
语言积累与拓展运用
一、下列选项中，词语的书写和读音完全正确的一项是
A. 绞拌(jiǎo bàn) B. 喉咙(hóu lónɡ) C. 炊烟(chuī yān)
快艇(kuài tǐnɡ) 地域(dì huò) 瞒着(mán zhe)
(C)
一
二
三
一
二
三
四
语言积累与拓展运用
三、选词填空。(每词只能选择一次) 凝视 凝望 注视
1. 我( 凝望 )着远处的灯塔，不禁思绪万千。 2. 将军一阵沉吟，( 凝视 )着那片绿色。 3. 在大家的( 注视 )下他完成了精彩的表演。
一
二
三
四
语言积累与拓展运用
点拨： 本题考查词语辨析。三个词语都是动词，都有集中注意
岛为家”为主线，讲述了发现菜地、分菜同享、将军敬礼三 个情节，表现了驻守在小岛的战士们扎根海岛、艰苦守岛的 精神和热爱祖国的高尚情怀。知道了这些，把自己想象成将 军，以将军的口吻写出见闻和感受，将日记补充完整即可。
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2
3
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我感受到___战__士__们__不__怕__艰__苦__、__乐__观__坚__强__的__精__神__，___ __更__被__他__们__热__爱__家__乡__、__热__爱__祖__国__的__情__感__深__深__感__动__了__。____
部编版五年级上册语文第十五课《小岛》课文原文、知识点及练习题
【导语】《⼩岛》这篇课⽂以将军的见闻为线索，记叙了战⼠们在⼩岛上种出⼀⼤块中国地图形状的菜地的事，赞扬了海防战⼠们坚强乐观、不怕困难、热爱祖国的⾼尚情怀。
以下是为⼤家整理的内容，欢迎阅读参考。
【篇⼀】部编版五年级上册语⽂第⼗五课《⼩岛》课⽂原⽂ ⽆边⽆际的⼤海上，有⼀座⼩岛，远远望去，像⼀⽚云在天边浮着。
这⾥树少，草少，⼟也很少，却驻扎着⼀群海军⼠兵。
将军上岛时正是这⼉⽐较凉快的时候，但也有⼆⼗多摄⽒度。
没法⼦，谁叫这⼉离⾚道近呢。
⼩岛转⼀圈也⽤不了⼗分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。
“岛那边是什么东西，搞得那么神秘？是暗堡？”将军说着就⾛了过去，才看清那⼉⽤礁⽯围成⼀圈，上⾯⽤油布遮挡着。
掀开油布⼀⾓，竟露出⼀⽚绿油油的菜地。
将军不由得⼀愣。
他知道，在这个地⽅，蔬菜是很难⽣长的。
因为主要吃罐头，有的战⼠上岛⼀段时间后，就会⽛龈溃烂，嘴⾥起泡。
从⼤陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉⼤半。
看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑⾃⼰是在做梦：“这是怎么弄出来的？” 队长说，他是北⽅⼈，从⼤棚种菜得到启⽰，就搞了这个油布棚，北⽅⼤棚是为防冻，这个棚却是防晒和防盐。
菜地⾥的⼟，⼤部分是战⼟们从⽼家⼀⼝袋⼀⼝袋背来的。
“都从⽼家？”将军纳闷，“就近的海岛上有⼟，不也⾏吗？” “是啊，可战⼟们愿意从家乡背，连菜种也是从⽼家带来的。
您看，不少北⽅的菜在这⾥都活了。
” 将军弯腰细看：好家伙，⼩⼩块菜地，菜的种类还挺多。
“晚饭后，我们就可以把油布都掀开，让您看看菜地的全貌。
”队长⾃豪⽽⼜神秘地⼀笑。
将军的眼光抓住了这⼀笑，⼼想：⼩⿁，还有什么瞒着我呢！就说：“好，我就在晚饭后来看。
” 同⾏的秘书着急了：“⾸长，不是定了赶回舰上吃晚饭的吗？” 将军当然不会忘。
还是他⾃⼰定下的规矩：在这⼀海域，为了减轻岛上的负担，吃住必须返回军舰。
但现在，他对随⾏⼈员说：“你们乘快艇返回。
我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。