2020年上海市六年级(下)期中语文试卷解析版
六年级（下）期中语文试卷
题
六
总分
一、选择题（本大题共 4 小题，共 12.0 分）
1. 下列选项中字形全部正确的一项是（ ）
A. 酝酿 褒贬 纤薄单弱 C. 皱折 朦胧 相题并论
B. 糟蹋 溃乏 莫名其妙 D. 尴尬 清萃 赏心悦目
2. 下列加点字读音全部正确的一组是（ ）
A. 老窖（gào） B. 湍急（tuān） C. 犄角（qí） D. 数落（shǔ）
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1.【答案】A
答案和解析
【解析】A．全部正确； B．“溃乏”的“溃乏”应为“匮”； C．“皱折”的“折”应为“褶”，“相题并论”的“题”应为“提”； D．“清萃”的“萃”应为“脆”。 故选：A。 此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学 习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系 整个词语的意思。 解答此题，平时的学习中也要注意字形的识记和积累，特别是形近字；同时还要联系整 个词语的意思识记。
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翻译句子：杨时见程颐于洛。 ______ 本文给你的启示是 ______ 五、现代文阅读（本大题共 2 小题，共 60.0 分） 9. 阅读下文，完成下列各题
①母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。夏天，海风捋下许多花瓣， 让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片红殷殷的花雨梦中。 ②我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。 等我 进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中 摇响。 ③初一年级，我们有那么多学科，只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的， 有十一门课。当然，包括体育和周会。仅那个绷开线的大书包，就把我们勒得跟登 山运动员那样善于负重。我私下又加了近十门课：看电影、读小说、钓鱼、上 树……我自己也不知道，究竟是把读书当玩了，还是把玩当作读书。 ④学校规定，除了周末晚上，学生们不许看电影。老师们要以身作 zé，所以我每 当大摇大摆屡屡犯规，都没有被当场逮住。 ⑤英语学期考试前夕，是星期天晚上，我串了另外三个女同学去看当时极轰动的 《五朵金花》。我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师和她的男朋 友。他们在找座位。我努力想推测她看见了我们没有，因为她的脸那么红，红得那 么好看，她身后的那位男老师比我们的班主任辜老师长得还神气。 ⑥电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个空了。我的三个“同谋犯”或者由 于考试的威胁，或者受到良心的谴责，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗 之中。 ⑦在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲。 在那一瞬间，我觉得她一定觉得歉疚。为了寻找一条理由，她挽起他的手，走入人 流中。 ⑧第二天我一觉醒来，天已大亮。老外婆舍不得开电灯。守着一盏捻小了的油灯打 瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有 十分钟。 ⑨翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即做出判断，那儿人多，那 儿有空档可以穿行，自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的 难点，然后是背单词。上课铃响了， b-e-a-u-t-i-f-u-l，beautiful，美丽的。“起 立！”“坐下。”赶快，再背一个。老师讲话都没听见，全班至少有一半人嘴里像 我一样咕噜咕噜。 ⑩考卷发下来，我发疯似地赶着写，趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜，把它 们像活泼的鸭群全撵到纸上去。这期间，林老师在我身旁走动的次数比往常多，停 留的时间似乎格外长。以致我和她，说不准谁先扛不住，就那样背过气去。 ⑪成绩发下来，你猜多少分？113 分！真的，附加两题，每题 10 分，我全做出来 了。虽然 beautiful 这个单词还是错了，被狠狠扣了七分，从此我也把这个叛逃的单 词狠狠地揪住了。 ⑫那一天，别提走路时我的膝盖抬得有多高。 ⑬慢！
而成
C. 《在那颗星子下--中学时代的一件事》正副标题虚实结合，副标题从时间上加以
限制
D. 小说《“诺曼底”号遇难记》的主人公是哈尔威船长
4. 下列句子没有使用修辞手法的一句是（ ）
A. 小草偷偷地从土里钻出来 B. 又怎么过草地，走沙漠，扑山梁？ C. 它们像彩蝶一样随风飘去 D. 妈妈好像看出我在撒谎
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⑥假期回家。一进门父亲就问：“丫头，饼干吃完了吗？”说着又抱出几袋一样的 饼干。“您就不知道换个牌子呀？干吗让我天天吃这个？”母亲望望父亲说：“丫 头，你爸听朋友说有种赖氨酸饼干，孩子吃了能长高个，他就跑到城里四处找。“她 的心里倏地疼了一下。以后的日子里，她吃着父亲送来的饼干，打着球，似乎真的 长高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。 ⑦又是蔷薇花满院飘香的季节，她带回一个高大俊朗的男孩。忙忙碌碌的父亲在男 孩的身边显得更加矮小，可父亲脸上的欢喜就像阳光下的蔷薇花，笑盈盈地开满了 小小的院子。 ⑧黄昏，她送男孩出门。男孩很认真地对她说：“你爸真好。他对我说，我把女儿 交给你，以后你们如果吵架了，你可以怨她懒，可以说她娇气，但是，你永远都不 许嫌她矮。” ⑨瞬间，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。莹莹的泪光中回望， 缤纷绚烂的蔷薇花旁， 父亲的身影被一抹夕阳拉得修长…… 请以时间为序，用简洁的语言概括文章的故事情节。 ①六一节前夕，“她”因身材矮而落选班舞蹈队，从此怨上了父亲。 ②中学时期，“她”经常被别人提起长得真像她父亲，对父亲的怨还结在心里。 ③ ______ ④ ______ 第③段画直线句是 ______ 描写，表达了父亲 ______ 的心情。 第⑨段画波浪线句主要运用了 ______ 描写，作用是 ______ 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 ______ A．全文以时间为经，以父爱为纬，连起了生活中看似不起眼的细节，平中见奇。 B．文中“蔷薇花”多次出现，既写出了时间的流逝，也暗示了“她”长得清纯动人， 使得文章意境更加优美。 C．“她”一连串的怨愤，皆缘于父亲的矮小。而当她看到父亲给她抱来几袋赖氨酸饼 干的时候，这种怨情彻底消失，从此深深理解了父爱。 D．小说行文朴实，通过细致入微的描写，使父爱的光辉透过字里行间跃然纸上，含蓄 深沉的父爱，感动了“她”，也感动着我们每个人。 六、作文（本大题共 1 小题，共 50.0 分） 11. 题目：这件事教育了我 要求： 1．力求写出真情实感，不抄袭、套用他人作品。 2．写 600 字左右的文章。 3．文章中不得出现与考生本人有关的信息。
二、默写（本大题共 1 小题，共 10.0 分）
5. 名句默写：
______ ，吹面不寒杨柳风。《绝句》 少年辛苦终身事， ______ 。《题弟侄书堂》 念天地之悠悠， ______ 。《登幽州台歌》 月出惊山鸟， ______ 。《鸟鸣涧》
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不知为不知， ______ 。《＜论语＞八则》 三、诗歌鉴赏（本大题共 1 小题，共 10.0 分） 6. 古诗赏析：
肇祸（zhào） 田畴（chòu） 怆然（chuàng） 涟漪（yǐ）
刹那（chà） 干涸（hé） 攥（zuàn） 推搡（sǎng）
3. 下列选项中错误的一项是（ ）
A. 词语的感情色彩有褒义词、贬义词和中性词。如：“善良”、“行走”等就是
褒义词
B. 《论语》是儒家经典，由孔子的弟子和再传弟子辑录、编撰孔子及弟子的言行
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⑭过几天是考后评卷，我那林老师先把我夸一通，然后要我到黑板示范，只答一题， 我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着，惊讶地，仿佛真不明白似的，在五十 双眼睛前面，把我刚刚得了全班第一名的考卷，重新逐条考过。你猜，重打的分数 是多少？47 分。 ⑮课后，林老师来教室门口等我，递给我成绩单，英语一栏上，仍然是叫人不敢正 视的“优”。 ⑯她先说：“你的强记能力，连我也自叹不如。以前，我在这一方面也是很受我的 老师称赞的。”沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。 她又说：“要是你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还 剩了些什么？” ⑰ 还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那 个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空，最后她 自己也成为一颗最亮星星，永远闪烁在我记忆的银河中。哦，我的林老师。 根据拼音写汉字：以身作 zé ______ 本文记述了作者读书时的一件小事，情节设计很巧妙，一波三折。请写出情节上三处让 你感到意外的地方。 ① ______ ② ______ ③ ______ 结尾段划线句，“纤细”与“沉甸甸”看似矛盾，实则含有深意，请结合句义说说你的 理解。 结合全文内容，说说第②段中划线句子的表达作用。 10. 阅读下文，完成下列各题 父爱不矮小①第一次发现自己个子矮，是在她十二岁那年。 ②六一节前夕，镇上的小学照例要举办一台联欢会。比同班的女孩子矮了半头的她 站在舞蹈队伍里显得极不协调，伙伴们已长成婷婷的天鹅，而她依然是只瘦弱的小 鸟。 ③她哭着问妈妈，为什么别人都长高了，就她不长。妈妈没意识到落选的事对女儿 的伤害，笑着摸了摸她的头说：“这丫头，要是随了妈就好了，谁让你随了你爸 呢。” 一旁的父亲局促地搓搓手，没有说话，转身走了。从那天起，她才注意到 父亲竟是如此矮小。也是从那天起，她在心里怨上了父亲。 ④那个不愉快的儿童节过后不久，她的小学时代结束了。曾经向往的中学生活并没 有想象的愉快。在这所小镇唯一的中学里，她和父亲经常被别人一同提起，因为父 亲是这所学校的语文老师。有时，她正在操场上和同学快乐地打球，身边走过的老 师或同学会说，她长得真像她父亲。这时，快乐会瞬间飞远。虽然这时她已学习了 一些生理健康知识，知道遗传的作用，但对父亲的怨还结在心里。 ⑤蔷薇花开了落，落了开，她也花一样长得清纯，小巧的个子更显得玲珑娇小。她 考进城里的大学后，耳边不会再有人说她像父亲了。一日，她被同学从操场上叫回 宿舍，是父亲来了。他似乎并未察觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有两本 她喜爱的文学书。临走又回头说：“丫头，记着吃饼干啊，每天都要吃。”她望着 父亲矮小的背影怨着：“哪里没有卖饼干的？不要再给我送了。”
2020年重点小学六年级语文下学期期中摸底考试试卷上海教育版 附答案
2020年重点小学六年级语文下学期期中摸底考试试卷上海教育版附答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、选择合适的汉字填空。
厨橱震振( )窗（）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤（）慑2、按提示要求填空。
吕戴邱陶1、按音序排列，以上姓氏中，_______姓排第一，______姓排最后。
2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为_____、_____、_____、_____。
3、如果按部首查字法，“戴”字应查_____部，书写时最后一笔是_____。
3、下列表述正确的一项是（）。
A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。
画线句子中引号的作用是表示直接引用。
B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。
C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。
D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。
4、从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句得体的一项是（）。
A、欢迎常来我校参观学习，我想这对你们是很有益的。
B、病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再来。
”C、你的成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。
D、前面的道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。
5、读拼音，写词语。
二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。
同心( )力日( )月累五彩斑（）尺（）寸阴浮想联（）画蛇( )足棋（）对手宾客（）门1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )保护地球——人类的家园。
2、涓(juan)涓细流汇成大海。
只有( )，知识才能不断丰富起来。
2、我会按要求默写或填空。
上海市2020〖人教版〗六年级语文下册期中检测卷
上海市2020年〖人教版〗六年级语文下册期中检测卷一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(6分)一个阳光mínɡmèi( )的下午,我和小丽一起去溜冰。
突然,一个小女孩失去kònɡzhì( ),xuánzh uǎn( )着朝小丽撞过来,俩人都bàn dǎo( )在冰面上。
小女孩吓得哭了起来,小丽不但yuánliànɡ( )了她,还帮她róuc uō( )摔得红肿的膝盖。
(二)下面词语中加点字的音节,没有错误的一项是( )。
(4分)A.咽喉(yān) 肮脏(zānɡ)饭匙(chí)B.纤维(qiān)薄雾(báo)山脉(mò)(三)下面词语中,字形没有错误的一项是( )。
(4分)A.元霄板栗书藉原谅万不得己B. 惊惶凝视袭击眨眼不可思议(四)写出下面事物的寓意。
(4分)1.过年吃年糕:2.中秋节赏月:(五)根据要求,完成句子练习。
(18分)1.照样子,把句子补充完整。
(10分)例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
(1)心爱的小狗走失了,我伤心得。
(2)小狗失而复得,我高兴得。
2.从下面的两个情境中任选一个,写出自己心情“好”与“不好”时的情感。
(8分)鲜花刮风(1)心情好:(2)心情不好:(六)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.读名著,先大致了解它的写作背景,能帮助理解作品的内容和价值。
( )2.《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了作者忙碌的踪迹,表达了作者对时间不够用的无奈和惋惜。
( )3.《鲁滨逊漂流记》一文中的鲁滨逊是一个冒险家和航海家,他独自一人在一座荒岛上生活了28年以后被救,终于回到了英国。
( )4.“耄耋老人”指的是100岁的老人。
( )二、积少成多。
(10分)1. 在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像滴在大海里,我的日子滴在,没有声音,也没有影子。
2020年重点小学六年级语文下学期期中摸底考试试题上海教育版 附解析
2020年重点小学六年级语文下学期期中摸底考试试题上海教育版附解析班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。
1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）3．予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）2、先将成语补充完整，再选择成语填空。
雕梁（）脍炙（）不同（）（）绕梁美不（）笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）古色（）（）共赏巧夺（）响遏（）（）生花我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。
3、词语对对碰。
1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________2、描写颜色的成语3个：_________ _________ _________4、看拼音，写词语。
5、读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（）B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（）C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（）D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（）二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、按要求写句子。
2020年重点小学六年级语文下学期期中摸底考试试卷沪教版 附解析
2020年重点小学六年级语文下学期期中摸底考试试卷沪教版附解析班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、辨字组词。
嫌（）驰（）辨（）洋（）谦（）弛（）辩（）痒（）2、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。
栗子（lì sù）摩平（mā mó）含糊(hú hù)寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào)养尊处优（chǔ chù)3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。
1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）3．予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）4、先将成语补充完整，再选择成语填空。
雕梁（）脍炙（）不同（）（）绕梁美不（）笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）古色（）（）共赏巧夺（）响遏（）（）生花我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。
5、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
2020年重点小学六年级语文下学期期中考试试题沪教版 附答案
2020年重点小学六年级语文下学期期中考试试题沪教版附答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、选词填空。
造就炼就1、舞台如一炉火，（）了我的勇气和毅力。
2、父母亲为了（）一个真正的小新凤霞，让我正式拜师学艺。
来不及等不及3、我（）十月怀胎期满，提早来到了人间。
4、母亲唱完戏（）卸妆，就被送到医院迎接我的降生。
2、选择合适的汉字填空。
厨橱震振( )窗（）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤（）慑3、下列句子中没有语病的一项是（）。
A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。
新课第一网B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
D、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。
4、词语模仿秀。
古为今用：_______________ _______________ _______________成千上万：_______________ _______________ _______________愤愤不平：_______________ _______________ _______________密密麻麻：_______________ _______________ _______________5、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
（）疾病（）知识（）信息（）文明二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。
同心( )力日( )月累五彩斑（）尺（）寸阴浮想联（）画蛇( )足棋（）对手宾客（）门1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )保护地球——人类的家园。