模拟营销风采展示大赛策划案(doc 8页)
营销模拟大赛活动策划方案
营销模拟大赛活动策划方案一、活动背景近年来，大学生就业形势逐渐严峻，竞争异常激烈。
为了提升大学生的就业竞争力，增加他们的实践经验和市场洞察力，我们计划举办一场营销模拟大赛活动。
通过模拟实际市场环境和情景，让参赛的学生们进行团队合作，锻炼营销策划与执行能力。
该大赛将吸引大量热爱市场营销的学生参与，为他们提供一个学习交流的平台，增加就业机会和专业经验。
二、活动目标1. 增加学生的市场洞察力和企业视野，提升他们的实践操作能力。
2. 培养学生的团队合作和沟通能力，加强他们的项目管理和执行能力。
3. 增加学生的专业经验和就业机会，促进他们进入市场营销行业。
4. 创建一个学术交流平台，促进学生和企业之间的合作与联系。
三、活动内容1. 大赛主题本次大赛的主题为：“创新营销策略，打造成功品牌”。
2. 报名与选拔（1）广泛宣传：通过学校官网、学院通讯、社交媒体、户外广告等渠道，广泛宣传大赛，吸引学生积极参与。
（2）报名条件：在校大学生，对市场营销有浓厚兴趣和学习热情的学生。
（3）报名方式：学生通过在线平台填写报名表格，并上传个人简历和自我介绍视频。
报名截止日期为一个月后。
（4）选拔过程：参赛学生将分为若干组，每组10人左右。
将根据报名表格和自我介绍视频对学生进行初步筛选，并邀请通过第一轮评审的学生参加面试环节。
最终，选出8支队伍进入决赛。
3. 培训与指导（1）决赛前培训：为进入决赛的8支队伍组织专业营销培训，包括市场调研、消费者行为分析、品牌策划等模块。
培训时间为一周。
（2）专业导师指导：为每支队伍配备一位市场营销领域的专业导师，负责指导学生队伍的策划和执行过程，提供专业建议和意见。
4. 决赛演讲与答辩（1）演讲内容：选手在决赛中需面对评委和观众进行10分钟的策划演讲，展示他们团队的市场营销策略和创新想法。
（2）答辩环节：每支队伍演讲结束后，将进行10分钟的答辩环节，评委和观众提出问题，选手进行即场回答。
5. 获奖和奖项设置（1）决赛成绩评选：决赛结束后，根据评委的评分和选票，评选出前三名。
风采大赛策划案
风采大赛策划案1. 引言本文档旨在为风采大赛的策划提供一个全面、系统的方案。
在本文中，我们将介绍风采大赛的背景和目标，分析目标受众，并制定详细的活动流程和宣传计划。
2. 背景与目标风采大赛是一个旨在展示参赛者个人风采和才艺的比赛活动。
通过这个比赛，我们希望提供一个平台，让参赛者展现自己的魅力和才华，增强他们的自信心和表演能力。
我们的目标是吸引更多的参赛者和观众，通过这个活动促进社区的文化交流与传承。
同时，我们希望通过这个活动提高公众对于艺术与才艺的认知和欣赏能力。
3. 目标受众分析风采大赛的目标受众主要包括以下几个群体：3.1 参赛者参赛者是活动的核心群体，他们来自不同的年龄段和背景，包括学生、职场人士和社区居民等。
我们希望通过参赛者的多样性，展示社区的文化多元性和个人的风采。
3.2 观众观众是活动的重要组成部分，他们对于比赛的支持和欣赏将增强参赛者的信心和动力。
观众群体包括家属、朋友、学校师生和社区居民等。
我们希望通过吸引观众参与，增加比赛的影响力和曝光度。
3.3 家长和教育机构家长和教育机构对于参赛者的培养和发展起到重要的作用。
我们将积极与家长和教育机构合作，为他们提供一个展示和交流的平台，促进他们对于艺术教育的关注和支持。
4. 活动流程为了确保风采大赛顺利进行，我们制定了以下活动流程：4.1 报名阶段在这个阶段，我们将通过宣传渠道（如社区公告栏、学校通知等）广泛宣传风采大赛，并提供报名渠道和报名表格。
参赛者需要填写报名表格并提交相关作品或演出视频。
4.2 初赛阶段初赛阶段将由专业评委对参赛者的作品或演出视频进行评选和筛选。
评选的标准将包括艺术表现力、创新性和技术水平等。
通过初赛的参赛者将进入决赛阶段。
4.3 决赛阶段决赛阶段将在一个较大的场地举行，参赛者将有机会在舞台上展示自己的才艺和风采。
评委将根据参赛者的表演内容和现场表现进行评分和排名。
最终，我们将评选出冠、亚、季军，并颁发奖品和荣誉证书。
风采展策划书 (2)
风采展策划书标题：风采展策划书一、活动背景：随着社会经济的发展和人们审美追求的提高，风采展作为一种展示个人魅力和才艺的舞台逐渐受到大众的关注和喜爱。
本次风采展活动旨在打造一个展现个人特长和展示多种艺术形式的平台，提升参与者的个人形象和社交能力。
二、活动目标：1.激发参与者的自信和个人潜力，提高自我展示的能力。
2.促进社交交流，扩大人脉圈和人际关系。
3.展示多元化的艺术形式，丰富文化娱乐生活。
三、活动内容：1.主题确定：根据参与者的兴趣和才艺，确定一个主题，例如：音乐之夜、舞蹈盛典、时尚秀等。
2.参与者选拔：通过海选、面试等环节选拔出一批具有潜力和实力的参与者，并为参与者提供必要的培训和指导，提升他们的表演能力。
3.活动执行：分为多轮表演，每轮表演都有专业评委进行评分和点评。
同时，活动中可以设置一些互动环节，增加观众的参与度。
4.颁奖典礼：最后，根据评委的评分和观众投票的结果，颁发不同奖项，如最佳表演奖、最佳创意奖等，并举办一个颁奖典礼，向参与者颁发奖杯和证书，以及奖金或奖品。
四、活动策划：1.活动日期和地点：确定活动的具体日期、时间和地点，确保参与者和观众的方便参与。
2.活动宣传：通过多种宣传渠道，如社交媒体、宣传海报、线下宣传等，将活动宣传给目标人群，吸引更多参与者和观众。
3.赞助合作：寻求企业或品牌的赞助，为活动提供资金支持和奖品，同时增强活动的影响力和知名度。
4.活动安全：确保活动现场的安全和秩序，进行周密的策划和安全措施，以避免事故发生。
五、活动评估：通过参与者和观众的反馈，进行活动效果的评估和总结，发现问题并提出改进意见，为下一次的风采展活动积累经验。
注：此为一个简单的风采展策划书，具体内容和细节可以根据实际情况进行调整和补充。
营销模拟大赛策划书
营销模拟大赛策划书一、活动前言对中国经济腾飞的历史机遇，各类企业林立，具有强大的市场开发及拓展能力的企业才能在激烈的竞争中脱颖而出，而一线销售能力也已成为当代大学生的一项必备素质。
此次“营销之星”商业模拟大赛旨在为同学们提供一个展示自我风采和实力的舞台，让在校学生在未踏入社会之前就先感受到一线人才竞争的紧张氛围，从而强化自己的社会责任感，学会更多做人做事的道理。
二、活动目的1、通过“营销之星”商业模拟大赛锻炼学生的应变能力、口头表达能力、人际沟通能力等，为同学们今后参加“双选会”积累经验，并为以后步入社会增加经验。
2、激发同学们对营销知识的兴趣，提升市场营销专业知识及演讲、公关等各类知识的综合运用能力，让真正的人才能有用武之地，特选拔出精英参与创业实战。
三、活动组织机构设置策划主办单位：信阳农专大学生i 购营销社初赛海选环节（11月19号周六下午2点至·5点）1、初赛内容为选手自我介绍、现场推销、评委提问三个环节；自我介绍：每个选手有1分钟的时间向评委和观众介绍自己；现场推销：选手使用预先准备好的东西向现场观众进行虚拟推销（也就是说自己如何让观众认可你的推销方法）；评委提问：每次现场推销之后，评委对选手的表现提出一个问题，选手有1分钟的时间回答评委的问题。
2、初赛举行按选手编号依次进行，并由评委进行了10分制打分，所有评委的分数相加得选手的总分（评分标准是：选手穿着、言谈举止、临场反应、推销技巧、观众反应等）；3、中间插入有奖竞答节目，猜对者赠送精美礼品一份；4、每五位统分一次。
得分前12名者进入实战环节(如有分数相同的评委再次打分)；5、现场观众参与有奖竞猜活动，竞猜谁将是决赛当中的冠军，并写上自己的名字，在决赛环节将对猜对谁是冠军的观众进行现场抽奖活动，10位观众可以获得精美礼品。
（三）销售实战环节（11月26-27日于校园内进行推销大赛）1、选拔出来的12个选手每2人一组进行组队，选好本组未来2天要销售的物品，并在协会一条街进行销售。
营销大赛策划方案
营销大赛策划方案一、背景介绍随着市场竞争的加剧，营销活动成为企业提升品牌知名度、吸引新客户、增加销售额的重要手段。
为了激发员工对营销的热情，提高市场营销能力，我们公司决定举办一场营销大赛。
二、目标设定1.提高员工市场营销意识和能力：通过参与营销大赛，员工将更加了解市场的竞争环境和客户需求，提升市场营销的理论知识和实践能力。
2.增加销售额：通过营销大赛，激发员工的竞争激励，增加销售额，提升公司的市场份额。
3.建立团队合作精神：通过组织团队参赛，培养员工的团队精神和协作能力，提高整体工作效能。
三、赛事方案1.赛程安排本次营销大赛将分为预赛和决赛两个阶段。
预赛阶段：参赛员工按照个人或团队报名参赛。
通过资格审核后，将进入预赛阶段，每个参赛人员将完成一份市场调研报告，并进行现场演讲。
决赛阶段：高分晋级的个人或团队将进入决赛。
在决赛中，参赛个人或团队需要根据指定的营销案例进行方案设计和呈现。
最终评选出冠军、亚军和季军。
2.奖项设置亚军：奖金5000元、公司优秀员工荣誉证书、培训机会一次。
季军：奖金3000元、公司优秀员工荣誉证书、一次团队旅游机会。
四、宣传推广1.内部宣传：通过公司内部通讯平台、公司会议、邮件等方式宣传大赛的重要性和意义，鼓励员工积极参与。
五、赛事评选1.评委组成：由公司高级管理层和市场营销专家组成的评委团，制定评分标准。
2.评分标准：根据市场调研报告的完整性和专业性、演讲的表达能力和说服力、方案设计的创新性和可执行性等维度进行评分。
六、预期效果1.增加销售额：通过大赛的宣传和员工的努力，提高公司的知名度和销售额，实现经济效益的提升。
2.提高员工能力：通过参与大赛，员工将不断学习市场营销知识和技能，提升工作能力，为公司的长期发展打下基础。
3.建立团队合作意识：通过组队参赛，员工之间的沟通和协作将得到提升，建立起更加紧密的工作团队。
七、总结通过举办营销大赛，我们将提高员工市场营销意识和能力，增加销售额，建立团队合作精神。
模拟营销比赛策划书
一．背景：为了活跃校园学习气氛。
让学院课余生活更加丰富多彩。
提高学院市场营销专业学生的综合素质能力，为班里同学提供实践、实训机会。
特此举办此次模拟营销大赛。
二．目的举办此次大赛旨在扩展营销知识，提高营销技能，促进学生运用所学专业知识，与现实的经营管理方式相结合，在学习中实践，在实践中提高。
同时这也是一个团队合作精神的体现，这次大赛能让同学们从中积累经验以提高学生综合素质，为以后的工作做积累。
三．大赛简介主题：营在起点，sell出梦想活动持续时间：4月20日——24日比赛时间：4月24日早上9：00——11：00比赛地点：K109大课室参赛对象：XX市营XX班全体同学四．大赛流程1、根据选手报名情况将参赛选手分成6个小组，每组要为各自组起个名字，组织口号并确定组长，以一周时间准备PPT。
2、比赛流程：第一环节：PPT SHOW（75分钟）(1)各组参赛队分别展示自己组制作的学校某商家产品的营销策划分析,并以PPT的形式进行陈述（时间不得超过10分钟）.。
完整方案包括：（a）对产品品牌的分析。
（b）对该产品分析。
内容包括4P，即价格price，市场定位place，产品produck，销售promotion。
（c）亲自到市场或校园做市场调查。
（d）行业分析，市场环境分析（微观，宏观），竞争对手分析与前景分析。
（e）方案对策（着重于如何在大学校园营销）。
(2)现场观众根据选手所陈述的策划进行提问。
(3)评委现场点评打分。
（分数5——10分）(4).大众评委进行投票。
（大众评委每票1分）(5)统计分数第二环节：模拟营销（30分钟）(1)模拟营销阶段:每组抽签决定特定的产品和营销环境,对该产品进行现场营销推广.。
(2)每个组根据各个组现场销售的产品进行估价，如果该组所估价格跟产品的实际价格最为接近，则该组可以加10分。
(3).大众评委对选手的模拟销售环节进行投票。
（大众评委每票1分）(4)统计分数第三环节：互动你我（10分钟）.在比赛过程中，为活跃现场气氛，我们将安排现场互动环节，主持人提问营销相关知识，观众举手回答，有礼品赠送。
模拟营销大赛策划方案完整版3
模拟营销大赛策划方案完整版3十一、附录附1：第六届模拟营销大赛报名表附2：营销案例征集要求及写作要求《营销策划案》征集要求1、征集对象：XXXX学校在校学生，以团队为单位参赛，每队不多于5人;2、征集时间：5月28日前上交；3、进入决赛的参赛队需准备20页左右的策划方案介绍PPT，以在决赛时现场陈述使用。
同时，参赛队也可根据需要，准备必须的辅助设备及工具。
4、营销策划案的基本要求 1）完成的营销策划案不得侵权、抄袭，或请他人代写。
2）营销策划案字数要求3000字以上。
3）营销策划案所需数据、参考书等资料一律自行准备，报告中引用部分内容须注明出处。
4）营销策划案一律采用Ａ４纸打印。
5、方案主题及产品要求：人类与环境的关系十分复杂，人类的生存和发展都依赖于对环境和资源的开发和利用，然而正是在人类开发利用环境和资源的过程中，产生了一系列的环境问题，种种环境损害行为归根结底是由于人们缺乏对环境的正确认识。
“要消除对人类生存的威胁，只有通过每一个人的内心的革命性变革”。
也就是说，欲使人们正确认识环境，解决各种环境问题，加强环境教育，提高人们的环境意识，使人的行为与环境相和谐则是必由之路。
因此，本次活动的目的便是提高人们对环境保护、生态保护的意识。
以产品营销为切入点，从营销的角度去增强人们对生态保护类产品的重视。
从而达到活动目的。
本次活动策划可选产品：1、多效节能免火多用锅2、灭菌除臭器3、空气净化器4、空气解毒净化机5、车载空气净化器6、节能灯7、空调节能产品 8、节电器 9、护眼灯10、环保节能窗帘《营销策划案》写作大纲：I. 市场分析 1. 企业的目标和任务 2. 市场现状和策略 3. 主要竞争对手及其优劣势 4. 营销外部环境分析 1) 经济 2) 法律法规3) 成本 4) 竞争 5) 技术 6) 社会因素 5. 内部环境分析 1) 优势2) 劣势 3) 预期变化 II. 营销策略 1. 营销目标/预期效果 2. 目标市场描述 1) 识别特征 2) 独特的需求、态度和行为 3. 市场定位4. 营销组合描述 1) 产品/服务 2) 分销 3) 定价 4) 促销 III. 行动策划案 1. 制定活动步骤 1) 职能 2) 具体安排 3) 预算 2. 评估流程 1) 成功的依据 2) 收集成功依据的方法《营销策划案》写作大纲内容说明Ⅰ.市场分析制定营销策划案的第一步是对决定有效营销策略所需重要信息的回顾和总结。
模拟营销大赛策划书
模拟营销大赛策划书一、活动目的（1）旨在活跃校园气氛，传播营销理念，培养大学生思维能力与现实营销策划能力.（2)发掘大学生的商业才华,培养大学生的实践能力，为在校大学生提供实践商业知识的平台,为参赛同学的求职和职业发展积蓄力量。
(3)丰富当代大学生的课余文化生活，展现天之骄子的风采，体现当代大学生的良好精神风貌。
二、参与人员化学系全体成员。
三、活动时间和地点（1）时间:2011年11月15日下午（2）地点:新理科楼3015教室四、活动流程（1）参赛者在预定地点集合,抽签决定顺序；（2）主持人宣读比赛规则及评分标准；（3）主持人宣布比赛开始及介绍评委嘉宾；（4）选手首先进行自我推销(既一分钟内用自己的语言及风格将自己推销给台前评委老师，然后进行实物推销）；（5）选手自选场上已备产品进行现场实物推销，时间限定三到五分钟；（6）评分阶段：选手推销结束后，有统分组收集评委的评分单并进行统分,在交给主持人；统分期间，评委略加点评选手. （7）请主持人讲读推销技巧及其推销经验；（8）由主持人宣读比赛结果,嘉宾评委颁奖；（9）主持人宣布比赛结束（10）比赛结束后各组人员留下打扫会场。
五、赞助方案1、赞助意义（1）通过全面的宣传，可以提升商家在我校的知名度,增强其对于同类产品或服务的竞争力；（2）通过赞助相关活动，树立商家的形象，提升商家的社会利益；（3）依靠本系在校内的影响力，加强学生对商家的信任度; （4）我们真诚的希望以此活动为契机，与贵商家建立长久的合作关系，帮助贵商家不仅在校内更在社会上赢取更大利益.2、赞助方式：提供条幅、产品样品（最后归还商家）、资金奖品。
3、赞助效果预估此次活动为营销大赛,活动的全部流程都是在围绕赞助商进行，可以说不论在大赛宣传上还是在比赛环节上都是为赞助商做宣传，宣传效果是显而易见的。
四、奖项设置一等奖一名,二等奖两名，三等奖三名。
五、经费预算证书奖品，条幅3个,笔及纸张，气球，彩带,双面胶，胶带等。
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模拟营销风采展示大赛策划案(doc 8页)
封面
Fashion creative company
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作者：
日期：
邮箱：2
无锡太湖学院
首届
---模拟营销风采展示大赛
主办单位:太湖学院团委
承办单位：市场营销协会
职场赢家协会
亲情协会
比赛时间：3月25日
地点：7号楼118教室
一、活动背景
目前,大学生课外活动形式趋于丰富多样化，但多偏重于对理论知识的考核。
然而，社会发展对于大学生的实践能力要求越来越高，对于大学生学以致用,培养综合素质的要求要求越来越高，基于这样的一种想法和认知，开展一项真正能够将理论与实践进行有效结合的活动显得尤为重要，在商业经济高度发达的今天，营销越来越成为企业生存与发展的关键，社会迫切需要懂得营销理论知识与实践技能的人才，营销对企业来讲显得尤为重要。
在竞争如此激烈的时代作为新世纪的大学生，有必要抓住在校的黄金时间，锻炼自己的能力，提高自身的综合素质。
为了促进大学生就业创业，帮助大学生整合社会资源，为我校大学生搭建项目和人才汇集的平台，特此举办此次模拟营销大赛。
经济管理系注重学生实践动手与管理能力，提高了学生学习专业知识的积极性和主动性；同时开展学生专业课外活动，能够很好的将学生活动与专业学习紧密结合起来。
本次市场营销大赛就是基于这个前提而开展的活动，旨在为学生创造一个将理论运用到实践过程中去的平台，从而提高学生的综合能力。
无论是在现实生活中还是当今网络生活中销售已在我们，销售已无时无刻的影响我们生活的每一个角落。
与我们生活息息相关。
二、活动目的
本次大赛是为了能将学生由书本走向现实社会的一个过程。
锻炼在校学生学有所得，学以致用的综合能力。
为大学生就业提供一个途径.本次大赛我们将其
定位于以专业营销知识为基础，以实际销售为手段，从基础工作做起，强调社会经验的积累，最终达到使参赛学生整体综合素质得到锻炼提高这一目的。
通过本次“营销赢家”活动锻炼每位参与者的销售能力、买卖能力，找出我们的营销赢家。
三、活动可行性策划
由太湖学院市场营销协会、职场赢家协会、亲情协会发起并主办的活动。
现将其可行性调查报告附加如下：
（一）、我们三个协会为学校优秀社团，可以在全校范围内开展活动，可以很方便的为贵方宣传。
（二）、我们三个协会为本次活动进行了精心的策划和准备，规模宏大，人数颇多，可很方便的为贵公司完成宣传活动。
（三）、我们三个协会为综合型社团，平日里活动开展频繁，因此平时通知类张贴物比较多，如果贵公司愿意，我协会可以与贵公司在以后的一段较长时间里长期合作，长期为贵公司宣传。
（四）、这次活动也是贵公司回报社会承担社会责任行动的展现。
此次活动将给大校大学生一个好很的锻炼自己的机会。
（五）、这次活动能更好的给商家一个正面的宣传，老板也可以到场穿插节目，进行多方面宣传。
四、参赛人员：太湖学院全体学生
五、活动时间：3月25日(星期日)
六、活动地点：7号楼118教室
七、活动介绍
1.本次活动通过预赛过后，最后决赛确定10组参赛队伍，每队为1-3人。
2.活动主要形式是参赛选手选择推销产品，怎样成功推销出一个产品。
(产品由参赛选手前10分钟抽签决定，提前会让参赛选手对10件产品资料有所了解。
)
3.推销方式由选手自己选择，主要是看现场的同学、评委会不会愿意买这件产品。
不仅向所有在场的观众展示产品的特点，而且更好的让你所推销的产品吸引你的客户。
4.现场将有6位评委进行评分，现场观众和评委可以关于产品问题对参赛选手进行提问，同时会让观众在结束后进行投票。
在投票观众的号码中抽出3
名幸运观众，也将获得我们的幸运礼品。
5.参赛选手的得分主要由评委打分加现场观众评分叠加而成。
（详见评分标准）
6.最后有评委或赞助商对参赛选手进行一一点评，最后颁奖、合影。
7.活动时间、节目安排，晚18.00-21.00。
首先以一个节目开场----然后进行1-5组的比赛----中间加个互动节目（暂定魔术表演，会有神秘大师到场哦）---进行6-10组比赛----进行我们的压轴节目---最后点评、颁奖、合影
八、活动内容：
一、活动前期准备阶段
1、召开全体会议，在会上会长向全体人员宣布这一活动，并现场报名，各部门现场统计名单，在会上确定下班宣传和定点宣传的人员及日期。
2、下班宣传，每个班进行扫荡式宣传。
3、前一个星期进行定点宣传。
4、召开各部门部负责人会议，让各负责人把活动的具体步骤牢记于心，商议活动有关事项。
二、活动进行
1、提前一小时让组织部人员布置会场，迎宾人员和引导员各就各位。
2、由一个开场节目，主持人宣布活动开始。
3、然后进行1-5组的比赛，中间加个互动节目（暂定魔术表演，会有神秘大师到场哦），进行6-10组比赛，进行我们的压轴节目，最后点评、颁奖、合影
4、由评委评出“销售之星金奖”一名、“销售之星银奖”一名、“销售之星特别奖”一名
5、主持人宣布本次活动圆满结束
三、后期阶段:活动结束后由组织部成员立即清理场地，次日组织总会召开，由相关人员对此次后动进行点评总结。
评分标准
一、总分100分=评委评分90﹪+观众投票10﹪
二、评委评分内容（后附评委评分表）
1.表达能力20分(语言流畅10分＋普通话标准10分)
2.表情动作20分(动作服饰、表情10分＋总体印象分10分)
3.推销内容50分(逻辑10分＋营销可行性（根据现场观众的反应）20分＋营销创意20分)
三、观众评分根据投票的多少得出
九、活动宣传
1.海报宣传：在学校的消息栏以及食堂等流动人口大的地方张贴关于本次大赛的宣传海报并发放传单以及悬挂相应的条幅。
2.网络宣传：将比赛消息公布于太湖学院校园网，并附件比赛报名表供下载，及时发布赛况和颁奖典礼。
同时专文介绍本次活动的意义及影响。
3.播台提供资料，进行本次大赛宣传报道。
十、大赛流程
报名阶段
时间：3月16号
报名方式：以个人或团体与本协会联系，
比赛主题：营销赢家----模拟营销风采展示大赛
比赛时间:3月25号
十一、活动人员分工：
（一）、宣传工作
宣传部负责宣传栏的海报通知
（二）、活动现场
①由组织部负责:
迎宾人员和引导人员的人员安排
另外组织部负责观摩观众的秩序和疏导工作
②秘书处负责选手上台表演的良好运行和活动过程的记录
③由文艺部负责现场的活动气氛的调动
（三）、对外联系
赞助主要由外联部负责。
十二、活动经费
请帖 2*50=100(元)
饮料 2.5*50=125(元)
糖果 50(元)
横幅每条100元(可有商家自己做)
奖品一等奖:价值200元的礼品
二等奖:价值100元的礼品
三等奖:价值50元的礼品
现场互动奖励小礼品50件 3*50=150(元)(或由商家自己准备)
场地布置气球 25元
彩条 3*20=60元
总计:360元(如果加上奖品总计为:960元)
商家回报
1、横幅宣传：活动当晚为贵方悬挂“××公司祝市场营销协会第一届”营销赢
家”---模拟营销风采展示大赛圆满成功”的横幅。
2、海报活动:在活动期间，将把带有贵公司品牌的精美海报贴在学校展板上展示
公司活动赞助的相关信息，效果毋庸置疑。
3、现场宣传：活动现场主持人将对贵公司进行简短介绍，对贵公司的支持与帮
助予以口头鸣谢
4、物资赞助宣传：贵公司可赞助我方活动用品或奖品，让嘉宾和同学们了解来
自贵方的支持与关注，品牌塑造深入人心。
5、现场互动，商家可以现场宣传
6、买家、卖家或评委也可以邀请赞助商来扮演，如有需要买家的产品可能也由赞助商提供
自己的产品，更加正面的宣传产品。
首届营销赢家评分表。