2019学年第二学期小学小学四年级的数学期末试卷习题.doc
2019-2020学年湖南省邵阳市武冈市苏教版四年级下册期末考试数学试卷
绝密★启用前2019-2020学年湖南省邵阳市武冈市苏教版四年级下册期末考试数学试卷试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题 1．下列图形中，对称轴最多的图形是（ ）。
A ．等边三角形 B ．长方形C ．正方形2．三角形具有（ ）。
A ．不稳定性B ．稳定性C ．易变形3．用数对（6，a ）表示位置，下面说法正确的是（ ）。
A ．一定在第6列B ．一定在第6行C ．不可能在第6列4．在读90099009时，要读出（ ）个零。
A ．一个B ．两个C ．四个5．两个数的积是560，一个乘数除以7，另一个乘数不变，则积变成（ ）。
A ．8B ．560C ．80第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明二、填空题 6．一个数的千万位上是2，百万位上是6，万位上是8，其他各位上都是0，这个数是( )，读作( )。
7．208903的最高位是( )位，省略万后面的尾数约是( )。
8．甲×乙＝16，甲乘2，乙乘6后，新的乘积是( )。
9．16×125的积的末尾有( )个0，6个150的和是( )。
10．在一个直角三角形中，一个锐角是55°，另一个锐角是( )°。
11．在括号填“＞”“＜”或“＝”。
27×208( )208×27 35×（40＋50）( )35×40＋50 960÷2÷4( )960÷（2×4） 26×15( )26×8×7 12．钟面上，时针从6到9，是按( )方向旋转了( )°。
13．根据42×3＝126，直接写出下面各算式的得数： 42×30＝( ) 4200×3＝( )14．声音在空气中传播的速度是340米/秒，8秒可以传播( )米。
新版北师大版小学四年级数学(下册)期末试卷共10套
Word 格式总分人新版北师大版春学期期末试卷四年级数学试卷题号一二三四五总分得分一、“数学万花筒” （每空 1 分，共 18 分）1.由8 个1，5 个0.01 和6 个0.001 组成的数是（），这个数读作（），它里面有（）个0.001。
2. 8 吨80 千克=（）千克 5 千克28 克=（）千克45 厘米=（）米35.05 平方米=（）平方米（）平方分米3.在括号里填上“〉”“〈”或“=”0.75○0.8 4.75×1.3○4.757.82○7.82×0.64.在一个三角形中，∠1=105°，∠2=35°，那么∠3=（）°，这是一个（）三角形；一个等腰三角形的底角是60°，它的顶角是（）°，这个三角形也是一个（）三角形。
5.一批货物共m 吨，大货车每次运货n 吨，运了8 次，共运货（）吨，还剩（）吨。
6.两根小棒长分别是6 厘米、9 厘米，再有一根（）厘米的小棒就可以围成一个三角形。
二、“火眼金睛”辨真伪（正确的打“√” ，错误的打“×” ）(10 分)1.0.70 元和0.7 元都表示7 角。
（）2.把6.48 先扩大100 倍，再缩小10 倍后是64.8。
（）3.两个数相乘，一个因数扩大 10 倍，另一个因数也扩大相同的倍数，积不变。
（）4. X=10 是方程 6.05X=60.5 的解。
（）5. 5.78+0.1-5.78+0.1=0 ( )三、“精挑细选”找答案。
（把正确答案的序号写在括号里）（10 分）1.下面各数，读数时只读一个零的是（）。
A、300.08B、1.005C、7.06002.在下列算式中,结果最小的是:（）A、0.69×4B、1.69×4C、4×2.693.下列算式中,只有（）是方程：A、3x >8B、5×9=45C、3X=04.在右边的图中一共有（）个角。
人教版2018--2019学年度第二学期四年级数学下册期末考试卷及答案
2018—2019学年度第二学期四年级数学下册期末考试题及答案（满分：100分答题时间：80分钟）一、填空。
（第1题每空0.5分，其余每空1分，共22分）1、在里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.06×1006×10 1200÷4÷61200÷2419÷100190÷10 25×（40＋9）25×40×9 2、（a＋b）×c＝（），这是乘法（）的字母表示。
3、根据216×12＝2592，直接写出两道除法算式是（）和（）。
4、把96÷12＋4×2的运算顺序变成先算加，再算乘，最后算除，则算式变为（）。
5、在0.08、0.080、0.008三个小数中，与其它两个数大小不相等的是（）。
6、木工师傅做完木框后常常会钉上两条斜挂的木条，这是应用了三角形的（）。
7、世界上最小的鸟是蜂鸟，它的蛋仅重 0.557克，0.557读作（），它的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，其中7在（）位上，表示（）。
8、按要求改写下面各数。
一只北极熊重0.75t。
0.75t＝（）kg来自河南周口的国家女排名将朱婷的身高是1m95cm。
1m95cm ＝（）m台湾岛是我国第一大岛，面积是35990km2。
35990km2≈（）万km2（保留两位小数）9、在最美少年的比赛中，有8位评委参与评分，去掉一个最高分，一个最低分，红红最后的总分是570分，她的平均得分是（）分。
10、笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有12个头，从下面数有38只脚，那么鸡有（）只。
11、李爷爷家的屋顶是一个等腰三角形（如图），顶角的度数是（）。
12、用分数表示涂色部分占图形的面积（）（）二、选择正确的答案前面的字母填在括号里。
（每题2分，共10分）1、下面（）组线段能组成三角形。
A.2cm、4cm、6cmB.9cm、9cm、9cmC.10cm、12cm、23cm2、下面得数不相等．．．的一组算式是（）。
2019-2020学年四年级下学期期末数学试卷
2019-2020学年四年级（下）期末数学试卷一、用心填一填．（22分）1．（3分）由5个一、3个十分之一和7个百分之一组成的数是，读作．用“四舍五入”法把它保留一位小数约是．2．（2分）计算197+3×26时，应先算法，再算法．3．（1分）在等腰直角三角形的三个内角中，两个锐角相等，都是度．4．（5分）3.08吨＝吨千克1560米＝千米350公顷＝平方千米0.023千克＝克5．（2分）不改变数的大小，把2.6改写成两位小数是：不改变数的大小，把2改写成一位小数是．6．（2分）把12缩小到原数的是0.012；把0.209的小数点向右移动位是20.9．7．（5分）把0.507、0.57、0.75、0.5、0.705按从小到大的顺序排列．＜＜＜＜．8．（2分）一个两位小数用“四舍五入”法求近似值，保留一位小数后是3.6，这个两位小数最大是，最小是．二、精心选一选(将正确答案的序号填在括号内）（10分）9．（2分）一个三角形的内角和是（）度．A．120B．180C．36010．（2分）一个钝角三角形的三个内角中，最多有（）个钝角．A．1B．2C．311．（2分）下面各数，与3.7相等的是（）A．3.070B．3.07C．3.700012．（2分）下面列出的三个数位中，与十分位相邻的是（）A．百位B．个位C．十位13．（2分）算式101×36的简便算法正确的是（）A．100×36﹣1B．100×36+1C．100×36+36三、下面的说法对吗？对的在括号内打“√，错的打“×”，再任选一题说明理由．（7分）14．（1分）一个大于0的数除以0，得到的商是0．（判断对错）15．（1分）在一个直角三角形的3个内角中，最多可以有两个内角是直角．（判断对错）16．（1分）小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变．．（判断对错）17．（1分）等腰三角形是轴对称图形．．（判断对错）18．（3分）小数26.25读作：二六点二五．（判断对错）；你的理由是．四、细心算一算．（26分）19．（5分）直接写出得数．5.1+0.05＝19÷10＝35﹣1.08＝ 2.03+5.67＝0×59÷59＝100﹣18.2＝0.35×10＝0.3+5.6＝0.23×100＝0.33+0.67＝20．（8分）竖式计算．（第③小题要验算）①5.27+2.38＝②35.28+23.5＝⑧63﹣25.6＝21．（13分）脱式计算．[能简算的要简算）①27×37+27×63②5.27+2.1+7.9③597+57÷19第小题，简算的依据是．五、解决问题．（35分22．（4分）画出如图轴对称图形的另一半．23．（3分）画出三角形向右平移7格以后的图形．24．（6分）四二班有一个踢毽子小组，这个小组共有5名同学，在一次踢毽子训练中，这5名同学的成绩分别是：25个、32个、15个、38个、20个，在这次踢毽子训练中，这5名同学的平均成绩是多少个？25．（6分）仁泰水果店昨天上午卖出35.8千克樱桃，昨天下午比上午多卖出5.23千克樱桃．昨天全天，这个水果店一共卖出多少千克樱桃？26．（6分）笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有8个头，从下面数，有22条腿，鸡和兔各有多少只？（请列式解答，不许用列表的方法解答．）27．（10分）下面是红星小学四年级男女同学参加音乐小组人数统计表，四一四二四三四四班级人数性别男生30253520女生1512525①根据表中数据，完成条形统计图．②班参加音乐小组的男生人数最多．③班参加音乐小组的女生人数最多．④请你自己再提出其它的数学问题，并解答．我提的问题是：．解答：．2019-2020学年河北省唐山市路南区四年级（下）期末数学试卷（参考答案与详解）一、用心填一填．（22分）1．（3分）由5个一、3个十分之一和7个百分之一组成的数是 5.37，读作五点三七．用“四舍五入”法把它保留一位小数约是 5.4．【解答】解：由5个一、3个十分之一和7个百分之一组成的数是5.37，读作五点三七，用“四舍五入”法把它保留一位小数约是5.4。
人教版2018--2019学年度第二学期四年级数学下册期末考试卷及答案
2018—2019学年度第二学期四年级数学下册期末考试题及答案（满分：100分答题时间：80分钟）一、填空。
（每空1分，其中第4题4分，共23分）1. 在计算0.7＋0.8时，可以看成（）个110加上（）个110，得（）个110，所以0.7＋0.8＝（），根据加、减法关系列出两道减法算式是（）、（）。
2. 800kg＝（）t3km50m＝（）km3. 由6个一，7个百分之一组成的数是（），读作：（）。
4. 水星到太阳的平均距离约为57910000千米，把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是（），精确到百分位约是（）。
6.2公顷＝（）平方米5.36kg＝（）kg（）g 5. 下图的长方形中，∠1＝（），∠2＝（）。
6. 在一个停车场上，小轿车、摩托车共停放60辆，一共有190个轮子，停车场上有小轿车（）辆，有摩托车（）辆。
7. 一个等腰三角形的底角是55°，它的顶角是（）；一个三角形的三个角都是60°，这个三角形是（）三角形。
8. 四位同学参加60米跑比赛，成绩如下：请将前三名运动员的名字写在相应的领奖台上。
二、选择。
（每题2分，共12分）1. 有两个角是40°的三角形一定是（）。
①直角三角形②锐角三角形③钝角三角形④不能确定2. 下面图形是用木条钉成的架子，其中最不容易变形的是（）。
3. 下面图形中一定是轴对称图形的是（）。
①三角形②长方形③平行四边形④梯形4. 下面各组运算中，应用乘法分配律计算的是（）。
①72×23＝23×72②125×（8×12）＝125×8×12③25×（17×4）＝25×4×17 ④（a＋b）×c＝a×c＋6×c5. 从前面看是，从左面看也是的图形是（）。
6. 下列说法错误的是（）。
①等边三角形一定是锐角三角形②一个三角形中至少有两个锐角③小数的计数单位的进率也是10④任意一个三角形的内角和是180°三、判断。
2019-2020学年青岛版(六三制)小学四年级下册期末考试数学试卷(二)(解析版)
2019-2020学年青岛版（六三制）小学四年级下册期末考试数学试卷一．选择题（共10小题）1．我们进行计算的工具是从（）到算盘再到（）（）A．电脑、计算器B．算筹、计算器C．算盘、计算器2．如果鞋子是a码，鞋长是b厘米，它们有这样的关系：a＝2b﹣10．小明要穿40码的鞋子，也就是要穿长（）厘米的鞋子．A．70B．25C．20D．353．下面的木框架中，（）最稳固．A．B．C．4．下列几组线段中，（）不能围成三角形．A．3cm、2cm、5cm B．2cm、2cm、2cmC．6cm、3cm、4cm5．比0.1大，比0.8小的一位小数有（）个．A．6B．7C．无数6．如图是个立体图形，从正面看到的形状是（）A．B．C．7．一个加数减少4.6，如果要使和减少3.9，另一个数应（）A．减少0.7B．增加0.7C．增加8.58．在计算25×41时，小明想到了这样的方法：25×40+25．这是依据（）A．乘法结合律B．加法结合律C．乘法分配律9．壮壮买一支售价为4.4元的钢笔，根据人民币币值的特点，下面付钱方式不合理的是（）A．付出5元，找回0.6元B．付出4.7元，找回0.3元C．付出4.5元，找回0.1元10．军军期中考试语文、数学、英语三门学科的平均成绩是90分，已知语文得了88分，那么他的数学和英语两门学科的平均成绩是（）分．A．89B．92C．90D．91二．填空题（共8小题）11．梯形的上、下底互相，两腰相等的梯形叫．12．在横线里填上合适的数．5.6+4.2+＝10+7.3+8.4＝2019.9﹣﹣6.5＝10﹣9.7﹣14.6＝2813．0.32里面有个0.01，16.045是由16个，4个和5个组成的．14．图书馆买来m本科技书，比文艺书少98本，m+98表示，2m+98表示．15．计算器上的数字键“4坏了．你还能用它算出3612÷42的得数吗？把你的方法用式子表示出来．16．从前面看，把你看到的图画出来：．17．加法交换律：a+b＝；加法结合律：a+b+c＝；乘法交换律：a×b＝；乘法结合律：a×b×c＝；乘法分配律：a×（b+c）＝．18．数据1，3，5，7，a的平均数是5，则a＝．在15，18，8，6，13这五个数中，比平均数大的是，比平均数小的是．三．判断题（共5小题）19．×3与3×的计算结果相等．（判断对错）20．因为x+6.9＝y+9.6，所以x＞y．（判断对错）21．三角形具有稳定性，平行四边形也具有稳定性．（判断对错）22．比2.4大比2.6小的小数只有2.5．（判断对错）23．如图是小文看到的汽车，小文站站在汽车的前面．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．计算并验算．3.61﹣1.89＝56.37+15.67＝1﹣0.89＝五．操作题（共2小题）25．先找到一个与左边相同的图形，再涂一涂．26．下面四幅图分别是谁看到的，用线连起来．六．应用题（共6小题）27．甲数的小数点向右移动两位，就变成了乙数，两数的差是198．这两个数分别是多少？28．再拿一根几厘米长的木条，就可以拼成三角形了？（取整厘米数，写出所有答案）29．小亮在计算一道小数减法题时，把被减数个位上的9错写成了6，减数十分位上的6错写成了9，最后所得的差是21.5，这道题的正确答案是多少？30．用几个体积是1立方厘米的正方体木块摆成一个物体，从正面、侧面和上面看到的形状如图．这个物体的体积是多少立方厘米？31．四（1）班34人，共植树136棵．四（2）班48人，平均每人植树2棵．（1）平均每班植树多少棵？（2）四（1）班平均每人植树多少棵？32．六一儿童节期间，王老师买了10盒签字笔和12盒橡皮作为节日礼物．每盒签字笔x元，每盒橡皮y 元（1）买签字笔比买橡皮多用多少钱？用含有字母的式子表示．（2）如果x＝12，y＝6，买签字笔和橡皮一共要付多少元？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】人类从古代就是开始发明创造计算工具，算筹是我国古代发明的一种计算工具，到14世纪，我国发明了算盘，至今仍在使用，随着科技技术的发展，又发明了计算器，所以计算工具的发展是算筹→算盘→计算器，由此求解．【解答】解：我们进行计算的工具是从算筹到算盘再到计算器．故选：B．【点评】本题考查了计算工具的发展过程．2．【分析】a＝2b﹣10，小明要穿40码的鞋子，把a＝40代入得40＝2b﹣10，解出b即可．【解答】解：40＝2b﹣102b＝50b＝25答：小明要穿40码的鞋子，也就是要穿长25厘米的鞋子．故选：B．【点评】此题考查了用字母表示数的方法，关键是弄清题中字母所表示的含义，再进一步解答．3．【分析】根据三角形的特性，三角形不容易变形，具有稳定性，【解答】解：上面的木框架中，最稳固．故选：B．【点评】此题主要考查三角形的稳定性在实际问题中的运用．4．【分析】判断三角形能否构成，关键是看三条线段是否满足：任意两边之和是否大于第三边．但通常不需一一验证，其简便方法是将较短两边之和与较长边比较．【解答】解：A、2+3＝5，所以三条线段不能围成三角形；B、2+2＞2，所以三条线段能围成三角形；C、3+4＞6，所以三条线段能围成三角形；故选：A．【点评】本题主要考查了三角形三边关系定理：三角形任意两边之和大于第三边．5．【分析】找出大于0.1且小于0.8的小数有一位小数即可．【解答】解：大于0.1而小于0.8的一位小数只有0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7六个．【点评】本题的关键应明确：题中所说的是大于0.1而小于0.8的一位小数，而不是大于0.1而小于0.8的小数．6．【分析】根据从不同方位看到的图形的形状不同，仔细观察所给几何体，从正面看：分上下两层，下层3个小正方形，上层1个靠左．据此选择．【解答】解：如图是个立体图形，从正面看到的形状是．故选：A．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．7．【分析】根据和＝加数+加数，由一个加数减少4.6，要使和减少3.9，另一个加数应增加4.6﹣3.9．据此解答．【解答】解：4.6﹣3.9＝0.7；答：另一个加数应该增加0.7．故选：B．【点评】此题考查了加数的变化引起和的变化的规律，重点是掌握加法各部分之间的关系．8．【分析】在计算25×41时，把41看成40+1，然后再运用乘法分配律进行计算即可．【解答】解：25×41＝25×（40+1）＝25×40+25×1＝25×40+25所以在计算25×41时，小明想到了这样的方法：25×40+25．这是依据乘法分配律；故选：C．【点评】本题主要考查学生对于乘法分配律的理解和掌握．9．【分析】根据人民币的不同面值：100元、50元、20元、10元、5元、1元、5角、1角．付钱时尽量选择最少的张数（或枚数），凑够商品钱数，遵循找回最少原则．【解答】解：5元﹣4.4元＝0.6元4.5元﹣4.4元＝0.1元4.7元﹣4.4元＝0.3元虽然钱数都对，但付4.7元至少需要4张1元、1张5角、2张1角，而找回的钱至少3张1角．与付的钱重复．所以不合理．【点评】此题主要考查了人民币的认识，以及常用的单位，要熟练掌握，注意联系生活实际．10．【分析】先求出三门学科的总分，用三门学科的总分减去语文的得分再除以2就是数学和英语两门学科的平均成绩，据此列式解答．【解答】解：（90×3﹣88）÷2＝（270﹣88）÷2＝182÷2＝91（分）答：他的数学和英语两门学科的平均成绩是91分．故选：D．【点评】此题考查的目的是理解平均数的意义，掌握求平均数的方法及应用．二．填空题（共8小题）11．【分析】根据梯形的意义，一组对边平行，另一组对边不平行的四边形是梯形（一组对边平行且不相等的四边形是梯形），平行的两边叫梯形的底；两腰相等的梯形叫等腰梯形；即可解答．【解答】解：梯形的上、下底互相平行，两腰相等的梯形叫等腰梯形．故答案为：平行，等腰梯形．【点评】本题考查了梯形的特征，同时也考查了等腰梯形的定义及梯形的分类．12．【分析】（1）（2）根据“和﹣一个加数＝另一个加数”解答即可；（3）根据“减数＝被减数﹣差”解答即可；（4）根据“被减数＝减数+差”解答即可．【解答】解：（1）10﹣（5.6+4.2）＝10﹣9.8＝0.2所以：5.6+4.2+0.2＝10（2）20﹣（7.3+8.4）＝20﹣15.7＝4.3所以：4.3+7.3+8.4＝20（3）19.9﹣6.5﹣10＝13.4﹣10＝3.4所以：19.9﹣3.4﹣6.5＝10（4）9.7+14.6+28＝24.3+28＝52.3所以：52.3﹣9.7﹣14.6＝28故答案为：0.2；4.3；3.4；52.3．【点评】此题考查了加、减法各部分之间的关系的灵活运用．13．【分析】0.32是两位小数，计数单位是0.01，有32个这样的计数单位；哪个数位上是几，就表示几个该数位的计数单位，16.045里整数部分的16表示16个一，4在百分位上表示4个0.01，5在千分位上表示5个0.001．【解答】解：0.32里面有32个0.01，16.045是由16个一，4个0.01和5个0.001组成的，故答案为：32，一，0.01，0.001．【点评】此题考查了小数的组成和意义，应明确：哪个数位上是几，就表示几个该数位的计数单位．14．【分析】科技书比文艺书少98本，求文艺书本数用加法计算，是m+98；2m+98可以拆分成m+m+98，表示科技书和文艺书的总本数．【解答】解：m+98表示文艺书的本数，2m+98表示科技书和文艺书的总本数．故答案为：文艺书的本数，科技书和文艺书的总本数．【点评】此题考查了用字母表示数的方法，关键是弄清题中字母所表示的含义，再进一步解答．15．【分析】把42分成6×7，可得：3612÷42＝3612÷（6×7），然后根据除法性质的逆运算：一个数除以两个数的积，等于这个数分别除以这两个数，由此解答即可．【解答】解：计算器上的数字键“4坏了，可以这样计算：3612÷6÷7；故答案为：3612÷6÷7．【点评】此题主要考查了运算定律与简便运算，要熟练掌握，注意除法性质的应用．16．【分析】这是一个长方体，从前面看到的形状是一个长方形，长方形的长等于这个长方体的长，宽等于这个长方体的高．【解答】解：从前面看，把你看到的图画出来：故答案为：．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．17．【分析】根据加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律的意义进行比较即可．【解答】解：加法交换律：a+b＝b+a；加法结合律：a+b++c＝a+（b+c）；乘法交换律：a×b＝b×a；乘法结合律：a×b×c＝a×（b×c）；乘法分配律：a×（b+c）＝a×b+a×c；故答案为：b+a；a+（b+c）；b×a；a×（b×c）；a×b+a×c；【点评】此题考查的目的是理解掌握加法、乘法的运算定律，并会用字母表示这些运算定律．18．【分析】（1）首先用这5个数的平均数乘5求出这5个数的和，然后用这5个数的和减去前4个数的和就是a表示的数．（2）根据求平均数的方法，求出15，18，8，6，13这五个数平均数，然后用这5个数分别与平均数进行比较即可．【解答】解：（1）5×5﹣（1+3+5+7）＝25﹣16＝9答：a表示的数是9．（2）（15+18+8+6+13）÷5＝60÷5＝1218＞15＞13＞126＜8＜12答：比平均数大的数是18、15、13；比平均数小的数是6和8．故答案为：9；15，18，13；8，6【点评】此题考查的目的是理解平均数的意义，掌握求平均数的方法及应用．三．判断题（共5小题）19．【分析】乘法交换律：两个因数交换位置，积不变，如a×b＝b×a；据此解答即可．【解答】解：根据乘法交换律可知，×3与3×只是交换了因数的位置，结果不变，即计算结果相等；所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题重点考查了学生对乘法交换律的掌握与运用情况．20．【分析】x+6.9＝y+9.6，两边同时减去y和6.9得x﹣y＝2.7，x与y的差是正数，所以x＞y．【解答】解：x+6.9＝y+9.6x﹣y＝2.72.7＞0所以x＞y．原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查了用字母表示数的方法，关键是弄清题中字母所表示的含义，再进一步解答．21．【分析】根据三角形的特性、平行四边形的特性，三角形具有稳定性，而平行四边形容易变形．据此判断．【解答】解：三角形具有稳定性，平行四边形不具有稳定性．故原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是理解掌握三角形、平行四边形的特性及应用．22．【分析】根据题意大于2.4小于2.6的小数，可能是两位小数，也可能是三位小数…因小数的位数没有限制，这样的小数有无数个；据此判断即可．【解答】解：2.4和2.6之间有无数个小数，如2.51，2.52，2.53…所以原说法错误；故答案为：×．【点评】解答此题的关键：先根据题意明确本题没有限制小数的位数，再写出几组符合条件的小数，确定这样的小数有无数个，最后进行判断．23．【分析】该图片是汽车的侧面，小文要站在侧面才能看到．如果小文站在汽车的前面，看到的应该是车头．【解答】解：小文如果是站在汽车的前面，看到的是主视图，汽车的车头；图片显示的是汽车的侧面，看到的是左视图，所以小文应该是站在汽车的侧面；所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．四．计算题（共1小题）24．【分析】根据小数加减法运算的计算法则求出算式的结果即可求解．注意要求验算．【解答】解：3.61﹣1.89＝1.7256.37+15.67＝72.041﹣0.89＝0.11【点评】考查了小数的加减法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．五．操作题（共2小题）25．【分析】第一组左边图形是个梯形，梯形只有一组对边平行，另一组对边不平行；第二组右边图形是一个三角形，由三条边首尾相连围成，然后根据这些特征在每组中右面的图形中找出即可．【解答】解：【点评】此题根据应根据梯形和三角形的特征解答，注意平时基础知识的积累．26．【分析】小猪、小猫咪看到的轮廓相同，不同的是小猫咪能看到房门，小猪看不到；小猴与小鸭看到的轮廓相同，不同的是小猴看到的墙上有个圆形窗，小鸭看不到．【解答】解：【点评】从这个小房子的前、后看到的形状大体相同，左、右看到的形状大体相同，关键是抓住细节，如房门，窗子等．六．应用题（共6小题）27．【分析】由“甲数的小数点向右移动两位，就变成了乙数”可知，乙数是甲数的100倍，乙数比甲数多99倍，两数的差是198，由此根据差倍公式解答即可．【解答】解：甲数：198÷（100﹣1）＝2乙数：2×100＝200答：甲数是2，乙数是200．【点评】此题考查了差倍问题的基本解答方法，要注意牢记公式：差÷（倍数﹣1）＝1倍数（较小数），1倍数（较小数）×倍数＝几倍数（较大数）．28．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：7﹣4＜第三边＜7+4，所以：3＜第三边＜11，即第三边的取值在3～11厘米（不包括3厘米和11厘米），因为三条边都是整厘米数，所以第三边可以为：4厘米、5厘米、6厘米、7厘米、8厘米、9厘米、10厘米．【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．29．【分析】正确的答案＝差+被减数个位上的差+减数十分位上的差，代入数据计算即可．【解答】解：21.5+（9﹣6）+（0.9﹣0.6）＝21.5+3+0.3＝24.5+0.3＝24.8答：这道题的正确答案是24.8．【点评】本题考查小数的加法和减法，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算．30．【分析】按题意摆出的立方体图形需要5个小正方体，摆成的立方体图形的体积就是5个小正方体的体积之和．【解答】解：如图：摆成从正面、侧面和上面看到的形状如图所示，需要5个正方体，体积为：5×1＝5（立方厘米）答：这个物体的体积是5立方厘米．【点评】解答此题的关键是弄清这个物体由几个棱长是1厘米的小正方体绘成．体积就是几个单位体积之和．31．【分析】（1）要求平均每班植树多少棵，先求出四（2）班植树的棵数，再求出两个班共植树的棵数，然后用两个班共植树的棵数除以2即可．（2）根据求平均数的方法，用四（1）班植树的棵数除以本班人数即可，据此列式解答．【解答】解：（1）（136+48×2）÷2＝（136+96）÷2＝232÷2＝116（棵）答：平均每班植树116棵．（2）136÷34＝4（棵）答：四（1）班平均每人植树4棵．【点评】此题考查的目的是理解平均数的意义，掌握求平均数的方法及应用．32．【分析】（1）根据总价＝单价×数量，先表示出买签字笔的钱数为10x，橡皮的钱数为12y，再用二者相减即可；（2）先用含有字母的式子表示出买签字笔和橡皮一共要付（10x+12y）元，再将x＝12，y＝6代入字母式中即可．【解答】解：（1）（10x﹣12y）元答：买签字笔比买橡皮多用（10x﹣12y）元；（2）买签字笔和橡皮一共要付（10x+12y）元，如果x＝12，y＝6，则10x+12y＝10×12+12×6＝120+72＝192（元）答：买签字笔和橡皮一共要付192元．【点评】此题考查的是用字母表示数，还有求代数式的值．。
2019-2020学年湖南省永州市人教版四年级下册期末义务教育学业质量监测数学试卷
…外…………○……○……学_______班级：____……○…………装…………………线…………绝密★启用前2019-2020学年湖南省永州市人教版四年级下册期末义务教育学业质量监测数学试卷试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题 1．从右面看到立体图形的形状是（ ）。
A ．B ．C ．2．一个三角形两条边的长度分别是6cm 和11cm ，第三条边的长度可能是（ ）cm 。
A ．4B ．7C ．53．57×125×8＝57×（125×8），这是根据（ ）。
A ．乘法交换律B ．乘法分配律C ．乘法结合律4．数一数，图中共有（ ）个三角形。
A ．4B ．5C ．65．在算式÷＝8……13中，被除数最小是（ ）。
A ．104B ．112C ．125 第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明二、填空题6．截止到2020年6月21日17时34分，国外新冠肺炎疫情累计确诊人数达到八百八十四万五千一百七十二人，这个数写作( )，把这个数改写成用“万”作单位的数是( )。
（保留两位小数）7．“红领巾心向党，争做新时代好少年。
”少先队员佩戴的红领巾，按角分属于( )三角形，按边分属于( )三角形。
8．4m25dm2＝( )m29.03t＝( )kg9．在数据0.625、6.250、6.52、6.025中，最大的数是( )，最小的数是( )。
10．100千克海水含盐3千克，每千克海水含盐( )千克，照这样计算，1吨海水含盐( )千克。
11．把0.08扩大到原来的( )倍是8，把69缩小到原来的11000是( )。
12．一个数由6个十，8个百分之一，3个0.001组成，这个数是( )，读作( )。
13．找规律填数：(1)1.11，1.16，1.21，( )，1.31。
小学数学下册期末试卷(含答案)
小学数学下册期末试卷一、判断题(每道小题 2分共 10分 )1. 把单位“1”分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数．( )2. 小数都比1小． ( )3. 棱长1分米的正方体与棱长10厘米的正方体的体积相等． ( )4. 5不能被2.5整除． ( )5. 假分数都大于1．( )二、填空题(1-4每题 1分, 5-7每题 2分, 8-9每题3分, 第10小题 4分, 共 20分)1. 3500毫升＝( )升2. 3.9立方分米＝( )立方厘米3. 从11至20中,所有质数与合数的和相差( )．4.5.6. 一个正方体每条棱长都扩大2倍,它的体积扩大( )倍,表面积扩大( )倍．7. 一个长方体的长、宽、高分别是7厘米、6厘米、5厘米,它的体积是()立方厘米,在表面中最大的两个面的面积和是( )平方厘米．8.9. 10以内（包括10）的自然数中,三个连续的合数是( ),它们的最大公约数是( ),最小公倍数是( )．10.三、简算题(第1小题 4分, 第2小题 5分, 共 9分)1.2.四、计算题(1-2每题 4分, 第3小题 5分, 第4小题 6分, 共 19分)1.2.3.4.五、应用题(每道小题 6分共 24分 )1.2. 一个长方体玻璃缸,从里面量长5分米,宽3分米,现有水的深度是1.5分米,当把一个石块浸没在水中时,水的深度为2分米,问这个石块的体积是多少立方分米？3. 一个房间长8米,宽6米,高2.5米,如果在房间四周墙壁贴墙纸,除去门窗面积10平方米,共需用多少平方米的墙纸？每平方米墙纸3.5元,贴这些墙纸需要多少元钱？4.六、其它题(每道小题 6分共 18分 )1. 求60和75的最大公约数和最小公倍数．2. 求10.34和68的最大公约数和最小公倍数．3. 把850和1110分解质因数．小学数学第十册期末试卷(B)一、判断题(每道小题 2分共 10分 )1.2.3. 一个长方体棱的总长为60厘米,相交于一个顶点的三条棱的长度和是10厘米．( )4. 18的质因数有2和3． ( )5.二、填空题(1-5每题 1分, 6-7每题 2分, 8-10每题 4分, 共 21分)1.2.3.4.5. 在空格里填上一个相同的数字( ),就可使两个数都是6的倍数．3□2，5□．6. 一个棱长为4厘米的正方体,它的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米．7. 如果x＝3×3×5,y=2×3×5×7,那么x和y的最大公约数是( ),最小公倍数是( )．8. 在0、1、9、2、5各数中，整数有( )，自然数有( )，质数有()，奇数有( )．9.10.三、简算题(每道小题 5分共 10分 )1.2.四、计算题(每道小题 5分共 10分 )1.2.五、文字叙述题( 7分 )六、应用题(1-2每题 5分, 3-6每题 8分, 共 42分)1. 计算正方体的表面积和体积.正方体棱长是0.6米.2. 计算长方体的表面积和体积．长方体,长是8厘米,宽和高都是长的一半．3.4.5. 一块9.6平方米的木板,把它锯开,钉成棱长是2分米的正方体木盒,最多能钉多少个？6. 一块长1.2米,宽6分米,厚3分米的长方体木块,可以截出多少块棱长为3分米的正方体？第二学期期末综合训练A一、直接写出得数二、填空(1)27800cm3=( )dm3=( )m3的质数．数，( )是质数，( )是真分数，( )是假分数．(6)能同时被2、3、5整除的最小四位数是( )．(8)已知A、B．、C三个合数分解质因数是：A=2×3×3×5B=2×2×5C．=2×3×5(A、B、C)=[A、B、C]=(9)一个棱长4cm的正方体的体积是( )cm3，表面积是( )cm2．(10)把长1m的长方体木棍截成3段，表面积增加20cm2，这根木棍的体积是( )cm3．三、判断，对的在( )里画“√”，错误的画“×”(1)9.2能被4.6整除．()(2)两个长方体，如果体积相等，那么它们的表面积也相等．()(3)一个分数，如果分母中含有2、5以外的质因数，就不能化成有限小数．()四、选择正确的答案字母填在( )内(1)在100g的水中放入10g的盐，这时盐占盐水的[](2)在自然数中，只有两个约数的是________，至少有三个约数的是________A．奇数B．质数C．偶数D．合数五、用简便方法计算六、计算下面各题七、列式计算八、应用题的是排球，排球占总数的几分之几？(2)修一条水渠，前5天平均每天修0.25km，后8天共修2.65km，修这条水渠平均每天修多少千米？共重多少千克？相距多少千米？(5)棱长是6dm的正方体容器装满水，把容器里的水全部倒入一个长方体水箱，水箱从里面量长6dm，宽5dm，高8.5dm，这时倒入水箱里面的水深是多少分米？再要注满水箱还应倒入多少升水？参考答案二、(1)27.8 0.0278(3)15÷7 8 30 35(6)1020(8)10、180(9)6496(10)500三、(1)× (2)× (3)×四、(1)C (2)B D第二学期期末综合训练B一、填空(1)3.05m3=( )m3( )dm3．(2)3200mL=()L=()dm3．(3)A=2×3×7 B=2×2×3×5(A、B)=( )[A、B]=( )(4)自然数1～20中，最小的合数是( )，最小奇数是( )，是偶数又是质数的是( )，是奇数又是合数的是( )．(5)纸店有三种纸，甲种纸4分买11张，乙种纸5分买13张，丙种纸7分买17张，三种纸( )最贵．(6)把560分解质因数．(560= )(8)分母是10的全部最简真分数的和是( )．(9)做一个无盖正方体铁筒，共需铁皮240cm2，如果四周贴上商标纸，求商标纸面积至少要( )cm2．(10)一个长方体棱长之和是84cm，它的长是8cm，宽是7cm，高是( )cm，它的表面积是( )cm2．二、判断，对的在( )里画“√”，错误的画“×”(1)把单位“1”分成若干份，表示这样一份或者几份的数叫分数．()()()(4)棱长是10cm的正方体分成两个长方体，它的表面积增加200cm2．()三、选择正确答案的序号填在括号内(1)5台拖拉机耕4公顷地，平均每台拖拉机耕这个地的[](2)在下面分数中，能化成有限小数的是[](3)15÷3=5，15能被3 []A．除尽B．整除四、用短除式求35和28的最大公约数和最小公倍数五、用简便方法计算下面各题六、计算下面各题七、列式计算下面各题八、应用题大白菜占这块地的几分之几？(2)育英小学高年级有学生120人，中年级有学生130人，低年级有学生140人，中年级人数占全校人数的几分之几？(3)一个长方体衣柜，长1.5m，宽1m，高1.2m，在它的上面、前面和左右面上刷油漆，刷油漆的面积至少是多少平方米？(5)在表中填入适当的数．两个修路队平均每人修路多少米？____参考答案一、(1)3 500 (2)3.2 3.2 (3)6、420 (4)4，1，2，9，15 (5)丙种纸 (6)560=2×2×2×2×5×7 (7)20、9、4、9(8) 2(9) 192 (10)6、292二、(1)× (2)√ (3)× (4)√三、(1)C (2)A (3)B四、7、140五、(1)2.91 (2)20(5)6100÷32=190.625第二学期期末检测题一、直接写出得数二、填空单位．(4)把546分解质因数，(546= )．(6)1h35min=()h3250m=()km(填分数)(8)把5m长的一根铁丝平均分成4段，每段是( )m，每段占全长的( )．(9)水箱容积150L，底面是边长50cm的正方形．这个水箱的高)是(三、判断正误(对的画“√”，错的画“×”)(1)真分数都比1小，假分数都比1大．()(2)分子、分母是质数的分数叫最简分数．()()四、解方程10(1)9x＋4x=120＋五、计算下面各题(能简算的要简算)六、列式解答七、求下面每组数的最大公约数和最小公倍数(1)60和75(2)10、34和68八、计算下面图的体积和表面积(单位：cm)九、应用题(1)某班学生分组搞课外活动，分成4人一组、5人一组或6人一组，人数都恰好无余，这个班最少有学生多少人？求这三筐桔子各重多少千克？(4)一只底面是正方形的长方体铁箱，如果把它的侧面展开，正好得到一个边长是40cm的正方形．求这只铁箱的容积是多少升？(5)在下表内填上合适的数回答下面问题．(1)三个班共有( )人，共植树( )棵(2)三个班平均每人植树( )棵．参考答案(3)20、11、34、23÷6(4)2×3×7×13(5)20(7)0.538(9)6三、(1)× (2)× (3)×六、(1)1.8 (2)15.78七、(1)15 300 (2)2 340八、160 184九、(1)[4、5、6]=60(4)40÷4=10 10×10×40÷1000=4(5)638÷127≈5.02第二学期期末测试题（时间： 90分钟总分： 100分）一、填空题（每空1分，共22分）1．正方体又叫()，它是()的长方体。
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2019 学年第二学期小学四年级数学期末试卷(80 分钟 )一、仔推敲。
（ 18%）1、306900 改成用“万”作位的数是（）万,387330000改成用“ ”作位的数是（）。
2、 0.08 大到原数的（）倍是8,（）小到原数的1/100 是 0.042.3、由 3 个 1、 9 个 0.1 、5 个百分之一、 4 个千分之一成的数是（）,作（） , 精确到百分位 , 等于是（）。
4、5600 克、 5 千克 60 克、5.6 克、 5.06 千克 , 最大的是（）,最小的是（）, 相等的是（）和（）。
5、 23 平方米 6 平方分米 =（）平方米 5.08吨=()吨()千克6、125×4× 25× 8=(125 × 8) × (4 × 25) 里运用了 ()定律和()定律。
7 、小芳家在学校的西偏南35°的方向上 , 那么学校在小芳的（）的方向上。
8、用 56× 12=672,875 ÷ 35=25,672+25=697 三个算式成一个合算式是（）。
二、明辨是非。
（的在括号里打“√” 的在括号里打“×”。
）（5%）1、有一个角是角的三角形叫角三角形。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）2、小数点右的第二位是百分位。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）3、 131－ 63＋ 37＝ 131－（ 63＋ 37）。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）4、用三根分 4 厘米、 6 厘米和 9 厘米的小棒能成一个三角形。
（）5、角是角的等腰三角形, 一定是角三角形。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）三、找准座位。
（把正确的序号填到括号里。
）（5%）1、下面各数中, 要出两个“零”的数是（）。
A、 2.0008B、300.06C、805.07D、190.072、一个三角形只有两个角, 个三角形一定不是（）三角形。
A、角B、角C、直角D、无法确定3、下面各数 , 把 0 去掉大小不的是（）。
A、 650B、6.50C、6.205D、6.054、拼成一个至少要用（）个等三角形。
A、 1 B 、 2 C、 3 D 、 45 、两根同样长的绳子, 第一根剪去它的一半, 第二根剪去0.5米,剩下的两段绳子（）A、第一根长B、第二根长 C 、一样长 D 、不一定哪根长四、精打细算。
（ 25%）1、直接写出得数。
（ 4%）25× 8＝10－0.99＝1600 ÷ 25÷ 4=25 × 4÷ 25× 4=8.5 － 8＝13.1+4＝0.75 ×100＝ 5.6 ÷100×10＝2、能简便的用简便方法计算。
（ 18%）3245- （245+678 ）216 ＋64×42÷2888×12515×27－3000÷2599× 38+38 4.02－3.5＋0.983、计算三角形中角的度数。
1365 ° 2 41 °等腰三角形直角三角形°1 =2 = 3=五、生活数学。
（ 27%）1、学校举行长跑比赛, 比赛路线（部分）如下：（7分）北商场学校游泳馆200米（ 1）比赛路线从学校出发, 向偏方向到达游泳馆 , 再向东偏北方向到达商店 , 接着向35°方向跑800 米到达终点。
偏（ 2）请在图中画出终点的位置。
（ 3）小明的平均速度是多少？我每个赛程用的时间是,4分钟 ,6分钟 ,8 分2、旅行社给旅行团安排房间 , 三人间每间 135 元 , 两人间每间 120 元, 一共安排了间和9 个两人间。
根据这些信息 , 你能提出数学问题吗？怎么解答？（ 4 分）4 个三人3、下面是食堂王师傅早晨买蔬菜的帐单。
（单位：千克）（ 4 分）蔬菜类名称数量合计你能快而准确地帮王师傅计算一下吗? 写出青菜14.35你主要的计算思路。
萝卜28.52芹菜20.65西红柿34.784、你会解决下面的问题吗？（ 4 分）红纸蓝纸再补上32平方厘米就正好32 平方是红纸面积的 4倍。
厘米蓝纸 308 那么红纸的面积是多少呢？平方厘米5、学校旁边有一个噪音分贝显示器, 下面是星期一早上7： 00—9： 00 噪音情况统计图。
星期一早上学校旁边噪音情况统计图分贝8068 6370526050 4546574036302010时7 ： 00 7 ： 20 7： 408 ：00 8： 208 ： 409 ： 00（1）噪音最大的是几时？最小的几时？（2）用几句话说说噪音变化情况是怎样的？（3）为什么 7： 40— 8： 20 这段时间噪音变化比较大？你估计是什么原因？（4）你还可以知道什么？有什么建议？仔细检查了吗？命题说明本试卷分为面试和笔试两大部分。
其中面试为四小题。
笔试共分为五个部分。
每一部分都有一定的层次性（分为基础题和能力题）。
其目的是全面考察学生的数学综合素养。
本试卷既重视考察学生对基础知识的掌握情况, 又重视考察学生分析问题、解决问题的能力。
一、试卷结构1、难易程度分布结构较易题中等题较难题80%12%8%2、题量及题型分布结构试卷的题量为35 道小题左右（不包括面试题）填空题计算题判断题选择题应用题18% 25% 5% 5% 27%二、试卷特点1、卷面设计注重话语的提醒性。
卷面设计主要以老师的处处的提醒伴随老师的前后。
试卷开始就激励学生“如果肯动脑筋 , 你将或得一份丰厚的礼物 , 加油哦！”, 结束语中提醒学生“仔细检查了吗？” 。
每一题的标题都融入老师的提醒语, 把填空题、选择题改成“仔细推敲” , “找准座位”等。
让学生在考试过程中好象处处有老师的提醒, 使每位学生发挥出自己的真实水平, 这是老师的最大的愿望。
2、试题注重联系实际生活, 突出数学的实际应用性。
加强数学知识在实际中的应用, 比如第五大题的第 2 题 , 把简便运算运用与实际生活中。
3、注重学生对信息的收集和分析。
三、有关试题的设计意图口试部分第 1 题设计意图：这道题除考查学生对小数意义的理解外, 注重学生对题目中信息的分析。
第2 题设计意图：考查学生对三角形中的三边关系以及解决问题的有序性。
第3 题设计意图：考查求近似数时用“四舍五入”的方法以及学生的思考问题的全面性。
第4 题设计意图：考查学生读折线图的能力以及学生的语言表达能力。
笔试部分第五大题生活数学第 1 题设计意图：主要考查学生确定物体的位置、在图中绘制物体的位置、求平均速度 , 以及解决问题的能力等。
第五大题生活数学第 2、4 题设计意图：考查学生对信息的分析、应用能力 , 四则运算顺序、计算能力等。
第五大题生活数学第 3 题设计意图：考查学生简便计算在实际问题中的应用能力。
四、参考答案以及评分要求（一）口试部分1、说出 1 个电台的位置就的 1 分。
2、说出五种以上得满分 5 分 , 说出 3 个以下得 3 分。
3、第 1 小题是 0 到 4, 第 2 小题是 5 到 9, 全部回答完整的得 5 分 , 漏一个就扣一分。
4、变化情况基本说清而且表达完整的得 6 分 , 变化基本说清的得 4 分。
（二）笔试部分1、仔细推敲：18 分（每空一分）① 31 4 亿（单位漏不得分）② 100 4.2 ③ 3.954 三点九五四 3.95④ 5600 克 5.6克5千克60克5.06千克⑤ 23.06 5吨80千克换⑦东偏北 35°⑧ 56× 12+875÷ 35=697。
2、明辨是非 :5 分( 每题一分 ) ① × ②√ ③ × ④ √⑤ √3、找准座位： 5 分（每题一分）① C ② A ③ B ④ C ⑤D4、精打细算：25 分⑥结合交(1)口算： 4 分 ( 每题半分 )200 9.01 16 16 0.5 17.1 750.56(2)能简便的用简便计算 :18 分 ( 每题 3 分 )3245- （ 245+678）216 ＋64×42÷28=3245-245-678(1 分) = 216+2688 ÷28(1 分 )=3000-678 (1 分) =216+96 (1 分 )=2322 (1 分) =312 (1 分 )88×125 15×27－3000÷25=8 × 11×125 =405-120(2 分 )=(8 × 125) × 11 =285 (1 分 )=11000( 过程 2 分 , 答案 1 分 )99× 38+38 4.02 － 3.5 ＋ 0.98=(99+1)×38 =4.02+0.98-3.5=3800( 过程 2 分 , 答案 1 分) =5-3.5=1.5( 过程 2 分, 答案 1 分 ) (3)计算三角形中的度数 ( 每题一分 )50° 65 ° 49 °5 、生活数学 (27 分)① ( 第1 小题 2 分 ) 东偏北 40°东偏南 25°( 第2 小题 2 分 )( 第 3 小题 3 分) 列式正确得 2 分, 答案得 1 分 .②提出问题得 2 分, 列式计算得 2 分.③ 98.3 千克答案对得 2 分 , 列式计算或写出计算思路可得 2 分 .④ (308+32) ÷ 4=85 平方厘米 . 列出算式得 2 分, 括号漏写不得分 , 答案和答得 2 分 .⑤ 8 分 , 每小题2 分.。