平狄克《微观经济学》(第7、8版)章节习题精编详解(消费者行为)
平狄克第八版课后答案

平狄克第八版课后答案【篇一:平狄克微观经济学课后习题答案-第7-8 章】> 1. 显性成本2. 她自己做其他事时会得到的最高收入3. 多用资本,少用工人4. 完全竞争价格给定, 即斜率不变5. 不意味6. 意味着递增7. avcac mc 递增mc=avc 最低点mc=ac 最低点1.1 形9 . 长期扩展线为把等产量线簇上斜率相同点连起来,此时它改变了斜率10 .规模经济基础是内在经济,针对一种产品范围经济基础是同时生产高度相关的产品.练习题1.avc=1000 ac=1000+1000/q非常大,最后为10002. 不对,除非工人只可以在这里找到工作3. 见书后4. 见书后5. 见书后6. 每个均衡点斜率更小7. 不同意,应按不同时段定价,如不可,则同意8. 见书后9.tc=120000+3000(q/40)+2000ac=75+122000/qmc=75ac 随q 减小2 个劳动组,1600 元1/4, 更大的生产能力11.190 万元53 元53 元19 元第七章附录练习题1 、我们考查规模报酬时可由f( ak,al)与af( k,l)之间的关系判断当f( ak,al) af( k,l),表明是规模报酬递增;当f( ak,al) =af( k,l),表明是规模报酬不变;当f( ak,al) af( k,l),表明是规模报酬递减;( a)规模报酬递增;( b)规模报酬不变;( c)规模报酬递增。
2 、根据已知条件,资本价格r=30 ,设劳动价格为w,则成本函数c=30k+ wl联立(1) ,(2),(3)可得k=(w/3) 1/2 ,l=(300/w) 1/2 ,此时成本最小,代入成本函数c=30k+ wl ,得c=2 ( 300w ) 1/2联立(1) ,(2),(3)可得k/l=3/4 ,此时成本最小,即生产既定产出的成本最小化的资本和劳动的组合为资本/劳动=3/4。
4、( a)已知q=10k0.8(l-40)0.2 ,得mpl=2(k/ (l-40))0.8 , mpk=8( (l-40) / k)0.2 ,在最小成本点有:mpl/ mpk=w/r即2(k/ (l-40))0.8/8( (l-40) / k)0.2=w/r ,k/( l-40) =4 w/r ,l-40=kr/4w ,0.80.20.2q=10k(l-40)=10 k ( r/4w),最小需求为:k=q/10(r/4w)0.2 ,l=40+ q (r/4w)0.8/10总成本函数为:tc=10q+kr+lw=10q+q/10((4w)0.2r0.8+(r/4)0.8w0.2)+40w( b)当r=64 ,w=32 时tc=10q+ (2*20.2+0.50.8)32 q/10+1280tc=1280+10q+91.84 q/10=1280+19.184q该技术呈现规模递减。
平狄克《微观经济学》(第7版)习题详解(第7章-生成成本)

平狄克《微观经济学》(第7版)第7章生产成本课后复习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。
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1.某公司支付给会计人员10000美元的年薪,这笔费用是一项经济成本吗?答:这笔费用是一项经济成本。
经济成本是显性成本和隐性成本之和。
显性成本指实际支出,所有涉及到货币交易行为的成本都属于显性成本。
隐性成本是一种经济成本,不涉及到货币交易行为,但涉及到生产中所使用的资源的成本。
当一个公司支付给会计人员10000美元年薪时,这是一笔货币交易,这笔费用是会计人员用劳动换来的收入。
因此,这笔费用属于经济成本中的显性成本。
2.某小零售店女店主自己做账,你将如何计算她工作的机会成本?答:该店主自己做账的机会成本是:她利用做账的时间和精力做其他事情时所能获得的最大收入。
根据机会成本的定义,如果该小零售店女店主不是自己做账,她可以在这段时间里做其他的事情,例如做小生意或者参加一些休闲活动。
那么,女店主自己做账的机会成本就是她用于做账的时间做其他事情时所能获得的最大收入。
3.解释以下说法正确与否:(1)如果一家企业的拥有者不给自己支付工资,则会计成本为零,而经济成本为正。
(2)会计利润为正的企业不一定经济利润也为正。
(3)企业雇佣了一些目前处于失业状态的工人,则其使用这些工人服务的机会成本为零。
答:(1)正确。
因为这里不存在货币交易,所以不存在会计成本(或显性成本)。
但是,因为企业的拥有者可以受雇于其他企业,因而存在经济成本。
经济成本为正,反映了此人工作时间的机会成本。
(2)正确。
会计利润仅考虑显性成本。
平狄克微观经济学第八版课后答案电子版

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资料内容1. 2 课后复习题详解1. 人们常说,一个好的理论是可以用实证的、数据导向的研究来加以证伪的。
试解释为什么一个不能用经验事实来验证的理论不是一个好理论。
答:理论指对事物的合理解释和预测,对客观事物本质及其运动规律的科学认识,是关于应该做什么的规定和建议。
它既是实践的总结,又是实践的向导。
评价一个理论有两个步骤:首先,需要检验这个理论假设的合理性;第二,把该理论的预测和事实相比较以此来验证它。
一个好的理论在原则上可以用经验的、注重数据的研究来加以验证,经得起经验和实践的检验。
如果一个理论无法被检验的话,它将不会被接受,因为它对理解现实情况没有任何帮助。
所以,一个不能用经验事实来验证的理论不是一个好的理论。
2. 下面两个陈述哪个是实证分析,哪个是规范分析?这两类分析有什么不同?(1) 汽油配给制(为个人每年可购买的汽油量设置一个最大限额)是一个糟糕的社会政策,因为它阻碍了竟争性市场体系的运转。
(2) 由于汽油配给制而境况变差的人要多于因此而境况变好的人。
答:实证分析是进行经济分析的一种重要方法,特点是它对有关命题的逻辑分析,旨在理解经济过程实际是什么、将会是什么、为什么,而不涉及对结果好坏和是否公平的评价,其中不包含任何的价值判断。
平狄克《微观经济学》第七版·课后习题答案中文word资料68页

第一章复习题1.市场是通过相互作用决定一种或一系列产品价格的买卖双方的集合,因此可以把市场看作决定价格的场所。
行业是出售相同的或紧密相关的产品的厂商的集合,一个市场可以包括许多行业。
2.评价一个理论有两个步骤:首先,需要检验这个理论假设的合理性;第二,把该理论的预测和事实相比较以此来验证它。
如果一个理论无法被检验的话,它将不会被接受。
因此,它对我们理解现实情况没有任何帮助。
3.实证分析解释“是什么”的问题,而规范分析解释的是“应该是什么”的问题。
对供给的限制将改变市场的均衡。
A中包括两种分析,批评这是一种“失败的政策”——是规范分析,批评其破坏了市场的竞争性——是实证分析。
B向我们说明在燃油的配给制下总社会福利的被损坏——是实证分析。
4.由于两个市场在空间上是分离的,商品在两地间的运输是套利实现的条件。
如果运输成本为零,则可以在Oklahoma购买汽油,到New Jersey出售,赚取差价;如果这个差价无法弥补运输成本则不存在套利机会。
5.商品和服务的数量与价格由供求关系决定。
鸡蛋的实际价格从1970年至1985年的下降,一方面是由于人们健康意识的提高而导致鸡蛋需求的减少,同时也因为生产成本的降低。
在这两种因素下,鸡蛋的价格下降了。
大学教育的实际价格的升高,是由于越来越多的人倾向于获得大学教育而导致需求提高,同时教育的成本也在升高。
在这两方面因素作用下,大学教育费用提高了。
6.日圆相对美圆来说,价值升高,升值前相比,兑换同样数量的日圆需要付出更多的美圆。
由汇率的变化引起购买力的变化,在日本市场出售的美国汽车,由于美圆贬值日圆升值,持有日圆的消费者将较以前支付较底的价格;而在美国市场出售的日本汽车,由于日圆升值美圆贬值,持有美圆的消费者将面对较以前提高的价格。
第二章复习题1.假设供给曲线固定,炎热天气通常会引起需求曲线右移,在当前价格上造成短期需求过剩。
消费者为获得冰激凌,愿意为每一单位冰激凌出价更高。
平狄克微观经济学课后习题答案-第7-8章

第七章复习题1.显性成本2.她自己做其他事时会得到的最高收入3.多用资本,少用工人4.完全竞争价格给定,即斜率不变5.不意味6.意味着递增7.AVC<AC MC递增 MC=AVC最低点 MC=AC最低点8.L形9.长期扩展线为把等产量线簇上斜率相同点连起来,此时它改变了斜率10.规模经济基础是内在经济,针对一种产品范围经济基础是同时生产高度相关的产品.练习题1.AVC=1000 AC=1000+1000/Q非常大,最后为10002.不对,除非工人只可以在这里找到工作3.见书后4.见书后5.见书后6.每个均衡点斜率更小7不同意,应按不同时段定价,如不可,则同意8.见书后9.TC=120000+3000(q/40)+2000AC=75+122000/QMC=75AC随Q减小2个劳动组,1600元1/4, 更大的生产能力11.190万元 53元 53元 19元第七章附录练习题1、我们考查规模报酬时可由F(aK,aL)与aF(K,L)之间的关系判断当F(aK,aL)>aF(K,L),表明是规模报酬递增;当F(aK,aL)=aF(K,L),表明是规模报酬不变;当F(aK,aL)<aF(K,L),表明是规模报酬递减;(a)规模报酬递增;(b)规模报酬不变;(C)规模报酬递增。
2、根据已知条件,资本价格r=30,设劳动价格为w,则成本函数C=30K+ wL由拉格朗日函数可知,F(K,L,λ)=30K+wL-λ(100KL -1000)要使成本最小化则有:∂F(K,L, λ)/ ∂K=30-100λL =0 (1)∂F(K,L, λ)/ ∂L=w -100λK=0 (2)∂F(K,L, λ)/ ∂λ=100KL -1000 =0 (3)联立(1) ,(2), (3)可得K=(w/3) 1/2 ,L=(300/w) 1/2 ,此时成本最小,代入成本函数C=30K+ wL,得C=2(300w)1/23、根据已知条件,资本价格为r=10,劳动价格为w=15,则成本函数C=10K+ 15L由拉格朗日函数可知,F(K,L,λ)=10K+15L-λ(KL2–Q)要使成本最小化则有:∂F(K,L, λ)/ ∂K=10-λL2 =0 (1)∂F(K,L, λ)/ ∂L=15-2λKL=0 (2)∂F(K,L, λ)/ ∂λ= KL2–Q=0 (3)联立(1) ,(2), (3)可得K/L=3/4,此时成本最小,即生产既定产出的成本最小化的资本和劳动的组合为资本/劳动=3/4。
范里安《微观经济学:现代观点》(第7、8版)笔记和课后习题详解-行为经济学(圣才出品)

第30章行为经济学30.1复习笔记1.行为经济学简介行为经济学研究消费者实际上如何进行选择。
它借鉴部分心理学的理论来预测消费者将如何作出选择。
行为经济学的许多预测偏离常规的理性消费者的经济模型的分析结论。
20世纪80年代以后,由于传统经济学说在一些理论推演过程中始终陷入“瓶颈”以及在解释及指导现实经济生活时表现得欲振乏力,以理查德·泰勒为首的一批经济学家开始对作为传统理论对理论的立论根本的“理性人”假设提出置疑。
他们尝试将心理学、社会学等学科的研究方法和成果引入到经济学研究中来,提出了将非理性的经济主体作为微观研究的对象,从而开创了对微观经济主体非理性规律进行研究的先河,行为经济学由此诞生。
随后大批学者对这一崭新的领域表现出极大的热情与信心并积极投身于其研究中。
一般认为行为经济学正式创立于1994年,已故著名心理学家阿莫斯·特维尔斯基,经济学家丹尼尔·卡尼曼,里查德·萨勒,马修·拉宾,美籍华人奚恺元教授等是这一学科的开创性代表。
2.行为经济学的理论前提行为经济学区别于传统经济学的关键是其关于“非理性人”的理论前提。
传统的经济学理论将理性人或称经济人定义为:以完全利己为目的从事经济活动的人,即是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益的人。
这种理性人具备了以下三个显著特点:无限理性,无限意志力和无限自私自利。
而行为经济学正是基于对以上三个“无限性”的反对提出了自己关于非理性人的新观点。
即:正常生活中(或者说更具备研究价值)的经济个体应该是非理性的,这样一个非理性的人,并不具备稳定和连续的偏好以及使这些偏好最大化的无限理性,即使知道效用最大化的最优解也有可能因为自我控制意志力方面的原因而无法做出相应的最优决策;其经济决策的过程中包含了相当的非物质动机和非经济动机权重,事实上,人们经常愿意牺牲自己的利益去帮助他人。
事实证明,当引入“非理性人”这样一个假设前提后,经济研究得以抛开脱离现实、严格理想化的假设,并为心理学、社会学等学科研究成果的引入奠定了基础,从而使得经济理论更具有现实指导意义以及与多元学科互通有无的优势。
微观经济学考研专题考题精编及详解(消费者行为理论)【圣才出品】

专题二消费者行为理论一、单项选择题(1~10小题。
每小题2分,共20分。
)1.已知消费者的可支配收入是100元,商品X的价格是10元,商品Y的价格是4元。
假定他计划购买6个单位的X和10个单位Y,这时商品X和Y的边际效用分别是70和30。
若要获得最大效用,他应该()。
A.按计划购买B.增加X的购买量,减少Y的购买量C.增加Y的购买量,减少X的购买量D.同时增加X和Y的购买量【答案】C【解析】因为商品X和Y的边际效用分别是70和30,而商品X的价格是10元,商品Y的价格是4元,MU Y/P Y=30/4=7.5>MU X/P X=70/10=7,所以用一单位货币购买Y增加的效用更大,应增加Y的购买量,减少X的购买量。
2.当两种商品x和y的效用函数为u(x,y)=xy时,下列哪一种效用函数描述了相同的偏好次序?()A.u(x,y)=(x-5)×(y-5)B.u(x,y)=(x/5)×(y/5)C.u(x,y)=(x+5)×(y+5)D.u(x,y)=(x+5)×(y-5)【答案】B【解析】效用函数经过正单调变换以后也是一个效用函数,且两者描述了相同的偏好次序。
B项,新的效用函数u′(x,y)=(x/5)×(y/5)=u(x,y)/25可以由原函数通过正单调变换得到,且u(x,y)/25是原效用函数u(x,y)的严格单调增函数。
ACD选项的效用函数则不具备这样的变换关系。
3.垂直的无差异曲线意味着()。
A.当消费者增加横轴上商品的消费时,他的满足不会增加B.当消费者增加纵轴上商品的消费时,他的满足不会增加C.当两种商品的消费量都增加时,消费者的满足程度会增加D.以上说法都不正确【答案】B【解析】B项,垂直的无差异曲线表示无论是增加还是减少纵轴的商品消费量,消费者的效用都不会变化,因为对消费者来说,对纵轴上的商品的消费不会产生任何效用;AC两项,垂直的无差异曲线并不能表明横轴的商品对消费者来说是喜好品还是厌恶品,也就是说,无差异曲线可能越靠近原点效用越大,也可能越远离原点效用越大。
微观经济学平狄克第八版课后答案

微观经济学平狄克第八版课后答案【篇一:平狄克《微观经济学》课后答案 (中文版) 1-3章】> 1.市场是通过相互作用决定一种或一系列产品价格的买卖双方的集合,因此可以把市场看作决定价格的场所。
行业是出售相同的或紧密相关的产品的厂商的集合,一个市场可以包括许多行业。
2.评价一个理论有两个步骤:首先,需要检验这个理论假设的合理性;第二,把该理论的预测和事实相比较以此来验证它。
如果一个理论无法被检验的话,它将不会被接受。
因此,它对我们理解现实情况没有任何帮助。
3.实证分析解释“是什么”的问题,而规范分析解释的是“应该是什么”的问题。
对供给的限制将改变市场的均衡。
a中包括两种分析,批评这是一种“失败的政策”——是规范分析,批评其破坏了市场的竞争性——是实证分析。
b向我们说明在燃油的配给制下总社会福利的被损坏——是实证分析。
4.由于两个市场在空间上是分离的,商品在两地间的运输是套利实现的条件。
如果运输成本为零,则可以在oklahoma购买汽油,到new jersey出售,赚取差价;如果这个差价无法弥补运输成本则不存在套利机会。
5.商品和服务的数量与价格由供求关系决定。
鸡蛋的实际价格从1970年至1985年的下降,一方面是由于人们健康意识的提高而导致鸡蛋需求的减少,同时也因为生产成本的降低。
在这两种因素下,鸡蛋的价格下降了。
大学教育的实际价格的升高,是由于越来越多的人倾向于获得大学教育而导致需求提高,同时教育的成本也在升高。
在这两方面因素作用下,大学教育费用提高了。
6.日圆相对美圆来说,价值升高,升值前相比,兑换同样数量的日圆需要付出更多的美圆。
由汇率的变化引起购买力的变化,在日本市场出售的美国汽车,由于美圆贬值日圆升值,持有日圆的消费者将较以前支付较底的价格;而在美国市场出售的日本汽车,由于日圆升值美圆贬值,持有美圆的消费者将面对较以前提高的价格。
4.长期弹性和短期弹性区别在于消费者对价格变化的反映速度以及可获得的替代品。