地方为民服务工作方案.doc
地方为民服务工作方案
村庄、相关单位：
为深入贯彻落实科学发展观，进一步密切党群关系，积极探索效能建设长效机制，决定在我镇开展为人民服务的全程代理工作，现将有关内容通知如下：
代理内容
目前，代理的全过程主要是在出生审批和证件、户籍转移、相关外出就业证明、林业采伐许可证处理、有线电视安装、土地、建房等方面进行。。在村民自治示范村试点工作的基础上，代理服务项目逐步增加。
代理程序
全民服务中介由三个环节组成:受理、承办、回复。设立全民服务中介受理室。当人们到乡镇办理相关事宜时，统一向受理室提出申请，同时提供相关材料。受理室受理后，进行受理登记，填写“全民服务机构”，告知申请人的权利和义务、承诺期限，如不能办理，予以确定。有必要说明原因并在承包商清单上签字。,代理人完成工作后，整个承包商将审核签字并将其返回验收室，并完成承包商清单的移交程序，验收室将通知申请人处理结果。
具体措施
为确保全服务社试点工作取得显著成效，克服形式主义，防止走
过场，成立了全服务社领导小组，专门负责了解信息、交流信息，协调指导工作。各村要设立全服务社点，明确支部书记是全村实施全服务社工作的第一责任人，确保实现“四有”。即，：品牌、系统、办公场所、专人负责。镇纪检监察部门应监督检查全过程的各个环节，设立监督举报电话，并接受群众监督。建立回访制度，并定期检查全过程的执行情况。
加强领导
为加强全社系统的协调配合，服务人民、有序发展，决定成立工作领导小组；其成员如下：
地方人民服务工作计划
集镇建设实施方案
集镇建设实施方案 根据鱼泉乡党代会、人代会提出的工作目标，以及打造鱼泉生态宜居的要求，特制定本方案。一、工作思路围绕全乡提出的打造生态宜居的要求，按照“一年迈出重要进展、三年取得全面突破、五年实现整体跨越”的工作要求，坚持高起点策划、高标准规划，高质量建设，以整体开发为基础，积极探索新的开发模式，推进集镇的城镇化进程，把鱼泉乡打造成全区生态旅游小集镇，生态宜居的好地方，老有所养、老有所乐的基地。二、目标任务主要任务：完善一套规划、新修一条大街、一个接待中心、一批上档次的农家乐、一个山货市场、一个旅游小商品市场、一个移民安置点、一个文化广场、整治一条河、改造一条街道。分阶段任务：——XX 年，重点推进阶段。一是完善集镇整体规划方案、风貌设计等工作；二是改造乡人民政府办公大楼；三是建设鱼泉乡文化广场；四是新修文化中心、社保所办公楼；五是新建龙泉村村级公共服务中心；六是移民50户到集镇；七是新修300米的集镇街道；八是完善其附属设施；九是建设农贸市场（山货市场）。——XX年—XX年全面突破阶段。一是延伸300米大街，完善整条大街建设；二是开发河对岸的街道建设，建设两座大桥；三是搬迁移民200户；四是建设老有所乐、老
有所养基地各类配套设施；五是整治河道；六是完成各类市场的建设；七是改造旧街。——XX年，整体跨越阶段。一是旅游小集镇规模基本成型；二是各类绿化、集镇辅助设施到位；三是拓展区开发整体推进；四是集镇人口达到XX人左右；五是各类市场、接待设施功能完善。三、重点建设项目（一）政府广场开发建设项目项目预计总投资：110万元主要建设内容：政府办公大楼的全面改造，广场基础和功能设施建设、文化中心和社保所办公楼建设、龙泉村村级公共服务中心建设。（二）生态移民区工程建设项目预计总投资：XX万元主要建设内容：分三期进行投入，搬迁300户，1000人，房屋建设面积30000平方米，附属基础设施、街道、管网等，XX年完成50户移民搬迁，，300米街道的建设任务。（三）集镇市场工程建设项目预计总投资：200余万元主要建设内容：小商品市场、山货市场、汽车站等工程建设。（四）老有所乐、老有所养基地建设项目预计总投资：400余万元主要建设内容：中心建设、接待设施建设、娱乐设施建设、附属疗养中心建设。（五）河道整治建设项目预计总投资：150余万元主要建设内容：河堤整治、河道治理、两岸绿化建设。（六）旧街改造工程建设项目预计总投资：500余万元主要建设内容：拆迁旧房60余户，改造街道500余米，完善各类附属设施、绿化等四、工作要求（一）科学规划，突出特色紧扣打造鱼泉生态牌、旅游小集镇、生态宜居的总体
地方志书编纂的原则和要求模板
地方志书编纂的原则和要求 梅森 一、体例要求 志书体例包括结构、体裁与章法。它涉及到志书的类型和名称、时间断限、体裁、篇目结构、记事、立传、文体、叙事等方面的要求。 体例是志书编纂的准则，是体现志书特征的关键。 （一）坚持志体 横排门类，纵述史实。除总述卷、分志（分卷）概述外，其他正文一般坚持述而不论。 体例科学、规范、严谨，适合本分志、分卷内容记述的要求。 地方志体例有五个基本特征：1时空界限明确；2事以类从，类为一志；3横排竖写，以横为主，宜横则横，宜纵则纵；4综合性资料文献为特征，门类齐全，内容全面；5述而不论。 坚持这五个基本特征就是坚持了志书体例。 （二）体裁运用得当 述、记、志、传、图、表、录体裁运用得当，以志为主。 1、总述、综述、概述、无题序（述体） （1）总述、概述、综述
概全貌、概轨迹、概特点。 用概括性语言对事物作全面深入、简洁精当的记述。注意选择概括性事实、概括性（含结构性）数据、概括性的语言。 以述为主，以论为辅，议论力避空泛。如夹叙夹议，须论从事出，不空喊口号不唱高调。各个方面（板块）的记述，分别遵循顺时记事的原则。举要综述，把握重点要点节点和标志性事物及精华事物，不面面俱到。 注意反映事件活动的阶段，阐明事物间的内在联系，彰明因果。恰当评说利弊得失。源于高于各分志、卷内容或本分志、卷篇章内容。行文言简意赅、文约事丰，语言流畅，凝练意深。 总述卷对全志内容进行概述，分志综述与分志、分卷概述对本部分内容进行概述。 （2）无题序 一般放在篇一级，特殊的，个别的也可以放在章节之下。 对本篇（或章节）进行全面概括，包括发展沿革、彰明因果、沟通联系、基本特点、经验教训。 2.大事记、专记、编纂始末（记体） （1）大事记 大事记卷选录大事要得当，要事不漏，既要突出重点，纵不断主线，又要覆盖全面，横不缺要项（从事条组合后整体看）。 事条时间、地点、人物（单位）、结果等要素齐备。
信息管理实施方案.doc
信息管理实施方案 1 信息管理实施方案 、信息管理体系一）本项目信息体系的主要内容 1、项目招投标、勘察设计、施工、交付使用、维修等项目 生命期或某个阶段中与项目代建有关的内容。 2、法律法规、企业规章制度、财政资金、市场、风险、客户、采购、合同、质量、安全、费用、进度、劳务、物资、机械信息等。 3、信息管理数据库系统、通讯系统、应用软件系统；形成若干相互作用、相互联系的，有机结合起来、有一定系统结构和功能且能表达一种管理行为的整体。 二）建立项目信息管理体系的步骤 1、规划项目代建信息系统； 2、建立项目信息管理模式和制度； 3、选择适用的辅助管理项目信息的软件系统。 二、信息管理的措施方法 一）硬件配置完善 1、现场将配备电脑、适当的通讯工具，以便信息传递。通 讯工具包括手机、座机、对讲机；
2、现场将配置信息记录设备，如照像机、摄像机等，对重 要施工现场的情况进行拍照记录，以便查询。 二）项目信息分类 本项目的项目信息按信息来源可分为项目公共信息和项目个体信息。公共信息包括各种国家法规和政府部门规章、市场价格信息、自然条件信息、供应商信息、勘察、设计、监理和施工 单位信息等。项目个体信息则包括工程概况、施工记录、施工技术资料、工程协调、过程进度计划及资源计划、成本、商务、质量检查、安全文明施工及行政管理、竣工验收等信息。上述所有信息都将纳入本项目的信息管理系统范围，实施规范管理。 三）项目信息管理的组织及制度保证 本工程项目代建方将设立专职的项目信息主管，隶属工程统筹工程师，专门负责制定本项目的信息管理办法和建立项目信息管理系统，实施信息管理工作。并在项目代建方其他专业工程师下属人员中指定兼职的项目基层信息员，负责收集各管理职能范围内的信息。兼职信息员受直属专业工程师及项目信息主管的双重领导，形成上通下达的项目信息资源管理组织体系。 项目代建方制订项目信息管理办法，将对项目信息主管的职责、信息分类方法、信息收集和处理、信息传递要求、传递渠道、传递形式、传递内容、传递审核及信息储存要求等作出详细规定。 四）项目信息管理流程 1、外部流程 除本项目代建方外，本项目的其他参与方都从属于项目外部信息管理范围。其他参与方包括招标人、使用方，政府有关主管部门，项
感恩教育活动实施方案
感恩教育活动实施方案 感恩，是中华民族的传统美德。为深化学校教育工作，加强传统美德教育，我校初中部决定从2008年9月开始，在初中部全体学生中开展以“孝敬教育”为主题的感恩教育活动，特制定本活动实施方案。 一．指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以人为本，贴近实际，贴近生活，贴近学生和知行相统一，教育管理相结合的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师的付出，社会的关爱，学会对别人对自己的付出感恩，懂得回报他人，把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动中，培养关心他人，服务社会，忠于祖国，道德高尚的有用之才。 二．活动意义 感恩教育是教育者运用一定的教育方法和手段，通过一定的感恩内容对受教育者实施的识恩，知恩，感恩，报恩和施恩的人文教育；施一种以情动情的情感教育，施一种以人性唤起人性的教育，
开展感恩教育，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的需要，是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。 三．目标要求 1.提高感恩素养，明确什么是感恩，为什么要感恩，如何感恩。 2.促进校园和谐，融合师生关系，促进校园平安。 3.促进家庭和睦，完善人际关系，构建和谐社会。 4.促进学校实施素质教育，提高教育教学质量，把他们培养成 为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。 四．具体要求 学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心，即至少做到在家里孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，尊敬老师，友爱同学；在社会，遵守功德，遵纪守法，遵劳敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然。 五．主要内容 感恩父母――感谢父母，长辈的养育之恩，学会孝敬父母长 辈； 感恩师长――感谢老师的教诲，尊师重教。
农业产业强镇示范建设实施方案
农业产业强镇示范建设 实 施 方 案 云南省普洱市 景谷县永平镇 2019年7月10日 农业产业强镇示范建设实施方案一、基本情况
（一）永平镇示范建设区域范围 永平镇位于景谷县西南部，距离县城49公里，东与本县的威远镇、益智乡相连，南与碧安、勐班、半坡乡毗邻，西与临沧市的临翔区、双江县隔江相望，北与民乐镇和临翔区平村乡接壤。全镇国土总面积1467平方公里，是景谷县面积最大的乡镇，最高海拔2304米，最低海拔831米，年平均气温18.7℃，年降雨量1450毫米。耕地总面积15.24万亩，其中水田5.94万亩、旱地9.3万亩，人均耕地面积2.09亩。全镇下辖30个村、1个社区，453个村（居）民小组（其中自然村376个），2018年末全镇总人口共20751户73280人（常住人口），劳动力人口49730人。 （二）永平镇基本发展情况（依据2018年末数据）近年来，永平镇经济社会稳步发展。2018年全年实现农村经济总收入8.64亿元，增长12%；完成固定资产投资1.62亿元；完成公共财政一般预算收入2.04亿元，农民人均可支配收入达6811元，增长10%；金融机构存、贷款余额分别为9.6亿元和6.82亿元；经济发展的质量和效益不断提高。 2018年，永平镇突出特色产业，农业发展质量持续提升。坚持以农业供给侧结构性改革为主线，加快构建具有核心竞争力的现代农业产业体系。巩固提升烟叶生产水平，种植烤烟3.49万亩，收获烤烟10.12万担，烟农实现收入1.54亿元。大力支持蔗糖产业发展，种植甘蔗4.66万亩，入榨22.9万吨，实现蔗农收入9030万元。完成冬季农业开发25.09
地方志的体例及文风
地方志的体例、语言及文风 编史修志讲体例、读志用志观文风，这是历代方志名家特别讲究和看重的大事，是个至关重要的问题。续修新志启动之后，各级做了大量工作。搜集了大量资料，进行了谋篇布局，但是，在编写过程中，如果体例把握不住，语言和文风问题解决不好，那就很难编出一部好志。因此，要使你笔下的文稿成为一部良志佳作，首先要有得体的结构，精当的语言和朴实的文风。如果这个问题解决不好，即使你的框架设计得再高明，你的篇目搞得再精细，你的门类排得再严整，也将会成为空楼一座，或许出现满楼垃圾，资料泥沙俱下，志体似象非象，层次杂乱无章，修志将毁于一旦。相反，如果你能驾驭语言，精于编写，那么，框架、篇目、门类、章节、语言就会相得益彰，使人展卷便得一方之史情，使我们的志书成为经的住时代风雨剥蚀的佳志良作。因此，方志的语言文风比之于体例，是肌肤与骨骼的关系。孰不知：无有坚实的砖瓦，哪有巍峨的建造？无有琳琅的商品，哪有满载的货架？无有丰满的血肉，何谈健美的躯体？血肉不存，骨之安在？世人皆知：丰神炯异者，方显骨骼不凡；体瘦如柴者，其必萎靡不振；体态不丰者，显为残疾之人，谈不上健美。所以，志书的体例、语言与文风，形同骨肉，类似上比。它是根基所在、生命之源，也是资料之基，是赖以依附、运转的载体，故而为成书之本、全书之根，须下大力而为之。 一、志体的体例 志书有自己特定的文体，它不同于文艺，不同于论文，不同于公
文，也不同于新闻。因此，必须努力辨析，找出异同，才能把握文体，用好语言，修好志。“方志”作为短语始见于《周礼》，“外史掌书外令，掌四方之志”。成书于战国之后，如《鲁之春秋》、《吕氏春秋》等。释义于秦后汉初，汉朝郑玄作注曰：“方者四方也，志者记也”。“方志”作为专有名词出现于北魏郦道元的《水经注》，此后，一直沿用至今。历朝历代的文学、历史、地理等著作都大量征引、取材于地方志书，并把修志视为一项重要文化事业和官府行为。既然“方志”作为一项重要的学科和题材出现于社会，那么，它作为一定地域的自然与社会、历史与现状的资料性著述，它的品位又是如何呢？宋代方志学家王象之在其名著《舆地纪胜》中讲得非常精辟：“收拾山川之精华，以借助于笔端”。清代方志巨匠章学诚也主张，方志记述，不仅要做到“简”、“严”、“核”，还要做到雅，即规范、典雅、精当、简明、高尚、风趣，成为历史长河中的文汇精品。 （一）志体与史体语言 志有志体，史有史体，尽管是同类项，但却是两码事，绝不能混为一谈。史书是述史、志书是存史。因此编修手法也不相同。志书与史书除了在统纂的目的与任务、记述的方法与体裁、搜集资料的范围等方面的大相径庭、大有不同外，在语言表述上也存在着很大的区别。史书重在论述，所以在编写过程中，赞成什么，反对什么，语言的表述是十分明确的。论述事实，阐明事理，反映得失成败，褒贬功过是非，都用非常明确的语言表述清楚，直接表明著作者的态度和观点。而志书的记述，方志的体例虽然分述、记、志、传、图表、录6大块，但特别强调要述之当头，特别在语言表述上要求始终坚持述而不议、
项目实施的工作方案.doc
目录 第一部分项目概况和设计组织方案 (4) 第1章项目内容 (3) 1.1项目概况.......................... 错误!未定义书签。 1.2项目内容及要求.................... 错误!未定义书签。 1.3设计要求.......................... 错误!未定义书签。 1.4服务要求.......................... 错误!未定义书签。第2章详细实施计划.. (7) 2.1设计管理组织 (7) 2.2管理职能的组织和分工 (9) 2.3工程负责人 (10) 2.4设计管理 (11) 2.5目标管理 (11) 第3章设计工作内容 (13) 3.1方案初步设计阶段 (13) 3.2方案深化设计阶段 (13) 3.3施工图设计阶段 (14) 3.4招标阶段 (15) 3.5工程施工阶段配合 (15) 3.6工程验收阶段 (16) 第4章设计成果及时间进度节点安排 (17) 第5章设计人员安排 (21)
5.1设计安排方案 (21) 5.2设计组织机构及主要人员安排 (21) 5.2.1 各岗位人员职责描述 (22) 第6章设计进度计划表 (24) 6.1设计进度计划 (24) 第7章与相关单位的技术配合 (27) 7.1设计阶段与业主的配合 (27) 7.2工程施工阶段与相关部门配合 (27) 7.3工程验收阶段与相关单位的配合 (28) 第8章设计服务质量目标控制及保证措施 (29) 8.1质量管理职责 (29) 8.1.1 质量管理承诺 (29) 8.1.2 质量方针 (30) 8.1.3 质量目标 (30) 8.1.4 质量管理体系 (31) 8.1.5 质量管理体系实施计划 (31) 8.1.6 质量管理体系的持续改进 (31) 8.2设计程序 (32) 8.2.1 设计评审 (32) 8.2.2 设计验证 (32) 8.2.3 设计更改的控制 (33)
感恩教育德育主题活动方案
德育主题 四（3）班感恩教育活动方案 学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我班一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，我班决定本学期在我班学生中开展以“感恩从小开始，让爱温暖彼此”为主题的感恩教育系列活动。 一、活动目标 （1）让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩，引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 （2）让学生学会对帮助过自己的人心存感激，感谢他们，尊重他们，尊重他们的劳动； （3）让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生的社会责任感，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格，提高学生的品德修养。 （4）培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。 二、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此 三、活动时间：11月1日---12月30日 四、活动实施步骤 第一阶段：宣传发动，渲染气氛 1、以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题板报，创设班级感恩氛围。 2、利用班会课学习《感恩的心》和《爱的奉献》手语操。 第二阶段：活动推进阶段 （一）、以班级为主体，召开“感恩从小开始，让爱温暖彼此”的主题班会。 （二）感恩系列活动。 1、感谢父母养育我 （1）开展“爸妈，我想对您说”主题征文活动和手抄报比赛。 （2）布置爱心家庭作业 A、每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。 B、每月做一件令父母感到的事。如：对父母说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、沏沏茶、洗洗脚，帮父母做饭洗碗等。 C、感恩卡大赛：为父母送一张感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝福。 2、感谢老师教育我 A、见到老师，使用尊敬老师的文明用语。 B、上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。 C、向老师献真情，自选“五个一”（给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心） 3、感激他人的帮助之恩 A、同学之间互帮、互助、互学、互进。
集镇街道六个一标准建设实施方案
集镇街道六个一标准建设实施方案 为全面提高我县小城镇规划建设和管理水平，改善城镇人居环境，促进城乡经济社会协调发展，加速城乡一体化进程。现就在全县集镇街道“六个一”标准建设提出如下方案。 一、工作目标 按照“以人建镇、以市建镇、以园建镇、梯次推进”的总体思路，逐步把县域内国家级重点镇、省级重点示范镇、省级重点镇、市级重点镇和县域中心镇建设成为特色风貌小镇，把一般镇建设成为县域示范镇，培树一批示范典型，力争到X年实现县域城镇规划更加科学、基础设施更加完备、镇容镇貌更加美观、镇域经济更加繁荣、群众生活更加舒适。 二、工作任务 坚持高起点规划、高效能建设、高标准管理，着力提升小城镇的服务功能，打造一批布局合理、特色鲜明、功能齐全、环境优美，切实承担区域经济社会发展的新型城镇，推动小城镇建设协调发展，重点达到“六个一”建设标准。即：有一个配套完整的小城镇规划、有一个休闲公园和文体娱乐场所、有一定规模的专业市场或综合市场、有一条特色鲜明的过境街道、有一个功能齐全的敬老院和一个完善的管理机构。 1.一个配套完善的小城镇规划。各镇办要坚持规划引领，立足镇
域实际，科学编制规划，注重以人为本、因地制宜，按照适用、经济、绿色、美观的建筑方针，既要尊重历史、延续文脉，又要布局合理、凸显特色，形成一街一风格、一路一特色，营造景在镇中、镇在景里的宜人环境。 2.一个休闲公园和文体娱乐场所。坚持以提升城市品位为目标，建设蕴含人文、历史、风俗、文化等多元素的休闲公园、街头绿地、涝池景观和文体娱乐场所，统筹建设居民区配套公共设施，着力打造密林浓荫、绿水萦绕的休憩场所。 3.一定规模的专业市场和综合市场。高标准整顿提升城镇综合市场，彻底取缔马路市场，从严整治私搭乱建等扰乱市场秩序行为，持续完善水、电、路等配套设施，做到专用车位设置合理，环境卫生干净整洁，安全通道及消防设施齐全，经营秩序井井有条，实现综合市场功能现代化、管理精细化。 4.一条特色鲜明的过境街道。各镇办年内打造一条街景别致、富有特色的中心街路，做到思路新、标准高、效果好，带动镇区整体品位提升。 5.一个功能齐全的敬老院。民政局牵头为各镇办建设一座功能齐全的敬老院，为老年人提供舒适的生活环境，敬老院要功能齐全、环境优美，尽量毗邻公园、集镇和扶贫搬迁安置点等人口聚集的地方建设，做到优化资源配置。 6.一个完善的管理机构。各镇办要成立专门管理机构，压茬推进
庆华镇镇志编修工作实施方案
庆华镇镇志编修工作 实施方案 为贯彻市《地方志工作实施方案》，更好地推动我镇镇志编修工作，结合我镇实际情况，制定如下方案： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，坚持解放思想、实事求是的思想路线，统筹规划，扎实工作，全面系统、客观准确地记述辖区内自然、政治、经济、文化和社会等方面的历史与现状，充分反映改革开放和社会主义现代化建设的进程和成果。坚持与时俱进，树立精品意识，在继承基础上大胆创新。突出时代特点、地方特色，使新一轮志书成为观点正确、资料翔实、文风端正，集资料性、科学性、著述性、可读性于一体的精品佳志，为推动庆华镇经济社会又好又快发展做出贡献。 二、目的意义 做好地方志工作是全面系统地记述地方的自然、政治、经济、文化和社会的历史与现状的重要途径，是推动经济社会协调发展的重要内容，是传承和彰显中华文明的重要载体，是提高文化软实力的需要，是功在当代、利在千秋的大事。各部
门要从贯彻落实科学发展观的高度，进一步提高对． 镇志工作重要意义的认识，切实增强历史使命感、工作责任感和事业自豪感，落实工作责任，落实各项保障措施。 三、组织保障 1、加强组织领导。坚持“党委领导、政府主持、地方志机构组织实施”的工作体制，建立健全镇续修志工作领导机构和工作机构，保证必要的工作条件，充实续修志工作队伍，落实续修志工作经费。镇党委书记王东任编修委员会顾问，镇长张力文、人大主席刘建明任主任，镇党委副书记李军、刘礼云及副镇长梅欢、王鹤杰、陈朝健任副主任，委员由镇各办公室主任担任。委员会下设办公室，镇长张力文任办公室主任，负责日常工作。编修委员做好督促指导、协调解决遇到的各种问题，加强领导，落实责任，定期听取办公室汇报，提出意见、建议，确保编修工作顺利开展。 2、加强队伍建设。积极充实政治思想好、业务水平高的年轻人员和具有一定业务专长的各部门骨干力量进入修志队伍，加强对修志人员的思想政治工作和业务培训，为了做好编修工作，镇各部门确定一名人员，负责编纂责任资料、报送，修志人员坚持“求实、创新、协作、奉献”精神，增强使命感、荣誉感；坚持质量第一，树立精品意识，争创名志佳志。各部门要关心修志人员的生活和工作，保持修志队伍的相对稳定。
项目详细实施方案模板
项目实施方案 编制说明 项目实施方案又称为项目执行方案，是指从项目的目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划文件，是项目能否顺利和成功实施的重要保障和依据。项目有着一个明确的目标，必须在特定的时间、预算、资源限定内，按照合同规定完成。项目实施方案则将项目所实现的目标效果、项目流程等内容做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。 ——项目实施方案由建设单位在中标合同签订后组织编制，承建单位负责在需求调研后编制完成。 ——项目实施方案内容包括项目的基本情况、业务现状及差距、整体架构、系统功能清单及交付物、运行环境、关键技术解决方案、实施计划、组织保障、交付物等。 ——项目实施方案重点是要明确项目在整体规划中自身定位、梳
理与其他项目间的关联关系，从而确定建设具体目标、并根据具体目 标制订项目建设的建设计划、技术方案、确定建设单位与承建单位组 织保障并界定相应职责。 1项目概述 参考《XX 项目初步设计方案》，从项目背景、项目目标、项目建设内容三个 方面综合性地简要介绍项目的基本情况。 项目背景 内容：描述项目建设原因、环境背景、项目建设可行性等方面描述项目建设 背景。
项目目标 内容：描述项目建设目标，包括： (1) 业务目标 (2) 技术目标 (3) 效益目标 建设内容 内容：从以下几个方面描述项目建设内容： (1) 相关数据资源整合 (2) 平台的数据对接 (3) 硬件支撑环境 (4) 系统建设内容 (5) 系统服务内容 2 现状与差距
现状分析 内容：参照《XX 项目初步设计方案》关于项目现状分析内容，重点描述本 系统现有硬件资源及软件资源，从以下几个方面描述项目现状： (1) 现有系统运行情况 (2) 现有系统功能简介 (3) 已掌握数据资源 (4) 现有硬件设备资源 (5) 基础技术支撑 27 黑龙江省交通运输信息化建设项目实施方案模板 差距
感恩教育实施方案doc
1、10月1日至15日开展“我为父母做件事”活动。要求学生为父母或其它长辈泡杯茶、洗洗脚、洗洗衣服、做餐饭等，学校即发活动内容单，学生家长签字后返回学校。 2、10月16日至31日举办感恩征文赛。各班级推荐3至5篇文章到学校参评，学校将评选出等级奖12名。 3、11月1日至11月15日举办“我为社区做件事”活动，要求每位学生必须在社区范围内，在敬老爱幼、义务劳动保护生态、清洁卫生等方面做一件实事。 4、11月27日，举办“感恩演讲赛”，评选出15名学生获奖。 5、12月9日，开展“感恩歌咏赛”，内容必须是以感恩这主题的歌曲，学校将评选出班级5个班次获奖。 6、12月1日至10日举办书写“感恩书信”活动。要求学生给父母写感谢信，给井下矿工叔叔写慰问信，学校将择优在矿井口展出。（三）全面总结阶段 1、评选在“感恩教育”活动中涌现出的先进集体和先进个人，召开总结表彰会。 2、完成学校“感恩教育”活动工作总结，上交教育局。 （四）不断深化阶段（2009年元月起） 1、设立“感恩月”。把每年的5月份定为感恩教育月，将感恩教育经常化、长期化、制度化。 2、建立感恩教育长效机制。健全感恩教育规章制度和考核奖惩制度，确保感恩教育内容始终渗透在学校未成年人思想道德建设工作中。
3、成立感恩教育研究组织。广泛开展感恩教育专题研究，不断深化感恩教育活动。 四、其它要求 1、班主任要高度重视感恩教育活动，加强感恩教育活动各阶段各环节的组织实施，班主任负总现，科任教师协助抓，确保工作取得实效。 2、各班级要加强信息交流和宣传。班主任要及时向学校上报各阶段工作的开展情况，学校宣传员要及时向教育局上报我校开展“感恩教育”活动的信息。 3、各班级要制定“感恩教育”活动计划，期末要写出活动总结。 4、感恩教育活动将要纳入教师年度工作考核，并严格进行考核。 旺苍县河边小学校 二00八年九月
郭扶镇建设旅游发展实施方案(doc 7页)(正式版)
郭扶镇县级特色小城镇建设旅游发展 实施方案 为加快统筹城乡发展，大力推进城镇化步伐，充分发挥典型的示范作用，县委县政府集中力量着力在全县打造五个“市级中心镇”和六个“县级特色小城镇”。郭扶镇作为全县农业大镇、人口大镇，在城镇化建设中的示范意义明显，被纳入了县委县政府“县级特色小城镇”建设规划之中。旅游业作为郭扶转变经济发展方式的重要支撑和经济社会发展的内生动力，对于郭扶建设“县级特色小城镇”具有重要的推动作用。在“十二五”规划中，我镇提出了实施旅游带动战略，以一业兴百业，调结构、促发展、保稳定、惠民生，把郭扶打造成独具魅力的县级特色小城镇。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想作为指导，深入贯彻落实科学发展观，加快统筹城乡发展，大力推进城镇化步伐，着力转变经济发展方式，以市委三届八次、九次全委会和县委十一届九次、十次全委会精神为统领，逐步缩小城乡、区域、贫富三大差距，最终实现共同富裕。 二、旅游发展规划 未来我镇旅游发展将以“统筹城乡发展缩差距，建设风貌集镇促共富”为总体要求，坚持“打高山生态牌、走旅游兴镇路，建特色风貌镇，系万家鱼水情”的思路，以“发挥
优势、突出特色、明确定位、抢抓机遇、突破关键”为原则，重规划，夯基础，美城镇，强产业。早日把郭扶建成“高山生态经济区”和“主城休闲养生城”。 （一）规划先行，科学开发 委托重庆市城市规划协会、重庆市原创规划设计有限公司编制《郭扶镇避暑休闲养生区总体策划》。与南州水务集团联合委托重庆大学城市规划院编制《郭扶生态旅游区概念性总体规划及重点地段城市设计》，将郭扶海拔700米以上140平方公里的旅游资源进行科学规划。以策划推动规划，以规划完成策划，做到旅游发展有章可循、有据可依。 （二）完善设施，夯实基础 1、旅游环线公路建设。以“三道七路”作为旅游公路建设思路。一是在渝黔高速篆塘三岔河处开建“篆古快速通道”，使其直通极具开发潜力的古松景区并连接同心、高庙核心旅游区，争取将篆古快速通道纳入县公路建设总体规划。二是打造“篆泥出境通道”，将篆塘经郭扶至贵州泥坝的出境通道改造为三级炒油路，改善綦江至高庙的通行条件。三是建设“高庙绕场大道”，在高庙场镇背后修建长1000米、宽24米的大道，用于缓解高庙场镇巨大的通行压力，改善场镇环境。“七路”指开挖并硬化连接大田水库、新民水库、茨竹岩水库的七条连库公路，未来的“三道七路”将与现有的主要公路一起形成郭扶旅游公路环线。
学校修志方案及分工
附件1 区地方志办《校志编修参考篇目（纲目）》概述 第一章建置沿革（从置校起，分时期记述学校的变迁、规模含村校的发展变化。） 第二章学校的机构 第一节党群组织 一、党支部（或党总支） （一）政治思想工作 （二）组织建设 （三）历任书记 二、群团组织 （一）工会 （二）教代会 （三）共青团少先队 （四）妇代会 （五）退休协会（小组） 第二节学校行政 一、党支部领导下的校长负责制 二、校长负责制 三、学校管理 四、历任校长 第三节内设机构 一、教导处（工作职能、各教研组工作） 二、德育处（工作职能） 三、后勤处（工作职能） 第三章教学工作
第二节课程设置（各个时期） 第三节教学方法（应试教学向素质教育转变） 第四节特色教学 第五节教研教改成果 第六节课外活动（各种兴趣小组） 第七节教学设备 第八节图书资料管理 第九节“普六普九”“两基普实” 第十节教学效果（入学率、普及率、及格率、优生率等横向比较情况） 第四章德育工作 第一节办学理念、校训、校歌 第二节学生校规校纪（学生守则的贯彻） 第三节思想品德教育活动 第四节好人好事 第五章体育工作 第一节体育课 第二节国家体育锻炼标准达标情况 第三节课外体育活动 第四节传统体育项目（体育训练基地） 第五节运动会（单项体育比赛） 第六章卫生工作 第一节教室环境卫生 第二节健康知识教育 第三节疾病防治 第七章师资队伍建设 第一节师资培训（思想、业务培训）
第三节教师资格考核 第四节职称评定 第八章后勤工作 第一节学校基建 第二节经费管理 第三节师生福利 第九章安全保卫 第一节安全教育 第二节门卫保安 第十章人物 第一节人物传 第二节英雄劳模 第三节成功人士 第十一章获奖情况 第一节集体 第二节个人 附录 后记 永川区朱沱镇跃龙小学校志编修工作实施方案根据永川区教委、区地方志办《关于开展中小学校志编修工作的通知》（永教办〔2011〕31号）的要求和我校创建重庆市重点中学的需要，为了真实地再现学校的发展历史，保存学校丰富的教育文化资源，彰显学校办学内涵和特色,特制定本实施方案。 一、指导思想 站在教育发展的角度，全面客观地反映学校的历史进程和发展现状，做到思想观点正确，体例科学严谨，资料翔实可靠，内容客观全面，特色鲜明突出，文辞朴实规范、构件完整有序。立足现在，回顾历史，展望未
软件项目实施方案模板
XX集团XX有限公司XX防控管理系统 实施方案 XX科技有限公司
一、软件项目实施方案概述 软件产品用户购买软件产品之后，不能立即进行使用，需要软件公司的技术人员在软件技术、软件功能、软件操作等方面进行系统调试、软件功能实现、人员培训、软件上线使用、后期维护等一系列的工作，我们将这一系列的工作称为软件项目实施。大量的软件公司项目实施案例证明，软件项目是否成功、用户的软件使用情况是否顺利、是否提高了用户的工作效率和管理水平，不仅取决于软件产品本身的质量，软件项目实施的质量效果也对后期用户应用的情况起到非常重要的影响。 项目实施规范主要包括项目启动阶段、需求调研确认阶段、软件功能实现确认阶段、数据标准化初装阶段、系统培训阶段、系统安装测试及试运行阶段、总体验收阶段、系统交接阶段等八个阶段工作内容。下面将分别介绍每个项目实施阶段。 二、软件项目实施方案 （一）项目启动阶段 此阶段处于整个项目实施工作的最前期，由成立项目组、前期调研、编制总体项目计划、启动会四个阶段组成。 阶段主任务 1、成立项目组：
部门经理接到实施申请后，任命项目经理，指定项目目标，由部门经理及项目经理一起指定项目组成员及成员任务，并报总经理签署《项目任务书》。 2、前期调研： 项目经理及项目组成员，在商务人员配合下，建立与用户的联系，对合同、用户进行调研。填写《用户及合同信息表》。在项目商务谈判中，商务经理积累了大量的信息，项目组首先应收集商务和合同信息，并与商务经理一起识别哪些个体和组织是项目的干系人，确定他们的需求和期望，以确保项目开发顺利。 3、编制《项目总体计划》： 《项目总体计划》主要包括以下几方面内容：项目描述，项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果等。 4、启动会： 项目组与用户共同召开的宣布项目实施正式开始的会议。会程安排如下： 共同组建项目实施组织，实施组织的权利和职责；双方签署《项目实施协议》； 项目组介绍《项目总体计划》和《项目实施协议》，包括以下内容：项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果及计划的职责分配（包括用户的）； 项目实施中项目管理的必要性和如何进行项目管理，项目的质量如何控制； 项目实施中用户的参与和领导的支持的重要作用； 阶段验收、技术交接和项目结束后如何对用户提供后续服务。 （二）需求调研确认阶段 此阶段的主要工作是软件公司的项目实施人员向用户调查用户对系统的需求，包括管理流程调研、功能需求调研、报表要求调研、查询需求调研等，实施人员调研完成后，会编写《需求调研分析手册》，并交付用户进行确认，待用户对《需求调研分析手册》上所提到的需求确认完毕后，项目实施人员将以此为依据进行软件功能的实现。如果用户又提出新的需求，实施人员将分析需求的难度及对整个系统的影响程度来确定是否给予实现。 需求调研阶段具体包括如下内容： 1、进行需求调研准备 2、编制《需求调研计划》
小学关于开展感恩教育活动方案
白马完小关于开展感恩教育活动方案 一、活动目的 以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩为内容，通过主题班团（队）会、课堂教学、读书征文、演讲比赛、献爱心活动等多种形式，开展感恩教育系列活动，全面提高青少年学生的道德素质，努力培养中小学生懂得包容、学会尊重、乐于奉献的优秀品质，树立正确的感恩观。 二、活动时间 2010年3月-12月 三、组织结构 组长：魏兆亮 成员：刘宛萍、李丽、王凡君李晶晶史学萍张存福万 玺强 四、活动内容与时间 （一）宣传动员阶段 1、学校德育组与少先队制订感恩教育活动方案。 2、国旗下讲话围绕“感恩”主题，让学生知道什么是感恩。 3、举行“感恩”教育活动启动仪式。 主要议程是：宣布活动方案、少先队大队部发出“让我们都有一颗感恩的心”倡议 （二）全面实施阶段 1、感激社会关爱之恩。组织深化“雷锋在身边、同做志愿者”校园树新风活动，进一步深化“手拉手”活动，推行志愿者“一助一”结对服务，围绕扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残等主题。开展重温雷锋事迹教育与岗位学雷锋活动，广泛开展岗位学雷锋活动，利用主题班队会、黑板报等形式，通过读书会、报告会、观看雷锋电影、学唱雷锋歌曲等，大力宣传、发动，号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质，同时发动广大师生寻找身边典型，加强宣传、学习、借鉴。积极组织学生开展调查、
体验、文化娱乐体验、法制教育实践、扶贫帮困实践等体验感悟教育，使他们体会到社会对他们的至真至爱，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深厚情感。 2、感激父母养育之恩。利用父亲节、母亲节等节日，通过开展与父母常说知心话，为父母送生日祝福、生日贺卡礼物，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，与父母共做家务劳动等活动，使学生懂得父母的艰辛，培养学生对父母的感恩之情。如：开展一次“家庭收入支出情况”调查，并写出调查报告的活动；“我为妈妈画张像”活动；“献给妈妈（爸爸）的礼物”手工制作活动；开展“八心孝敬”（常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；遇难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；忌盲从，不迁就，谏父母真心；常感恩，懂回报，献社会爱心）等活动。 3、感激老师教诲之恩。9月份，在学生中开展向老师献真情活动，利用教师节，通过召开主题班（团、队）会形式，组织学生向老师表达感激教诲之恩。或以学校的名义动员学生向老师献真情活动，开展“六个一”活动（写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束花、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情。在校内开展“我最感恩的一位老师征文”“教师节向教师献礼”活动，开展当“一日班主任”、“一日老师”等换位思考和体验教育活动，引导学生努力学习，用行动与进步感谢老师的教诲之恩。 4、感激同学互助之恩。通过开展“同学如手足，牵手同学，共同进步”、为学校做一件有益的事、为班级（团、队）做一件有益的事、为身边同学做一件有益的事等主题教育活动，掀起同学之间相助、互学、共进的热潮，增进同学之间的友谊。 （三）总结展示阶段 1、“感恩心语录”评比展示活动。 2、班主任例会，交流感恩教育活动总结。 3、学校举行“感恩”教育活动总结表彰会。 主要议程：总结感恩教育活动；评选感恩教育活动优秀组织奖；表彰感动
关于开展集镇环境综合整治活动的实施方案
关于开展集镇环境综合整治活动的实施方案 为进一步强化管理，解决集镇中存在的环境卫生较差、镇容管理缺位、交通秩序混乱等突出问题，改善集镇形象，创造优美环境，提升城镇品味，不断提高我镇创建工作水平，千人桥镇集镇环境卫生集中整治领导小组决定，开展集镇环境整治行动。现提出如下实施方案： 一、指导思想 以科学发展观为指导，以服务民生需求、改善人居环境、创建文明城镇为目标，按照积极稳妥、依法治理的要求，严格落实集镇管理各项责任和措施，积极开展集镇环境综合治理，使集镇更加文明整洁、畅通有序，推进集镇管理规范化、精细化、制度化和长效化。 二、重点和目标 （一）整治重点：集镇和六舒三沿路环境卫生、镇容镇貌、交通秩序和违章建设。 （二）工作目标：通过环境整治，使集镇环境卫生整洁，无卫生死角，背街小巷、沿路河道、农贸市场、单位内外等卫生状况明显好转；集镇主次干道无流动摊点，“门前三包”落实到位，无占道出店经营，无违章拉棚搭盖，有碍观瞻的破旧遮阳棚、违规广告和破损广告牌等得到清理；大街小巷、电线（路灯）杆、建筑物上无非法小广告；出租车规范经营，
道路交通秩序井然，车辆停放有序，街道平整干净，居民出行安全畅通；集镇规划区和六舒三公路旁无违章建筑及其建设行为。 三、内容和范围 （一）环境卫生 1、开展集镇和六舒三公路旁环境卫生大整治。全面清理集镇区和六舒三公路暴露垃圾，集镇做到清扫保洁全天候。实行环境卫生整治进小区、进单位、进农贸市场活动，全面消除卫生死角死面。着力解决集镇规划区主街道和重点地区乱倒垃圾、乱泼污水、乱摆摊设点等现象；全面清除主街道、农贸市场、单位内外、背街小巷、公共厕所的“牛皮癣”；杜绝毁绿种菜现象，恢复公共绿地；大力开展集镇边缘区域的卫生整治活动。 2、开展校园周边环境集中整治。深入开展文明礼仪、公共卫生知识宣传教育，推进“小手拉大手”活动。取消学校周边流动餐饮、零食摊点和违规违法图书音像售点和摊点。（二）镇容镇貌 整治流动摊点、禁止占道经营、取缔骑路集镇；全面签订“门前三包”协议，落实“门前三包”；严格控制露天“店庆”和各种商业促销宣传活动；整治乱扔乱放、乱搭乱建、乱挂乱晒等现象；清除有碍观瞻的店名招牌、违规广告和破旧遮阳棚。
地方志基本知识及资料采集要点
地方志基本知识及资料采集要点 流渡中学严庄坤 一、地方志的概念(什么是地方志) 地方志书是指全面系统地记载一定行政区域自然、政治、经济、军事、文化和社会各方面的历史与现状的资料性文献，包括地方志书、地方综合年鉴。 地方志作为地方资料汇集，成为各部门、各学科获取原始资料的重要来源。无论是追忆先贤，记述沿革、探寻风物，还是利用方志蕴藏的宝贵资料开展科学研究，为现实服务，地方志都具有不可替代的价值。 二、地方志的种类 从行政区划的角度看，现在主要是省志、市志、县志(包括旗志、盟志)三级志书，以及乡(镇)、村志。 三、地方志的特征 1、地域性。这是地方志的首要特征。地方志自古以来都是特定的地理区域为记载范围的，即便是一些山水志、寺庙志、行业志、企业志也是以特定区域为记载范围的。 2、资料性。地方志之所以历经两千多年而经久不衰，根本原因就在于它保存大量珍贵的资料。编纂地方志主要目的是客观、详实地记录一个地方自然和社会发展变化的状况，让人们通过对历史资料的分析和研究，去探寻和发现事物的规律性。地方志的资料主要来源于政府文献、馆藏档案、图书报刊、金石碑刻、实地采访、口碑调查、测绘勘探等方面，资料包罗万象、丰富详实。 3、广泛性。地方志综合记载一个地方自然和社会发展变化的基本面貌，其内容上自天文，下至地理，覆盖了各个行业、各个学科、各个部门，范围之广是其他任何著作不能替代的。 4、时代性。时代性主要是说地方志的内容与形式具有时代烙印、时代特征、时代差异。地方志都是特定时代的产物，具有鲜明的时代性。地方志所以能够不断发展和存在，就在于它能够适应社会发展的需要，不断变更其形式、充实其内容，以适应时代的要求。
感恩教育活动实施方案(实施)
感恩教育活动实施方案 “滴水之恩，涌泉相报”感恩是中国人的美德，懂得感恩是一个人最起码的道德品质，懂得感恩也是懂得真善美，分辨是非的最起码的觉悟要求。感恩教育是青少年道德教育的基本要求。孔子曰：“仁者爱人”只有懂得爱的人才会懂得珍惜，才会善待自己，善待他人。感恩教育是培养孩子责任感的重要基础。为此，德育处结合学校实际特制定如下方案： 一、指导思想 针对学生中普遍存在的以自我为中心，对他人冷漠、不知感恩，师生之间、生生之间、学生与家长之间又普遍缺乏必要的情感交流的现状，为进一步加强和改进学生思想道德建设，通过多层面的活动，以润物细无声的力量，使学生在活动中体验感悟，升华情感，从而形成道德认同，增强爱心行动。培养学生服务社会、服务人民的责任意识，引导广大学生养成热爱科学的求知精神和感恩心态，唤醒学生的感恩意识，使学生对父母感恩，对帮助过自己的人感恩，对生活感恩，增强中、小学生思想道德教育，增强中、小学生对自己负责、对父母负责、对社会负责的责任意识，并使这种意识转化为孜孜以求，自强不息的学习精神。 希望通过此次系列教育活动，培养和造就具有感恩意识的人，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在： 1、在家里：孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩； 2、在学校：尊敬老师，友爱同学，文明礼貌； 3、在社会：遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。 二、活动主题：“学会感恩、爱心永恒” 三、活动时间：2009年2月22日—4月30日 四、活动内容： （一）开展四个“感谢”活动（由班主任负责安排） 1、感谢祖国培养我：爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。 （1）每一次升旗仪式每位学生要认真参加，认真听讲国旗下讲话,不能缺席。 （2）组织学生认识《感动中国年度十大人物》。 （3）了解关于祖国的“世界之最”，如科技、军事、文化、人文等有关资料。 2、感谢父母养育我：如果感恩之心能从小养成，长大后就一定会知恩图报，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础。而连自己的父母都不爱，将来就不可能去爱事业、爱国家、爱别人。 （1）布置爱心家庭作业。 我为家里经常必做的五件家务：打扫卫生；叠被；帮厨洗碗、洗衣物；给父母客人敬茶；随父母探望长辈、亲戚。 （2）寄给父母长辈一封《谢谢您，我的......》感恩的信。 （3）有条件的随父母长辈工作一天，感受父母长辈的辛勤劳动。 （4）倾听父母长辈的成长过程和艰苦创业史，谈谈自己的感想。